第一篇:警惕農村黨委換屆選舉中的非正?,F象
警惕農村黨委換屆選舉中的非正?,F象
當前,一些地方正在進行農村基層換屆選舉工作。有的已經換屆完畢,有的正在籌備之中。換屆選舉是農村政治生活中的一件大事,是廣大農民體現自身意志、行使民主政治權利的重要途徑。但在個別地方的換屆選舉中,卻出現了富人“爭權控權”的現象。極少數農村里的富裕戶竟然采用“黑白兩道”的手法,不擇手段、不惜代價地拉“選票”。對此,農民們非常反感,意見很大。
“拉票”的表現形式主要有如下幾種:
一是“以錢拉票”。近幾年來,由于受社會某些不良風氣的影響,在農村一些地方不時流傳著這樣的話:要想發財享清福,必須當上村支書;發家致富有希望,親戚朋友也沾光。在農村一些所謂“致富大戶”、“財主大叔”以及“權勢家族,在臨近換屆之前,他們就聞風而動,為自己當選創造條件。有的親自出馬,潛入各家各戶,除了“甜言蜜語”忽悠一番“討好”之詞以外,直接“以錢拉票”,一家給幾十元到幾百元不等。
二是“以物換票”。有的公然給農戶送米、送面、送食油;還有的送高檔煙酒和昂貴服裝以及家用電器等物品,拉攏群眾,爭取選票。
三是“托人拉票”。有的為了爭書記、當村長,自己覺得親自出面“掉價”,擔心鄉親們“恥笑”,就托靠關系要好的親戚朋友作為自己的“代言人”,挨家挨戶做“動員”工作,發放選票。當然也是錢物“開路”了?!按匀恕辈粌H有酬金,而且還獲得日后安排“好差事”的許愿。
四是“威脅恐嚇”。有的為了達到“爭權控權”的卑鄙目的,動用“家族勢力”,向村民實施“高壓式”的“流氓政策”。到處揚言:“你要不選我,別想吃好果;你要選別人,別嫌我發狠;誰若不投我們(指家族成員)的票,今后的日子不會妙!”諸如此類的威脅恐嚇、強迫威逼,使群眾安全受到嚴重威脅。
上述幾種干擾和破壞農村基層換屆選舉的行徑雖屬極個別現象,但其危害不容小視。在當前全面建設小康社會、建設社會主義新農村的重要時期,農村基層領導班子是否始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,踐行執政為民的理念,是能否確保農村經濟和社會全面協調可持續發展的關鍵環節。而充分發揚民主,按照民主集中制原則,積極穩妥地進行農村基層換屆選舉,把真正堅持黨的路線方針政策,真正代表村民根本利益的能干事、想干事、干得成事的人選到領導崗位上,正是實現上述目標的組織保證。因此,對上述農村換屆選舉中出現的非正常現象,有關部門應防微杜漸,采取措施,糾正選舉中的違規操作,依法嚴肅懲處賄選和用暴力威脅破壞選舉的違法行為,確保農村換屆選舉嚴格按照有關法律的規定順利進行。
第二篇:基層黨委換屆要警惕“臨屆現象”
基層黨委換屆要警惕“臨屆現象”
時下,鄉鎮黨委正忙于換屆工作。一次,筆者一位同事講述了他的尷尬遭遇:他因有事撥通了一鄉鎮政府值班室電話,撥了幾次才好不容易有人接聽。找書記、鄉長,均說不在,再問其他幾位干部,也說不在,接聽電話的人最后說:“現在黨委要換屆,找誰也難找著。”聽了他的訴說,筆者心頭產生一絲憂慮:臨近
換屆,有些干部怎么了?
換屆,是最近我們政治生活當中談論得比較多的話題,如地方黨委換屆、人大和政府換屆。換屆,意味著干部班子將要有較大的調整。臨近換屆,絕大部分干部思想是積極的,態度是端正的,能夠正確對待。但也有少部分同志思想上還存在一些顧慮和消極情緒,筆者把這種思想和情緒在現實生活當中的種種表現統稱為“臨屆現象”。這種現象雖然不多,但處理不好就會影響我國的政治改革和社會主義建設事業,應該引起我們的高度重視,并采取必要的防范措施。
歸納起來,“臨屆現象”大致有以下幾種表現:一是意志消沉,精神不振。凡事得過且過,不求上進,對待同志漠不關心,對待工作毫無熱情,每天虛度光陰,無所事事,數著時間過日子。更有甚者,趁此機會,大撈個人好處,或用公款到旅游景點“考察”,或搞權錢交易,中飽私囊。二是思想消極,牢騷滿腹。對什么都不滿意,看什么都不順心,說三道四,指指點點,怪話連篇。三是五內不定,六神不寧。不安心本職工作,老想著自己將來何去何從,喜歡東打探、西打聽,到處求“菩薩”、拜“神靈”,時而黯然神傷,時而又春風得意,讓人捉摸不透。
以上現象的產生原因有多種?;蛘J為自己年齡偏大,懶得拼搏;或預感自己升遷無望,心態失衡;或急于攀升,到處鉆營。這些原因,歸結到一點,就是把個人利益看得很重,而把全心全意為人民服務的宗旨看得很輕。
對待換屆,我們要有一顆平常心。以平常心對待個人得失,以平常心對待社會現實,真正做到寵辱不驚,順其自然。干部調整,不管最后結果如何,我們都要時刻不忘為人民服務的根本宗旨,“一萬年太久,只爭朝夕?!?/p>
常言道:“真金不怕火煉”。越是關鍵時刻,越能體現一個人的品質和修養。在換屆時期,有關部門一方面要認識到“臨屆”現象及其存在的危害,另一方面要采取一定的防范措施,必要時還要抓個把典型,嚴肅黨紀黨風,整頓干部作風,從而保證換屆工作的順利進行和各項工作的有序開展。
第三篇:警惕員工代打卡現象
警惕員工代打卡現象
同事離職了,幫忙繼續打考勤卡。這個“好人”不是仗義,是發現了“致富”捷徑,在短短三個月間騙領工資6萬多元。寶安檢方昨日消息,該院近日起訴了一宗利用離職員工廠牌“代打卡”模式,騙取財物的刑事案件。
被告人董某輝是寶安一知名公司的普通員工。他先后收購該公司自動離職的七名員工的廠牌、工資關聯銀行卡。檢方介紹,從2013年9月份至案發,董某輝冒用這些前同事的廠牌打卡上班,騙領工資共計65970.98元人民幣。2013年12月2日18時許,當董某輝再次“代打卡”時,被保安員當場抓獲。據介紹,該公司發放工資的依據是電子打卡記錄,無論員工是否真正上班,只要有打卡的記錄,系統便默認記錄工時。
第四篇:成績起伏是正常現象嗎
成績起伏是正?,F象嗎?
期末考完試,很多學生家長來信,有的學生說,我每次考試成績都波動,這次也不例外;很多家長都說我孩子每次考試都不穩,有時考到第十名,有時考到第二十名;還有的家長說,我孩子考得太差了,氣人啊,我怎么辦呢?
從家長、孩子問我這些問題中,我發現一些不正常的思維:
1、他們以為成績起伏好像是一個不好的現象。
那么我跟大家講,我教了這么多年學還沒碰到一個學生一直是平穩的,潮起潮落,斗轉星移,這是大自然的規律。所有學生的成長都是波浪起伏的,所以一個人成長的過程都是不斷犯錯誤并改正錯誤的過程,所以一個學生成績的起伏是再正常不過了。
2、家長學生大多只能接受前進,不能接受后退。
當一個學生、一個家長要求自己的成績始終上升,也就意味著那你已經違背了正常的成長規律了。從另一個方面來講,我們追求一個完美的結果,但絕不是追求完美的過程。在過程上越跌宕起伏越能造就完美的結果。這是第二點。
3、太看重考試的結果,而不去看考試的意義。
如果大家深刻認識考試的意義,就不會在乎成績是否波動是否穩定。我理解考試有四大意義。
第一,考試是最好的復習,因為一旦有了考試學生就會緊張,學習效率就高。考試達到目的了。
第二,考試是最好的查漏補缺,通過考試,把這一階段的問題都暴露出來了,我抓住考試后的寶貴時間把這些問題全部解決掉,這次考試就達到目的了。什么叫沒考好呢?沒考好就是不該暴露的問題都暴露了,大家說如果它不是高考,也不是中考,如果它不是決定命運的考試,你說這樣的考試是不是有好處呢?
第三,考試是對最近學習狀態的一次最佳反饋,很多同學考完后拿著卷子哭哭啼啼的來找我,說王老師這次沒考好,你幫幫我。我說你打住,你跟我分析一下是這一次你沒考好,還是這一階段沒學好呢?在我的引導下,所有的學生經過分析發現幾乎都不是這次沒考好而是這一個階段沒學好。所以不要抱怨這次沒考好,而要回想一下這階段學習是不是出現問題了,那這次考試就達到目的了。還有的同學跟我講說王老師,我平時考試還行,一到大考就不行了。我該怎么辦?我告訴他那說明你平時就不行。沒這樣的人平時考試還行,一到大考就不行了。這是自我欺騙,只要你平時考試不行,大考你就不行,你自以為行。這是考試的第三個作用。
考試的第四個作用,考試是對自己心理狀態的一次最好磨練。同學們記住,每一個參加高考的學生,都會碰到意外,但遇到意外,誰能夠笑到最后呢?我跟你講,誰的意志力頑強誰就能笑到最后。那么這個頑強的意志品質靠什么來歷練,就是靠平時的考試,所以如果哪次考差了,我能夠自己擦干眼淚,及時奮起。勵志在下一次的考試中取得成功,那么你這次失敗便讓你多了一份頑強,也多了一份財富。所以這樣的考試對你的鍛煉是巨大的。
第五篇:高中生叛逆是正常現象
高中生叛逆是正?,F象
來源:上海家教中心http:///
看了很多文章:“應對高中生的逆反心理”;“孩子逆反怎么辦?”;“3種招化解孩子的逆反心理”;都是心理學家,都是振振有詞,都是各有高招。豈不知,高中生叛逆本來就是一種正?,F象。根本就沒有什么大驚小怪,順其自然,別當回事,一切都會自然過去。
高中階段的孩子,一個最顯著的特點就是:變。生理上在變,心理上也在變。這個時候,老師常常會發現個別學生難管教;許多家長也會抱怨孩子越來越任性。這種與常理背道而馳,以反常心理狀態來顯示自己高明、非凡的行為,往往來自于逆反心理。
高中生叛逆心理的產生,是由于隨著孩子年齡的增長,對家長、對老師的權威開始懷疑,對社會開始用自己的眼光來審視,不終是認為家長、老師的話是對的,開始試著以自己的思維方式來分析問題,解決問題,說明孩子正在成長,我們應該歡迎他們,支持他們,理解他們,鼓勵他們。
父母應看到孩子的成長,尊重孩子的自尊心,信任孩子,了解他們的內心世界。只有真正進入孩子的內心世界,才能了解他們豐富的智慧和細膩的內心世界,才能與孩子更融洽地相處。還要相信孩子有獨立處理事務的能力,允許并積極邀請他們參與家庭的管理。
經常聽家長抱怨孩子不聽話。我不明白孩子為什么一定要聽家長的話,也許家長認為自己總是對的,但孩子不這樣認為,事實上家長也并不是總是對的。其實,家長和孩子應該平等相處,誰對就聽誰的,如果家長能做到,孩子也一定能做到。
逆反心理的產生是由于孩子的自我意識較強、勇敢、堅強、好勝、能求異、能創新。還可以防止一系列不良品質的形成,如孩子在不順心受壓抑的時候,敢于發泄,不會有畏縮心理,也不會保守、逆來順受。在充滿競爭的年代,我們應善于發現青少年逆反心理中的積極因素,因勢利導,培養孩子的健康人格和優良品質。