第一篇：小學六年級畢業(yè)期末復習作文

1.My Winter Holiday

It’s June.My summer holiday is coming.I am going to Yunnan.I am going there by plane.I like the food there.It’s tasty.In the summer holiday, I am going to play the piano.I am going to draw pictures,too.I will help my mother do some housework.I will be very happy in my summer holiday.2.Jack 10歲，高150cm，50千克；而Amy12歲，160cm,45千克。運用所學句型介紹和比較一下他們的特征。

Jack and Amy

I have two good friends.They are Jack and Amy.Jack is ten years old.He has short hair.He is 50kg.And Amy is a pretty girl.She has long hair.She is two years older than Jack.She is 10cm taller than Jack.But Jack is heavier than Amy.They are lovely students.I like them.3.描寫一個你最喜歡的動物，要描寫它的外形。

My Favorite Animal

My favorite animal is rabbit.Its name is Sweet.Sweet has long ears.It’s very small.It’s white.It has a short tail.It has red eyes.It likes eating carrots.It likes jumping.I like it very much.It’s lovely.It’s my best friend.I like the rabbit.4.寫一個你最喜歡的季節(jié)，要寫出原因。

My Favorite Season

My favorite season is summer.It’s hot in summer.There is a long holiday.I like this season, because I can eat ice-cream and swim.Sometimes I go to the beach with my parents.I usually visit my grandparents in summer holiday.5.描寫一下你的房間，注意要用“there be ”句型

I have a nice and small bedroom.There is a beautiful bed and two end-tables.I have a big and tall closet.There is a big desk next to the window.I always do my homework at the desk.There is a family photo on the wall.We took this photo last winter holiday.I like my bedroom.6.根據給出的材料，寫一寫Mike 的周末計劃。

Mike is my good friend.He is busy at the weekend.He is going to read a magazine this Saturday morning.He is going to the zoo this Saturday afternoon.He is going to buy a book this Sunday morning.He is going to learn Chinese Kungfu this Sunday afternoon.He is going to watch TV this Sunday evening.7.Last Weekend

Wu Yifan was busy last weekend.He visited his grandparents Saturday morning.It was his grandma’s birthday.They cooked noodles together.In the evening, they watched TV.Sunday morning, Wu Yifan played football with his friends.In the afternoon, he watched his clothes and cleaned his room.8.I Love My Family

Here is a photo of my family.These are four people in my family.They are my father, my mother, my brother and I.My father is a doctor.He works in a hospital far away.He goes to work by subway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.After work, they like reading books.Who is the tall boy? He is my brother.He is five years older than me.He is a singer.He’s now in Beijing.He goes there by plane.I love my family.9.How to get to the science museum?

We are going to the science museum tomorrow.There is an old thing show in the Museum.Do you know how we can get to the science museum?

The science museum is next to the People’s Park.It’s isn’t far from our school.So we can go there on foot.Walk straight to the west from our school, next turn left at the post office and walk for about 5 minutes, then turn right at traffic lights.You can find the People’s Park on the right.Walk straight, and you’ll see the science museum.

第二篇：小學六年級畢業(yè)復習作文試題

小學六年級畢業(yè)復習作文試題

1、小學就要畢業(yè)了，回想小學階段的經歷，一定有你感到最快樂的人、事，或者給你留下最美好的一天……請你以《令我最快樂的——》為題，寫一篇作文，字數在500字左右，寫出你的真情實感。

2、《如果我有錢了》為題，展開想象，寫一篇文章。

3、以《——的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇記敘文。

4、《和——聊聊天》

5、《——真讓我著迷》

6、生活中你可能是被呵護者，也可能是呵護者；生活中呵護可能帶來溫情友愛，也可能帶來不盡的煩惱。請結合自己的生活經歷，以《——呵護》或《呵護——》寫一篇500字以上的記敘文。

7、《2010看的我》為題，寫一篇想象作文。

8、根據提供的詞語，展開想象，寫一篇記敘文，題目自擬。游戲光盤創(chuàng)口貼月光

9、同學們，我們生活的這個世界美麗而精彩，如果你是一個會發(fā)現的孩子，一定能夠發(fā)現自己身邊那許多美的東西。請你自擬題目，寫一篇記敘文，寫你心中美麗的景，美麗的物，美麗的人……

10、《給未來學校老師的一封信》

11、《我是一個——的孩子》

12、“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起什么？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文。

13、《在我的記憶深處》

15、《讓我——的一個人》

16、《我在生活中學語文》

17、《信任》

18、《我眼中的——》

19、《我擁有——》，你擁有很多，也許是爸媽的關愛，老師的教誨，同學的互助，生日禮物，一件新衣……

20、快樂是一種心境，快樂是一種體驗，記下你的一件快樂的事，讓大家與你一同分享。

21、《我渴望——》

22、請你以電視為話題，寫一篇作文，如《唉，電視》、《感謝電視》、《別了，電視》、《我與電視有個約定》、《電視，讓我歡喜讓我憂》……

23、請選擇一個話題寫一段文字，抒發(fā)自己的真情實感：亡羊補牢、桂林山水、“神州五號”或“神州六號”、鏡子

24、在日常生活中，你一定有過與人合作（老師、同學、朋友等）的經歷，如一起學習，一起開展活動，一起做一項任務。認真回憶一下，這樣的經歷哪一閃給你留下的印象比較深刻，請將它寫下來，注意寫清你們是怎樣做的，要表達出自己的真切的體驗。

25、同學們，當你遇到困難，別人向你伸出援助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛心”的力量，當別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也會體會到愛心的分量。在生活中，關愛他人，或他人關愛自己，這會經常碰到，請圍繞“愛心”寫一篇習作。

26、快畢業(yè)了，給老師或同學寫一封信。

28、《盼》

29、《我不再——》

30、《——是我的優(yōu)點》

31、《合作》

32、哪頓飯讓你最難忘？為什么？發(fā)生了什么？

33、《感動》

35題目：________留在我的記憶深處

36、在小學生活中，面對困難你選擇了“信念”嗎？面對失敗、痛苦，你選擇了“堅強”嗎？面對誘惑你選擇了“拒絕”嗎？請以“選擇_________________________”為題,寫一篇不少于400字以內的習作。要求：（1）.橫線上填上合適的詞，如：“勇氣、信念、誠實、堅強、善良……等。（2）.事情要寫具體，能表達出你的真情實感。

37、熱愛工作，熱愛學習，也就是熱愛祖國的一種表現。在你的周圍，誰最熱愛工作，誰最熱愛學習呢？請你通過一兩件具體的事例寫下來，做到重點突出，內容具體，語句通順，用詞恰當，書寫工整，題目自擬。

38、題目：在課堂上

文章的開頭情節(jié)：在上語文課的時候，學生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意……

要求：根據材料展開合理想象，寫一篇完整的記敘文，不少于400字。語句要通順不寫錯別字。

39題目：老師，辛苦啦！

40、要求：教師節(jié)雖然已經過去了，但是同學們也有許多話對老師說，對老師辛勤的工作真誠地慰問，請你用400字以上的習作表達出來。

第三篇：小學六年級期末復習試卷

小學六年級期末復習試卷

（本卷分為A卷和B卷，滿分：50分；時間：40分鐘。）A卷(30分)

1．下列各組詞語中，加紅字的讀音有錯誤的—組是()。

A．處理(chǔ)一縷(lǚ)要挾(xi?)閃爍(shuò)

B．勉強(qiǎng)膽怯(qia)僻靜(bì)簡樸(pǔ)

C．標桿(gān)竣工(jùn)飛翔(xiáng)擔當(dāng)

2．下列各組詞語中，有錯字的一組是()。

A．駿馬虛弱純熟悲慘連綿不斷

B．懲罰恥辱書籍軍閥興國安幫

C．遜色阻撓憂慮劇本應接不暇

3．給句中加紅詞選擇正確的解釋。()

山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。

A．高尚的品質B．旺盛、繁茂C．精明、機靈

4．依次填入下列句中括號處的字正確的一組是()。

(1)有的城市缺乏統一的規(guī)劃，經營出租車的單位太多，以()供過于求。

(2)我們造計劃既要考慮今年，也要考慮明年，以()后年。

(3)人們對新上映的幾部影片反()很好。

(4)觀眾還未反()過來，球已應聲入網了。

A．致至應映B．至致映應

C．致至映應D．至致應映

5．“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩中的清明節(jié)在我國還有多種稱呼，下列哪種不是的。()

A．鬼節(jié)B．死節(jié)C．寒食節(jié)D．冥節(jié)

6．下列句子加紅的字意思相同的一組是()。

A．草色遙看近卻無。

小溪泛盡卻山行。

B．錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

海上日出不是偉大的奇觀嗎？

C．昨日入城市，歸來淚滿巾。

武漢是全國的大城市之一。

D．我乃李天王三太子哪吒。

家祭無忘告乃翁。

7．依次填入括號中的詞語，正確的一組是()。

凡卡()得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有指望了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，()爺爺能來接他回去，這是他美好的()。信寄出去后，凡卡整天()著，等待著。兩個月過去了，爺爺沒有來，凡卡很()。半年后，鄉(xiāng)下捎信來說爺爺去世了，凡卡()了。

A．希望盼望渴望愿望失望絕望

B．愿望希望盼望渴望失望絕望

C．渴望盼望希望愿望失望絕望

D．渴望希望愿望盼望失望絕望

8．下面句中的空白處應填的關聯詞依次是()。

蜜蜂()在釀蜜，()在釀造生活；()為自己，()為人類釀造最甜的生活。

A．是又是不是而是B．不僅還不僅還

C．不但而且不光還D．是又是不但并且

9．下列成語用了同一種修辭手法的是()。

A．窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

B．一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷

C．草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內荏

D．如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞

10．把下面幾句話排列成段，正確的排列順序是()。

①太陽出來了；②夕陽收起了最后一縷霞光；③湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方欣喜地等待著；④湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。⑤中午，太陽火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。⑦東方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

A．⑦③①⑧⑤④②⑥B．⑦③①⑧⑤⑥②⑥C．⑦①⑧⑤③②④⑥

11．給下面句子加上正確的標點符號。()

我愛讀 小學語文報 你呢

A．《》，?B．，?C．《》。?D．“”。?

12．下面句子中，意思與其他三句不同的—句是()。

A．他不能給你講真話。B．他不能不給你講真話

C．他能不給你講真話嗎?D．難道他能不給你講真話?

13．霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滿翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅。牛羊撒歡，炊煙裊裊??這段話寫了()種景物。

A．8B．9C．11

14．下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的—句是()。

A．云傍馬頭生B．千樹落花紅C．山高月上遲D．春到鳥能言

15．古代六藝“禮、樂、射、御、書、數”中的“御”是指()。

A．下棋B．種花C．武術D．駕車

B卷(20分)

一、根據拼音寫漢字。(5分)

三顧máo()廬出類拔cuì()別具一g?()枝繁葉mào()

人聲dǐng()沸jiǎo()盡腦汁濫yú()充數千jūn()一發(fā)

無與lún()比堅ran()不拔

二、請在橫線上填寫詩句。(5分)

1．_____________，天下誰人不識君。

2．_____________，明月何時照我還。

3．死去元知萬事空，_____________。

4．南朝四百八十寺．_____________。

5．_____________，桃花流水鱖魚肥。

三、閱讀。(10分)

（一）．讀下面的小詩，完成題目。

蒲公英老了，子女問：“有什么遺產?”

母親默默地給每個孩子，一把遠飛的傘。

1.請寫出這首小詩對你的啟示。(2分)

____________________________________________________

2.你覺得這首小詩有什么特點?(1分)

____________________________________________________

（二）．閱讀《螳螂捕蟬》，寫出“其”分別具體指什么。(3分)

園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水。不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至。欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顧其⑥后有患。

其：①__________②__________③__________

④__________⑤__________⑥__________

（三）．閱讀短文，回答文后問題。

我愛春雨

①我愛春雨，在我家鄉(xiāng)，人們常用“春雨貴如油”來比喻春雨是多么寶貴。②細雨如絲。透過一條條的銀線，看到遠處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。

③地里的麥苗看見春雨來了,高興得歡呼起來。春雨熱情地對她們說：“喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長得壯壯的．你們就能為人類做出更多的貢獻。”春雨悄悄地鉆進了泥土里。麥苗喝足了雨水，立刻感到渾身添勁。她們使勁往上長，似乎已經悄悄地抽出了兩片嫩綠的葉子。一陣風吹來，麥苗發(fā)出輕微的聲音，好像說：“春雨，我們決不辜負你對我們的希望。”

④春雨，也給樹木帶來了變化。看，在春雨的澆灌下。桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了，楊樹阿姨碧綠的葉子上被春雨洗得沒有一點灰塵，從遠處看，就像換上了一身新裝。

⑤春雨，雖然為人類做了許多好事，但是它從來沒有向人們炫耀過自己的功勞。我想，我們辛勤的老師，正像春雨一樣，在自己平凡的崗位上默默地工作著。

他們付出了多少心血，終于聞到了桃李的芬芳。

1．根據文意解釋加紅的詞語。(1分)

(1)辜負——

(2)炫耀——

2．請用一句話概括②—④段的內容。(1分)

______________________________________________________

3．請在后面的括號里寫出下面的修辭方法。(1分)

(1)地里的麥苗看見春雨來了，高興得歡呼起來。()

(2)透過—條條的銀線，看到遠處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。()

4．這篇短文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(1分)

______________________________________________________

參考答案：

A卷

1、B解析：此題考查同學們對于字音掌握的情況。“僻靜”的“僻”正確讀音應該是“pì”。所以應選B項。

2、B解析：此題考查同學們對于生字詞掌握的情況。“興國安幫”的正確寫法應該是“興國安邦”。

3、B解析：此題考查的是詞語在句子中的意義，應根據整體語境來選擇合適的語義。因為句中只是從外形上把兩種花做比較，涉及不到品質。因此答案A“高尚的品質”不正確；答案C指“精明、機靈”指的是人的精神面貌，句中也沒有把花當成人來寫，所以正確的答案只能是B，從花的外形來說，旺盛、繁茂。

4、C解析：這是考查根據語言環(huán)境辨析同音詞語意思的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個詞語在意思、用法上的區(qū)別，然后根據整體語境來選擇合適的詞語。

5、C解析：禁火、掃墓都寒食節(jié)的傳統，這個日子里禁止一切煙火，連煮飯的火都要禁，只能吃冷食。寒食節(jié)不是清明節(jié)，但相距只有一兩天，不能混淆。

6、B解析：此題考查的是同一字詞在不同語境中的語意。要根據字詞在具體語言環(huán)境中的意思來辨析哪兩個字詞的意思是相同的。

7、D解析：這是考查辨析詞語意思的能力，完成這樣的題目，首先要弄懂相關詞語的意思，再根據自己的積累填寫合適的詞語。

8、A解析：此題考查的是關聯詞語的選擇能力，前后兩個句子是并列關系，前句表示遞近關系，所以應填“是??又是”；后句表示轉折關系，所以應填“不是??而是”

9、D此題考查的是對修辭手法的辨析能力，第四組用的都是比喻的修辭手法，所以應選此項。

10、A解析：這段話是按時間順序排列的，排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。

11、A解析：此題考查的是標點符號的運用能力。“小學語文報”是報刊類，所以應用書名號；“我愛讀《小學語文報》”這句話沒說完用逗號；“你呢？”表示反問語氣，所以應用問號。

12、A解析：此句考查的是學生分析句意的能力。A句表示否定意義；B句雙重否定表示肯定；C、D句都是反問語氣表肯定意義，所以此項應選A。

13、C解析：此題考查的是學生提煉概括的能力，列舉的事物有“山溪、鳥雀、魚群、露珠、花苞、雞、鴨、牛、羊、炊煙、霞光”共11種。

14、D解析：此題考查是的學生對句式的分析理解能力。“風來花自舞”第一句字是句詞，第二字是動詞，第三字是名詞，最后兩字組成一動詞。所以最適合的應是“春到鳥能言”。

15、D解析：此題考查的是現代漢字的古義，御字在古代六藝中專指“駕車”。

第四篇：六年級畢業(yè)復習

六年級畢業(yè)復習——詞語、歇后語、成語、諺語2

十一、按要求寫成語（至少五個）

1、描寫人物儀表的：

2、反映景色優(yōu)美的：

3、反映人物優(yōu)秀品質的：

4、含有動物名稱的成語：

5、含有植物的名稱的成語：

6、含有比喻手法的成語：

7、含有夸張手法的成語：

8、含有擬人手法的成語：

9、來源于歷史故事的成語：

10、來源于寓言故事的成語：

十二、寫近義詞：

依戀（）

氣魄（）

和善（）

驚恐（）

暴躁（）

害羞（）

勉勵（）閃爍（）

完美（）推辭（）茂密（）

和諧（）

低廉（）摧毀（）

緊密（）

精巧（）

疲倦（）

驚愕（）

鏟除（）

察覺（）寬恕（）

凝聚（）

嘲笑（）

懼怕（）

十三、寫反義詞：

特殊（）

溫柔（）加速（）

悲痛（）

衰敗（）成功（）

出色（）喧鬧（）

熟悉（）獨特（）

繁忙（）

奉獻（）

干燥（）高尚（）

廣袤（）勸阻（）

蒼老（）

緊張（）

敬愛（）

浪漫（）偶然（）靈巧（）

昏庸（）

偶爾（）

十四、詞語搭配：

（）的火焰

（）的陽光

（）的天空

（）的頭發(fā)

（）的話語

（）的成就

（）的建筑

（）的態(tài)度

熱情的（）熱鬧的（）

親切的（）

親密的（）

豐富的（）

豐盛的（）

熱烈的（）

猛烈的（）

創(chuàng)造（）

改正（）

堅持（）

端正（）

堅守（）

整理（）

制造（）刻苦地（）耐心地（）

無情地（）

悄悄地（）

忘我地（）深情地（）專心地（）

十五、選詞填空：

1、埋怨抱怨

事后，他（）自己考慮不周到。

他老是（）別人對他不尊重。

2、必須必需

一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。

他買了一些學習上（）的用品。

3、畢竟究竟

興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。

光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。

4、沉重繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他懷著（）的心情告別了媽媽。

5、成績成就成果

建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。

我們學校的體育工作取得了很大的（）。

6、涌現出現呈現體現

開展五講四美活動以來，全校（）出一派新氣象。

開展五講四美活動以來，好人好事不斷（）。

7、矗立聳立屹立

劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。

人民英雄紀念碑像巨人一樣（）在廣場南部。

十六、把詞語按一定順序排列：

1、中國 濱海縣實驗小學 江蘇省

濱海縣實驗小學六（1）班

2、準備活動 領獎品 沖到 起跑

3、全部 沒有 少數 一半 多數

4、頭部 身體 上身 牙齒 嘴

十七、用_____劃出不是同一類的詞：

1、梅花

蘭花

菊花

雪花

荷花

2、麻雀

鵪鶉

蝙蝠

喜鵲

翠鳥

3、《少年文藝》《少年科學》《我們愛科學》《少年報》《小學生作文》

4、矮懶高胖瘦

5、米飯稻子面條包子大餅

十八、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視

走——（）、（）、（）、（）、（）

叫——（）、（）、（）、（）、（）

十九、根據意思寫詞語：

1、不顧個人安危，奮勇直前（）

2、在困難面前不屈服。（）

3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）

4、前后相接，連續(xù)不斷。（）

5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（）

6、比喻白費力氣，不可能達到目的。（）

二十、找出每組適當的答案，在下面畫一條橫線：

１、剪刀對布匹鋸子對（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）磚頭

２、花卉對公園化石對（１）商店（２）禮堂（３）博物院（４）圖書館

３、成果對努力收獲對（１）除草（２）播種（３）施肥（４）耕耘

４、良藥對苦口忠言對（１）順耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悅耳 ５、綠色對顏色鉛筆對（１）文具（２）鋼筆（３）木頭（４）鉛筆盒

６、工人對機器戰(zhàn)士對（１）坦克（２）大炮（３）機槍（４）武器

７、失敗對痛苦正如成功對（）

８、開始對結束正如元旦對（）

９、早晨對朝陽正如黃昏對（）

10、雨天對潮濕正如晴天對（）

11、陌生對熟悉正如隨便對（）

12、豺狼對殘忍正如羔羊對（）二

十一、把下面的詞語恰當地搭配起來：

響應

覺悟

明確

問題

克服

號召

表示

方向

改正

困難

接受

批評

提高

缺點

解決

態(tài)度

刻苦地

奔馳

巨大的 景色

熱烈地

學習

無窮的 變化

飛快地

歌唱

壯麗的 前程

愉快地

討論

燦爛的 力量

二十二、用“精”、“贊”、“激”備組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。1．精：

①我們的工作首先要（），不能有一點兒馬虎。

②楹梁、屏風、門窗上都雕刻著（）的花紋。2．贊：

①老師和同學們都（）李強的毛筆字寫得好。

②在賽詩會上，同學們高聲朗誦（）祖國的詩篇。3．激：

王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄，他滿懷（）地講述了一次與越南侵略軍進行（）戰(zhàn)斗、全殲敵人的經過。聽完報告以后，我們的心情非常（），英雄們的事跡將永遠（）我們前進。二

十三、在括號里填上適當的詞語

例1：（遼闊）的大地

（）的臉頰（）的囑托（）的麥穗（）的細雨

（）的大雨

（）的對比（）的金字塔（）的蘆笛聲

例2：（傷心）地嘆氣

（）地眨眼（）地歡呼（）地吐出 無情地（）

（）地吼叫（）地飛起（）地飛著 慷慨地（）

例3：考慮得（周到）

砌合得（）描繪得（）處理得（）配合得（）二

十四、成語天地：

1、寫出含有“一”到“十”以及“百、千、萬”的成語各一個：

2、寫出含有夸張手法的成語四個（如：膽小如鼠等）

3、寫出含有比喻手法的成語四個（如：水平如鏡等）

3、寫出“幡然悔悟”的近義詞，不少于四個，越多越好。

4、寫出“學富五車”的近義詞，不少于四個，越多越好。

5、寫出四個表現人物高尚品質的成語，如“大義凜然”等

6、分別寫出四個出自神話故事、歷史故事、寓言故事的成語，并任意選擇一個寫出所包含的故事。

出自神話的成語：

出自歷史的成語：

出自寓言的成語：

我要寫的一個寓言故事：

7、請你任意寫一個成語，然后以這個成語開頭做一次十個成語的接龍游戲：

補充句子

一、寫出句子的后半部分。

1、書讀百遍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、路遙知馬力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、前人栽書，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、學習如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、一年之計在于春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、冬天麥蓋三層被，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、莊稼一枝花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、雨雪年年有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、早霞不出門，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、書山有路勤為徑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、橫眉冷對千夫指，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、虛心使人進步，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、三個臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、讀書破萬卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、熟讀唐詩三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、拳不離手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、良藥苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、吃了人家的嘴軟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、黎明即起，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21、芝麻開花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22、十五個吊桶打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、丈二和尚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、姜太公釣魚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

25、老鼠過街，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26、砌墻的磚頭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

27、飯鍋上的茄子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

28、小蔥拌豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

29、茶壺里煮餃子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、外甥打燈籠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

31、竹籃子打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

32、麻繩拴豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

33、坐在飛機上吹喇叭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

34、高射炮打蚊子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

35、手電筒的光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

36、黃鼠狼給雞拜年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

37、禿子頭上打傘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

38、聾子的耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

39、大拇指掏耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 40、棉花店失火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、把下面的諺語．歇后語填完整。

１、病從＿＿＿。

２、鐵不鍛煉不成鋼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、有理不在＿＿＿。

４、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。

５、書山有路勤為徑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、虛心的人＿＿＿＿＿，驕傲的人＿＿＿＿＿。

７、冬天麥蓋＿＿＿＿，來年＿＿＿＿＿＿＿＿。

８、有志不在＿＿＿。

９、春雨＿＿＿＿＿。

10、瑞雪＿＿＿＿＿。

11、啞巴吃黃蓮－－＿＿＿＿＿＿＿

12、＿＿＿＿＿＿＿－－滿肚子話說不出

13、老虎掛念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、＿＿＿＿＿＿＿－－得過且過

15、黃鼠狼給雞拜年－－＿＿＿＿＿＿＿

16、搟面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、＿＿＿＿＿＿＿－－多管閑事

18、泥菩薩過河－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、千里送鵝毛－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21、＿＿＿＿＿＿＿－－各顯神通

三、把下列各句補充完整

1、一年之計在于春，_________________________________。

2、前人載樹，_________________________________。

3、______________________，全靠肥當家。

4、______________________，晚霞行千里。

5、河漂一道川，______________________。

6、______________________，枕著饅頭睡。

7、讀書百遍，___________——________.8、三人行，____________——_________.9、___________________——多練。

11、__________________________——多思。

12、逆水行舟，__________________。

13、_______________________，日久見人心。

14、______________________，人不運動不健康。

15、______________________，節(jié)節(jié)高。

16、______________________，七上八下。

17、______________________，后來居上。

18、______________________，摸不著頭腦。

19、外甥大燈籠——______________________。20、小蔥拌豆腐——______________________。

21、周瑜打黃蓋——______________________。

22、______________________，——愿者上鉤。

23、雪里江山美，_____________________。

第五篇：10001110000小學六年級畢業(yè)復習作文試

小學六年級畢業(yè)復習作文試題

1、小學就要畢業(yè)了，回想小學階段的經歷，一定有你感到最快樂的人、事，或者給你留下

最美好的一天??請你以《令我最快樂的——》為題，寫一篇作文，字數在500字左右，寫出你的真情實感。

2、《如果我有錢了》為題，展開想象，寫一篇文章。

3、以《——的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇記敘文。

4、《和——聊聊天》

5、《——真讓我著迷》

6、生活中你可能是被呵護者，也可能是呵護者；生活中呵護可能帶來溫情友愛，也可能帶

來不盡的煩惱。請結合自己的生活經歷，以《——呵護》或《呵護——》寫一篇500字以上的記敘文。

7、《2008看的我》為題，寫一篇想象作文。

8、根據提供的詞語，展開想象，寫一篇記敘文，題目自擬。游戲光盤創(chuàng)口貼月光

9、同學們，我們生活的這個世界美麗而精彩，如果你是一個會發(fā)現的孩子，一定能夠發(fā)現

自己身邊那許多美的東西。請你自擬題目，寫一篇記敘文，寫你心中美麗的景，美麗的物，美麗的人??

10、《給未來學校老師的一封信》

11、《我是一個——的孩子》

12、“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒

有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起什么？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文。

13、《在我的記憶深處》

14、《——的淚水》

15、《讓我——的一個人》

16、《我在生活中學語文》

17、《信任》

18、《我眼中的——》

19、《我擁有——》，你擁有很多，也許是爸媽的關愛，老師的教誨，同學的互助，生

日禮物，一件新衣??

20、快樂是一種心境，快樂是一種體驗，記下你的一件快樂的事，讓大家與你一同分享。

21、《我渴望——》

22、請你以電視為話題，寫一篇作文，如《唉，電視》、《感謝電視》、《別了，電視》、《我與電視有個約定》、《電視，讓我歡喜讓我憂》??

23、請選擇一個話題寫一段文字，抒發(fā)自己的真情實感：亡羊補牢、桂林山水、“神州

五號”或“神州六號”、鏡子

24、在日常生活中，你一定有過與人合作（老師、同學、朋友等）的經歷，如一起學習，一起開展活動，一起做一項任務。認真回憶一下，這樣的經歷哪一閃給你留下的印象比較深刻，請將它寫下來，注意寫清你們是怎樣做的，要表達出自己的真切的體驗。

25、同學們，當你遇到困難，別人向你伸出援助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛

心”的力量，當別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也會體會到愛心的分量。在生活中，關愛他人，或他人關愛自己，這會經常碰到，請圍繞“愛心”寫一篇習作。

26、快畢業(yè)了，給老師或同學寫一封信。

27、《我與——》28、29、30、31、32、《盼》 《我不再——》 《——是我的優(yōu)點》 《合作》 哪頓飯讓你最難忘？為什么？發(fā)生了什么？

《感動》對格式的要求

1、知網學位論文檢測為整篇上傳，上傳論文后，系統會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動按每一萬字左右分段檢測。格式對檢測結果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。都不會影響通過。系統的算法比較復雜，每次修改論文后再測可能會有第一次沒測出的小段抄襲（經2 年實踐經驗證明，該小段不會超過200 字，并且二次修

改后論文一般會大大降低抄襲率）

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