第一篇：義務支教安全責任書

義務支教安全責任書

親愛的家長，您好！

我們是*****學院的在讀大學生，想利用這個暑假的空閑時間給您的孩子補課，補課時間為7月8日——16日上午，雖說這個時間段很短，但我們會盡心盡力的給他們上除了書本以外的知識，比如說自信心的培養、禮貌等等問題。但是又考慮到孩子的安全是個大問題，根據相關法律規定學生應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危害，對自己的行為承擔相應的責任。學生的父母或其他監護人應當依法履行監護職責，配合我們對學生進行假期義務支教，保證學生安全教育等工作的實施。為了確保學生假期輔導期間的人身安全，明確責任界限，更有效的優化我們的日程安排，根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其他法律法規有關規定，特制定本安全責任書：

1．我們成立了接送小分隊，每天安排支教志愿者進行接送。

接送時間和地點：（1）****和*****，早上7：20，中午11：50；（2）****，早上7：40，中午11：30。接送標志為“義務支教服務隊”小旗，請父母或其他監護人準時在指定的地點接送，并在接送登記表上簽字，以確保您的孩子的安全。如有不親自接送，作家長學生自動放棄參加本活動處理，本安全責任書自放棄之時失效。

我們每天每節課都會點名，以防孩子出去玩耍忘記上課。如果遇到孩子有突發情況，如生病等，我們會立即通知您，并且送往當地診所。

2．強調的注意事項：

（1）如果您的孩子因特殊情況當天不能參加活動，請您務必在早上7：20前聯系我們的義務支教負責人。

（2）學生必須由指定的人（父母或其他監護人）接送，如果您的確有特殊情況不能親自接送學生，請務必提前電話通知義務支教負責人，我們會在核實身份以后，同意其他人員接送。

（3）希望您的手機隨時保持暢通，也請留下我們的聯系電話，方便我們之間的聯系。

（4）如果您的孩子不在我們看管時間之內（在我們接到孩子之前以及送出孩子之后），學生的安全就由您全權負責。

（5）禁止學生在參加本次活動的上下學中途擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等，或做其他危險的活動。因發生上述情形造成意外事故的，學校以及我們不承擔任何責任。

（6）在參加本次活動中，嚴禁攜帶一切可能對身體造成傷害的危險物品，嚴禁學生玩水、玩火、玩電、玩炮、玩銳利器物或收藏管制刀具等，因發生上述情形造成意外事故，由家長承擔責任。對于上述情形，義務支教安全管理人員可以根據法律規定直接移交相關部門處理。

本責任書一式兩份，從7月8日生效，至義務支教課程結束日時終止。

接送家長姓名：與學生的關系：

學生及家長簽名：義務支教負責人簽名：

2012 年 7月 8 日

第二篇：暑期社會實踐義務支教學生家長安全責任書（定稿）

暑期社會實踐義務支教學生家長安全責任書

尊敬的家長、親愛的同學：

為促使各位家長明確責任，積極做好學生安全工作，確保本團隊義務支教期間學生人身安全，使學生度過一個愉快、安全的假期，同時確保本次義務支教活動的順利進行。凡自愿參加本次義務支教活動的學生及家長，必須簽訂安全責任書，并遵守下列規定：

一、各位家長做好學生的安全教育管理，嚴禁學生玩火、玩水、玩電、玩銳刃鈍器，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

二、嚴禁學生在教室或上課地點焚燒廢紙、點燃蠟燭、私用電器、亂拉電線，一旦出現意外或造成損失，一切后果由學生本人負責。

三、日常上課期間，學生不得隨意外出且帶隨便帶他人進入校園，上課期間有事外出，必須向班主任老師請假，經準許方可出門。有特殊原因臨時不能按時到校，家長須提前向班主任請假，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

四、學生在校期間出現打架斗毆等違規行為，所造成的后果由學生自負，支教團隊不承擔任何責任。

五、放學后，學生不能在學校或上課地點逗留。凡自行滯留學校，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

六、學生家長必須陪護接送學生上學、放學，凡實踐期間學生自行上學、放學、返校、離校途中發生意外傷害，由學生本人負責。

七、學生自行外出或擅自離校期間發生的意外傷害，一切由學生本人負責。

八、嚴禁學生課間或課后時間到網吧上網，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

九、凡課后時間在校內、校外發生的一切事故，責任概由學生及家長負責，支教隊不承擔任何責任。

十、本次暑期支教活動的上課時間：上午：8：00 —— 11:10

下午：3:00 ——5:10

十一、如學生因事、因病或其他原因不能按時參加本次暑期活動，或者中途退出，請家長務必告知本實踐支教團隊，隊長XXX，聯系電話：XXXXXXXXX，學生離校期間安全責任一律自負。

此責任書一式兩份，自雙方簽字之日起生效至支教完畢時終止。

孩子的健康成長是我們共同的目標，讓我們團隊和家長共同攜手，做好學生的假期安全工作！

甲方：（實踐團隊名稱）；河西學院文學院赴武威市涼州區十墩灘黃花村社會實踐團

班主任簽字：

乙方：（學生簽字)：家長簽字：

家長電話：

河西學院文學院赴武威市涼州區XXXXXXXX暑

期社會實踐義務支教服務團（小分隊）

年月日

第三篇：E6社會實踐義務支教學生家長安全責任書

河西學院暑期社會實踐義務支教學生家長安全責任書

尊敬的家長、親愛的同學：

為促使各位家長明確責任，積極做好學生安全工作，確保本團隊義務支教期間學生人身安全，使學生度過一個愉快、安全的假期，同時確保本次義務支教活動的順利進行。凡自愿參加本次義務支教活動的學生及家長，必須簽訂安全責任書，并遵守下列規定：

一、各位家長做好學生的安全教育管理，嚴禁學生玩火、玩水、玩電、玩銳刃鈍器，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

二、嚴禁學生在教室或上課地點焚燒廢紙、點燃蠟燭、私用電器、亂拉電線，一旦出現意外或造成損失，一切后果由學生本人負責。

三、日常上課期間，學生不得隨意外出且帶隨便帶他人進入校園，上課期間有事外出，必須向班主任老師請假，經準許方可出門。有特殊原因臨時不能按時到校，家長須提前向班主任請假，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

四、學生在校期間出現打架斗毆等違規行為，所造成的后果由學生自負，支教團隊不承擔任何責任。

五、放學后，學生不能在學?；蛏险n地點逗留。凡自行滯留學校，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

六、學生家長必須陪護接送學生上學、放學，凡實踐期間學生自行上學、放學、返校、離校途中發生意外傷害，由學生本人負責。

七、學生自行外出或擅自離校期間發生的意外傷害，一切由學生本人負責。

八、嚴禁學生課間或課后時間到網吧上網，一旦出現意外，一切后果由學生本人負責。

九、凡課后時間在校內、校外發生的一切事故，責任概由學生及家長負責，支教隊不承擔任何責任。

十、本次暑期支教活動的上課時間： 上午： 8：00――12：00

下午： 1：30―― 4：30

十一、如學生因事、因病或其他原因不能按時參加本次暑期活動，或者中途退出，請家長務必告知本實踐支教團隊，隊長曹德鵬，聯系電話：***，學生離校期間安全責任一律自負。

此責任書一式兩份，自雙方簽字之日起生效至支教完畢時終止。孩子的健康成長是我們共同的目標，讓我們團隊和家長共同攜手，做好學生的假期安全工作！

甲方：班主任簽字：

乙方：（學生簽字)家長簽字：家長電話：

年月日

第四篇：義務支教

在南通，我首次進行了義務支教。這是一次偶然的機會，通過學校的介紹，我在船名小學義務支教。這所小學是由外省來打工的船名子弟。條件艱苦，但孩子們的笑臉我依然記憶猶新。孩子們的點點滴滴的改變，我們都記在心頭，因為這些是我們努力付出的回報。看著孩子們的進步，我們欣慰自己付出所實現的價值，忘記了困難帶來的傷痛，知道我們所作所為是值得的。

有些問題的大部分不是我們所能改變的，我們唯一能改變的是孩子們的教育。只是我們通過親身的支教所了解到的。現在還有很多人不了解。而我們通過宣傳讓更多的人了解這些情況，使更多的人關注船名小學的現狀。我們相信，關注也是一種力量，一種不可忽視的強大力量。

用一個學期結交了三十幾個可愛的笑臉，終身銘記的朋友。也看到了有好多同學都有此愛心，在這里，每一個隊員都是有愛心的，都是為他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強能力的人，都是我至親的隊友。

我完全以一個志愿者的身份參加義務支教志愿服務，做每一件事都是憑著志愿者精神，遇到每一種狀況都會認真考慮。在支教期間不斷地思考著、感悟著，這些思考、感悟帶給我深層次的心靈體驗，使我又了不曾有過的心靈體驗。我把它當成了一種工作，一絲不茍的完成。，它比一般的工作更有樂趣，因為我還在不斷的奉獻愛心，收獲快樂。它比一般的奉獻愛心承擔更多的工作壓力。

無論是收獲心靈的體驗還是工作成功的喜悅，半年的支教我都不后悔，都有各自的美好，各有各的無法取代，各有各的美好。能連續參加兩次的義務支教，我無、我自豪！

從原本的對支教的無線向往到對義務支教的迷茫，再到對義務支教的深刻認識，我經歷了很多，學會了很多，成長了很多。衷心的希望以后能有更加成功的、更加有意義的支教，為我們可愛的孩子們，親愛的隊友們、淳樸的鄉民們帶來快樂，帶來成長、帶來希望。

09裝潢2班

第五篇：義務支教

義務支教 回想

多次幻想自己站到講臺上的情景，這一天還要多久···

近了，我們就要真正的去做我們要做的事情了，每個人都很興奮，但是體測卻給我們每個人的面前添加了一道圍欄，我們徘徊猶豫，但是我們遇到了一個通情達理的老師，她說：“去支教的同學先體測，測完趕快去辦事?！痹捯魟偮?，我們喊出了：老師我愛死你了！也許我們的行為有些夸張，但是這卻體現了我們每一個想去支教想去看看那些孩子們想給他們講上一堂課的渴望。焦急而又忙碌的體測之后，我們趕往集合處。

校車緩緩開動，懷著激情與愛心的我們前往行知小學···

路上有的同學依舊在討論著教課方案，我也是，我們都想讓孩子們學到真正的知識，做到一個志愿者應負的責任。

暇時，我望向了窗外，我們穿過繁華的街道轉而就是一些小門面房，破舊狹小，遠沒有了市區商店的那種華麗輝煌。北京，多少人的向往，在他們的心中是何等的繁華，何等的美麗。其實，再富有的地方也有需要人奉獻愛心，需要幫助的人。忽然，我想起了我的小學，那里是農村，很舊，很破，僅有的幾間教室確是很多孩子獲取知識的唯一處所，恍然間，我更加想見到那些孩子，我想盡我的所能去給那些孩子溫暖。

轉個彎，我們看到了校門，下車，穿過大門，左側是幾個乒乓球桌，已經破舊不堪了，但是孩子們正玩得熱鬧，繼續向里走，左邊是一面鏡子，右邊是一塊黑板，已經被腐蝕的凹凸不平，上面寫了社會上的愛心人士和企事業單位以及一些通知。再往前走便是操場，不大，卻很干凈，一些同學在上體育課，操場的周圍便是那些低矮破舊的教室，我和我的搭檔悄悄地去尋找我們接下來將要見到的孩子。學前3班，我們找到了，那些房子從外面看起來很矮很舊，但是里面卻有老師和同學們掛的一些窗花、拉花，還有他們自己做的小卡片，這樣會讓他們感覺更加溫馨。孩子們在看電視，每個人都很投入，似乎沒有察覺到我們。

不一會兒，我們便走進了教室，見到了那群孩子。他們很活潑，很可愛。我們每提出的一個問題他們都會好好回答，很活躍?？吹剿麄冞@樣，真的很開心。有個孩子還給我講起了小山羊和大灰狼的故事，但是有個別孩子，一節課下來從來沒有舉過手，只是低著頭，很少說話，在我的引導下，他們小聲的回答了我的問題。當我遞給他們棒棒糖的時候，他們笑了。也許，他們渴望得到別人更多的關注。

現在，我用文字記錄了下午的所見所聞。但是這一行確實讓我感受頗多。

如今我們坐在寬敞明亮的大教室，但是依舊會有一些孩子在艱苦的條件下學習，他們沒有大的跑道，沒有體育館里各式各樣的運動器材，他們渴望社會各界更多的關注和關愛。繁華的大都市之外還有那么一群孩子，在焦急的等待，等待更多的溫暖和陽光。

今天，我作為一名志愿者去了農民工子弟小學，作為農民工子女的我更加可以體會那種條件的艱苦和窘迫，所以，真心的希望有更多的人加入到志愿者的隊伍中，帶給那些需要幫助的人希望。