第一篇：中小學體育工作評估報告.12

中小學體育工作評估報告

阿拉買提中學

2010年4月13日

縣教育局基教股：

為了做好全國中小學體育專項督導組的迎檢工作，我校進行了自檢工作。自檢工作如下：

1.在A1教育管理指標的25分中取得了21分，其中

B1建立聯系會議制度情況C1建立聯系會議制度指標為0，沒建立。B4建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度C10運動會召開率指標為2分，我校取得1分，每年只召開1次運動會。

2.在A2條件保障指標的40分中取得了31分，其中

B5體育，衛生師資配備與培訓C11體育教師配備率指標為4分取得2分，應配備體育教師數不夠，這體現在每體育教師的課時數上，課時數達到18節。B5體育，衛生師資配備與培訓指標12分，得分為0，C13非寄宿制學校衛生專業人員配備率和C14衛生保健人員定期接受專業培訓率都沒有建立配備。B7公共體育衛生服務指標之中C22學生體檢率不達標準為0，我校每年只能進行兩次簡單的體檢如（量身高，體重，肺活量等），不能出經費到指定的標準的醫療機構進行體檢。

3.在A3評價機制指標和A4體質狀況指標上達到標準，為滿分。

我校除了上述情況需要改進，其他方面都表現良好。

第二篇：2016學校體育工作評估報告

回龍鎮中心小學體育工作評估報告

為貫徹落實《全民健身條例》的相關規定，我們學校以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發學生的運動興趣，培養學生終身強身健體的體育意識。建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育，學校體育工作全面健康發展。現就本學體育工作的成效總結評估如下：

一、組織管理

1、加強管理，責任到人，保障體育工作順利開展

我校按“兩個工作條例”的要求，組建了由校長為組長，副校長為副組長，體育老師及部分班主任代表為組員的學校體育工作領導小組。分工明確，責任到位到人。校長熟悉有關體育工作政策法規，負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作計劃、總結，評定先進時，能把體育列入重要內容。經常組織學習上級文件，研究學校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結、具體工作有指導、解決問題有辦法。領導還經常深入與老師們一起研究開展體育工作，如校園足球聯賽、校園武術、廣播體操比賽、大課間活動、冬季趣味運動會等等，班子成員都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團隊，確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實，使學校體育課程的開設真正做到了開齊課程、開足課時，也確保了將學校的體育工作能常規性地列入校級工作日程和校級發展規劃。

2、領導重視、保障機制到位

學校的各項體育經費能按上級要求在校級預算中予以落實，我校有塑膠運動場和1個成人籃球場、1個兒童籃球場，2個羽毛球場，三個乒乓球臺等體育場地，體育器材基本達到器材配備的要求，由李楠老師負責管理，對體育器材的管理能經常進行檢查，發現問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校雖然沒有專職體育教師但兼任體育教學的老師能夠愛崗敬業，為人師表，無體罰和變相體罰學生的現象。具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力，學校也能考慮體育教師的工作特點，執行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關規定，成立專門的體育教研組，定期對符合小學生身心特點的體育教學進行研究，并將研究成果運用于教學過程當中。

二、教育教學

1、抓好體育課堂教學，提高教學質量

體育教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質量是體育教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行體育教學的改革。“健康第一”是體育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學是落實這一課程理念的前提。上好每一節體育課，向40分鐘要質量;學生有笑聲、有汗水。要落實好“課標”的新理念,改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學實踐中通過認真學習、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。為此，我們體育教師之間或學校之間不斷聽課、評課，交流經驗;從而使得我們的教學水平得到提高。每位教師能加強教育教學理論的學習，并有目的、有計劃地進行教學實踐，學校要求每位體育教師在每學年至少承擔一節研討課和一節反思課，這樣既增強了教師的科研意識，也促進了教師經常性地對教學工作和公開課進行反思總結，以幫助他們逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。各體育教師均能根據所制定的教學計劃和教學進度，結合學校的實際資源上好每節體育課，學校還專門制訂戶外體育活動的《課堂守則》,促進了戶外體育課的教學安全。通過教學，重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學生的體育運動技能。

2、積極開展體育活動，增強師生體質。

根據上級文件精神，通過開展各項體育活動，磨練我校學生不怕苦不怕累勇于進取的優良品質，培養學生良好的鍛煉習慣，有效的提高我校學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。一年來，體育組繼續嚴格規范廣播操進退場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。體育組召開了學校體育委員會議，加強體育檢查小組工作的領導，做到定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，并落實了體育檢查結果每周點評制度。針對有的年級廣播操質量不高的情況，體育科還組織了各年級的廣播操比賽、武術比賽、校園足球聯賽，春、冬季運動會等以比賽促質量，大大地提高了全校的出操質量。學校的眼保健操則主要由學生會負責檢查評比。而我校的“大課間活動”則是我校體育工作的一大亮點，它內容豐富、形式活潑、組織有序，深受師生喜愛。

3、搞好課外活動，提高學生的鍛煉積極性

課內課外緊密結合，加強學生的健身觀念，能初步培養學生終身鍛煉的體育觀。學校每學年將充分利用體育節開展形式多樣的學生運動會，鼓勵全員參與。根據活動安排，我們開展了一系列校內年級競賽活動，如拔河比賽、跳繩比賽等，通過每周四的社團活動，通過這些體育活動，不但活躍了校園的文體生活。而且又確保了每一個學生每天有一小時的體育活動，體育組鼓勵學生自帶體育器材：跳繩、籃球、羽毛球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習，豐富他們的課余生活;達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學生的體質，提高學生的鍛煉積極性。

三、齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試工作。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育測試工作，提高我校體育成績，由體育組牽頭，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動，主要是進行了肺活量、坐位體前屈、50米、50米*

8、等項目的測試。通過多方面的努力，本學年《學生體質健康標準》測試順利進行，全校學生的測試成績優秀，健康測試合格率達84.63%，其中優秀級占8.99%，良好級占6.38%。

四、持之以恒，科學訓練

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教導處和體育組及早地制訂了切實可行的體育類競賽的訓練分工計劃和各訓練隊的訓練規劃。這樣也方便了訓練。在我校在學生中挑選出來24人組成了校園足球隊、28人的武術隊，利用每天早上7:20至7：40訓練武術，由曾學朝、王玉珍老師負責訓練，下午5：20至6:00進行足球訓練，由曾學朝、徐剛老師負責全面訓練工作。科學選材，組隊;建立“塔型”隊。持之以恒,根據隊員的年齡特點對隊員進行身體素質和專項訓練，提高他們的運動水平。全面兼顧，在訓練中對隊員進行思想品德的教育，一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細的，有待我們不斷去提高。體育工作任務比較重，要順利按計劃完成任務，還需要我們發揮團隊、拼搏、奉獻的精神。希望上級領導多關心支持我們的體育工作，共同努力，同時要繼續發展我校的優勢，使回龍鎮中心小學體育工作再上一個臺階;讓體育這朵花開得更艷。

2017年1月6日

第三篇：學校體育工作評估報告

學校體育工作評估報告

——織金縣三塘中學

我校是一所123名教師，2590名學生的學校，教學班35個，專職體育教師7人，學校體育工作的成效將事關全體師生的健康成長。本繼續以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識。學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。

一、管理到位，責任到人，體育工作順利開展。

我校按“兩個工作條例”的要求，組建了由陳興舉校長為組長，吳友富副校長為副組長，全體體育老師為組員的學校體育工作領導小組。分工明確，責任到位到人。校長熟悉有關體育工作政策法規，負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作計劃、總結，評定先進時，能把體育列入重要內容。經常組織學習上級文件，研究學校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結、具體工作有指導、解決問題有辦法。領導還經常深入與老師們一起研究開展體育工作，如體育節、校運會、冬季長跑、大課間活動等等，校長與行政們都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團隊，確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實，使學校體育課程的開設真正做到了開齊課程、開足課時，也確保了將學校的體育工作能常規性地列入校級工作日程和校級發展規劃，還確保各項體育經費能按上級要求在校級預算中予以落實，我校有3個籃球場、1個排球場和1個480米的自然環形跑道等體育場地，體育器材基本達到器材配備的要求，由金偉老師負責管理，對體育器材的管理能經常進行檢查，發現問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校現有專職體育教師7人，全部是本科畢業，學歷均達到有關文件的要求；體育教師能愛崗敬業，為人師表，無體罰和變相體罰學生的現象。具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練

能力，學校也能考慮體育教師的工作特點，執行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關規定，在體育課課時計算和職務職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。

二、抓好體育課堂教學，提高教學質量；強化教學科研能力。

體育教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質量是體育教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行體育教學的改革。“健康第一”是體育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學是落實這一課程理念的前提。上好每一節體育課，向45分鐘要質量；學生有笑聲、有汗水。要落實好“課標”的新理念,改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學實踐中通過認真學習、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。為此，我們體育教師之間或學校之間不斷聽課、評課，交流經驗；從而使得我們的教學水平得到提高。讓每位教師能加強教育教學理論的學習，并有目的、有計劃地進行教學實踐，學校要求每位體育教師在每學年至少承擔一節研討課和一節反思課，這樣既增強了教師的科研意識，也促進了教師經常性地對教學工作和公開課進行反思總結，以幫助他們逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。各體育教師均能根據所制定的教學計劃和教學進度，結合學校的實際資源上好每節體育課，學校還專門制訂戶外體育活動的《體育安全管理工作方案》,促進了戶外體育課的教學安全。通過教學，重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學生的體育運動技能。

三、積極開展“冬季長跑”和“兩操一活動”；增強師生體質。

根據上級文件精神，通過開展冬季長跑活動，磨練我校學生不怕苦不怕累勇于進取的優良品質，培養學生良好的鍛煉習慣，有效的提高我校學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操一活動”更能促進學校的全民健身活動的開展。一年來，政教處繼續嚴格規范廣播操進退場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。政教處召開了學校體育委員會議，加強體育檢查小組工作的領導，做到定

人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，并落實了體育檢查結果每周點評制度。針對有的年級廣播操質量不高的情況，體育組還組織了各年級的廣播操比賽，以比賽促質量，大大地提高了全校的出操質量。學校的眼保健操則主要由學生會負責檢查評比。11月份成功舉辦了我校體操比賽。以兩操促進學生全面發展。使得我校形成良好的精神面貌，促進了學生的積極性和紀律性。

四、搞好課外活動，提高學生的鍛煉積極性。

課內課外緊密結合，加強學生的健身觀念，能初步培養學生終身鍛煉的體育觀。學校每學年將充分利用體育節開展形式多樣的學生運動會，鼓勵全員參與。根據活動安排，我們開展了一系列校內年級競賽活動，如乒乓球比賽、拔河比賽、籃球比賽等。通過這些體育活動，不但活躍了校園的文體生活。而且又確保了每一個學生每天有一小時的體育活動，體育組鼓勵學生自帶體育器材：跳繩、毽子、乒乓球、羽毛球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習，豐富他們的課余生活；達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學生的體質，提高學生的鍛煉積極性。

五、齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試工作。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初學校要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在吳友富副校長的領導下，由體育組牽頭，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動，主要是進行了肺活量、立定跳遠、1000、800米、實心球等項目的測試。通過多方面的努力，本學年《學生體質健康標準》測試順利進行，全校學生的測試成績優秀，健康測試合格率達99.3％，其中優秀級占58.6％，良好級占27.5％。

六、持之以恒，科學訓練；勇創佳績

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。為此，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練

場地器材的四落實，學校成立了體育社團，田徑隊25人，由伍星吉和賀傳席二位老師負責，籃球隊20人，由金偉和張旭二位老師負責，乒乓球隊30人，由李光炳、王娟、馬天貴三位老師負責。利用每天下午4：40至5：40進行訓練，一年來，體育教師利用早晚課余和假期時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。用辛勤的汗水換回了優異的體育成績。去年5月參加織金縣第三屆中小學生籃球運動會，獲初中組第一名，今年11月參加織金縣第四屆中小學生田徑運動會比賽中獲得一金一銀，三個第七，兩個第八的好成績。我們相信，只要有付出，就會有收獲的喜悅。

一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，并取得了較好的成績，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細的，有待我們不斷去提高。體育工作任務比較重，要順利按計劃完成任務，還需要我們發揮團隊拼搏、奉獻的精神。共同努力，同時要繼續發展我校的優勢，使三塘中學體育工作再上一個臺階，讓體育這朵奇葩開得更艷。

織金縣三塘中學 2014年11月25日

第四篇：中小學體育工作督導評估自查報告

秦都區明德小學

小學體育工作自查報告

為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，我校牢固樹立“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一。認真落實青少年體質健康措施，在全校形成了學生熱愛體育、崇尚運動、健康向上的體育運動氛圍。

一、認真落實加強青少年體育的各項措施。

1、確實保障學生每天鍛煉一小時。我校嚴格執行國家體質健康標準，按課程標準開足開齊體育課，保證質量上好體育課，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排課間操、長跑等體育鍛煉活動，確保學生體育鍛煉時間。

2、廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”。我校將陽光體育運動與體育課教學、課外體育活動有機結合起來，組織學生觀看陽光體育運動教育片，鼓勵學生走向運動場，走向大自然，積極投身到體育運動的大潮中。通過組織各種體育興趣小組，并經常組織訓練，注重發展學生體育運動的興趣和特長，激發學生參加體育運動的熱情。

3、建立了定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度。每學年組織一次全鎮或全校的大型體育運動會，每學期組織一次專項性的體育運動比賽。因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動，使全體學生都有參加體育活動的機會，使每個學生都能掌握兩項以上的體育運動技能。近年來我校陸續開展了乒乓球比賽、跳繩、踢毽子、拔河等單向性的體育 運動比賽。

二、為學生體育運動提供了條件保障。

1、加強了體育、衛生教師隊伍的建設。為了確保體育運動的有效開展，我校在師資力量較薄弱的情況下努力提高體育教師的配備率，近兩年我校配備了兩名專職體育教師，并讓有體育專長的教師，通過各種形式的學習，進一步提高自身的體育素質，充實體育教師隊伍，發揮他們的特長，配合學校體育工作的開展。我校李峰同志經常參加陳楊辦轄區衛生系統的培訓，擔任我校的學生保健工作，并組織其他教師參加培訓，彌補我校保健教師的不足。

2、努力完善體育、衛生設施設備。我校努力建設標準化的體育運動場地，建成了250米的環形跑道，一個籃球場，乒乓球臺5個，單、雙杠一個，仰臥起坐架2個。購置了籃球、足球、排球、壘球、鉛球、跳繩等體育運動器材，并逐年增加對體育運動設施的投入，基本上能夠滿足體育課和學生體育活動的需求。學校教室采光度好，教室光線、照明均符合要求。學生課桌椅配備齊全，男女廁所共四十八個蹲位，每天堅持打掃，定期進行消毒，保持清潔衛生。辦公室配備了飲水機，為學生提供了符合衛生要求的飲用水。

3、加強了體育、衛生的服務工作。學校每年組織全體學生參加一次體檢，新生入學時對每一個入學新生的預防接種證進行驗證，配合中心衛生院搞好各種疫苗的接種工作，對學生加強衛生保健知識的宣傳、教育。堅持晨檢制度，加強對流行性、傳染性疾病的防控。學校每年為全體學生購買了校方責任險，為學生提供了安全保障。我校 按照上級部門要求，撤銷了校園服務部，徹底消除了食品衛生安全隱患。

三、努力提高學生的體質健康水平。

嚴格執行《國家學生體質健康標準》，對學生體質健康進行測試，把健康作為評價學生全面發展的重要標準之一。在全面提高學生體質健康的同時，重點對體質健康測試的項目進行訓練，經常進行測試，對體質健康不符合國家標準的學生經常組織有針對性的訓練，努力提高學生體質健康合格率。加強對學生眼保健操的管理與指導，提高學生用眼衛生、保護視力的意識和能力，確保學生近視率保持在最低水平。

我校在加強青少年體育增強青少年體質工作上做出了很大的努力，但由于客觀條件的限制，在體育設施設備上還需進一步完善，在學生體質健康監測方面還需進一步加強，在今后的工作中我們將進一步努力，更快、更好地開展好我校的加強青少年體育增強青少年體質工作。

2014年 12月

第五篇：順德區中小學體育工作督導評估自查報告

順德區中小學體育工作督導評估自查報告

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》等文件精神，全面推進學生陽光體育運動的深入開展，根據《廣東省教育廳關于做好2011年中小學體育衛生藝術教育工作專項督導檢查自查工作的通知（粵教體函〔2011〕45號文件）精神，對照《廣東省中小學體育衛生工作督導評估指標體系》，我區在要求學校逐條進行自查的基礎上，組成以分管副局長為組長的體育工作督導小組，對區內所中小學的體育衛生工作進行了全面細致的檢查，現將我區體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我區現有公辦中小學所，其中小學所、中學所；2011年我區學校學生體質健康及格率%、良好率%、優秀率%。在校學生人，體育專職教師名，配備率100%。近年來，在區委區政府的正確領導、各級各部門的支持下，順德區學校體育工作有所提升。各校嚴格按照相關條例，嚴格執行體育開課率，學校體育課開課率達100%。我區積極推進陽光體育運動，認真推廣《廣東生中小學生廣播體操》，大力推行大課間活動，積極落實《體質健康標準》和廣東省學生體能素質測試工作，積極按時上報相關數據，全面實施初中畢業升學體育考試制度，開展豐富多彩的師生體育

運動，有效地推動了城區體育教育工作，使學生的身體素質有了穩步的提高。

二、主要工作及成效

（一）統一思想、提高認識，加強體育工作管理

體育教育是基礎教育的重要組成部分。我區全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全區教師統一思想，形成共識，牢固樹立體育教育和人才培養新理念。

1.機構健全，目標明確

區委、區政府高度重視體育工作，建立順德區加強青少年體育工作聯席會議制度，由區政府任組長，定期召開聯席會議，研究學校體育衛生工作。區教育局由副局長負責分管學校衛生工作，并配備體育教研員負責學校體育衛生工作。分管領導一貫重視體育工作，經常召開分管校領導會議，布置體育工作，要求學校將此項工作當作一項重要工作來抓。

學校每學期都將體育工作納入黨政工作的議事日程，成立了體育教育工作領導小組，定期進行討論研究。

2.抓制度建設，提高管理效能

我區制定了《順德區學校體育衛生工作發展“十二五”規劃》，對“十二五”學校體育衛生工作提出了切實可行的目標和措施，每學期區內各學校在制定學校工作計劃時，都把體育工作列為重中之重，制定出詳實的、切合實際的校園體育活動安排。為了使體育教育開展的扎實有效，教育局制定了相應的常規體育管理制度制度，如《順德

區加強青少年體育衛生工作聯席會議制度》、《順德區學校體育器材管理制度》、《課間活動管理制度》、《體育教學事故應急處理制度》。

3.抓教師能力，提高業務水平

我區現有名體育專職教師，學歷合格率100％，部分學校配備的體育兼職教師學歷均達到標準。為了提高體育教師的專業理論水平，教研室定期組織體育教研活動，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等課改方面的資料，開展教學觀摩、課例研究、大力推行教師基本功競賽等活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，使我區體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康水平測試情況呈現出三位一體全面提高的良好局面。

4.加大投入，完善設施

我區政府在財政十分緊張的情況下，千方百計籌措資金，不斷加大投入，完善體育硬件設施建設，確保了體育教育工作正常運行，各校的體育教學條件也得到有效改善。如：20年投入資金萬元為學校運動場地鋪上塑膠，增設一批室內外運動器材。

（二）合理安排、統籌兼顧，確保體育課質量

每學期初，各校體育教研組根據《教研室體育工作計劃》和《學校工作計劃》，結合體育課標要求和學生實際制定出學校《體育教學計劃》。堅決杜絕放羊式教學，確保每一堂體育課都是有計劃、有組織、有重點地開展實施；保證每位學生都能學到一點體育知識、掌握一種鍛煉技巧、得到科學有效的鍛煉。

按照課程設置要求，區內各小校體育課都按計劃每周開足3-4課時，并保證課程計劃的實施，開課率達100%。

在課堂教學中，各校體育教研組老師精心備課，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學，努力提高體育教學質量。每年學校都組織體育教師認真開展《學生體質健康標準》和廣東省學生體能素質的測試。

（三）積極推廣、長抓不懈，開展學生陽光體育活動

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。近幾年來，在各級各部門的領導和支持下，我們在落實陽光體育號召、加強兩操、創新校園體育活動形式也做了不懈的努力，全區體育教學質量有了很大提高。

1.開展豐富多彩的城區體育活動，提升城區體育教育工作

區教育局近年來認真貫徹落實《學校體育工作條例》，《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的要求，扎實開展“學生陽光體育運動”，積極開展校外體育活動，為學生發展提供平臺，組織了全區中小學生田徑運動會、籃球、排球、足球、毽球、游泳和學生大課間活動展示表演等活動。同時加強體育尖子培訓，組隊參加佛山市中學生運動會。

2.加強“兩操”和大課間活動的指導，提高學生在校運動與保健的質量

我區繼續積極推廣“大課間”，要求各校制定分別適合晴天和雨天的兩套“大課間”組織方案，確保學生每天鍛煉一個小時。與此同時，我區加強體育工作檢查，定期檢查學校體育教學、兩操和“大課間”活動開展情況。認真落實兩操和“大課間”制度。

3.開展形式多樣學校體育活動，掀起校園陽光體育高潮

每學年，區內各校根據學校的實際情況開展一些傳統體育競技項目比賽和體育節，包括春秋季田徑運動會、廣播操、拔河比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽??體育節活動都先由學校領導親自掛帥，帶領體育教研組制定出競賽規程、比賽規則、活動安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導。每次活動都做到了

賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確保活動收到實效。

三、存在問題

盡管我區一直注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但仍有一些存在的問題制約著學校體育工作的深入開展。

1.少數學校體育場地嚴重不足。

由于歷史原因及學校周邊環境限制，致使部分學校校園場地受到制約，我區農村學校學生運動場地基本達標，但城市學校達標率略低。

2.專職體育教師亟待補充

《國家學校體育衛生條件試行基本標準》明確規定：小學1～2年級每5～6個班配備1名體育教師，3～6年級每6～7個班配備1名體育教師。照此計算，補充專職體育教師是我區目前亟待解決的問題。

3.運動器材不足

區屬學校已全部通過驗收標準，但一些農村學校由于受到資金的限制，增添的器械有限、再加上破損、政府采購的設備還未能及時到位，我區部分學校體育器材對照新標準還略有差距。

四、今后努力的方向

1.更新觀念，認真貫徹課改精神。繼續以中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》為指導，貫徹《國家基礎教育課程改革實驗綱要》精神，結合體育與健康課標的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、教研教改活動。堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性。

2.抓好硬件設施建設。加大校園體育場地改善和設施設備的添置，逐年加大投入，提高學校體育條件。

3.加強體育師隊伍資建設，不斷爭取政府支持，配齊配足專職體育教師。

4.，以專業的教育教學為基礎、以深入的教研成果為指引、以科學有效的訓練為目標全面育人，全面提高體育教師專業知識和教學教研能力。