第一篇：弘揚(yáng)揭陽精神,爭做文明學(xué)生（大全）

弘揚(yáng)揭陽精神，爭做文明學(xué)生

老師，同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是“弘揚(yáng)揭陽精神，爭做文明學(xué)生”。2012年10月，揭陽市政府提出了新時期揭陽精神“崇文，尚信，勤行，致遠(yuǎn)”。做為一名小學(xué)生，該如何理解揭陽精神，弘揚(yáng)揭陽精神呢？

“崇文”“文”字在這里有三層意思，即文化、文明和文德。“崇文”既有弘揚(yáng)文化、尊師好學(xué)之意，又有追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊(yùn)。這不僅是過去的一種好傳統(tǒng)，在跨越崛起的今天也相當(dāng)需要。“崇文”必須持之以恒地堅持、一如既往地弘揚(yáng)，才能在全社會營造濃厚氛圍，從而以深厚的文化底蘊(yùn)塑造人文日新古邑，以寬厚的道德行為建設(shè)粵東上善新區(qū)。

“尚信”。“信”是重要的社會道德規(guī)范，做為一名小學(xué)生，我們要誠實守信，養(yǎng)成講信用，守信用的良好行為習(xí)慣，腳踏實地地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，形成“以誠信為榮，以不誠信為恥”的學(xué)習(xí)氛圍，使誠信成為一種自覺行為、高尚行為。

“勤行”。“勤行”來自《老子》“上士聞道，勤而行之”，有“努力實行”之意。它體現(xiàn)了在理想、信念驅(qū)使下，人的拼命爭取、全力搏斗的意志品質(zhì)和行動實踐。今天，做為一名小學(xué)生，我們要用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，我們要了解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把心思集中到學(xué)習(xí)上，只爭朝夕，不為任何干擾所惑，為每一次知識的檢測交出滿意的答卷。

“致遠(yuǎn)”。說明只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。同學(xué)們，你們有自己的理想嗎？你準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的理想呢？小學(xué)階段是人生最快樂、最單純的時期，也是人的一生中記憶力最好的時期。只要我們心懷遠(yuǎn)大理想，堅持勤奮學(xué)習(xí)，相信總會有所收獲的。

同學(xué)們，讓我們用新時期的揭陽精神指導(dǎo)自己，尊師好學(xué)，誠實守信，心懷理想，努力拼搏。讓我們?yōu)樽鲆粋€有理想，講文明，守信用，勤學(xué)習(xí)的新時期小學(xué)生而努力吧！謝謝大家。

第二篇：“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神_爭做文明學(xué)生”講話稿

弘揚(yáng)蘇區(qū)精神 爭做文明學(xué)生

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

烏桕壩小學(xué)是一所具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。我國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，爭做文明學(xué)生”。蘇區(qū)精神，是中國共產(chǎn)黨人和無數(shù)革命先烈在革命戰(zhàn)爭年代血與火的拼搏中，用生命和鮮血構(gòu)筑、凝聚而成的一種無產(chǎn)階級的徹底革命精神，同時也是中華民族優(yōu)秀人文道德和精神血脈在革命戰(zhàn)爭年代的深沉積淀和光輝體現(xiàn)，集中展現(xiàn)了無產(chǎn)階級和人民大眾的品質(zhì)、作風(fēng)及精神風(fēng)貌。其科學(xué)內(nèi)涵包括開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔奉公、實事求是、民主法制、理想信念等。在革命戰(zhàn)爭年代，它是中國共產(chǎn)黨克敵制勝的銳利思想武器，在新形勢下，它仍然是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的強(qiáng)大精神動力。

我認(rèn)為，烏桕壩小學(xué)在弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、發(fā)展紅色文化方面，應(yīng)該做好幾個方面。

首先必須在全校師生中大張旗鼓地宣傳弘揚(yáng)蘇區(qū)精神。通過各種平臺、措施，利用學(xué)校板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等活動形式，讓蘇區(qū)精神的內(nèi)涵做到耳熟能詳，全校人人皆知。

第二個方面，要依托“贊賢精神”大力發(fā)展紅色文化。蘇區(qū)精神是紅色文化的高度提煉和概括，是我們整個贛南蘇區(qū)人民的一種精神內(nèi)核，一種精神家園。大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷賦予“贊賢精神”以新的時代內(nèi)涵，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校。

第三個方面，要以學(xué)科性或綜合性校園文化活動為渠道，以主題性

少先隊系列活動為龍頭。如：掃墓活動，采訪、慰問前輩活動，“手拉手”活動，“雛鷹爭章”活動，少先隊員“國旗下的講話”等，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛集體、熱愛勞動、關(guān)心他人、吃苦耐勞、豁達(dá)心胸、團(tuán)結(jié)友愛等的思想品德教育。使學(xué)生提高認(rèn)識、明辨是非、規(guī)范行為、凈化心靈、培養(yǎng)積極的情感、端正的態(tài)度和正確的人生觀、價值觀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我們要以“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，爭作文明學(xué)生”為載體，創(chuàng)造性地建設(shè)學(xué)校教育特色，通過校園文化建設(shè)，校園德、智、體、美等諸多方面的活動開展和評價激勵機(jī)制的改進(jìn)，來提高學(xué)校德育實效。

我的講話結(jié)束了，謝謝！

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神爭做文明學(xué)生

弘揚(yáng)雷鋒精神爭做文明學(xué)生

南陽市三十中八年級張榮芳

雷鋒—— 一個不朽的名字；一個時代的標(biāo)桿；一個世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神始終鼓舞著我們。21世紀(jì)的中學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒做人，更要弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范，不斷實現(xiàn)人格和品行的升華。弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神。付諸實際行動，共創(chuàng)文明校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神，用我們的行動美化校園風(fēng)貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識。在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動拾起地上垃圾；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為。自覺遵守紀(jì)律，講究公德、踐行誠信、說文明話、做規(guī)范事。

發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進(jìn)求實，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和樹立正確的人生觀。多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)。

弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約用水、用電，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行盲目的物質(zhì)條件攀比，以實際行動響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會”的號召。

我們青少年是祖國的未來，是民族振興的希望，用實際行動學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

指導(dǎo)老師王黎煒

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做文明學(xué)生

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做文明學(xué)生

七（9）班許向競子

如果你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是班級一顆小小的螺絲釘，你是否毅然堅守著為大家服務(wù)的職崗，如果你是一名默默無聞的同學(xué),你是否仍在蓄積求學(xué)攀登的力量…… 每當(dāng)陽春三月，春風(fēng)喚醒萬物，總會懷念一種精神，每當(dāng)危急關(guān)頭，麻木警示眾人，總會找尋這種精神。它就是雷鋒精神！

去年的9月,武漢一位88歲的老奶奶摔倒在菜市場門口,來來往往數(shù)千,袖手旁觀數(shù)百,無一人去扶,她窒息身亡。雷鋒您哪去了?

同年的11月，廣東2歲女童小悅悅被車撞倒，遭兩車碾壓，18人路過，只到第19人，一位撿垃圾的老婆婆把她抱起，卻已奄奄一息。雷鋒您又去哪了？ 你可能說:雷鋒遠(yuǎn)了，去了。不，沒有！雖然49年前，雷鋒的肉體離開了，可他的崇高靈魂仍伴隨著，呼喚著，激勵著世人！試看普天下：辛勤老師把知識道德傳播給莘莘學(xué)子；工人農(nóng)民把辛勤汗水灑繪成祖國宏圖；白衣天使用溫柔帶來健康溫馨；警察叔叔用熱血守護(hù)和平安寧；美國商人在祈禱“雷鋒精神啊，上帝和我同在” ；日本企業(yè)家在呼喊“雷鋒無國界，把精神引進(jìn)來”…….雷鋒精神不是被一代代傳承下來了嘛！

你可能說:我們太小，還不能學(xué)雷鋒，校內(nèi)無大事，還不好學(xué)雷鋒。不，不是的！從身邊點滴小事做起吧！當(dāng)你幫助同學(xué)解決了一道難題，也許你就挽救了一個厭學(xué)同學(xué)；當(dāng)你把作業(yè)字跡寫工整，你就幫老師減少了一份麻煩 ；當(dāng)你把作業(yè)及時擺在桌上，你就為組長節(jié)約了一點時間;當(dāng)你身在校園不亂扔亂丟，或彎腰撿起一片廢紙,你就為學(xué)校保潔貢獻(xiàn)了力量;當(dāng)你上下樓梯不瘋趕打鬧,或慢步輕聲右行，你就為校園增添了一份安全文明;當(dāng)你阻止他人攀樹折枝，踐踏花草,.你就為校園保留了一片綠色清新….你就是校園活雷鋒啊!

雷鋒精神是不受時空限定的！學(xué)雷鋒是不分年齡，不分年級，不分地點，不分國界的！雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，勤學(xué)肯鉆的釘子精神，勤儉節(jié)約的環(huán)保意識都是我們學(xué)習(xí)的要素，象陽光一樣也是人世永恒的需要。

就讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒吧!弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生,讓雷鋒精神永存你我心間,永駐蘭臺校園！

謝謝!

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做文明學(xué)生

道德講堂活動講座

——弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做文明學(xué)生

為積極響應(yīng)十八大提出的推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，提升全體教職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，各班級通過召開“學(xué)雷鋒，做美德少年”星級評選等主題班會；開展 “做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角；走出校園開展“建設(shè)美麗家園”關(guān)愛河流山川志愿者服務(wù)等活動。

10月25日下午，在學(xué)校多功能室--道德講堂又隆重舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神·做文明好學(xué)生”專題道德講堂活動。

一、在線觀看故事片。

活動通過毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日引入話題。首先，由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家觀看“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人”在線故事片，讓全體職工重新認(rèn)識了雷鋒精神，使大家精神上得到了升華；接著再觀看雷鋒生平介紹，回顧雷鋒短暫而光榮的一生；介紹紀(jì)念日的由來；宣讀雷鋒名言錄，總結(jié)雷鋒精神內(nèi)涵。

二、大家共同誦讀《雷鋒日記》節(jié)選。

引領(lǐng)大家如何踐行“全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的時代精神。

三、大家積極交流發(fā)表今天講堂活動的感想。大家一致認(rèn)為：弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅要讓學(xué)生讀雷鋒日記，觀看雷鋒事跡，更要讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的好人，結(jié)合實際開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”實踐活動。我校結(jié)合三月份的“三節(jié)”，開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”，“生態(tài)寧德，美麗家園”，“美麗福建，美麗心靈”關(guān)愛河流山川等活動，營造良好氛圍，樹立文明形象，充分發(fā)揮省文明學(xué)校的模范帶頭作用。

活動尾聲，全場起立齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，引領(lǐng)大家再一次領(lǐng)會“全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的時代精神。