第一篇：《在山的那邊》讀后感

《在山的那邊》讀后感

“?！保[鐘把我們從睡夢中叫醒。?。⌒碌囊惶煊珠_始了。讓我來給你們講講發生在今天的事吧！

今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現自己的愿望，向著目標前進，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現出了我小學一年級的時候學拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學不久的事情了。當時，老師正在教我們學拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認為我年紀還小，才學拼音不久過一段時間就會學好。可是，事情卻并非他們預料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學不好拼音，就認為我很笨，經常批評我。我傷心極了，下定決心要學好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認真做好老師布置的家庭作業，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽??終于，“皇天不負苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難，達到了自己想要達到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？

以后，不管什么挫折，我一定會戰勝它的。向美好的明天走去。

第二篇：在山的那邊讀后感

在山的那邊讀后感

在山的那邊讀后感1

翻開嶄新的書本，第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發?！霸谏降哪沁吺鞘裁茨兀渴呛?，是用信念凝成的海?！北疚牡淖髡甙讶荷奖扔髦刂乩щy，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達了作者的堅定信念和不懈追求的精神。在本文有一段話深深地吸引住我：在山的那邊是海嗎？是的，人們啊，請相信——在不停翻過無數座山后，在一次次戰勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……這一段使我在不斷鼓勵自己，不要害怕挫折和失敗，堅持努力就一定能到達理想的“?！边叄@就是人生的'哲理。這里，我就情不自禁想起我的往事……記得在幼兒園大班時，我就

第一次接觸舞踏，那時的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學了也不記得了，跳起來不像個樣，而其他同學就跳得有模有樣，當時，老師也準備把我從隊伍里踢走，再找另一個，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續跳，不知不覺到了十點，我發現自己跳得靈活多了，

第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。通向理想的道路是漫長的，曲折的，但是只要堅持不懈地奮斗，理想最終會實現，最終能見到波瀾壯闊的大?！c評：小作者通過對自己小時候練舞一事的描述，點明文章的中心，“通向理想的道路，要堅持不懈地奮斗?！?/p>

在山的那邊讀后感2

讀完《在山的那一邊》一文后，我合上書，把背靠在椅子上，開始了深思，在這個世界上每個人，每時每刻都有一坐或甚至兩坐文中所說的大山壓在你的頭上，而解決有時只有幾秒鐘，有時卻可能需要終身，所以這些山有的大到像珠穆朗瑪峰那樣高不可攀，有的卻小到像小山坡一樣可以輕松解決。

我也不例外，而我“翻山”的經過說起來也有一點有趣。

因為羨慕雅禮的機器人，所以吵這要買，而爸爸似乎早就嗅出了我對機器人的興趣，在我生日的前一天晚上一輛從國外進口的（因為看不懂英文而不知道名字）汽車出現在我的眼前，因為想早點看見模樣，一個好點子鉆入我的腦海里，我經過爸爸的同意我拆開包裝，假裝來充電，等爸爸去洗澡后，我又快速的回到了那個放有賽車的那一個桌子旁，迅速的拆開了其他的幾個盒子，而且快速的拿出圖紙用一目十行的功夫開始了查看，零件一個也不少，可我就恰恰沒有找到我能力范圍內的中文，忽然一個看起來比較順眼的文字出現在我眼前，是繁體字！我驚叫到并且開始按照圖紙的指令開始飛速拼裝，當我把那四個輪胎用蓋子扣好后，一個巨大的困難出現了，后輪車的拼裝需要用到高溫焊接棒，我便只好把那一根根一配好的錫絲一點一點的燒融后小心翼翼地焊好，當那火熱的錫球成液體狀從高空落入驅動軸與輪子的縫隙之間的時候，我的心一瞬間沸騰了，幾分鐘后我見到了我的海——一輛帶遙控四輪驅動的車子。正在這時爸爸站在我的'后面，他走上來，輕輕的拍了拍我的肩膀，激動的說：“干的不錯嘛，小伙子！”

我知道在我未來的生活的道路上我還有許許多多的大山在等待著我去攀登，所以我會用一切方法來解決它！

在山的那邊讀后感3

開學第一天，我們學了一篇課文《在山的那邊》。

“我”小時候一個不經意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的路要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。

我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的`渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。

我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。

文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是?。∩降哪沁吺呛?，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達，實現理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。

我想起曾經看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走。

這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的?！敝挥腥プ?，去勇敢地闖才能看到全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛！

在山的那邊讀后感4

這天，我們學了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達了一種信念，蘊含了一個哲理。詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們通往理想之路是漫長的，崎嶇的，只有不怕長途跋涉，才能到達理想境界。我想，幾乎每一個人在童年時期都有一些“隱秘的想望”，那種對“山那邊”世界的向往。

這讓我想起小時候一個很可笑的想法：我以為云霧迷蒙的天空中，都會有像動畫片里的天宮，里面住著掌管三界的玉皇大帝和威風凜凜的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定決心，必須要飛到天上去見見他們，想看到那個全新的世界。當然，長大之后我便明白世界上時沒有所謂的天宮，天空之上便是廣袤無垠的宇宙，但這便讓我對宇宙產生了向往。

詩中有一句話讓我很是震驚：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！。每次”看到這句話，我心中總會有一種說不出的激動。是啊！在山的那邊是用信念凝成的海，只有擁有堅定不移的信念去追求理想，才能看到山那邊的大海。實現理想后的那種激動、驚喜、喜悅、興奮的情緒，足以令人為之振奮。

我想起以前看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。雖然結尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動，但我認為他并沒有，因為他疲倦，抱怨為什么自我的祖先沒有想要走出大山，不然見到大海的`就是他自我了。那種消極的想法于這篇文章不一樣，《在山的那邊》告訴我們用堅定的信念去克服各種困難就必須會成功。

《在山的那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅持自我的信念，就如文中所說的：“山的那邊是海！，只要不畏困難，”“鼓起信心向前走去”，就能看到“一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”！

在山的那邊讀后感5

今天，我們學了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達了一種信念，蘊含了一個哲理。詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們通往理想之路是漫長的，崎嶇的，只有不怕長途跋涉，才能達到理想境界。我想，幾乎每一個人在童年時期都有一些“隱秘的想望”，那種對“山那邊”世界的向往。

這讓我想起小時候一個很可笑的想法：我以為云霧迷蒙的天空中，都會有像動畫片里的天宮，里面住著掌管三界的玉皇大帝和威風凜凜的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定決心，一定要飛到天上去見見他們，想看到那個全新的世界。當然，長大之后我便知道世界上時沒有所謂的天宮，天空之上便是廣袤無垠的宇宙，但這便讓我對宇宙產生了向往。

詩中有一句話讓我很是震驚：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！。每次”看到這句話，我心中總會有一種說不出的激動。是??！在山的那邊是用信念凝成的海，只有擁有堅定不移的信念去追求理想，才能看到山那邊的大海。實現理想后的那種激動、驚喜、喜悅、興奮的心情，足以令人為之振奮。

我想起曾經看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。最然結尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動，但我認為他并沒有，因為他疲倦，抱怨為什么自己的祖先沒有想要走出大山，不然見到大海的就是他自己了。那種消極的想法于這篇文章不同，《在山的那邊》告訴我們用堅定的信念去克服各種困難就一定會成功。

《在山的`那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅持自己的信念，就如文中所說的：“山的那邊是海！，只要不畏困難，”“鼓起信心向前走去”，就能看到“一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”！

在山的那邊讀后感6

開學第一天，我們學了一篇課文《在山的那邊》?！拔摇毙r候一個不經意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能到達理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。

我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，必須要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在這天看來還真隱秘的影響到了我。

文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是??！山的`那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達，實現理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的情緒讓人振奮。

我想起以前看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只但是他沒走就放下了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自我的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不一樣，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自我去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的?！敝挥腥プ?，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！

在山的那邊讀后感7

作者小時候向往著山那邊的海。每次都會信心十足地爬到山頂，而又每次失落而歸。但是作者沒有放棄，他一次次地登上山頂，一次次地鼓起信心向前走去。他堅信：山的那邊就是海!

我佩服作者的堅持。他心中的那片海是用信念凝成的。作者無數次地爬上山頂，無數次地想要越過困難;可是，海始終沒有出現，他始終沒有成功。但作者卻告訴我：“在不停地翻過無數座山后，在一次次地戰勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀……”意思是：在你不停地翻越過無數次困難，在一次次地戰勝你心里的失望之后，你終會越過一個困難，而這時，成功就出現在了你的面前。

想想我的生活，也未嘗不是如此。小時候，媽媽教我面對陌生人。在餐館，媽媽故意沒拿勺子，她讓我去向服務員阿姨要。我那時沒膽量，總是怕向陌生人提出請求，可媽媽又非逼著我去拿，沒辦法，我只好挪步走了過去，站在離阿姨三米遠的.地方停下，我猶豫著：去，還是不去?我在兩者之前掙扎著，仿佛正在爬那座山。終于，我鼓起勇氣，走了上去，輕聲對那位服務員阿姨說：“阿姨，我，要兩把勺子?！蔽野褘寢尳涛业脑捳f了出來，眼睛不敢看那位阿姨，總好像在做一件不光彩的事。誰知，阿姨笑瞇瞇地望著我，遞給我兩把勺子，說：“拿好，別掉了。”我點點頭，小聲說了句“謝謝”，飛快地回到座位上，媽媽微笑著望著我，夸我做得很好。一時間，我內心明亮了起來，正是那大海，它清爽的海風，吹走了環山的濃霧，使這片土地不再那么迷茫、陰沉。突然間，一陣自豪的暖流從我心底流過……

在山的那邊，是海嗎?是的!人們啊，請相信——在不停地翻過無數座山后，在一次次戰勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……

在山的那邊讀后感8

翻開課本，看到了《在山的那邊》，讀完這篇文章，心中有無數的感慨。

文中作者寫到他在孩童時代曾想翻越山頂去看大海，可是當他翻過大山，卻沒有看見他心中的大海，這讓他失望到了極點。在成長的過程中，他無數次的想起這件事，并且這顆從小飄來的種子在他的.心中扎下了深根。最終他明白山那邊事海，是用信念凝成的海。在戰勝無數次失望，在攀越過無數座山頂后，終會看到大海，看到了一個全新的世界，登上成功的頂峰。

是的，要想成功，就注定會遇到困難，只有克服了一個又一個的困難，才能到達成功的彼岸。俗話說：風雨過后才見彩虹，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。這些都說明成功不易。在走向成功的路上，會有許多坎坎坷坷，這些坎坷會讓我們不止依次的摔到，只有摔到了又爬起來，不言放棄，才會到達理想彼岸。

我們在學習生活中，難免會遇到一些困難，但我相信只要肯去戰勝它，有這個毅力，擁有堅強的信念，困難也會退避三舍，為我們這些堅強者讓路。

朋友們，如果現在你們的成績差沒關系，不要放棄自己，要相信自己，我能！不是有這樣一句話嗎，天才＝百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。世上沒有天才，天才都是用汗水換來的。只要肯努力，我想我們都能成為天才，成為一個最好的我。

成功不易，但我們的努力與汗水一定會幫助我們走向成功，幫助我們攀上最高的山峰。讓我們看到最美麗的大海，看到那最耀眼的黎明曙光。

朋友們，努力吧！去戰勝困難，迎接挑戰。你們看，成功正在向我們招手，黎明的曙光正閃著耀眼的光芒。

在山的那邊讀后感9

一氣兩堂課下來，也算完成了《在山的那邊》的教學。無論是在設計與實際的課堂上，我都作了大量的刪減。譬如說詩歌的朗讀，雖然也反復讀了，但仍然只是服務于詩意的理解與感受，而沒有把這一課上成朗讀指導課;譬如新詩的語言特點，幾乎是一字不講，作者，只字未提……因為我只取一瓢飲，那就是此詩作為人生新起點上的意義。

引進盲童戴維的故事，只是因為學生的人生需要數十年寫成，今天無法完成，所以我借一個異國他鄉人的.故事，來喻指每個學生自己的人生。

在山的那邊

我的理解是：詩=人生=故事

戴維用自己的一生，寫了一首活生生的《在山的那邊》的詩，《在山的那邊》一詩，其實濃縮了無數個戴維的故事，也許還會有在座的某一個兩個一群人的故事。

詩，如果不與人生相連，那么它與什么相連呢?

學習《在山的那邊》一詩之后，如果沒有須精神上獲得提升，在理想上獲得重建，那么一切技巧與知識有什么用呢?

所以，我的設計與課堂都回到了人生本身，當學生問：“在一次次地戰勝失望之后/你終會攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……”壽馨蕊在我們的幫助下的回答是：如果考上清華是我的“?！保敲催@最后一座山，就是高考，在接到清華錄取通知書的那一刻，整個世界為我燦爛起來。

為什么小學六年講朗讀技巧，結果教出來的仍然是一片平平的念經聲?因此這些朗讀只有技術，并沒有真正的精神在里面!精神所到的地方，你甚至不需要技巧，像我一個普通話最差，當初沒有任何權利朗讀課文的人，也許今天是能夠把話送到每個人心中的其中的一個。

“鐵青著臉”要講，“海依然在遠方為我喧騰”要講，“漫濕了我枯干的心靈”要講……

但是不是為了因為下次可能考到而講，而只是因為理解了這些他不懂的地方，他會對詩意的人生、人生的詩意擁有更為真切的理解。

也許，我教的并不是一首詩，而是一段生命的起始。

第三篇：《在山的那邊》讀后感

《在山的那邊》讀后感

《在山的那邊》讀后感1

王家新用一首詩——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時的夢想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個孩子小時都可能擁有的夢想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵，在山的那邊是海。在山的那邊真的是海嗎？“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。

第二段，“我”變得不再灰心，開始堅信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經讓我失望再失望的山頂上，開始了旅程。

人這一生就是為了坎坷和磨難而創造出來的，如果每個人的人生都是一個冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上滿是坑，可能你會咒罵一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句話說的是“大雨之后必見彩虹”，所以，這一條長長的、滿是坑的.人生道路上，會給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對未來道路上的期盼。世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅定的信念創造出來的奇跡。如果世界上沒有奇跡，那么就沒有了期望，沒有了功績。有一些不可打破的規則，有的人就是打破了，那他們就創造了奇跡。從頭到尾的意思就是要用堅定的信念去打造奇跡！

《在山的那邊》讀后感2

不久前，我在閱覽室借了一本曹文軒的著作《山那邊還是山》。拿到后，我津津有味的閱讀起來，一口氣讀完了它。

《山那邊還是山》主要講了：丁丁為找到弟弟當當，意外被亮疤帶到黑礦，成為一名叫做鶴的礦工，可他決心找到當當，一次又一次的逃跑、失敗、再逃跑……丁丁無意間解救的一條白狗與他相依為命，在生死攸關的一刻為其獻出了自己寶貴的生命。

讀完這本書，我被白狗那種舍生忘死的精神所深深地折服。白狗雖然是一條狗，但他懂得恩仇，懂得一條狗應該懂得的。它可以來到黑礦山，也完全可以離開這里的，跑到一個村或一個鎮上，即使作為一條流浪狗，也能在垃圾堆或其他什么地方找到吃的，填飽肚子。而白狗并沒有這樣做，每天過著饑寒交迫的'日子，是她一天一天的消瘦，但它從沒想過離開丁丁。

白狗還有一種品質：機智。在書的第六章，圖謀不軌的亮疤承諾帶丁丁找到當當，白狗喉嚨嗚咽，提醒當當不要上當，盡管主人不理睬，她仍奮力阻止丁丁前行。

相比白狗，自己做的顯得多么渺小白狗能不管任何險境，也要闖一闖，試一試，而我卻不可以。就那雙搖來說吧。這是體育必考項目之一。課上老師讓我們練習，并放話期末要考試。這可苦了我，一個都跳不過增么面對考試啊?我灰心極了，氣餒的說：“不會怎么辦?”會跳的同學好心告訴我熟能生巧，多練一定會的，可我并沒有這么做，到頭來還是一場空。

現在，我要向白狗學習，學習他的敢于嘗試!

《在山的那邊》讀后感3

我家住在大山里，那里奇峰攢簇，群山崢嶸，高山聳峙。我從沒見過大山外的世界。

我曾問過媽媽：“山那邊是什么?”媽媽告訴我：是海。海，就是那個擁有波濤，浪花的世界嗎?我心中充滿了希望。我開始試圖爬上矗立在家門口的那座高山，這山奇峰林立，好像一排鋒利的戈矛，直插藍天。爬上這樣一座山，無疑是困難的，可是海對我的誘惑太大了，一想到海，我便充滿了信心。終于，在那天我爬上了山頂?？墒牵覅s愣住了——在山的那邊，依然是千山萬壑，連綿起伏。山那邊的`山啊，面目猙獰，肆無忌憚地嘲笑著我的夢想。我哭著逃回了家，山那邊真的是海嗎?

長大后，我忽然想到，山的那邊不是海，山那邊的那邊呢?于是，我開始翻山越嶺，跋山涉水。憑著堅強的毅力以及不屈的信念，我翻過了一座又一座高山，越過了一條又一條深谷。失望是常有的事，有多少次，我都快要放棄，但一想到那多姿多彩的大海，那奔騰不息的大海，希望之火便在我心中重新然起!

戰勝了無數次失望，終于，我看見了我的大海。我朝思暮想的大海啊!清爽的海風迎面吹來，雪白的浪花在面前跳躍，溫柔的海水洗掉我一身的疲憊。

我感悟到，通向理想的道路是坎坷，漫長的，只要有堅定的信心和堅強的毅力就能到達理想的彼岸。

《在山的那邊》讀后感4

在山的那邊是海嗎？

是的，在翻越座座高山，戰勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的.道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。

人生如茫茫大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒，害怕了，退宿了，猶豫了，不敢再前進，海的那邊到底是什么呢？向前望去，似乎望見了點點星光，哦，海的那邊是勝利的曙光嗎？抱著心中的希望與信念，又重新鼓起了風帆，在廣闊無邊的大海上，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無窮的力量，在我們登上彼岸的一剎那，看見了曙光……

在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力一定會成功的。

《在山的`那邊》讀后感5

“理想的實現是要歷盡千辛萬苦，無數的艱難險阻都在等著我們去戰勝，才能達到自己的理想目標。”今天，我讀了《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺。對于王家新的童年生活，而感到十分的羨慕。

小時候，我對人生道路這幾個字不是很了解。認為是道路嗎！總會有人領著我們走過的。然而，由今天看來，這個令人深思的話題有了新的認為。在這山的那邊，還有無數的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢地爬上去，那就會見到廣闊無邊的大海。

在生活中，這句話有了靈驗。記得在小學地里的有一天，班主任陳老師交給我一項艱巨的任務——畫一張圖畫參加全國“雙龍杯”書畫大獎賽。我大吃一驚，傻呆呆地站在那里，但是很快醒悟過來?；氐郊遥也栾埐凰嫉叵胫鴪D畫的內容，可是，萬事開頭難，我一直想不起來，腦子里空空的。這時，睡蟲開始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡直睜不開。但我并沒有被困難嚇倒，一直想到深夜十二點鐘，我的`腦子里終于出現了我所滿意的畫，經過幾天幾夜的趕時間，功夫不負有心人，我終于給了老師一個交代，獲得了優秀作品獎。

人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來，接受挑戰，失敗能激起人的斗志。我們每個人都應該像第二種人一樣，勇敢地接受理想的挑戰，用毅力爬過一座又一座的高山，才能見到大?！粋€全新的世界。

《在山的那邊》讀后感6

“小時候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對大山外的`世界充滿了好奇，特別是對山后大海的向往觸動了我的心緒。

我完全可以理解，如果我是作者，也會向往。接著，作者開始向那山挑戰，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅持不懈地翻一座座的山，追求那個他十分向往、熱烈追求的大海。

我讀懂了，原來山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動啊！

回想以前，學校舉辦英語比賽，初賽后是復賽，復賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。

人生如一座山峰

一座險峻的峰，快樂的峰，痛苦的峰。

在途中

不知道要倒下多少次，

倒下，并不可怕，

站起來，成功在前，

否則，將一事無成，

同學門！在倒下的時候，勇敢地站起來，滿懷信心的去擁抱成功。

《在山的那邊》讀后感7

王家新用一首詩——《在山的那邊》全面的描述了自我童年時的夢想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個孩子小時都可能擁有的夢想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵，在山的那邊是海。在山的那邊真的是海嗎？“我”十分確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的情緒登上了山頂，但是結果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。

第二段，“我”變得不再灰心，開始堅信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座以前讓我失望再失望的山頂上，開始了旅程。

人這一生就是為了坎坷和磨難而創造出來的，如果每個人的人生都是一個冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上滿是坑，可能你會咒罵一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句話說的是“大雨之后必見彩虹”，所以，這一條長長的、滿是坑的人生道路上，會給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對未來道路上的期盼。世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自我的`努力，堅定的信念創造出來的奇跡。如果世界上沒有奇跡，那么就沒有了期望，沒有了功績。有一些不可打破的規則，有的人就是打破了，那他們就創造了奇跡。從頭到尾的意思就是要用堅定的信念去打造奇跡！

《在山的那邊》讀后感8

平時的詩歌,我總是簡簡單單,隨隨便便地瀏覽片刻就放到一邊去.這次,一首詩題映入眼簾;<<在山的那邊>>.這題目挺有新鮮感的,吸引著我.山那邊是什么?我也被這個問題困擾了許久.答案,是多么出人意料啊!海,一個令人沮喪的回答!

可是作者卻努力地向上攀爬,盡管山那邊依舊是山.而“山那邊是?！钡幕孟氤蔀榱俗髡叩男拍?他堅持向山頂爬去,也相信自己會到達心里用信念凝成的海.失敗了,堅持奮斗.受到挫折了,鼓起信心.受到打擊了,勇敢站起.這不正表達了作者對理想的`渴望,對信念的向往嗎?

我認真地讀完這首詩.哦,我明白了;大海就是我們人生的理想,那一座座高峰則是爬向理想的絆腳石----重重困難.要看到山那邊的海,就必須歷盡千辛萬苦,度過難關,戰勝一切,更要百折不饒地堅持信念,帶者勇氣向陡峭的山峰挑戰.終有一天會登上那座山,看到山的那邊,一望無際的大海.作者這個美好的幻想便能實現了.

我呢,要追尋那片屬于自己的海,永遠向著山頂進發,這樣我也可以實現那偉大的理想,不是嗎?

《在山的那邊》讀后感9

暑假，我沉浸在書的海洋中，讓我感受到了快樂。今天，我給你們推薦一本好書，名叫《走，去山的那邊看看》。

我覺得這本書最好看的一個故事是：有一次，湯米陽看見村里的孩子們都會騎自行車，她也想騎，就去找爺爺借自行車。借到自行車后，爺爺告訴米陽：“孫女，村子里又多了一位醉漢，你可要小心點，最好不要驚動他！”“知道了，爺爺，那我去了！”湯米陽說著就已經騎走了。

她騎到了一個山坡，發現許多孩子都在那里玩。她試了試，誰知她直接翻車了，一直滾到山坡下田埂邊的一座房子里。她醒來了，看見爺爺說的酒鬼，被嚇得腿都抖了。這時，醉漢醒了，叫住了米陽。米陽不敢轉過頭去，心里還想著：完了，完了，這可是爺爺說的醉漢。他已經發現我了，我肯定要被他打了。醉漢又叫米陽把頭轉過去，米陽才轉過去，醉漢用幾塊布簡單地幫米陽包扎，然后對米陽說：“你是哪家的小姑娘？撞了人還不道歉？”醉漢還看了看米陽，又對米陽說：“你是不是不會騎單車呢？怎么會摔跤呢？對了，你叫什么名字？”米陽向醉漢道了歉，還告訴了自己的.名字。最后，醉漢教會了米陽騎自行車。經過幾天的相處，他們成為了好朋友。

讀到這里，我被深深感動了，我想做像醉漢叔叔一樣的人，不管別人怎么看待自己，我們都要助人為樂。

讀書使我快樂，所以我要多讀書。朋友們，你們也要多讀書哦！

《在山的那邊》讀后感10

在山的那邊是海嗎？

是的，在翻越座座高山，戰勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。

人生如茫茫大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒，害怕了，退宿了，猶豫了，不敢再前進，海的.那邊到底是什么呢？向前望去，似乎望見了點點星光，哦，海的那邊是勝利的曙光嗎？抱著心中的期望與信念，又重新鼓起了風帆，在廣闊無邊的大海上，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無窮的力量，在我們登上彼岸的一剎那，看見了曙光……

在完美的童年時代，誰都有著完美而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力必須會成功的。

《在山的那邊》讀后感11

每個人的心中，都有一個閃著光芒的夢，像一片蔚藍遼闊的海洋，滋潤著每個人的心靈。夢想，是一個人奮斗的目標，沒有了它，就好比沒有了靈魂的生命。我向往著心中的那片海，那片閃光的海。

我從小對美術有濃厚的興趣。變幻莫測的線條，五彩斑斕的'顏色，無一不令我如癡如醉。從此，我的心里便有了當畫家的理想?？蓪崿F理想，談何容易！小學一二年級時，我參加過幾個美術比賽，但不是初賽被淘汰，就是如泥牛入海無消息。記得那一天，我接到參加縣青少年美術比賽的通知，既興奮，又擔心。但還是決定參加比賽。賽前的幾天，我把準備好的作品反復練習，每天練到深夜，把構圖技巧，上色方法爛熟于胸，不知道用掉了多少畫紙。我對自己說：“也許這次會不同，堅持??！”

生活是殘酷的，又是美好的。當第三名的獎狀交到我手里時，我激動的心情無以言表，雖然名次不高，雖然離我的夢想還差很遠很遠。但是，我仿佛已經看見了那片美麗的海，那個全新的世界，就像詩歌《在山的那邊》里的描述的那樣：“在一瞬間，照亮了你的眼睛……”

《在山的那邊》讀后感12

開宗明義

在學完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因為這寫了我小時候對外面充滿強烈的好奇心。

陳述事例

《在山的那邊》這篇課文主要寫：童年經驗，對世界對于幼年的作者來說，就是因為放學后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的'河流以及環保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時間充滿了強烈的好奇心。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構成了我對作者小時候特有秘密——在今天看來 還隱秘的影響到了我。

前后照應

當我讀完《在山的那邊》之后我覺得我們應該要看的遠，不要只看眼前的困難，當我在學習上遇到“欄路虎”想放棄時，當我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時，作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的面對，一切困難。

《在山的那邊》讀后感13

“叮”，鬧鐘把我們從睡夢中叫醒。?。⌒碌囊惶煊珠_始了。讓我來給你們講講發生在今天的事吧！

今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現自己的愿望，向著目標前進，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現出了我小學一年級的時候學拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學不久的`事情了。當時，老師正在教我們學拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認為我年紀還小，才學拼音不久過一段時間就會學好?？墒牵虑閰s并非他們預料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學不好拼音，就認為我很笨，經常批評我。我傷心極了，下定決心要學好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認真做好老師布置的家庭作業，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽……終于，“皇天不負苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難，達到了自己想要達到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？

以后，不管什么挫折，我一定會戰勝它的。向美好的明天走去。

《在山的那邊》讀后感14

在這個世界上，想實現理想要歷盡千辛萬苦，必須要克服掉一切險阻，最終才能達到自己的夢想和目標。而今天，這篇課文《在山的那邊》，更是讓我深深地懂得了這個道理。

在這個挺有新鮮感的題目吸引下，我興致勃勃地看完了這首詩。之后，我便陷入了沉思——山，真的就是現實生活中的山嗎？而海，真的就是碧波蕩漾的.海嗎？

本文主要講，在山區中長大的作者王家新因為母親的一句“山的那邊，是海”，而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……而且長大之后，他依然不停地追尋在心中發下了深根的那個“海”。

幾番思考后，我突然意識到，山就是那奔向夢想之路之中的荊棘，而海，正是斬破萬難之后最終的成功??！

這首《在山的那邊》，向人們揭示了一個深刻的道理：一個人想要實現自己的理想，并完成自己的目標。那前進路上必然會出現一座座山，一個個挫折，只有不畏艱難、不懼險阻，并且勇往直前，才能夠找到那屬于自己的大?！晒Α?/p>

《在山的那邊》讀后感15

《在山的那邊》是從山里出來的大詩人王家新寫的，它取材于作者童年的一段小插曲，選擇了群山、碧海來表達了一種信念與追求，啟示人們要實現遠大的理想，必須百折不撓，堅持奮斗。

有一位詩人曾經說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽地幻想，更要大膽地去實踐。在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的機會也會失去。

眾所周知，拘于理想而不去奮斗的人，只是一個平庸無志的人。因為理想雖然是美好的，但也是虛無的，要使理想成為現實，還是有一定的距離的，要經歷千辛萬苦，甚至是幾代人的努力。他們“豪情壯志”，但不顧慮眼前，立足今天，盡管他們愿望美好，理想誘人，但從不付之行動，眼高手低，志比天高，行如紙薄，最終也只能是一個美麗的'“肥皂泡”而已。

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的理想看得再美好，再完善，也只是空中閣樓，霧里看花罷了。

只有擺脫虛無的理想，正視現實，頑強拼搏的人生，才是最有意義的。不要成為第二個“阿Q”，整天處于幻想之中，把自己的未來打扮得五彩繽紛，然而醒來還是在破廟里，成為人們的笑料，成為一生的遺憾。

第四篇：《在山的那邊》讀后感

《在山的那邊》讀后感 更多讀后感大全

開學第一天，我們學了一篇課文《在山的那邊》。我小時候一個不經意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些隱秘的渴望，而詩中的這種對山那邊的渴望和幻想。

我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去在今天看來還真隱秘的影響到了我。

文中有一句話讓我震驚：在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是?。∩降哪沁吺呛?，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達，實現理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。

我想起曾經看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。

《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：在山的那邊是海，是用信念凝成的海只有去走，去勇敢地闖才能看到全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛！

九江縣二中初一：陳嵐楠

相關作文推薦

第五篇：在山的那邊 讀后感

《在山的那邊》讀后感

今天，我們學了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達了一種信念，蘊含了一個哲理。詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們通往理想之路是漫長的，崎嶇的，只有不怕長途跋涉，才能達到理想境界。我想，幾乎每一個人在童年時期都有一些“隱秘的想望”，那種對“山那邊”世界的向往。

這讓我想起小時候一個很可笑的想法：我以為云霧迷蒙的天空中，都會有像動畫片里的天宮，里面住著掌管三界的玉皇大帝和威風凜凜的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定決心，一定要飛到天上去見見他們，想看到那個全新的世界。當然，長大之后我便知道世界上時沒有所謂的天宮，天空之上便是廣袤無垠的宇宙，但這便讓我對宇宙產生了向往。

詩中有一句話讓我很是震驚：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！”。每次看到這句話，我心中總會有一種說不出的激動。是??！在山的那邊是用信念凝成的海，只有擁有堅定不移的信念去追求理想，才能看到山那邊的大海。實現理想后的那種激動、驚喜、喜悅、興奮的心情，足以令人為之振奮。

我想起曾經看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。最然結尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動，但我認為他并沒有，因為他疲倦，抱怨為什么自己的祖先沒有想要走出大山，不然見到大海的就是他自己了。那種消極的想法于這篇文章不同，《在山的那邊》告訴我們用堅定的信念去克服各種困難就一定會成功。

《在山的那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅持自己的信念，就如文中所說的：“山的那邊是海！”，只要不畏困難，“鼓起信心向前走去”，就能看到“一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”！