第一篇：成長需要挫折

想象作文

成長需要挫折

小草如果因為沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到廣而闊的草原。

貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠。

云如果因為自己的消失而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會擁有雨水伴我們成長。

流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流直下的壯觀。成長，正因為有了挫折這看起來痛苦的財富，所以人生才會出現(xiàn)成功、幸福和希望。挫折是呈現(xiàn)出人生美好時刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒有受到挫折，那她可能就不會成就她的偉大事業(yè)；馬克思如果沒有歷經(jīng)貧苦，那他也許不會成為革命的領(lǐng)頭人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為它是你的絆腳石，阻礙著你前進(jìn)。那么，你錯了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時蘊(yùn)含著的巨大財富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無際的黑暗。

不少人感嘆自己財富微薄，其實真正的財富便是挫折。它看起來毫不起眼，但它會帶給你不一樣的幸福。同時，我們也需要挫折帶給我們的無盡思考。兒時，我們一次又一次地跌倒，為什么長大了不再會跌倒？因為我們站起來了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時，我們失敗過，為什么有人會義無反顧地爬起來繼續(xù)奮斗，而有些人卻停歇不前？因為有些人想克服挫折，讓挫折倒地。而另些人是因為怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。

成長之中，我們都有挫折來磨練。正因為這股強(qiáng)大的力量，讓你去經(jīng)歷著挫折的考驗，當(dāng)你成功克服時，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。

寫人作文

我最敬佩的人

生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時刻在提醒著我要堅強(qiáng)的走向未來。

在一個星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽臺上卻看見了這樣一場情景

一個青年安然的坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，注意他的一舉一動。

突然，在一個轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快。一下子撞到了人行道上，青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時，我的心頭猛地一震，害怕極了。看著他那無助的樣子，我也曾想過去幫他，但因為沒有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來一個人我都會抱著很大的希望，但每一個人都會令我失望。不一會，他動了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過來，并且坐在坐了上面。看著這一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動滑板車，帶著微笑向前方走去。作文

這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因為他有一顆努力拼搏的心！敘事作文

那一刻，我很內(nèi)疚

在我的記憶里，許多事情像許多大大小小的珍珠，有些珍珠特別大，有些珍珠特別小；有些珍珠一觸及碎，有的卻堅固如金。有些事是我終生也無法忘記的，有些事卻牢牢刻在了我的心上。

想起這件事，至今我還覺得內(nèi)疚，它像餓了很久的蟲子瘋狂的咬著我的心葉，使我痛苦萬分。直到今天，我才有機(jī)會發(fā)泄出來。

記得是在我7歲零幾個月時，姑爹把我和年僅3歲的妹妹帶過他們家玩。可以說是姑爹把我們當(dāng)做一塊寶，愛我們像是在愛自己的孩子一樣。

到了姑爹家后，我在沙發(fā)上看電視，妹妹在地板上玩。這時姑爹正好去上廁所，頑皮的我便拿起火機(jī)，把一些紙燒了，覺得好玩，可又不知道扔在那里，我想起大人們總是把不要的東西扔在一個圓筒里，說是什么垃圾桶。它正好在我的旁邊，我便毫不猶豫的扔下去。（那時火還沒有息滅，還有殘留的火芯）。在一瞬間，垃圾桶里立刻燃起火來。我還沒有遇到過這樣的情況，當(dāng)時真是既吃驚、又著急。姑爹出來后，發(fā)現(xiàn)了這時的情況，便沖到廚房，急舀了一盆水，飛快的跑過來，猛的一澆，火終于熄滅了。我分明看見姑爹臉上洋溢出了笑容。“幸好沒發(fā)生什么意外”姑爹笑著說。但是他又轉(zhuǎn)過身來問我：“是誰搞成這樣的？”從他的臉上流露不出任何的憤怒感，但我當(dāng)時害怕極了。“是妹妹！”我急忙“搬”出理由，“是她把紙燃上后在扔進(jìn)垃圾桶的”。這一刻，我撒謊了。可是，姑爹只是點(diǎn)著妹妹的頭說：“你這個小淘氣。”

這些年來，我一直想跟姑爹道歉，你們說，愛我的姑爹會原諒我嗎？

雨中的背影_550字

“哦燭光里的媽媽你的黑發(fā)泛起了霜花……”你眼眶里那不爭氣的眼淚情不自禁的落了下來。在世界上最偉大、最無私的是什么？——是愛

我模糊的記憶力保存著四年級時一次下大雨我感受到了母愛：我正在上課時窗外風(fēng)和日麗的天氣突然下起大雨，似乎是春姐姐生氣了，天上那艱澀的小雨滴迫不及待的掉了下來打在我紅彤彤的小臉上，我立刻從喜笑顏開變得愁眉苦臉因為我沒帶雨傘，這一節(jié)課下來我都六神無主、失魂落魄的，終于下課鈴聲打響了我的魂魄也隨著鈴聲回來了，接著我耳邊傳入有些同學(xué)的嘆氣聲。我心里得意洋洋的想著：“哈，原來也有人沒帶呀！”后來科室里已經(jīng)沒幾個人了突然我想下樓看看又沒有人來接我后面的同學(xué)問我去哪我丟下一句話便消失在她眼前，我知道父母都很忙可能沒時間接我還是抱著一絲希望下了樓，樓下有很多來接自己孩子的家長堵住了大門，我從人群中擠出一條小縫踮起腳尖頭伸得長長的看著大門口，那時的我和小長頸鹿差不多，突然一個模糊又熟悉的背影出現(xiàn)在我眼簾——那是媽媽，我激動得活蹦亂跳連忙跑上樓背著書包就下樓，媽媽見到我愁眉緊鎖的問我冷不冷淋濕沒，卻不顧自己腳下淋濕了，從那刻起我體會帶媽媽有多愛我。

“母愛是世界上最偉大的力量。”米爾這句話時的真好，沒有媽媽就沒有我，“媽媽我愛

你！”

幫助別人的感覺真好_550字

人生，在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不應(yīng)記在心頭。

有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨(dú)自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了。”我無目的地走了起來。“哇哇——”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應(yīng)該是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細(xì)一看，原來我猜錯了，是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠(yuǎn)了，不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

從這走，太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手?jǐn)r了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉(zhuǎn)身離開了。

我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。奉獻(xiàn)，方始心靈更美好，充實，快樂……幫助別人，就在幫助自己！

會“吃”雞蛋的瓶子_450字

“瓶子吃雞蛋了，瓶子吃雞蛋了！”這是從哪里傳來的聲音。原來是咱們班在做一次有趣的實驗，咱們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

上課時，老師神秘兮兮地拿出了一個熟雞蛋，小心翼翼地剝開了雞蛋，然后，老師又拿出了一個錐形的牛奶瓶問我們說：“誰有辦法把雞蛋放入這個瓶子里？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，有的說：“把雞蛋切成一片一片的放進(jìn)去，”有的說：“我不知道怎樣塞進(jìn)去。”老師看著大家笑著說：“見證奇跡的時候到了。”只見老師把那個牛奶瓶倒?jié)M了剛燒開的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把雞蛋快速放在瓶口，然后我們就靜靜地等待，我們度秒如年，這時一個同學(xué)忽然叫了起來：“雞蛋開始往下滑了，雞蛋開始往下滑了！”不相信老師的同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，認(rèn)為眼睛欺騙了自己，可瓶子“吃著吃著”，雞蛋就破了，因為雞蛋上有一個小縫隙。導(dǎo)致雞蛋雖然進(jìn)去了，但卻“受了傷”。有同學(xué)問為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？老師把這個原理告訴了我們“外界壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，所以雞蛋被瓶子“吃”掉了。

雖然實驗以雞蛋破損為終，但我從種明白生活中的很多學(xué)問都要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)。

寫景作文

晨陽漫步_500字

明亮的太陽躲藏在山后，探著半圓的腦袋，一點(diǎn)點(diǎn)陽光灑在大地上，給大地送上了溫暖……

太陽躲在山后，就像在玩捉迷藏，因為被抓到了，所以才慢慢地把頭伸出來。我獨(dú)自一人走在公園的小路上。陽光溫柔地照在我的臉蛋，暖暖的，就像一位仙女正柔情地?fù)崦业哪樂浅Ｅ停恍▲B正高高地站在枝頭，無憂無慮地唱著歌，有時還飛在天空中嬉戲打鬧，為早晨添加一個動人的場景；公園的湖里因為陽光的照耀，變得銀光閃閃。每過一會兒就會有幾條魚縱身一躍，躍出湖面，被陽光照得閃閃發(fā)亮、美麗動人，每一片魚鱗都閃爍著光芒就像一顆顆巨大的鉆石……

太陽已近高高地掛在蔚藍(lán)的天空中，光芒照向了全中國，給我們帶來貼心的溫暖。微風(fēng)呼呼地吹著，吹過樹林，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎這個聲音早已成了不可缺少的。草地上一排排整齊的草，為早晨點(diǎn)綴一絲新綠。找一棵大樹，安靜地躺在那里，陽光照過樹葉間的小小縫隙將光揮灑在我的臉上。

我走在公園里，細(xì)細(xì)地品味，這美景的味道，甜甜的……

春天來了_450字

我喜歡雨，喜歡綿綿的春雨；喜歡傾盆的夏雨；喜歡清冷的秋雨；喜歡寒風(fēng)呼嘯的冬雨。它們滋潤著萬物，是萬物復(fù)蘇。水就是生命的源泉。

那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧般籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著楊柳，楊柳醒來了，柳枝變軟了，輕柔地躺在河面上，吐出嫩綠的芽兒，微風(fēng)輕輕拂過，樹枝輕輕擺動，就像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。櫻桃樹也在細(xì)雨的撫摸下展開了粉色的花苞，干枯的樹枝上一派生機(jī)勃勃的景象。

細(xì)雨一直下著，綿綿的下著。那些雨絲猶如牛毛般從天空中飄落下來，仿佛在天地之間蒙上一層薄薄的白紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身在一個如夢如幻的童話世界里。人們打著傘在雨簾里，有紅的、藍(lán)的……各種各樣，五花八門。猶如綻放的花朵。

這綿綿細(xì)雨真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

春天來了，萬物復(fù)蘇，一個美麗而充滿希望的季節(jié)到了。

鳥兒是春天的使者。你看，報春鳥、小麻雀最先叫，接著，布谷、杜鵑鳥也加入了，還有那會唱歌的小黃鸝，它們將春天的氣息送到每一個地方。連小燕子也從很遠(yuǎn)的地方趕回來，參加春天的大合奏。

春天的雨，總是飄飄灑灑的，綿綿柔柔的，細(xì)如針尖，似煙似霧，打在臉上，給我?guī)頉鰶龅母杏X。好雨知時節(jié)，春雨貴如油。農(nóng)民伯伯們正忙著耕地、播種、種田，笑呵呵的臉上，皺紋都聚到了一塊。

春天花會開，讓我們?nèi)タ椿ò伞；▓@里田野邊，各種花你追我趕的開著，紅的是石榴花、玫瑰花，白的是薔薇、玉蘭花，粉的是桃花、山茶花……許多不知名的小花也在默默無聞地綻放，為春天增色。

春天真的來了，太陽伸了伸懶腰，早早地爬起來。春天走到了大自然，小草探出頭來向春姑娘問好，老樹發(fā)出了嫩芽，像綠色的小寶寶。小動物們都醒過來了，水鴨子嘎嘎的叫著，小蜜蜂嗡嗡的飛來了……

漫步在春天里，我感覺自己變成了一棵小樹，在藍(lán)天、白云、陽光下越長越高；我心中五彩的夢想破土而出，插上了飛翔的翅膀。啊，多么美好的春天！

第二篇：成長需要挫折（范文模版）

成長需要挫折

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長道路上，誰沒有經(jīng)歷過挫折？沒有人不經(jīng)歷過挫折。

一個熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著疑問問老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對她說，水是生命之源，流動的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因為她遇到過挫折，經(jīng)歷過磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。

海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折，我也不例外。

我過去的語文題有大部分的都不會，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會的題要多問，否則長大沒有前途。我膽小，看著老師高大的身影。我即便是有十個膽也會退縮。就這樣，我糊里糊涂的混過了半個學(xué)期，可挫折又時時圍著我，我不得不去試一次。經(jīng)過那一次的膽大嘗試，我的膽也越來越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現(xiàn)在我的語文成績已經(jīng)比原來進(jìn)步了。在我成長的過程中，曾遇到過千百次挫折，可是因為我的成長把挫折都一一攻破了。我是成長道路中燦爛的花兒，我的成長為我綻放這青春的色彩！三十中初一：陳京會

第三篇：成長需要挫折

成長需要挫折

“陽光總在風(fēng)雨后。”挫折是太陽出來前的風(fēng)雨。挫折是失敗者通向成功的絆腳石，是成功者通向成功的墊腳石。然而挫折是我通向成熟的過程，我們的成長需要挫折。

我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，同時我們也在慢慢地成長，在學(xué)習(xí)上我們遇到了挫折也就是在 成長中遇到了挫折。我曾在學(xué)習(xí)上受到過巨大的挫折。

在初中這個學(xué)習(xí)的黃金時期，成績對于我們每個中學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。學(xué)生口中都在傳說：“分，分，學(xué)生的命根。”可見成績對于我們來說是多么重要。在初二的時候，一次空前的災(zāi)難落在了我的頭上。我的名次有班級第一一下子滑到了班級第十二名。這對我來說猶如晴天霹靂，一下子好想掉進(jìn)了萬丈深淵，從此厥不振。我失敗了，徹底的失敗了。直到一天，我改變了自己對挫折的看法。

在一次政治課上，老師講的內(nèi)容是“善待挫折”。從這短短的一節(jié)課中，我學(xué)到了很多，也頓時也明白了很多。它讓我懂得了什么是堅強(qiáng)，什么是失敗，什么是成功。

從那以后我的信心回來了，面對新的靠使我更加信心百倍，查找不足并及時更正。向老師同學(xué)請教問題，努力拼搏，信心十足的對待考試。最后，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下取得成功。我知道這一切都是挫折賜給我的。

挫折是我們成長不可缺少的催化劑，是我們成長的動力，是通向成功之門的鑰匙，成長需要挫折。

第四篇：成長需要挫折

成長需要挫折

沒有暗礁的人生不會完美，沒有風(fēng)浪的生活不會豐富，沒有挫折的成長不會讓我刻骨銘心。

每個人的成長歷程需要的東西都會有所不同，無限的鼓勵與關(guān)懷會讓有的人上進(jìn);一張 書桌、一個上學(xué)的機(jī)會/會讓有的人知足。而我則認(rèn)為，成長，需要挫折。

或許有人會問：“一帆風(fēng)順的成長不好么?”我會搖搖頭說：“只有挫折，才能讓我真正成長呀!”

倘若成長的道路總是暢通無阻的，那只會讓我依然擁有著那份嬌氣，不懂得天外有天，不懂得在逆境中成長，不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折，才會刻骨銘心，那樣才能讓我真正成長。

我們成長的道路的主題之一就是學(xué)習(xí)，面對高手如云的競爭，我卻保持異常的鎮(zhèn)定，因為，失敗過后讓我懂得更多。

以前我總認(rèn)為我的成績不錯，沒有誰能搶走我在年級前十名的寶座。可是，在我沾沾自喜的時候，別人早已埋頭苦干了。終于，在第一次的月考中，我失敗了。以前心中的沾沾自喜，卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝，窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次，讓我明白自己實在太在乎分?jǐn)?shù)了，坦然面對或許就是成功。法拉第曾說過：拼命去爭取成功，但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上挫折或許會在成長歷程中留下烙印，但是它總能讓我真正成長，也意味著只有加倍努力，成功才會屬于自己。

淅瀝的雨將會化作明日的云彩，成長的挫折將會給我?guī)韯恿Αｋm然我沒有斐然的成績，但我依然努力，即使荊刺會給我?guī)碓俣嗟拇煺郏乙矔谷幻鎸Α?/p>

成長，需要挫折。只有挫折，才能讓我成長，才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。

挫折只會是成長歷程中一道美麗的風(fēng)景線，我會在挫折中站起，踏入更遙遠(yuǎn)的成長道路。

第五篇：：成長需要挫折（本站推薦）

成長的作文

成長需要挫折

貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會目睹費(fèi)流橫下的壯觀。

成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。

挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會聯(lián)想到挫折。

不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進(jìn)的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。

成長需要挫折

小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)希望、幸福、成功。

挫折是成長中一個必經(jīng)的岔道口，如果你不去面對它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去逃避它，那么你將永遠(yuǎn)不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那么她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè);海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結(jié)晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛煉人成就人生的意志。

假如你把挫折當(dāng)成不可前進(jìn)的絆腳石，那么你將大錯特錯了。因為，在挫折的背后是成功的曙光，對此我有親身的體會。

記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進(jìn)了醫(yī)院，可沒想到一住就是兩三個月。當(dāng)時我的第一反應(yīng)就是我的學(xué)習(xí)將要比別的同學(xué)落下一大截。后來，媽媽又和我說，要不，明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為，我認(rèn)為那些留級的同學(xué)都是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我不想當(dāng)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學(xué)。一開始，我覺得天要塌下來了，上天怎么能對我那么不公平，連學(xué)都上不成!可是后來，在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒有落課，并且還在期末考試中取得了好成績，還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那么開心、自豪，快樂。

成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

成長是一種幸福

下雨的一天，我淋透了，卻驀然記起了幼年童真的足跡??

一步一步地踩下厚實的印記，在雨花中翻滾的泥沙土，濺在腿肚子上，將白白凈凈的棉褲畫出圈圈笑臉，那時的毛毛細(xì)雨如一絲絲的綢緞，輕輕撫摸冷得通紅的臉頰，順帶走不多的暖意，我卻仍不知情，仍是一個勁地奔波在瑟瑟秋風(fēng)與細(xì)雨之中，蹦跳得久了，棉鞋濕進(jìn)了里頭嫩嫩的，肥嘟嘟的腳丫，我才發(fā)覺到陣陣涼意，嘗幾口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。

那是我自打出世之來，最令我歡喜的一場雨。之后，大概就是四五歲的時候遇到的暴風(fēng)雨。那時，風(fēng)呼啦啦地襲過只有幾頁枯黃葉片的樹枝頭，云很低，壓得我喘不過氣來，那時老天爺生氣了，外婆這樣解釋道，把做壞事的小孩子給懲罰了。我一定要做個乖孩子，我傻傻地想。再轉(zhuǎn)向窗外，正瞧見一棵挺拔的樹頂風(fēng)而立，那棵樹定是外婆所說的“做壞事的小孩子”吧，我暗暗地想。

最近的一次下雨，正好是上學(xué)的日子，早晨就降些晨露，暗示著一天的壞天氣。出門時，絲絮般的雨點(diǎn)并不是太猛烈，我也頂著風(fēng)雨朝外騎去，偏偏天氣不太安分，竟換成了黃豆大點(diǎn)的雨粒，一顆顆砸在身上。見視線模糊不清，就躲在突出的房檐下。

只是想起那小時候?qū)τ晔侨绱巳绱说乜释悬c(diǎn)崇拜的感望，長大后卻避“雨”如避“雷”，難不成，長大后倒是怕起雨來了嗎？

我想回答不，卻又被一陣猛烈的風(fēng)雨驅(qū)趕到了屋檐下，接著，搬出了長大的壞處與優(yōu)點(diǎn)，一個個對著劃去，長大了，責(zé)任負(fù)擔(dān)加重了，卻收獲了意想不到的珍貴的經(jīng)驗；長大了，學(xué)會獨(dú)立了，不用依靠父母，我會更有成就感；長大了，不會拉扯父母的衣袋要這買那了，讓我明白，沒有不勞而獲的事情??

回過神來，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停下了，街頭還遺留著淡淡的霧氣，能夠清楚地聽到積水滴落的“滴答”聲。我沖出陰暗的角落，與陽光照了個面，便清清楚楚地望見，梳著馬尾辮的女孩用腳踏出迸濺的“花朵”??

成長，是一種責(zé)任

當(dāng)我覺得自己已經(jīng)有了很好的自制力，能改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并能為家里做很多事情的時候，偶然看到電視里描寫農(nóng)村留守兒童艱難生活的畫面，突然發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任還沒有盡到。

她是一個12歲的女孩，與我同齡。她的爸爸媽媽常年在外打工，她需要照顧三歲的弟弟和八十多歲的年邁有病的奶奶。她背負(fù)的主要責(zé)任是盡自己的能力，盡量讓弟弟和奶奶過得好一些。她總是在弟弟和奶奶睡著時，背著大籮筐上山撿柴，下地種菜。她家?guī)缀趺刻於汲郧嗖撕忘S瓜，他們一天只吃兩餐，中午有時只吃兩口老黃瓜。看著她獨(dú)自上山撿柴，單薄的身子被背上大大的柴捆遮住的時候，我的眼里就不知不覺噙滿淚水。我突然覺得，與她相比，我做的這些又算得了什么呢？不過是偶爾心血來潮時洗洗衣服、做做飯菜而已，又有什么好驕傲的呢？我大部分時間都是享受衣來伸手飯來張口的生活，難道我們城里人生下來就是享受的嗎？農(nóng)村人生來就是做苦差事的嗎？不是！是他們愿意為家庭付出，勇于為家庭承擔(dān)責(zé)任！難道我們就不應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們的這種精神嗎？

成長，的確是一種責(zé)任，但它更多的是為了自己。也許我是背負(fù)了少許的責(zé)任，它也許會幫助我成長，但有哪個責(zé)任又是真正完全屬于自己的呢？在成長的過程中，收益更多的還是自己。學(xué)會察言觀色，學(xué)會隱忍，學(xué)會尊重自己，尊重他人，當(dāng)然，這些都是為了今后成長而準(zhǔn)備的。

不錯！成長是我們的必經(jīng)之路，那么，成長的責(zé)任你當(dāng)然不能逃避，你必須勇敢地去面對，接受并解決成長的責(zé)任，那么，這將是成長道路上最美的閃光點(diǎn)！

我們的成長是美好的，責(zé)任是艱辛的，我相信成長就像是藍(lán)天，責(zé)任就像是白云，當(dāng)藍(lán)藍(lán)的天空，沒有了白云的點(diǎn)綴，又怎么會美麗？又怎么會精致？

成長中的困惑

在歲月的迷宮里闖蕩了十五年，驀然回首，成長的困惑無所不在。人們都說：“青春是美麗的，是多姿的，”那么。又為什么有這么多困惑的事呢？我思索著??

少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁

孩提時代，我一直渴望長大，渴望成熟、獨(dú)立。直到有一天，第一次被別人稱呼“同志”時，我才仿佛感覺出，自己已經(jīng)是個大人了。

我不再與弟弟一起玩游戲，而是故作深沉地對弟弟說:“再不做作業(yè)，看我怎么揍你!”弟弟轉(zhuǎn)過頭來，用十二分驚詫的目光打量著我。“你，你，你沒事吧？”弟弟一邊語無倫次地問我，一邊過來摸我的額頭。我再也忍不住了，“噗嗤”一笑，又變回了孩子。

為什么成熟就那么難呢？

曾幾何時，我脫下童裝，換上了大人的衣服，走在大街上，人們向我投來的除了異樣的月光還是異樣的目光，成熟的服飾終究掩飾不了不成熟的臉，我只好狠狽地往家跑??

曾幾何時，被烈士們不怕犧牲的精神所感動，于是我決心做個堅強(qiáng)的人，卻又為打球跌破了腿偷偷地落淚??

曾幾何時??

我刻意現(xiàn)察父母，他們的行動給了我“成熟”的詮釋。成熟并非只表現(xiàn)在臉上和衣著上，也絕不是一蹴而就的速成品。今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人

一個夏天的夜晚，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，仰望蒼彎，繁星點(diǎn)點(diǎn)。突然，一道銀亮而美麗的弧線在我眼前劃過。哦，是流星!我還沒來得及驚一喜，它就已隱身匿跡了，天空又恢復(fù)了原有的平靜。

不知怎的，看著那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我不禁突然感到悲涼起來。

我由此聯(lián)想到人生的短暫。莊子云:“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”的確，人生在世短短敵十年，與地球的“年齡’相比，簡直可以忽略不計了。既然這樣，人活在世上有多大意義呢？我又一次困惑了。

我想起了剛才的流星，同樣，它也只有一次生命。但它沒有選擇在宇宙中平平庸庸地度過千年，而是義無反顧地將生命化作瞬間的輝煌，雖然短暫，但很精彩

我若有所悟，人也可以像流星，同樣，鑄就生命的偉大!

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

曾經(jīng)，為老師請自己做事而欣喜，寧可“開夜車”也得讓老師滿意；曾經(jīng)，為了扳手勁贏過別人而練腫了手臂，臉上依舊掛著笑，淚水卻流進(jìn)了心里；曾經(jīng)，為了一道難題而廢寢忘食，為了一句別人的嘲笑，帶著“包羞忍恥是男兒”的壯志豪情，子夜挑燈后又“聞雞起舞”??

可大人們總對此不屑一顧，還勸我們“難得糊涂”??

不，正是這份執(zhí)若，這火一樣的執(zhí)著，這火一樣的熱情，使我們的夢想變成了現(xiàn)實。我想，大人們的不理解或許是因為我們有時“火力過猛”，有點(diǎn)太任性了吧!

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒

我自命不凡，孤芳自賞，總喜愛評頭論足，從“何以解憂？唯有杜康”的曹操，到“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”的毛澤東；從海灣戰(zhàn)爭中曾名震一時的伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆?侯賽因，到俄羅斯前任總統(tǒng)葉利欽??

當(dāng)然，我還是最喜歡評論一些歷史上有爭議的人物。比如，李清照曾寫詩贊美項羽:“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”而杜牧卻認(rèn)為“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”我比較贊同杜牧的觀點(diǎn)，對項羽生活的那個時代，我常會搖頭嘆氣，無奈地說:“時無英格，使豎子成名。”每每評論得口干舌燥，可我還是個普普通通的我，還得“一心只讀圣賢書”。

我總喜歡以一個“理論家”的身份教育人，可自己從來就沒教育好自己；我總對別人取得的成績嗤之以鼻，可在一次次競爭中敗北后，我才發(fā)現(xiàn)自己以前是多么驕傲和自滿。老舍說:“驕傲自滿是一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們自己親手挖的”過去，我喜歡爭論，可不料爭論滋長了我驕傲的情緒。爸爸常對我說:“要學(xué)會做一個傾聽者，厚積薄發(fā)，沉默才是金。”現(xiàn)在想想，爸爸的話，不是沒有道理的。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流

有時，我真不理解，為什么少年周恩來的一句“為中華之崛起而讀書”，會招來有些同學(xué)的嘲笑；魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫道:“朋友!你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席??”

有的同學(xué)讀了，卻認(rèn)為這是做作，唱高調(diào)；你若說你最關(guān)心的是國家的前途和命運(yùn)，保證有人給你拋白眼，或是發(fā)出不堪入耳的聲音。這是為什么？難道一定得講假話、講隨大流的話不成？

不，只管走好自己的路，讓別人去說吧??

一個個困惑已解開，心中自然舒服了許多。其實，靜下心來想，人人都害怕困惑，然而沒有困惑，就沒有徹悟時的痛快。生活也就像一杯蒸餾過的水，變得淡而無味。孟子曰:“困干心，衡于慮，而后作。”困惑并不可怕，就看你怎樣去面對它。

成長中不能沒有困惑——沒有困惑，又怎么能有成長呢？

有一種浪漫叫成長

拜別童年的幼稚純真，走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——童年與青春的十字路口——成長。

我不知這種浪漫如何書寫，更不知從何寫起。我只是妄想著，自己能像小時候站在錄音棚里對著SHE的三張不老的容顏大唱，我不想長大，心里其實期盼著自己快快發(fā)芽。上了初中的我，心緒仿佛如剛上一年級的幼孩——對學(xué)習(xí)感到迷茫。初入初中，漫天的試卷向我飛來，緊挨著的，是一個個鮮明刺眼的紅叉。我不知道自己怎么了——抑郁癥？壓力過大？我越來越辛苦了。每日的作業(yè)卷連起來可繞地球一圈，每周雪片般的大練習(xí)過度鍛煉了我們的心理承受能力，我再也不會相信作文會得29分，因為它的分值已經(jīng)提升到了50。每日沒有一絲休息的縫隙，課間不是衛(wèi)生間就是辦公室。我對這突如其來的一切不知所措，驚惶地看著那些怡然自得的人們，甚至開始懷疑自己——是否有能力堅持下去。

對于這樣的浪漫，我別無選擇。

聽人說，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數(shù)學(xué)題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的冬季說溫暖熱情的英語對話??同學(xué)們紛紛打著口號說初一是初中的基石；打好基礎(chǔ)才能奮勇向前。可我，卻變成縮頭烏龜了。我曾有過沖動去看心理醫(yī)生，因為我有時感覺自己很累，很累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負(fù)著千斤之重。

也不知是哪一天，我突然轉(zhuǎn)變了。我一直不想把所見告訴父母，因為每說一次我就會哭。其實故事很簡單，也沒有那么悲慘，只是我看見撿拾我們小區(qū)廢品的人家的孩子——是個女孩，她在一個銀裝素裹，鵝毛片片的雪天，一步一個腳印，一深一淺的穿著并不厚實的鞋子去上學(xué)。其實她可以走一個繞遠(yuǎn)的方便的道路，可是她說了句，這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。那一刻，她清澈而明亮的眼眸，是我沒有的。

我知道這句話來自于魯迅的故鄉(xiāng)，可還并不是特別了解。我很難以想象，一個上普通小學(xué)四年級的孩子，會知道這句話。令我汗顏。

現(xiàn)在，我想回答我之前提到的問題，是否有能力堅持下去。答案當(dāng)然非否定，因為不論怎樣，我選擇的浪漫我就要延續(xù)下去，即使瓢潑大雨使我渾身濕透，我也要抹去雨水笑看露出的彩虹；即使我不能改變應(yīng)試教育的環(huán)境，我也應(yīng)該逆流而上，改變自己。

經(jīng)過半年的洗禮，我接受了蛻變。這一種浪漫叫成長。

成長的考驗

在我的成長中，經(jīng)歷了許許多多的考驗。面對這些考驗是選擇退縮還是前進(jìn)？我選擇了前進(jìn)。因為只有這樣才能懂得人生的真諦，因為我堅信：風(fēng)雨后的一定是那燦爛的陽光。

記得那是一個夏天，我們學(xué)校要競選大隊委，開始要從班級里海選出三名同學(xué)。

那時，我也有幸成為候選人員，我信心滿滿地參加競選，以為勝券在握。我拿出早已準(zhǔn)備好了的演講稿，大步邁向講臺，滔滔不絕地演講了起來??演講完畢，我滿面春風(fēng)地走回座位。

開始唱票了，一個一個的名字從唱票員的嘴里蹦出。讀了半天，也沒聽到我的名字，我的心忐忑不安，緊緊攥起小拳頭，貼在我的小心臟處，偶爾跳出了幾個我的名字，也不能讓我高興起來。果然，我落選了。看著寥寥無幾的票數(shù)，我的眼圈紅了，鼻子好像撞在了門上又酸又楚。“怎么會這樣？這不可能。同學(xué)們?yōu)槭裁床徽J(rèn)可我，我到底差在哪里？”我怎么也想不通。好不容易挨到了放學(xué)，我一看到了媽媽就抱住了媽媽，眼淚止不住地流了下來。媽媽問我怎么了？“媽??媽，我落選了，我不能當(dāng)大隊委了，我失敗了。”我緊緊地?fù)ё寢屖曂纯蓿瑡寢屌呐奈业暮蟊常参课艺f：“你要從自身找毛病，從哪里跌倒就從哪里爬起，努力提高成績，各方面都要得到同學(xué)們的認(rèn)可，只要努力總會成功。孩子，你要證明給他們看，你是最棒的！”聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，心里想：“我一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，成為同學(xué)們的榜樣。”

從此，每天放學(xué)，我都按時完成作業(yè)，并把爸爸布置的任務(wù)完成。每當(dāng)我想偷懶的時候，這件事就像一面鏡子時時提醒著我。在學(xué)校組織的各種活動中也有我的身影出現(xiàn)：演講比賽有我抑揚(yáng)頓挫的聲音；在手抄報比賽中有我栩栩如生的圖畫；在安全知識競賽中有我機(jī)智靈活地對答。終于，功夫不負(fù)有心人！我在期末考試中獲得了全年級第一名。雖然我還不是大隊委，但是我已經(jīng)看到大隊委的職務(wù)在沖我微笑向我招手??

也許你會問我為什么會成功？我就自信地告訴你：如果你飛不起來，那就跑；跑不動，那就走；走不了，那就爬。無論怎樣，我們都要繼續(xù)前行，成為戰(zhàn)勝困難不畏懼考驗永遠(yuǎn)微笑的人！

眼淚中的成長

我是個脆弱、感性的孩子，一點(diǎn)小事都會使我淚流滿面。從小到大，已數(shù)不清流過多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。

上初中了，我認(rèn)為這是自己新的起點(diǎn)，所以帶著喜悅的心情跨進(jìn)教室，卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是，這只是噩夢的開始。或許沒有人考慮過這個問題，大概都認(rèn)為成績好就是好學(xué)生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。

有一次，作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲，被老師罰站，就在講臺邊。一直被視為“好學(xué)生”的我從沒受過這種待遇。于是，不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學(xué)們時不時向我投來同情的目光。我低下頭，只感覺臉頰滾燙，無地自容。

下課后，我趴在桌子上失聲痛哭。同學(xué)們安慰我的話，我一句也聽不進(jìn)去。感到的只是絕望和無助，我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情，我精神恍惚地過完了整個下午。

回到家后，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠(yuǎn)著呢！不應(yīng)該被這么一點(diǎn)兒小挫折打倒，要讓自己變得堅強(qiáng)一些??那天，我在家里哭了好久，死活不肯去學(xué)校，但最后在媽媽的安慰下，我還是背上書包硬著頭皮去了。

出乎意料的是，我沒有被上次的“陰影”困擾，而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。

現(xiàn)在,再回頭看看，我是真的成長了。想到這兒，眼淚已經(jīng)漫濕了眼底。我為自己當(dāng)初的選擇感到慶幸。