第一篇：大學好書推薦活動策劃案

學生會文化部關于好書推薦活動策劃案

一、活動主題

二、活動背景

（時間較緊，以上兩項待以后再完善，我主要思考了關于活動的具體安排）

三、活動目的針對xx學校缺乏人文氣息，大學生喜歡宅在宿舍睡覺玩電腦的特點，通過舉辦好書推薦活

動來引起同學們讀書的興趣，在全校營造一個讀好書、好讀書的氛圍。

四、面向對象

Xx學校全體在校學生。

五、資源需要

圖書館：提供借閱書籍（整理好的推薦的書）及閱讀場地

自習室：用于進行好書推薦或閱讀交流分享

圖書贊助：對于推薦的書籍，最好能得到圖書贊助，方便同學們借閱

海報設計：宣傳部

人力資源：負責好書的收集篩選：4人；負責收集同學讀書感想：2人；負責組織好書推薦、交流分享等活動：3人；網絡發(fā)布管理：2人

六、準備工作

（1）書籍分類

若按標準的圖書分類法細分，可達到60種之多，針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點，刪掉多數專業(yè)類書籍，再結合網上書城及標準分類法，大致選擇出以下十個種類：

類型：文學，小說，傳記，藝術，歷史，哲學，科普，社科，勵志與成功，文化

（2）書籍信息收集及篩選

主要通過網絡途徑，搜集各個種類優(yōu)秀書籍的信息，包括年代、作家、內容、歷史背景、評價等等；對于選擇的標準，不可能只憑銷售量來判斷，也沒有唯一的標準，只能盡量從書評、歷史地位及意義、內容等多方面綜合考慮，如何篩選待討論。但是選擇時，要注意新老結合，作家不要單一。每個種類的書至少先選五本左右

（3）書籍尋找

聯系圖書館，確認是否有所推薦書籍，若沒有或數量很少，則聯系贊助商提供相關書籍（若有贊助的話），或者免費幫有需要的同學進行書籍團購，價格能與當當等持平甚至更低最好。

（4）前期宣傳

建立微博、人人賬戶，印發(fā)宣傳海報，讓同學們知道有這么一個活動，第一期的好書推薦可以交流分享會的形式開展，最好能夠邀請到一位有分量的教授或老師主講，以吸引同學參加。

宣傳設想：你在困惑著讀什么書好嗎？你想知道讀什么書讓自己更“內涵”嗎？你想讓別人知道你讀過什么好書嗎？你愿意加入我們，讓讀書成為時尚嗎？

七、活動開展

（1）每次對每類書籍，只推薦一本書，因為從心理角度出發(fā)，物以稀為貴，能被推薦的一本書，必然有其獨特的地方，這樣能吸引更多人關注。推薦時，同時通過微博人人、北郵人論壇、海報等形式宣傳；對每本書籍，都公開其信息，如書籍名稱、圖片、作者及簡介、出版單位、獲得的榮譽、評價、推薦指數、摘要、圖書館有無借及哪里有借等；從第二期開

始，公布上一期推薦書單，但不必加上詳細信息。更新時間為每周日上午。

（2）特別開辟作家專題，即每兩周對一位著名作家進行專題介紹，介紹其生平及作品，內容一定要有趣，拒絕枯燥的事跡介紹。

（3）向同學們征集好書推薦，要求附上對該書的感想和簡介，對推薦的書進行對比評價后，分成兩類：一類是可以在每周書單進行推薦的，即特別好的且普適性高的；另一類則是在每四周或每六周統(tǒng)一進行推薦，這些書可能普適性沒那么高，但也很不錯，供大家選擇閱讀。對推薦的書上榜的同學，給予物質獎勵。

（4）同時開展“悅讀齊分享”活動，每位同學讀書后或多或少都會有自己的感想，這些感想讓別人看到，本身就是一種分享，一些思考甚至可以帶給別人以啟發(fā)。在網上和校園內發(fā)起這些讀后感征集，可以在微博人人上寫一段自己的感想然后私信或@我們，也可以寫一篇讀后感交給學習委員，我們再統(tǒng)一收集，只要是認真寫的都給予小鼓勵。（至于讀的書是否一定要是推薦書單里面的書待討論）

（5）每個月舉辦一個閱讀講堂或文化講堂，請來一些教授或名家分享閱讀故事或討論文化，同時也可以給大家提供交流分享的平臺，將讀書上升到文化的高度。

（6）這是附加的：圖書館有個漂流島的活動，我們可以和圖書館合作將漂流島的影響力擴大，鼓勵同學們拿出自己的好書進行漂流，凡是讀書的同學都可以在扉頁留下自己的聯系方式和話語，在我們的活動結束后，此書再回到主人手中。

八、活動預算

海報：

書籍：每次推薦十本好書，若每本書至少需要十本，從第八周開始算的話一個學期大約需要600本書。這樣算太多的話，可以對一些冷門一些的書籍，如哲學類、藝術類刪減配書數量。贊助經費還是不夠的話，則為有需要的同學團購書籍。

獎品：

九、活動總結

每周進行一次小會，一是對自己負責工作出現的一些問題拿出來討論，共同解決；二是就征集到的好書或感想進行評選

十、注意事項

每次推薦的書單都要進行保留，最后進行總結性發(fā)布；活動進行過程中最好能收集多一些讀書照片，不定期通過網絡發(fā)布，展示xx校園的文化氣息。

第二篇：大學活動策劃案

工職學院新老生交流會

策

劃

書

主辦：重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 承辦：宿管會宣傳部 策劃：宿管會宣傳部宣傳部

一． 活動主題：

“動員大會”

二．活動背景：

開學伊始，經過刻苦的學習，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”大一的新生終于迎來了理想的大學生活。然而面對這紛繁多彩的大學生活，他們如何去計劃，如何去照顧自己呢？怎樣才能讓自己的這三年過的有意義，有價值。據此，在各界的大力支 持下，召開此次新老生見面交流會

三．活動目的意義及目標：

以期大一新生更好的適應新的生活和學習環(huán)境，更好的適應大學生活。為祖國和自己的未來繪好藍圖，實現自己的人生價值和社會價值

四．活動宗旨：

合理規(guī)劃大學三年生活，成棟梁之才，實現自身價值，報效社會。

五．主辦單位：重慶工業(yè)職業(yè)技術學校宿管會

六．時間：2013-10-14（待定）

七．地點：9教205教室（待定）

八．活動內容：

1）前期準備，資源需要。

a.會場布置，多煤體教室申請。

b.材料組織（含附件），交流話題：

1.如何合理安排三年大學生活計劃，做好時間的統(tǒng)帥？

2.學長以往是如何安排時間的?

3生活的自理問題出現時可以求助那些單位？

4.學習和社團的權衡應把握那幾個原則？

5.在大學我們應該有怎樣的正確的戀愛觀？

6.英語與其他的專業(yè)課那個更重要？

c.物品準備：飲品和禮儀用具（座位牌，宣傳幅等）d.邀請領導嘉賓、學長學姐：大一導員及學院書記。e.人員安排；

主持人：

聯絡員：

會場照相員

會場布置：全體組織部人員

會場安排及后勤：

2.活動流程：

a.活動開始，主持人講話（介紹活動內及目的，介紹領導嘉賓）

b.領導講話

c.學姐學長講話（內容具體由主持人引導）

d.互動時間：新生提問，內容由其本人需求而不太相同 e.針對現已存在的大學新生的問題，大家自由發(fā)表自己的見解，可以有文藝表演，以躍會場氣氛。

f.觀看ppt中師大的美景和美好的大學生活。

g.結束，有伴音（結束曲），h.導員總結

i.主持人總結。

3）活動后期

1.合影留念（與會者在會場拍照留念）。

2.清理場地。

3.歸還物品（歸還借用和租賃的物品）。

4.制作通聯（學長學姐的聯系方式）。

5.活動總結和后期宣傳工作。（制作宣傳板，口頭宣傳等）

活動期望效果：促進新老生了解，更深刻懂的大學生活的如何安排和規(guī)劃。學會處理大學可能出現的問題，提高自理能力，以認真的度過三年大學生活，實現人生價值和社會

價值。

細節(jié)問題:在會議中內外的環(huán)境變化及不確定因素，應有后勤合理安排，成立緊急預案，具體由后勤員安排和處理。

活動經費：

A礦泉水：30X2=60元

B彩帶：10X3=30元

C獎狀以及證書：7X5=35元

D氣球：50X0.3=15元

E彩色卡紙：20元

F 其他：100元

總經費：260元

第三篇：感恩節(jié)活動策劃案大學

感恩節(jié)活動策劃案大學

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在XX年11月28日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

一、活動主辦單位：：xxxxxxxxx

二、活動參與對象：xxxxxxxxx

三、活動地點：xxxxxxxxx

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：XX年11月28日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于XX年11月28日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人;(xxx)

活動場地負責人員(xxx);

橫幅1人負責(xxx);

海報宣傳組負責(xxx);

材料準備4人(xxx);

現場布置準備工作人員10人(xxxx);

安排現場秩序維護人員(xxxx);

簽到人員(xxx);

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(xxx);

后勤負責人員(xxx);

攝影負責人員(xxx)。

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月28日，中午志愿者在綜合樓門口集合 2.活動內容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們--校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們--門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節(jié)特色活動開始了。

一 活動時間:

11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二 活動目的:

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動內容:

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四 經費預算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

第四篇：大學活動策劃案怎么寫

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，而是可以去參加豐富多彩的大學校園活動了，以下是小編精心收集整理的大學活動策劃案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學活動策劃案1

一、活動名稱：

友情的呼喚，溝通的開始—大學班級聯誼活動

二、活動目的：

為了培養(yǎng)同學們的感情，豐富大學集體生活，增強同學們的友誼，增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

三、聯誼對象:

外語系幼兒英語專業(yè)1班

機電系機械制造專業(yè)2班

四、活動時間：

11月25日18點

五、活動地點：

1106教室(具體教室另行通知)

六、活動流程策劃：

①由主持人宣布晚會開始

②準備好節(jié)目的同學上臺表演

③表演完后，由主持人隨機抽簽將兩個班的同學分為若干小隊，每6個人為一個小隊，每個小隊保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的。

④晚會期間的互動游戲：(可以有同學們任意選幾個，也可以都做。為了公平起見，所有要懲罰的人去盒子里抽簽，里面有懲罰人方法的小紙條，必須按上面的要求做)

⑴游戲名稱：拍七令

游戲規(guī)則：從1-99報數，但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時，不許報數，要說“過”，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數則罰。

⑵游戲名稱：雙人頂氣球接力賽

游戲規(guī)則：每隊6人分成3組，一男一女搭配，雙方用臉夾著氣球走一段距離，換另一組接力，最先完成的勝利，輸的一方淘汰，淘汰一方接受懲罰。(每次2個隊比)

⑶游戲名稱：瞎子背瘸子

游戲規(guī)則：每一隊6人分成3個小組，每組男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的氣球。哪組完成的時間最短，哪組獲勝。輸的一方受到懲罰。(每次2個隊比)

⑷游戲名稱：兩人三足踩氣球

游戲規(guī)則：每一隊6人分成3個小組，每組男女各一名，每個腳上綁2個氣球，互相踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己隊的三個組要團結起來，一起努力踩別人隊里的氣球。30秒后，腳上氣球最少的那兩個人受到懲罰。(每次2個隊比)

⑸游戲名稱：猜數字

游戲規(guī)則：某人說一目標數字(1到100之間)，告知主持人，然后開始擊鼓傳黑板檫，鼓停時，拿黑板檫的人猜一個數字，主持人告知此數字比目標數字大還是小，然后繼續(xù)傳，下個人只能在前面說過的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到懲罰。

⑹游戲名稱：泡泡糖

游戲規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局，并受到懲罰，最后剩下的兩人勝出。

⑺游戲名稱：領頭羊

游戲規(guī)則：每個隊自己玩，一個人轉過頭,下面的人其中要選一個來做動作,然后大家一起做這個動作,再讓那個轉身的同學來猜,這個動作是誰做的.這個游戲是靠人與人之間的默契的哦!猜錯的受到懲罰，懲罰方法由自己隊內定!

⑻游戲名稱：一只青蛙

游戲規(guī)則：所有同學圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者受到懲罰。

⑼游戲名稱：脖子接氣球

游戲規(guī)則：每個隊的第一個人用脖子夾著氣球，然后傳遞給下一個，下一個也只能用脖子來接，依此類推，最先傳完的一隊勝利，輸的一方受到懲罰。(每次2個隊比)

⑽游戲名稱：三人抱成團

游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!淘汰的那一個人受到懲罰。

⑾游戲名稱：金雞獨立

游戲規(guī)則：一男一女同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題,報紙折半繼續(xù)，答對問題,問下一道，男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。

⑿游戲名稱：吹盒子

游戲規(guī)則：自愿者上來，兩個人蒙上眼睛，頭趴桌子上面，兩人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的勝利!

⑤晚會快結束時，每人發(fā)兩張紙，寫下今天最開心的事情和最不開心的事情，然后由主持人念出來，不用寫名字，我相信念出來的視屏一定很搞笑!

⑥主持人宣布晚會結束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。

⑦唱完歌后清點人數一起回學校，聯誼結束!

七、活動前期準備：

①班會討論

②跟聯誼班級班委討論

③寫校園活動策劃書

④準備互動游戲所需要的道具(氣球，眼罩，繩子，筆，小紙條，剪刀，盒子，報紙......)

八、活動經費預算：

1200元之內

機電系機械制造2班：700元

外語系幼兒英語1班：500元

九、活動注意事項：

①同學之間要和諧，不要傷和氣

②注意自己的言談舉止

③注意教室衛(wèi)生

④注意游戲過程

大學活動策劃案2

步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!

1.活動背景：

隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

2.活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!

3.活動時間：3.18-4.18

3.18-3.20前期宣傳，報名

3.21-3.22飲食健康知識競賽

3.25-3.31主食大pk

4.1-4.6對戰(zhàn)蔬菜

4.7-4.15落“湯”雞

4.18奇跡在心中暨頒獎

典禮

4.活動簡介:

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!

l健康知識大pk：

時間：3.21-3.22

地點：南苑球場

活動細節(jié)：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!

2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!

4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!

獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎項

l主食大pk

時間：3.25——3.31

地點：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動細節(jié)：

1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!

2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!

3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!

晉級方式：甲乙丙丁的票數為晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項

l對戰(zhàn)蔬菜：

時間：4.1——4.6

地點：二田

活動細節(jié)：

1)參賽的15為選手報上菜單!

2)選手依據菜單買菜，記錄下花費!

3)30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項

l落“湯”雞

時間：4.7——4.15

地點:南苑球場

活動細節(jié)：

1)10人，一人一套廚具，調味品自備!

2)以雞為主要材料，制作湯!。

3)1個小時為限

活動評委：踏入正門的前20位學生

晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

獎項設置：冠軍mp4

大學活動策劃案3

一、端午節(jié)活動背景

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節(jié)”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

二、端午節(jié)活動目標

圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題，從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。

活動目標可歸納為：

1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗，知曉端午節(jié)的文化內涵，增強對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。

2、在實踐中培養(yǎng)學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養(yǎng)學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。

三、端午節(jié)活動時間

端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)

四、端午節(jié)活動準備

1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美術課教案及作畫材料準備;

五、端午節(jié)活動具體要求

1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節(jié)日的快樂，體驗傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內涵。

2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

六、端午節(jié)具體活動安排

系列一：制作小報

1、端午節(jié)的來歷;

2、端午節(jié)的典故;

3、端午節(jié)的活動;

4、今年我想如何過端午節(jié)。

系列二：手工作品

制作粽子

系列三：美術作品

我畫下的端午節(jié)(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四：快樂游戲

在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽

七、端午節(jié)活動步驟

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標并制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品;

2、活動實施階段——活動計劃落實

大學活動策劃案4

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：20__年3月31日(星期四)

三、活動人員：計應一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經費來源為AA制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;

3)、12：00午餐后游覽__(由大統(tǒng)一意見隨意)：

4)、計劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數;

(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯系。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;

2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。

八、主要負責人聯系方式：略

大學活動策劃案5

一、前言

地球是人類的母親，而現在它正受到我們人類給它的的危險——環(huán)境破壞嚴重。保護環(huán)境，人人有責，特別是作為新世紀的大學生，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是現在人們的保護環(huán)境的意識并不強，為進一步提高我校學生的環(huán)保意識，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)保活動，以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護校園環(huán)境的良好習慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動目的1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。

2、響應號召同學們行動起來，為我們的校園環(huán)境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3、以良好的姿態(tài)迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的力量。

三、活動主題

迎評促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行

四、活動時間

待定

五、活動地點

____大學校園

六、活動內容

活動一：校內自愿者環(huán)校清理校內的垃圾

活動二：監(jiān)督并制止校內師生亂丟垃圾現象

活動三：以班為單位組織環(huán)保宣傳海報比賽

活動四：清除校園的垃圾廣告可設為條幅掛與校園內

七、活動對象

__大學全校學生

八、活動要求

1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學習、生活、休息的環(huán)境。

2、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體。

3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。

4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

5、為環(huán)境保護獻出自己的一份力量。

九、前期準備工作

1、張掛橫幅，張貼標語。

2、召開本協會會員大會，介紹本次活動具體情況。

3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學生參加該活動。

4、積極響應各社團、協會共同參與進來。

十、預計效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。

十一、注意事項

1。活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。

2、要善于從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。

3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。

4、負責人應準備多一套應急方案，并關注天氣變化。

大學活動策劃案怎么寫

第五篇：大學活動策劃案關愛學生

2012年江蘇XXXXXXXX關注貧困生“攜手溫暖 歡樂前

進”活動策劃書

一、活動主題：

攜手溫暖 圓夢明天

二、活動目的:

通過本次活動能夠使我們系的貧困生感受到學校和同學對他們的關愛，使他們能有一個溫馨和諧的生活環(huán)境和良好的心態(tài)，并保持這種積極的態(tài)度去面對今后的學習和生活。

三、活動內容簡介

邀請xxx的老師和貧困生共同參與本次活動，在活動過程中老師和我們的貧困生一起做游戲互動，以游戲的方式向貧困生捐贈物品，這樣既拉近了同學和老師的距離，又讓整個活動溫馨歡快。

四、活動項目：

1.老生經驗交流

2.播放PPT:a.怎樣合理利用學校提供的資金

B.如何爭當優(yōu)秀大學生

C.了解國家助學金發(fā)放和助學貸款的政策

3.游戲互動:

（一）齊心協力

齊心協力（18人）每隊抽6名隊員上場，2名運球，2名投球（必須采用背投式），2名接球（背上捆紙簍），限時3分鐘，限時內

投入球最多者為勝。（18人）－－有競賽效果、真正體現出齊心協力的主題

（二）銜紙杯傳水

游戲方式：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

意義：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

（三）心有靈犀

8人參加分4組，每組兩人，一組為一輪，其中共有12張卡片，一人用動作把卡片上的內容表達出來，還有一個人猜。在規(guī)定的一分鐘內，回答多的一組獲勝，最后將會獲得獎品。

（四）YES or NO

8人參加分4組，每組兩人，兩人面對面，每個人的頭上帶一個牌子，牌子上的字是選手猜的人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍，每人可以問對方問題，用一般疑問句來確定答案，回答YES or NO先猜出者獲勝。

（五）誰是臥底

8人參賽，每人手上有一張卡片，卡片上都寫有一個詞，只有一個人與其他人不同，接下來每個人用一個詞語描述自己卡片上的內容。一輪描述后，大家認為誰與自己不同就指他為臥底，事實如此的話，游

戲結束，如果不是那就淘汰自己所認為的臥底，然后繼續(xù)游戲。

（六）包餃子

地點：一期食堂二樓

xxxx系xxxx部

二〇一二年十一月二十七日