第一篇：新概念英語第二冊 第二十三課 A new house

A New House

Why is the new house special?

I ______(have)a letter from my sister yesterday.She ____(live)in Nigeria.In her letter, she ______(say)that she will ______(come)to England next year.If she _____(come), she _________(get)a surprise.We now _________(live)in a beautiful new house in the country.Before she left, work on the house had begun.The house was finished five months ago.In my letter, I ______(tell)her that she could stay with us.The house ______(have)many large rooms, and there ______(be)a lovely garden.It ______(be)a very modern house, so it ________(look)strange to some people.It must be the only modern house in the district.New words and expressions

Live 生活surprise 驚奇，驚喜country 國家，鄉村

Ago …之前modern 摩登，現代strange 陌生district 地區

Answer these questions in not more than 55 words.1.2.3.4.What will your sister do next year? Will she get a surprise if she comes or not? Do you have a new house in the country or in the city? Is it a modern house or an old one?

Multiple choice questions

1.The writer’s sister will be surprise ___________.a.when she sees the writer’s new houseb.when she comes to England

c.when she sees the writerd.when she leaves Nigeria

2.Some people will find the house strange because __________.a.it is modernb.it is newc.it is larged.it is old

3.If she ______ she will get surprise.a.comesb.camec.has comed.will come

4.I like my house.It is a _________.a.new beautifulb.beautiful house newc.beautiful new housed.new house beautiful

5.I told her that she can stay with us.That’s what I ________.a.said to herb.said herc.told to herd.told

6.The house has many large rooms._________ many large rooms.a.they haveb.they arec.there haved.there are

7.I had a letter yesterday.I ___________ one.a.sentb.tookc.wroted.received

8.Our house is in the country.It’s not in _______.a.Nigeriab.the cityc.Englandd.France

第二篇：裕興新概念英語第二冊筆記 第二十六課

單詞學習

art

1)[U] 藝術，美術

an art student 一個學藝術的學生 an art gallery ['ɡ?l?ri] 畫廊 an art critic 藝術評論家 an art lover 藝術愛好者

eg.Art is long;Life is short.（諺）藝術長久，人生短暫。arts pl.文科

languages, literature, history

Bachelor ['b?t??l?] of Arts 文學學士學位 Bachelor of Science 理科學士學位 bachelor’s degree 學士學位 master’s degree 碩士學位 doctor’s degree 博士學位

B.A.in English for trade 外貿英語專業的文學學士學位 2)技術，技巧，竅門 eg.He is good at the art of making friends.他擅長交朋友。arts and crafts [krɑ:ft] 工藝 artist n.藝術家，畫家

eg.He is a great critic and artist.他是著名的評論家兼畫家。critic n.評論家，批評家

eg.I’m my own critic.我是一個嚴于律己的人。a music critic 音樂評論家 a theatre critic 戲劇評論家

a literary ['lit?r?ri] critic 文學評論家

eg.He is famous as an art critic.他是位著名的藝術評論家。

critical adj.批評的，評論的，苛刻的，岌岌可危的，（疾病）危急的 a critical remark 批評性的評論

eg.Why are you always so critical? 你怎么老是吹毛求疵？

eg.That teacher is too critical of his students.那個老師對學生太苛刻了。a critical situation 危急的情況

eg.He is now in a critical condition.他現在病況危急。critically adv.苛刻的，非難的 eg.She looked at my picture critically.她用挑剔的目光看我的畫。criticize ['kritisaiz] v.批評，評論，對…挑剔

eg.He criticized the American film favorably.他對那部美國影片給予好評。eg.She’s always criticizing her friends for being selfish.她總是批評朋友們自私。類似的詞匯、短語：

attack(with words)抨擊，辱罵 blame 責備

condemn [k?n'dem] 嚴責 criticize 批評 paint

1)n.[U] 油漆

a pot of paint 一桶油漆 / a pail of paint

give the door two coats of paint 給那扇門刷兩層油漆 eg.Wet Paint!油漆未干！2)n.[C] 繪畫顏料 oil paints 油畫顏料 3)v.刷涂，油漆，涂

paint the house blue 把房子涂成藍色 4)v.畫；化妝；把（藥等）涂于… paint a picture 畫一幅畫 paint flowers 畫鮮花 paint a girl 畫一個小女孩 paint a still life 畫靜物

eg.She spends several hours painting her face.她花了幾個小時化妝。paint a wound with iodine ['a??,da?n,-d?n,-,di:n] 在傷口處涂碘酒 eg.Paint the town red.到酒吧、夜總會尋歡作樂。painter n.畫家，油漆工 a portrait painter 肖像畫家 pretend [pri'tend] v.假裝 1)pretend to do sth 假裝做 pretend to be doing 假裝正在做

eg.She pretended to know the answer.她假裝知道答案。

eg.The students pretended to be reading books when the teacher came in.當老師進來時，學生們假裝在讀書。2)pretend + that

eg.When we rang the bell, she pretended that she was not at home.當我們按響門鈴時，她假裝她不在家。

eg.Many people pretend that they understand modern art.eg.Don’t pretend to know what you don’t know.不要不懂裝懂。3)敢于…，膽敢…,厚著臉皮做…

eg.I don’t pretend to be a scholar.我不敢假裝是個學者。4)pretended adj.虛偽的，只是表面的 pertended illness 裝出來的病 pattern ['p?t?] n.1)圖案，花樣，式樣design

eg.What a pretty pattern!多美的圖案！

eg.She wore a dress with a pattern of roses on it.她穿著一條印有玫瑰花圖案的裙子。

2)模式，方式

behavior pattern 行為方式 eg.The murders all seem to follow the same pattern.這些謀殺案同一手法。3)模范，榜樣；(adj.)榜樣的

eg.She is a pattern of good behavior.她是行為的榜樣。a pattern wife 模范太太 a pattern husband 模范丈夫 curtain n.窗簾，幕布 curtain material 窗簾布 /curtain cloth

ring up the curtain 開幕 ring down the curtain 落幕

ring up the curtain on a new football season 新的足球賽季正式開始 behind the curtain 在幕后地，秘密地 curtain call 要求謝幕的聲音 material

1)n.[C] 材料，原料

raw materials for industry 工業原料 building materials 建筑材料 eg.He is no officer material.他不是當官的料子。2)n.[U] 織物，布料 fabric ['f?brik] , cloth

enough material to make two dresses 足夠做兩條裙子的布料 eg.This curtain material is very good cloth.這種窗簾布質量上乘。tough cotton material 結實的棉布 3)adj.物質的

material gains 物質利益 material civilization 物質文明 spiritual ['spirit?u?l] adj.精神的 4)pl.工具，用具

writing materials 書寫工具

appreciate v.欣賞，鑒賞，感謝 understand and enjoy eg.I can’t appreciate modern art.我欣賞不了現代藝術。

eg.I really appreciate a good cup of tea.有一杯好茶，我就樂在其中了。eg.Your help was greatly appreciated.非常感謝你的幫助。/ Thank you so much for your help.appreciation [?,pri:?i:'e???n] n.[U] 欣賞，感謝 eg.I show no appreciation of jazz.我對爵士樂沒有欣賞能力。eg.Please accept this gift in appreciation of all you have done for us.多蒙鼎力相助，不勝感激，謹備薄禮，敬請笑納。notice

1)n.布告，通知，啟事 put up a notice 張貼布告

put an obituary [??'b?t?u:,eri:] notice in the paper 在報紙上登了一則訃告 eg.He gave his secretary a month’s notice.他提前一個月通知他的秘書。take notice of… 注意到，留心到（通常用于否定句）eg.Take no notice of what others say about your way of life.別理會別人對你生活方式的評論。without notice 沒事先通知，擅自 beneath a person’s notice 不值一顧 2)v.注意到，看到

notice sb do sth 注意到某人做某事

eg.Have you noticed her cry? 你注意到她哭了嗎？ notice sb doing sth 注意某人正在做某事 eg.He was noticed breaking into the door.有人注意到他正破門而入。eg.Didn’t you notice? He has dyed his hair red.難道你沒注意到他把頭發染紅了？

eg.Sorry, I didn’t notice you.抱歉，我沒注意到你。

eg.She just wants to be noticed that’s why she dresses so strangely.她就是想引起注意，所以她穿得很奇怪。whether conj.是否 weather n.天氣 whether（廣）/ if

eg.Whether the weather is chilly or whether the weather is hot, we’ll weather the weather whatever the weather is.We’ll go there believe it or not.under the weather 心情不佳的，身體不適的 in all weathers 不論晴雨，不論幸與不幸 make heavy weather of sth 大驚小怪，小題大做 weather-beaten 飽經風霜 hang

hang---hung---hung v.懸掛，吊 hang---hanged---hanged v.絞死，吊死 1)v.懸掛，吊

eg.I am hanging my picture on the wall./ My picture is being hung on the wall.eg.He hung a map of the world on the wall.eg.Hang your coat on the hook!2)v.絞死，吊死

eg.He was hanged for murder.他因謀殺被絞死。eg.She hanged herself.她上吊自盡了。She killed herself.她自殺了。She committed suicide.她自殺了。

commit [k?'mit] vt.自殺 suicide ['sjuisaid] n.自殺；自取滅亡 eg.Hang it!見鬼，豈有此理！

hang by a thread / hang by a hair 千鈞一發，危在旦夕 hang round 徘徊，閑蕩 critically adv.批評地 upside down 1)adv.上下顛倒地 eg.It’s upside down.顛倒了。

/ It isn’t the right way up.eg.That picture is upside down.那幅畫掛倒了。

eg.The boy pretended to be reading.But he held the book upside down(the wrong way up).那個男孩假裝在看書，但他把書拿倒了。turn turtle ['t?:tl]（船/車）翻覆 2)adv.雜亂地，亂七八糟地

turn a room upside down 把房間弄得亂七八糟。

課文講解

(modern ['m?d?n] 現代的，時髦的

model ['m?d?l] 模型，模特 medal ['med?l] 獎章，獎牌 metal ['metl] 金屬 of course: in fact

pretty 指人時用于婦女兒童，也可指嬌媚溫柔的容貌 beautiful 指人時用于婦女兒童 是一個有分量的詞，含有高雅的，完美的，可修飾任何事物 a beautiful day 天氣不錯

eg.You did a beautiful job.你干得不錯。a beautiful tree 長得好看的樹

handsome 指人時，指男子：英俊，瀟灑 good-looking 好看的（指任何人或物）ugly 難看的 pretty 漂亮的

pretty ugly 相當地難看 the same that 指同一件事物 the same as 指同種類的事物

eg.This is the same wallet(that)I lost a week ago.這是我上周前丟的錢包。eg.Put the book back in the same place where it was.把書放回原來的地方。eg.My bag is the same as yours.我的書包和你的書包是一樣的。

eg.She goes to the same university as her father did.她和父親上的是同一類型的大學。

I think that…賓語從句 any else 任何別的人 比較時，排除自身去比較

…, they notice more.是對前一句的補充。長短句兼用，使文章不顯得死板，富于變化。

My sister is only seven.She is only seven years old.She is a seven-year-old girl.復合形容詞：

1）只能放在名詞之前，做前置定語； 2）各詞之間用短橫線連接；

3）當中間出現名詞時，要以單數形式出現。30-metre-tall 2-foot-tall

…tells me whether my pictures are good or not.whether 引導賓語從句

whether 和if 表“是否”，可引導賓語從句，但是，當句尾有or not,只能用 whether。文章到這為止，分開為兩段。第一段描述一般情況，采用一般現在時。下面講述昨天發生的故事，采用一般過去時?！皁ne”代替 “picture” 避免重復。Isn’t it upside down? 反問句 It was!省略句

避免重復、羅嗦（在不引起歧義的情況下），補全為： It was upside down!

第三篇：新概念英語第二冊第十三課課后習題答案doc

新概念英語第二冊課后習題答案詳解

Lesson 13 1.b 根據課文第3-4行They will be coming?and most of the young people in townwill?,只有b.mainly the young people 與課文內容相符合，而其他3個選擇都不符合課文內容。2.d 根據文章第7-8行...the police will have a difficult time, they will betrying to keep order.只有d.to preventtrouble(防止麻煩)最符合文章的意思，它說明警察去那的目的，而其它3個選擇都表示原因，不能準確表達文章的含義。3.b

需要選同前面句子中的most of(大多數)意思相近的詞或短語。a.A lot(許多)后面應該有of, 與most of意思不同；c.Some(一些)不是most of 的同義詞，語法上也講不通；d.Many(許多)也不是most of的同義詞，且有語法錯誤；只有b.Nearly all(幾乎所有的)同most of 的意思最接近，也最符合語法。

4.c

只有c.long will they be 最符合語法和題目意思。a.long they will be不是疑問句形式，不合乎語法規則；b.they will be 不合乎語法，也不合乎題目意思；d.long they be不合乎語法。

5.a 只有a.in才最接近前面句子中的 during 的含義，而其他3個選擇都在意思上講不通。

6.b 只有b.as usual(通常)才能使這個句子意思完整，語法正確，而其他3個選擇都不符合習慣用法和語法。

7.b

這個句子的主語police(警察)是表示復數意義的名詞，因此它后面的謂語動詞應該是復數形式的。A.is 和 d.was都是第3人稱單數形式；c.will 不能同現在分詞構成謂語動詞；只有b.are 是復數形式，最符合語法。

8.c 這是以So 引導的從句，要和前面的句子，They are pop singers(流行歌手)構成因果關系。a.they arefolk singers(他們是民間歌手)與前一句意思不符合；b.they are publicsingers(他們是公眾歌手)意思也不對；d.no one likes them(沒人喜歡他們)不能與前一句構成因果關系；只有c.everyone likes them(人人都喜歡他們)能同前面的句子構成因果關系，符合邏輯。

9.a 本句需要選同前面句子中的At present(目前，現在)意思相同的詞或詞組。b.for a short time(短時間)，c.in future(將來)，d.all the time(一直，始終)這3個選擇都不符合題目意思，只有a.now 與atpresent 是同義詞。

10.a 只有a.to cities, towns and villages最接近前面句子中的all parts of thecountry(全國各地)，而其他3個選擇意思都不夠完整。11.a 只有a.recitals(表演,演出)同前一句的performances意思相同,而其它3個選擇b.executions(演奏,伴奏),c.plays(劇本,戲劇),d.songs(歌曲)的意思都不夠準確.12.d

本句需要選出一個同前一句occasions(場合，特殊時刻)相近的詞。a.situations(形勢，處境)，b.conditions(條件)，c.places(地方)這3個詞都與occasions的含義不同，只有d.times與occasions意思最接近。所以選d.

第四篇：新概念英語第二冊

新概念英語第二冊 第68課詞組(2013-02-20 23:14:19)

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分類： 新概念英語第2冊輔導

本課重點：在若干動詞及詞組后的動名詞(ing)

一、詞組

no matter how 不管怎樣

wave to＝signal to 打招呼, 招手

just in time 剛好，不遲不早＝only just

insist on 堅持

prevent…form 避免

follow around 跟著轉

there(be)plenty 有不少……

二、跟ing的動詞及詞組

avoid meeting him 避開他

come running 跑過來

it was no use pretending 假裝沒有用

enjoy meeting him 喜歡見他

insist on coming 堅持要來

(be)busy doing… 忙著干

(would you)mind opening 你是否介意打開……(請你打開……)finish speaking 講完了

fancy meeting 真想不到見著……

it’s not worth worrying 不值得擔心

I can’t stand shouting 不能容忍大叫大嚷 smell(something)burning 聞到什么燒焦味

go dancing(swimming，shopping)去跳舞(游泳, 購物)forgive(somebody)for being rude 原諒別人鹵莽

三、come和現在分詞連用表示“來”的方式：come十ing wind came blowing 風吹來

letters of thanks came pouring in 感謝信不斷涌來 she came hurrying in 她匆忙趕回來

第五篇：《弟子規》第二十三課

弟子規《第二十三課》教案

教學目標：

1.通過誦讀，讓孩子感悟古典詩文中的做人道理，本節課主要是教育孩子學習別人的優點，看到別人的缺點或不良行為時就應該自我反省，有則改之無則加勉。

2.讓孩子了解古人在方面是怎么做的，故事源遠流長，哪些值得我們學習。

3.通過學習其中的道理來知道孩子們的言行，聯系實際生活中常會碰到的事來舉例，你會怎么做，我們應該怎么做。4.能流利朗讀并背誦本課。教學重難點：

通過誦讀，讓孩子明白其中的道理，從而糾正引導孩子的言行。教學準備：課件 課文內容：

見人善，即思齊； 縱去遠，以漸躋。見人惡，即內??； 有則改，無加警。

譯解：看見別人的優點，要立刻想著向他學習看齊。即使目前自己和別人相差很遠，也要下定決心，逐漸趕上?？匆妱e人的缺點或不良的行為，就應該自我反省。檢討自己是否也有這些缺失，如果也有，就要及時改正；如果沒有，就要時刻提醒自己不要犯這樣的錯誤。拓展：同學們,雖然我們沒有先人那么好的道德修養,但是我們可以以他們為榜樣,從身邊的點點滴滴開始.這也應了《弟子規》里的一句話:“見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋.” 教學過程：

一、請一（3）班的小朋友用你喜歡的方式讀一讀你最喜歡的一課。一邊讀一邊想想這一課曾經告訴過我們什么道理。抽五個小朋友來當小先生。

連接語：小朋友們，弟子規教我們孝敬父母（親有疾，藥先嘗）尊敬長輩（或飲食，或坐走；長者先，幼者后）穿戴整齊（冠必正，紐必結；襪與履，俱緊切）科學飲食（對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則）做人守信（凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉），弟子規教我們好多好多的道理，和我們生活息息相關，讓我們的生活變得更文明了，無意間，我們也在為世博作貢獻呀！今天，讓我們來學習二十三課，看看我們能學到什么道理。

二、誦讀

1.借助拼音，自由朗讀。2.多形式讀

（1）師領讀，生跟讀（3遍）

（2）生領讀，其他跟讀（讀出節奏感）

（3）男女生分組讀（男生讀第一句，女生讀第二句）（4）分大組讀

（5）齊讀（邊拍節奏邊齊讀）

三、創境明意

過渡：那么，這四句話告訴我們應該怎么做呢？

（一）第一、二兩句 1.師解釋 2.創情境 表揚×××，瞧他把背挺得多直！小眼睛一直看著我，閃著光，我收到他強烈的信號。引領：我發現：聽了我剛才的表揚，很多小朋友也把背挺直了，像你們這樣，就是弟子規里面說的，“見人善，即思齊；縱去遠，以漸躋。”

這句話告訴我們：看見別人的優點，要立刻想著向他學習看齊。即使目前自己和別人相差很遠，也要下定決心，逐漸趕上。這就是——“見人善，即思齊,縱去遠，以漸躋”。

這讓我想到了雷鋒，還記得我們上學期的班隊課上看了電影《雷鋒》，你還記得關于雷鋒的一些事嗎？

1.雷鋒的襪子補了又補，戰友看不下去了，扔了，雷鋒還要把它找回來，不是因為雷鋒沒錢，你看他后來還把錢捐給需要幫助的人了呢，而是雷鋒身上有一種勤儉節約的可貴品質。

2.雷鋒在服務站免費當服務員，還把自己的午餐給別人吃。總是在心里裝著別人。3.雷鋒在大雪天幫別人修理汽車，差點錯過了當共產黨員的機會，雷鋒總是把別人的事情放在前面。所以毛主席說：向雷鋒同志學習！雷鋒總是默默地做著好事，甚至做了好事還不留名，小朋友們,雖然我們沒有先人那么好的道德修養,但是我們可以雷鋒為榜樣，從身邊的點點滴滴開始.這也應了《弟子規》里的一句話:"見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋.《弟子規》教育我們做好學的人，善于學習別人的優點和長處。板書：好學。

（三）第三、四句

1.連接語：古人說：尺有所長，寸有所短，那么，看到別人的缺點或是做了不好的事，我們該怎么辦呢？ 2.《弟子規》告訴我們：“見人惡，即內??；有則改，無加警?！本褪钦f看見別人的缺點或不良的行為，就應該自我反省。檢討自己是否也有這些缺失，如果也有，就要及時改正；如果沒有，就要時刻提醒自己不要犯這樣的錯誤。1.《司馬光警枕勵志》

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。司馬光做到了“見人惡，即內??；有則改，無加警?！?/p>

由于這里講的是司馬光小時候，而且語文課本正好也學到《司馬光》，寫司馬光砸缸的故事，所以先讓小朋友講講司馬光砸缸的故事，接著這里安排的故事讓一個小朋友來講給大家聽

2.然后魯迅的這個故事蘊含了魯迅孝敬父母，好省的精神，對小孩子很有教育意義，這個故事由老師繪聲繪色地講。

魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了?！?/p>

魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。

在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實現了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人。” 魯迅也做到了“見人惡，即內省；有則改，無加警。”

這句話的意思是：看到別人的缺點要馬山想想自己有沒有做得不對，如果有趕緊改正，如果沒有，提醒自己以后也不要那么做。要善于提醒自己，那就叫好省。板書：好省

好學、好省都是一種美德！

四、講故事 1.孔子學無常師

聽了這個故事，你覺得孔子哪些地方做得很好，值得我們學習？

從這個故事中，我們也明白了，見人善，即思齊；縱去遠，以漸躋。2.孔子求教（東方小故事視頻）

孔子覺得無論是誰，只要別人身上有優點，有值得自己學習的地方，就可以做自己的老師，就算是比自己小很多的小孩子也可以。

五、導行

一二兩句：

連接語：其實我們的身邊有很多見人善，即思齊的事。

1.我們班的柴雙盈很有集體榮譽感，她總是主動要求值日，有幾個小朋友有受到影響，徐紅枝、羅潔秧向她學習，也很愿意和她一起為班級服務。那么做，就是《弟子規》里的“見人善，即思齊；縱去遠，以漸躋?！?/p>

2.嚴夢靜上課認真聽講，回答問題聲音響亮，我們應該向她看齊，也就是“見人善，即思齊；縱去遠，以漸躋?！?/p>

3.沈柳益、黃冰意做口算特別快，我們也應該向他們學習，多練練，也就做到了“見人善，即思齊；縱去遠，以漸躋?！?三四兩句：

1.食堂里吃完飯，有些小朋友把水果放在口袋里，路上吃，你看到了，會怎么想，怎么做呢，像×××小朋友那樣，見到別人不好的行為會想想自己有沒有做得不對的地方，并且會去勸解，就是《弟子規》里的“見人惡，即內省；有則改，無加警?！?/p>

2.看到學校里有人在踩草坪，你會怎么想怎么做呢？像×××小朋友那樣，看到別人踩草坪，他能判斷那是不對的，自己就不去那么做了，這就是《弟子規》里的“見人惡，即內?。挥袆t改，無加警?！?/p>

穿插發生在老師身上的事情:洗手

六、讀背

1.連起來讀 2.多形式背

（1）師生合作背

（2）開火車背（一人一句）（3）齊背（起立）（4）小先生指導讀、背

七、總結全課

同學們,老師們:弟子規教我們要保持高尚的人格,教我們為人子弟,在家里要孝順父母;離開父母要像敬愛兄長那樣與人相處;處事謹慎誠實,對大家友愛相處,親近有仁德的人。見到人家的優點，我們要馬上見賢思齊，向人學習。即使跟他差距很遠，我們也要慢慢努力地去追趕，希望有朝一日能跟他看齊，這是一種好學的精神。古人云：“尺有所短，寸有所長。”看待事物和與他人相處，我們如果都能多看別人的長處，不但和自己相處的人愉悅歡喜，而且最大的受益者就是自己。因為每個人在某個方面肯定都會有比我們做得好的地方，如果我們能帶著謙卑的心去尋找他人的閃光點，那么即使和有很多缺點的人相處，也能從他人身上受益。