第一篇：支教活動方案

2012年“感恩你我他，愛心手拉手”暑期支教活動方案

為了豐富同學們的暑期社會實踐生活，根據川農大精神和動物科技學院暑期社會實踐的要求，并發揮職教生的專業特長，對四川省鹽邊縣的中學進行暑期支教活動。現結合四川農業大學（雅安校區）支教小分隊的自身情況，制作了本次暑期支教活動的實施方案。

一、活動的目的與意義

用我們所學的知識回報社會和服務社會，傳授給學生一定知識和做人原則，擴展學生的視野；對其人生態度、學習習慣等方面產生積極影響，培養他們的奉獻精神，樹立為社會做奉獻的理想，同時支教活動也能鍛煉自己的社會實踐能力和公眾表達能力，為以后步入社會打下堅實的基礎。

二、活動的基本情況

1、活動時間: 2012年7月20日—— 8月5日

2、活動地點：四川省鹽邊縣

3、組織單位：攀枝花市總工會等

4、參與人員：四川農業大學 雅安 溫江 都江堰三處校區的學生，共計約二十五名。

三、活動的方式方法及措施

本次暑期支教活動采用集中教學方式，就在當地學校的教學區內進行，放棄以往的分散上門支教式的方法。為了便于相互管理、相互聯系，在攀枝花市總工會的要求下，招募一批就讀于四川農業大學的攀枝花地區的學生到四川省鹽邊縣進行義務支教活動。目前初步確定雅安校本部報名中的10名隊員有7名的學生愿意去進行義務支教活動。現針對支教期間支教老師人數可能不夠的情況，預防如下，去了多少的支教老師均攤沒去老師留下的支教任務空白。

2012年“感恩你我他，愛心手拉手”是由攀枝花市總工會組織的暑期支教活動。支教所涉及的教學學校、教學時間及支教期間志愿老師的相關飲食、住宿等問題，由攀枝花市總工會方面的負責人具體負責。我方支教隊員只須針對受支教的中學學生展開支教內容即可。

四、支教活動的實施步驟

（一）準備階段（2012年6月5日——6月15日）

以四川農業大學三處校區為單位劃分成3個支教隊，每隊一名隊長，并招募符合要求的10名志愿教師；并組建“飛行”群，以方便聯系。

(二）支教階段（兩個星期）

1、7月19日 支教老師于支教中學集合；

2、7月20日 支教老師與受支教的學生及相關領導們一起進行開幕儀式；

3、7月20日 支教老師根據校方及工會方面制定的支教方案展開支教活動；

4、7月28日 支教進行到中期，支教老師們面對單一而枯燥的支教生活，可能對活動的積極性有所降低，因此我們建議去欣賞一下當地的景色和品嘗一下當地的特色小吃。

（三）結束階段1、8月5日上午 與受支教學生一起進行支教活動的閉幕式，宣告本次支教活動結束； 2、8月5日中午 與受支教學生家長見面，并確認受支教學生已被家長安全接走； 3、8月5日下午 支教老師開始分別返家，在其到家時，收到其確認消息后，本次我分隊支教活動正式結束。

五、經費預算

此次支教活動預計花費人民幣伍佰元整。（由實踐隊自行負責）

1、打印志愿教師報名匯總表10份，每份2角，共計2元。

2、開分隊成員會議，每人一瓶礦泉水，共計10瓶，花費10元。

3、支教中途去外吃小吃，暫定488元。

六、建議

由于天氣炎熱最容易讓學生產生疲倦，如何讓學生們對支教活動保持興趣是關鍵。建議我們支教時避免那種單一的枯燥的授課形式，需知識與趣味，室內與外相結合。

2012

年6月21日 四川農業大學（雅安校區）支教小分隊

第二篇：支教活動策劃方案

橘燈計劃支教策劃方案

一、活動背景：

Xx學校是一個比較偏僻的小鄉鎮，隨著九年義務教育的普及，鄉鎮的教育事業也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這里的小學初中教育仍不占有優勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們開展了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，給這里的孩子帶去更多的知識和快樂。暑假作為學生的一次長時間的假期活動，離開學校，沒有老師的監督，家長又忙于工作無暇顧及孩子在暑假里的學習情況。開設暑期支教活動有助于培養學生多方面的素質，不但能在學習中獲得知識而且能引導他們合理安排暑假時間。

二、活動主題：

“愛心成就夢想，橘燈與你同行”愛心支教活動

三、活動目的：

1.幫助同學們開發自己的興趣，樹立遠大的理想。為他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓春曉的學生感到來自師哥師姐的關心和幫助。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。

3.我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力。

4.增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會。

5.提高我們學校在公共志愿者事業方面的影響力。通過活動的開展，與當地建立長期合作關系，并其成為我們的社會實踐基地，為長期深入地開展相關實踐活動創造條件，打下良好的基礎。

四、活動地點：xx省xx市xx縣xx鎮（鄉）xx村

五、活動時間：暫定15天

六、主辦單位：中國地質大學（武漢）地球物理與空間信息學院團學聯

承辦單位：

Xx鎮xx村xx小學、中國地質大學（武漢）地球物理與空間信息學院團學聯志愿者協會

七、活動流程：

1．X月x日前往并聯系當地團委，告知本次活動詳情，請予以幫助

2.x月x日出發前往xx村，打理好住宿環境和教學地點，一同做好宣傳招生工作 3、7月9日正式開課，根據課程表行課。

4、盡快讓學生適應老師上課的方式，根據實際情況應材施教，注重呵護學生幼小的心靈，幫助學生正確人生定位，樹立遠大目標。最后把學生這些日子學習到的都拿出來展示給自己的父母看，回報父母為自己帶來的幸福生活。

5、在支教的整個過程中，宣傳主管要寫下重要活動的新聞，及時發布。

6、支教小分隊在慈岙村期間，將抽出空余時間去村里做志愿服務，為村里需要幫助的鄉親帶去來自我們的一份關懷。

7、支教小分隊結束支教之旅后，回到學校總結匯報，整理相關資料，一份給該小學，一份由學生會保存，作為一份珍藏的回憶。

八、活動前期準備工作：

2、與當地團委確立合作關系，通過團委和學校的幫助尋找合適的支教地點。支教地點的確定需獲得方共同確定。

3、正式支教活動開始前，隊長將安排2名學生會干部的帶領下前往支教地點調查當地情況，并與當地政府取得直接聯系。然后根據當地的實際情況及對支教活動的要求進一步完善活動計劃。確定支教隊伍需要帶過去的物品。

4、x月將根據當地情況前往當地并進行支教。

5、支教課程安排：

本次支教課程分為必修課和選修課。必修課共有5門，分別是：數學、英語、、科學、計算機基礎、假期作業輔導。選修課有7門，分別是：美術、音樂、、書法、、武術和體育、舞蹈、、思修、素質拓展課

科目解析：

（1）數學課：用趣味的課堂環境和答題模式，讓更多的學生們把學習數學看做是一種樂趣，培養敏捷的思維能力。（2）英語課：英語課分為初級和拓展兩個等級班，初級班部分主要在于讓他們在掌握基礎知識的基礎上記住一些常用句子；拓展班部分主要是讓他們能夠熟記語法乃至更重要的英語常識，能夠運用于生活中。

（3）思修課：通過勵志故事和電影來鼓舞學生們，讓學生們了解外面的世界，樹立遠大的目標，并通過實際刻苦努力來追求自己的夢想。

（4）科學：通過向學生講解一些生活方面的常識和技巧，讓學生們回家運用在自己的生活中，讓生活變的簡單而有趣；也能在父母面前展現出自己在這次課程中的收獲。（5）假期作業輔導：這門課著重幫助學生們解決、完成在平時上課落下的知識內容，讓學生養成不懂就問的習慣，把問題第一時間解決。

（6）美術課：注重鍛煉學生們的動腦、動手能力，開發被掩藏的藝術潛力。

（7）音樂:兒歌與當地民歌相結合，促進文化交流（8）書法：傳承中華民族的傳統，規范漢字，正確書寫（9）素質拓展課：通過小游戲，在年紀尚小的學生心中樹立起團隊意識，自我評價意識，在經后的成長道路上能更好的適應學校甚至社會環境。

（10）舞蹈：通過民族舞的學習，能夠讓學生能了解我國的文化風情，也能學得一門特長，在經后的生活中能充分展現自己的才能。

（11）計算機課：計算機是現在人生活中不可缺少的，學習計算機的必要性可想而知，我們通過教授計算機方面的知識讓學生能把計算機運用于平時的生活中，讓繁瑣的事情簡單化。

（12）武術和體育課課：武術是中國的特色，這門課我們會教學生打太極拳，在學習武術中的樂趣中體會中國武術的美妙；體育鍛煉身體，強化個人意志，掌握體育技能，挖掘優秀人才

（13）注明：可根據具體情況適當進行小型體育比賽，設立獎品以資鼓勵；召開關于親情或者理想的主題班會。必修課所有學生都上，根據個人愛好每人至少選擇三門課程，若對以上所有選修課均不感興趣，學生或學校均可提出，我們將根據實際另行安排，直到學生滿意為止。

臨時課表僅供參考，將根據實際條件修改

橘燈計劃支教團隊臨時課程表 一

二 數學 假期作業輔導 眼保健操 英語 午睡

三

四

五 英語 計算機基礎 眼保健操 假期作業輔導 午睡 數學 選修課 選修課 選修課9節 8:30-9:20 英語 9:30-10:20 科學 10:30-10:40 眼保健操 10:45-11:30 計算機基礎 中午 午睡

假期作業輔導 科學 選修課 眼保健操 計算機基礎 午睡 科學

英語 眼保健操 選修課 午睡 假期作業輔導 假期作業輔導 選修課 科學3節 14:30-15:20 假期作業輔導 選修課 15:30-16:20 數學 16:40-1730 選修課 合計 數學英語各4節

計算機基礎 選修課 選修課 作業輔導6節

數學 計算機基礎4節

（14）

6、活動預算：

服裝費用

16x50=800

生活費用

100/天x15天=1500

資料（成果、出冊子）

400元

藥品

200元

其他（旗子，生活用品）

500元

合計=3600元

九、活動注意事項：

1、每位負責人要在規定的時間認真、負責的完成自己的任務。

2、每位支教隊成員要認真的對待支教的每一段內容。

3、后期和當期活動中支教隊成員必須聽隊長的領導。

4、活動中隊長必須每天過問每位成員的情況及問題。

5、在當期活動中全體成員每天晚上都要開工作匯報會。

6、隊內成員一定要牢記自己此行的目的，并要樹立大學生的新形象。

7、成員在支教地不可隨意索要或接受當地百姓的東西。

8、所有負責人都要盡量節約活動經費，切忌胡亂花費、虛假報銷。

9、小組成員在出發后不得獨自行動，需外出時必須先向隊長說明，并需有人陪同。

10、活動期間，小組成員不得擅自離隊。

11、安全與應急。團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊。團隊成員的通訊工具（手機）要處于開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法漫游情況，則不允許脫離團隊單獨活動。將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。每位支教隊成員帶上足夠現金，以備不時之需。準備一件外套,一把雨傘應對陰雨天氣。雷雨天氣支教成員不得使用手機及其它通訊工具，不得私自外出。雷雨及大雨天氣停課若有暈車等身體不適狀況的同學，由后勤人員負責，做好應急準備。

第三篇：支教活動策劃方案

春曉支教策劃方案

一、活動背景：

春曉是一個在寧波相對于比較偏僻的小鄉鎮，隨著九年義務教育的普及，鄉鎮的教育事業也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這里的小學初中教育仍不占有優勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們開展了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，給這里的孩子帶去更多的知識和快樂。暑假作為學生的一次長時間的假期活動，離開學校，沒有老師的監督，家長又忙于工作無暇顧及孩子在暑假里的學習情況。開設暑期支教活動有助于培養學生多方面的素質，不但能在學習中獲得知識而且能引導他們合理安排暑假時間。

二、活動主題：

“愛心成就夢想，我們與你同行”愛心支教活動

三、活動目的：

1.幫助同學們開發自己的興趣，樹立遠大的理想。為他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓春曉的學生感到來自師哥師姐的關心和幫助。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。

3.我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力。

4.增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會。

5.提高我們學校在公共志愿者事業方面的影響力。通過活動的開展，與當地建立長期合作關系，并其成為我們的社會實踐基地，為長期深入地開展相關實踐活動創造條件，打下良好的基礎。

四、活動地點：

春曉鎮慈岙村

五、活動時間：

7月6號~8月 6號

六、主辦單位：

寧波職業技術學院院學生會

承辦單位：

春曉鎮慈岙村委會、寧波職業技術學院院學生會學習部

七、活動流程：

1、7月6日出發前往慈岙村，打理好住宿環境和教學地點2、7月7日~8日和當地村委會協商，一同做好宣傳招生工作3、7月9日正式開課，根據課程表行課。

4、盡快讓學生適應老師上課的方式，在第一周就能取得一定的收益；第二

周著重發現和培養學生各方面的才能；最后一個周組織一個晚會，把學生這些日子學習到的都一一拿出來展示給自己的父母看，回報父母為自己帶來的幸福生活。

5、在支教的整個過程中，宣傳主管要寫下重要活動的新聞，及時發布。

6、支教小分隊在慈岙村期間，將抽出空余時間去村里做志愿服務，為村里

需要幫助的鄉親帶去來自我們的一份關懷。

7、支教小分隊結束支教之旅后，回到學校總結匯報，整理相關資料，一份

給慈岙村委會，一份由學生會保存，作為一份珍藏的回憶。

八、活動前期準備工作：

2、與春曉地區確立合作關系，通過學校的幫助尋找合適的支教地點。支教地點的確定需獲得方共同確定。

3、正式支教活動開始前，隊長將安排2名學生會干部的帶領下前往支教地點調查當地情況，并與當地政府取得直接聯系。然后根據當地的實際情況及對支教活動的要求進一步完善活動計劃。確定支教隊伍需要帶過去的物品。

4、7月將根據當地情況前往當地并進行支教。

5、支教課程安排：

本次支教課程分為必修課和選修課。必修課共有5門，分別是：數學、英語、美術、生活百科、暑期作業輔導。選修課有8門，分別是：素質拓展、民族舞、日語、書法、計算機基礎、武術、表演藝術、手語。科目解析：

（1）數學課：用趣味的課堂環境和答題模式，讓更多的學生們把學習數學看做是一種樂趣，培養敏捷的思維能力。

（2）英語課：英語課分為小學和初中兩個等級班，小學生班部分主

要在于讓他們在掌握基礎知識的基礎上記住一些常用句子；初

中班部分主要是讓他們能夠熟記語法乃至更重要的英語常識，能夠運用于生活中。

（3）美術課：注重鍛煉學生們的動腦、動手能力，開發被掩藏的藝

術潛力。

（4）生活百科：通過向學生講解一些生活方面的常識和技巧，讓學

生們回家運用在自己的生活中，讓生活變的簡單而有趣；也能

在父母面前展現出自己在這次課程中的收獲。

（5）暑假作業輔導：這門課著重幫助學生們解決、完成在平時上課

落下的知識內容，讓學生養成不懂就問的習慣，把問題第一時

間解決。

（6）素質拓展課：通過小游戲，在年紀尚小的學生心中樹立起團隊

意識，自我評價意識，在經后的成長道路上能更好的適應學校

甚至社會環境。

（7）民族舞課：通過民族舞的學習，能夠讓學生能了解我國的文化

風情，也能學得一門特長，在經后的生活中能充分展現自己的才能。

（8）日語：隨著我國的發展，與日本等國的交流也越來越多，日語

也在當今的發展中起了很大的作用，所以，學習日語不但是平

時朋友間調侃的內容，而且可以增長見識。

（9）計算機課：計算機是現在人生活中不可缺少的，學習計算機的必要性可想而知，我們通過教授計算機方面的知識讓學生能把

計算機運用于平時的生活中，讓繁瑣的事情簡單化。

（10）武術課：武術是中國的特色，這門課我們會教學生打太極拳，在學習武術中的樂趣中體會中國武術的美妙

（11）表演藝術課：通過表演課，教學生一些基本的表演技巧，能

夠在以后學校活動中發揮自己這方面的才華。

（12）手語：手語能發揮自己的動手能力，并且可以把學到的東西

運用在日常生活中，幫助那些需要幫助的人

（13）注明：可根據具體情況適當進行小型體育比賽，設立獎品以

資鼓勵；召開關于親情或者理想的主題班會。

6、活動預算：

服裝費用35元*12人=360元

生活費用100/天*30天=3000

資料（成果、出冊子）400元

藥品200元

其他（旗子，生活用品）500元

合計=4460元

九、活動注意事項：

1、每位負責人要在規定的時間認真、負責的完成自己的任務。

2、每位支教隊成員要認真的對待支教的每一段內容。

3、后期和當期活動中支教隊成員必須聽隊長的領導。

4、活動中隊長必須每天過問每位成員的情況及問題。

5、在當期活動中全體成員每天晚上都要開工作匯報會。

6、隊內成員一定要牢記自己此行的目的，并要樹立大學生的新形象。

7、成員在支教地不可隨意索要或接受當地百姓的東西。

8、所有負責人都要盡量節約活動經費，切忌胡亂花費、虛假報銷。

9、小組成員在出發后不得獨自行動，需外出時必須先向隊長說明，并需有

人陪同。

10、活動期間，小組成員不得擅自離隊。

11、安全與應急。團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行

動、離隊。團隊成員的通訊工具（手機）要處于開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法漫游情況，則不允許脫離團隊單獨活動。將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。每位支教隊成員帶上足夠現金，以備不時之需。準備一件外套,一把雨傘應對陰雨天氣。雷雨天氣支教成員不得使用手機及其它通訊工具，不得私自外出。雷雨及大雨天氣停課若有暈車等身體不適狀況的同學，由后勤人員負責，做好應急準備。

第四篇：義務支教活動方案

為迎接我院學士學位評估工作，為我院假期社會實踐活動更加多姿多彩，使學生假期生活更加充實、更有意義，使我院學生社會實踐工作更上一層樓。院團委社會實踐部特與支點義教組織委員會在我院進行支點義教宣傳及社會實踐活動經驗交流，特擬定支點義教圖片展及學生工作經驗交流會方案：

一、指導思想

積極響應黨xx屆三中全會精神的方針政策，為建設新農村貢獻微薄力量，號召更多的人參與其中。為學生工作更加有特色、有內涵，使我院學生干部與外校聯系更加密切，且喚起大學生學習動力和生活追求，實現人生價值。

二、活動主題

交流、學習，共創美好的明天

三、主辦單位：共青團廣東白云學院委員會

協辦單位：仲愷農業技術學院支點義教組織

四、活動時間及參加人員：

圖片展時間：2012年10月23-25日

圖片展地點：學生聯合會門口

圖片展人員：全院所有師生

交流會時間：2012年10月25日19：00-21：00

交流會地點：黨員活動室

交流會參與人員：院團委實踐部

成員與各系實踐部部長

五、活動流程

第一天工作安排：

1、迎接仲愷農業技術學院支點義教組織成員來校。

2、安排仲愷農業技術學院支點義教組織成員休息

3、將支點義教及我院歷年實踐活動的宣傳資料懸掛及張貼與圖片展場：

大體上分為十大版塊

（1）、我院歷年實踐活動經典回顧

（2）、支點起步納賢篇（支點簡介，支點歷史，組委會成員）

（3）、支點出征篇（踩點）

（4）、支點培訓篇（各項培訓）

（5）、支點團隊篇（具有代表性的成員合照）

（6）、支點志愿者的簡介

（7）、支點下鄉篇（下鄉的點滴，陽江篇及河源篇）

（8）、支點情誼篇

（9）、支點成果篇（各大媒體的報道剪接）

(10)、支點方向及發展篇

4、在圖片展場地設支點義教咨詢介紹點。

第二天工作安排：

1、我院團委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢

時間：12：30-13：30

16：20-18：002、支點義教組織委員會成員與我院團委社會實踐部及各系實踐部部長社會

實踐活動經驗交流

時間：19：00-21：00

第三天工作安排：

1、我院團委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢

時間：12：30-13：30

16：20-17：302、進行宣傳結束的后期工作

時間：17：30-18：00

六、活動期間院團委社會實踐部工作安排：

1、申請場地和相關材料的借助（包括大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數碼相機等）；

2、對圖片展成員進行詳細安排，包括圖片展期間發宣傳單的成員，引導學生進入圖片展區域的成員，對圖片展內容介紹的成員，在咨詢點回答疑問的成員，負責展出期間的拍照等。

3、在圖片展進行期間，我部門干事配合咨詢點成員以及講解員記錄下其無法回答的學校學生所提出的對支點義教的疑問；

4、兩名部門干事負責圖片現場拍照；

5、安排4名干事負責現場秩序維持

6、圖片展最后一天卸下圖片，清點物資以及整理好報名表；

七、注意事項

1、圖片的豐富性和代表性，能讓大家更好地了解和接納支點義教組織。

2、注意圖片展的咨詢人員安排及展出時間。

3、圖片懸掛后的保護工作。

4、各圖片的回收。

八、經費預算

1.大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數碼相機2部：

2、相片沖洗： 50元

3、礦泉水：1箱

共計50

第五篇：三下鄉支教活動方案

一、指導思想

學習實踐“科學發展觀”及構建和諧社會重要思想。在慶祝建國六十周年的同時，將素質教育推廣到農村各個角落，宣傳教育知識和與教育相關的信息，在幫助同學們學習課本知識的同時，進行素質教育的全面發展，以促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

二、活動主題

落實黨的教育方針，大力推進素質教育，結合當地教育實際情況，通過靈活多樣的形式組織相關師生培訓農村中小學師資，豐富中小學生的暑假文化生活，為農村中小學實施素質教育。開展農村基礎教育狀況調查，組織學生開展更多“體育”“美育”教學，提高素質教育。

三、活動時間

2012年7月8日——7月14日

四、活動地點

陽新縣王英鎮王英小學

五、活動內容

(一)準備階段：（2012年7月1日—2012年7月7日）

7月 1日:晚上賈老師召開2012年暑假社會實踐“三下鄉”動員大會。

7月3日:晚上進行分組，各個組員進行自我介紹，支教組學組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡問題。

7月 4日:上午8點，小組討論并確定標語內容，制定初步活動方案；下午2點半，與指導老師李炎清老師取得聯系，并商討安排工作細節問題。

7月5日:上午8點，小

組成員進行形象展示預演，并書寫標語，進行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告；9點，與指導老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的活動方案；下午2點半，繼續完善活動方案，根據活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結合當地師資教育情況制定合理的開展方式（主題、程序、效果）。協助參與講課的成員做好備課準備。同時制定宣傳單。

7月6日:上午8點，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時整理之前收集的留守兒童的材料；下午2點半，制作報名登記表、安全協議書及家訪問卷調查表。

7月7日:進入收尾階段，查漏補缺。完善以上各項準備工作，并做好出發前準備。上午11點賈老師交代去之前所有的準備工作以及去之后要注意的問題，同時發放隊服及帽子。下午2點30，進行最后的打包整理。

（二）實施階段：（2012年7月8日—2012年7月14日）

7月8日:上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮，10點半到達陽新縣王英鎮。布置寢室，整理內務。下午進行招生工作。分為三組，第一組在王英小學的人流集合地進行設點招生，第二組和第三組進行流動宣傳，發放宣傳單并張貼標語，指導老師做了相關的報告，登記入學名單，進行初步分班，分為小學組和中學組。晚上9點30，賈老師和劉老師對各組組長開會。

7月9日:上午7點半，在定點招生的地方繼續擺攤設點，8點半，開展主題班會，所有組員對學生進行自我介紹，同時讓學生進行互相認識，簽訂安全承諾書，并通知學生詳細上課時間，同時與科技興農組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進行義務課程輔導，并將學生分成三個興趣小組，晚上分組進行家訪，家訪分成三組分頭進行，晚上8點50，各組組長開會，晚上9點所有成員開會總結一天以來的工作進程，暫定由占天異匯報本組工作。

7月10日:上午進行義務課程輔導，預計小學組教授兒歌《雷鋒叔叔愛集體》，初中組上數學課及語文課，下午

小學組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影，興趣音樂班教授了兩首歌，美術班進行美術輔導，下午放學之后進行家訪，今天本組派占天異下鄉進行實踐考察，晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結一天以來的工作進程，暫定由余釗泉匯報本組工作。

7月11日:上午進行義務課程輔導，下午進行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結，暫定由陳紅丹匯報本組工作。

7月12日:上午進行義務課程輔導，預計小學組上英語課及音樂課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數學課和物理課，同時進行了手工課——絲網花的編制，下午小學組上數學課、英語課和音樂課，初中組上數學課和音樂課，興趣音樂班進行繼續輔導，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結一天以來的工作進程。暫定由曾聰匯報本組工作。

7月13日:上午進行義務課程輔導，中午11點30，贈與王英鎮鎮政府牌匾，下午一二節課進行單組授課，三四節課進行成果匯報展的節目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結，暫定由陳姍匯報工作。

7月14日:上午9點為“告別儀式”及小型成果展，下午進行仙島湖半日游。晚上7時返校。

（三）總結階段：（2012年7月15日—2012年7月20日）

7月15日至7月20日:整理活動資料，并進行總結、反思。

六、活動紀律

1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規，維護各民族的平等、團結、互助關系。

2、堅持集體主義原則，發揚團隊

精神，聽從帶隊老師的指揮。

3、自覺維護志愿者服務隊的形象，展現當代大學生的良好風貌和文明素質，維護湖師形象，不做損害湖師形象的事。

4、遵守社會道德規范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產，損害公物照價賠償。

5、明確職責分工，認真完成任務。

6、堅持事實求是原則，說話要事實依據，辦事力求從實際出發，勇于開展批評與自我批評。

7、尊重當地人民群眾，虛心向當地群眾學習，不與當地人民發生沖突，事事要做到有禮有節。

8、若有違反上述條款的，視情節給予批評、警告、開除隊籍處分，情節嚴重的，建議學校給予相應紀律處分。

七、注意事項

1、隊員須佩戴校徽，穿著隊服，著裝整潔。

2、應入鄉隨俗，密切聯系群眾，多與當地群眾聯系。

3、尊重當地工作人員的作息時間，不要隨便打擾別人休息。

4、熱愛勞動，為當地群眾做力所能及的各種活動。

5、服務過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。