第一篇:《省(自治區、直轄市)新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》編寫提綱(大全)
附件二
《省(自治區、市轄市)2008~2015年新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》編寫提綱
一、省(自治區、市轄市)經濟社會、高等教育基本情況分析
1.經濟社會發展現狀、需求和發展戰略;
2.高等教育現有布局、結構;
3.學位授權體系建設需求和人才培養需求預測。
二、擬新增學位授予單位及授權學科專業名單
三、擬新增學位授予單位及其學科專業必要性和可行性的分析。
1.擬新增學位授予單位與經濟社會發展需求以及學位授權體系發展
建設需求的適應性分析;
2.擬新增學位授予單位及其主要學科現有條件和水平分析;
四、建設保障措施
1.政策支持;
2.資金投入;
3.監督檢查。
附件: 《立項建設單位項目建設規劃》
第二篇:2008-2015年新增新增博士、碩士學位授予單位立項建設單位名單
2008-2015年新增新增博士、碩士學位授予單位立項建設單位名單
博士授予單位立項建設單位 天津體育學院天津理工大學石家莊鐵道學院 河北理工大學(含華北煤炭醫學院)內蒙古科技大學沈陽建筑大學東北電力大學長春工業大學佳木斯大學上海對外貿易大學徐州醫學院南通大學 浙江師范大學 杭州電子科技大學16 17 18 安徽中醫學院
安徽工業大學
集美大學
南昌航空大學 景德鎮陶瓷學院江西中醫學院 華東交通大學山東理工大學 山東財經大學(山東經濟學院—山東財政學院)濟南大學 華北水利水電大學河南中醫學院河南科技大學河南工業大學 武漢工程大學三峽大學
湖南科技大學
廣東醫學院
廣東海洋大學
桂林理工大學
桂林電子科技大學
廣西民族大學
海南師范大學
重慶郵電大學
四川外語學院 西南科技大學 成都體育學院 貴州師范大學
云南民族大學
云南財經大學
西南林業大學
西藏大學
西藏藏醫學院
西安外國語大學
西安工業大學
甘肅中醫學院
青海師范大學
寧夏醫科大學
新疆師范大學
新疆財經大學
碩士學位授予單位立項建設單位河北建筑工程學院
太原師范學院 沈陽醫學院 吉林化工學院 長春大學 齊齊哈爾醫學院
牡丹江醫學院
上海政法學院
南京審計學院
淮海工學院
浙江科技學院
紹興文理學院
阜陽師范學院
福建工程學院
贛南醫學院
井岡山大學
山東工商學院 鄭州航空工業管理學院 鄖陽醫學院
湖北汽車工業學院
湖南商學院
湖南理工學院
右江民族醫學院
海南醫學院 重慶三峽學院
寶雞文理學院
新疆藝術學院
第三篇:2-1新增博士碩士學位授予單位申請報告撰寫提綱
新增博士碩士學位授予單位申請報告撰寫提綱
【編寫說明:請按申請基本條件進行編寫,內容應簡明扼要,直入主題,申請表格中不能反映的有關內容可以在報告中作適當說明。報告內容必須真實可信,對核查中不能提供相關證明材料的,將按材料作假處理。正文請用宋體4號字編寫,字數控制在3000字以內。】
申請單位:
一、本單位發展概況
【簡要介紹本單位的辦學歷史與現狀,以及列入本地區新增學位授予單位立項建設情況。】
二、辦學定位與特色
【簡要介紹本單位的辦學定位與目標、優勢與特色、黨建和思想政治工作等情況,重點說明本單位申請新增學位授予單位的必要性和不可替代性。】
三、師資隊伍與水平
【簡要介紹本單位師資隊伍情況,包括整體實力、梯隊結構、教學水平、對人才培養的支撐能力、已具備的研究生培養經驗等方面。】
四、人才培養與質量
【簡要介紹本單位的人才培養、教育教學、培養質量、學風建設和畢業生社會評價等情況,重點介紹擬新增博士或碩士學位點的研究生培養方案。】
五、科學研究與貢獻
【簡要介紹本單位的科學研究情況,包括科研基礎、科研活躍程度和取得的科研成果,重點說明本單位科研對國家、區域經濟社會發展所做出的貢獻。】
六、條件支撐與管理
【簡要介紹本單位支撐研究生培養的資源投入、科研基礎、教學基地、學術交流、管理制度和公共服務體系建設等情況。】
第四篇:各省(自治區、直轄市)立項建設的新增博士學位授予單位名單
附件:
各省(自治區、直轄市)及中國人民解放軍 立項建設的新增博士、碩士學位授予單位名單
省、自治區、直轄市
擬立項建設
及中國人民解放軍 博士學位授予單位
擬立項建設 碩士學位授予單位
天津市
河北省
山西省
內蒙古自治區
遼寧省
吉林省
黑龍江省
江蘇省
浙江省
安徽省
福建省
江西省
天津理工大學 天津體育學院
河北理工大學(與華北 煤炭醫學院合并進行立項建設)石家莊鐵道學院
內蒙古科技大學
沈陽建筑大學 大連工業大學
東北電力大學 長春工業大學
佳木斯大學
南通大學 徐州醫學院
浙江師范大學 杭州電子科技大學
安徽工業大學 安徽中醫學院 集美大學
景德鎮陶瓷學院
河北建筑工程學院
太原師范學院
沈陽醫學院
長春大學
吉林化工學院 牡丹江醫學院
淮海工學院
南京審計學院 浙江科技學院
紹興文理學院 阜陽師范學院
福建工程學院 贛南醫學院
省、自治區、直轄市
擬立項建設
及中國人民解放軍 博士學位授予單位
擬立項建設 碩士學位授予單位
江西省
山東省
河南省
湖北省
湖南省
廣東省
廣西壯族自治區
四川省
貴州省 云南省
江西中醫學院 華東交通大學
山東理工大學 濟南大學
山東財經大學(暫定名,由山東經濟學院與山東財政學院合并進行立項建設)
河南科技大學 華北水利水電學院 河南中醫學院
三峽大學 武漢工程大學
湖南科技大學
廣東海洋大學 廣東醫學院
桂林電子科技大學 廣西民族大學 桂林理工大學
西南科技大學 成都體育學院
貴州師范大學 云南民族大學 西南林學院 云南財經大學
山東工商學院
鄭州航空工業管理學院
鄖陽醫學院
湖北汽車工業學院 湖南商學院
湖南理工學院 佛山科學技術學院
右江民族醫學院
省、自治區、直轄市
擬立項建設
及中國人民解放軍 博士學位授予單位
擬立項建設 碩士學位授予單位
西藏自治區
陜西省
甘肅省
青海省
寧夏回族自治區
新疆維吾爾自治區
海南省
重慶市
中國人民解放軍
西藏大學
西安工業大學 西安外國語大學 甘肅中醫學院
青海師范大學
寧夏醫科大學
新疆師范大學
海南師范大學
四川外語學院 重慶郵電大學
略
寶雞文理學院
新疆藝術學院
海南醫學院
重慶三峽學院
略
第五篇:關于做好2008-2015年新增博士,碩士學位授予單位立項建設規劃工作的通知
關于做好2008-2015年新增博士、碩士學位授予單位立項建
設規劃工作的通知
學位?2008?30號
各省(自治區、直轄市)學位委員會、中國人民解放軍學位委員會:
根據國務院學位委員會《博士、碩士學位授權審核辦法改革方案》和《關于做好新增博士、碩士學位授予單位工作的指導意見》(以下簡稱“《指導意見》”)的要求,為做好2008—2015年新增博士、碩士學位授予單位(下稱“新增單位”)立項建設規劃工作,現將有關事宜通知如下:
一、做好立項建設規劃的重要意義和要求
做好立項建設規劃,是構筑“加強規劃、重在建設、自主自律、規范管理”的學位授權體制與運行機制,做好新增單位工作的基礎和關鍵。
立項建設規劃要按照國務院學位委員會《指導意見》的要求,本著“科學分工、合理定位,統籌規劃、優化結構,保證質量、提高效益”的原則研究制訂。立項建設規劃工作要嚴格按照國務院學位委員會確定的限額進行。2008-2015規劃周期的地區分類及立項建設單位限額見附件一。
在2016-2020年規劃周期內,將對Ⅱ類地區的新增單位工作采取與當前Ⅰ類地區相同的政策進行管理。2016-2020年立項建設博士單位的預測限額見附件一。
二、立項建設規劃的編制、論證 1.編制立項建設規劃的基礎
各省(自治區、直轄市)《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》應以本地區學位與研究生教育發展規劃為基礎進行編制。對于服務國家或行業需求的單位和學科,應結合國家或部門的相關發展規劃進行。
2.編制立項建設規劃要切實加強省級統籌
要在省(自治區、直轄市)人民政府統一領導下,由學位委員會會同教育、發展改革、財政、科技、人事等有關部門,按照《指導意見》中關于進一步強化省級統籌管理職責的要求,開展立項建設規劃的編制工作,保證新增單位的立項建設工作與地區或國家經濟社會發展、各級各類教育發展統籌協調,保證立項建設的各項政策措施得到落實。
對于省(自治區、直轄市)內有部委屬單位擬立項建設為新增單位的,該省(自治區、直轄市)新增單位立項建設規劃工作應有該單位主管部委的有關部門參與進行。
3.確定立項建設單位
擬立項建設的單位及其學科專業,必須是本地區和國家經濟建設社會發展需要、當前或未來一定時期內依靠現有學位授予單位不能替代或滿足的。
確定立項建設單位,必須從單位和學科的現有基礎出發,以保證研究生培養質量為前提,充分考慮投入和建設的可能性,提高有限教育資源的投入效益。立項建設規劃的編制,要充分依靠和發揮專家作用,實行專家論證與行政決策的有機結合。
擬立項建設為博士學位授予單位的,應為已獲得碩士學位授予權的高等學校;專任教師中具有博士學位的教師一般應達到較高比例;近5年來,應承擔較多數量的國家、省部級科研項目或具有重大經濟社會效益的項目,并獲得較高水平的成果;本科生和碩士研究生培養質量較高;能夠經過立項建設,達到較高的辦學水平,保證博士研究生培養和學位授予質量。立項建設結束接受驗收前,應已獲得碩士學位授權8年以上。
擬立項建設為碩士學位授予單位的,應為已獲得學士學位授予權的高等學校;專任教師中具有博士學位的教師應有一定比例。近5年來,應承擔一定數量的國家、省部級科研項目或具有重要經濟社會效益的項目,并獲得較高水平的成果。本科生培養質量較高。能夠經過立項建設,達到較高的辦學水平,保證碩士研究生培養和學位授予質量。立項建設結束接受驗收前,應已獲得學士學位授權10年以上。
在本規劃周期內,只增列高等學校為新增單位。鼓勵有條件的科學研究機構與高等學校合作培養研究生。
各省(自治區、直轄市)學位委員會可按照上述立項建設的基本要求,制定本地區新增單位及其學科專業的具體要求。
4.立項建設規劃的主要內容 省(自治區、直轄市)《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》的內容要求,按照國務院學位委員會《指導意見》中的有關規定執行。內容及格式要求見附件二。
對于列入本省(自治區、直轄市))《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》的擬立項建設單位,應編制立項建設單位《項目建設規劃》。項目建設規劃要按照授權學科、支撐學科、公共服務體系三類項目分別制訂。立項建設單位《項目建設規劃》的編寫提綱見附件三。
授權學科和支撐學科除附件一所列Ⅳ類地區內的單位和外國語言文學、藝術學、臨床醫學、口腔醫學等4個一級學科外,其它均按一級學科進行規劃、立項、建設、驗收。每個單位立項建設的授權學科數不少于2個,原則上不超過3個;支撐學科數不得少于2個。音樂、美術、藝術、體育等單科類院校,授權學科和支撐學科數可根據實際情況確定。
立項建設的授權學科,應該具備較好的基礎;能夠經過立項建設,形成若干個水平較高、比較穩定、能夠相互支撐的二級學科或學科方向;在上述各二級學科或學科方向上,分別具有一支水平較高、結構合理、指導和教學經驗豐富的學術隊伍;科學研究任務較為充足,滿足研究生培養需要。擬立項建設為博士學位授權一級學科的,一般應已是碩士學位授權一級學科(或該一級學科下所有二級學科均具有碩士學位授予權);擬立項建設為博士學位授權二級學科的,一般應為碩士學位授權二級學科。立項建設的支撐學科,應該具有一定的基礎;經過立項建設,能夠為授權學科提供較好的學科發展和人才培養支撐。
經過立項建設,圖書文獻保障、共享的大型儀器設備和教學科研設施等公共服務體系能夠較好滿足學科發展和研究生培養需要。
各學科建設項目及目標由省(自治區、直轄市)學位委員會組織同行專家進行論證。
5.立項建設單位項目建設時間要求及驗收安排
立項建設單位的項目建設時間要根據項目現有基礎、存在不足、建設目標、建設措施等因素綜合確定,立項建設時間原則上不能少于3年。要對建設任務的艱巨性和落實建設措施可能存在的困難有充分認識和估計,建設時間安排要要留有余地,確保建設取得預期成效并順利通過驗收。
立項建設單位在項目建設期間,必須接受中期檢查。中期檢查的時間由省(自治區、直轄市)學位委員會提出建議,國務院學位委員會統一安排。
立項建設單位的驗收工作,待該單位各建設項目全部完成后進行。驗收工作的具體時間,要在立項建設規劃的基礎上,結合中期檢查情況,由省(自治區、直轄市)學位委員會提出建議,國務院學位委員會統一安排。
已經根據《國務院學位委員會關于進行第十次博士、碩士學位授權審核工作的通知》(學位?2005?14號)進行立項建設的單位,擬列入本次新增單位立項建設規劃的,應在原有規劃和建設工作的基礎上,按照本通知的要求調整建設目標和建設要求,進一步強化建設保障措施。對于建設工作進展順利、建設成效顯著的,其中期檢查時間可以適當提前安排。
三、立項建設規劃的審議、公示和報送
1.各省(自治區、直轄市)《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》(含《立項建設單位項目建設規劃》,下同)由省(自治區、直轄市)學位委員會組織審議。有部委屬單位列入省(自治區、直轄市)立項建設規劃的,規劃審議前應與該單位主管部委進行充分溝通協商。
2.審議通過的《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》、各擬建設單位提交的規劃論證材料,由省(自治區、直轄市)學位委員會負責上網公示,接受社會監督,公示時間不得少于30日。如有異議,由省(自治區、直轄市)學位委員會負責核查處理,核查情況及處理結果須予以公布。
國務院學位委員會辦公室委托教育部學位與研究生教育發展中心通過授權審核工作信息服務平臺,集中建立各省、自治區、直轄市公示網頁的鏈接。
3.各省(自治區、直轄市)《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》應于2009年3月31日前報送國務院學位委員會辦公室。
四、立項建設規劃的批準和實施
1.國務院學位委員會對各省(自治區、直轄市)的新增單位立項建設規劃工作進行指導和監督。2.國務院學位委員會辦公室負責組織對各省(自治區、直轄市)《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》進行論證咨詢。對于需要補充或調整的,由省(自治區、直轄市)學位委員會進行補充論證和修改,并將補充調整情況報國務院學位委員會辦公室。
3.經國務院學位委員會確認的各省(自治區、直轄市)《新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》,需經省(自治區、直轄市)人民政府批準,報國務院學位委員會備案后由各省(自治區、直轄市)學位委員會負責組織實施。
有部委屬單位列入省(自治區、直轄市)立項建設規劃的,應在規劃批準前就規劃有關內容與該單位主管部委達成一致意見。
中國人民解放軍的新增單位立項建設規劃工作,由軍隊學位委員會參照本通知和有關規定執行。
附件:
一、地區分類及立項建設單位限額
二、《省(自治區、直轄市)新增博士、碩士學位授予單位立項建設規劃》編寫提綱
三、新增博士(碩士)學位授予單位《項目建設規 劃》編寫提綱
二○○八年十月二十一日