第一篇：無敵高中通用技術會考拿A考試

勞技考試

選擇題

20.下列屬于閉環控制系統的是（冰箱的溫度控制）。

25.單腳支撐的自行車的穩定性是利用了（綜合利用以上各因素）。

26.丁謂修復皇宮，把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務堪稱一個整體中的相關部分，加以協調處理，從而找到獲得最佳效果的方案，節省了大量勞力、費用和時間，一舉三得。丁謂實際上是運用了（系統分析的基本方法）。

28.射擊比賽的射手通過瞄準目標，使子彈射中靶心。分析這一過程，我們理解一個控制現象應該從（對象、目的、手段）入手？

33.理解一個控制現象，姚明卻控制的對象是什么，控制要達到什么目的和采取什么控制手段。例如，導彈控制系統控制的是導彈與目標之間的距離，目的是要擊中目標。分析這個控制系統，其控制的對象是（導彈）。

35.自行車的傳動系統包括：腳蹬、鏈輪和（鏈條）。

36.產品的外觀設計受到什么樣因素的影響？（造型、色彩、美感、人機工程學）

39.在設計方案出臺后，我們在設計交流時應注意諸多事項，在此過程中我們不應提倡（追求結果的一致性）。

41.分析制作一個板凳需要用到人機關系學、物理學、材料學、化學、美學等學科知識，進行航空航天技術的開發，需要眾多、各種專門人才或專家的共同參與，由此說明技術具有（綜合性）

判斷題：

1.流程就是做事的順序。科學合理的流程就是高效率，就是高質量。V

2.系統的輸出量返回到輸入端并對控制過程產生影響的控制系統稱為閉環控制系統。V

5.框架結構是有細長的構件組成的，支撐空間而不充滿空間的結構。V

8.干擾是指對控制系統的行為造成影響的有害的信號及擾動。V

9.瓦特發明蒸汽機是科學活動，而牛頓發現萬有引力是技術活動。X

10.“太陽每天都是新的”體現了系統的相關性。X

11.手動控制與自動控制最大的區別在于控制的國中需不需要人的直接干預。V

0.+

第二篇：高中通用技術會考知識點總結

高中通用技術會考知識點總結

技術與設計1

第一章

走進技術世界

技術的價值

1、技術對人類的價值： a 技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。它具有保護人、解放人和發展人的作用 ［保護人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現代人對瘧疾、天花、肺結核等疾病不再恐慌）

［解放人］（例：體力解放：自行車、內燃動力、電力，手機——信息傳遞）［發展人］（例：愛迪生、袁隆平）

2、技術對生活、生產、文化等方面的影響：a 技術促進社會的發展;技術豐富社會文化內容;技術改變社會生活方式;是推動社會發展和文明進步的主要動力之一。

3、技術對自然的價值：c（1）依靠技術，人類得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關系。（例：都江堰、南水北調、西氣東輸）

（2）人類利用技術開發、改造自然時，應把握合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視技術或產品對環境可能造成的負面影響。

（3）技術的發展給自然環境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能（例：物料的再循環工藝）技術的性質

技術的基本特性：目的性、創新性、綜合性、兩面性、專利性。

1、技術的發展與發明和革新關系：b 創新是技術發展的核心。每一項技術的問世都是創新的結果。技術的發展需要創新，技術創新表現為技術革新和技術發明。技術創新是一個艱難而曲折的歷程。（例：顯示器的不斷發展屬于技術革新，王選發明激光照排系統屬于技術發明。）2．技術的兩面性：a 任何事物客觀上都有兩面性，技術也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。

（例：電池可以帶來光明和動力，也可以帶來嚴重的環境污染。網絡技術

方便人們交流溝通，但也有人利用網絡犯罪。B超技術

可以用于醫療，但也有人進行胎兒鑒別）3．技術與科學的區別與聯系：b 技術與科學的區別與聯系

科學是通過各種方法和實驗，從而發現規律、理論，并予以驗證和公式化的知識體系。如：牛頓發現萬有引力、達爾文發現進化論、居里夫人發現鐳等。技術則是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造。如：瓦特發明蒸汽機、貝爾發明電話、恩格爾巴特發明鼠標、愛迪生發明電燈泡等

科學回答“是什么”“為什么”的問題 技術則更多地回答“怎么辦”的問題

科學促進了技術的發展，技術推動了科學的進步。4．知識產權在技術領域的重要作用：a 知識產權是人們基于自己的智力活動創造的成果和經營活動的標記、信譽而依法享有的權利。狹義的知識產權包括著作權、專利權、商標權三部分。

專利在產權保護制度下對技術活動的重要性知識產權制度允許專利所有權人對專利技術具

-1-有一定的性，使其專利技術和產品在一定時間內獨占市場，從而得到豐厚的回報，保持發明創造的積極性，使技術創新活動趨向良性循環 專利的特性:獨占性、時間性、地域性? 專利申請步驟：提交申請階段→受理階段→初審階段→公布階段→實審階段→授權階段 技術的未來

技術的發展趨勢，對技術的情感和理性態度：b 對“技術的未來”的追思和憧憬，既不需要技術迷惘中的曠世悲愴，也不需要技術崇拜中盲目樂觀。理性地看待技術，應以負責、更有遠見、更有具道德的方式使用技術。

技術的未來既充滿希望，也隱含威脅，理性地看待技術的未來，才不至于迷失在技術的世界里。

第二章 技術世界中的設計

技術與設計的關系 1．設計的內涵：b 設計是基于一定設想的、有目的的規劃及創造活動。（例：書寫工具的發展、電動剃須刀的發展。）2．技術與設計的關系：b ①設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶。（例：白色污染和可降解餐具）②設計促進技術的革新。

③技術是設計的平臺，沒有技術作基礎，設計將難以表現和實現。（例：早在16世紀達芬奇就設計了飛行器，但當時技術水平不夠，導致飛行器難以實現）④技術更新為設計提供更廣闊的發展空間。

（例：電燈發明之后，人們設計出了各種各樣的燈泡）⑤技術進步還促進人們設計思維和手段的發展。發展的技術不斷豐富著人們的設計手段和方法。

（例：計算機、打印機的發展改變了設計的手段）

技術設計側重于功能、結構、材料、工藝等，藝術設計側重于色彩、造型、審美等 設計中的人機關系

1．人機關系的含義：b 當我們使用物品時，物品就與人產生了一種相互關系。這種相互的關系就稱為人機關系。當人們身處某一環境的時候，這時的人機關系就體現為人與環境的相互關系。

“機”是指計算機、機器、工具、儀器、儀表、設備、設施、家具、交通車輛以及勞動保護用具等等。在人機關系中，往往存在復雜的多方面關系。不一定要有接觸。（例：開門、乘電梯）

2．人機關系在設計中要實現的目標：a ①

高效

人機協調，提供人的工作效率。例：“科學管理之父”泰勒“鐵鍬作業試驗”。

②

健康

長期使用，產品對人的健康不造成不良影響。例：高跟靴、設計不合理的椅子

③

舒適

產品使用中，人體能處于自然狀體，感覺舒適。例：培土小工具手把處理、水桶的手把

④

安全

產品對人的身體不構成生理上的傷害。如：安全帽、安全帶、課桌角等

3．在設計中如何合理運用人機關系：a 如何實現合理的人機關系，首先應明確設計涉及哪些人機關系，其次要考慮這些人機關系涉

-2-及哪些因素和技術指標，此外還就注意處理以下方面的關系： 普通人群和特殊人群

（例：要考慮到殘疾人的需求、考慮不同人種的身體差異）靜態的人與動態的人

（例：賓館床位之間距離的設計）人的心理需求和人的生理需求

（例：咖啡屋設計以暖色調為主，辦公空間一般應以冷色調為主）信息的交互

（例：電話機的無液晶屏顯示、有液晶屏顯示、可以視屏通話。案例：汽車的顏色）技術試驗及其方法

1．技術試驗的重要性：b

我們通常將技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優化等探索性實踐活動稱為技術實驗。（例：技術試驗衛星）重要性：技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段，對技術應用的實現起到了有力的保障作用；技術試驗可以使設計得以改進和完善，將設計的風險和失誤降到最低。（例：阿什塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗）根據應用目的的不同分類，技術試驗可以分為性能試驗、優化試驗、預測試驗、信息試驗等。2．技術試驗的常用方法：a ①優選試驗法：例：不同品種水稻的對比試驗等。

②模擬試驗法：例：汽車碰撞試驗；大壩水利試驗(縮小比例模擬)等。

③虛擬試驗法：例：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫等（用計算機模擬）。④強化試驗法：例：磚塊等施工材料的抗壓試驗、耐火試驗、水管抗壓試驗

⑤移植試驗法：如：橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。許多生物領域的試驗。3．簡單的技術試驗：c 技術試驗的實施與報告的寫作

技術試驗的實施步驟：制定試驗計劃、抽取樣本、進行試驗、分析數據、得出結論

技術試驗試驗報告項目包括：試驗目的、試驗準備、試驗步驟、試驗記錄、試驗總結

技術試驗在設計中的作用

通過試驗可以發現問題、深化認識、推動技術設計的發展。特別是在設計的后期，對設計進行綜合性的整體試驗，可以為設計的評價提供準確、客觀的數據。

第三章

設計過程、原則及評價

設計的一般過程

1．設計的一般過程： a

①發現與明確問題、②制定設計方案、③制作模型或原型、④測試、評估及優化、⑤產品的使用和維護

方案優化可以對三種典型人群，即專家、潛在客戶、用戶進行征求意見。設計是一個動態的過程，有些階段或步驟可能會出現一定的循環，不能將設計過程簡單化、模式化。2．設計過程的設計要求和設計方案：a 發現和明確問題：設計是技術發展的關鍵，從本質上說，設計是一個問題求解的過程。制定方案的步驟

其中設計分析要根據設計要求，找出設計需要解決的主要問題，比如材料、結構、功能等。3．方案設計中創新：b 設計的一般原則

-3-1．設計的一般原則：b ①創新原則

②實用原則

③經濟原則

④美觀原則

⑤道德原則

⑥技術規范原則

⑦可持續發展原則。創新是設計的核心。

創新就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術等，或對已有的產品的革新來創造具有相當社會價值的事物或形式。創新是設計的核心。可以從原理、結構、技術、材料、工藝等方面進行考慮改進和突破，以實現創新的目標。要實現產品設計的創新，除了要最大限度地發揮人的智慧外，還應注意利用最新的技術成果和現代的設計理論和方法。

實用原則是最基本的原則，包括物理功能、生理功能、心理功能和社會功能（例：格雷夫斯水壺的設計）。

經濟原則是以最低的費用取得最佳的效果（例：卷紙設計成方形來減少空間，降低運輸成本）。道德原則強調產品要考慮人、社會、環境的關系（例：假冒偽劣產品、有毒有害食品、竊取別人設計成果都是不符合道德原則）。

技術規范原則是指產品需要統一的標準和規范（例：數碼產品的USB接口、飛機統一的圓形窗戶和其他行業標準等）。2．設計一般原則的相互關系：b 各種原則并不是各自獨立的，它們之間往往相互聯系、相互制約、相互促進、相互影響、相互滲透。具有一定的開放性。設計的評價

1．設計過程中的評價：b 設計的評價是指依據一定的原則，采取一定方法和手段，對設計所涉及的過程及結果進行事實判斷和價值認定的活動。按評價對象來看，分為對設計過程的評價和對設計成果的評價。按評價者來看分為設計者自我評價和他人評價。

加強對設計過程的評價是樹立質量管理意識、加強質量管理、實現設計目標的關鍵。2．產品的評價：b 最終產品是設計過程的結晶，是設計質量、設計水平的集中體現。對最終產品評價的依據： 一是參照設計的一般原則，二是事先制定的設計要求進行評價。

在實際評價中，這兩個方面也可以結合起來。

日常用品評價：功能、形態、效率、創新性、安全性、易操作性、性能價格比、美學因素、對社會、環境、資源的影響以及市場應用前景等 3．評價報告的撰寫和分析：c 采用坐標圖和列表分析 P71

第四章

發現與明確問題

一、發現問題

1．發現問題的重要性：a 從技術角度看，人類進步與發展的過程就是不斷地發現問題，不斷地進行設計，從而解決問題的過程。問題是如何產生的？

第一種：人類生存活動中必然會遇到的問題。來源于生活

第二種：由別人給出問題，設計者必須針對問題尋求解決方案。來源于需要

第三種：基于一定的目的由設計者自己主動發現，并試圖解決。

-4-來源于你的主動積極發現

發現問題的重要性：第一、第二種問題的提出往往比較明確，主要是針對一般的和已有的問題提出的，而第三種問題卻是全新的，它需要我們積極主動的思考，需要我們細致入微的工作，需要我們獨具慧眼的發現。這類問題的發展，一方面可以挑戰和拓展我們的能力，另一方面也有可能更好地滿足人們的需要，推進技術的發展和創新。2．發現問題的一般方法：c 觀察日常生活（包括有意識觀察和無意注意）收集和分析信息（文獻法，問卷調查法，詢問法）技術研究與技術試驗

3．設計產品相關信息的收集與處理：c 我們通過對信息的收集、檢索和分析，往往可以發現有些有價值的問題；通過問卷調查、詢問訪談等方式進行信息的收集，也會有驚人的發現。我們把對已有文獻信息進行收集、分析的方法稱為文獻法；把問卷的方式進行實際調查，獲取信息、發現問題的方法稱為問卷調查法；把以詢問的方式收集和獲取信息、發現問題的方法稱為詢問法。其中，詢問法包括直接詢問法、間接詢問法、集體詢問法、家庭走訪詢問法、個別詢問法。采用詢問法不僅可以發現問題，而且可以了解問題產生的原因

二、明確問題

1．明確問題的重要性：a 問題表述本身是否明確、問題產生的原因是否明確、提出問題的目的是否明確等 2．判斷問題價值的方法：c 判斷一個問題是否有價值，必須從以下問題著手： ① 所提出的問題是否遵循了基本的科學原理。② 迄今為止，能否確認該問題尚未得到充分解決。

③ 在調查的范圍內，該問題是否有普遍意義，在更廣的范圍內，該問題是否有意義？ ④ 在多個問題同時發生時，該問題是否是主要問題？ ⑤ 現有的技術條件能否解決這個問題？技術發展以后呢？

⑥ 解決該問題所需要的投入是多少？投入與產出的比是否理想？ 3．設計要求、標準和限制：c 4．制定一般的設計計劃表：c 制定周密的設計計劃對確保設計有目的、有計劃地進行也有著重要的意義，參照P89能制定一般的設計計劃表

第五章

方案的構思及其方法

方案的構思方法

1．產品設計分析的三個要素：c 產品設計的三要素：物、人、環境

一般設計需要考慮的主要因素： 功能、結構穩定、安全可靠、成本適當、易于制作等 2．設計方案的常用構思方法：c 方案的構思是指人們在一定的調查研究和設計分析的基礎上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規律架構起來，形成一個完成的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現思維過程。

方案構思的主要方法：①草圖法

②模仿法（例：仿生技術）③聯想法 ④奇特性構思法 3．設計方案的制定：c 4．根據設計要求選擇合適的材料和標準件：b 選用標準件的作用：簡化制作過程、實現通用通換。常見的標準件P98小辭典

-5-5．對設計方案進行比較和權衡：c 對方案進行評判和比較，要從設計的目的出發，針對一些相互制約的問題進行權衡和決策，選出較為滿意的方案或集中各方案的優點進行改進。首先要滿足對基本功能的要求，其次保證安全性，在此基礎上考慮穩定性和耐久性，最后綜合考慮加工難易程度、成本及環保性。考慮的方面：實用、美觀、創新、穩定性、安全性、環保性、加工難易程度、經濟成本，等

第六章

設計圖樣的繪制

一、設計表現圖

1．技術語言的種類及其應用：a 技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式。(常見有：圖樣、圖表、模型等)按照專業類型來分：計算機程序語言、工程圖學語言等；依照人的感覺類型的不同來分：視覺語言、聽覺語言和觸覺語言等；據人的視覺形式的不同來分：有圖形符號語言、文字符號語言等

[技術語言的特征]：言簡意賅、通俗直觀、[口頭語言]：較多適用于面對面的、規范要求并不過于嚴格的場合，其特點是簡潔、方便。[技術圖樣]：采用某種規范形式將設計用圖樣的形式表達出來。特點：易于把握技術特征，最具技術特征。呈現較復雜產品的設計方案及對設計進行詳細說明陳述時，比較合適。（克

服了語言障礙，直接明了地進行表達與交流。）

[模型]：具有感性、直觀的特點，特點：容易吸引觀眾或讀者的注意 [圖表]：方式相對比較正式，具有一定技術要求的交流，其特點：較為規范，可以反復查閱、核對。是表達設計思想的一種十分有效的手段。圖表包括：表格、草圖、效果

圖等。[計算機演示、網頁]：逐漸重要，使各組成部分具體情況、結構和運作方式一目了然

[網絡語言]：幫助人們實現了遠程的設計交流的需要。2．簡單的草圖：c 草圖 也叫方案草圖或設計速寫，它能迅速捕捉和記錄設計者轉瞬即逝的創作靈感，表達設計創意，是把設計構思轉化為現實圖形的有效手段之一。可分為構思草圖和設計草圖。網格徒手畫要領：與地面垂直的線垂直畫，與地面平行的線按網格上的斜線畫，同時以網格上的小格來確定物體的比例關系。草圖的繪制步驟，詳細參看P115 3．簡單的效果圖：a 在識圖時要注意從整體上把握產品的形態、功能和特征，要注意從中了解產品外觀上的實際比例關系和色彩搭配及材質感，了解產品內部結構和色彩裝飾效果。4．基本幾何體的正等軸測圖的畫法：a 軸間角：1200，軸向變形系數：1

切割法要領：1.先畫軸線，2.再畫出整體的軸測圖，3.然后再切割，4.可見輪廓線加粗(P117)

二、常見的技術圖樣

1．一般技術圖樣所采用的投影方法：a 正投影法就是假設投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影的方法。為了確定物體的結構形狀，需要采用多面正投影 2．簡單形體的三視圖：c 三視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形，通常反映物體的主要形狀特征，稱為主視圖；物體的水平投影，即物體由上向下投影所得的圖形，稱為俯視圖；物體的側面投影，即物體由左向右投影所得的圖形，稱為左視圖。

三視圖投影規律：主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的

-6-高和寬。長對正，高平齊，寬相等。（三視圖的繪制步驟見P122-123）3． 一般的機械加工圖：a 尺寸三要素：①尺寸界線

②尺寸線

③尺寸數字 以三視圖的形式來表達機械加工方法的一種技術圖樣，是完成產品機械加工的主要依據。它通常由三視圖及其尺寸標注，必要的其他視圖、標題欄和文字說明幾部分組成 假想用一剖切面剖開物體，將處在觀察者和剖切面之間的部分移去，而將其余部分向投影面上投射，這樣得到的圖形稱為剖視圖。

電子線路圖一般是指用圖形符號和線段組成的電子工程用的略圖，包括電路原理圖、接線圖和邏輯圖。

第七章 模型或原型的制作

一、模型

1．模型及其功能：a 模型是根據實物、設計圖樣或構思，按比例、生態或其他特征制成的與實物相似的一種物體。模型在設計的過程中，具有以下兩個功能： ①使設計對象具體化。

②幫助分析設計的可能性（設計復雜的產品，例：大東方號）2．模型制作在產品設計的不同階段的作用：a 草模：產品造型設計的初期階段，可以采用立體模型將設計構思簡單地表示出來，供設計人員深入探討時使用。

概念模型：用于設計構思初步完成之后，在草模的基礎上，用概括的手法表示產品的造型風格、布局安排，以及產品與人、環境的關系等，從整體上表現產品造型的整體概念。

結構模型：用于研究產品造型與結構的關系，清晰地表達產品的機構尺寸和連接方法，并用于進行結構強度試驗等。功能模型：主要用于研究產品的各種性能以及人機關系，同時也用于分析檢查設計對象各部分組件尺寸與機體的相互配合關系，并在一定條件下用于試驗。展示模型：展示模型是在 結構模型和功能模型的基礎上，采用真實材料，按照準確的尺寸，做成的與實際產品幾乎一致的模型（樣品）。

二、工藝

1．工藝的含義和常用工藝的種類：a 工藝

是利用工具和設備對原材料、半成品進行技術處理，使之成為產品的方法。工藝的種類：有加工工藝、裝配工藝、檢測工藝、鑄造工藝、表面處理工藝等。工藝的作用：保證產品質量，提高生產效率；影響產品的功能、強度、外觀 2．金工常用的工具和設備：a 金工工藝：包括劃線、鋸割、銼削、鉆孔、連接和表面處理等。

[劃線]：就是在待加工的材料上用相應的工具劃出加工部件的輪廓線或基準點或基準線。一般步驟為：①劃出基準②劃尺寸線③劃輪廓線④沖眼。

工具一般有：劃針、鋼直尺、角尺、劃規和樣沖。各類工具的操作要領詳見P144 [鉆孔]： 常用的鉆孔設備室臺鉆，常用的鉆頭是麻花鉆。鉆孔的操作步驟：①劃線定位 ②裝夾工件③裝夾鉆頭④鉆孔。安全操作警示：二要（操作時要集中注意力；要戴防護眼睛；）二不（不準帶手套操作；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成傷害事故。）[連接]：通過固定連接和半固定連接的方法可以實現金屬件之間的連接。詳見P148 [表面處理]：為防止金屬制品表面生銹腐蝕，提高產品的美觀程度，通常需要對金屬表面進行處理，覺的金屬表面處理方法有：表面刷光、噴涂油漆、鍍層等。

[表面刷光工序]：準備（清除毛刺和鐵屑）→粗處理（用細銼銼平金屬表面）→細處理（用

-7-精細級金剛砂紙打磨）

[噴涂油漆]：一般先檢驗所選用的油漆對金屬表面的適用性，然后涂防銹漆，再油漆噴涂。鍍層：可以在金屬表面涂上一層塑料，也可以采用電鍍的方面 3．金屬材料的鋸割、銼削2種加工方法：c [鋸割]：操作要領：1.站位和握鋸姿勢要正確，2.推鋸加壓，回拉不加壓，3.鋸程要長，4.推拉要有節奏（P145）

[銼削]：操作要領：1.銼削時要注意身體和手臂動作的協調，2.在推銼過程中，左手的施壓要由大變小，右手的施壓要由小變大，使銼刀平衡而不上下擺動。

三、制作模型

1．加工工藝的的選擇：c 2．簡單產品的模型或原型的制作：c 模型制作的一般步驟：

①選擇合適的材料

②準備適當的工具和加工設備

③按設計圖樣劃線

④對材料進行加工

⑤裝配

⑥進行表面處理

⑦對產品進行評價

⑧對設計方案進行修改，做成展示模型。

在模型或原型制作完成之后，根據審美的需要，一般要對產品的外觀加以一定的潤色，以使產品更美觀，更符合人們的心理需求。

技術與設計2 第一單元 結構與設計

一、常見結構的認識

1、結構的概念：a 結構是指事物的各個組成部分之間的。結構決定著事物存在的性質。（結構的五種受力形式：拉力、壓力、剪切力、彎曲力、扭轉力）

2、結構的分類：b 根據物體的結構形態，結構分為、、、三種基本類型。

實體結構是指結構體本身是實心的結構。其受力特點是：

。如實心墻、大壩等。

框架結構是指結構體由細長的構件組成的結構。其受力特點是：

。如鐵架塔、建筑用腳手架，廠房的框架等。

殼體結構是指層狀的結構。其受力特點是：

。如摩托車手的頭盔、飛機的外殼、貝殼等。

（生活中很多物體的結構是由兩種或兩種以上的基本結構類型組合而成，稱為組合結構，如埃菲爾鐵塔等。）

二、穩固結構的探析

1、結構的穩定性：b 結構的穩定性是指結構在 的作用下維持其原有

的能力。

2、影響結構穩定性的主要因素：b ①

、②

、③。

3、影響結構強度的主要因素：c（結構的強度是指結構具有的抵抗被外力破壞的能力）

①、②

、③

結構構件的連接通常有兩類：

和。

鉸連接——被連接的構件在連接外不能相對移動，但可相對轉動。如：門與門框的連接

-8-剛連接——被連接的構件在連接處既不能相對移動，也不能相對轉動。如：榫接、膠接、焊接

4、結構與功能的關系：b 結構決定著事物的性質，也直接影響事物的功能。

三、結構的設計

1、結構設計應考慮的主要因素：a 符合使用者對設計對象的和

要求，因素，公眾和使用者的，使用者的，對設計對象的控制要求和一定的等。

2、簡單結構的設計：c ①設計項目——②設計要求——③設計分析——④設計方案——⑤呈現草圖（如：設計相框、雨傘架、垃圾桶、鞋柜、衣架、筆桶等）

四、結構的欣賞：

1、結構的實用性：b 優秀的結構設計不僅表現在結構的實用功能上，也表現在形式上，特別是功能與形式的統一上。

2、經典結構設計的欣賞與評價：c 可以從

與

兩個角度進行。技術角度：使用功能、穩固耐用、造型設計的創意和表現力、材料合理性、工藝精湛程度等。文化角度：文化寓意與傳達，美學原則，反映時代、民族、習俗方面特征，個性特征等。

第二單元 流程與設計

一、生活和生產中的流程

1、流程的含義：a 流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。包含環節與時序。

2、流程對生活、生產的意義：b 對生活：提高工作和學習的效率，使我們生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障。（例：洗衣、煮飯與燒菜的流程安排、碘鹽和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等）對生產：運用科學合理的流程可以有效地組織生產、提高生產效率、保證產品質量、保證安全生產、保護環境等。

（例：自動流水生產線的發明、農業莊稼的種植流程）流程中工序的作業方式——串行和并行。

上一道工序完成之后才能進入下一道工序——串行。幾項工作同時進行——并行。

3、時序與環節：a ⑴時序：過程的經歷中，各環節按照一定的時間順序先后出現、完成。這種時間順序關系，稱為時序。（例：買票→?候車→檢票→上車。）

⑵環節：活動或事件在其發展的過程中，依據某種特征或方式，可將該過程分解為若干個小過程，稱這些小過程為環節。

4、常見的流程表達方式（流程圖）：a 流程圖有文字表達、表格表達、圖示表達、模型表達、動畫演示等。

5、流程圖的識讀和分析：c 識讀流程圖的要點： ⑴找流程的環節，明確每個環節的功能和作用； ⑵弄清流程中時序的體現與特征； ⑶流程是技術的核心概念之一。不同的流程，產生的效益往往不同，“理解流程就是質量”、“流程就是效益”等。

二、流程的設計

1、流程設計應考慮的基本因素：c

-9-總體上：流程設計應該要研究內在屬性與規律。

具體的：流程設計的基本因素主要有材料、工藝、設備、人員和資金、環境等。材料：不同的材料有不同的加工處理方法。

工藝：不同產品的工藝要求各異，流程設計也不同。設備：生產設備的水平往往決定了流程的自動化水平。

人員和資金：不同的技術水平和必要的資金影響生產的過程、質量和周期。環境：關注生產過程對環境的污染以及環境對生產的反作用。

2、流程設計的基本步驟：a——見右圖

注：流程設計的基本要素是環節和時序；對于有嚴格時間的時序，要標注時間。

3、簡單流程的表達：c 畫流程設計框圖的一般方法：⑴根據對事物的內在屬性和規律的分析，以及有關的考慮，將流程的全過程，按每個階段的功能、作用的不同，分解為若干小過程——環節，并用方框表示環節。⑵按照每個小過程應該經歷的時間順序，將各環節依次排開，并用箭頭線連接起來。例：小鐵錘的錘頭加工流程圖：下料→劃線→鋸削→銼削→劃螺孔中心線→鉆孔→攻絲→倒角→淬火→電鍍。

小鐵錘的錘柄加工流程圖：下料→磨削圓頭→板牙套絲→電鍍。

三、流程的優化

1、流程的優化及目的：b 在設計和實施流程的過程中，經常需要進行不斷的修改和完善，這種對流程修改的過程，叫做流程的優化。

目的：提高工作效率、降低成本、降低勞動強度、節約能耗、減少環境污染、保證安全生產等。

2、流程優化的內容：b 工期優化：例——書本P55（制作臺燈的工期優化）工藝優化：例——書本P55（法蘭加工工藝優化）

成本優化：例——書本P56（配送路線安排的成本優化）技術優化：例——書本P57（銀行自動取款機的發明）質量優化：例——書本P58（洗衣流程的優化）

注：工期優化目的是為了縮短加工時間。主要手段是在不改變工藝的條件下，將某些環節的串行改為并行。

3、流程優化的條件：b ⑴內部條件：對流程內在機理的深入了解。

（例：對洗滌原理的了解，就會在流程中安排兩次漂洗）⑵外部條件：流程優化要建立在“設備”、“材料”、“工藝”水平提高的基礎上。（例：只有在具備鍛壓設備時，才可能將法蘭盤的加工改為少量切削加工）⑶人員技術水平的提高。

4、流程優化過程所應考慮的主要問題：c 對一個流程的優化，可以是整體的全面優化，也可以是對某一個指標進行優化。經常會有這樣的情況發生：某一個指標得到了優化，而使另外的指標下降了。比如，技術優化，可能使成本提高。成本優化了，也可能使質量下降。因此，在進行流程優化時，要綜合平衡，以取得整體優化的成效。

第三單元 系統與設計

一、系統的結構

1、系統的含義：b

-10-概念：系統是由相互聯系、相互作用、相互以來和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。

構成系統必須具備的三個條件：

（1）至少要有兩個或兩個以上的要素（部分）；

（2）要素（部分）之間互相聯系、互相作用，按照一定方式形成一個整體；（3）整體具有的功能是各個要素（部分）的功能中所沒有的。例：自行車的結構

2、系統的分類：a（1）自然系統和人造系統。

例：生態系統屬于自然系統；飛船、房舍等屬于人造系統。（2）實體系統和抽象系統。

例：計算機硬件屬于實體系統；軟件屬于抽象系統。

3、系統的基本特性：b(1)整體性（全局、集合）：——側重于“部分影響整體”。是系統的最基本的特性，也是觀察和分析系統最基本的思想和方法。

系統是一個整體，它不是各個要素（部分）的簡單相加，系統的整體功能是各要素（部分）在孤立狀態下所沒有的。

系統的整體功能大于組成系統的各部分的功能之和。例：巴爾扎克的塑像、“木桶理論”、一招不慎全盤皆輸、棄卒保車、“阿波羅”登月飛船上的零件

(2)相關性（匹配、關聯）：——側重于“部分與部分之間的關聯” 構成系統的各元素之間是相互聯系、相互作用、相互依賴、相互影響的關系，是彼此相關的。例：古代建筑的“梁柱結構”、合金鋼材料各種性能的相互影響、家庭裝修工程(3)目的性（功能）：

任何系統都具有某種目的，都要實現一定的功能，這是區別不同系統的主要標志。(4)動態性（更新）：

物質都是不斷變化，因此系統是一個動態的系統，處在運動變化和發展之中。(5)環境適應性（自適應）：

系統都存在于一定的環境之中，并不斷的與外界環境進行物質的能量的和信息的交換，系統必須適應外部環境的變化。例：“春捂秋凍”、電冰箱不能緊貼墻放置

二、系統的分析

1、系統分析及其一般步驟：c（1）什么是系統分析？

系統分析一般是從系統的整體功能出發，全面地思考與解決問題。系統分析的目標：發揮系統的功能，實現系統的目標。

系統分析采用的方法：運用科學的方法對系統加以周詳的考察、分析、比較、試驗。系統分析產生的結果：擬訂一套有效的處理步驟和程序，或對原系統提出改進方案。例：王選漢字激光照排系統（2）系統分析的一般步驟？ 例：田忌賽馬

2、系統分析的主要原則：a（1）整體性原則

系統分析首先要著眼于子系統整體，要先分析整體，再分析部分；先看全局，后看局部；先

-11-看全過程，再看某一階段；先看長遠，再看當前。例：丁謂修復皇宮、街道各部門施工（2）科學性原則

系統分析一方面要有嚴格的工作步驟，另一方面應盡可能地運用科學方法和數學工具進行定量分析，使決策的過程和結果更具用說服力。例：種稻“三三進九不如二五一十”（3）綜合性原則

系統分析時還要注重綜合性原則，要綜合分析，統籌兼顧，不可顧此失彼，因小失大。例：孝襄高速公路、都江堰水利工程、埃及阿斯旺水壩

3、系統的優化：c ——在給定的條件（或約束條件）下，根據系統的優化目標，采取一定的手段和方法，使系統的目標值達到最大化（或最小化）。

約束條件：對系統起限制作用的，并且是不可人為調節的。

影響因素：是指對系統的目標產生顯著影響，并且可以人為調節的因素。例：農作物種植系統的優化——農業間作套種、利潤問題

三、系統的設計

——系統設計是在系統分析的基礎上，設計出滿足預定目標的系統的過程。它包含對某個系統進行技術設計，同時需要運用系統的思想和方法對其設計過程進行分析、設計。

（一）系統設計應考慮的主要問題：c

1、系統設計的目的與要求

要從整體出發，以系統整體功能的最優為目的。

2、系統各部分之間的相互聯系與相互作用

運用系統的思想綜合考慮各部分之間的關聯、沖突問題，注重各部分的橫向、縱向聯系。

3、系統設計方案的優化

先從整體考慮優化，統籌兼顧，再在此基礎上完善各部分的設計。

（二）簡單系統的設計：c 舉例：手電筒照明供電部分的設計。

第四單元 控制與設計

一、控制的手段與應用

1、控制的含義：b 人們按照自己的意愿或目的，通過一定的手段，使事物向期望的目標發展，這就是控制。

2、控制的手段：a

3、控制的應用：b（1）生活：控制應用到生活中，提高了人們的生活質量，人類能夠在一定程度上按照自己的意愿改變周圍的環境，使之滿足人們的需要。

（2）生產：生產中往往需要對溫度、濕度、壓力、速度及加工動作等進行控制，控制在生產中得到了極為廣泛的應用。

（3）軍事國防：控制在軍事、國防等領域也有著廣泛的應用。

二、控制系統的工作過程與方式

1、簡單開環控制系統的基本組成和工作過程：c 概念：控制系統的輸出量不對系統的控制產生任何影響的控制系統。

例：紅綠燈定時控制系統、防盜報警控制系統、火災自動報警系統、公園的音樂噴泉自動控制系統、紅外線自動門控制系統、普通電風扇風速控制系統、可調光臺燈控制系統等。

-12-特征：系統的輸出量僅受輸入量控制，輸入量到輸出量之間的信號是單向傳遞。方框圖：

輸入量：控制系統的給定量。

控制器：對輸入信號進行處理并發出控制命令的裝置或元件。執行器：直接對被控對象進行控制的裝置或元件 控制量：執行器的輸出信號。

被控對象：控制系統中所要控制的裝置或生產過程 輸出量：控制系統所要控制的量。

2、閉環控制系統的基本組成：b 概念：系統的輸出量返回到輸入端并對控制過程產生影響的控制系統。例：供水水箱的水位自動控制系統、加熱爐的溫度自動控制系統、花房溫度控制系統、投籃、家用電飯鍋保溫控制系統、家用電冰箱溫度控制系統等。

基本組成：與開環控制系統相比，閉環控制系統多了檢測裝置、比較器。

3、閉環控制系統的方框圖：?c?

4、控制器和執行器的作用：c 控制器：對輸入信號（偏差值）進行運算處理，并發出控制命令。執行器：根據指令對被控對象直接控制。

三、閉環控制系統的干擾與反饋

1、干擾因素：c 在控制系統中，除輸入量（給定值）以外，引起被控量變化的各種因素稱為干擾因素。有的干擾因素是環境造成的，如影響自行車行駛速度的變化的自然風等； 有的干擾因素是人為原因所致，如影響飛機導航信號的手機信號等。

2、反饋的含義：b 控制系統中，將輸出量通過適當的檢測裝置，返回到輸入并與輸入量進行比較的過程，就是反饋。

例：投籃、自動電水壺

3、反饋環節的作用：a 通過將輸出量通過適當的檢測裝置，返回到輸入并與輸入量進行比較，從而減少輸出量的偏差，穩定輸出量。

4、閉環控制系統的工作過程：a（1）閉環控制系統的核心是通過反饋來減少被控制量（輸出量）的偏差。（2）工作過程：

由于干擾因素的存在，系統的被控量偏離給定值時；閉環控制系統中的反饋環節能及時檢測出被控量的值，并迅速反饋到輸入端，與給定值進行比較；控制器根據比較得到的偏差信號進行調節，從而是系統的被控量接近給定值，達到精確控制的目的。例：供水水箱的水位自動控制系統、加熱爐的溫度自動控制系統

5、功能模擬方法：a

以功能和行為的相似性為基礎，用“模型”模擬“原型”的功能和行為的方法，就是功能模擬方法。

黑箱方法：a

把將要研究的系統作為黑箱，通過對系統輸入與輸出關系的研究，進而推斷出系統內部結構及其功能的方法，就是黑箱方法。

例：通過輸入圖像、電或聲音信號，觀測、分析腦電波的輸出反應，研究人腦對視覺或聽覺信息的傳遞、變換和處理功能，得知人腦內部結構的細節，就是黑箱方法的運用。

6、開環控制系統與閉環控制系統的比較：

-13-開環控制系統一般結構簡單，適用于控制精度要求不高而系統本身的元件又比較穩定的場合。閉環控制系統設計比較麻煩，結構相對復雜，構成控制系統的成本較高。閉環控制系統是自動控制中廣泛采用的一種方式，用于要求高精度和高可靠性的場合。

四、控制系統的設計與實施

P118 c

1、控制系統設計的一般思路：

系統要達到的目標？控制的對象？被控對象的特性？被控量和控制量？外界的主要干擾因素？怎樣的方案既達到目的、又經濟、易于實現？設備和元件？

2、開環控制系統的設計(書本P119案例分析：電吹風控制系統的設計)開環控制系統的設計相對比較簡單，在明確設計要求，明確被控對象、被控量和控制量后，即可考慮具體控制系統的方案。

3、閉環控制系統的設計(書本P120案例分析：抽水馬桶水箱的自動控制系統的設計)基本要求：第一、一個閉環控制系統要正常工作，首先必須是穩定的。

第二、控制系統的控制精度必須符合要求，即系統的輸出量與給定值之差應控制 在允許的范圍之內。

第三、閉環控制系統應有較好的抗干擾性能。在進行閉環控制系統的設計時，幾項控制要求之間往往會產生矛盾，需要結合具體問題全面解決或有所側重地解決。方案篩選 方案呈現 方案構思方案 設計分析 收集信息

設計對象的特點和問題解決的標準 設計者的技術能力和條件

設計對象具有不同的特點，設計標準有所不同（門鎖和玩具）設計對象受到成本、環境等限制（工程設計等都要有一定的預算）主觀條件，是否具有解決問題所需的知識和技能（專業人員和中學生）限制

客觀條件，要消耗一定的人力、物力、財力以及時間等（材料資料儀器設備）明確問題, 設立目標 收集資料, 制定方案 分析計算, 評價比較 檢驗核實, 作出決策

按人工干預來分：人工控制、自動控制

按執行部件來分：機械控制、氣動控制、液壓控制、電子控制

第三篇：高中通用技術 會考復習提綱1

通用技術會考復習提綱

第一章 走進技術世界

一、技術的價值：

1、技術與人的關系：技術是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應大自然，而采取的方法和手段。技術的作用：

保護人：提供抵抗不良環境，防止被侵害的手段和工具。

解放人：解放或延長身體器官，拓展活動空間，提高勞動效率，增強各方面的能力。

發展人：技術促進人的精神和智力的發展，使得人的創新精神和批判能力得以提高，思維方式發生轉變，自我價值得以體現。

2、技術與社會的關系：

技術促進社會的發展。技術豐富社會文化內容。技術改變社會生活方式。是推動社會發展和文明進步的主要動力之一。

3、技術與自然的關系

⑴、利用技術，人類可以改造和利用自然。如：都江堰、荷蘭的風車。

⑵、人類利用技術和改造自然要有合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視對自然的保護，不能忽視一些技術或產品對環境可能造成的負面影響。

⑶、技術的發展給自然環境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能。“綠色”技術：主要包括綠色產品的生產技術以及清潔工藝等。

二、技術的性質

1、技術的目的性：技術總是從一定的目的出發，針對、具體的問題，形成解決方案，從而滿足人們的某方面的需求。如：助聽器的發明。人類有目的、有計劃、有步驟地技術活動推動了技術的不斷發展。

2、技術的創新性：創新是技術發展的核心。技術創新常常表現為技術革新和技術發明。

3、技術綜合性：技術活動往往需要綜合運用多種知識。技術具有跨學科的性質，綜合性是技術的內在特性。一般地，每一項技術都需要綜合運用多個學科、多方面的知識。

4、技術的兩面性

例如：電池可以帶來光明和動力，也可以帶來嚴重的環境污染。網絡技術（方便人們交流溝通，但也有人利用網絡犯罪）、B超技術（可以用于醫療，但也有人進行胎兒鑒別）、克隆技術（克隆人體器官用于醫療，但也會挑戰人類倫理道德）、核技術（發電，但也會用于戰爭）、空間技術（科學實驗，衛星通訊。產生太空垃圾）。

轉基因技術（可制造符合人類要求的動植物，但其負作用還未知）

5、技術的專利性

狹義的知識產權包括著作權、專利權、商標權三部分。

專利權是指依法批準的發明人或其權利受讓人對其發明成果在一定年限內享有的獨占權或專用權。專利權是一種專有權，一旦超過法律規定的保護期限，就不再受法律保護。

專利的特性：獨占性、時間性、地域性 專利申請過程：提交申請階段à受理階段à初審階段à發明專利申請公布階段à發明專利實質審查階段à授權階段。

三、技術的未來

對“技術的未來”的思考和憧憬，既不需要技術迷惘中的曠世悲愴，也不需要技術崇拜中肓目樂觀。理性地看待技術，以負責、更有遠見、有道德的方式使用技術。

第二章 技術世界中的設計

一、技術與設計的關系

1、技術的發展離不開設計

用心

愛心

專心 1

2、技術的更新對設計產生重要影響

技術是設計的平臺，沒有技術作基礎，設計將難以表現和實現。如：達·芬奇的研究和發明

3、設計的豐富內涵

技術世界的設計，其核心是技術設計。設計主要分為：技術設計與藝術設計。

二、設計中的人機關系

1、什么是人機關系

當人們身處某一環境的時候，這時的人機關系就體現為人與環境的相互關系。案例：乘電梯、進門中存在的人機關系。

2、人機關系要實現的目標

（１）、高效（２）、健康（３）、舒適（４）、安全

3、如何實現合理的人機關系

（１）、考慮到普通人群和特殊人群 如：要考慮到殘疾人的需求。（２）、考慮靜態的人與動態的人的關系（３）、滿足人的心理需求和生理需求（４）、信息的交互

三、技術試驗及其方法

1、什么是技術試驗 作用：技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段，對技術應用的實現起到了有力的保障作用。通過技術試驗，可以使設計得以改進和完善，將設計的風險和失誤降到最低。如：阿什塔比拉河橋的垮塌、青梅素皮試試驗

2、技術試驗方法

（1）優選試驗法：運用數理統計的方法，選定若干次典型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果。如不同品種水稻的對比試驗等。

（２）模擬試驗法：是通過再現的形式來模擬現實發生情況的方法。如汽車碰撞試驗。還可以通過縮小（放大）比例來模擬所設計的現場效果。大壩水利試驗等。（３）虛擬試驗法：利用計算機技術來虛擬現實中的技術設計原型并進行試驗的方法稱為虛擬試驗法。如：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫等。

（4）強化試驗法：是在技術試驗中通過擴大和強化試驗對象的作用，提高試驗效率的方法。（５）移植試驗法： 在相互有差異的事物之間，將某些共同相關的因素從一物移植到另一物進行試驗的方法。如橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。

3、技術試驗的實施與報告的寫作

技術試驗的實施包括：制定試驗計劃、抽取樣本、進行試驗、分析數據、得出結論 技術試驗試驗報告的寫作順序：試驗目的、試驗準備、試驗步驟、試驗記錄、試驗總結

4、技術試驗在設計中的作用

通過試驗可以發現問題、深化認識、推動技術設計的發展。特別是在設計的后期，對設計進行綜合性的整體試驗，可以為設計的評價提供準確、客觀的數據。

第三章 設計過程、原則及評價

一、設計的一般過程

1、發現和明確問題：從本質上說，設計是一個問題求解的過程。它從問題出發，并圍繞問題展開各項活動。因此，設計必須從調查需求、分析信息、發現和明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎上提出設計項目，明確設計要求。

2、制定設計方案：在發現和明確要求的基礎上，我們緊接著要做的就是通過各種渠道，盡可能廣泛地收集設計所需的信息，通過對各種信息的歸納和分析，挖掘影響設計的主要因素，大膽提出各種設計想法，并依據一定條件對各種想法進行篩選，確定最終的設計方案。這就是制定設計方案的過程。

在這個過程中，要大膽突破傳統觀念的束縛，始終明確。（1）運用不同的材料、結構可以產生不同的設計方案。

用心

愛心

專心

（2）任何設計方案都有改進的可能性，好方案決不會僅有一個。

3、收集信息：可以通過用戶調查，專家咨詢，查閱圖書資料，收聽收看廣播電視，瀏覽互聯網等渠道收集有關的信息。

設計分析：面對收集到的各種信息，要根據設計要求，找出設計需要解決的主要問題，并分析其可能的解決辦法。面對設計要求和約束條件之間的相互矛盾，為了找到最好的解決辦法，應該提出盡可能多的設想，以便于權衡利弊，作出選擇。

4、方案構思：方案構思是設計過程中最富有挑戰性的環節，它要求我們根據設計要求，大膽構思，努力挖掘自己的創造潛力，提出解決問題的多個設想。

5、方案呈現：構思過程中產生的設計想法常常是模糊的，為了使其具體化，我們通常會用草圖把它們轉化為視覺形象。同時，這些想法又是零散的，從中我們并不能看到一個完整的設計方案，所以我們還要對這些想法進行綜合。

6、方案篩選：當多個設計方案產生以后，我們就要依據一定的原則，對這些方案進行篩選。

7、制作模型或原型：完成方案篩選后，我們就要開始制作模型或者原形了。一般地，模型制作包括兩個階段，既繪制圖樣和制作模型或原型。對于圖樣，我們既可以手工繪制，也可以用計算機輔助制圖。對于小型、簡單的產品可以直接制作產品原型，而對于大型、復雜的產品先制作縮小、簡化的模型。

8、測試、評估及優化：要明確設計方案是否可行，我們還必須進行各種測試、評估，以優化設計方案、完善產品原型。

二、產品的使用和維護 在產品使用過程中，正確的使用和維護既可以使產品更好地滿足人民的需求，又能延長其使用壽命。因此，掌握正確的使用和維護方法對于產品使用者來說尤為重要。為此，我們通常要設計一份產品設計說明書。

設計實際上是一個動態的過程。在一項具體設計中，有些階段或步驟可能會發生變化，有些步驟之間則可能出現一定的循環。因此，我們不能將設計的過程簡單化、模式化，而應根據設計的需要進行靈活安排。

三、設計的一般原則

1、創新原則

2、實用原則

3、經濟原則

4、美觀原則

5、道德原則

6、技術規范原則

7、可持續發展原則

四、設計的評價

1、設計的評價是指依據一定的原則，采取一定方法和手段，對設計所涉及的過程及結果進行事實判斷和價值認定的活動。它對設計者樹立質量管理意識、強化質量管理、高質量完成設計任務有重要作用，同時也有助于設計中的信息交流和工作反思。

評價涉及到評價對象和評價者。從評價對象來看，設計的評價可以分為兩類：一是對設計過程的評價，二是對設計成果的評價。從評價者來看，也有兩類：一是設計者自我評價，二是他人的評價。

無論是對設計過程的評價還是對設計成果的評價，都應建立在事實判斷的基礎上。也就是說，評價者首先應對設計過程和設計方案的各個細節進行準確的判斷、說明、闡述。只有在事實確定的前提下，評價才會有效，才不至于失真。

進行評價必須制定相應的標準。由于設計的目標和內容不同，設計評價的標準也就不同，有時可以有所側重。評價標準的制定應當客觀、明確，體現科學性和可操作性。

2、對設計過程的評價

加強對設計過程的評價是樹立質量管理意識、加強質量管理、實現設計目標的關鍵。對設計過程的評價要注意把握各個環節或階段的主要任務和目標，要注意把握設計過程中各

用心

愛心

專心

個環節或階段之間的銜接和協調，要注意階段性成果的質量。對設計過程的評價應服務于完善設計方案、促進個人發展的根本目標，不僅僅是設計過程終結時的回顧性、反思性評價，而且也包括設計過程之中的即時性、階段性評價。因此，對設計過程的評價應寓于設計的全過程。

3、對最終產品的評價

最終產品是設計過程的結晶，是設計質量、設計水平的集中體現。對最終產品的評價，有兩個基本的依據：一是參照設計的一般原則進行評價，二是依據事先制定的設計要求進行評價。在實際評價中，這兩個方面也可以結合起來。

由于對最終產品的評價是對設計成果的總評價，因此，應從多方面把握評價內容。對于不同的產品，評價的內容及標準可能有所不同。

4、設計的評價和設計的交流

很多情況下，設計的評價目的往往不是為了甄別，而是為了相互交流信息、征求意見、共同研討，進而完善設計方案。即使是從參與設計成果的評價出發而進行的評價，也離不開設計的交流。因此，設計的交流貫穿于設計的全過程，是設計評價的基礎。

設計的交流可以通過多種方式進行。其方式有口頭語言、文本、技術圖樣、圖表、模型、計算機演示、網頁等。具體方式的選用可根據不同的場合、不同的目的、不同的要求，不同的對象等因素進行選擇。

在設計的交流過程中，應當注意提煉關鍵的技術信息。對他人所提出的理念、信息、意見要做客觀的、有意義的、實事求是的分析，要能敏捷地抓住他人的意見、建議中的創新點或對自己設計活動有啟發意義的部分，用以改進自己的設計，從而師交流的過程成為改進自己設計、開闊自己視野的過程。

第四章 發現與明確問題

一、發現問題

1、問題的來源

生活中，有許多形形色色我們所不知道的需要解答的問題，這就是問題。在技術課程中，我們討論的主要是技術方面的問題。

從技術角度看，人類進步與發展的過程就是不斷地發現問題，不斷地進行設計，從而解決問題的過程。問題是如何產生的？

第一種：人類生存活動中必然會遇到的問題。

第二種：由別人給出問題，設計者必須針對問題尋求解決方案。

第三種：基于一定的目的由設計者自己主動發現問題，并試圖解決它。

第一、第二種問題的提出往往比較明確，主要是針對一般的和已有的問題提出的，而第三種問題卻是全新的，它需要我們積極主動的思考，需要我們細致入微的工作，需要我們獨具慧眼的發現。這類問題的發展，一方面可以挑戰和拓展我們的能力，另一方面也有可能更好地滿足人們的需要，推進技術的發展和創新。

2、發現問題的途徑和方法

觀察日常生活、收集和分析信息、技術研究與技術試驗

二、明確問題

1、明確問題的內容和價值 問題是否明確

采用各種方法可以發現很多問題，但這些問題有時可能是模糊不清的，需要我們進一步加以明確。明確問題需從問題表述本身是否明確、問題產生的原因是否明確、提出問題的目的是否明確等方面進行考慮。問題的價值

明確了問題的內容以后，還需要確定問題是否有價值。（1）所提出的問題是否尊循了基本的科學原理。

（2）迄今為止，能否確認該問題尚未得到充分解決。

（3）在調查的范圍內，該問題是否有普遍意義，在更廣的范圍內，該問題是否有意義？

用心

愛心

專心

（4）在多個問題同時發生時，該問題是否是主要問題？（5）現有的技術條件能否解決這個問題？技術發展以后呢？

（6）解決該問題所需要的投入是多少？投入與產出的比是否理想？ 明確解決問受到的限制及具體的設計任務 在明確問題的內容與價值后，還應該明確解決這一問題所受到的主觀條件的限制，明確設計所應受到的限制和所應達到的標準，進而提出設計任務。

無論是一個問題的解決，還是一項設計的進行，它的限制主要是由兩方面決定，一是設計對象的特點和問題解決的標準，二是設計者的技術能力和條件。當我們對解決問題所受到的限制作了全面的梳理和分析后，就可以將該問題明確地視為一個設計對象，并依據已有的調查、研究和分析，提出具體的具有一定可行性的設計要求了。設計計劃

為了保證設計的順利實現，我們需要制定設計計劃。設計計劃可以更好地保證設計有目的、有計劃地進行，它可以通過工作程序的排列來表示。為了統籌安排設計進度，合理利用設計資源，并根據時間要求以及設計各個階段的工作量和設計的難易程度，科學、合理地分配時間，在完成設計計劃的基礎上，還需要制定一份時間進度計劃表。設計各階段工作的展開有的可以同時進行，有的需要依次推進。根據需要，時間進度計劃表還可以用設計計劃書的形式來表達。

第五章 方案的構思方法

一、方案的構思方法

1、設計分析

合理的設計分析是成功地進行技術設計的關鍵一步，分析得當可以指引以后的技術上可以少走或不走彎路。

產品本身是一個整體，包括功能、造型、材料等，但任何產品都不是孤立存在的，一方面，它是為人服務的，人的需求在很大程度上決定著產品的設計；另一方面，它是在一定的環境中使用的，必然受到環境的制約，并對環境產生影響。因此，設計任何產品都應綜合考慮物、人、環境三個方面。詳見書本P95臺燈分析的例子。

2、方案的構思方法（1）草圖法

設計時，我們可以運用草圖法進行構思。草圖不僅能將一些想法明確地表達出來，而且可以隨意修改。在運用草圖法進行構思的過程中，學生可以捕捉靈感、自由發揮、不受約束。（2）模仿法

模仿現實生活中存在的一些事物進行方案的構思。如仿生技術（3）聯想法

要用聯想的方法進行方案的構思，人們就必須具備豐富的實踐經驗、較廣的見識、較好的知識基礎及豐富的想象力。利用聯想法進行方案的構思，不一定能使技術設計一次性成功，但它有可能為構思找到一種方法或一條形成方案的路徑。運用聯想法進行構思后，我們不能盲目地實踐，而應該首先對方案進行科學論證，而后再進行制作和實施。（4）奇特性構思法

奇特性構思法所形成的方案一般具有原創性。這些構思在歷史上很少發生，或從來沒有發生過，甚至有些構思在當前的科學、技術、經濟條件下無法實現。

3、方案的比較和權衡

在多個方案經構思形成后，我們往往要對這些方案進行評判和比較，同時要從設計的目的出發，針對一些相互制約的問題進行權衡和決策，最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優點進行改進。

考慮的方面：實用、美觀、創新、穩定性、安全性、環保性、加工難易程度、經濟成本。

第六章 設計圖樣的繪制

一、設計表現圖

用心

愛心

專心

1、技術語言的種類與應用

技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式。技術活動的豐富性使得技術語言具有多樣性。比如圖樣、圖表、模型、符號等。技術語言的兩大特征：言簡意賅、通俗直觀。

2、草圖的繪制

徒手繪圖：掌握正確的握筆姿勢，徒手自由畫線練習，提高對筆的控制能力。

網格徒手畫：作圖的要領是與地面垂直的線垂直畫，與地面平行的線按網格上的斜線畫，同時以網格上的小格來確定物體的比例關系。作圖時，先按照作圖的要領，用鉛筆畫出物體的結構線，使物體的各部分結構關系能清楚地表達出來，然后用墨線描出物體的輪廓線，注意外輪廓的實線要略為粗一點。

基本圖形的繪制請參看書本P113 草圖也叫方案草圖或設計速寫，它能迅速捕捉和記錄設計者轉瞬即逝的創作靈感，表達設計創意，是把設計構思轉化為現實圖形的有效手段之一。可分為構思草圖和設計草圖。構思草圖：是設計者在設計過程中產生的設計想法的記錄，它以具體圖形的形式記錄和描繪設計者頭腦中的諸多想法。設計的主體構思基本上是在繪制構思草圖階段完成的。

設計草圖：是經過設計者整理、選擇，修改和完善的草圖，它是一種正式的草圖方案。設計草圖是構思草圖中挑選出來的，可以繼續深入的，可行的實際方案，是通過對細節的完善得到的。

3、學會識讀效果圖，可以通過畫面所表現的形式獲取需要的設計信息。與草圖相比，效果圖更能真實地表現產品的式樣、材質和空間效果等。因此在識圖時要注意從整體上把握產品的形態、功能和特征，要注意從中了解產品外觀上的實際比例關系和色彩搭配及材質感，了解產品內部結構和色彩裝飾效果。正等軸測圖

正等軸測圖是一種可以表現物體三維結構特征的圖形。采用這種投影圖可以表示最初的設計思想。

建立坐標軸的時候，各軸的夾角是120度。具體繪制過程參看P117-118。

二、常見的技術圖樣

1、正投影和三視圖

正投影法就是假設投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影的方法。為了確定物體的結構形狀，需要采用多面正投影。三視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形，通常反映物體的主要形狀特征，稱為主視圖；物體的水平投影，即物體由上向下投影所得的圖形，稱為俯視圖；物體的側面投影，即物體由左向右投影所得的圖形，稱為左視圖。

為了在同一張紙上畫三視圖，三個投影面必須展開，在同一個平面上。俯視圖在主視圖的正下方，左視圖在主視圖的正右方。主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬。長對正，高平齊，寬相等。（三視圖的繪制步驟見P122-123。）

2、形體的尺寸標注

四個基本的要求：正確（符合國家標準）、完整（不重復、不遺漏）、清晰、合理 尺寸三要素：（1）尺寸界線

尺寸界線用細實線繪制，并由圖形的輪廓線、軸線或對稱中心處引出，也可利用輪廓線、軸線或對稱中心作尺寸線。（2）尺寸線

尺寸線用細實線繪制。尺寸線必須單獨畫出，不能與其他圖線重合或在其延長線上。一般采用箭頭作為尺寸線終端。（3）尺寸數字

圖樣上所注尺寸表示形體的真實大小，形體的真實大小與圖樣的大小及繪圖的準確度無關。圖樣上的尺寸，以毫米mm為單位時，不注寫單位，否則必須注明。線性尺寸的尺寸數字一般注寫在尺寸線上方或其中斷處，水平方向尺寸字頭向上，垂直方向尺寸數字寫在尺寸線的用心

愛心

專心

左側且字頭向左。

標注舉例：

尺寸界線超過箭頭2mm，尺寸線與尺寸線，尺寸線與輪廓線相距5-7mm。如P124 直徑：符號為?，整圓或大于半圓的圓弧需要標注直徑。標注直徑的方式有多種，選用何種方式通常由圓的大小和位置來決定。如P125。

半徑：符號為R，半圓或者不足半圓的圓弧需要標注半徑。標注半徑的方式也有多種，采用方式也應根據圓弧的尺寸與位置來確定。如P125

3、機械加工圖

以三視圖的形式來表達機械加工方法的一種技術圖樣，是完成產品機械加工的主要依據。它通常由三視圖及其尺寸標注，必要的其他視圖、標題欄和文字說明幾部分組成。必要的其他視圖如局部放大圖、剖視圖等可以用來將三視圖不能完全表示的物體形狀表現清楚。詳見P126

4、剖視圖

假想采用剖切平面的方法剖開物體，將處于觀察者與剖切面之間的部分移去，將其余部分向投影面投影所得的圖形稱為剖視圖。剖切平面一般具有以下兩個特征：（1）包含內部結構如孔、槽的軸線，或物體的對稱面（2）平行于相應的投影面。

畫圖時應注意：

（1）物體被剖開后，用粗實線畫出物體的剖面輪廓及剖切平面后的可見輪廓。（2）采用剖視圖后，應省略不必要的虛線，只有對尚未表達清楚的物體結構才畫出虛線。（3）由于剖切平面是假想的，因此在一個視圖上取剖視，并不影響其他視圖的投影（4）剖面需按規定畫出與物體材料相應的剖面符號，金屬材料的剖面符號為與水平線成45度的一組平行細實線，同一物體的各剖視圖的剖面線應間隔相等、方向一致。

5、線路圖

電子線路圖一般是指用圖形符號和線段組成的電子工程用的略圖，包括電路原理圖、接線圖和邏輯圖。

在識讀線路圖的過程中，首先要認識線路圖中的元器件符號，知道它所代表的元器件；其次要弄清楚元器件符號相互之間的連接方式；最后確定信號如何流通。

第七章 模型或原型的制作

一、模型

原型：是在產品生產之前制作的與產品大小相同、使用功能一致的物體。可以是產品本身。

模型：是根據實物、設計圖樣或構思，按比例、生態或其他特征制成的與實物相似的一種物體。由于模型有制作成本低、便于修改等優點，設計者一般通過模型來呈現產品的設計方案。模型制作是產品設計過程中不可缺少的環節。模型制作的過程不僅是設計思想體現的過程，也是發展構思的創造性過程。

模型具有以下兩個功能：

（1）使設計對象具體化。

模型可視、可觸、可控制，可以形象地表達所設計的產品的比例、尺度、線型、色彩、材質以及每一個構成面。它是一種實體設計語言，為設計的表達和交流提供了一條有效途徑，使設計委托者、生產單位和設計人員之間能夠直接溝通，全面認識設計方案。

（2）幫助分析設計的可能性

由于現代工業產品大部分是在大規模、自動化和巨額資金投入下生產出來的，因此，僅憑圖紙提供設計意圖，很難把握設計的可靠性。如果設計一旦失敗，損失將十分巨大，所以，設計一件復雜的產品，必須通過模型制作，才能投入生產。模型制作是技術設計中的一個環節，也是一種技術方法。通過模型可以研究技術活動的規律和特征。在設計過程的不同階段，根據不同的要求往往需要制作不同的模型。

草模：用于產品造型設計的初期階段，它可以采用立體模型將設計構思簡單地表示出來，供設計人員深入探討時使用。

概念模型：用于設計構思初步完成之后，在草模的基礎上，用概括的手法表示產品的造型風

用心

愛心

專心

格、布局安排，以及產品與人、環境的關系等，從整體上表現產品造型的整體概念。

結構模型：用于研究產品造型與結構的關系，清晰地表達產品的機構尺寸和連接方法，并用于進行結構強度試驗等。功能模型：主要用于研究產品的各種性能以及人機關系，同時也用于分析檢查設計對象各部分組件尺寸與機體的相互配合關系，并在一定條件下用于試驗。

展示模型：展示模型是在 結構模型和功能模型的基礎上，采用真實材料，按照準確的尺寸，做成的與實際產品幾乎一致的模型。作為產品的樣品，展示模型為研究人機關系、結構、制造工藝、外觀、市場宣傳等提供實體形象，并可以直接向設計委托方征求意見，為審核方案提供實物依據。

二、工藝

工藝是利用工具和設備對原材料、半成品 進行技術處理，使之成為產品的方法。她體現了生產活動中的知識和經驗，并隨著人們認識的深入和經驗的積累而不斷地改進和發展。因目的和功能不同，工藝有很多種，常見的有加工工藝、裝配工藝、檢測工藝、鑄造、表面處理工藝等。

不同的行業、不同的工種、不同的工序，往往有其特定的工藝要求和嚴格的工藝規范。工藝對保證產品質量，提高生產效率具有非常重要的作用。它影響產品的功能、強度以及外觀等方面。

金屬材料的加工工藝

金屬材料；黑色金屬、有色金屬和特殊金屬材料。不同的金屬材料用不同的性能。金屬的加工工藝包括劃線、鋸割、銼削、鉆孔、連接和表面處理。劃線：就是在待加工的材料上用相應的工具劃出加工部件的輪廓線或基準點或基準線。一般步驟為：（1）劃出基準（2）劃尺寸線（3）劃輪廓線（4）沖眼。工具一般有：劃針、鋼直尺、角尺、劃規和樣沖。詳見P144 鋸割：手鋸的安裝和握法，起鋸方法和操作要領。詳見P145。銼削：為了使工件符合設計所要求的形狀、尺寸和粗糙度，往往需要進行銼削，銑削和磨削。其中銼削加工操作方便，使用廣泛。有扁平銼、半圓銼、圓銼、三角銼。操作要領和方法詳見P146 鉆孔：用鉆頭在實體材料上打孔的方法，稱為鉆孔。常用的設備是臺鉆，鉆頭是麻花鉆。鉆孔的操作步驟：（1）劃線定位（2）裝夾工件（3）裝夾鉆頭（4）鉆孔。

二要二不：操作時要集中注意力；要戴防護眼睛；不準帶手套操作；不能直接用手扶持小工件，薄工件。

連接：通過固定連接和半固定連接的方法可以實現金屬件之間的連接。連接方法見P148 表面處理：表面刷光，噴涂油漆、鍍層。詳見P150

三、模型制作

模型制作的一般步驟：（1）選擇合適的材料

（2）根據本地的條件，準備適當的工具和加工設備。（3）按設計圖樣劃線

（4）對材料進行割據、切削等加工（5）裝配

（6）對模型進行表面處理

（7）對產品的外觀造型和色彩進行評價，對產品結構、功能進行檢測和試驗，檢驗是否符合設計要求

（8）對設計方案進行修改，做成展示模型。

在模型或原型制作完成之后，根據審美的需要，一般要對產品的外觀加以一定的潤色，以使產品更美觀，更符合人們的心理需求。

用心

愛心

專心 8

第四篇：微機考試(高中會考常用試題)

1.1 認識計算機網絡 測試

說明：本節測試分為單項選擇題和問答題,其中單項選擇題共8小題,每小題10分,共80分；簡答題共1小題,每小題20分,共20分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題10分，共80分）

1．計算機技術與（）是計算機網絡產生與發展的兩個最基本的因素。

A.電話 B.通信技術 C.線路 D.各種協議

2． 因特網除由通信設備、服務器與客戶機、信息資源組成外，還必須有（）。

A.網卡 B.交換機 C.路由器 D.中繼器

3．下面不屬于計算機網絡基本功能的是（）。

A．數據通信 B．文獻檢索 C．資源共享

D．分布控制與分布處理

4．把一個電腦教室里的計算機聯成一個網絡，這個網絡按通信的范圍和距離分，屬于（）。

A．局域網 B．因特網 C．城域網

答案：B 答案：C 答案：B 答案：A D．廣域網

5．城域網的英文縮寫為（）。

A．LAN B．WAN C．ISDN D．MAN 6．按網絡規模分類，校園網屬于（）。

A．廣域網 B．城域網 C．因特網 D．局域網

7．下列選項中與其他選項分類方法不同的是（）

A．城域網 B．星形網 C．局域網 D．廣域網

8．從網絡覆蓋范圍上講，因特網是一種（）。

A．互聯網 B．局域網 C．遠程網 D．廣域網

二、簡答題（本題20分）

1．什么是計算機網絡？計算機網絡由哪些內容組成？答案：D

答案：D 答案：B 答案：D

提示：

計算機網絡是多臺地理上分散的．具有獨立功能的計算機通過傳輸介質和通信設備連接，使用網絡軟件相互聯系，實現數據通信和資源共享的系統。計算機網絡的組成是：

（1）兩臺或兩臺以上獨立的計算機。（2）傳輸介質與通信設備。（3）網絡軟件上。

實現資源共享與數據通信，是計算機網絡的基本功能

1.2 不同的連接策略 測試

說明：本節測試分為單項選擇題、多項選擇題和判斷題,其中單項選擇題共8小題,每小題10分,共80分；多項選擇題共1小題,每小題10分，共10分；判斷題共2小題，每小題5分，共10分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題10分，共80分）

1．如果網絡傳輸介質實際使用長度超過了它的最大傳輸距離，則通常需要使用（）。

A．路由器

答案：D

B．集線器 C．交換機

D．中繼器

2．下列選項中屬于有線傳輸介質的是（）。

A．微波 B．雙絞線 答案：B

C．紅外線 D．通信衛星

3．下列不是網絡拓撲結構類型的是（）。

A．對等型 B．環型 C．星型 D．總線型

4．在局域網的網絡拓撲結構中，安全性能最好的是（）。A.總線結構 B.星型結構 C.環型結構 D.網狀結構

5．下列不屬于網絡連接設備的是（）。

A．中繼器 B．交換機 C．路由器 D．電話

6．在下列傳輸介質中，傳輸速率最快的是（）。

A．同軸電纜 B．光纜

答案：A 答案：B 答案：D 答案：B C．微波 D．雙絞線

7．下列不屬于網絡傳輸介質的是（）。A．雙絞線 B．網卡 C．同軸電纜 D．光纜

8．能把兩個或兩個以上的單個網絡互相連結成為互聯網絡的連接設備是（）。A．路由器 B．集線器 C．交換機 D．中繼器

二、多項選擇題（每小題10分，共10分）

1．下列選項中，計算機網絡不一定使用到的是（）。

A．網卡 B．網線 C．網絡軟件 D．調制解調器

三、判斷題（每小題5分，共10分）

1．網絡的連接策略有對等網和服務器客戶機網絡兩種。（）

對 錯

2．有線傳輸介質是計算機連接互聯網唯一的傳輸介質。（）

對 錯

答案：B

答案：A

答案：BD

答案：對

答案：錯

1.3 網絡中的數據通信 測試

說明：本節測試分為單項選擇題和判斷題,其中單項選擇題共6小題,每小題10分,共60分；判斷題共5小題,每小題6分,共30分；總分90分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題10分，共60分）

1．計算機中信息的表示和貯存是用（）進行的。

A．十進制數 B．八進制數 C．二進制數 D．十六進制數

答案：C

2．在數據通信中，將信道上的數字信號變換成模擬信號的過程稱之為（）。

A．編碼 B．解碼 C．解調 D．調制

3．下列哪種上網方式必須使用調制解調器（）。

A．局域網上網 B．廣域網上網 C．專線上網 D．電話線上網

4．在數據通信中，把模擬信號變換成數字信號的過程稱為（A．調制 B．解調 C．解壓縮 D．壓縮

5．IP電話是下列哪種技術的應用（）。

A．分組交換技術 B．線路交換技術 C．光交換技術 D．電磁交換技術

6．計算機網絡通信中傳輸的是（）。

A．數字或模擬信號

B．模擬信號 C．數字信號

答案：D

答案：D 答案：B 答案：A 答案：C）。D．數字脈沖信號

二、判斷題（每小題6分，共30分）

1．計算機網絡的帶寬越大，則上網的速度越快。（）

答案：對

對 錯

2．帶寬為4M的ADSL，表示其最高速度可達到每秒上傳或下載4M的信息。（）

答案：錯

對 錯

3．我們通常所說的IP電話就是利用互聯網進行語音傳輸的電話。（）

對 錯

4．調制解調器是一種信號變換器，可以實現數據信號和模擬信號相互轉換的雙向功能。（對 錯

5．分組交換技術將數據分組進行傳輸，提高了線路的利用率。（）

對 錯）答案：對

答案：對

答案：對

1.4 網絡協議 測試

說明：本節測試分為單項選擇題和判斷題,其中單項選擇題共7小題,每小題10分,共70分；判斷題共3小題,每小題10分,共30分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題10分，共70分）

1．通信雙方所共同遵守的規則稱為（）。

A.協議 B.介質 C.服務 D.網絡操作系統

2．計算機網絡中的計算機要能正常傳輸信息，必須遵守網絡協議，即是（）。

A．用戶操作規范 B．硬件電氣規范 C．通信規則或約定 D．程序設計語法

3．接入因特網的計算機必須安裝的網絡協議是（）。

A．NETBEUI B．IPX/SPX C．TCP/IP D．HTTP 4．網頁瀏覽時使用的通訊協議是（）。

A．www.tmdps.cnNIC C．RIPE D．APNIC 6.下列IP地址不正確的是（）。

A．10.50.8.320

0 B．192.168.1.1 C．202.112.61.34 D．61.220.50.7 7.在因特網上對每一臺計算機的區分是通過（）進行的。

A．計算機的登錄名 B．計算機的域名

C．計算機所分配的IP地址00 D．計算機的用戶名

8.IPv6因特網中計算機的IP地址由多少位組成（）。

A．32 B．64 C．12800 D．256 9.關于因特網中主機的IP地址，敘述不正確的是（）。

A．IP地址是網絡中計算機的身份標識

B．IP地址可以隨便指定，只要和別的主機IP地址不同就行00 C．主機的IP地址必須是全球唯一的 D．IP地址是由32個二進制位組成 10.世界上第一個網絡誕生在（）年。

A．1946 B．1969

00 C．1977 D．1949

二、判斷題（每小題5分，共20分）

1.我國的IP地址與域名的管理是由CNNIC來進行管理的。（）

對000000 錯

2.因特網起源于美國，所以因特網由美國進行管理。（）

對 000000錯

3.當前在因特網中的IP地址是無限的，可以自由使用。（）

對 錯00000 4.每個IP地址都是由網絡號與主機號組成，用4個十進制數字與3個圓點隔開表示。（）

對 錯000000

4.6 網站的評價 測試

說明：本節測試分為多項選擇題和判斷題,其中多項選擇題共2小題，每小題20分，共40分；判斷題共3小題，每小題20分，共60分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、多項選擇題（每小題20分，共40分）

1．對一個網站進行評價，你覺得可以從以下哪些方面進行？（）。

A．科學性

B．技術性

C．藝術性

D．創造性 答案：ABCD

2．小明同學剛剛完成了一個個人主頁的設計制作，他想請其他人來點評一下他的網站，以便修改和完善。你覺得，小明可以請以下哪些人員對他的網站進行評價？（）。

A．老師

B．同學

C．家人

D．朋友 答案：ABCD

二、判斷題（每小題20分，共60分）

1．一個網站的優與劣，由網站的制作者來評價，其他人無權點評。（）

對

錯 答案：錯

2．一個網站做完之后就大功告成了，無需評價與修改。（）

對

錯 答案：錯

3．對別人的網站進行評價時，應該持客觀、公正的態度，切勿感情用事，胡亂批評別人的作品。（）

對

錯 答案：對

4.5 網站的發布與管理 測試 說明：本節測試分為單項選擇題和判斷題,其中單項選擇題共2小題，每小題20分，共40分；判斷題共4小題，每小題15分，共60分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題20分，共40分）

1．要使自己的網站對瀏覽者產生持久的吸引力，最需要做的是（）。

A．網站的發布

B．網站更新

C．網站設計

D．宣傳網站 答案：B

2．下列軟件中，可以用來上傳網頁的是（）。

A．FlashGet B．CuteFTP C．Netants D．Outlook 答案：B

二、判斷題（每小題15分，共60分）

1．制作好的網頁可以通過FTP軟件來上傳。（）

對

錯 答案：對

2．Web站點的網頁文件夾一般存儲于Web服務器上。（）

對

錯 答案：對

3．CuteFTP是一個FTP客戶端軟件。（）

對

錯 答案：對

4．網頁基本上都是用HTML語言編寫的，HTML語言中文稱為超文本標識語言。（）

對

錯 答案：對

4.4 網頁的美化與特效制作 測試

說明：本節測試分為單項選擇題和判斷題,其中單項選擇題共3小題，每小題20分，共60分；判斷題共4小題，每小題10分，共40分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題20分，共60分）

1．在FrontPage2000中，要使頁面上能創建水平滾動的文字字幕可使用（）實現。

A．橫幅廣告管理器

B．懸停按鈕

C．滾動字幕 D．計數器 答案：C

2．用FrontPage編輯網頁時，要在網頁中插入“滾動字幕”，應使用菜單（）。

A．“插入/表單”

B．“插入/符號”

C．“插入/文件”

D．“插入/組件” 答案：D

3．在HTML中嵌入JavaScript，應該使用的標記是（）。

A．＜script＞＜/script＞

B．＜head＞＜/head＞

C．＜body＞＜/body＞

D．＜!--?//--＞ 答案：A

二、判斷題（每小題10分，共40分）

1．在網頁制作中，合理、恰當地運用表格可以為網頁的頁面布局及美化起重要作用。（）

對

錯 答案：對

2．用FrontPage編輯網頁時，選中插入的滾動字幕，字幕周圍會出現8個控制點，調節這些控制點可以改變字幕的表現方式。（）

對

錯 答案：錯

3．用表格進行網頁布局時，表格中可以再嵌套表格。()對

錯 答案：對

4．用表格進行網頁布局時，嵌套的表格層數越多越好。()

對

錯 答案：錯

4.3 網頁的制作 測試 說明：本節測試分為單項選擇題、判斷題和操作題,其中單項選擇題共6小題，每小題10分，共60分；判斷題共4小題，每小題5分，共20分；操作題共2小題，每小題10分，共20分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題10分，共60分）

1．在網頁中，下列對象不能插入超鏈接的是（）。

A．文字

B．圖片

C．表格

D．圖片中的某個區域 答案：C

2．在網頁中最為常用的兩種圖像格式是（）。A．JPEG和GIF B．GIF和BMP C．JPEG和PSD D．BMP和PSD 答案：A

3．網站的基本信息單位是（）。

A．主頁

B．網頁

C．網站

D．文檔

答案：B

4．以下文件名中，常用來作為網站首頁的是（）。

A．shouye.htm B．Index.htm C．首頁.htm D．Sy.htm 答案：B

5．以下關于超級鏈接的說法中，錯誤的是（）。

A．超級鏈接的鏈接目標可以是另一個網頁

B．超級鏈接的鏈接目標可以是另一個網站

C．超級鏈接的鏈接目標可以是E-Mail

D．超級鏈接的鏈接目標可以是一個打印機 答案：D

6．在Internet中，有很大一部分信息是通過網頁來傳播的。將各個網頁連接在一起的主要手段是（）。

A．表格

B．超級鏈接

C．IP地址

D．E-Mail 答案：B

二、判斷題（每小題5分，共20分）

1．在FrontPage的編輯窗口中，默認的狀態下插入的圖片是有邊框的。()

對

錯 答案：錯

82．在FrontPage新建站點時，選擇“只有一個網頁的站點”模板，新建的站點中有兩個文件夾(“_private”和“images”)和一個index.htm文件。()

對

錯 答案：對

3．在管理網站文件時，圖片類文件只能存放在以images命名的文件夾中。（）

對

錯 答案：錯

4．保存網頁時，可以將插入網頁中的圖片直接保存在頁面中，不須另外保存；但聲音文件不能直接保存在網頁中，必須另外保存。（）

對

錯 答案：錯

三、操作題（每題10分，共20分）

1．學校要舉行班級網站設計比賽，高一（3）班準備參加比賽，假設你就是高一（3）班的學生，決定由你來設計班級網站的首頁，要求頁面有標題、圖片、欄目導航、班級簡單介紹以及一個鏈接到學校網站首頁的超級鏈接。網頁界面要求簡潔、協調。

提示（操作要點）：

（1）新建站點，新建首頁index.htm；

（2）在合適位置輸入標題、輸入欄目導航、插入圖片、輸入班級簡介；（3）創建一個鏈接到學校網站首頁的超級鏈接。

注意：版面要做得簡潔一些，建議使用純色的背景；文字和圖片的位置要協調好。

2．打開“考生文件夾”中“index.htm”進行以下操作后并保存。

（1）在網頁中文章的標題“法國電影《蝴蝶》一首美妙插曲”的上面插入一個2行2列的表格，并將表格邊框粗細設為0；

（2）將表格重新設置，對齊方式水平居中，寬度800像素，高度240像素；設置表格背景圖片banner.jpg，合并表格第二行的單元格；

（3）在表格第二行中輸入文字“聆聽風聲”，并設置為淺綠色、幼圓、36磅；（4）保存網頁文件；

（5）將文件以名字“ltfs.htm”存在“考生文件夾SaveAs”文件夾下。（如“SaveAs”文件夾不存在請考生自建）

提示（操作要點）：

（1）插入表格之后，在表格上單擊鼠標右鍵，就可以查看表格屬性并修改。（2）保存文件時要注意路徑是否正確。

4.2 網站的設計 測試

說明：本節測試分為單項選擇題和多項選擇題,其中單項選擇題共3小題，每小題20分，共60分；多項選擇題共2小題，每小題20分，共40分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題20分，共60分）

1．小明想設計一個“環保地球”的主題網站，請問他為網站選擇（）為主色調較好。

A．綠色

B．黑色

C．紫色

D．灰色 答案：A

2．網頁的交互設計也相當重要，以下說法中，哪一點是不恰當的交互設計？（）。

A．從網站的任意位置可直接跳轉到各欄目的首頁或網站主頁

B．在同一頁內閱讀時避免使用橫向滾動條

C．讓瀏覽者知道當前在網站中所處的位置 D．上下滾動閱讀沒有限制，單個頁面的長度越長越好 答案：D 3．在FrontPage中（）是用來控制網頁布局的工具。

A．書簽

B．文本框

C．圖像

D．表格 答案：D

二、多項選擇題（每小題20分，共40分）

1．網站標志是樹立網站整體風格的第一步，其設計一般有下列哪些原則？（）。

A．選擇與網站主題密切相關的人或物

B．適當選用本專業有代表性的物品或者標志

C．巧妙選用自己網站的中文或英文名稱作為標志

D．標志要盡量復雜，賦予極其多的含義 答案：ABC 2．網站風格的形成可以從多方面著手設計，以下哪些方面可以幫助形成網站的風格？（）。

A．色彩的搭配

B．網頁布局的整體造型

C．字體圖片的樣式設置

D．網站的標志設計 答案：ABCD

4.1 網站的規劃 測試

說明：本節測試分為單項選擇題和簡答題,其中單項選擇題共5小題，每小題15分，共75分；簡答題共1小題，每小題25分，共25分；總分100分。做完后，選擇“提交”，可以查看測試結果；選擇“答案提示”，可以顯示答案；需要重做，選擇“重做”。

一、單項選擇題（每小題15分，共75分）

1．以下是開發網站的一些基本過程，請選出順序排列正確的一組（）。

①網頁的制作 ②網站的發布與管理 ③網站的規劃 ④網站的設計 ⑤網站的評價

A．④③①⑤②

B．③④①⑤②

C．③④①②⑤

D．④③⑤①② 答案：C

2．以下不能用于制作網頁的軟件是（）。

A．Frontpage B．Dreamware C．記事本

D．IE瀏覽器 答案：D

3．下列軟件中，一般用來處理網頁圖片素材的是（）。

A．Dreamweaver B．Photoshop C．Excel D．Frontpage 答案：B

4．以下可以用來制作網頁的軟件是（）。

A．Frontpage和Dreamweaver B．Frontpage和Photoshop C．Dreamweaver和Wps D．Word和OCR 答案：A 5．以下說法錯誤的是？（）。

A．網頁就是網站

B．網頁制作工具的選擇與網站整體風格沒有關系

C．主頁也是網頁

D．只有1張網頁也能稱為網站 答案：A

二、簡答題（每小題25分，共25分）

1．制作網站需經歷規劃、設計、制作、發布與管理等過程，請簡單列舉出你完成一個網頁作品所需要做的主要工作。

提示（答題要點）：

完成這個網頁作品所需要做的主要工作有：

1．網站的規劃。對網站進行需求分析，確定網站的目的和功能，并根據需要對網站開發中的技術、內容、費用、測試、維護等工作做好充分的考慮。

2．網站的設計。設計網站的風格、信息容量等要素，設計網絡導航和信息框架。3．網頁的制作。依據網站開發的規劃與設計方案，運用網頁制作工具實施設計過程。4．網站的發布于管理。通過網站發布管理軟件把網頁文件傳送到WEB服務器，并開始進行對網站的維護與更新管理。

5．網站的評價。了解網站的優勢與不足，進而完善網站的設計與制作，提高網站的質量

第五篇：江西高中會考報名和考試時間

【51Test.NET-2013年江西高中會考考試時間安排】： 江西省2013年普通高中學業水平考試工作日程安排 序號 日 期 主 要 工 作 事 項 負 責 單 位 1月1日-5日 2012年12月份學考網評工作按計劃進行 省考試院中招處 2 1月5日-9日 問題卷處理、數據校驗、統分、劃等 省考試院中招處 3 1月10日-16日 成績交接、統一公布學考成績 省考試院中招處 1月31日之前 以電子版形式發送2012年12月份普通高中學業水平考試各科成績；進行質量分析，編寫《江西省普通高中2011級高二年級上（下）學期學業水平考試試題評價、考生水平及教學質量分析》、印制《普通高中學業水平考試統計分析報告》 省考試院中招處 2月21日 召開全省會考辦主任工作討論會 省考試院中招處 3月18日

1、召開全省普通高中學業水平考試工作會議，部署2013年普通高中學業水平考試工作

2、組織設區市普通高中學業水平考試計算機管理工作人員培訓、研討會

3、頒發2010級高中畢業生《普通高中學業水平考試成績證書》 省考試院中招處設區市會考辦 3月1日－9日 修改信息有誤的學生數據庫 省考試院中招處設區市、縣（區）會考辦 3月19日—4月15日 各縣（市、區）會考辦組織5月份信息技術考試和6月份學業水平考試的報名 設區市、縣（區）會考辦 4月1日——4月15日 各設區市審核確定全市信息技術考點，上報《江西省普通高中信息技術學業水平考試考點考場信息統計表》 設區市、縣（區）會考辦 4月1日—30日 各設區市、縣（市、區）、考點組織普通高中信息技術學業水平考試工作人員培訓、各考點組織學生上機模擬練習設區市、縣（區）會考辦 5月22日—26日 普通高中信息技術學業水平考試，考試科目：信息技術基礎（上機考試）省考試院中招處設區市、縣（區）會考辦 5月21日－6月12日 組織命題，監印試卷 省考試院中招處 5月25日之前 上報《江西省普通高中學業水平考試考務工作手冊》相關信息 設區市會考辦 5月30日之前 統一編排2013年6月份普通高中學業水平考試考場 省考試院中招處 6月11日－12日 全省學考考務工作會議，分發試題卷、答題卷及《考務工作手冊》等 省考試院中招處 6月20日之前

1、各設區市會考辦布置2013年6月份學業水平考試考點、考場；組織培訓考務工作人員

2、做好考前各項準備工作，各級巡視組抵達指定地檢查考前各項準備工作 省考試院中招處設區市、縣（區）會考辦 6月20日 普通高中學業水平考試,考試科目：思想政治、生物、通用技術 省考試院中招處設區市、縣（區）會考辦 6月21日－30日 組織網上閱卷、統分、劃等，進行質量分析，寫出質量分析報告 省考試院中招處設區市會考辦 7月3日之前 統一公布考生學業水平考試成績;以電子版形式發送6月份普通高中學業水平考試各科成績 省考試院中招處 8月1日—15日 進行質量分析，編寫《江西省普通高中2011級高二年級上（下）學期學業水平考試試題評價、考生水平及教學質量分析》、印制《普通高中學業水平考試統計分析報告》 省考試院中招處 9月15日—10月15日 2013年12月份普通高中學業水平考試組織資格審查和報名。縣（市、區）會考辦組織資格審查和報名，將校驗無誤的新生數據庫交設區市會考辦審核并匯總，并上傳數據到省級，建立學生考籍檔案。設區市、縣（區）會考辦 10月15日—11月30日 統一印制考生“江西省普通高中學業水平考試證” 省考試院中招處 12月1日之前 統一編排2013年12月份普通高中學業水平考試考場 省考試院中招處 12月16日－17日 召開12月份普通高中學業水平考試考務工作會議，分發試題卷、答題卷、《江西省普通高中學業水平考試考務工作手冊》等 省考試院中招處 12月21日之前

1、各設區市會考辦布置2013年12月份學業水平考試考點、考場；組織培訓考務工作人員

2、做好考前各項準備工作，各級巡視組抵達指定地檢查考前各項準備工作 省考試院中招處設區市、縣（區）會考辦 12月21日—22日

1、普通高中學業水平考試，考試科目：英語、數學、語文、物理、化學、歷史、地理

2、學科組長討論切割方案 省考試院中招處設區市、縣（區）會考辦 12月23日-31日 各設區市答題卷陸續到達評卷點，進入卷庫；掃描前培訓、上機操作、試掃等工作 省考試院中招處