第一篇：全接納 慢引導(dǎo)讀后感王建革

全接納 慢引導(dǎo)

—— 心靈的教育 讀后感

王建革2012 1 30

讀了鄭丹娜老師的事跡材料后，可以體鄭老師的故事深受一線教師的青睞。因為鄭老師用具體事例詮釋了她的對孩子的“全接納，慢引導(dǎo)”理念。僅僅“接納全部學(xué)生、接納全部學(xué)生的感受”、“慢慢來，別著急”這樣的熟知又熟的話語，倒出了她多年的教育真諦?！敖裉斓牟缓貌皇怯肋h(yuǎn)的不好”——講出了教師對孩子的不離不棄、教育的耐心和信心。鄭老師從三方面用孩子的具體事例講述了她的教育之道：

一、營造生態(tài)教師，接納孩子的童心。

二、營造和諧教室，接納每一位孩子。讓孩子愛上我，不是怕上我。

三、營造家校和諧，接納每一位家長。

1、真愛學(xué)生——讓家長更放心。

2、傾聽家長——讓教育有抓手。

3、善于回顧——不斷完善自我。

4、心胸豁達(dá)——化干戈為玉帛。

5、滿足家長的正當(dāng)需要——不分時空的限制。

“說悄悄話”是鄭老師優(yōu)秀工作經(jīng)驗中值得我們借鑒的一點(diǎn)。要與學(xué)生真正溝通，應(yīng)該有情感的支持。離開了情感，教育將一切無從談起。而“說悄悄話”恰好能達(dá)到師生之間心與心的交流。“說悄悄話”能正確引導(dǎo)學(xué)生，消除他們的煩惱和困惑。而當(dāng)學(xué)生能說出“悄悄話”時，我們的教育也就成功了一半。

著名教育家陶行知先生說過：“真教育是心心相印的活動。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！弊鳛榘嘀魅沃挥袑W(xué)生敞開心扉，真情交流，才能贏得學(xué)生純真的愛，才能創(chuàng)造心的教育

第二篇：聽《全接納 慢引導(dǎo)》報告有感

聽《全接納 慢引導(dǎo)》報告有感

八月二十一號下午，在凱杰學(xué)校我有幸聆聽了鄭丹娜老師的《全接納 慢引導(dǎo)——創(chuàng)造屬于教室的力量》的專題報告，受益匪淺。鄭丹娜老師是北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)的一名普通教師。但就是這位平凡的老師卻做出了不平凡的成績：她是“全國十佳小學(xué)班主任”，“全國優(yōu)秀班主任”以及“全國模范教師”。報告中有一點(diǎn)告訴我們，作為一名教師，尤其是班主任老師一定要學(xué)會與家長溝通，“讓家長信賴我，而不是審視我”。與家長溝通好了，家長可以理解、支持老師的工作，可以取得家校協(xié)同教育的良好效果。

鄭老師從“接納”一詞出發(fā)闡述了自己的班主任工作思路。她對學(xué)生采用全接納、慢引導(dǎo)的教學(xué)理念。全接納意味著接納所有的孩子和孩子所有的感受。慢引導(dǎo)意味著通過耐心對學(xué)生進(jìn)行行為與價值觀方面的引導(dǎo)?！叭蛹{”教會我如何站在學(xué)生的角度去理解他們?！奥龑?dǎo)”則教會我在對待學(xué)生時要學(xué)會“等”，等待他們的頓悟。做好“全接納”，鄭老師采用寫“悄悄話”的方式，即師生互寫悄悄話。鄭老師與學(xué)生將悄悄話寫在紙條、本子還有電子信箱中，這樣一來，加強(qiáng)了老師與學(xué)生的溝通，增進(jìn)了互信與理解。

鄭老師的班級工作做得好，還有一條秘訣就是：她善于和家長溝通。她從不向家長告狀或是批評指責(zé)學(xué)生，而是細(xì)說學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，與家長一起鼓勵孩子。做好一名好教師，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展是教師工作永恒的主題。學(xué)生有了困惑，你去找他談心，關(guān)心他……這許許多多關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的行為和舉止會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會使學(xué)生懂得和接受你的教誨。如果你是教師就應(yīng)該關(guān)心熱愛學(xué)生，只有這樣你的教育才會成功。

報告內(nèi)容浸透著垂楊柳中心小學(xué)“讓生命如陽光般燦爛”的校園文化特色，也給了我深刻的啟示：作為一名教育者，不僅要給予學(xué)生陽光，更重要的是在全接納、慢引導(dǎo)的過程中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)陽光的眼睛和心態(tài)。讓孩子在接納的環(huán)境里養(yǎng)成正確的價值觀、良好的行為習(xí)慣對班里的每一個學(xué)生，不管是成績?nèi)绾?，紀(jì)律如何，甚至品質(zhì)如何，不管他是成績優(yōu)等生或是學(xué)習(xí)困難生，我們都應(yīng)該不拋棄、不放棄，關(guān)心教育他們，一個也不能少，每一朵都有開放的權(quán)利！

鄭老師是平凡的，但平凡中又見著偉大。她用寬容之心看待孩子的缺點(diǎn)，用期待之情發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，幫孩子點(diǎn)燃希望的光芒，讓純真的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆，自主前行。聆聽了鄭丹娜老師的報告，讓我了解了教師與家長溝通的藝術(shù)，關(guān)鍵在于教師與家長間建立相互信任，相互尊重，教師應(yīng)以一種陽光的心態(tài)對待生活、對待工作、對待學(xué)生。當(dāng)家長感到教師喜愛并關(guān)心自己的孩子時，自然樂于與教師接近，那么我們就會取得有效地溝通。

第三篇：讀后感王建超

《世界之最》讀后感

章丘市白云湖鎮(zhèn)黃塘小學(xué)四年級一班 王建超指導(dǎo)教師 趙小梅

你知道最亮的恒星是哪顆嗎？最厲害的宇宙爆炸能釋放出多少能量？距離地球最近的行星到底有多近？你知道最深的海溝在哪里嗎？最美麗的火山又是哪座？最古老的海有什么特異之處？水利資源最豐富的國家是中國你知道嗎？

這本書里的知識應(yīng)有盡有，不管是“動物之最”、“植物之最”、“天文地理”、“科學(xué)技術(shù)”還是“人文社會”??你只要一提出問題，到這本書里一翻你就能找到答案。

比如說：你想知道傳說中最美麗的海洋動物是什么？它就是儒艮，又叫海牛，是最古老的海洋動物之一儒艮是哺乳動物，分布在我國東南沿海、印度洋、太平洋周圍的海域里儒艮的身體像個紡錘，長約三四米，很肥重，全身長著一些硬毛，身子大腦袋小，頭呈圓形，脖子很短，耳朵沒有外耳殼，眼睛小小的，鼻孔頂在頭上，嘴巴朝下，兩顆牙齒露在厚嘴唇外面。儒艮的樣子雖然很丑，但傳說中最美麗的海洋生物——“美人魚”便是以它為雛形的??

我希望大家都來看這本書，來學(xué)習(xí)更多的知識。

第四篇：王建《雨過山村》全詩及簡析（最終版）

出自王建《雨過山村》

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

注

浴蠶：指古時用鹽水選蠶種，時在仲春。

梔子花：一名“同心花”，詩中向來用作愛情之象征，故少女少婦很喜采擷這種素色的花朵。

閑著：農(nóng)人忙著干活，沒有人欣賞盛開的梔子花。

參考譯文

雨中傳來雞鳴，山村里依稀一兩戶人家。村路竹溪之上，一條板橋斜橫。婆媳相喚。一起去選蠶種。只有那梔子花開，獨(dú)自搖曳庭院中。

簡析

《雨過山村》是由唐代詩人王建所寫的一首七言絕句。這首詩寫于王建游玩山村時所作，描繪了山村人民的生活。前兩句通過對景物的描來表達(dá)山村的靜謐。第三句寫婦女冒雨浴蠶，表現(xiàn)農(nóng)家之忙。第四句通過對花的“閑”來反襯當(dāng)?shù)厝说拿?。全詩描繪了一幅清新秀麗的山村農(nóng)忙圖景。

全詩處處扣住山村景象，從景寫到人，從人寫到境；農(nóng)事的繁忙，山村的神韻，皆蘊(yùn)于一個“閑”字之中。它是全篇之“眼”，著此一字而境界全出。作者寫雨過山村所見情景，富有詩情畫意，又充滿勞動生活的氣息,同時也表達(dá)了一種對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。

第五篇：《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感—明溪分公司王建紅

—建黨91周年讀書征文活動

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感

單位：閩通長運(yùn)明溪分公司姓名：王建紅

企業(yè)為員工購置了《細(xì)節(jié)決定成敗》等勵志書籍，供員工學(xué)習(xí)參閱。這本書通過正面或反面的例子，講述了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用。作者汪中求在書中不斷強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了細(xì)中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。

細(xì)節(jié)是創(chuàng)新之源，要想進(jìn)行創(chuàng)新，就必須要明白細(xì)節(jié)的重要性，明白持續(xù)改善的道理。閩通長運(yùn)公司未來《五年發(fā)展規(guī)劃》——“真抓實(shí)干謀求發(fā)展、多元經(jīng)營增創(chuàng)效益、全面推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展跨入新階段”，正是閩通企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的輝煌前景。創(chuàng)新是知識、經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征，也是企業(yè)生存和持續(xù)發(fā)展的靈魂，我們深刻認(rèn)識到只有不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)市場需求的變化。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏在談到創(chuàng)新時說：“創(chuàng)新不等于高新，創(chuàng)新存在于企業(yè)的每一個細(xì)節(jié)之中?！焙柤瘓F(tuán)在細(xì)節(jié)上創(chuàng)新的案例可謂數(shù)不勝數(shù)，公司內(nèi)以員工名字命名的小發(fā)明和小創(chuàng)造每年就有幾十項之多，如“云燕鏡子”、“曉玲扳手”、“啟明焊槍”、“秀鳳沖頭”等等。并且這些創(chuàng)新已在企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)揮出越來越明顯的推動作用。

只有注重細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)新工作思路，把工作中的每一件小事做細(xì)，才能為旅客提供一流的服務(wù)。最終才能在市場搏擊中增強(qiáng)我們企業(yè)的競爭實(shí)力，才能保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。我們企業(yè)服務(wù)創(chuàng)新項目的推出，也正是關(guān)注細(xì)節(jié)的具體體現(xiàn)。例如，在全司廣泛開展“溫馨之家”服務(wù)活動，我們?yōu)槿鮿萑后w籌集助困基金、設(shè)立重點(diǎn)旅客休息室，組建溫馨服務(wù)班組。為旅客免費(fèi)提供開水、嬰兒床、便民服務(wù)車、小件寄存、手機(jī)訂票等服務(wù)，雖說是件小事，卻能給客戶帶來人性化服務(wù)的溫馨感覺。我們只要用心留意我們工作的每一處細(xì)節(jié)，用

心一一做好，就沒有做不好的服務(wù)！我們在工作中，時常要換位思考，想旅客所想，急旅客所急，把旅客當(dāng)做自己的親人、朋友，以真摯服務(wù)感動旅客，去感知他們的心，用真心去微笑，用耐心去服務(wù)，用溫馨去渲染，將每一個細(xì)節(jié)貫穿于我們的服務(wù)工作，誠于中才能溫于外。我們從事的旅客運(yùn)輸服務(wù)是我們企業(yè)的生命，而我們的服務(wù)卻是聯(lián)系廣大旅客的橋梁和紐帶。務(wù)必要從一點(diǎn)一滴做起，每個細(xì)節(jié)，每個操作流程，都要規(guī)范細(xì)致，要讓旅客都感受到閩通人最溫馨的服務(wù)和關(guān)懷，不能有絲毫的馬虎。這就要求我們自己必須要做到扎實(shí)工作，用心服務(wù)，以旅客的滿意為首要目標(biāo)。真真切切讓旅客感受到在我們的服務(wù)中受益決不是一句空談，這就需要我們把服務(wù)的每一個細(xì)節(jié)都做好，讓旅客從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的服務(wù)中體會到我們發(fā)自內(nèi)心的真誠。

細(xì)節(jié)是習(xí)慣，優(yōu)秀也是一種習(xí)慣！人的習(xí)慣就是一種潛意識。當(dāng)人做一件事情達(dá)到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習(xí)慣。任何一項工作，都可以分解成為無數(shù)個細(xì)節(jié)，無數(shù)個細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行，使其變成一種習(xí)慣。如何把細(xì)節(jié)做好，最重要的，第一是認(rèn)識，第二就是訓(xùn)練。比如，文明禮儀的規(guī)范培訓(xùn)，首先，必須深刻認(rèn)識到做好規(guī)范服務(wù)的重要性，提供一流的服務(wù)是窗口服務(wù)品牌體現(xiàn)，是企業(yè)市場競爭的實(shí)力。其次，需要員工在日常工作中，加強(qiáng)自身的修煉，養(yǎng)成良好的服務(wù)工作習(xí)慣——服務(wù)過程程序化、服務(wù)管理規(guī)范化、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。形成一種團(tuán)隊優(yōu)質(zhì)服務(wù)的格式化，將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。就能達(dá)到一定默契，形成有戰(zhàn)斗力的隊伍。比如，微笑服務(wù)、走姿、站姿、坐姿等，最基本的格式，都需要員工在日常工作中，進(jìn)行自我訓(xùn)練、相互督促、不斷糾正，從而達(dá)到發(fā)自內(nèi)心微笑的完美、真誠的效果。所以員工們都需要進(jìn)行很多操作規(guī)范的細(xì)節(jié)培訓(xùn)，必須非常嚴(yán)格要求格式化的操作，使大家久而久之形成團(tuán)隊格式化精神的工作習(xí)慣。在日積月累的工作實(shí)踐中，從各個細(xì)小的細(xì)節(jié)，提高自己的辦事能力，不斷優(yōu)化、美化自己的行為，從而形成優(yōu)秀的習(xí)慣。

在辦公室，燒開水是日常的小事，也是每天必做的事。有時候越是簡單的事，越要細(xì)心的做好，我們的工作就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開水的，那么我們每天喝的都是沒有開的水，久而久之，對身體不宜，甚至?xí)斐缮眢w健康危害。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細(xì)節(jié)上精益求精，才能真正達(dá)到沸騰的效果。再比如，打字、寫文章、起草文件等，都是日?，嵤?，可是，每個字眼、每個符號、每個數(shù)字，都要做到準(zhǔn)確、精確才是；又如，我們外出辦事，此時你代表的不是你自己個人，而是代表整個單位集體，必須時刻注意自己的言行舉止、形象等微小的細(xì)節(jié)及敬業(yè)和精業(yè)程度等辦事能力，維護(hù)單位的利益等等……小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。一個個行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注離不開我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析，只有我們認(rèn)真地剖析，增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的程度，提出合理的改革意見，進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn)，才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。工作的改進(jìn)和創(chuàng)新正是源自我們對這些細(xì)節(jié)管理的深化，只有這樣，才能真正做到我們工作執(zhí)行過程的自我提高。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)別人的專業(yè)，要注意多多觀其中的細(xì)節(jié)；當(dāng)我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個細(xì)節(jié)。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。

讓我們做事都以“燒好每一個平凡的１℃”開始，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，最終達(dá)到自我完善、自我突破的成功目的！為閩通企業(yè)的科學(xué)發(fā)展、跨越輝煌而努力奮斗。