第一篇：09年度江口信息化工作總結

2011年度江口縣局（分公司）

信息化工作總結

2011年江口縣煙草局信息化工作在縣局（分公司）及地局（公司）綜合計劃科信息中心領導的高度重視、精心組織和大力支持下，按照地局（公司）信息中心領導提出的總要求及信息化工作思路，認真開展信息化工作，著力提高信息化水平與素質，緊緊依托信息化，不斷提高電子結算、主機收購的質量和效益，積極推進專賣網建和電子化營銷工作，進一步加快我局（分公司）信息化建設步伐，為確保各項工作任務的圓滿完成提供了堅強的技術支持。

一、卷煙方面

09年1至10月份累計銷售卷煙5072箱，完成年計劃5500箱的92.21%；銷量同比增加552.19箱。含稅單箱均價13189元，同比增長1598元；實現毛利1415.54萬元，同比增長485.51萬元；毛利率24.52%，同比增長0.59個百分點。完成低檔卷煙1789.37箱占年計劃2080箱的86.03%。

09年是銅仁卷煙銷售網絡建設“全面提升”的最后一年，我們按照國家局建設“嚴格規范、富有效率、充滿活力”的指導思想及“煙葉防過熱、卷煙上水平、水利保增長”的方

1針夯實基礎，卷煙網建基礎工作有明顯的進步，零售客戶的品牌上柜率和銷售量得到提高，經營結構和利潤得到了顯著增強；通過多次培訓和組織集中學習后，客戶經理對零售客戶的個性化服務方案實施結果明顯有所提升，網絡調控功能明顯增強。09年我縣卷煙零售戶688戶，電結戶為 588戶，電結率 85.44%；1月1日至11月25日電子結算交易20949 筆，電子結算成功筆數19623筆，電結成功率92.82 %。

二、烤煙方面

1、烤煙基礎資料錄入

2011年我縣種植烤煙農戶860戶，分布于3個煙葉站、8個鄉鎮、43個村。按照地局（公司）中心統一安排，6月14日在銅仁進行煙農基礎數據錄入。共錄入全縣煙農基礎數據860戶，準確率為100%，并按照煙農農合同編碼、身份證號碼到銀行進行開戶綁定。

2、收購前期準備工作

在今年開秤收購之前，我們首先對所有的收購電腦進行了清理打掃工作，打上微軟的更新補丁及升級殺毒軟件，并備份了操作系統。

數據傳輸依舊按照上一年的模式，采取無線modem加寬帶相結合的方式進行數據傳輸。我縣共3個收購點采用電信無線modem、3個收購點采用移動無線modem、4個收購點使用電信寬帶。在收購前對所有的無線modem、ADSL寬帶進行

了設臵及檢測，方投入使用。

3、微機操作員的培訓工作

我縣局（分公司）系統管理員對各基層站會計、保管員都進行了相關的培訓，并進行考核，均已合格，平均分達到90分以上。

4、收購完成情況

2011年我縣收購煙葉39057擔，其中上等比例38.93%，中等煙比例55.81%。上中等占94.74%；下低等煙比例5.26%。均價達到16.49元/kg。電子結算率100%，電子結算成功率100%。并用手機短信的方式將收購進度及時通報給相關部門和領導。

5、收購期間遇到的問題

由于我縣今年10個收購點，共聘請了9個保管員，聘請人員多為文化程度不高的社會青年，加大了培訓及實際使用的難度。

由于今年電信整合聯通，導致電信無線modem信號較差，我縣共3個電信無線modem，3個移動無線modem，僅漆樹坪收購點電信無線modem能投入使用，在電信技術人員實地檢測后，由地局（公司）信息中心為我們更換來2臺移動無線modem，全縣目前僅剩漆樹坪1臺電信無線modem。收購期間無一張紅單發生。

江口縣煙草專賣局（分公司）辦公室

二○○九年十一月二十五日

第二篇：江口中心小學教科研工作總結

江口中心小學教科研工作總結

（2011學第二學期）

本學期我校科研工作以科學發展觀為指導，全面貫徹落實市科研工作會議精神，在進修學校科研部的正確引領下，緊緊圍繞學校的工作思路，認真實踐新課程理念，用規范與科學化的思想開展教育科研的管理工作，為學校的教育教學工作注入了新的活力。

一、深化“科研共同體”建設，提升教師科研能力

在學校的教育科研工作中，要切實提升學校科研水平，必須強化團隊專業素養，扎扎實實練好內功，豐厚自身的科研底蘊。從上學期開始，學校就成立了“科研共同體”，集結了各學科的骨干力量，并積極尋求科研團隊建設的策略。

1．深化“五個一”工程：按照期初制定的科研共同體活動規程，跟進落實“五個一”工程，十位共同體成員在一學年內或自己申報立項或參與了其中的一項課題研究，研讀一本科研專著《從新手到研究型教師（我的專業成長手記）》并交流心得，上了一堂有研究意義的展示課，寫了一篇結合學科課題的論文，而擬寫一則體現課題思想的教學案例則未能切實推進，下學期應加強推進。一學年一年，共同體成員基本達到了預定的目標，科研團隊成員的自我修煉和研究能力也正在不斷加強。

2．繼續推進課題管理工作：但是這學期對現有課題的實踐引導方面做的不是很理想。一項2011的規劃課題，兩項寧波市教研課題，一項寧波市德育小課題的后續管理，還未做到運作過程的規范化。下學期該抓實課題研究工作，從開題報告撰寫到課題實踐研究再到結題工作都要規范、實效。此外，黃昱暉老師撰寫的寧波市教育規劃課題《基于農村小學“科研共同”建設的策略與研究》立項，相信以課題研究的形式進行科研團隊的建立，能更系統性，針對性，實效性。我們也將努力實施著以學校為基地，以理論學習為先導，以課題研究為主線，以教學實踐為重點，以經驗總結為歸宿的“五位一體”的科研共同體發展方向。

3．精心營造科研氛圍：本學期，我校與寧波市教育科學研究所進行了教育科研結對，成為了“寧波市教育科學研究所實驗學校”。我們將以此次結對活動為契機，不遺余力地創新形式、深化教科研工作。積極組織團隊成員參加科研部組織的各類論文、課題評比活動。本學期，四份科研成果參加了奉化市2011年

度科研成果獎評比活動；陳飛、蔣麗麗兩位老師積極參加寧波市“成長紀事”征文活動，陳飛老師撰寫的《語文教學路上的歷練》獲得二等獎；此外，還參加“育人為本，創新學校文化建設”征文等評比活動。暑期，將布置寧波市第七屆中小學“德育熱點大家談”、“奉化市班集體建設”征文等活動，希望及早準備、有序跟進、專家指導，力爭取得好成績。

二、豐富活動載體，促進教師專業發展

依托“甬山學苑”這一學術陣地建設，這學期開展了教科研系列主題月活動，梯度推進教師專業成長。

課題月提升科研能力。三月為課題月，重點深化“草根”課題研究。邀請了奉化市科研部陳武存主任入校指導，現場把脈科研進程，引領、催化、激活教育科研。科研共同體成員結合自己負責的專項課題，為解決教育教學工作中的認知問題和操作問題，與專家面對面地進行交談，對課題開展有了高度的認識。學校還結合校園特色文化建設工作，和專家進行了專題研討，共同探索推進紅幫校園文化建設的有效措施，明確下階段課題研究目標和推進方向。

讀書月豐厚個人修養。四月為“甬山書苑”讀書月，組織全校教師共同閱讀《第56號教室的奇跡》一書，與創造轟動全美教育奇跡的雷夫老師進行心靈對話，從他的教育智慧中汲取能量。用書籍厚實教師底蘊，用閱讀指導教育人生。現在，讀書已經成為書苑成員的一種職業習慣和生活方式。通過每月一次舉行的 “沙龍會”、“聯誼會”“好書推薦會”等系列讀書活動，不斷充實成員先進文化與教育智慧的儲備，并有力地促進其個人內涵。本學期舉辦了四次讀書沙龍活動，編印了校報“甬山勝境”，集中展示了一學年來學校、教師、學生的各塊活動及成果，全面宣揚學校文化。

講壇月歷練教學能力。借勢我市第四期名師帶徒活動，在五月的講壇月中，邀請市內兄弟學校各科名師為青年徒弟作教學引領。名師進校活動面向全校教師，設計語文、數學、音樂、書法、品德等各學科，吸引了眾多教師。大家在師徒同課異構活動中感受了名師的教學智慧，在熱烈研討中，聆聽了名師故事、學習了名師經驗，新教師們說，“名師進校”讓他們與名師有了面對面交流的機會，不僅近距離感受了名師的教學理念，而且從名師那學到了不少使用教學技巧，他們會將這些收獲運用到實際教學中，在實踐中不斷反思成長。

論文月夯實撰寫功底。六月是論文月，以搭建論文框架為抓手，帶動教師、尤其是骨干教師和青年教師養成記錄教育教學過程和反饋情況的習慣，通過論文撰寫，引導教師反思教育教學實踐，從教學實踐中挖掘研究主題，并自覺將研究成果運用到實踐中，全面推進學校教科研發展。暑期將繼續撰寫修改學科論文，通過專家論證指導，提升論文質量，在下半年學科論文評比中力爭取得好成績。

回眸一學期，有收獲，但更多的是意識到了急需努力與改進的地方。由于我校的科研底子較薄弱，很多事情的操作上就顯得力不從心。但是，相信我校的教科研工作的前景是美好的，今后我們只有腳踏實地，步步為營，定能使我校的科研工作卓有成效，從而給我校的教育教學工作注入新活力和生機。

江口小學教師2011第二學期教育科研成果匯總

表二：各級各類課題立項、獲獎情況登記表

校教科室2012.6.25

第三篇：江口小學2014年工作總結

江口小學2013—2014學第二學期工作總結

我校以十八屆三為全會精神為動力，以辦好讓人民群眾滿意的教育為目的。以 “發揚華僑精神，自立自強”的校園文化為工作目標，穩步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的素質教育改革，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質量穩步提高，努力推進全面工作，取得一定的成效。現就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“平安校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

1、健全和強化德育領導機構。成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。

2、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。本學期以來，堅持班主任工作指導與培訓，提高班主任業務水平，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

3、扎實開展德育常規工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，4、開展先進班級檢查評比工作。學校本學期開始把衛生、紀律、兩操等檢查作為常規化，每天檢查，每周小結，每月考核，有效促進了學生文明行為習慣的養成。

5、強化落實德育考評工作。以先進班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

加強教師師德的考評，促使我校教師道德修養不斷提高。

6、加強校園文化建設.充分利用國旗下講話對學生進行思想教育，教育陶冶師生的品德修養，發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

7、利用節日，開展網上祭英烈活動，各班利用電腦課組織學生網上祭英烈，通過網上抒寫感言寄語、開展祭掃等豐富多彩實踐活動，緬懷先烈，激發學生向先烈學習，提高學生的愛國水平。充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行了“中國夢”學習教育，學校以班級為單位，利用中隊主題班隊會，開展“中國夢”活動。以革命先烈為榜樣，立志實現“中國夢”而努力奮斗。開展“端午節、享受快樂”的主題活動，出班級黑板報、手抄報，如，包粽子、知識競賽等等。收集端午節的來歷資料，宣傳端午的名人名言，關于端午的傳說，值得紀念的人，自己在端午中的心得體會等，收集小報。通過這些活動對端午

節有了充足的理解。

8、六一節，學校舉行了“放飛五彩繽紛理想，實現偉大中國夢”系列主題活動。先在全校中開展評選先進活動，通過由下至上的評選，在學生中樹立正氣，受到一次教育；其次，對一年級的學生舉行了入隊儀式，符合條件的學生都加入少先隊組織，讓新的隊員在隊旗下舉手宣誓，時刻著準備為共產主義奮斗終身；還在全校的范圍開展“班班有歌聲”活動，和文藝匯演，經過了激烈的角逐，產生了一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。六一節，全校師生集中在禮堂開展“慶六一表彰大會”受到表彰的各類各項先進共有200多人次，慶祝會后，舉行了趣味體育活動和拔河比賽，大家在歡樂的喊叫聲中度過了自己的節日。

二、安全工作

為了進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的安全教育工作。為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、建立健全安全工作機制。成立了學校安全工作領導小組。明確分工，落實責任。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。安全值班專人負責，檢查到位，門衛出入登記記錄詳實。與教師簽定安全責任書，發放告家長書。

2、抓好安全常規工作。安全工作制度的落實。學期初，學校制定出安全計劃、安全活動月主題活動安排、學校安全會議安排。按計劃有條不紊的開展工作。

安全課及活動宣傳的開展。定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作。安全工作牢固樹立“安全是第一要務”的意識，緊緊圍繞“建設和諧校園，創建平安校園”的總體目標，促進學校健全和完善校園安全工作長效管理機制。進一步加大“平安校園”的創建力度，確保學校無重大安全責任事故發生。為了防患于未然，全校開展了抗震防震演練活動，開展應急疏散演練。增強學生自救意識。建立安全隱患排查整改臺帳，對校園內外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位。

4、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，重視學生防溺水、交通安全等教育

5、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。.利用班會、晨會、課前五分鐘安全教育。由于安全工作常抓不懈，本學期沒有發生安全事件。

三、教學工作

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。教學常規管理，是教學管理的基本內容，加強教學常規的建設與實施，是提高教學質量的基本保證。本學期，我們依然遵循這個規律，抓好教學常規管理。

1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前備課。一直要求教師對學生作業全批全改，學校定期檢查。

2、教學為中心，管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

3、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。繼續抓好課題研究工作。

4、開展校本培訓,提高教師素質。學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開校初,學校對教師集中進行校本培訓,首先是對教師進行師德培訓,培訓教師必須具有終身從事教育事業的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創新的進取心;對學生高度負責的責任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業,熱愛學生。學校領導、優秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。開展一系列有利于青年教師成長的活動,指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業務能力。

四、總務工作

總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報務工作。

1、堅持做好后勤服務常規工作。開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。學期結束分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切地落實財產責任制管理。及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

2、校園美化工作優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步美化校園、綠化校園，繼續保持了“綠色學校”的榮譽。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。

3、校產管理。本學期強化財產管理，辦理各教學樓的房產登記手續，使學校財產管理逐步走上規范化，嚴防學校財產的流失。加強對固定財產增減工作的管理，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行造冊登記。

4、維修方面檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。

回首過去，心安理得，面對明年，責任倍增。我們相信，在學區的領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為南嶼學區教育事業努力譜寫新篇章！

第四篇：江口小學年學校安全工作總結

江口小學2009年學校安全工作總結

安全責任重于泰山，時時緊繃安全這根弦，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為學校的教育教學工作提供保障和基礎。

一、強化組織領導，落實安全管理責任制。為了確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展，實現安全工作目標，我校成立了安全工作領導組，落實目標管理責任制。校長統一指揮協調，貫徹執行上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求，研究制訂活動方案；各班級班主任、輔導教師具體負責一線安全管理，分工明確、職責落實。堅持“誰主管、誰負責”的原則，確保活動內容落在實處。

二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。

我校安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。學校利用校園廣播、班級黑板報、宣傳欄、分發告家長書等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校積極開展維護校園及周邊秩序的專項整治活動。

三、健全各種安全制度，加強安全管理。

1、安全工作報告制度、（1）、月匯報制度。班主任每周周前會各班把本周安全工作情況報學校。

（2）、嚴格值班制度。每天都有兩名老師及四名學生值班，嚴格校規校紀，對違反紀律的學生進行嚴肅幫教、處理。

2、安全工作檢查制度。

學校安全以防為主。我校嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。

四、突出學生安全的重點，抓好學生安全管理。

1、加強值班,嚴格校規校紀。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開學初，加強游泳安全教育，嚴禁學生私自到野外游泳游玩，嚴防事故的發生。

5、呼吸道疾病流行時期，嚴格做好預防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應急預案措施。

總之，我校認真落實安全工作活動的實施方案，努力創建一個安全文明的校園環境。一學期來，我校的安全工作取得了較大的成果，學校無重大事故發生。

第五篇：江口小學禁毒教育工作總結

小學禁毒教育工作總結

一、領導重視，網絡健全。

為了保護青少年兒童健康成長，使學生從小就認識毒品對人體危害的嚴重性以及對社會產生的危害。成立了禁毒教育領導小組，以校長為組長以及學校全體教師組成了禁毒領導小組。

二、統一思想，提高認識。

1、學校始終堅持把禁毒教育列入學校工作中去。首先在全體教師會上學習有關文件精神統一思想，提高自身的思想認識。把禁毒教育列入工作之中。通過國旗下講話、主題隊會、黑板報等宣傳媒體對師生進行教育。

2、始終堅持把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合。做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品的基本常識，不斷增強青少年對毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育。

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的教育活動。

1、各班主任通過主題班會以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。

2、學校開設了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生通過查閱、展示資料，了解我國吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。

3、開設“青春期專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育，受教育面100%。

4、學校依托家庭充分發揮“家校聯動“的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識

四、落實措施，精心組織。

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，把毒品預防教育作為一項關系祖國和民族未來的長期性工作做好，不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性，認真開展好“四個一“活動。

1、上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會課上同意節禁毒教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。

2、看一部宣傳片。組織學生在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來“專題教育片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

3、讀一本書。各班認真組織學生學習《禁毒教育》讀本，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。

4、參觀一次圖片展。利用“6.26“國際禁毒日的契機，組織全校師生參觀禁毒圖片展，并舉行全校性簽名活動。

五、注重研討，加強交流。

1、為了提高對毒品預防教育的科學性，鼓勵學生、教師撰寫禁毒教育工作總結和經驗論文，并在班主任會議上介紹交流。

2、結合研究性學習，鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校教育朝著科研化發展。