第一篇：2010開展中小學體育工作督導評估的調查研究1

開展中小學體育工作督導評估的調查研究

摘要：目的了解中小學貫徹《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》情況，為教育行政部門開展對學校體育衛生工作進行督導評估提供依據。方法 采取調閱文件、檢查材料、抽樣調查，實地考察和座談訪問等多種形式了解情況，按《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》，從總體上對被評學校的體衛工作作出客觀評定，并由評估組填寫評估表，匯總后對受檢學校評出等次，并向該校公布結果。被評學校通過督導評估，聽取評估組的反饋意見，不斷改進和提高學校體衛管理水平。結果和結論通過前后對比的研究，通過健全檢查評估機制后，學校體衛工作出現了持續健康的發展，充滿生機勃勃的景象。建議縣（市、區）級教育行政部門要建立一個學校體育衛生工作督導評估的制度,配齊體衛教師,加大投入,多舉行體育比賽等。

關鍵詞：中小學體衛督導評估

1、前言

為實施教育部關于印發《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》的通知，及時研究解決督導檢查中出現的新情況、新問題，為教育行政部門提供依據，本文作者多年來從事中小學體育工作督導評估的研究。

2． 檢查對象：中小學398所。

3． 檢查方法：

3.1 統一使用《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》評估學校的體衛工作水平，評估時采取調閱文件、檢查材料、實地考察和座談訪問等多種方式，按《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》，從總體上對被評學校的體衛工作作出客觀評定，并由評估組填寫評估表，匯總后對受檢學校評出等次，并向該校評出結果。

3.2 抽樣調查法隨機抽查2000名學生50米跑，引體向上（中學男生），20秒立臥撐（小學男生）、一分鐘仰臥起坐（中小學女生）等成績。

3.3 實地檢查法實地檢查廣播體操、大型健身展示活動、課外活動、課余訓練等質量，學校的環境衛生、課桌椅、場地器材等等。

3.4 問卷法 采用《學校體衛管理工作調查量表》對教職員工進行問卷調查，采用《學校體衛工作調查問卷（學生用）》對學生進行問卷調查。統計采用微機處理。

3.5 對照實驗法將督導評估前后的情況進行對比研究分析

4、結果與分析

本文應用《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》進行評估，結果見附表（中小學體育工作督導評估結果）。

附表

中小學體育工作督導評估結果

教育部印發《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》，對中小學體育工作督導評估的重點是教育管理、條件保障、評價機制和學生體質狀況四個方面共34個小項。既能評估當地政府和當

地教育行政部門體衛工作，又能評估基層學校體衛工作，其評估尺度統一，易于操作，是一份很好的評估指標體系。現將我市近兩年來開展體衛督導評估情況分析如下：

4.1建立聯席會議制度的情況，我市2007年未建立，2008年才建立。本人通電話詢問全省10個縣（市、區）教育局，情況也跟我市一樣，到2008年才建立聯席會議制度。雖然到目前建立了這樣的制度已經三年，但有點流于形式，沒有解決很多實質性問題。我們在評估學校時，將這指標改為“共青團、少先隊、后勤處、教導處、體衛處等部門是否互相配合，各司其職，各盡其責。”檢查方法：檢查共青團、少先隊、后勤處、教導處、體衛處等部門的工作計劃、總結、會議記錄、課程表。這樣有很好的操作性。

4.2當地政府是否把學校體衛工作納入地方經濟社會發展規劃。我市一直以來都未納入。其他10個縣（市、區）情況也跟我市一樣,好不了多少。主要原因是縣（市、區）經濟欠發達，領導認識不足。我們檢查學校時，將這指標改“學校的體衛經費能否達到學校公用經費的5％。”檢查方法：主要通過詢問,檢查設備設施、舉辦的體衛活動等。

4.3體育課開足率：我市2009年為50％，2010年為52.3％。這指標如果把握不好，會影響評估的信度和效度。在檢查的時候，絕大部分的學校的體育課程是安排足夠的。但很多是為應付檢查而臨時編制的。因此我們通過對學生進行問卷調查來查證的。

4.4一小時課外活動的落實情況。我市學生人均體育活動時間為：2009年平均20分鐘，2010年平均25分鐘。在評估過程中，我們不可能檢查每間學校課外活動開展情況。但只聽匯報和看課程表是不夠的，我們還通過問卷調查。如:“你校是否安排課外體育活動；你每天參加體育活動時間是多少等”。在問卷調查時要注意使用指導語，信度、效度會更好。

4.5我市課間活動落實情況：2009、2010年都只有1.3％的學校開展大課間活動。主要原因：（1）學校領導不夠重視；（2）缺體育教師；（3）活動內容少；（4）器材場地設施不足等等。我們檢查很多學校大課間活動的內容一般都是做2遍廣播體操罷了。

4.6每天做早操的制度。全市100％的學校都做早操，不只是寄宿制學校。主要原因：（1）很多學校領導都認識到做早操對抓學生的紀律、學風、校風很有幫助作用。（2）早操易于推行。

4.7高中階段學校建立軍訓制度：100％。原因：我市建立了軍訓基地。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.8每學年定期進行巡查一小時課外活動次數：教育行政部門每年對全市各學校巡查一次。對學校評估時，學校領導是否也到現場檢查一小時課外活動。

4.9建立定期組織綜合性或專項性運動會制度：有。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.10運動會召開率：我市自2002年以來就沒有搞過運動會，2009年搞一次運動會。主要原因：

1、領導不重視；

2、經費不足。在對學校評估時，我們檢查他們的秩序冊和成績冊。

4.11我市體育教師配備率：2009年為63％，2010年為65％。評估學校時，了解學校是否安排體育教師上其他科課。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.12我市體育教師崗位培訓并取得證書的比例。2009年和2010年均為50％。我市教育局人事股每年只安排50％。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.13專職校醫配備率：均為4.5％，全市僅有專職校醫27名。與國家的要求相差很大距離。主要原因：

1、醫學院不設校醫專業，不培養這方面人才；

2、招聘時不招校醫，十多年來沒有招聘過校醫。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.14校醫及保健教師培訓率：兩年均為10％。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.15體育場地達標率：兩年均為19.1％，由于經費緊缺，多年來都無新建體育場地。4.16體育器材達標率：兩年來均為2.87％，與國家的要求相差甚遠。主要原因：（1）經費不

足；（2）少搞器材檢查評比。對學校的評估采用《國家學校體衛衛生條件試行基本標準》。

4.17教室采光照明達標率,課桌椅配備達標率、安全飲水達標率、廁所達標率均是很低（具體見附表）。這些都是非常薄弱的，主要原因是學校經費困難。

4.18學校食堂取得衛生許可證百分率為82％，全市只有22所學校食堂，其中有18所有衛生許可證的，取得這樣好的成績是由于教育行政部門抓得很緊，很重視這方面的工作。評估時看衛生許可證是否過期失效。

4.19學生體檢率達90％，主要是我局有保健所，有2支體檢隊,能完成學生體檢任務。4.20購買校方責任險的學校比例達90％，學校比較重視學生購買保險的工作。我們通過聽取校領導匯報和詢問學生來了解的。

4.21衛生部門向30％學校提供飲用水消毒與檢測，但預防保健等服務是很少的，主要原因是學校的飲水設施不足.教育部曾發文不準衛生部門進入學校打預防針，所以當地衛生部門很少給學校提供預防保健服務。

4.22公共體育場館和運動設施免費向學生開放率達100％，主要原因是社會各界都支持學校體育事業，理解學校的體育設施不足。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.23初中畢業生升學考試體育，我市每年都按省的要求開展體育考試，考分比重為5％。這指標也可對當地政府或縣級教育行政部門進行評估。

4.24實施《學生體質健康標準》情況，2009年達10％，2010年達22.4％實施，達標率是比較高的。由于很多學校缺乏體質健康測試器材，所以很多學校還未實施。檢查方法：上網查，查原始資料、測試器材。

4.25預防近視眼工作情況，各學校每年對學生視力進行1次視力監測，全市100％的學校都做眼保健操，學生近視率每年呈不斷上升的趨勢。學生近視率上升主要原因是學校受應試教育影響，學業過重,用眼過勞,重文輕體等。了解學校防近工作情況，我們主要是看學校衛生保健人員對學生視力檢查的原始記錄，及從我局衛生保健所的統計數據來了解。5 結論與建議

5.1縣市級的教育行政部門對學校體衛工作的管理應以督導評估為主，并形成評估制度。因為中心小學和中學受教育局直接管理，通過貫徹“以評促建，以評促管，以評促改”的原則，起到激勵和推動學校體衛工作的積極效果。

5.2 努力提高評估的信度和效度。評估表的信度與效度，與評估方案的科學性有著直接關系，因此教育行政部門一定要組織有關專家、骨干教師認真、仔細地研究制定評估方案，使之達到科學性、準確性和客觀性的要求。同時，在正式評估前一定要組織評估組成員和被評學校有關人員進行專門的培訓，認真學習和研究評估方案，嚴格按照評估方案，準確把握評估尺度，及時修正誤差，對被評估學校作出實事求是、客觀全面的評價。

5.3各縣（市）級教育行政部門要根據自己的實際對評估指標做適當調整和量化。我市在評估上增加評估的指標：（1）學生的運動成績；（2）學校體育宣傳氣氛；（3）體育教師和衛生人員的待遇；（4）校園環境衛生；（5）學生的衛生習慣；（6）校園環境衛生；（7）學生的睡眠時間。小學沒有要求升學體育考試和軍訓，高中不要求新生查驗預防接種證，聯席會議只要求教育局、體育局和團委三家召開聯席會議。因此，在實際工作中，要根據當地的實際，制定既符合自己的評估指標體系，又符合國家的要求。

5.4教育行政部門要配齊配足體衛教師.當務之急要給沒有體育教師學校配1—2名體育教師，因為這些學校連做早操都沒有人叫口令。

5.5加大對體衛設備設施的投入.通過省財政給一點，地方財政給一點，學校出一點的辦法，解決資金問題。

5.6舉辦多種多樣的體育活動，并形成制度。教育行政部門每年要舉行一次全市性中小學生田徑運

動會,三項單項體育比賽等等。因為比賽能拉動基層也搞比賽﹑訓練.5.7教育行政部門每年舉辦體衛教師培訓班，提高全市體衛藝教師的業務水平。

5.8教育行政部門要規定小學八點鐘上課,下午第三節為中小學課外體育活動時間.保證小學生的睡眠時間和中小學生體育活動時間.參考文獻：

【1】孫漢超、秦椿林，主編。體育管理學[M]北京：人民體育出版社，2000：80—90。

第二篇：順德區中小學體育工作督導評估自查報告

順德區中小學體育工作督導評估自查報告

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》等文件精神，全面推進學生陽光體育運動的深入開展，根據《廣東省教育廳關于做好2011年中小學體育衛生藝術教育工作專項督導檢查自查工作的通知（粵教體函〔2011〕45號文件）精神，對照《廣東省中小學體育衛生工作督導評估指標體系》，我區在要求學校逐條進行自查的基礎上，組成以分管副局長為組長的體育工作督導小組，對區內所中小學的體育衛生工作進行了全面細致的檢查，現將我區體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我區現有公辦中小學所，其中小學所、中學所；2011年我區學校學生體質健康及格率%、良好率%、優秀率%。在校學生人，體育專職教師名，配備率100%。近年來，在區委區政府的正確領導、各級各部門的支持下，順德區學校體育工作有所提升。各校嚴格按照相關條例，嚴格執行體育開課率，學校體育課開課率達100%。我區積極推進陽光體育運動，認真推廣《廣東生中小學生廣播體操》，大力推行大課間活動，積極落實《體質健康標準》和廣東省學生體能素質測試工作，積極按時上報相關數據，全面實施初中畢業升學體育考試制度，開展豐富多彩的師生體育

運動，有效地推動了城區體育教育工作，使學生的身體素質有了穩步的提高。

二、主要工作及成效

（一）統一思想、提高認識，加強體育工作管理

體育教育是基礎教育的重要組成部分。我區全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全區教師統一思想，形成共識，牢固樹立體育教育和人才培養新理念。

1.機構健全，目標明確

區委、區政府高度重視體育工作，建立順德區加強青少年體育工作聯席會議制度，由區政府任組長，定期召開聯席會議，研究學校體育衛生工作。區教育局由副局長負責分管學校衛生工作，并配備體育教研員負責學校體育衛生工作。分管領導一貫重視體育工作，經常召開分管校領導會議，布置體育工作，要求學校將此項工作當作一項重要工作來抓。

學校每學期都將體育工作納入黨政工作的議事日程，成立了體育教育工作領導小組，定期進行討論研究。

2.抓制度建設，提高管理效能

我區制定了《順德區學校體育衛生工作發展“十二五”規劃》，對“十二五”學校體育衛生工作提出了切實可行的目標和措施，每學期區內各學校在制定學校工作計劃時，都把體育工作列為重中之重，制定出詳實的、切合實際的校園體育活動安排。為了使體育教育開展的扎實有效，教育局制定了相應的常規體育管理制度制度，如《順德

區加強青少年體育衛生工作聯席會議制度》、《順德區學校體育器材管理制度》、《課間活動管理制度》、《體育教學事故應急處理制度》。

3.抓教師能力，提高業務水平

我區現有名體育專職教師，學歷合格率100％，部分學校配備的體育兼職教師學歷均達到標準。為了提高體育教師的專業理論水平，教研室定期組織體育教研活動，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等課改方面的資料，開展教學觀摩、課例研究、大力推行教師基本功競賽等活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，使我區體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康水平測試情況呈現出三位一體全面提高的良好局面。

4.加大投入，完善設施

我區政府在財政十分緊張的情況下，千方百計籌措資金，不斷加大投入，完善體育硬件設施建設，確保了體育教育工作正常運行，各校的體育教學條件也得到有效改善。如：20年投入資金萬元為學校運動場地鋪上塑膠，增設一批室內外運動器材。

（二）合理安排、統籌兼顧，確保體育課質量

每學期初，各校體育教研組根據《教研室體育工作計劃》和《學校工作計劃》，結合體育課標要求和學生實際制定出學校《體育教學計劃》。堅決杜絕放羊式教學，確保每一堂體育課都是有計劃、有組織、有重點地開展實施；保證每位學生都能學到一點體育知識、掌握一種鍛煉技巧、得到科學有效的鍛煉。

按照課程設置要求，區內各小校體育課都按計劃每周開足3-4課時，并保證課程計劃的實施，開課率達100%。

在課堂教學中，各校體育教研組老師精心備課，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學，努力提高體育教學質量。每年學校都組織體育教師認真開展《學生體質健康標準》和廣東省學生體能素質的測試。

（三）積極推廣、長抓不懈，開展學生陽光體育活動

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。近幾年來，在各級各部門的領導和支持下，我們在落實陽光體育號召、加強兩操、創新校園體育活動形式也做了不懈的努力，全區體育教學質量有了很大提高。

1.開展豐富多彩的城區體育活動，提升城區體育教育工作

區教育局近年來認真貫徹落實《學校體育工作條例》，《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的要求，扎實開展“學生陽光體育運動”，積極開展校外體育活動，為學生發展提供平臺，組織了全區中小學生田徑運動會、籃球、排球、足球、毽球、游泳和學生大課間活動展示表演等活動。同時加強體育尖子培訓，組隊參加佛山市中學生運動會。

2.加強“兩操”和大課間活動的指導，提高學生在校運動與保健的質量

我區繼續積極推廣“大課間”，要求各校制定分別適合晴天和雨天的兩套“大課間”組織方案，確保學生每天鍛煉一個小時。與此同時，我區加強體育工作檢查，定期檢查學校體育教學、兩操和“大課間”活動開展情況。認真落實兩操和“大課間”制度。

3.開展形式多樣學校體育活動，掀起校園陽光體育高潮

每學年，區內各校根據學校的實際情況開展一些傳統體育競技項目比賽和體育節，包括春秋季田徑運動會、廣播操、拔河比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽??體育節活動都先由學校領導親自掛帥，帶領體育教研組制定出競賽規程、比賽規則、活動安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導。每次活動都做到了

賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確保活動收到實效。

三、存在問題

盡管我區一直注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但仍有一些存在的問題制約著學校體育工作的深入開展。

1.少數學校體育場地嚴重不足。

由于歷史原因及學校周邊環境限制，致使部分學校校園場地受到制約，我區農村學校學生運動場地基本達標，但城市學校達標率略低。

2.專職體育教師亟待補充

《國家學校體育衛生條件試行基本標準》明確規定：小學1～2年級每5～6個班配備1名體育教師，3～6年級每6～7個班配備1名體育教師。照此計算，補充專職體育教師是我區目前亟待解決的問題。

3.運動器材不足

區屬學校已全部通過驗收標準，但一些農村學校由于受到資金的限制，增添的器械有限、再加上破損、政府采購的設備還未能及時到位，我區部分學校體育器材對照新標準還略有差距。

四、今后努力的方向

1.更新觀念，認真貫徹課改精神。繼續以中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》為指導，貫徹《國家基礎教育課程改革實驗綱要》精神，結合體育與健康課標的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、教研教改活動。堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性。

2.抓好硬件設施建設。加大校園體育場地改善和設施設備的添置，逐年加大投入，提高學校體育條件。

3.加強體育師隊伍資建設，不斷爭取政府支持，配齊配足專職體育教師。

4.，以專業的教育教學為基礎、以深入的教研成果為指引、以科學有效的訓練為目標全面育人，全面提高體育教師專業知識和教學教研能力。

第三篇：中小學體育工作督導評估自查報告

秦都區明德小學

小學體育工作自查報告

為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，我校牢固樹立“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一。認真落實青少年體質健康措施，在全校形成了學生熱愛體育、崇尚運動、健康向上的體育運動氛圍。

一、認真落實加強青少年體育的各項措施。

1、確實保障學生每天鍛煉一小時。我校嚴格執行國家體質健康標準，按課程標準開足開齊體育課，保證質量上好體育課，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排課間操、長跑等體育鍛煉活動，確保學生體育鍛煉時間。

2、廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”。我校將陽光體育運動與體育課教學、課外體育活動有機結合起來，組織學生觀看陽光體育運動教育片，鼓勵學生走向運動場，走向大自然，積極投身到體育運動的大潮中。通過組織各種體育興趣小組，并經常組織訓練，注重發展學生體育運動的興趣和特長，激發學生參加體育運動的熱情。

3、建立了定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度。每學年組織一次全鎮或全校的大型體育運動會，每學期組織一次專項性的體育運動比賽。因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動，使全體學生都有參加體育活動的機會，使每個學生都能掌握兩項以上的體育運動技能。近年來我校陸續開展了乒乓球比賽、跳繩、踢毽子、拔河等單向性的體育 運動比賽。

二、為學生體育運動提供了條件保障。

1、加強了體育、衛生教師隊伍的建設。為了確保體育運動的有效開展，我校在師資力量較薄弱的情況下努力提高體育教師的配備率，近兩年我校配備了兩名專職體育教師，并讓有體育專長的教師，通過各種形式的學習，進一步提高自身的體育素質，充實體育教師隊伍，發揮他們的特長，配合學校體育工作的開展。我校李峰同志經常參加陳楊辦轄區衛生系統的培訓，擔任我校的學生保健工作，并組織其他教師參加培訓，彌補我校保健教師的不足。

2、努力完善體育、衛生設施設備。我校努力建設標準化的體育運動場地，建成了250米的環形跑道，一個籃球場，乒乓球臺5個，單、雙杠一個，仰臥起坐架2個。購置了籃球、足球、排球、壘球、鉛球、跳繩等體育運動器材，并逐年增加對體育運動設施的投入，基本上能夠滿足體育課和學生體育活動的需求。學校教室采光度好，教室光線、照明均符合要求。學生課桌椅配備齊全，男女廁所共四十八個蹲位，每天堅持打掃，定期進行消毒，保持清潔衛生。辦公室配備了飲水機，為學生提供了符合衛生要求的飲用水。

3、加強了體育、衛生的服務工作。學校每年組織全體學生參加一次體檢，新生入學時對每一個入學新生的預防接種證進行驗證，配合中心衛生院搞好各種疫苗的接種工作，對學生加強衛生保健知識的宣傳、教育。堅持晨檢制度，加強對流行性、傳染性疾病的防控。學校每年為全體學生購買了校方責任險，為學生提供了安全保障。我校 按照上級部門要求，撤銷了校園服務部，徹底消除了食品衛生安全隱患。

三、努力提高學生的體質健康水平。

嚴格執行《國家學生體質健康標準》，對學生體質健康進行測試，把健康作為評價學生全面發展的重要標準之一。在全面提高學生體質健康的同時，重點對體質健康測試的項目進行訓練，經常進行測試，對體質健康不符合國家標準的學生經常組織有針對性的訓練，努力提高學生體質健康合格率。加強對學生眼保健操的管理與指導，提高學生用眼衛生、保護視力的意識和能力，確保學生近視率保持在最低水平。

我校在加強青少年體育增強青少年體質工作上做出了很大的努力，但由于客觀條件的限制，在體育設施設備上還需進一步完善，在學生體質健康監測方面還需進一步加強，在今后的工作中我們將進一步努力，更快、更好地開展好我校的加強青少年體育增強青少年體質工作。

2014年 12月

第四篇：體育工作督導評估自查報告

體育工作督導評估自查報告

體育工作督導評估自查報告1

我校.學生297人，教師17人.學校占地面積5440平方米，建有兩座教學大樓，擁有計算機教室，多媒體教室，音樂室，體育室，大隊部等11個部室，學校先后被評為區芻鷹紅旗大隊，治安模范單位，花園式學校，文明校園，區綠色學校等光榮稱號.體育方面也曾經取得過輝煌成績:(97-)連續兩年獲得街道田競運動會B組男子，女子B組100*4接力第一名;98年獲得街道田競運動會女子100*4接力第二名;獲得街道田競運動會女子100*4接力第一名;我校代表隊獲得街道田競運動會團體總分第二名;獲得團體總分第三名;男子女子代表隊雙雙又獲得街道100*4接力第二名；2002年9月我校獲得三橋教工籃球賽第一名，11月我校編排的教室操獲得未央區中小學教室操評比二等獎……

按照未教發208號文件精神要求，積極組織人力進行自查.促進落實體衛工作兩個《條例》，現將自查情況總結如下:

一、加強體衛管理。

首先成立了校長為組長，體育教師、保健教師、總務主任共同參與的體衛工作領導小組，將體衛工作納入學校工作整體計劃，定期召開會議研究落實體育工作，確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到實處。班子成員作好分工，明確職責。各學科體育教學由教導處負責、每年的學校體育工作計劃，總結由體育教研組長負責起草，運動會由體育來春娟老師負責制訂，經會議研究通過后執行。

衛生工作由大隊部協同創衛辦負責，平時抓好各項工作的落實。

在制度建設上，我們注意不斷完善和豐富體衛制度，做到制度管理，先后建立了體質測試數據匯總上報、公示制度，體育課考試評價制度等，促進管理走入正常軌道。

二、因陋就簡，因地制宜，開展體育活動。

學校體育運動場地狹小，我們就借用對門51中操場開展體育運動會或者其他大型活動.根據學校地處三環邊的優勢，我們就利用三環人行道積極開展冬季越野長跑鍛煉活動.學校堅持小型多樣，喜聞樂見的原則，以跳繩，踢毽子，跳皮筋，乒乓球，集體舞等訓練為活動主題。衛生工作堅持宣傳緊跟，輿論導行，活動促行為養成的方式，確保學校衛生工作落到實處。連續多年，我們每兩月更換一次健康教育和創衛專欄，定期進行廣播宣傳，集合節假日發放告家長書等做法都取得了很好的宣傳作用。

三、開展好常規體育活動工作

1、依據“新課標”精神，學校教師能有計劃的開展體育教學，開學先做好計劃的指定，學期過程學校抓好檢查和落實，由于學校沒有專職體育教師，我們就聯合周邊學校的體育教師經常開展外出學習活動---聽示范課，觀摩課，以便提高教師的教學能力.在教學實際中，學校領導多次深入教學一線，聽課指導，同行互評，老師的教學能力大大提高，使體育課人人愛上，人人得到身心的鍛煉.

2、按照要求做好學生體質健康標準測試。

每年一度的學生體質檢測工作，我們都能按照《學生體質健康標準》的要求開展檢測，掌握好真實數據，及時上報.

由于我們的測試器械不全，我們就借用兄弟學校(五一小學車劉小學)的一些測試器械，順利完成學體育《標準》測試工作，每學都要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。實施體制檢測工作一來，我們連續多年都做好數據真實，上報及時.

3、開好體育運動會

每學期一次的運動會可是學生所期盼的，學校能認真的做好運動會的籌備，精心做好計劃和安排.4*100接力賽是我校的優勢項目.以前多次在三橋街辦組織的地區運動會上都獲得很好名次.近年來，由于學校人數減少，我們就開展豐富多彩的課余活動和體育小比賽。象拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽，乒乓球比賽等。這極大地豐富了師生業余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。冬季我們抓好三跳比賽，元旦前開展長跑越野賽跑活動.這些活動的開展極大的鍛煉了學生的身體素質.

4、加強健康教育知識普及，樹立健康第一的觀念.

“每天鍛煉一小時享福健康一輩子”這是我們開展大課間活動的口號，也是我們教育學生的出發點.

學校通過黑板報，健康小報，創衛櫥窗宣傳欄等形式開展宣傳教育，健康保健老師還利用晨會開展知識講座，使學生思想上重視健康，熱愛體育.參與鍛煉.

暑假學校投入資金4.5萬元對教學大樓內外進行了粉刷涂料墻裙油漆，對課桌椅定期進行修繕更新，教師全部使用干凈的礦泉水，學生自帶水，我們還對教師辦公室和矯飾的線路進行了徹底改裝，改善教室采光。

每次開學都對新生進行預防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的體檢工作。制定防近措施，大隊部每天兩次檢查學生做眼操、讀寫姿勢;各班主任老師每天進行晨檢，發現疫情及時上報.截止目前，我們還沒有一例傳染性疾病.

5．學校的教室采光目前均達標，桌椅完善，使用良好；

6，學校從2007年開始連續兩年堅持為學生購買校方責任保險，參保率為100％。

四．存在問題

1．兼職人員多，無法保證質量，一些活動形式大于內容。

2．對體育教師的培訓，僅僅滿足于上級舉辦的一些培訓，校內培訓缺乏專業人的引領和指導。培訓的檔次不高，還處于初級階段。

3制度建立了，執行力度不大，不夠深入；

4體質檢測的儀器還應補齊，盡快添置完整；在學校預算中要明確納入計劃范圍。

5．體育場地狹小，南北最長，但再長也不夠50米，是制約學校大型活動開展的憑頸；

6由于資金和歷史遺留問題，學校的廁所目前還是旱廁，要想法設法爭取資金進行旱改水。

7．學生體質通過檢測發現存在體質下降的趨勢，應不斷改進和加強工作方法的改進，下大力氣開展體育活動，提高學生體質質量，主要是要提高優秀率。2008年只有2人達到優秀檔次。

總之，我們在體育工作管理和日常教學中還存在著這樣那樣的問題不不足，我們應更好的貫徹兩個條例，抓好每一項工作任務的落實.為促進學生身體全面的發展而努力.

體育工作督導評估自查報告2

學校體育衛生工作是全面貫徹落實黨的素質教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛生是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質提高的重要工作。近年來，為了進一步貫徹落實中央7號文件，我校以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。體育成了學校的一道亮麗風景線。

一、建章立制，強化體衛管理，促進體衛工作良性發展。

學校成立了由校長為組長，教導主任、總務主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領導班子，將體育衛生工作納入學校工作整體計劃。學校定期召開會議研究落實體育工作，并把體衛工作業績列入年終考核內容，定期進行督查，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

1、按上級教育部門的規定盡量開足體育衛生課程。小學部的開足率為75%，中學部為60%。

2、認真落實“每天1小時體育活動”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動時間組織學生參加體育活動，參加率為100%。

3、實行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學生做早操與課間操，上、下午第一節課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學生進行半小時的長跑。

4、初步建立學生體質健康部分監測與公告制度，每學年對學生的視力狀況進行一次監測。

5、切實實行新生查驗預防接種證制度，每年的新生入學預防接種證查驗率達100%。

二、創造條件，配備體衛教師，完善體衛設施。

1、體衛專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠地區學校的一大問題。近年來，學校新配備了一名體校畢業生為專職的體育教師，并配備了一定數目的兼職體育教育，以確保體育教學的順利開展。由于我校屬寄宿制學校，各學生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛生課教師，積極開展健康教育活動。

2、我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。與此同時，積極加強衛生設施建設，高標準新建了水沖式廁所一座，學校廁所達標率為80%。所有教室、辦公室均按要求優化配置桌凳和日光燈，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達標率為80%，教室彩光照明率達80%。針對我校體育器材設施不足的情況，學校想方設法積極添置。體育教師根據學校實際積極動腦動手自制一些體育活動器具，體育器材達標率為60%，體育場地達標率為60%，盡最大努力滿足學生體育活動的需求。

3、學校全面貫徹衛生工作《條例》，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當的資金新建學校食堂，加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業人員定期進行體檢，食堂衛生許可證領取率為80%，學校安全用水率為80%。

4、按上級部門要求，努力提高公共體育衛生服務水平。一是每年對在校學生進行了一次健康體檢，建立了學生健康檔案；二是為所有在校學生購買了校方責任險；三是學校積極配合接受食品衛生監督與服務，接受公共衛生服務；四是學校運動設施與場館免費向學生及社會開放。

三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發展。

1、堅持“健康第一”，創新體育理念。

我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實《新課標》的教育理念。在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，

調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對起始年級新生加強了課堂常規的教育。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

2、強化學生體質健康標準測試。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。每年學生的體質健康達標率中，及格率達70%以上，良好率達30%以上，優秀率達10%以上。

3、學生視力得到有效的保護。一是天天堅持做眼保健操；二是教室照明度達標；三是定時進行視力檢測。學生的視力不良數逐年明顯下降。

3、搞活傳統體育競賽活動。

在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統體育競賽活動的開展。我們定期組織“六一”運動會與冬季體育達標動力會。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在縣中學生田徑運動會中屢創佳績，團體總分名列前茅。

雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做，主要表現在以下幾個方面：

1、學校體育場器材還沒有完全達標。

2、學校運動場地不足，很多活動開展受到限制。如：缺少跑道、排球場、足球場等。

3、因農村條件制約，學校還沒有專門的醫務室，缺少專職的醫務人員。

4、專職體育教師還十分缺乏，對一些體育苗子的培養還很欠缺。

5、學生的身體素質還是很差，達標率太低。

我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛工作兩個《條例》的力度，積極開創體衛工作新局面，為使我校體衛工作取得更好的成績而努力奮斗。

體育工作督導評估自查報告3

根據國家《關于開展中小學體育工作督導檢查的通知》精神，結合我校實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對照《湖北省中小學體育工作督導評估細則(試行)》進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，為學生的終身發展負責”的辦學理念，以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》等有關規定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育工作。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

(一)、管理體制

1、提高認識，加強領導。

校長、體衛主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在校務會議、教研組長會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，體衛主任具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。學校還制定了體育一系列規章制度，保證學校體育教育工作的全面落實，有專項的體育計劃及工作總結。

2、經費保障及設備添置。

幾年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的`提高，為了抓好體育教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件,近三年，投資近萬元，添置籃球、羽毛球等體育用品，體彩捐贈的健身器材為學生體育鍛煉提供了有力保障，大大改善了辦學條件，優化了育人環境。

3、師資培訓。

我校把優化學校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍，體育教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，在崗教師整體具有較強的專業素養。

(二)、深化改革，陽光體育。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

1、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。

2、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行市教科局印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課程表上落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。推行第三套中小學生系列廣播體操和校園集體舞，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

(1)創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

(2)提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學校還舉行了校園集體舞比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學校還召開一次田徑運動會，一次趣味運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。

(3)每年冬季，我校舉行“陽光體育冬季晨跑活動”，要求高年級學生每天跑步不少于1000米，并因地制宜結合實際地開展好此項活動。當天有體育課的，在課上由體育教師組織千米跑，當天沒有體育課的，課外活動由班主任組織千米跑，雨雪天不能開展千米跑的情況下，由班主任組織好學生在走廊、過道等室內開展千次以上跳繩活動。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

二、存在不足，努力方向

總之通過幾年努力，學校在體育、衛生等教育工作中取得了一定的成績，豐富了學生的課余生活，為發展學生個性特長提供了舞臺，增強了學生的體質。但也存在一些問題，譬如：活動場地偏小、部分學校體育器材設備不足，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取辦事處黨委、市政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

時代在進步，社會在發展，學校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠，我們將繼續扎實努力工作。

第五篇：貴州省中小學體育衛生工作督導評估表解讀

貴州省中小學體育衛生工作督導評估表解讀

潘官權（2010年4月13日）

●說明：

1、各中小學務必于4月15日下午4：00前將《貴州省中小學體育衛生工作督導評估表和自查報告交教育室。

2、資料裝檔按A級指標裝盒，每盒裝08、09、10三年的資料（按順序）。●C級指標（檢查評估內容）解讀（36個）：

C1：學校發展規劃（必須涉及有體育衛生工作的“十一五”和“十二五”規劃），會議記錄（涉及體育衛生工作）。

C2：學校工作計劃（必須涉及體育衛生工作）、教務計劃、體衛藝工作計劃、“陽光體育”安排意見或實施方案或涉及陽光體育安排的文本資料。

C3：學校的總課表，各年一份相應較好點的教案。

C4：學校工作計劃（必須涉及有體育衛生工作的）或體衛藝工作計劃，“1小時體育活動”實施方案。

C5：“2+1”體育活動安排（注意：上午的2套課間操，下午的1項文體活動）。C6：寄宿生早晨出操的有關規定、出操記錄（注意：時間30分鐘，人90%以上）。

*C7：（高中）C8：體育衛生檢查記錄（包括“四勤”）。C9：運動會方案、有關圖片、成績記錄。C10：年2次運動會秩序冊（含縣的）等有關資料。

C11：專任教師花名冊。C12：體育教師培訓計劃、派出學習名單。﹡C13：寄宿制學校（無資料）﹡C14：校醫（無資料）C15：教育局“兩基”期間的體育衛生投入、學校涉及到體育場地、器材、設施設備的維修等的投入（統計表、發票復印件）。C16：器材管理室干凈、歸類有序、登記清楚。

C17：原則：一間教室9盞燈，2盞黑板燈。（基本做到：老教室有燈且光亮，新教室達到要求）

C18：小學：前兩排課桌必須要矮點（其他按高矮秩序）。初中：就按現在的不變。﹡C19：（略，無衛生室）

C20：食堂“三證”齊全（無證者不上崗），有除“四害”設施，食品留樣符合要求（法人必須是校長）。C21：干凈即可。C22：注意：一是桶裝水供水，必須索取合格資料；二是供開水，桶蓋必須上鎖；三是礦泉水。C23：廁所干凈即可。C24：小學：基本滿足了測身高、體重、視率的登記，初中基本滿足體檢（初三體考體檢）、小結。（對異質學生采取的措施）C25：裝教育局的。C26、C27、C28：一是衛生部門提供工作資料，二是學校收集除“四害”的記錄、校園及周邊綜合治理的相關資料等。C29：體考安排資料、學生成績。C30：將教育局的相關文件裝進去，體檢小結、公示。C31：在恰當的位置設有視率表，有監測記錄。C32：把預防甲流的資料收集即可。C33：兒童免疫接種查驗的資料收集起來即可。C34：把教育局的相關文件、學校的安排文本測試資料、素質報告書收集起來。C35：《學生體質健康登記卡》，上傳資料。C36：與C31相聯系（提供《學生體質健康水平與發展變化測評報告》本著近視率呈下降趨勢）。