第一篇：關于麻疹疫苗的禁忌癥的通知3

麻疹疫苗接種禁忌癥通知

麻疹疫苗是一種非常安全的制品，一般無特殊禁忌癥,但對雞卵蛋白有過敏

史的人要慎用。為確保此次活動的順利進行特出示以下通知，希望引起廣大接種

者的重視：

麻疹疫苗的禁忌癥：

（1）已知對該疫苗所含任何成分，包括輔料以及抗生素過敏者（如對硫酸慶

大霉素或硫酸卡那霉素過敏）、或曾患過敏性喉頭水腫、過敏性休克、阿瑟氏反

應、過敏性紫癜、血小板減少性紫癜等嚴重過敏性疾病者；

（2）患急性疾病，嚴重慢性疾病、慢性疾病的急性發作期和發熱期；

（3）免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制劑治療者；

（4）患或正患多發性神經炎、格林巴利綜合癥、急性播散性腦脊髓炎、腦病，未控制的癲癇等嚴重神經系統疾病，或其他進行性神經系統疾病者；

（5）妊娠期婦女或準備懷孕的婦女；

（6）雞蛋過敏禁忌接種。

有下列情況之一的，應緩種麻疹疫苗：

（1）3個月內接種過免疫球蛋白者；

（2）近期注射過麻疹疫苗或其他減毒活疫苗；需間隔28天后補種麻疹疫苗；

（3）強化免疫期間有感冒、發熱等癥狀者，癥狀消失恢復健康后進行補種。

注射過苗與臨床上使用的藥物是相似的，在獲得免疫保護的同時，會出現由

疫苗身所固有的特性引起的，如發熱和局部紅腫，同時可能伴有全身不適、倦怠、食欲不振、乏力等綜合癥狀；或受種者在接種時正處于某種疾病的潛伏期 或者

前驅期接種后偶爾發病。接種后，被接種人在現場留觀30分鐘以上，無異常反應

才能離開。24小時內要有人照看，出現異常情況如發熱、哭鬧不停或昏睡、抽動、面色差等 立即于接種醫生聯系，及時處理。

第二篇：麻疹疫苗預防接種禁忌癥

麻疹疫苗預防接種禁忌癥

告知書

患有以下疾病者，不能接種麻疹疫苗：

1、有過敏史者；

2、已知免疫缺陷或長期使用免疫抑制劑者；

3、患嚴重疾病者；

4、營養極度不良者。

有以上癥狀者請家長或監護人主動告知接種醫生。如果在接種時體溫超過38℃，暫緩接種麻疹疫苗。接種后應觀察30分鐘后方可離開

脊灰疫苗接種禁忌癥及緩種原則公示

◆有下列情況之一均為脊灰疫苗接種禁忌癥：

⑴ 已知對該疫苗所含任何成分，包括輔料以及抗生素過敏者； ⑵ 患急性疾病，嚴重慢性疾病，慢性疾病的急性發作期、發熱者； ⑶ 免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制治療者； ⑷ 未控制的癲癇和其他進行性神經系統疾病者。◆有下列情況之一的，應緩種脊灰疫苗：

⑴ 3個月內接種過免疫球蛋白； ⑵ 1個月內接種過其他減毒活疫苗；

⑶ 強化免疫期間有感冒、發熱等癥狀，待恢復健康后進行補種。★ 接種疫苗后觀察30分鐘方可離開

第三篇：麻疹疫苗強化免疫工作通知

各縣區人民政府,市政府各部門,市屬各企業,各大中專院校：

為進一步做好我市7—14歲兒童麻疹疫苗強化免疫工作,根據省衛生廳《關于對部分市7-14歲兒童開展麻疹疫苗強化免疫的通知》精神,結合我市實際,現作如下通知:

一、充分認識做好7—14歲兒童麻疹疫苗強化免疫工作的重要意義

二、明確工作范圍和目標

(一)工作范圍。本次麻疹疫苗強化免疫在全市范圍內開展。7—14周歲兒童無論以往免疫史如何、是否患過麻疹、戶口為本地還是外地、臨時居住還是長期居住,一律在規定的時間內接種一針次麻疹疫苗。

(二)工作目標。以鄉鎮為單位,7—14歲兒童麻疹疫苗強化免疫接種率達到95%以上。

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三、嚴格落實各項措施

(一)加強專業技術培訓。

預防接種門診從事疫苗接種的人員要由具備相關資質的縣、鄉級醫護人員擔任,以村為單位設立的臨時接種點,要由具備資質的鄉村醫生擔任。所有接種人員在參與本次強化免疫前均要經過培訓,按照逐級培訓的原則進行,市衛生部門培訓縣級有關人員,縣級衛生部門培訓到鄉、村有關人員。培訓對象包括衛生系統所有參加麻疹疫苗強化免疫的人員,學校負責預防保健的校醫、分管校領導及班主任。

(二)認真做好目標兒童摸底登記。

村(居)委會、社區、學校等要按要求做好應種對象的摸底調查,并認真填寫摸底登記表。村(居)委會、社區摸底登記由相關人員采用逐戶方式進行,尤其要做好對常規免疫漏卡兒童、流動兒童、計劃外生育兒童的調查登記,嚴禁直接從接種卡上抄錄名單作為本次強化免疫的對象。

(三)科學合理設置接種點。

采取以定點接種為主、設立臨時接種點為輔的方式進行接種。要在現有常規預防接種門診基礎上根據地理、人口、交通等因素適當增加強化免疫臨時接種點,適齡兒童、流動人口兒童較多的地方要設立臨時接種點,學校可在醫務室等地設立臨時接種點,禁止在教室內開展強化接種。臨時接種點的設置要報縣區衛生部門批準驗收。常規預防接種門診要有資質認證,每個接種門診應至少配備5名以上的接種人員,臨時接種點至少應配備3名接種人員,并根據接種對象的多少適當調整接種人員數量。各接種門診和臨時接種點均要有醒目標示,接種用房要寬敞、明亮、衛生、整潔,設有準備區、接種區和休息區。疫苗、接種器材和搶救藥品、器械要齊備。接種點要嚴格按要求進行消毒。

(四)做好疑似異常反應監測和處理。

接種前要詳細告知受種者或其監護人所接種疫苗的作用、禁忌、不良反應及注意事項,同時進行健康狀況和既往病史詢問,必要時要進行查體。對正在患病或有禁忌癥的兒童應推遲接種或不予接種,對緩種者要明確告知補種的時間和地點。接種人員對受種者或其監護人提出的醫學建議要嚴格做好記錄。接種完畢后,要按照規定經觀察無異常后方可離開,同時告知家長接種后數日內若有異常及時與接種門診聯系。按照《預防接種工作規范》要求,做好強化免疫期間的麻疹疫苗接種疑似異常反應監測工作。一旦發現疑似異常反應,嚴格按照省衛生廳《轉發衛生部預防接種異常反應鑒定辦法的通知》的要求,及時做好調查、診斷和處理工作。

四、加強組織領導

各級政府、有關部門要加強對此次麻疹疫苗強化免疫工作的組織領導,縣區主要負責人要親自過問,分管負責人要靠上抓,進一步完善措施,加強協調配合,層層落實責任,確保工作順利推進。要充分利用廣播、電視、報刊等新聞媒體大力宣傳此次麻疹疫苗強化免疫工作的重要意義,營造全社會參與支持的良好氛圍。要深刻領會麻疹疫苗強化免疫的各項工作要求,對上報統計數據的真實性、準確性負總責,如實填寫有關工作報表,確保麻疹疫苗接種質量和時效。

第四篇：麻疹疫苗自我介紹

麻疹疫苗自我介紹

嗨，大家好！我是龐大的疫苗家族中的一員。我們家族是醫學專家們將病原微生物（如細菌、病毒等）及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的。我們的家族肩負著預防和控制疾病發生、流行的職責。

發現我們疫苗家族，可謂是人類發展史上一件具有里程碑意義的事件。因為從某種意義上來說人類繁衍生息的歷史就是人類不斷同疾病和自然災害斗爭的歷史，控制傳染性疾病最主要的手段就是預防，而接種疫苗被認為是最行之有效的措施。而且事實證明也是如此，自從我的大哥——牛痘疫苗出生以后，威脅人類幾百年的天花病毒便被徹底消滅了。此后200年間我們疫苗家族不斷擴大發展，目前用于人類疾病防治的疫苗有20多種。

我就是疫苗家族中的一員，我的名字叫麻疹疫苗。我是1965年出世的，在我出生之前麻疹作威作福，人們一談及他，便如“談虎而色變”。因為麻疹的傳染性很強，凡是和麻疹患者密切接觸的人發病率可高達95%以上。麻疹總是攜帶著麻疹病毒偷偷地入侵人體的細胞，直接引起細胞病變。而且，麻疹這個病魔最喜歡攻擊兒童，所以在我出生之前，麻疹發病率及病死率占兒童傳染病的首位。

我的出現，給麻疹帶來了致命的打擊，他的行為已不再像以前那樣囂張、瘋狂和難以控制。麻疹的發病率逐漸下降，到20世紀后期降至最低。但是，使用我進行接種的時候，由于每個人的體質有所不同，所以不是每個人都會接種成功。如果，免疫不成功的人群累積到一定程度就可能導致麻疹局部暴發。我國衛生部就曾經指出，對于人群來講，需要有至少95%的人有抗體才可以產生人群免疫力，阻斷麻疹病毒傳播。為了提高接種成功率，2010年9月11日起，我國開展大規模的麻疹疫苗強化免疫。這樣做，一方面是給沒有接種過我這種疫苗的兒童，或者是那些免疫不成功的兒童提供一次補種的機會，另一方面，也能迅速提高人群免疫力，形成免疫屏障，有效阻斷麻疹病毒的瘋狂反撲。

在此，我呼吁大家行動起來，一起消滅麻疹病魔！

第五篇：麻疹疫苗接種總結

韓家林小學麻疹疫苗接種總結

我校結合上級文件要求，積極主動的配合鎮衛生所接種麻疹 疫苗。從接到通知起我校就及時做好準備工作，首先成立以校長為首的領導小組；做好對學生、學生家長的宣傳工作，粘貼疫苗標語；布置好接種室和觀察室，并且備有專門人員負責各室，以便配合衛生院工作；班主任負責帶好本班學生，并觀察學生的變化有問題及時上報；然后還有專門教師負責巡視，及時發現問題及時處理。在大家熱情主動的配合下我校麻疹疫苗接種完成百分之九十四，還有幾名學生因為暫時生病醫生建議緩中，有幾名學生因為自身對藥物有過敏史因此未接種。總體效果良好，受到鎮衛生院的好評。