第一篇：2013年度元旦聯歡會總結

蘇州大學學生勤工助學辦公室

蘇州大學學生勤工助學辦公室 2013年度元旦聯歡會總結 2012年12月26日星期三下午，蘇州大學學生勤工助學辦工室在校本部學術報告廳舉辦了2013年度元旦聯歡會。末日后的聯歡，我們激情洋溢；留不住的青春，我們好好珍惜。六大部門、三大校區、四個小時、二十三個節目，這是一次精彩絕倫的盛會，一個蘇大勤工人盡情揮灑青春豪情的舞臺。

在聯歡會上，我見到了一群又一群充滿青春能量的表演同學，他們用熱情點燃了臺下觀眾的內心，大廳內不斷響起熱烈的掌聲。那夸張的表演、細膩的表情以及搞笑的裝扮，不斷地提醒著人們這是一次歡樂的盛會，瑪雅預言已經過時，現在是狂歡的時候了，是該慶祝新年元旦的時候了。舞蹈劇《歌舞青春》，話劇《甄嬛傳》、《愛情公寓》、《非誠勿擾》，舞蹈《詠春》，詩朗誦《致勤工辦》等節目，或搞笑，或文藝，或唯美，讓人情不自禁地沉浸其中，劇中的嬉笑怒罵，讓人久久回味。

回顧排練的時光，充斥的不僅僅是忙碌和投入，更有溫暖和快樂。不知有多少個晚上，排練的同學或結伴、或散行卻又總是準時地到辦公室排練。7點開始，9點或10點甚至是11點結束，冒著寒風而來，踏著月光而歸，卻沒有半句怨言。若是在排練中發現了不妥，在場的不管是主任也好，干事也好，無不是絞盡腦汁，眉頭緊鎖，待到想到了辦法，便也都不吝嗇笑容，盡情地釋放了出來。這是何等開心的笑啊，在這笑容之間，我們彼此的友誼不知不覺地相互交融到一起，那些往日里并不陌生的面孔變得更加親切，仿佛一夜之間成為了前世的好朋友一般，一起分享著喜悅和幸福。

還有那些一絲不茍、積極向上的學長學姐們，他們已經在辦公室奮斗了一年，卻依然用熱情、無私引領者我們，編織著他們豐富的經驗，毫無保留地傳授給我們，在一起排練的日子里，和我們分享著失落和喜悅，見證著花朵一點點綻放的美麗。有時，我會幻想他們是否是我們前世的家人，抑或是好友，不然，又怎么會有那相伴相知的叮囑，貼心的指導，遇疑時的鎖眉，解惑時的舒心微笑……怎會有那些個一同回去的寒夜。這一切的一切，或是一種緣分吧，這樣的緣分，讓人不自覺地珍惜。

不得否認，勤工辦這個大家庭是我們挑戰自己、超越自己的舞臺，在這里每一次工作的點點滴滴，都是難得的提升自我的機會。拿我自己來說，在這次元旦

養天地正氣，法古今完人

1蘇州大學學生勤工助學辦公室

節目的排練過程中，我第一次做了完整的PPT，第一次自導自演完成了節目，第一次把心和大家貼得如此之近，第一次為了一件事沒日沒夜地考慮……這些第一

次，可以說是人生中最大的財富，是我進入勤工辦以來切切實實的收獲。至于其

他同學，我不能準確地說出什么，只是從他們一次次的愁眉緊鎖，再到后來的笑

逐顏開，從他們為了節目能夠更加精彩而絞盡腦汁地緊張籌備，我看到了他們的付出，我也相信，既然揮灑了汗水，就必然有回報，不管是無形的還是有形的，都終將服務于我們的人生，讓人生更加精彩。

最后，用一首《收獲成長的屋子》結束這次心得的抒寫

我有一間屋子呵！我的屋子

里面盛滿了陽光會滿滿地、孜孜地

哪怕屋外收獲成長

天天陰雨連綿或雷鳴電閃哪怕斗轉星移、地殼移動

我的屋子我這間小屋啊會是田野是撒滿陽光、種植快樂

阡陌間有十三粒種子被種下收獲成長的地方

他們那就是

在陽光的照耀下勤工辦秘書處的十三位家人

顆顆圓潤有光澤

不知不覺中

種子成長著

在陽光的沐浴下

株株蓬勃有力

帶來絲絲綠意

讓我的屋子也成為了一座綠堡

養天地正氣，法古今完人 2

第二篇：2014元旦聯歡會總結

篇一：2014元旦聯歡會總結范文

為了感謝家長一年來對蓮花灣幼兒園的大力支持，在新年即將來臨之際，我們傾情實現家園互動的快樂相聚，特于2010年12月30日晚上7點，在蓮花山富景酒店舉辦2010年蓮花灣幼兒園一周年家園聯歡晚會。此次晚會經過臧園長和我們老師的精心策劃準備，一開始就伴隨著感動與堅持，最終點燃了大家的熱情，在這辭舊迎新的日子里，給家長以及小朋友帶來了新年的第一聲祝福。

孩子開心，家長歡心整個幼兒園活動過程我們可以這樣形容：晚會是以節目與游戲穿插的形式進行著，在晚會的開始階段，臧園長為大家致新年賀詞既讓人感動又讓人期望。最后在主持人的祝福聲中拉開序幕。

本次幼兒園活動的主題是一起來更精彩讓家長與孩子一起合作、一起玩為目的，把幼兒園活動推向了高潮。無論是教職員工還是孩子們的精彩表演，都在各方面體現了我們蓮花灣幼兒園的實力，它說明了我們的教職員工是絕對有能力為孩子創造更美好的明天，很多家長在會后激動地表示，謝謝園長為我們孩子所做的一切，謝謝老師們為我們孩子所付出的一切。盡管如此，下面還是讓我來總結一下該晚會情況：

主要從兩大方面來說：一個是好的值得我們繼續發揚下去的方面；另一個是不足的或者是我們做得欠缺的方面。

一、值得我們發揚的方面：

1、絕大多數班級節目準備比較充分，能夠多場地排練。孩子在表演中能夠自己主動地站位和跑位；就連達利班和米羅班這么小的孩子都沒有亂。

2、節目的質量相對來說也比較精彩，孩子的表現力增強，個別節目更是獲得了觀眾們的喝彩聲。例如：米勒班與盧梭班的快樂時裝秀、武術表演、梵高班的親子操就得到在場觀眾一致好評，掌聲不斷。

3、節目之間銜接比較嚴密，各演出班級都能夠遵守上下秩序，提前做好節目準備，主配班有一定的默契。

4、在整場晚會中沒有出現太大的哭鬧現象（特別要表揚達利班，他們年齡最小）當然，這與教師們的細致工作是分不開的。

5、一些家長還參與了我們精心設計的親子游戲，在互動過程中更加深了幼兒與家長之間的親子感情。

二、尚待思考方面：

1、家長到來的時間沒有及時把燈關暗，讓小孩看到家長來出現哭鬧現象。

2、晚會最終沒有達到預想的高潮，調動不起家長參與的積極性。

3、在玩親子游戲中的穿衣服游戲，出現了意想不到的現象，居然大部分孩子不會穿衣服，更不用說知道穿衣服的順序了，這真的讓我們吃驚不已，也應該引起我們老師、家長的反思與思考，為什么一個34歲甚至5歲的孩子連穿衣服也不會，是孩子不懂、孩子笨、還是我們平時包辦得太多了；只注重孩子的學習，但在自理能力方面就覺得孩子長大就會了在幼兒園家長肯定說你們老師真好，照顧真周到，在家里你可能就是賢妻良母但，真的是這樣嗎?記得有一句話是這樣說的：智慧的愛能使孩子富于理智，愚昧的愛只能毀滅孩子。慈愛是蜜糖、溺愛是毒藥。

4、個別班級節目質量不高，平淡乏味，拋開能力與水平不說，就是老師的用心程度，臺上一分鐘，臺下十年功，對嗎？

5、還有一個問題是值得我們反思的，小班很多家長在自己孩子節目表演完就帶著孩子離開了，家長們可能覺得孩子表演完就沒必要再逗留了，其實可能家長還不知道吧，這與從小培養孩子互相尊重的習慣起著不可缺少的作用。不知家長有沒有想過，這對余下正在表演的孩子和關注孩子的教師們來說是一種失落嗎？而你，真的理解那種相互尊重的重要性嗎？

6、還有，在兔子舞的互動環節中，本來這也是家長與孩子很好的增進感情時間，更是家長給孩子做個勇于表現、增強自信的好榜樣，為什么有的孩子在臺上表現能這樣出息呢?就是因為他們也有一個勇于表現的爸爸、媽媽。在這里，我想舉個例子：就是梵高班簡潔的媽媽，簡潔很小但一樣和哥哥姐姐走時裝秀，而且表現非常勇敢、自信，就是因為有跳《太極功夫扇》的媽媽。說到這里，相信尊敬的家長們以后會積極地參與我們的幼兒園活動中了吧，該放松就放松嘛！在最后，可以肯定的是這臺晚會的所有精彩還是各種不盡人意，決不是產生于一念之間，這與我們平時教師的各項工作是分不開的。在某種程度說這晚會更代表了各位的工作、幼兒園教學與幼兒園管理能力。但不管怎么說，我們的元旦晚會還是在一片熱烈的掌聲中和家長們無限感激中落下了勝利的帷幕。

篇二：2014元旦聯歡會總結

2014年在孩子開心，家長歡的活動中圓滿結束了。本次活動在小主持人新年賀詞中拉開序幕。幼兒的表演節目、親子游戲穿插的形式進行著。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了親子之間的感情。爸爸媽媽們也都玩的不亦樂乎，讓家長和孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂，次活動把聯歡會推向了高潮。最后親子品嘗會餐，讓孩子們學會感恩，父母感受到孩子對他們的愛。最后在主持人新年的祝福中結束。

本次活動主要從兩大方面來說：一個是好的值得我們繼續發揚下去的方面；另一個是不足的或者是我們做得欠缺的方面。

一、值得我們發揚的方面：

1由于我們準備節目比較的充分，元旦前進行了彩排，及時的解決了彩排過程中的問題。元旦前，三位老師商議元旦當天各自分管的工作，所以會場秩序井然，節目之間銜接比較嚴密，表演節目的演員能夠遵守上下的秩序，提前做好節目準備。

2節目的質量相對來說也比較精彩，孩子的表現力增強，個別節目更是獲得了觀眾們的喝彩聲。特別是《中國功夫》的表演，孩子們的精神頭，他們的氣勢真像武術行家。

3《我來當小老師》的活動，家長了解了孩子們在園所學計算、拼音等知識，滿足了家長愿望。家長通過這個活動，看到了自己孩子的發展情況。

4通過家長和孩子們一起表演《小老鼠》《十二月花》《小紅帽》《冬季預防感冒》等節目，家長不僅找回了童年的回憶而且也增進了和孩子的親子距離。

親子品嘗活動中，接待員把孩子們帶的食品放到前面的桌子上展開，幼兒有秩序的圍著桌子選擇自己喜歡吃的食品后，坐在他們平時的座位上品嘗。在這一環節中家長了解了孩子們愛吃的食品，了解了孩子們的自主性。孩子與父母共同品嘗既增進了親子的之間的交流又讓他們感受到愛與被愛親子情感。

二、尚待思考方面：

1通過家長的觀后感言中我了解到家長要求教師多關注幼兒個體差異性。

2家長更需要正確指導孩子學知識的方法，以及培養孩子良好習慣的方法。

總之，慶元旦，迎新年活動的開展，為孩子們提供了鍛煉的機會，給家長留下了美好回憶，給孩子們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。

篇三：2014元旦聯歡會總結 新年聯歡會活動總結

12月31日上午8時28分，知行小學校門口鞭炮齊鳴，如果你在知行小學的附近行走，你一定可以聽到一陣陣充滿快樂的笑聲、歡呼聲。呵呵，不要驚訝，里面正在舉行2014年狂歡元旦，喜迎新年主題慶祝活動呢！

一、活動得以順利開展

整場慶祝活動安排歡快、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出和游戲環節近一個小時，9時50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著《明天會更好》美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。進而轉入下一個更為刺激的游戲環節，因為大家知道，游戲完成的越好，得到的獎票也就越多，那么換取的圣誕禮物的機會也就越大啦！所有的游戲，都是體育老師為學生們精心設計的喜歡的游戲，為了能在游戲環節上玩得更盡興，表彰會開始前的一個晚上，教師們都用心布置著游戲教室的每一個角落；校領導們們也忙碌著為孩子們準備精美的禮品。游戲過程中，班主任老師就是游藝場所的服務員，孩子們則穿梭于各個游藝場館之間，沉浸在收獲的喜悅之中。要知道，這每一個鮮紅的獎票，可都是孩子們十二分的努力爭取來的哦。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項任務，收到了良好的效果，得到了領導及家長的一致好評。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、得到了校領導的全力支持，為確保活動成功，校長多次召開領導班子會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

2、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，班主任積極宣傳，精心安排學生涌躍報名參加。節目選定后，班主任又主動讓出部分時間為學生排練節目，花費了不少心血。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

三、收獲與反思

一分耕耘，一份收獲。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才。通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。

3、豐富了校園文化生活。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

5、在工作的分配上沒有做到考慮周全，有時候自己在臺上唱獨角戲，不是教師不想幫助，而是不知道從哪里下手，所以以后的工作還要再打提前量，有充分的時間把所有的涉及到的事情安排妥當。

篇四：2014元旦聯歡會總結

我院2014年元旦聯歡晚會已于12月29日在翡翠湖校區綜合樓301圓滿樓下帷幕，現將本次元旦晚會作如下總結：

一，總體情況

本次元旦聯歡晚會在學院領導的大力支持下、在院團委老師的直接指導下、再以馬錦玉老師為代表的XX級全體輔導員老師鼎力幫助配合下、同時也在所有籌委會成員高度負責、XX級全體同學的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們！

二，各部門工作

元旦晚會籌備委員會成立于十月中旬，近兩個半月來，在主席團的高度負責下，各部門分工明確，并取得重大工作進展。各部門成員創造性的開展工作，在各部門負責人的帶領下，不畏艱難勇往直前。涌現出一大批優秀的同學。經過近兩個多月的精心準備，外聯部同學東奔西走為晚會拉贊助，提供了許多有用的信息以及一些物資，為晚會做出了一定貢獻。節目部全體成員對節目嚴格把關并進行多次彩排，在節目質量上嚴格要求，并與主持人方面密切溝通，最終確定了節目以及排序問題。并邀請了合肥工業大學武術協會以及安徽警官學院友情出演了節目，并確保了節目類型的多樣性。組織部創造性的開展工作，向周邊十余所高校發出邀請，最終這些學校都受邀參加了晚會。同時，近四十所高校團學組織向我院元旦晚會組委會發來賀電賀信，這充分的表現了我院的影響力與認知度。禮儀人員及其他工作有序進行。宣傳部從晚會籌備委員會組建之日起就進行了各種類型的宣傳。在各個時期通過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳，直接促使晚會觀眾的爆滿，創造了綜合樓301這段時間晚會活動首次爆滿的奇跡。后勤部在高飛部長的帶領下，創造性的布置會場，使整臺晚會效果得到了觀眾的一致好評。同時各個時期把握準確細節問題考慮完善后勤組織得力。可以說，各部門高度負責優勢互補是本次晚會勝利完成的基礎，辦公室在各部門工作中起到橋梁紐帶作用，并發揮獨特工作處理方式，取得良好成果。三，晚會現場整臺晚會在12月29日晚7點正式開始，院領導何岳頎、姜擒虎、凌德寶、喬啟霞、陶良友以及各部門老師各級輔導員蒞臨觀看了演出。合肥工業大學十余所學院、安徽大學等8所在肥高校團學組織也派出代表團觀看了晚會。

晚會在主持人的開場白中拉開序幕，院黨總支書記何岳頎老師致辭。何書記總結了我院2013年取得的輝煌成就，并對XX級學子在新的一年中提出了殷切希望，引起了晚會的第一次高潮，隨后節目正式開始。男生合唱《青花》、《換大米》，女聲單唱《催眠》、《再見王子》，以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以

美妙的音樂與歌手完美的表現贏得了陣陣掌聲。黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進民族音樂的天堂。風靡全國的電腦游戲《植物大戰僵尸》以真人版的方式展現在晚會上，令人嘆為觀止！共達版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術與演員的完美配合贏得了又一次高潮，尖叫聲掌聲此起彼伏。小品《老同學》講述了老同學間友誼的可貴，相聲表演《像個朋友》則以幽默感贏得了全場觀眾的一致好評。同時合肥工業大學武術協會友情演出武術表演《雙截棍》以及安徽警官學院友情出演的節目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼，引起了又一個高潮！情歌對唱唱出了青春與愛，舞蹈《CRAZY木偶》的演員將機械舞的精髓發揮到極致，博得陣陣掌聲。詩歌朗誦《永遠的贊歌東方紅》則表現了我院學子不忘歷史偉人功績，決心為老一輩無產階級革命家開創的事業推向前進的精神！手語《愛》讓我們感受到感動。最后，XX、XX、XX級輔導員全體老師上臺獻唱《相親相愛的一家人》將晚會推向最高潮！全體同學起立向老師致敬，溫馨一幕讓人難以忘懷！晚會圓滿結束在《難忘今宵》的音樂中，最后院領導與所有演職人員合影留念，晚會勝利結束！

四，得失總結

本次元旦晚會直至結束，我們都創造了眾多奇跡與輝煌成績。整臺晚會從始至終觀眾人數都是近段時間以來綜合樓301晚會觀眾人數之首！同時，時間緊扣要求，所有工作均按晚會要求順利結束。但我們也深知失誤所在，如麥克風質量與后場組織出現些許混亂等。我們將以本次晚會為范本，在以后的活動中揚其所長，并在失誤之處查找原因。創造性開展工作，爭取取得更加輝煌的成績！

篇五：2014元旦聯歡會總結

隨著元旦聯歡會的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。這次元旦聯歡會從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了四（1）班孩子團結協作的精神，同時也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。作為四（1）班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯歡會。

在這次元旦活動中，不僅有校領導來班級向孩子祝賀，也有科 任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們免費送來食品共慶聯歡。

第三篇：2014元旦聯歡會總結

2014年元旦聯歡會總結

我園2014年元旦晚會已于元月3日在西湖花園多功能廳圓滿拉下帷幕，現將本次元旦晚會作如下總結：

一、總體情況

本次元旦聯歡晚會在集團領導的大力支持下、各園教職工的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師們！

二、活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

晚會在主持人的開場白中拉開序幕，集團金總致辭。本次晚會全場演出和游戲環節近兩個小時，內容豐富，有老師帶來的中國古典舞《驚鴻舞》、美麗的童話劇《白雪公主和七個矮人》，幽默搞笑的《小人舞》等，還有一系列的游戲活動安排，各園領導和老師都積極參與，整場慶祝活動安排歡快、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。7時40分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著集團全體人員的《相親相愛一家人》，演出漸漸落下帷幕。經過我園所有人員的共同努力，本次活動順利地完成了各項任務，收到了良好的效果，得到了領導的一致好評，展示了我園員工的精神風貌，進一步增強了集團全體職工的創造力、凝聚力和團隊精神。

三、收獲與反思

“一分耕耘，一份收獲”。經過我園全體的一致努力，活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、這次元旦晚會不但增進員工之間的感情交流，也為全體員工提供自我展示的平臺，2、發現并培養了許多人才。通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力的，可塑性很強的的教師。

3、豐富了我園文化生活。

通過開展活動，大大豐富了我園文化生活，增強了員工熱愛工作、熱愛生活的情感，進一步增強了集團全體職工的創造力、凝聚力和團隊精神。

5、在工作上還有個別沒有考慮周全的地方，所以以后的工作會安排充分的時間，把所有涉及到的事情安排妥當。

2014-1-8

第四篇：元旦聯歡會總結

“手拉手，心連心，祝福送榮軍”

元旦聯歡會活動總結

一． 活動名稱

“手拉手，心連心，祝福送榮軍”元旦聯歡會

二． 活動時間

2010年12月30日下午19：00-21：00

三． 活動地點

廣東省榮譽軍人康復醫院榮軍樓二樓大廳

四． 活動背景

2010年即將結束，為了迎接新的一年的到來，歡度元旦，社工和榮軍一起策劃了主題為“手拉手，心連心，祝福送榮軍”的元旦聯歡會。希望通過聯歡晚會，可以豐富榮軍的日常文化生活，加深榮軍和院內志愿者、院外內志愿者以及社工之間的聯系，同時也以此表達榮軍對志愿者的關心和支持的感謝。

五、活動理念

很多人在面對殘疾人時，都帶著同情、憐憫的眼光，把他們看作是一群弱勢群體，而忽視了他們是具有潛能、可以改變的。而正常化理論和增能理論認為，殘疾人需要的不是憐憫而是認同，他們渴望日常生活模式和條件可以和社會大多人一樣，可以獲得一種盡量接近正常人的生活方式，而通過一定的方法殘疾人可以在一定程度上恢復他們失去的機體和社會功能，增強他們生活的信心，激發他們自我實現的潛能，從而有助于他們進入一般的、正常的社會生活。另一方面社會網絡理論認為社會支持能夠幫助殘疾人融合進社會的網絡之中，強化他們的心理及生理健康，幫助他們與社會之間的協調。當個人確知他是生活在一個有支持性和關懷性的社會網絡中，而他也主觀地感覺到其他人的幫助時，他自然會感覺到自信、安全及可以控制周圍的環境，有助于個人回歸正常的社會生活。

本次的元旦聯歡晚會，就是充分發揮榮軍的主觀能動性和潛能，由榮軍策劃，社工牽頭組織，志愿者積極參與，為榮軍發揮自己的特長和參與社會活動提供機會和條件。

六、活動目的和目標

通過活動開展，我們希望達到以下目的和目標：

1.提供機會和平臺，實現榮軍在社工活動中角色的轉變，讓榮軍自主策劃和組織活動，使榮軍充分發揮自己的潛能；同時通過表演和游戲提高榮軍的自信心，豐富榮軍的日常文化生活。

2.提供機會和平臺，讓榮軍和自愿者一起聯歡聯誼，增進彼此的交流和感情，共同度過一個歡樂愉快的夜晚。

3.通過游戲、表演等形式，加強榮軍之間、榮軍和醫護人員、榮軍和志愿者之間的互動，從而構筑良好的支持網絡。

4.通過邀請志愿者參與和支援，培養社工整合使用資源的能力。

七、活動內容和過程

（一）活動準備

（二）活動當日流程和安排

12月30日，活動在廣東省榮譽軍人康復醫院榮軍樓二樓大廳舉行，榮軍、榮軍家屬、醫護人員、院領導、社工、院內外志愿者等約120多人參加了活動。

18：00——19：00，確認活動各項準備就緒，表演人員和觀眾就位。

19：00活動正式開始，首先由榮軍藍開明的詩歌朗誦和活動總策劃榮軍劉思銳的獨唱《真

心英雄》來給整個活動熱場，接著是榮軍醫院院長李樹紅致辭。

19：30開始聯歡表演。

活動由社工部黃曉玲和榮軍蔡衍舜負責主持，兩人坐著輪椅，由開始靦腆、輕聲報幕到后來的大膽、放聲地主持和熱場，帶動了觀眾的積極性，使活動現場的氣氛熱鬧。

北達學院、華師志愿者、社區老人、院內醫護人員和榮軍都紛紛登臺獻藝，節目精彩。尤其是榮軍的表演，讓大家看到了榮軍勇敢、堅強的軍人精神，還有他們個人獨特的風格：榮軍科最小的榮軍劉偉彬剛學吉他沒多久，第一次上臺獨奏的《不再猶豫》，獲得大家的一致好評；榮軍陸偉宏是一個高位截癱的殘疾人，全身只有頸部以上可以動，演唱的時候只能躺在躺椅上，卻把《世界由我造》的氣勢唱了出來；榮軍鄭奕輝感冒，喉嚨痛，對他的歌喉有一定影響，可是他卻堅持把《新不了情》唱完，贏得了在場觀眾熱烈掌聲；還有活動總策劃劉思銳和主持人黃曉玲合唱的潮汕歌曲《苦戀》，令在場的潮汕人都忍不住要和他們一起歌唱。

活動中間，社工還專門設計了“心有靈犀”和“官兵捉賊”兩個趣味游戲。尤其是“官兵捉賊”游戲，不僅榮軍、醫護人員參加游戲，就連院領導也參與了游戲。臺上玩游戲者的互動也帶動了臺下觀眾之間的互動，把大家的情緒完全的調動了起來，場面熱鬧。

最后，大家把寫滿祝福的卡片一起貼在舞臺旁邊的許愿樹上，并合影留念。活動在溫馨熱鬧的氣氛中結束。

八、活動評估

通過采訪參加活動的榮軍、志愿者、以及院領導的反饋，我們知道這次的活動很成功，并且超出了我們預期的目標。參加活動的榮軍都對這次的活動很滿意，認為活動的氣氛很好，節目也很精彩，充分調動起了大家的積極性熱情度，并且讓他們和志愿者度過了一個開心的晚上。

（一）目標達成情況

這次元旦聯歡會是榮軍和社工第一次自發組織和策劃的活動，所以沒有以前經驗可以借鑒，活動中我們克服了經驗不足、時間比較倉促等困難，實現了本次活動的目標：

1.榮軍對活動的策劃都提出了自己的想法和建議，很多榮軍都參加了節目的表演，其他的 榮軍就負責幫忙準備活動道具和布置場地等活動，實現了榮軍在社工活動中角色的轉變。

2.這次晚會為榮軍、志愿者提供了一次難得的一起活動的機會，不僅增加了榮軍和志愿者 之間的互動，也讓志愿者了解到榮軍的生活豐富多彩和榮軍的多才多藝。

3.這次的聯歡會豐富了榮軍的生活，讓榮軍度過了一個快樂與眾不同的晚上。

4.社工在這次的活動中，充分調動起了榮軍和志愿者的積極性，并且積極調動了各種資源 來完善這次的活動。

（二）參與度及活動氣氛

1.活動參與度高。

參加這次聯歡會的人員主要是一樓的活動能力較強的年輕榮軍醫護人員和院內外志愿者。同時因為這次的活動是在榮軍樓二樓舉行，這樣方便了二樓活動能力不好的榮軍出來觀看表演，所以二樓參加活動的榮軍也很多。這次的聯歡會還吸引了很多其他科室的病人和醫護人員。大家圍坐在舞臺的周圍，整個活動的參與的人數很多。

2.活動氣氛熱烈。

通過采訪參加活動的榮軍、志愿者、以及院領導的反饋，我們知道大家都一致認為這次的活動氣氛很好，能夠充分調動大家的積極性和熱情度。臺上的表演者表演得很用心，臺下的觀眾也很投入的觀看表演，每次表演者表演完，觀眾都爆發出熱烈的掌聲。尤其是在游戲時，全場的氣氛達到了高潮，臺上臺下都一起互動了起來。另外，臺上的主持人很會控制場面，每次表演者表演前的空隙時間都會主動出來暖場，不讓臺上的氣氛冷下去；在場面熱鬧的時候，主持人會主動講話，充分帶動觀眾的積極性，讓場面的氣氛更加熱鬧。

（三）宣傳及招募評估

這次的元旦聯歡會的宣傳是分三個方面進行的。

1.社工發動榮軍領袖一起來策劃組織，同時在平時的病房探訪的過程中不時地提醒榮軍。

2.在榮軍醫院的布告欄上發布信息，宣傳面應該是很廣的，但是宣傳的時間短了些，在活 動的前一天才開始張貼通知，有些院內志愿者可能沒有及時看到通知。

3.社工通過電話聯系院外志愿者，向志愿者介紹這次活動和邀請他們參加活動。從活動的 參與度和節目的報名情況來看，宣傳還是達到了預期的目的。

（四）場地及設施評估

雖然榮軍樓二樓大廳比榮軍樓的小廣場小，容納的人少一點，舞臺小了一些，但是活動場地安排在榮軍樓二樓大廳，一方面方便了二樓活動能力不方便的榮軍觀看表演，另一方面在場地布置上，可以不用搭線設置燈光，減少了一些人力物力。

（五）人手安排及資源運動情況評估

首先，這次的活動的人手稍顯不足，有一些準備事項是一個人負責的，還有一些是一個人負責幾個項目，因此顯得有小小的忙亂，但由于事先的分工比較明確，加上分工都有符合各自的特長，以及榮軍的認真負責，所以最終還是順利的完成了這次聯歡會。

然后，這次活動的志愿者給予的支持是很大的，場地的布置，音響設備的借助，音樂的控制、節目的表演，他們都發揮了很大的作用。

另外，游戲獎品因為是上一次中秋晚會沒有派發的游戲獎品，所以這次活動的經費并不多。

并且獎品充分考慮到了榮軍的需要，準備的都是榮軍感興趣的日常生活用品。

（六）活動中遇到的困難、處理及建議

1.節目的多次更改，增加了社工的工作量。

由于準備的時間短促，所以出現榮軍更改表演節目、志愿者臨時添加節目的現象。社工在得知更改和添加節目的信息后，迅速的進行節目單的調整，音樂的準備，并且及時通知主持人進行修改。建議下次活動，在節目的確定問題上，規定一個節目更改的最后時限。

2.人手的不足，造成活動準備的忙亂。

因為社工臨時有其他工作任務，還有社工身體不舒服，所以有幾個項目是由一個社工負責的，所以活動準備中顯得有一些忙亂。建議下次活動，在活動的準備期間，能夠充分調動志愿者力量。

3.經驗的不足。

由于社工的經驗不足，在音樂的準備方面出現了一些小問題。社工在發現問題后，利用節目時間的落差，及時進行補救。建議社工認真總結，吸取本次活動的教訓，積累經驗，迅速成長起來。

九、活動反思

1.榮軍角色的轉變。

這次的元旦聯歡會可以成功，很大的一個原因是榮軍自己來策劃。一般的社工活動，服務對象都是處于一個被支配的角色當中，但是我們的這次聯歡會，實現了服務對象的角色的轉變，服務對象由被支配轉變為支配他人。這個聯歡會由榮軍自己策劃組織，這調動了榮軍的積極性，也使得榮軍更愿意了解別人，接納別人，相互合作支持。而榮軍在活動中充分發揮了自我的價值，增強他們的生活的信心。這也充分體現了服務對象自決的原則。

2.社工專業理念的體現。

社工的人文關懷、人在情景中等理念在聯歡會中充分體現。首先，在活動初期，積極主動地動員榮軍的參與和策劃，一方面是從榮軍的自我的需求出發，另一方面注重榮軍的參與，充分發揮了榮軍的自我能動性，發掘榮軍的潛能；活動進行期間，社工積極協調活動現場各項工作，安撫榮軍的情緒并處理好各種突發事件，保證活動的順利進行。活動結束后，社工要跟進后續工作，對榮軍的心理情緒進行持續跟蹤，觀察活動成效，總結經驗。社工在整個活動中就是資源協調者和資源整合者、支持者。社工通過活動，和榮軍以及志愿者形成良性溝通，保證了社工服務的正常化、長期化。

第五篇：幼兒園元旦聯歡會總結

幼兒園元旦聯歡會總結

幼兒園元旦聯歡會總結

一 活動目的

增進萬眾愛心學校與**國際雙語幼兒園的交流，讓小朋友深切感受節日的氣氛，加強愛心分校成員之間的團隊合作精神。協助幼兒園舉辦親子游戲活動，促進學校成員與家長、小朋友的交流，更好的為小朋友創造一個充滿愛和溫暖的成長環境，充分體現萬眾愛心學校辦校的宗旨。

二 活動時間

**年12月30日（周日）上午9：00――12：00

三 活動地點

四 活動流程

12月30日上午9：30，我**師范大學萬眾愛心學校**國際雙語幼兒園分校與**國際雙語幼兒園于**縣**天下步行街**國際雙語幼兒園外活動室隆重舉行了“慶祝元旦――讓孩子充滿愛”主題聯歡會。與會人員有**國際雙語幼兒園全體教職工、小朋友及其家長、**師范大學萬眾愛心學校總校聯絡員、**師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校全體成員、愛心分校部分志愿者及部分附近群眾。

聯歡會分為四個部分：

9:30----9:35 園長致開幕詞

9:35---10:00小朋友歌舞表演

10:00――11:30親子游戲環節

11：30――12：00 頒獎儀式、自助餐

9：30 三王國際雙語幼兒園“2008慶祝元旦----讓孩子充滿愛”主題聯歡會在園長陳老師的親切的問候中隆重地拉開了序幕。陳老師熱情地歡迎來到現場的所有家長以及我萬眾愛心學校的全體成員，并簡明地介紹了聯歡會的大致流程。隨后，陳老師真誠地祝愿所有在場人員元旦快樂。聯歡會進入到第二階段。9：35――10：00 此階段是大班小朋友的合唱“祝你元旦快樂”，小朋友那天真稚氣而又不失認真的歌聲贏得了現場陣陣熱烈的掌聲。另外，舞蹈“小燕子”的開始更是增添了現場的熱烈氣氛。其中，有些小朋友初次面多那么多觀眾，難免有些緊張，但是在老師和家長的鼓舞下還是能夠順利地完成了表演。本階段結束后，現場的節日氣氛已經感染了在座的每一個人。

10：00――11：30本階段的親子游戲是本次聯歡會的重頭戲。本階段分為三個環節：

一和媽媽一起畫畫

游戲規則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一對父子或母子在規定的時間內各自完成一幅指定范圍的畫，畫得優秀者可獲獎。本環節嚴禁父母代替小朋友完成。

游戲目的：鍛煉小朋友的繪畫能力，促進家長與小朋友的交流，鞏固小朋友所學的繪畫技能，有意識地培養小朋友的獨立意識。

二串珠珠

游戲規則：本游戲分為大班、中班、小班三個組，參加游戲的每一個小朋友分得一根繩子，其家長從不遠處的框里面運珠珠給小朋友，小朋友負責將珠珠串在一起，（同顏色同形狀的珠珠只能算一顆），在規定的時間內串的珠珠最多者為勝。

游戲目的：有力促進家長與小朋友的協作精神，根據小朋友的成長特點，充分鍛煉其判別能力、觀察能力及左右手的協調能力。

三我會自己穿衣服、鞋子（大班、中班），我會自己脫鞋子（小班）

游戲規則：參加游戲的大班、中班的小朋友在指定的地方將預先脫下的衣服、鞋子穿好，并跑到裁判的面前，用時最少者為勝；參加游戲的小班的小朋友在指定的地方將鞋子脫下，并跑到裁判的面前，用時最少者為勝

游戲目的：根據不同年齡的小朋友的身心發展特點，制定不同的游戲，培養小朋友的獨立意識，增強小朋友的自理能力。

五 頒獎環節

在上階段的游戲環節過程中，有很多小朋友的表現都非常優秀，例如：李四青小朋友在每一個游戲當中表現都很出色，趙麗芹。李思華小朋友也恨不簡單。因此，幼兒園根據各個小朋友的具體表現，讓廣西師范大學萬眾愛心學校三王國際雙語幼兒園分校前任校長覃冬蓮、前任宣傳部長溫才堅為他們頒發獎品。獎品頒發完畢，家長和小朋友一同分享了幼兒園精心準備的自助餐。

六 后勤服務

在整個主體聯歡會的過程中，有**師范大學萬眾愛心學校**國際雙語幼兒園分校全體成員全程負責裝飾、清潔以及維持活動次序。工作到位，服務周到。

六 活動總結

本次活動的主要目的是促進家長和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養孩子的合作意識,為家長教育孩子應采取何種方法提供一定的依據,重點強調了小朋友的獨立性,整個游戲過程家長只能從旁協助,不能替代孩子完成游戲.本次主題聯歡會的整個過程的氣氛都非常熱烈,家長和小朋友都呈現出發自內心的歡樂，特別是小朋友天真可愛的神情和語言感染了在場的每一個人，整個聯歡會成為一個歡樂的海洋。

聯歡會結束后，我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后，積極和**國際雙語幼兒園全體教職工及關心幼兒園發展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談，談話內容涉及人生經歷、生活態度及當今的就業形勢，從中，我們領悟很多現實生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。

本次活動無論從前期活動鋪墊到活動的展開，還是從場景的布置到活動收尾的清潔工作來看，整體運作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時間緊迫，我萬眾愛心分校事前準備的節目未能上演。