第一篇：分享一個經典面試題目--沙漠求生

情景介紹：

八月上旬某一天的上午十點鐘。你乘坐的飛機迫降在美國亞里桑納州索納拉大沙漠中。飛行員已經遇難，其他人均未受傷，機身嚴重毀壞，將會著火燃燒

你在飛機迫降前已獲知，飛機迫降地點距離原定目標位置100公里左右，離飛機迫降點大約80公里附近有個村落

你所在的沙漠相當平坦，除了偶見一些仙人掌外，可說是一片不毛之地，日間溫度約45℃。你們穿著T恤、短褲和教練鞋，每個人都帶有手帕。你們總共有50美圓現金、一盒煙和一支圓珠筆

飛機即將燃燒，機上有15件物品，性能良好，現要求你們對這些物品按重要性排序，如果只能搶救出其中的5項，你們會選擇什么？

首先是個人分別單獨將這些物品按對你生存的重要性排序，不得與其他人討論，時間為5分鐘

然后你將把你的排序情況與小組其他人員進行討論，并得出小組一致同意的“排序”。這一步驟時間為10分鐘

機上幸存者與你們組人數相同。假設大家選擇共進退，不會分開各走各路

機上物品清單：

1：手電筒（4節電池大小）

2：迫降區的地圖

3：每人一公升水

4：降落傘（紅白相間）

5：每人一副太陽鏡

6：指南針

7：手槍和6發子彈

8：書——《沙漠里能吃的動物》

9：塑料雨衣

10：每人一件外套

11：1升伏特加酒

12：急救箱

13：折刀

14：一瓶鹽片(1000片)

15：化妝鏡

重要性排名

8物品編號

5正確的選擇決定一個人的命運

正確的思維決定一個項目的成敗

正確的決策決定一個團隊的興衰

根據您選定的最重要的前5項物品編號

根據下表對應關系，累加得分

物品編號 得分4123591181

3?15～25分

優異

?26～32分

優良

?33～45分

良好

?46～55分

平平

?56～64分

有少許生還希望

?65分

沒有生還希望

一．等待救援物品編號9 10 11 12 13 14 15得分7 2 14 10 6 15

1–因為科技日新月異，飛機失事后可能很快就有救援,茫茫沙漠，如果錯過了可能就失去了獲救機會

二．維持生命

–也有可能要等待一段較長的時間才能獲得救援,所以在等待期間要盡可能地延長生命,保護好自己

三．自行逃生

–沙漠中面對酷熱、沙暴,自行逃生基本是不可能的,即使是酷熱后的傍晚或夜間（白天的酷熱煎熬，脫水已有些嚴重，晝夜的溫差和無助），所以放在最后

沙漠生存訓練：關于團隊的反思

沙漠求生，是個人的生存機會更高，還是團隊生存機會更高？大多數人的直觀判斷應該是后者。團隊決策能夠集思廣益，降低個人決策的風險。正所謂“人多力量大”。沙漠生存訓練的游戲讓我們重新反思團隊決策的優勢與可能出現的更大風險。

這是一個關于沙漠幸存者的生存游戲。一架飛機迫降于酷日炎炎的沙漠中，機組成員全部遇難。作為幸存者，“我們”迫降在離預定著陸定點100公里左右的沙漠之中。

飛機迫降前，飛行員已經把飛行計劃交給了空中交通控制中心，并告訴我們距離迫降地點115公里之外，有一個村莊。幸存的我們必須在最短的時間中，從飛機里搶救出15件物品。15件物品包括：手電筒和電池、水果刀、地圖、急救箱、紅色和白色降落傘、水、太陽鏡、大衣、化妝鏡、手槍??任務要求根據這15件物品對生存的重要性進行排序。首先是個人單獨排序，然后是小組排序。小組排序要求所有成員都必須參與意見，并達成共識。在小組達成共識的過程中，不允許投票，不允許拋硬幣。最后教授會給出專家排序的標準答案，越接近專家排序結果的，生存機會越高。

仔細看一下搶救清單中的15件物品，降落傘、化妝鏡、大衣等物品等待救援用的，而地圖、水果刀、手槍是和尋求救援有關，于是在小組排序中，大家激烈爭論的焦點圍繞著“留在原地等待救援”還是“走出去尋找最近的村莊”展開。這樣的決策被我們戲稱為是“等死”還是“找死”。一番激烈的爭論之后，每一個小組都交出了個人和團隊的排序結果，教授也公布了專家排序的標準：留在原地等待救援是最優的選擇。簡單的算術計算得出個人排序、小組排序與專家排序的差值。大多數人的個人排序結果都不如小組的排序結果的生存機會更大，也就是說，大多數人的生存都獲益于團隊的決策。但是也有反面的例子：在個人排序中選擇了“等待救援”正確決策，但是在團隊決策的過程中，個人的意見屈從于團隊的決策，與大家一起走出去尋找最近的村莊。在酷熱的沙漠中行走，選擇走出去“找死”的人最多撐不過兩個小時。

在小組排序的過程中，形成團隊共識是一件很困難的事。共識并不是一致同意，也不是大部分同意，而在在充分溝通和討論的基礎上，達到一個所有人都可以接受的程度，并形成大家都能支持的提案。共識不一定是所有人都同意，而是共同接受，這其中包括妥協。與個人決策相比，團隊決策的集思廣議在一定程度上可以降低風險，但是如果所有人達成的共識是選擇了一個錯誤的方向，團隊決策的冒險傾向更強，而大多數人趨向于一致的意見壓力，很可能會遏制那些與眾不同但可能是正確的意見。

在面對問題時，是選擇團隊決策、個人決策，還是專家決策，這樣的選擇里沒有最優，只有適用。無領導小組討論的試題從形式上而言，可以分為以下五種：

（1）開放式問題

其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考查考生們思考問題是否全面、是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解。例如：你認為什么樣的領導是好領導?關于此問題，考生可以從很多方面，如領導的人格魅力、領導的才能、領導的親和取向、領導的管理取向等來回答。對考官來講，這種題容易出，但不容易對考生進行評價，因為此類問題不太容易引起考生之間的爭辯，所測查考生的能力范

圍較為有限。

（2）兩難問題

是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考查考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。例如，你認為以工作為取向的領導是好領導還是以人為取向的領導是好領導?此類問題對考生而言，既通俗易懂，又能夠引起充分的辯論；對于考官而言，不但在編制題目方面比較方便，而且在評價考生方面也比較有效。但是，此種類型的題目需要注意的是兩種備選答案都具有同等程度的利弊，不存在其中一個答案比另一個答案有明顯的選擇性優勢。

（3）多項選擇問題

是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或對備選答案的重要性進行排序。主要考查考生分析問題、抓住問題本質等各方面的能力。例如：

1994年元月14日，你被調到某旅游飯店當總經理，上任后發現1993年第四季度沒有完成上級下達的利潤指標，其原因是該飯店存在著許多影響利潤指標完成的問題，它們是：

①食堂伙食差、職工意見大，餐飲部飲食缺乏特色，服務又不好，對外賓缺乏吸引力，造成外賓到其他飯店就餐；

②分管組織人事工作的黨委副書記調離一月余，人事安排無專人負責，不能調動職工積極性；

③客房、餐廳服務人員不懂外語，接待國外旅游者靠翻譯；

④服務效率低，客房掛出“盡快打掃”門牌后，仍不能及時把房間整理干凈，旅游外賓意見很大，紛紛投宿其他飯店；

⑤商品進貨不當，造成有的商品脫銷，有的商品積壓；

⑥總服務臺不能把市場信息、客房銷售信息、財務收支信息、客人需求和意見等及時地傳給總經理及客房部等有關部門；⑦旅游旺季不敢超額訂房，生怕發生糾紛而影響飯店聲譽；

⑧飯店對上級的報告中有弄虛作假、夸大成績、掩蓋缺點的現象，而實際上確定的利潤指標根本不符合本飯店實際情況；⑨倉庫管理混亂，吃大鍋飯，物資堆放不規則，失竊嚴重；

⑩任人唯親，有些局、公司干部的無能子女被安排到重要的工作崗位上。

請問：上述10項因素中，哪三項是造成去年第四季度利潤指標不能完成的主要原因（只準列舉三項）?請陳述你的理由。此種類型的題目對于評價者來說，出題難度較大，但有利于揭示考生各個方面的能力和人格特點。

（4）操作性問題

這是給材料、工具或道具，讓考生利用所給的材料制造出一個或一些考官指定的物體來。主要考查考生的能動性、合作能力以及在一項實際操作任務中所充當的角色特點。

此類問題，考查考生的操作行為比其他類型的問題要多一些，情景模擬的程度要大一些，但考查語言方面的能力則較少，必須充分地準備需要用到的一切材料，對考官和題目的要求都比較高。

（5）資源爭奪問題

此類問題適用于指定角色的無領導小組討論，是讓處于同等地位的考生就有限的資源進行分配，從而考查考生的語言表達能力、概括或總結能力、發言的積極性和反應的靈敏性等。如讓考生擔當各個分部門的經理并就一定數量的資金進行分配。因為要想獲得更多的資源，自己必須要有理有據，必須能說服他人，所以此類問題能引起考生的充分辯論，也有利于考官對考生的評價，只是對試題的要求較高。

第二篇：《沙漠求生記》讀后感

當細細品完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《沙漠求生記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從無人島上生還回來的列奧跟著叔叔和寶羅去埃及旅行。他們去集市上買東西的時候，叔叔耍寶表演翻跟斗，結果不僅把錢包甩了出來，還撞到了旁邊的路人，被路人教訓了一頓。第二天，他們租了一只駱駝進入沙漠，沒想到還是在沙漠中迷路了。叔叔在這樣的困境中教會了列奧如何在沙漠中辨別方向，以及如何在沙漠中取得水。一個星期以后，他們幸運地找到了綠洲。列奧和叔叔用綠洲里樹的葉子造了一間小房子，并把鏡子掛在了一棵樹上，希望用鏡子反射太陽光的方法能告訴經過附近的人們幫助他們。幸運的是，一天以后，一支路過的駱駝商隊發現了他們，并把他們安全地送到了市區里。叔叔和列奧平安地離開了沙漠。

通過讀了這個故事，我明白了在沙漠里求生是非常困難的。我們在進入沙漠以前一定要做好充分的準備。水在沙漠中是比鉆石更珍貴的東西，一定要帶充足不能浪費。如果在沙漠中遇到缺水的'情況，一定不要慌，要運用沙漠中的求生知識解決困難，盡快找到沙漠中的綠洲。同時，遇到困難一定要想辦法讓同在沙漠中的人們知道或者聯系救援隊尋求幫助。沙漠旅行是有一定風險的，我們一定要做好萬全的準備。

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第三篇：沙漠求生的案例與答案

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情景游戲--沙漠求生

游戲情景介紹：

八月上旬某一天的上午十點鐘。你乘坐的飛機迫降在美國亞里桑納州索納拉大沙漠中。飛行員已經遇難，其他人均未受傷，機身嚴重毀壞，將會著火燃燒 你在飛機迫降前已獲知，飛機迫降地點距離原定目標位置100公里左右，離飛機迫降點大約80公里附近有個村落

你所在的沙漠相當平坦，除了偶見一些仙人掌外，可說是一片不毛之地，日間溫度約45℃。你們穿著T恤、短褲和教練鞋，每個人都帶有手帕。你們總共有50美圓現金、一盒煙和一支圓珠筆

飛機即將燃燒，機上有15件物品，性能良好，現要求你們對這些物品按重要性排序，如果只能搶救出其中的5項，你們會選擇什么？

首先是個人分別單獨將這些物品按對你生存的重要性排序，不得與其他人討論，時間為5分鐘

然后你將把你的排序情況與小組其他人員進行討論，并得出小組一致同意的“排序”。這一步驟時間為10分鐘

機上幸存者與你們組人數相同。假設大家選擇共進退，不會分開各走各路

機上物品清單：

1：手電筒（4節電池大小）2：迫降區的地圖 3：每人一公升水 4：降落傘（紅白相間）5：每人一副太陽鏡 6：指南針

7：手槍和6發子彈

8：書——《沙漠里能吃的動物》 9：塑料雨衣 10：每人一件外套 11：1升伏特加酒 12：急救箱 13：折刀

14：一瓶鹽片(1000片)15：化妝鏡

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重要性排名 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

物品編號

正確的選擇決定一個人的命運

正確的思維決定一個項目的成敗

正確的決策決定一個團隊的興衰

根據您選定的最重要的前5項物品編號

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根據下表對應關系，累加得分

物品編號 1 2 3 4 5 6 7 8

?15～25分 優異

?26～32分 優良

?33～45分 良好

?46～55分平平

?56～64分 有少許生還希望?65分 沒有生還希望

得分 4 12 3 5 9 11 8 13

物品編號 9 10 11 12 13 14 15

得分 7 2 14 10 6 15 1

資料整理__華商吧(百度一下:華商吧)一．等待救援

–因為科技日新月異，飛機失事后可能很快就有救援,茫茫沙漠，如果錯過了可能就失去了獲救機會 二．維持生命

–也有可能要等待一段較長的時間才能獲得救援,所以在等待期間要盡可能地延長生命,保護好自己 三．自行逃生

–沙漠中面對酷熱、沙暴,自行逃生基本是不可能的,即使是酷熱后的傍晚或夜間（白天的酷熱煎熬，脫水已有些嚴重，晝夜的溫差和無助），所以放在最后

沙漠生存訓練：關于團隊的反思

沙漠求生，是個人的生存機會更高，還是團隊生存機會更高？大多數人的直觀判斷應該是后者。團隊決策能夠集思廣益，降低個人決策的風險。正所謂“人多力量大”。沙漠生存訓練的游戲讓我們重新反思團隊決策的優勢與可能出現的更大風險。

這是一個關于沙漠幸存者的生存游戲。一架飛機迫降于酷日炎炎的沙漠中，機組成員全部遇難。作為幸存者，“我們”迫降在離預定著陸定點100公里左右的沙漠之中。

資料整理__華商吧(百度一下:華商吧)

飛機迫降前，飛行員已經把飛行計劃交給了空中交通控制中心，并告訴我們距離迫降地點115公里之外，有一個村莊。幸存的我們必須在最短的時間中，從飛機里搶救出15件物品。15件物品包括：手電筒和電池、水果刀、地圖、急救箱、紅色和白色降落傘、水、太陽鏡、大衣、化妝鏡、手槍??任務要求根據這15件物品對生存的重要性進行排序。首先是個人單獨排序，然后是小組排序。小組排序要求所有成員都必須參與意見，并達成共識。在小組達成共識的過程中，不允許投票，不允許拋硬幣。最后教授會給出專家排序的標準答案，越接近專家排序結果的，生存機會越高。

仔細看一下搶救清單中的15件物品，降落傘、化妝鏡、大衣等物品等待救援用的，而地圖、水果刀、手槍是和尋求救援有關，于是在小組排序中，大家激烈爭論的焦點圍繞著“留在原地等待救援”還是“走出去尋找最近的村莊”展開。這樣的決策被我們戲稱為是“等死”還是“找死”。一番激烈的爭論之后，每一個小組都交出了個人和團隊的排序結果，教授也公布了專家排序的標準：留在原地等待救援是最優的選擇。

簡單的算術計算得出個人排序、小組排序與專家排序的差值。大多數人的個人排序結果都不如小組的排序結果的生存機會更大，也就是說，大多數人的生存都獲益于團隊的決策。但是也有反面

資料整理__華商吧(百度一下:華商吧)的例子：在個人排序中選擇了“等待救援”正確決策，但是在團隊決策的過程中，個人的意見屈從于團隊的決策，與大家一起走出去尋找最近的村莊。在酷熱的沙漠中行走，選擇走出去“找死”的人最多撐不過兩個小時。

在小組排序的過程中，形成團隊共識是一件很困難的事。共識并不是一致同意，也不是大部分同意，而在在充分溝通和討論的基礎上，達到一個所有人都可以接受的程度，并形成大家都能支持的提案。共識不一定是所有人都同意，而是共同接受，這其中包括妥協。與個人決策相比，團隊決策的集思廣議在一定程度上可以降低風險，但是如果所有人達成的共識是選擇了一個錯誤的方向，團隊決策的冒險傾向更強，而大多數人趨向于一致的意見壓力，很可能會遏制那些與眾不同但可能是正確的意見。在面對問題時，是選擇團隊決策、個人決策，還是專家決策，這樣的選擇里沒有最優，只有適用。

第四篇：面試題目

四、簡答題

1、我校現有多少個學部、院、系？他們的全稱分別是什么？

2、請簡單陳述對你所報的部門的理解（部門存在的意義、發展方向等）？

3、請列舉幾個你認為現在校學生會面對的最亟待解決的問題。

4、假設你能如愿當選，簡述一下你將如何把工作做好？

5、假如你與其他干事有糾紛，簡述一下你如何處理？ 6.在什么樣的條件下你工作最有效？

7.當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置？ 8.你是否愿意做一些常規又簡單的工作？為什么？

9、如果你的學習和社團工作發生了沖突，你會如何處理？

10、在什么樣的條件下你工作最有效？

回答：“我解決問題的方法很系統，包括四個步驟：收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。” 1 你能為學生會帶來什么，也希望學生會能給你帶來什么？ 2 你為什么要進學生會？ 談談對你影響最深的一句話，一個人？ 4 學生會對學生有什么作用？.作為學生干部應如何處理好與普通同學的關系？ 6 你是否愿意做常規工作？ 文娛部的表演有很多元化，你可以列舉幾個有特色的表演（最好是你曾經表演過的）8 如果進入文娛不你會認為對你將來的發展有什么幫助？ 9 你覺得組織文藝活動應具備哪些基本能力？ 雷鋒的螺絲釘精神在學生會工作中是否還有意義？談談你的觀點？ 11 談你的缺點, 并簡述你的一次失敗經歷。如果你的學習任務與工作任務有沖突，你會如何處理？ 13 ,如果你進了學生會，你有什么想法，請寫出你的計劃。14 你對你認識的職位了解多少？ 15 你認為你進學生會的優勢是什么? 一，組織中常見的決策陷阱有哪些？組織如何避免這些陷阱、二，決策的過程中包括哪些步驟？每一步驟需要注意哪些問題？ 三，你在衡量自己工作成績中應該注意哪些問題？ 四，你愿意做常規工作嗎？ 五，如何理解院系二級管理？ 六，計劃的編制包括哪幾個步驟？

七，你如何讓別人接受你的觀點或在主意？

八，你認為學生會是怎樣的一個組織，而你又如何去發展它？ 九，你最大的優缺點是什么？對你的學習和工作帶來什么的影響？ 十，請問加入學生會你最想得到的是什么？

1．如果你的意見與下屬的有沖突，你會怎樣處理？ 2．假如你進了學生會，你將怎么做？

3．簡述你是憑著什么態度競選學生會的，你有什么過人之處。4．你覺得大學與高中有什么不同？ 5．怎樣處理好學習與工作之間的矛盾？

1、如何看待“讀活書，活讀書，讀書活”？

1、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，請問你如何看待？

1、你對宿管部的工作有多大了解？

2、你為什么要加入學生會宿管部？

3、假如你加入了學生會宿管部，你有什么計劃？

4、你認為你自己有那方面的才能能夠勝任宿管部里面的工作？

5、你是怎樣看待責任心的？

6、假如自己班里面的工作與學生會的工作在時間上有沖突，你會怎樣處理？

7、假如學生會的工作與你們班的某些同學有負面影響，你怎樣處理？

8、你是如何去處理人際關系的？

9、學生會是有紀律、有組織的部門，假如你加入了學生會，你會服從上級的命令嗎？

1、請做一下自我介紹。

分析：在面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件，也不應該自吹自擂，夸張自己的學識和能力。回答：面試的時候首先介紹一下自己的專業，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過了！但一般有時間限制，要注意！

2、你為什么認為自己有能力勝任這個工作？

分析：這是一個典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個機會，展示自己勇于接受挑戰的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所了解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

3、你最大的優缺點是什么，對你的工作會有什么影響？

分析：回答這個問題的難點在于面試者既不能把優點說得不像優點，又不能把缺點說得過于嚴重。有一點面試者應該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價值觀和自我評價的尺度。

回答：“我最大的優點是，我擁有組織嚴密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的XX能力有助于社團更的發展，而我欣賞工作井井有條的態度也會影響同事工作有序起來。”

4、你如何讓別人接受你的觀點或主意？

分析：主考官從你的回答中能獲得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時，是不是讓人感到很舒服；二是你的說服能力有多高。

回答：我通常會從他人的角度來看待這個觀點，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。

5、在什么樣的條件下你工作最有效？

分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。回答：“我解決問題的方法很系統，包括四個步驟：收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。”

6、你經歷過最讓你失望的事情是什么，為什么？

分析：這個問題直接涉及到“成熟”這個話題，它能體現出應聘者的做事標準及價值觀念。

7、你希望從工作中（我們社團中）得到的最大回報是什么？

回答：“對我而言，最重要的是工作能發揮我的特長，能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經驗，豐富自己的大學生活。

8、當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置？

分析：這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。

回答：“首先，我會尋找足夠的證據證明我是對的。一旦確認正確，我會從他人的角度考慮這個問題，我會試著從他們的角度說服他們，相互開誠布公，直到雙方達成一致意見。”

9、你認為你有資格勝任你的職位嗎？如果不能你會怎么做？

分析：這個問題如同問面試者的弱點，回答時不能大意。

回答：“要勝任這個職位，肯定有許多新東西需要我去學習，但是我學得很快。我相信我的能力和技能可以適應這個工作。

10、你是否愿意做常規工作？

分析：主試人從以往痛苦的經歷中體會到，新進社團的大學生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，你應向對方解釋，你理解需要有人做常規工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數量的日常常規工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。

回答：行，沒問題，社團工作不能一蹴而就，我知道社團里大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，而我認為在任何事情中都有學習的機會。

11、你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害？

分析：這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會輕易地頂撞或發火，那么你在組織里不會干得很久。初級崗位的競爭相當激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個方式。

回答：“我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團體里有所發展，我必須首先要證明自己服從管理。”

12、你為何想進我們部門？

分析：主試人想考察的是你的價值取向和工作意圖。不要只談希望團體給你提供多少價值、經驗，而應讓對方覺得你能為團體創造價值。

回答：我有這方面的能力，并且善于學習，同時我想通過我自己的努力，盡可能的為團體創造更大的價值。

13、如果你的學習和社團工作發生了沖突，你會如何處理？

分析：這是學校社團面試中最常見的問題，這中問題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學習工作矛盾的方法能力和其責任心。回答：以你以往的一些經驗談談，不能絕對地說你會處理好，說你會盡力在學習中平衡兩者。完美13問。

另外面試不需要多，新人面試不懂問什么問題我這就給幾個參考下：

你覺得我們社團怎么樣，有這么多的社團為何來我這面試呢（自己判斷說的是不是實話）你準備怎么給我們留個好印象呢，有什么讓我們選你的理由嗎？（看看人家是否真心想加哈）在這么多來面試的人中，你覺得自己突出嗎？你的優勢在哪？（可以把人家嚇到，不過這個效果更好）

五、論述題

1、論述你對你所報部門有什么建設性的想法？

2、論述如何合理的安排你的學習和工作時間，如果發生沖突如何解決？

3、在工作中，自己難免會發生錯誤，你是怎樣看待錯誤的？

4、都說同事關系很難相處？你如何看待？如你被錄用你如何和同事相處？ 5.談談你心目中的大學生活？你設想如何度過你的大學生涯？

6.雷鋒的螺絲釘精神在學生會工作中是否還有意義？談談你的觀點？

7，假設要你組織一項活動，而大家的積極性都不高，都沒人愿意加入，你會以怎樣的方法，使大家對你所組織的活動感興趣？ 六.情景模式題：

1.當你臨危受命接到了部門的通知要在三天內排出一個新穎的節目 你有什么構想（構想一定要貼合實際）

2.要進行一場比賽，例如：過一段時間在廣科里舉行的‘迎新杯’籃球賽要做哪些準備工作？

2010~2011年機電工程學院 學生會換屆公開競選 筆試

(時間:60分鐘)姓名____ 班級______ 競聘第一職位_______ 競聘第二職位_______ Ⅰ必做題

您對院學生工作的總體印象如何,哪些方面需要改進.您認為你自身的什么品質最能勝任 學生會干部職務.Ⅱ選答題

您根據您競聘的職位回答以下 試題中對應的兩道題目即可

主席團成員:主席團是實行分管部門制度,你認為應該怎么指導分管部門的活動

體育部部長:如果讓你組織一項體育比賽,你將如何增強它的影響力 甚至將他打造成一個品牌活動

學習部部長:現要求我部創建一個品牌活動,活動對象不限我院,請你確認一個主題,并解釋原因.外聯部部長:現在很多商家都感覺拉贊助是在騙他們錢,那么在拉贊助的時候你將如何讓他們解除這樣的誤會 并產生合作興趣 可以送老生晚會為例.女生部部長:你對現在的女生部有什么意見和建議 如果你是部長在以后的時間里你會怎么做

生活部部長:現如今生活部檢查宿舍都是集中于周三下午,(這里有現實原因存在)這樣往往造成大家的應付心理,那么對于宿舍的管理方面你有什么見解

新聞部部長:你如何擴大新聞的影響力和影響范圍 具體的辦法和形式可以有哪些

文藝部部長:目前為止,文娛部每年都有兩個重頭戲,迎新和送老,都是在院級范圍組織活動,那么對于走出去你有什么見解

宣傳部部長:你認為宣傳部可以創立哪些屬于自己的品牌活動,且為此次活動做一次宣傳板子示意圖.

第五篇：面試題目

公務員面試問題

第一題：你是一個新人，有的老同志刁難你，排擠你，認為新人不行，怎么辦？ 【名師解題思路】

對于人際關系中的矛盾與問題，考生應該首先做到正確看待，將心態放平和，認真分析問題出現的原因，從而尋找到與人溝通、解決問題的有效辦法。

【名師參考答案】

新近單位之后，在工作中遇到一些難題是在所難免的。所以作為一個新人，要具有這種適應環境，遭受挫折的勇氣。同時也用一種積極的態度來對待這些難題，同事的批評，是自己進步的動力，也是自己能夠更加認識到自己的問題。

有的老同志刁難我，排擠我，認為新人不行，對于這樣的事情，我會從以下幾個方面來處理。

第一，就是擺正心態。不能自己想當然的把同事對我的批評當做是故意刁難我，排擠我。我想肯定是我在工作中存在問題，同事對我不滿意，才導致了對我不信任，認為我不行。我更應該誠懇的接受批評，謙虛的向同事學習。

第二，認真的對自己的工作進行總結。思考自己在進入單位后的工作中存在什么問題。是否存在工作態度不夠積極主動，學習的主動性不夠的問題；是否存在在工作中理論與實踐相脫節的情況；是否存在在工作中不夠細致謹慎等問題而導致的同事的不信任。

第三，針對自己的問題，進行有效的學習和加強。如果存在工作態度的問題，在未來就一定要端正工作態度，積極主動地對待工作；如果工作方法存在問題，理論與實踐相脫節，既要多看、多學、多做。觀察同事的做法，請教同事的意見，多主動攬活，多實踐；如果存在工作中不夠細致謹慎的問題，就要從心底認識自己的問題，端正自己工作作風。“細節決定成敗”，用高度的責任感對待自己面對的工作。

第四，在自己自我完善的過程，讓同事看得到我的努力，用我的行動來獲取老同事的信任。在工作中多向老同志請教求幫，老同志有豐富的經驗，一定能夠給我很好的指導。

總之，我一定要用積極的態度面對工作中的難題。在未來的工作中不斷的加強和完善自己，多與領導同事進行溝通，相信一定會很好的處理與同事的關系，把工作做好。

第二題：領導讓你組織一次海關與武警的活動，要體現新鮮新穎。你怎么打算？ 【名師解題思路】

選準活動形式和主題，把握好組織活動的流程，以此為脈絡來展開活動的準備和組織工作。在具體實施的過程中，要做好協調和控制，更好地把活動落到實處。為了體現新鮮新穎，可以在活動形式、活動內容上下功夫，同時將活動當中需要注意的問題進行細化，把握整個活動的重點和難點，將人員有效分工，物資合理配置，促成整個活動的順利完成。

【名師參考答案】

組織一次海關與武警的活動，既可以豐富我們的生活，又可以加強海關與武警之間的感情聯絡，達成形成默契，在未來工作中可以更好的配合。下面我談談我的打算。

我打算舉辦一次展風采比賽，既體現出海關與武警的精神面貌，又可以讓彼此更加了解，同時聯合媒體進行宣傳，讓百姓也更加了解我們的海關和武警的風采。

首先我會將自己的想法與領導溝通，聽取領導的指示。在領導的指示下，著手準備。

第一，與海關和武警兩部門的負責人溝通，先確定各部門展風采的項目，合適的時間，并確定好比賽的場地；

第二，確定評委的名單，比賽規則及獎項的設置；

第三，明確要邀請的媒體；考試大－中國教育考試門戶網站(www.tmdps.cn)

第四，成立賽務小組，下設一、二、三組，分別承擔媒體聯絡、后勤服務、比賽組織等相關工作。

第五，將以上內容作出書面方案，根據需要的物品做出經費預算，上報領導。

領導審批后，根據既定的方案，在海關和武警相關部門進行大力的宣傳，時刻關注參賽狀況，并督促選手抓緊練習。同時召開賽務小組會議，落實責任，明確分工。

在比賽當天，作為主要負責人，要加強與各小組工作人員之間的聯系，及時的了解情況，遇到問題及時解決。并傳達工作原則，嚴格要求各小組各司其職，保障此次展風采活動的順利召開。

我認為此次比賽的重點就是讓海關和武警發揮出自己的真實水平，“友誼第一，比賽第二”，希望通過比賽增進了解。所以在比賽期間，我會安排由武警和海關的同志共同編排的節目，節目主要反映兩個部門的緊密合作的工作狀況。

比賽結束后，邀請領導致辭并對獲獎者進行頒獎。之后整理比賽現場，與比賽過程的資料進行匯總整理，并跟蹤各媒體的報道狀況。

作為主要負責人，將此次比賽的參賽、比賽及獲獎狀況做成書面總結上報領導，并對賽務組成員的努力表示肯定。鑒于此次活動所獲得成效，向領導建議定期舉行類似的活動，更好的加強海關與武警間的合作關系。

第三題：可能要長期駐外啊，你怎么看待？ 【名師參考答案】

《論語?里仁》中有“父母在，不遠游”的說法，在中國人以孝為先的傳統理念下，我們確實應該盡量留住父母身邊，承歡膝前，一家人可以盡享天倫之樂。

我們也一直有另一句話“忠孝難兩全”。為國盡忠與父母盡孝的兩難不是今天才出現的，千百年來一直是困擾大家的問題。而我們也可以看到，在國家需要的時候，在我們可以為祖國盡一點綿薄之力的時候，每個中國人都不會吝嗇自己的奉獻和付出，每一對父母也都會為自己的孩子而驕傲。以我自己為例，如果我代表國家長期駐外，我的父母會全力支持我的工作，并且會以我為驕傲。來源：考試大的美女編輯們

再退一步，距離現在已經不再成為現代人考慮問題的重要限制因素。我們現在的社會中可以看到，子女遠離家鄉到大城市工作學習的現象越來越普遍，空巢老人逐漸增多。這是因為，高科技的發展，通訊工具、交通工具的不斷進步，越來越多的人已經不再在意距離問題。畢竟現在已經不是進京趕考一次要經年累月的年代了，朝發夕至在很多時候都成為了一種可能。因此在現實意義上，我沒覺得長期駐外和在國內工作有什么實質上的區別，也不認為這件事可以構成自己選擇上的障礙。

當然，就像《論語?里仁》“父母在，不遠游”還有后半句“游必有方”所說的，我們可以離父母遠一點，可以為了國家、為了工作、為了前程而離開父母身邊，暫不承歡膝下，但是我們需要能讓父母不為我們的遠離而焦慮而擔心。我們的離開必須是時刻讓父母能夠了解的、讓父母能夠安心的。同時我們離開的時候，也應該是充分考慮父母的狀況的，能夠安置好父母的生活，離開后要與父母保持聯系，給予關心，盡量做到“忠孝兩全”。

第一題：你迄今為止最失敗的事情是什么。你本科是哪兒的；為什么本科畢業不報考外交部；你如果進入外交部，以后的10-15年怎么計劃的；如果沒能進入外交部，將來會怎么辦？（1）你迄今為止最失敗的事情是什么。

面試中有一類問題，要求考生回答過去生活中遇到的最成功、最失敗、最幸福、最痛苦等的事情。這類問題看似簡單，要回答時卻經常感覺無從下手。

考生在面對這類問題的，經常會產生的一個困惑是：自己生活中不曾發生過任何重大的、值得一提的事情。事實上，這就是進入了一種思維誤區，即認為只有重大的、驚天動地的事情才是值得一說的，才是可以說的。事實上，大部分人的生活都是平凡的，都沒有那么多的波瀾起伏。因此成功、失敗的事情，也不會像電視中、故事里那樣動人心弦、驚心動魄。而面試中也并不要求考生回答的事情是如何重大的。

事實上，只要掌握了基本的原則，這類題目的回答并不難。考生要明確的是，這類題目的測查要點并不是事情本身如何，而是通過這件事你有哪些感受，獲得了哪些經驗，面對成功和失敗時，你的態度是什么，以及經歷的這些事情對于以后的人生道路產生了什么樣的重大、深遠而積極向上的影響。因此闡述中對于事件只需做簡單的陳述，重點是要闡述清事件對你本人的重大意義。

（2）你本科是哪兒的這個問題與“你迄今為止最失敗的事情是什么”考察的原理是一致的。考生的本科學校是哪里雖然會有一定的影響，但更重要的是，自己對本科學校的認識、對本科期間求學經歷的認識、本科學校的精神對自己產生了哪些影響、自己在本科學校求學期間有哪些成長等。

（3）為什么本科畢業不報考外交部對于這道題目，其實是為何報考外交部的一個逆轉，考察的是本科畢業時的心態與動機。考生需要注意的是，答題當中不能拋開現在而空談當年為何不報考外交部，而應該與現在報考外交部相聯系，當年不報考是為了今日更好地報考。以下幾點可備參考：本科畢業時希望攻讀碩士，提升自己，以備今日能更加勝任外交部的工作；幾年的時間磨礪更加堅定了自己報考外交部的選擇；當年也曾經報考，很遺憾地未能入圍，這幾年一直沒有放棄進入外交部的想法，一直為之而努力。

（4）你如果進入外交部，以后的10-15年怎么計劃的。

這道題目涉及的是進入外交部以后的人生規劃。具體的規劃每個人可以自行設計，但是卻應該突出以下幾點：短期內能夠塌下心來，認真工作，謙虛相學，并且具有不怕苦累不畏煩難的精神；所謂“不想當元帥的士兵不是好士兵”，做好工作的同時要突出自己的中長期的高遠目標，不能目標僅止于進入外交部而已，要能夠成為外交部一名優秀的工作人員，成為業務骨干，為我國的外交事業發展貢獻一份微薄之力；整個規劃應該具有可行性，符合外交部實際工作節奏，也符合個人的性格特征。

（5）如果沒能進入外交部，將來會怎么辦？

對于這道題目，需要考生在回答中體現這樣幾點：?對于進入外交部很有信心。相信以自己的能力和表現應該有機會進入外交部工作；?當然如果競爭對手比自己優秀，而考官選擇了我的競爭對手，那么我也要恭喜對手，畢竟考試時優中選優的。?對于以后的打算初步有：繼續學習，不會因為這一次失敗就放棄自己進入外交部的理想；參加工作，在工作中磨礪自己，讓自己更加成熟；精神上一直明確自己的目標，讓自己能夠一直保持前進的狀態。

第二題：關于老年人權益，尤其是精神方面的權益，最近進行了立法，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。問對這一問題的看法。

【名師解題思路】

首先，考生可根據此項立法項目出臺的背景，進行原因的分析；其次，對于此項立法項目，發表個人的見解。最后，道德層面的問題，是否可以從道德層面再進行一個約束，以保證此項立法項目的效果，提出個人的見解和對策。

【名師參考要點】

隨著我國人口老齡化進程的逐漸加快,現有的法律在其內容和實施過程中,缺少對于新情況和新問題的應對,需要我們進一步深入研究老年人法律保護體系,緊密結合我國老齡化社會發展特點,將與老年人有關的一切權益,諸如養老保障、醫療保健、照料服務、精神文化生活等,都納入法律保護體系中來,真正做到有法可依,有章可循,形成完善的老年人保障機制。最近，出臺了為老人精神方面的權益進行立法項目，是在我國老齡化日趨嚴重的背景之下提出來的。對于這個問題，我認為應該辯證看待：

第一，結合我國目前的現狀，原有規定已不能全面保障老年人權益，尤其是無法滿足老年人情感方面的需求，因此，此項立法，對于滿足老年人的精神方面需求，起到了非常好的促進作用。今后如果再不常回家看望父母，很可能會觸犯法規受到制裁！對身為“兒子”、“女兒”的人來說，這已絕不再是戲言。

第二，“這既體現了政府對老年人權益保障的重視程度，又彰顯了讓發展成果惠及于民的時代主題。” 以立法方式喚醒年輕一輩的“精神贍養”意識，在當前十分必要，有利于社會的和諧穩定。但是，從另一方面，我認為，道德層面的問題仍需要道德來約束，否則，可能就適得其反，出現一些不誠信的行為，如父母為了包庇和保護子女，發表不真實的言論，反而不利于我們和諧的社會風氣的形成。另外，結合目前的社會形勢，很多子女都外出求學、務工，工作強度大、時間緊、任務重，無法經常回家探望，甚至一些人連回家的路費都難以保障，那么是否仍要受到法律的制裁，我認為值得商榷。因此，要想把我國“百善孝為先”的傳統美德繼續發揚和光大，我認為，除了必要的法律約束之外，還要從道德層面進行呼吁和喚醒，從小就要向孩子宣揚孝敬父母的傳統美德，家長、社會、學校給予正確的教育和合理的引導，只有這樣，才能形成一個人人孝敬父母的良好社會風氣和氛圍。

第三題：留守兒童問題凸顯，存在很多有心理問題，如果你是婦聯部門的一個工作人員，請針對上述情況策劃活動，舉出三個主題。又問：以其中的一個主題為例，敘述實施中應注意的重點。

【名師解題思路】

首先，考生可根據題目設定幾種活動的主題和形式。其次，根據自身特點，選擇自己最擅長開展的一種活動形式，進行重點論述。

【名師參考要點】

1.由于城鎮化進程的推進，以及人才的流動，導致我國留守兒童心理問題凸顯。因此，解決留守兒童的心理問題，保證留守兒童健康成長，至關重要。所以，作為婦聯部門的一名工作人員，我認為可以采取以下幾種活動形式，進行正確的引導。一是以“人人獻出一份愛，關愛留守兒童”為主題的文藝晚會；二是以“給留守兒童一個溫暖的臂膀”為主題的宣傳活動；三是以“讓我們攜起手來，關注留守兒童”為主題的調研。

2.以“讓我們攜起手來，關注留守兒童”為主題的調研為例，我認為此次活動實施中應注意的重點，就是保障此次調研的效率和數據的真實、有效。因此，我打算采取下面措施來進行解決：

第一，要想提高調研的效率，我打算采取隨機、分層或分群的形式確定調研對象，因為我國目前留守兒童較多，所以在調研對象的確定上，應采取以上方式，來確保調研工作的順利展開。與此同時，要采取多種多樣的調研方式，多管齊下，如網絡調查、調查問卷、入戶走訪、街頭攔截、電話訪問等方式齊頭并進，加速調研的進程。

第二，為了保障數據的真實、有效，我認為就應該讓調研對象敢于表達、急于表達、想要表達。那么在調研過程中，工作人員就要注意調研的方式和方法，注意說話的方式，要向調研對象表達出我們解決問題的誠意和態度，讓人民群眾看到我們的決心。與此同時，我們也會做好保密工作，注重個人隱私的保密性，讓調研對象表達之后無后顧之憂。

第三，在工作開展的過程中，作為負責人，我要協調好各工作人員之間的關系，并邀請有關心理輔導專家親臨現場，遇到問題及時處理和解決，以保障工作的順利開展。

最后，通過此次活動，我認為這也是對我能力的一種鍛煉，我會認真總結工作，爭取以后能夠更好地完成工作。同時，我也相信，通過我們全社會的共同努力，一定能夠給留守兒童創造一個更加美好的明天！

第一題：材料題，大意是辦公室工作人員小王，李某是一退休職工，一日來找領導，小王向領導匯報后，領導說：你跟他說我不在。小王于是對老李說領導不在。可是老李沒走，一會領導出來了，遇到老李。老李說：你不是沒在嗎？領導說：我一直都在啊…… 于是老李到處說小王欺上瞞下，品質差。下面有ABCDE五個選擇方式。問，這五種方式有什么弊端？你會怎么選擇？

【名師思路點撥】

這是一道人際溝通題，模擬的沖突狀態是人際關系的沖突，小王、老李、領導之間出現了人際關系的異常，作為小李成為矛盾的矛頭，人際關系繼續修補。題目中給出五種方式來化解矛盾，而五種方式都具有一定的弊端，作為小王，要想真正化解此人際關系之“危”，帶來未來人際和諧之“機”，必須要把握以下幾個原則：

第一，在心態上擺正。人際關系考核的就是復雜人際環境的適應性。要在這個環境下適應，首先在心態上要是去解決問題，而不是推卸責任；要主動，而不是要被動。

第二，對待領導態度上，要多替領導分憂，多為領導擔責。

第三，對于離退休的老同志，要尊重，平等對待。包容但不縱容。

第四，對于自己的問題，要深刻反思，多從自身找原因、挑問題；對于他人的誤會，要學會去主動化解，消除影響。第五，流言止于智者，一時無法完全消除的誤會，要學會冷處理，用行動向別人證明自己品質。“路遙知馬力，日久見人心”。

相信把握以上這五個原則，就一定能夠化解人際關系的危機，共贏和諧關系。

第二題：關于綠色出行，要建自行車出租站，你怎么展開相關的調查。

【名師解題思路】

首先指出此次調查活動的目的意義，再依據調查活動的特點來展開具體工作。考生應該把握好調查活動的流程，以此為脈絡來進行準備和組織工作，在具體實施的過程中，要做好協調和控制，而為了確保調查的廣泛、真實、可信，要將調查當中需要注意的問題進行細化，把握整個活動的重點和難點，選擇合適的調查形式，將人員有效分工，物資合理配置，促成整個調查順利完成。

【名師參考要點】

在倡導低碳生活、綠色出行的今天，建立自行車出租站不僅有著重要的環保意義，而且能夠便利居民出行，甚至能解決某些大城市居民的走出地鐵的末端交通難題。真實有效的調查能給有關人員提供有效的參考，我會高度的重視，從以下幾個方面展開工作：

第一，首先向領導了解設立自行車出租站的答題情況和基本要求，咨詢有經驗的同志和查閱以往資料的方式確定調查的內容和形式，初步將調查形式確定為問卷調查。制定一個計劃，包括調查的時間、地點、參與的人員、物資以及選定典型的有代表意義的調查對象，譬如，選擇幾個地鐵附近的小區、商業區，將計劃上報領導，領導批準后，嚴格按照計劃實施。將相關人員聚集在一起召開會議，落實分工，明確各個小組的責任。設計調查問卷，調查居民關于自行車租賃情況的建議，如：自行車站點的數目、地址和付款方式（刷卡或者現金）等，對相關人員進行培訓，印制好相關材料，購買調查需要的小禮品。

第二，調查過程中協調好各個小組之間的工作，調查小組發放、回收調查問卷，保證調查的順利進行；宣傳組用發放小禮品等形式鼓勵公眾參與調查，監督小組監督整個調查過程，保證調查的真實有效，后勤組保障整個調查團隊的后勤工作。當調查過程中發生意外時要及時作出處理，及時向領導匯報調查的進展，使領導了解調查的進程。調查過程中的工作重點是保證調查數據的真實有效。

第三，調查結束后，收拾調查的物資和現場，將調查問卷進行統計，篩選掉無效的和虛假的信息，整理出調查報告，提交相關部門。工作結束后，結自己在本次活動取得成績與不足，以為后來活動借鑒。

第三題：一個新聞記者去你們單位采訪民生問題，結果第二天見報后與事實不符合，民眾紛紛致電單位，領導也表示關心。問你該怎么辦？

【名師解題思路】

先分析事件的影響，確定自己的工作方向，然后針對題目中的問題，具體情況具體分析，將問題及時解決，最后進行反思和總結。

【名師參考要點】

1)做為一名公務員，在日常的工作中應該多關注媒體的言論，不當的言論不僅會影響到單位的聲譽，甚至會損害到群眾的利益。在我們單位發生了題目中的情況，我會高度的重視，迅速的采取行動。題目中出現的情況看起來似乎是件小事，但牽涉到媒體和民眾，處理不妥就會變成大事。我作為單位的一員，要事實為依據考慮周全、靈活處理此事。

2)在這個事件中，我一方面要配合好領導做好民眾的工作，另一方面要及時與媒體的溝通，爭取將損失將到最小、影響降到最低。

3)首先，我會確定問題的真實性，有可能民眾不了解情況，報道與民眾了解的事實有出入，引起了民眾的誤解。我會在獲得領導許可后，及時的將相關信息告知接聽民眾電話的同事，請他們轉告公眾，打消群眾的疑慮，甚至可以在媒體上進行解釋說明；如果確實與事實不符，可能是媒體刊發過程中的失誤，也有可能是單位被采訪人員不了解情況，導致報道失實，無論哪種情況，我會請示領導，及時的與媒體的負責人進行溝通，爭取通過其他媒體或者該報紙的下一期予以更正，必要的情況下回收該期報紙，避免影響的擴大；處理的過程將處理情況及時上報領導，聽取領導的指示。

4)最后，事件處理完畢后，我會幫助單位的相關責任人查找原因，提交一份詳細的事件報告。通過這件事情，我們單位應該及時總結，引以為鑒，在今后的媒體工作中考慮問題更周全、處理事情更審慎、溝通方式更恰當。這件事也讓我思考，如何讓我們媒體公關工作的流程和規范更加清晰明確。比如題目中媒體發布信息，我們應該事先核實將要發布的信息是否準確有效，這樣可以避免不必要的糾紛，既不會給媒體的利益造成損失，也不至于給單位造成不利影響，甚至損害群眾的利益。如果思考成熟，我會寫出一份詳細的建議書供領導審閱，以便今后更好的開展工作，從點滴小事做起，維護我們單位的形象和群眾利益。

第一題：你和一個同事在一個科室，他比較善于表現自己，而你比較默默無聞，你怎么看。

【名師答題思路】

此題是一道人際溝通類的題目，主要依據考生在此情景下的反應考核考生的溝通協調能力，所以第一步要進行表態，根據不同的原因找對策化解，最后進行總結反思，避免此類事件的再度發生。

【名師參考答案】

（1）每個人都有自己的處事方式，同事善于表現自己，這一點是正常的，體現了同事自信。而我默默無聞，有可能使領導和同事認為我不夠積極、上進，我會正視工作中這點小挫折。任何人的工作都不可能會一帆風順，都會遇到各種各樣的挫折，遇到問題不怕，關鍵是看我們怎么正確對待它，我將從以下幾個方面處理好這件事情。

（2）首先，上述情況不僅關系到我個人發展，更關系到單位的和諧，我會積極主動地多與同事交流，學習大家的優點，共同追求進步。

（3）我要認真分析造成這個情況的原因，多找主觀原因，有可能是同事業務水平比較高，解決問題能力強，能者多勞，承擔的任務多，表現的機會多，組織有意的培養他。而我可能業務不如同事熟練，鍛煉的機會少些，讓大家認為我默默無聞。在這種情況下，我不會嫉妒同事，會積極主動的向同事學習，提升自己的綜合素質和業務水平，樹立自信，認真完成單位交給的任何任務，抓住機會展現自己的才能；如果是由于個人做事方式和生活習慣差異而導致工作方式不同，并不影響正常的工作，我會本著求同存異的態度處理好和同事的關系，互相幫助，共同進步。

（4）在以后的工作中，我會多向領導請教，向同事學習，積極的幫助同事，誠懇地表示自己愿意幫助大家的心意，尤其同事有忙不過來的情況更要積極幫忙，加強和同事的溝通交流，同時充分發揮自己的才能，以飽滿的熱情投入到工作當中去。

第二題： 單位組織一次扶貧救困的活動，由你組織，怎么做？

【名師參考答案】

舉辦一次扶貧救困活動可以幫助弱勢群體緩解生活上的困難，讓他們感受到來自社會的關愛，也是我們單位的同事奉獻愛心的一個良好的機會，我會從以下幾個方面展開工作：

（1）首先，了解領導的意思，查閱以往資料，咨詢有相關工作經驗的同事，確定此次扶貧救困活動采取募捐的形式。并與募捐對象（如五保戶、紅十字會）聯系，了解他們的需求。活動籌備組制定活動的計劃，包括募捐的時間、地點、參與的人和需要募捐的物品，時間定在某一工作日，地點是本單位餐廳門口。領導批準計劃后，嚴格按照計劃實施，召開會議，落實分工，明確每個人的責任，做好募捐前的宣傳工作，通過宣傳欄、官網和郵箱的方式使大家了解募捐活動，讓大家有時間準備好募捐的物品。

（2）募捐時，協調好所有人的工作，保證募捐的正常進行，秩序組維護好現場的秩序，主持組把控好募捐活動的流程，宣傳報道組負責現場的攝像記錄等，領導組做募捐開場動員發言，鼓勵大家積極募捐，登記組登記好募捐物資的種類和數額，及時向領導匯報，有意外及時處理。

（3）募捐結束后，將物資進行核實，及時送往募捐對象，并通過媒體宣傳此次募捐活動。整理工作總結，報領導并存檔，做一個個人總結，總結自己在本次活動取得成績與不足，以為類似活動借鑒。

第三題：對于當前有些高校開設公務員培訓課程等現象，你有何看法？

【名師參考答案】

隨著經濟社會的發展，公務員的工資水平和待遇逐步的提高以及公務員的社會地位越來越得到社會的認可和重視，社會上出現了公務員報考熱的現象。因此，有些高校開設了公務員培訓課程對在校大學生進行培訓，對于這樣一種現象，我們應該全面的、客觀的予以分析。

這種現象有其合理性的一面：

第一、隨著我國招生規模的日益擴大，當前社會出現了大學生供過于求的局面，大量的高校畢業生難以就業，出現了就業難的現狀；

第二、我國中央政府和地方政府高度重視后備領導干部的選拔，近幾年選拔的領導干部數量較大，吸引了廣大的大學生和高校前來參與。高素質知識分子進入到政府機關，為我國的決策和執法隊伍注入了新鮮血液；

第三、隨著公考熱和政府選拔力度的擴大，高校對此也高度重視，通過培訓等手段提高大學生的素質能力和水平，一方面激勵和鼓勵更多的大學生加入到公務員隊伍，另一方面也有利于提高學校的就業率和學校的知名度。

但是，我們看到，這種措施也有其不合理的一面：

第一、不利于我國政府選拔出德才兼備的人才。習近平副主席提出，在新一屆領導干部選拔的過程中，要認真貫徹德才兼備、以德為先用人標準，體現了政府對于人才才能和品德的高度重視。但是我們看到當前高校的公務員培訓還存在這樣的誤區，只是過于注重大學生應試能力的培訓，不利于大學生的綜合素質的提升；

第二、不利于政府選拔人才公開、公平、公正原則的實施。我國公務員法明確提出，公務員面試的過程中，要嚴格貫徹落實人才選拔的公開、公平、公正的原則，而這些學校通過培訓本校的大學生，提高本校學生的應試水平，對于其他學校的大學生來講，是不公平的；

第三、高校開設公務員培訓課程，對于大學生產生誤導，積極投入到公務員的報考中，而對其他課程，特別是專業課程的學習，與高等教育的培養宗旨不符，也不利于學校培養出其他行業所需要的人才。

因此，高校在培養大學生的過程中，應該注意以下幾點：

第一、高校在培養的過程中應該重視的是學生思想道德水平的提高，不斷的增強學生為人民服務的意識，使得他們具備良好的政治覺悟，使得這些學生在進入到公務員的崗位之后，能夠撲下身子、在公務員的崗位上求真務實，服務百姓，造福一方；

第二、高校在培養大學生的時候，更應該注重學生綜合素質的提高，從學生的個人修養、儀表儀態、人際交往的意識、面對困難的心態等方方面面全面的提升學生的素質水平；

第三、要合理引導和教育大學生注重全面發展，不要盲目報考公務員，利用學習資源，重視專業課理論知識的學習和實踐。結合自身特點和職業規劃，制定出適合自身發展的職業規劃。

相信通過政府的努力，社會的關注，高校的協同，我們公務員的后備軍將會擁有更高的素質水平，將會為人民的幸福、為祖國的繁榮作出更大的貢獻！

第一題：你單位新進一個文件收發的新同事，你工作很忙，在這種情況下你怎么幫助他？ 【名師參考答案】

公務員的隊伍是一個團結向上的隊伍，是一個有凝聚力、有生產力、有戰斗力的隊伍。作為公務員的一份 子，任何時候都要團結同事，以大局為重，為單位的和諧，為單位的形象做出最大的努力。單位新進一個文件 收發的新同事，我工作很忙，這種情況下，我會在不影響自身工作的情況下，從以下幾個方面盡自己最大努力 去幫助他：

首先，明確自己的職責范圍，積極投入到工作中，完成領導交付的各項工作。以身作則，起到模范帶頭作 用。為新同事做一個好榜樣。

其次，做好自己的本質工作并不代表要忽視新同事。新同事剛來就承擔了文件收發的任務，在文件收發的過 程中，我們知道需要注意的細節很多，一旦出現錯誤，將會給單位造成嚴重的影響。我會積極主動地與新同事 進行溝通，了解他的一些困難和問題，在權責內為他提供更加全面合理的信息，供他參考。如需要其他同事幫 助，我會主動為他進行介紹，幫助他快速的適應新環境，掌握文件收發的一些技巧和注意事項，高效完成工作。

總之，在今后的工作中，我更要積極的鼓勵同事，幫助同事，和他并肩作戰，完成領導交付的任務。對于 自己來講，也要虛心的向同事學習，不斷提高自己的業務能力和綜合素質，在自己平凡的崗位上狠抓實干，為 替人分憂、為群眾服務。

第二題：五四運動是一次關于理想和信念的活動，要你組織一次紀念五四的活動，你怎么組織？

【名師答題思路】

對于組織活動，考生應先選擇合適的活動方式，在把握活動流程的基礎上，以此為脈絡來展開活動的準備和組 織工作。在活動具體實施的過程中，要做好協調和控制，把活動落到實處，把握整個活動的重點和難點，將活 動當中需要注意的問題進行細化，將人員有效分工，物資合理配置，促成整個晚會活動的順利完成。

【名師參考答案】

五四運動以來，一代又一代有志青年和青年學生，在中國共產黨領導下，在五四精神感召下，心系民族命運，心系國家發展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章。90多年過去了，五四運動的愛 國精神以及五四運動帶給我們年輕人的理想和信念永遠不能改變。因此，組織一次紀念五四運動的活動，意義 深遠。我將從以下幾個方面著手：

第一，我會和領導、有經驗的同事進行溝通，領會領導的目的和意圖的同時，吸取同事組織相關活動的經驗教 訓。

第二，這次活動的主題確定為“理想與信念——青年人，民族之魂”；活動的形式確定為參觀歷史展覽和“理 想與信念”歌唱晚會兩種形式。同時確定這次晚會詳細的日程安排、參觀的內容等。通過廣播、媒體、報紙、宣傳欄等多種方式向市民宣傳，引導廣大市民積極參與到這次活動中來，并且提交報名和參選的節目。對參加 的人員及參選的節目進行篩選，確定參與此次活動的人員及節目名單。根據規模確定活動的經費，并制定詳細 的計劃報領導審批。待領導審批通過之后，通過多種電視、廣播、報紙、知名網絡、手機等方式下發通知，進 行工作落實。

第三，召開籌備會議，形成組織小組，并下設幾個職能小組，分配任務，落實責任，并且嚴明紀律，保證此次 活動的順利開展，包括：

聯絡督導組：負責整個活動過程中各個小組及相關人員之間的聯絡工作；保證各個小組之間的計劃能夠落到實 處；出現突發情況的時候，能夠及時采取措施予以應對。

活動組織組：選派兩位解說員，對五四運動以來的歷史人物、歷史事件進行解說，讓新一代年輕人對國家的歷 史有個明確的了解；在晚會階段，選派經驗豐富的主持人有序主持這次以“理想和信念”為主題的晚會。在這 次晚會中采取通過先鋒模范人物發出倡導、頒獎等多種方式推動晚會進入高潮。

后勤組：負責此次活動的聯絡、接待、交通、餐飲等各項事宜，尤其要做好晚會的秩序維護和安全的保衛工作。

宣傳組：這次活動的過程中，通過媒體向外界進行宣傳，為活動營造文化氛圍。

第四，在活動結束后，講此次活動的照片和視頻上傳到網上與民眾進行交流，聽取民眾反饋，搜集民眾意見，并且將相關的視頻、資料、民眾意見進行登記備案為以后的活動提供借鑒。相信通過這次活動，可以進一步堅 定青年人的共產主義理想和信念，以更大激情投入到社會主義建設中去，成為黨值得信賴、堪當重任、大有希 望的新青年！