第一篇：先團評議會

3月30日下午，共青團教育實驗學院分團委在長安校區教學西樓B204室召開答辯會，評選2011-2012學年度“五四”團內表彰先進團支部，來自2010級共5個支部的代表參與競爭，JS001004支部勝出。

此次答辯會由分團委副書記李思怡主持，來自大二各小班的學生干部、群眾代表及各支部書記共20人組成評議團，學院2010-11年級黨支部書記薛冰、院學生會主席楊家男應邀列席并監票。下午5點，會議正式開始，JS001001支部書記趙雅容、JS001002支部書記陳惠娟、JS001003支部書記姜蔚婉、JS001004支部書記徐瑩閣、JS001005支部書記張穎依次代表本支部進行答辯，各支部分別展示了自己在過去的一年里，緊密團結在黨中央、團中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟深入學習實踐黨的創新理論，引導團員向黨靠攏，營造良好班風學風，帶領本班團員群眾取得的喜人成績，其中JS001001支部發動團員參加多項志愿者服務和結合黨小組開展“積極分子一幫一”活動卓有成效、JS001002支部組織團員讀紅書唱紅歌并配合班委創建“鐵心報國、團結進取、互幫互學、親如兄弟”的“二班精神”、JS001004支部策劃小班“大學物理”和“計算方法”學術交流會以及自行聯系參觀某重點實驗室等一系列先進事跡，讓在場的各班干部群眾代表相互大開眼界、深受鼓舞和啟發，在第一輪投票評議中，以上三個支部高票通過答辯。在隨后進行的最終表決投票中，JS001004支部以壓倒優勢戰勝另兩個支部，獲得2011-2012學年度“五四”團內表彰中我院的先進團支部提名，表決結果隨后將上報共青團西北工業大學委員會公示、批準。

共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。教育實驗學院自建院以來，一貫高度重視團組織建設，重視團員的思想和組織教育工作，并結合我院新生共青化實際，將團的工作作為開展大學生思想政治教育工作的基本途徑，每年舉辦黨團知識競賽和紅歌會等學生團員喜聞樂見的大型活動，并發動各班級支部開展團日活動，取得了良好效果，涌現出JS000801紅旗支部等一大批先進基層組織，展現了我院團組織的強大凝聚力和戰斗力。圖為JS001004支部書記徐瑩閣作答辯。（編輯、攝影：楊家男、李思怡）

第二篇：先 進 團 支 部申請材料

先 進 團 支 部

申

請

書

經濟學院 國貿101班團支部

尊敬的領導：

您好！

時光轉瞬即逝，眨眼間我團支部已忙忙碌碌地工作了五個學期，國貿101班團支部即將度過充實的大學第六學期的大學生活。三年中，我支部成員堅持黨的基本方針與政策，堅持黨的基本路線，積極認真學習黨的各項重要思想。各成員要求思想上進步，積極向黨組織靠攏；熱愛集體，團結友愛，積極參與班級活動，表現出了高度的凝聚力；班委和團干以身作則，積極發揮支部干部的核心作用，帶領整個支部成員開展了豐富多彩的活動，充實了團支部的課余生活。

其中班長宋兵華同學獲得國家勵志獎學金、勤工助學-立志成才獎、優秀學生干部、優秀團員、三好學生等榮譽稱號；團支書閆菲同學獲得了優秀學生、優秀團干部、三好學生、圖書館學生管理委員會先進個人、職業發展協會先進會員演講比賽優秀獎等；學習委員穆露璐同學獲得三好學生標兵、優秀團員、優秀學生干部、每學期都獲得獎學金，且在英語配音比賽、經貿知識競賽等活動中也取得了不錯的成績。這三位成員在班級工作與學習中均起到了較好的領導作用。在這五個學期中，我團支部所經歷的林林總總，不僅使我們得到了充分的鍛煉、積累了經驗，同時，我團支部在校團委和系團總支的領導下，結合本部自身特點和特色的基礎下，帶領全部團員勤奮學習，勇于實踐，不斷進取，各方面工作都獲得了較好的成績。下面將對我團支部整體概況、思想教育、學習、活動等方面進行簡單介紹。

一、團支部簡介 1.概況

國貿101團支部是一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。29位來自15個省的學子，29張意氣風發的笑臉，29顆熱血澎湃的心匯集在這里為了夢想共同奮斗。

國貿101團支部于2010年9月成立，本團支部曾有30名團員，之后一位團員出國、一位團員轉到了會計院、與此同時也有一名新的團員加入我團支部。現有團員29名，其中男生8名，女生21名，其中班委6名、團干3名。黨校學習畢業生14名，預備黨員1名。這里面有學習好、工作能力強，德藝雙馨的同學；有多位同學擔任學生會、社團聯合會等各種學生組織、社團的主要干部，在輔導員的關懷和團干、班委的領導下各司其職，認真負責地完成各項工作。整個團支部以“團結、和諧、文明、進取”為團支部文化，團結一心、銳意進取，在各方面都交出了令人滿意的答卷。2.干部隊伍

本支部設有團支書、組織委員、宣傳委員各一名，其他班委6名。本支部干部各司其職，認真負責地完成各項工作。其中團支部書記認真統籌全局，重點強調學習和思想素養的提高，積極組織開展團日活動，學校院里活動、按時收取團費、進行積極分子推優、按時上交團支部總結及規劃等；組織委員積極宣傳和組織同學活動，以培養同學們的創新意識和能力；宣傳委員積極宣傳配合院里工作，鼓勵同學們積極投稿和參與活動。

二、團的思想教育

1.我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為工作重點。我們深知大學生團組織的重要職責就是讓每一個團員了解黨的歷史,了解黨的領導地位和核心作用，從而提高團員青年的思想政治素養；通過團組織生活,團員們都更加了解黨的基本知識,了解黨所制定的各項新的方針政策,從而更加堅信黨的領導和社會主義制度。2.提倡向黨組織靠攏。本學期10月，我專業團支部成功舉辦了黨員推優活動，國貿101團支部有1名同學得到了進一步發展。同時，我團支部有3名同學在本學期參加了黨課培訓；1名同學經過層層篩選、層層考察，正式加入了中國共產黨，成為預備黨員。目前我們班閆菲已成為預備黨員，宋兵華、穆露璐、郭夢雅、牛亮亮等14名同學已成為入黨積極分子。由此可見，在我團支部不斷發展的同時，我班的黨員隊伍也在不斷壯大中。

三、學習型團支部建設

國貿101團支部成立以來，舉行各種例會、團組織生活。認真完成系部布置的各項任務，組織支部團隊活動。學習對于學生而言依然是重中之重，為了督促每個團員認真學習，學習委員會在課堂上隨機點名，并統計周出勤情況，與出勤率較低的同學進行思想教育。除此之外，每次考試之前，支部都會召開支部會議，提議同學們在考試誠信表上一起簽字，督促自己不要作弊，并提倡同學們考前抓緊自習，補習弱科。為了降低掛科率，我們曾在復習周抽出一定的時間，組織大家一起復習探討，學習成績較好的同學也積極主動的提出自己所認為的重點與題目。在學習方面，我們的班委和團干起到了很好的帶頭作用，個人成績均名列前茅，其中最為突出的是班長宋兵華、學委穆露璐、團支書閆菲，在他們的帶領下以及各位辛勤努力之下，我們班級的成績取得了不錯的改善。

掛科率12.00%10.00%8.00%6.00%4.00%2.00%0.00%大一上大一下大二上大二下大三上5.50%6.02%4.70%9.60%9.09%

其中在英語的學習上，我們班有多位同學表現優秀，為其他同學樹立了良好的榜樣，并且在四六級考試中，相互幫助、積極備戰，最終獲得了優異的成績，多位同學還考取得了國貿專業大學英語六級的高分。

通過率100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%86.50%53.80%四級六級 同時，普通話、計算機二級等證書的考取都取得了很好的成績。在普通話考試中，我班29位同學都積極參加，并且都獲得了國家普通話水平測試的合格證。

各團支部是團總支根據教育和管理的需要而組織起來的基層集體，是團員置身其間學習和生活的環境。塑造一個良好的學習環境，不但可以提高學習質量，而且可以促進團支部成員間相互幫助的品質。我團支部成員在學習生活中，尊師重道，勤學好問，受到老師的好評。一個優秀的團支部,集體中的成員應有明確的目標，整個支部成員在老師和班委的領導下，齊心協力向目標努力奮斗，團結一心，遵守集體紀律，維護集體榮譽和利益，并獲得了“精神文明班集體”．．．．．．．的榮譽稱號，在本學期領導聯系班級的活動中也有幸成為其中之一。．．．．．．

和老師探討問題 課堂演講比賽

四、團支部活動

在緊張的學習工作之余，我支部還在班里舉辦了豐富多彩的活 動。12月份，我支部應團總支號召，舉辦了以“落實團代會 團員展風采”為主題的團日活動。在活動中，我團支部書記就入黨方面的知識給大家進行了簡要普及。經過這次主題團日活動，我們了解了很多：

首先，同學們了解了團代會的相關內容。我們明白了團代會在貫徹落實黨的十八大精神，更好地發揮共青團作用，推動學校又好又快發展上的重要的意義。大家都深刻的認識到在今后的學校生活中，要努力學習文化知識，緊跟黨的領導，深入學習貫徹黨的十八大精神，響應劉院長的殷切希望，堅定信念、勤奮學習，“樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族”；勤奮學習，將學習變成一種生活需要、一種責任、一種追求，養成終身受用的學習能力，打下深厚的發展基礎；多參加社會實踐，在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”；堅持文明修身，用高尚的道德行為推動校園文明乃至全社會文明程度的提高，爭當“誠實守信、奉獻社會、促進和諧、維護穩定”的模范青年。

其次，我們了解了入黨的具體流程，許多同學關于這個問題一直很迷惑，經過這次活動讓大家都明確了這個過程，大家都知道了在不同的階段都應該做怎樣的努力。

這次活動不僅讓大家學到了很多，而且拉近了彼此之間的感情，讓我們的大家庭更團結更和諧。

五、團支部風采

在院、系里領導、老師的正確領導下，在班委和團干的帶領下，在全班同學的共同努力下，我們在思想上都積極向上，在學習、生活中都不斷提高自身的政治修養。同時，我們重視素質培養，課外活動、社會實踐相結合，形成了團結一致、互幫互助的優良班級和高素質、高效率的優秀班委會。在班級集體活動方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動，組織委員積極宣傳和組織同學活動，以培養同學們的創新意識和能力；宣傳委員積極宣傳配合院里工作，鼓勵同學們積極投稿和參與活動：一方面，及時傳達學校的有關精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動：另一方面，做好全班同學的組織活動任務。在活動中不僅發揚了團隊精神，鍛煉自己，還獲得了更多的知識，豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現了當代大學生的風貌。

我們支部成員不管是參加校里還是院里的活動都十分積極主動，如軍訓、運動會、“防艾祈福”活動、校園英語配音比賽、校園專題“學雷鋒演講比賽”、校園營銷大賽、經濟學院辯論賽等。在這些比賽中，我支部成員取得了優異的成績，更重要的是鍛煉了自己。

軍訓先進班級

防艾祈福 ．．．．．．

在組織委員和班長的帶領下，我們支部組織的春游、聚餐等活動也開展的多姿多彩，這些活動不但豐富了課余生活，增進了同學間的了解，而且增強了我班的集體榮譽感和凝聚力。

夏日海邊燒烤

尊敬的領導，在您的精心呵護與諄諄教導下，國貿101班已經在德、智、體三個方面得到了較全面的發展，班委成員政治立場堅定，作風扎實，團結協作，班級凝聚力強，能充分發揮班委在班級中的核心作用，帶領同學們積極開展思想教育、學習輔導、文體活動等豐富多彩的課余生活。班級內部，同學之間、宿舍內部，友愛互助，作風嚴謹，勤奮好學，能圓滿出色的完成學校、院部交給的各項工作任務并組織富有特色的創新性的集體活動。

在此評選先進團支部之際，我們國貿101班團支部特此向領導們提出申請。借此難得機會，請領導們檢驗我們國貿101班，并針對我們不足的地方進行指導，能夠讓我們國貿101班在剩下寶貴的大學生活工作中得到更好的發展。此致 敬禮

國貿101班團支部 2013年4月13日

第三篇：評議會的辯論

評議會的辯論

倫敦8月8日。昨天下院會議上關于印度的辯論，是維農·斯密斯（現在他集大莫臥兒和摩拿于一身）提出的關于不列顛帝國在亞洲的財務報告以及布蒙特提出的將這一重要問題在將來“適于辯論”的時候提交下院討論的提案引起的。我們暫時不闡述這些辯論，因為在議會休會期間我們打算對東印度的情況作一番詳盡的評論。

約翰·羅素勛爵不能不設法利用行將來臨的議會休會來為自己的微妙處境積累政治資本。他的處境的微妙在于他已經不在政府內，但又還不是反對派。托利黨反對派的首領位置已經被人占了，因而羅素在這里無所作為。在自由主義反對派內，格萊斯頓正在拚命攫取領導權。格萊斯頓在他最近一次自認為是典范的有關土耳其貸款的演說中，巧妙地為同俄國的媾和進行辯護，證明這場戰爭是靠犧牲土耳其和一些正在斗爭的民族、特別是意大利人進行的。羅素已經預感到議會休會期間的可怕的失敗和議會復會時的關于媾和的叫喊了。他預感到必須以自由主義的各種幌子作掩護來要求媾和，何況托利黨已經處于par excellence〔主要是〕主戰派的地位。意大利正好是同俄國締結和約的一個幌子！羅素羨慕格萊斯頓，這樣一個主意竟首先由格萊斯頓想出來了，既然羅素已經不能趕到格萊頓前面去，首先占領如此有利的陣地，他便決定吞沒格萊頓的主意，把格萊斯頓演說的高尚風格換成庸俗的格調。羅素既不同于帕麥斯頓，因為已經不在政府內，又不同于格萊斯頓，因為還不是反對派——這種情況使他能夠把剽竊作為有利可圖的事情。因此，昨晚羅素起來發言，一開始他就保證說，他“不打算縮小也不打算夸大政府的責任”。但是他說這個責任是巨大的。今年就已為戰爭花去4500萬英鎊，為這筆巨額款項而應遭到譴責的時刻正在到來。艦隊在波羅的海沒有取得什么成就，看樣子也不會取得任何成就。在黑海，前景也不見得好些。奧地利政策的改變使俄國能夠將它在波蘭和其他地方的部隊調往克里木。在亞洲沿岸，土軍正面臨著大的災難。派遣一支為數2—3萬人的外籍軍團作為增援部隊到那里去的希望已經破滅。他說他感到遺憾的是他從維也納發出的緊急報告沒有提交給議會。關于能否接受以奧地利最近提出的建議為基礎的和約，土耳其大使完全同意他的意見。如果違背土耳其的意志繼續進行戰爭，那末將來的問題就不是貸款的保證問題，而是津貼問題。皮蒙特已歸并于西方列強，但為此他有充分的根據要求改變意大利的狀況。羅馬被法國人占領，教皇國被奧地利人占領；這種占領既支持了這些國家的專制統治，也支持了雙西西里王國的專制統治，并且阻礙意大利人民仿效西班牙的榜樣。俄國占領多瑙河各公國成了目前戰爭的借口。怎樣把法國、奧地利占領意大利同這一點聯系起來呢？羅馬教皇的獨立地位以及與此相連的歐洲均勢正在遭受威脅。可不可以同奧地利和法國達成協議，改變教皇國的管理形式，以便能從那里撤出部隊呢？最后，是一個什么內容也沒有的忠告：他說大臣們只應同意締結光榮的和約，但同時他們不應錯過和平談判的機會。

帕麥斯頓回答說：他不是那種先對宣戰承擔重大責任然后又害怕對進行這場戰爭負責的人。他說他不是這樣的人。（帕麥斯頓的確知道“負責”的結果是什么。）帕麥斯頓宣稱：媾和的條件取決于戰爭的結果，而戰爭的結果取決于各種情況，也就是取決于機會。（因而機會對戰爭的結果負責，而戰爭的結果又對媾和條件負責。）據他（帕麥斯頓）所知，土耳其完全同意法國和英國的看法。即使不是這樣，那末也應當記住，土耳其僅僅是反對俄國的手段，而不是目的。他說“文明的”西方列強應當比衰老的東方列強更清楚地知道什么是有利的。（當戰爭被稱作保衛土耳其的單純“防御戰爭”的時候，這是對向俄國宣戰的多妙的評論，是對“文明的”西方列強想強使土耳其接受的臭名昭彰的維也納照會等等的多妙的評論。）至于意大利，他說這是一個十分微妙的問題。那不勒斯的情況很可怕。為什么呢？因為那不勒斯是俄國的盟國，一個專制國家的盟國。至于談到被奧地利和法國（非專制國家？）占領的意大利的情況，那末，“雖然那里實行的統治形式跟人民的感情并不相投”，但是為了維持“秩序”，占領仍然是必要的。何況，據說法國已經縮減了駐羅馬的軍隊，奧地利也完全撤出了在托斯卡納的軍隊。帕麥斯頓用慶賀同法國的聯盟結束了自己的發言，據他說，這個聯盟現在是這樣地緊密，以致管理拉芒什海峽兩岸的實際上只是“一個內閣”。帕麥斯頓剛才譴責了那不勒斯同一個專制國家的聯盟！可是現在他又祝賀英國有這樣的聯盟！帕麥斯頓演說的全部精華在于：他順利地用好戰的冗長講演結束了他很輕易地使之不采取任何好戰行動的這次會議。

當然，羅素現在毫不害羞地利用意大利作為締結和約的騙人的幌子，正像他從維也納回來后利用波蘭和匈牙利作為繼續戰爭的騙人的幌子一樣。羅素毫不害羞地忘記了1847—1852年他當首相時，曾讓帕麥斯頓先是用虛假的諾言激動意大利，然后使意大利仍舊置于波拿巴和斐迪南國王、羅馬教皇和皇帝的控制之下。這并沒有使羅素感到不安。他所感到不安的是：怎樣從格萊斯頓的手里奪取“意大利的幌子”并將其攫為己有。

卡·馬克思寫于1855年8月8日

載于1855年8月11日“新奧得報”第371號

原文是德文

俄文譯自“新奧得報”

俄譯文第一次發表

出處：馬克思恩格斯全集第11卷

第四篇：民主評議會主持詞

民主評議會主持詞

同志們：

現在開會。

按照《2012年內部考核辦法》，今天我們召開2012年述職評議會，主要任務是總結今年目標完成情況和自身建設情況并進行有關評議。

會議共有三項內容：

一是請各部門負責同志作全年述職報告。

二是內部評議。

三是工作人員民主評議。

下面進行第一項，請各處局負責同志作全年述職報告。請按照規定順序依次進行，每個部門述職時間不超過10分鐘。下面先請總經理室述職。

第二項，下面進行部門內部評議。采取無記名投票的方式對各部門進行評議排序，其中*填A票，**干部填B票，**代表填C票。請工作人員分發評議票，填票時請在“評議排序”欄對各處局按1-6名排序，評議排序不得并列、漏排、涂改，出現并列、漏排、涂改的視為無效票。

下面進行工作人員民主評議。同樣是無記名投票方式，考核等次分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，評議票將工作人員**排序，請根據個人表現在相應欄內打分。下面請大家開始填票。

填完后請將兩張票一并投入到投票箱中，會議到此結束，散會。

第五篇：德行評議會主持詞

德行評議會主持詞

主持人：

現在我們召開

村2017第期德行評議會議。

參加今天評議大會的有

村德行評議委員會的全體成員，我們還邀請了群眾代表參加，同時，鄉（鎮）黨委還派出了德行評議觀察員。應參加本次會議的德行評議委員會委員

人，實到

人，到會率達到80%以上，可以開會。

本次評議會議有四項議程：一是由德行評議委員會副主任

宣讀委員會根據入戶走訪和集中討論擬出的評議對象名單；二是評議對象先行陳述自己的做法和想法；委員再進行評議。三是群眾代表發言；四是評議委員會對先進典型和后進對象進行決議。

會議進行第一項：有請德行評議委員會副主任

宣讀委員會根據入戶走訪和集中討論擬出的評議對象名單。

……

會議進行第二項：評議對象陳述自己的做法和想法。向大家陳述自己在脫貧攻堅行動中是咋想的、咋做的、起到了啥樣的效果。

請

發言。

下面請評議委員會的委員們就評議對象**的發言進行評議。

請

發言。

下面請評議委員會的委員們就評議對象**的發言進行評議。

請

發言。

下面請評議委員會的委員們就評議對象**的發言進行評議。

……

……

會議進行第三項：群眾代表發言。聽了以上先進典型和后進對象的發言，相信大家都有很多話想說，下面請大家進行發言。今天我們來就是讓大家說話的，你們想說啥就說啥，暢所欲言。

……

……

……

……

……

……

會議進行第四項：評議委員會對先評議對象進行決議。請其他人員離場。

下面，我提議，將、等同志作為

村先進典型，上“先進榜”，公開立榜表揚并向鄉鎮黨委上報，現提請評議大會表決。

同意將

作為先進典型的請舉手

同意的請舉手。

不同意的請舉手，沒有。

一致通過。

同意將

作為先進典型的請舉手

同意的請舉手。

不同意的請舉手，沒有。

一致通過。

……

……

……

會后，請德行評議委員會整理好以上先進典型的先進事跡，并通過廣播、群眾會、微信等形式，進行廣泛宣傳學習。

同時，也希望

等同志再接再厲，繼續保持和發揚自強自立、吃苦耐勞的品質，為廣大群眾樹立榜樣。

下面，我提議，將、等同志作為后進對象，上“后進榜”，公開立榜批評并向鄉鎮黨委上報，現提請評議大會表決。

同意將

作為后進對象的請舉手

同意的請舉手。

不同意的請舉手，沒有。

一致通過。

同意將

作為后進對象的請舉手

同意的請舉手。

不同意的請舉手，沒有。

一致通過。

……

……

……

會后，請分包聯系后進對象的德行評議委員會及時為后進的同志確定幫教責任人，制定具體的幫教方案，盡快幫助他們改掉不良做法，養成吃苦耐勞、艱苦奮斗的好習慣，早日退出后進榜，爭取登上先進榜。

總結：今天的會議議程全部進行完了，可以說，今天的評議大會很有意義。我們評出了像

這樣的在脫貧攻堅行動中不等不靠、自強自立的先進典型，也對的不良行為進行了評議，他們也意識到了這樣做不對，并且感到后悔。這次會議不僅讓我們感受到了德行評議的力量，也對自己起到了一定的警示作用，希望大家能以榜樣為動力，追趕超越；以后進為警戒，為自己敲醒警鐘。今天的評議大會到此結束，下次我們將繼續挖掘我們村脫貧攻堅中的好典型和不良現象來開展德行評議，請各位評議會委員平時注重發現和收集有關事例，具體評議時間另行通知。

散會。