第一篇：中心小學黨支部推薦全省先進基層黨組織124

推薦全省先進基層黨組織“復興鎮中心小學黨支部”材料

加強基層組織建設 促進學校和諧發展

—復興鎮中心小學黨支部典型材料復興鎮中心小學座落在邊遠落后的省級二類貧困鄉鎮——湄潭縣復興鎮政府所在地，距離縣城34公里，該校黨支部有中共黨員28名，占教職工總數的40%（含退休教師），下設4個黨小組。近年來，在上級黨委的關懷和正確領導下、在全體教師黨員的共同努力下，該黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀、深化創先爭優做表率，緊緊圍繞教育教學改革和發展這一中心，堅持秉承“一切為了學生的發展”這一辦學理念，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，積極開展創先爭優活動，取得了顯著的成績，現將具體工作總結匯報如下：

一、加強組織建設，提高黨員素質，壯大黨員隊伍，增強支部號召力和戰斗力。

1、加強組織機構和陣地建設。成立了以校長任支部書記，學校黨員中德才兼備、工作大膽的同志擔任支部委員的支部，設專職副書記一名，負責日常工作。近年來，致力打造一支服務性、復合型、創新性、節約型、實干型的領導班子，強化班子同心同德、團結協作。與此同時建立專職的黨支部辦公室、黨員活動室。

2、加強制度建設，做到職責明確，做好評優選優，樹立榜樣。該支部與時俱進，開拓創新，不斷完善各項制度，堅持制度切實可行，分工明確，層層負責，按照制度，對黨員嚴格考核，表彰先進，激勵后進。去年全校10個黨員示范崗，4個黨員示范戶，5名黨員獲得鎮級先進。

3、注重黨員的學習培訓，提升黨員素質。該支部堅持“三會一課”制度，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員，認真貫徹落實科學發展觀、深入學習黨的十七大以來的相關精神，進行形勢和任務教育，牢記“八榮八恥”。通過學習培訓，使廣大黨員永葆先進性、純潔性；

4、充分發揚民主，注重調研，開展批評與自我批評，設立首問責任窗口，查找當前存在的突出問題，找出解決問題的辦法，找到學校發展的路子；

5、注重支部的發展，堅持成熟一個發展一個的原則，將優秀的教師吸收到黨組織，為黨組織增添新的血液，不斷壯大黨員隊伍，近三年，全校發展黨員2名，預備黨員2名。

6、主動接受地方黨委領導，及時向地方黨委匯報工作，按時完成上級黨組織交辦的各項工作任務。

二、重樹核心地位，強化科學管理，把握執政方向，促進學校工作和諧發展。

我們的黨是中國特色社會主義事業的領導核心，學校黨支部工作是學校工作的核心，把握著學校辦學方向，是黨的教育方針得以全面貫徹的堅強后盾，多年來該支部做了以下工作：

1、加強干部管理，強化制度建設，做到職責明確，建立黨政聯席制度，堅持重大事項集體討論通過。通過組織觀看反腐倡

廉的警示專題片、聽報告等形式，該校做到黨政齊抓，群眾監督，保障學校各項工作清正廉政，按章辦事，杜絕在工作之便吃、拿、卡、要。近年來，沒有發生一起違法違紀事件。

2、加強師德師德師風建設，構建學校和諧發展?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養，立德為本”。該支部一把手掛帥親自抓教師職業道德建設，多形式的組織學習和深刻領會《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規。開展了師德師風的大討論、寫體會等。通過學習，教師們思想覺悟大大提高，全體教師遵紀守法、愛崗敬業。

3、切實加強對工會、女工委、團隊、以及無黨派人士的管理，使其齊心協力，共謀學校發展。以黨建帶工建、婦建、團建，指導和支持其開展的一系列活動。

4、加強教育教學工作的正確指導，保障黨的教育方針全面貫徹。該支部在抓常規的同時，注重互動交流，提出“依托名校辦學、打造骨干教師”的辦學理念，謀求學校更大發展。先后派老師去北京師范大學附小、北京交通大學附小、遵義文化小學、遵義朝陽小學等18間名校開展聯誼教研、交流活動，提高了教師業務素質，拓寬了教師精神視野，從而推動了學校素質教育的全面開展。

三、開展形式多樣的活動，增強黨組織的凝聚力。

1、開展了學習落實科學發展觀活動，該活動在全縣評比中獲得三等獎；

2、開展下鄉支教活動，2011年度開展了3次黨員教師到邊遠薄弱的教學點送教下鄉活動，傳播了新的理念和教育教學方法。

3、開展了“四幫四促”活動，黨員教師對貧困留守兒童、孤寡老人、生病教師，進行大量幫扶，到目前為止共計幫扶現金13600元；

4、開展了“百名教師訪千家”的活動，共計家訪2000余人次，面對面的對家長進行育子方法的傳授和黨的方針政策的宣傳。

5、開展重走長征路活動，近幾年，先后派黨員去參觀了遵義會議會址、婁山關、四渡赤水、渣滓洞、韶山、井岡山等地，接受了革命教育。

6、開展了 “爭優創先”的活動，在該活動中涌現出5名縣級先進黨員。積極組織老師開展“文明中國茶城”的創建活動。

7、開展了互動交流活動，該支部先后與遵義市大坪小學、蝦子二小等12個支部開展互動交流活動。

8、開展“慶七

一、唱紅歌”活動，在全縣評比中獲得第一名。隨著黨建工作的深入，該黨支部多次獲得當地黨委和教科局黨組的表彰，在各類活動、比賽、競賽中也碩果累累：2011年，在復興鎮黨委舉辦的“慶祝建黨九十周年”演講比賽中，三名黨員教師囊括前三名；一名教師在“湄潭縣加強師德師風建設”演講比賽中榮獲第一名；支部內開展的活動6次被縣級以上新聞媒

體報道，30多名少先隊員在縣級以上刊物發表文章，11名少先隊員書畫作品獲得縣級以上表彰；3名教師在市級以上刊物發表論文；10名教師優質課以及教案、作業獲得市縣表彰；學校在全鎮綜合評比中連續9年獲得全鎮第一名。

第二篇：黨支部先進基層黨組織申報材料

XX系黨支部先進基層黨組織申報材料

XX系黨支部于2008年9月成立，是一個積極向上、勇于創新、充滿生機與活力的支部。3年來，在學院黨政的正確領導下，在學生處的指導及系主任的關心之下黨支部的各項工作有序開展。創先爭優活動開展以來，經濟管理系黨支部能夠圍繞學院中心工作和根本任務深入開展各項活動，努力開創新時期基層支部黨建工作新局面。

一、支部基本情況

自建立支部以來，經濟管理系共分6個批次發展黨員，截止2011年5月16日，黨支部共有黨員58名，其中正式黨員31人，預備黨員27人，其中教師黨員5人。

二、支部建設工作

（一）抓支委會建設，建設一個好的領導班子。

XX系黨支部緊緊抓住思想政治建設這一主線，提高支委會的領導水平和決策水平，堅持理論聯系實際的良好學風，班子成員認真地學習十七大的精神，開辟了“與時俱進，開拓創新，推動系部發展”的宣傳陣地，組織黨員進行大討論，暢談推進經濟管理系健康快速發展的思路與建議，交流學習十七大心得；以學習新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內容，重溫入黨誓詞、創建黨員示范崗、開展各項黨員活動。

（二）突出重點，大力培養好的黨員隊伍。

XX系黨支部十分重視黨員的培養和發展工作，堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，采用分層次的、有針對性的、多方式的培養方案，例如向積極分子分配一定的任務，有針對性的進行考察、培養和鍛煉。同時，經濟管理系全體教職工都認識到積極分子的培養必須平時就抓緊，有針對性的與積極分子進行進一步的溝通，掌握她們的思想動態。對于發展新黨員，經濟管理系黨支部按照積極慎重的方針，堅持穩中求發展，質量第一、個別吸收的原則。為了確保質量，經濟管理系支部采取層層把關的制度，嚴格履行發展黨員工作程序，遵照流程，認真指導發展對象詳實、規范地書寫材料，同時征求輔導員、專任教師及黨內外群眾意見。召開發展大會時，進行充分的討論，讓與會的每一個黨員都充分發表意見，講明自己的看法，肯定發展對象的優點的同時指出其缺點和不足，促使發展對象成長為高素質的中國共產黨黨員。在黨員管理方面。首先，加強對預備黨員的學習教育的同時，注意在實際工作中鍛煉和提高他們。提高他們的素質，增強黨性，進一步堅定共產主義信念，做合格黨員。其次，全面了解黨員的信息，建立信息檔案，對黨員的自然情況、思想狀況、工作情況、學習情況、生活情況進行全面掌握。

（三）抓住根本，建立健全一套好的黨建制度。

黨的制度建設綜合地體現在黨的建設的各個方面，必須健全和完善黨內各項制度，才能不斷鞏固和提高黨組織的戰斗力。幾年來經濟管理系支部狠抓制度建設。一是堅持黨支部學習制度，組織生活會制度，加強對師生黨員的世界觀、人生觀教育，增強黨員的理論素質和黨性觀念。二是實行“創先爭優”制度，積極開展創“五好”先進黨支部活動。三是制定《經濟管理系輔導員、班主任工作細則》、《經濟管理系輔導員、班主任“四進”工作制度》、《經濟管理系黨員發展細則》、《經濟管理系學風建設方案》等各項制度，做到制度管理。

（四）堅持以人為本，全面提升群眾滿意度。以學習實踐科學發展觀為契機，堅持團結—批評—團結的方針，廣泛傾聽師生對系部的意見和建議，深入廣泛地開展談心活動，為改進工作奠定了良好的基礎。幾年來，通過各項工作的扎實開展，師生黨員在師生中威信較高，形象良好。師生群眾對黨支部及黨員滿意率較高。

（五）抓住細節，創造好的工作業績。

經濟管理系黨支部積極組織師生黨員參加校內外舉辦的各項活動。通過不懈的努力，三年來，XX系在各項活動中收獲頗豐，如連續兩屆獲得學院運動會團體總分第一的榮譽稱號并獲得優秀組織獎；獲得2010年宣傳工作先進系榮譽稱號；黨支部舉辦的校園文明建設月活動得到了XX在線的全文報道；黨支部推薦的XX同學更是獲得了師大學風建設演講比賽第一名得優異成績。

XX系黨支部是個年輕的隊伍，年輕的熱血與激情匯聚在鮮紅的黨旗下，他們會繼續努力，針對某些常規工作思路中的不足之處，結合支部的自身特點，進行一些創新性的嘗試，力求把支部建設成為一支富于創造力、凝聚力和戰斗力的優秀集體。

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第三篇：先進基層黨組織村黨支部推薦材料

先進基層黨組織村黨支部推薦材料

先進基層黨組織xxx村黨支部推 薦 材 料

位于塔里木河南岸的xxx村，距xxx鎮30公里，是一個由漢、維、蒙等民族組成的村；該村現有3個村民小組，218戶居民，總人口1100人，村組干部5人，黨員20人，其中無職黨員5人。集體耕地面積4000畝，該村主要以棉花種植為主導產業、畜牧養殖為輔。近年來，村黨支部，在鎮黨委、政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，積極調整產業結構，全面更新棉花品種，采用寬膜高密度栽培模式，提高單產，增加總產。同時依托豐富的草場資源，大力發展畜牧業，增加畜牧業收入比例，2016年人均純收入達5000元。被縣委命名為“五好”村黨支部、縣級“文明村”，被鎮黨委命名為先進基層黨支部，榮獲鎮“三個文明”建設一等獎。目前，該村正在積極申報創建地區級“紅旗”村。

一、加強隊伍建設，切實發揮戰斗核心作用以村黨支部書記xxx為核心的黨支部班子，堅持高標準、選能人、用強人的工作要求，嚴把村干部入口關，從入黨積極分子、轉業軍人、致富能手中選出工作能力強和責任心強，具有開拓精神的后備干部，進入黨支部班子，并對原有7名村干部進行了精簡和調整。減輕了農民負擔，優化了班子結構，提高了工作效率。同時注重發揮村級配套組織作用，建立和完善了以黨建、維穩、計劃生育、經濟發展等工作制度，使村干部責任明確，各項工作有計劃、有安排、有落實。使村組織管理形成了“以制度管人，按章辦事”的運行機制。

二、加強理論培訓，提高干部隊伍素質建設針對黨員干部科技文化素質不高，帶領群眾致富意識和本領不強的實際，村黨支部依托村農牧民文化技術學校和黨員電教播放室主陣地，利用“科技之冬”培訓加大對村黨員干部、入黨積極分子、后備干部、團員、民兵、“十戶長”、青年等人員的教育培訓力度。截止目前，村以舉辦實用技術、政策理論、法律知識培訓班3期，培訓人員達到120余人次。通過培訓，使每位村干部都掌握了1—2門實用技術，致富奔小康的路子多了帶領群眾致富的能力增強了，真正做到了“干部經常受教育，農民長期得實惠”的有效目的。

三、以無職黨員設崗定責為載體，充分發揮黨員先鋒模范作用根據托依堡鎮黨委統一安排和部署，村黨支部在鞏固和提高“五好”村黨支部成果的基礎上，按照“突出重點、因地制宜、因事因人設崗、簡單明了、自主自愿、方便操作，不益過多繁雜”的原則，設置了計劃生育監督指導崗、維護社會穩定崗、科技示范崗等5個崗位。通過支部會議、黨員大會投票確定人選，擇優選配，設定崗位。建立和完善無職黨員動態考核公示制度和管理考核機制，加強對黨員監督和季度、考核。黨支部通過積極開展無職黨員設崗定責活動，構建了黨員發揮先鋒模范作用的平臺，有效的推動了村各項工作的順利開展。

四、壯大集體經濟，加強民主理財，增強為民辦事實力。村黨支部在全面清理集體機動地，糾正損害集體利益的合同、壯大集體經濟和為民辦事上，充分發揮了村民理財小組的作用，共清理集體機動地800余畝，經規范發包村土地承包費20余萬元，比規范前增加了8萬余元。在堅持依法清欠，規范土地發包程序，整合集體資產上，抓住棉花價格好，農民手里有錢有利時機，清理農民歷年欠款20余萬元。切實盤活了集體資產，壯大了集體經濟，使黨支部“有人干事、有錢辦事、有章理事”的目標得以實現。在管好、用好村集體機動地和集體資產的同時，增強了為群眾辦實事的能力，對機動地清理、合同發包進行了公開，對村里的困難戶購買農資農具給予幫助，鼓勵農民購買農資器具并為他們墊資，切實解決了村民困難。對考上中專的學生每人獎勵500元，考上大學的學生每人獎勵1000元，使村集體經濟用在了實處，得到了群眾的擁護和一致好評。

五、完善村級組織規范化管理。村黨支部建立和完善黨員代表議事會、村民代表議事會、村民理財小組“三個議事組織”，堅持議事組織參與村級重大事務的決策，使村各項工作更加公開、透明，深化了群眾參政議政的程度，加大了監督力度，特別是在財務管理上，由群眾對村集體財務進行檢查審理，張榜公布，接受監督。使村干部找準了自己的位置，增強了宗旨觀念，轉變了工作作風，把為民服務的思想與為群眾辦實事、辦好事，帶領群眾致富有機的結合起來，黨的領導核心地位得到了顯著提高。切實實現了村黨支部工作權力由爭到合、治村由人到法、監督由后到前、工作由任到選，決策由少到多、財務由暗到明的六個轉變，村面貌渙然一新。

六、抓好“四室兩場”建設，豐富村民的精神文化生活近年，村黨支部依靠村集體積累，共投入50萬元，建起了高標準的“四室兩場”。更換了辦公設施，購買了體育配套運動器材、科普書籍。同時，狠抓了“文明村（場）”、“十星級文明戶”評選活動，全村共有“五星級 ”以上文明戶117戶，并在設施齊全的基礎上，舉辦了文藝、體育節目匯演和群眾喜聞樂見的娛樂活動。該村通過加強文化陣地建設和不斷開展經常性的文化娛樂活動，使農牧民群眾的精神面貌渙然一新，看書、打球、參加文藝活動的人多了，學習種植、養殖技術的人多了，村里的科技示范戶、致富能手多了，參加打架、斗毆的人少了，違法犯罪的人少了，全村上下呈現出社會治安穩定、經濟發展、民族團結，各族人民安居樂業的大好社會政治局面。

七、落實維穩經費，健全維穩機制一年來，全村投入近5萬元建起標準統一、裝備齊全的村民兵應急分隊和值班巡邏室，并為治保主任配備了摩托車、手機，落實了“十戶長”待遇，此舉既保證了農村維穩隊伍開展群防群治和值班巡邏的需要，也充分調動了維穩隊伍的工作積極性。從而使該村社會治安狀況得到了有效控制，實現了從亂到治的良性運行，村黨支部戰斗堡壘作用得到明顯的發揮，并產生了一系列較為明顯的聯帶效應，農牧民群眾的科學文化素質大幅度提高，有效的推動了全村社會治安健康有效的發展。

中共xxx鎮委員會 2016年6月3日

第四篇：黨支部先進基層黨組織事跡材料

黨支部先進基層黨組織

事跡材料

XXX黨支部在公司黨總支的領導下，以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，努力加強黨建工作，不斷強化思想建設、組織建設和作風建設，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在開展“爭星晉級”競賽活動中取得了顯著成績。

一、抓黨員的思想建設和組織建設

黨支部把組織建設、思想建設作為重點，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員模范先鋒作用。

1、認真學習政治理論。黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論武裝黨員頭腦，并結合黨員思想實際，突出了黨員作用的發揮和理想信念的教育。

2、組織黨員認真學習貫徹新黨章。黨支部把十八大黨章的學習作為貫徹十八大精神的重點，從新形勢下基層黨組織的定位、職能、工作方法出發，注重增強黨建工作的實效性；圍繞提高服務基層的能力、溝通協調的能力、解決問題的能力，加強了對黨建工作融入公司中心工作、服務工作的研究，取得了較好的效果。

3、積極推進基層黨的組織建設。進一步健全組織，努力使支部成為戰斗力強、黨員信賴、發揮作用好、活力和凝聚力強的堅強堡壘。按照黨章的要求，黨支部從黨員的教育管理工作著手，增強黨員的黨性。嚴格黨的組織生活，提高了黨員、特別是黨員領導干部參加組織生活的自覺性，增強了組織生活的吸引力，提高了黨組織生活的質量。

4、重視黨員教育，創造性地開展黨建工作。提高黨員的思想政治素質是支部工作的首要任務。今年以來，支部以開展“爭星晉級”活動為契機，按公司黨總支的要求認真組織實施。堅持按時組織全體黨員進行集體學習，通過集體學習，讓黨員及時了解黨的各項方針政策和公司黨總支的各項工作布置。

二、抓支部黨風廉政建設，提高黨員干部職工拒腐防變能力

1、認真貫徹落實黨的十八大和十八屆中央紀律檢查委員會第二次全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“爭星晉級”為主題，堅持從大局出發，從崗位實際出發，改革創新、務求實為效，推進了黨建工作的健康發展。黨支部充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，引導支部黨員在實際工作中建功立業，在“推動科學發展、促進企業和諧、服務職工群眾、加強隊伍建設”的具體目標任務中作出了積極貢獻。

2、加強學習，提高政治素養

按照公司黨總支的要求，結合支部實際，開展了以商業模式創新為核心，以黨風廉政建設為重點的政治理論學習，通過學習黨員干部職工的政治素養有了顯著提高。為提高教育效果，在實施教育時不拘一格，力求教育活動生動，我們結合工作實際開展教育，并用一些典型案例進行學習、討論，提高了教育的實效性。

三、加強監督，發揮模范作用

強化監督和管理，建立完善了教育機制。支部狠抓了黨員干部職工的管理教育和思想道德教育，強化了內部的相互監督作用，主動做到廉潔承諾，自覺接受群眾監督，始終堅持全心全意為生產第一線服務的宗旨。經銷部黨支部把開展“爭星晉級”活動與業務工作有機地統一起來，從思想、組織、隊伍、作風等方面，加強組織建設，以黨的建設帶動隊伍建設，充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用，沒有一個黨員出現違章違紀行為，黨員身邊也沒有出現一個違者違紀員工，充分發揮了黨員的模范先鋒作用。

第五篇：黨支部先進基層黨組織事跡材料

黨支部先進基層黨組織事跡材料

黨支部先進基層黨組織事跡材料一

—記驛馬鎮滾馬嶺村黨支部

一、基本情況

驛馬鎮滾馬嶺村位于磐石市東北部，距鎮內15公里，轄滾馬嶺屯和樣子溝屯2個自然屯，共有農戶270戶，總人口906人。耕地總面積295公頃，其中，水田19.7公頃，旱田275.3公頃。人均收入5804元。共有黨員35名。

二、主要事跡

做為農村基層黨組織，該支部能夠以群眾利益為重，努力踐行“三個代表”重要思想，以身作則，率先垂范，村班子團結務實，開拓創新，能夠緊緊圍繞鎮黨委政府的安排部署開展工作，以上級的精神和指示為指針，以發展農村經濟為主線，以提高農民收入為目標，不斷加強農村兩個文明建設，新農村建設成效顯著，得到了鎮黨委政府的認可。

㈠加強基礎設施建設，改善村容村貌

該支部始終把基礎設施建設做為村里的一項重點工作來抓。，多次召開村民會議研究滾馬嶺村連屯路的水泥硬化事宜，廣泛征求群眾的意見，聽取群眾的建議，并多次和鎮黨委政府勾通，最終投資96.25萬元修建了一條寬3.5米、長5000米的水泥路。水泥路的建成，極大的改善了村民的交通環境，給群眾的生產生活帶來了極大便利，群眾對此十分滿意。

㈡加大新農村建設投入力度，改善生產生活環境

為了加快新農村建設進程，使群眾有一個良好的生產生活環境，初，召開村“兩委”會議，研究全村兩個自然屯主街水泥路兩側圍墻和石砌邊溝建設問題，得到了“兩委”成員的贊同和支持?？捎忠幌?，主街路兩側的群眾能不能同意呢，于是“兩委”成員挨家挨戶征求意見,做工作，經過幾天的努力，主街路兩側的群眾都同意了村班子做法。經過近兩個月的緊張施工，投資24萬余元，全長1200米的紅磚圍墻建好了，投資12萬元修建主街路兩側邊溝2300延長米，達到了石砌化標準。同時，投資13萬元修建橋涵3處。按照上級的要求和部署，班子成員積極動員社會力量，多方籌集資金，于10月投資10萬元新建成一座建筑面積為165平方米的高標準村部，為黨員、群眾學習、活動提供了安全舒適的場所。，班子成員認真研究，多次考察，在“一事一議”的基礎上，投資2.88萬元安裝標準路燈16盞；投資1.26萬元安裝沼氣21戶；投資5萬元完成了全村135戶的改廁工作。所有項目的建成，美化了群眾的生產生活環境，給新農村建設增添了一道亮麗的風景。

㈢大力發展農業產業化，帶領群眾增收致富

滾馬嶺村一直是我鎮產業園區空白村，群眾發展產業的熱情不高，村里只有幾戶產業大戶和規模戶，沒有什么主導產業。為了改變這種狀況，切實增加群眾的收入，初，村班子成員多次到外地考察，尋求產業項目，從而，掌握了市場動態，了解了市場行情。于是，班子成員經過反復的研究探討，最后決定在村里大力發展養雞和食用菌產業。為了讓群眾認可，積極發展產業項目，班子成員通過廣泛的宣傳發動，積極引導，最后，全村13戶農戶共投資近55萬元，新建養雞產業園區3個，共建雞舍13棟，建筑面積6500平方米，占地面積1.3公頃，年創利潤73萬元。7戶農戶投資18萬元新建食用菌園區1個，占地面積2公頃，共種植地栽黑木耳13.2萬袋，年創利潤20萬元。兩項產業的發展使農戶增收近百萬元。從而改變了產業空白村的歷史。該黨支部的各項工作鎮黨委政府給予了高度評價。

黨支部先進基層黨組織事跡材料二

一直以來，哈爾濱市師范附屬小學校黨支部以“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實科學發展觀，以創建陽光校園為主題，以教學改革為動力，不斷推進素質教育，努力辦人民滿意的教育，為服務和促進教育事業科學發展提供保證和支持。

一、加強黨員政治理論學習，提高全體黨員的理論素質，創建學習型黨支部。

我校黨支部堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教學思想。堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位教學校長每周必須上課一到二節，教導主任深入班級聽課，為教師作出榜樣。

1、抓好黨員干部的學習。學校黨支部結合實際，精心制定了中層以上干部的學習計劃，做到時間、內容和人員”三落實”，通過學習，提高了黨員干部的政治理論素養，同時在黨員教師中起到了輻射和引領作用。

2、抓好全體黨員教師的學習。組織黨員學政治、學理論、學法規，完善黨員學習制度，將學習制度化、規范化。重點學習了黨的十八大報告及十八屆四中全會精神，科學發展觀的科學內涵，《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《國務院總理溫家寶政府工作報告》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等，全面提高了黨員干部的綜合素質。

3、抓好教職工的政治學習及師德學習。堅持教職工每周一次的例會學習制度，結合教職工思想、生活和工作實際，開展了內容豐富、形式多樣的學習活動，引導全體教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成了良好的推動學校發展的和諧氛圍。同時我校把強化教師責任意識作為激發自我發展的內在動力，堅持“以師為本，強能鑄魂”的教育原則，每學期都制定切實可行的師德學習計劃，通過開展個人自學、集中學習、小組討論、座談輔導等形式，開展“青年教師讀書會”活動，教師每天堅持自學一小時，撰寫讀書筆記、心得體會、同時學校還以學年組長、學科組長為龍頭，成立了學習型團隊，增強自主學習的意識和責任。

二、不斷推進學校師德師風建設，建立一支能夠實現學校發展的專家型教師隊伍。

學校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔負著對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢下學校黨組織黨建工作的一個新的課題。在師德建設方面我們主要采取了以下措施。

1、立規矩、嚴考評，規范教師教書育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質的主要標準，確實把師德問題作為學校建設的重點問題來抓。積極開展“正行風，明榮辱，樹形象”活動。通過“學生評師，家長議教”活動，建立師德師風建設網絡，設立問題舉報箱，公開監督電話，開放校長郵箱，把教職工師德考核結果納入考核，實行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評優晉級等切身利益掛鉤，做到師德建設無死角。學校師德滿意率在95%以上。學校連續三年被評為黑龍江省百姓口碑最佳單位。

2、抓思想、抓師風，提升教師的精神境界。學校把教風的培育作為師德建設的有效載體，強化教師責任意識。學校定期組織教師開展師德培訓、讀書交流、愛心演講、星級教師評選、實踐學習等促進教師良好師風形成的主題活動。不斷的努力使全體教師形成“比學習、比師德、比奉獻、比品質”的良好風氣，學校先后被評為“黑龍江省文明單位標兵”、“黑龍江省師德建設先進集體”。

3、搭平臺、創條件，盡可能給予教師更多的人文關懷。學校在師德師風建設中通過生活報、新晚報和學校創辦的“家校報”，向家長、社會宣傳星級教師、優秀教師師德事跡；通過悟語期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學心得；通過教師成長手冊、賀年卡、校長寄語等激勵教師認識自我，樹立自信，感受關懷。打造勤奮敬業、師德高尚、互動和諧的教師團隊。學校現有學年學科團隊24個，有XX%的團隊在學校評比中獲優秀團隊，學校已經形成“我為團隊多付出，團隊優秀我光榮”的良好氛圍。

[黨支部先進基層黨組織事跡材料]