第一篇：國土局2006年開展民族團結進步活動工作總結

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。一年來，我局以創(chuàng)建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發(fā)展為目標，組織干部職工結合本職業(yè)務工作投身創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好國土資源管理工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵，積極為民族地區(qū)的社會發(fā)展和全縣經濟建設做好用地服務工作，努力實現(xiàn)全縣各民族的共同繁榮和發(fā)展。

一、加強學習宣傳教育，提高創(chuàng)建活動共識。

我局將民族團結進步創(chuàng)建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了組織領導小組，制定創(chuàng)建活動的實施方案及措施，建立長效機制。堅持每周一的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了黨的十六屆五中、六中全會精神、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《青海省創(chuàng)建民族團結進步先進單位和先進個人活動宣傳材料》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，提高對創(chuàng)建民族團結進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創(chuàng)建活動同維護祖國統(tǒng)一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創(chuàng)新國土資源管理工作、提高服務質量和水平結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來。注重解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，注重解決民族團結工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我局領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全局各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。

二、推動創(chuàng)建促進業(yè)務，努力做好服務工作。

在創(chuàng)建活動中，我局以創(chuàng)建活動促業(yè)務工作，積極為全縣經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益。同時，以業(yè)務管理工作把創(chuàng)建活動引向深入，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。

一是依法開展征地工作，為全縣經濟建設提供用地保障。隨著東垣小區(qū)建設和招商引資步伐加快，土地供需矛盾進一步加大，我局圍繞全縣經濟建設的中心，在征地工作中妥善處理保障各類經濟建設必需用地與維護各族群眾利益的關系，把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之中，切實落實涉農的各項政策措施，依法維護各族群眾的利益，促進了經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。完成了蘭青鐵路復線、積石峽水電站附屬工程、金星水電站、商業(yè)步行街等項目的征地工作，征用土地面積1095.46畝，發(fā)放補償費用4121.25萬元，征用臨時用地56.78畝，補償費用28.57萬元。在金融部門的配合下，以存折或存單方式足額發(fā)放給被征地群眾。

二是實行信訪“一把手”工程和部門聯(lián)動制。在活動中凡涉及重大的信訪件，尤其是牽扯事關民族關系之間的土地糾紛和權屬爭議案，一把手親自過問、親自接待、親自批辦、限時辦結，注意掌握好土地法律和黨的民族政策，以免產生不必要的矛盾和隔閡，影響民族間的團結。今年共接待來訪群眾260余人次，受理信訪件20件，辦結19件。其中土地權屬8件，土地糾紛6件，征地補償問題2件，歷史遺留問題4件，辦結率95%，做到了件件有結果、事事有回音。維護了廣大人民群眾的合法權益，得到了群眾的好評，進一步樹立了國土資源部門的形象。

三是開展扶貧結對，促進民族團結。我局把聯(lián)姻結對幫扶工作作為深入開展民族團結進步活動的長效機制，同推進精神文明建設相結合，組織全體黨員及干部職工開展獻愛心、送溫暖的活動。為聯(lián)點的核桃莊鄉(xiāng)解決水泥10噸，資金3000元；為西溝鄉(xiāng)西巷村修建黨員活動室捐資10000元；為總堡鄉(xiāng)總堡村黨支部解決水泥10噸。全局30名黨員“一幫一”結對幫扶核桃莊鄉(xiāng)五方村30戶貧困戶，其中黨員中的計劃生育貧困戶7戶，每名黨員捐助資金50元，計1500元；局機關幫扶2400元，為30戶群眾購買二銨化肥3000斤。此外全局干部職工積極參與和支持社會公益事業(yè)發(fā)展，開展扶孤助殘、“博愛一日捐”募捐救助等獻愛心、送溫暖社會公益活動，捐款4228元。

我們因勢利導，教育全體黨員干部從講政治、服從穩(wěn)定發(fā)展大局的高度出發(fā)，尊重少數(shù)民族的宗教信仰自由、風俗習慣，維護少數(shù)民族的根本利益，從而大大提高了干部群眾維護民族團結進步的自覺性。各民族干部職工之間在各項業(yè)務工作中互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持，共同進步，全面完成了我局與縣政府、地區(qū)業(yè)務主管部門簽定的目標管理責任的各項工作任務，在促進民族地區(qū)社會發(fā)展和全縣經濟建設中取得了新成績。

三、健全制度完善機制，深入開展創(chuàng)建活動。

創(chuàng)建民族團結進步是一項長期持續(xù)的戰(zhàn)略任務和系統(tǒng)社會工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規(guī)范、切實可行的機制，這樣才能確保創(chuàng)建工作的有序運行和穩(wěn)定推進。我局在創(chuàng)建工作中堅持把建立健全長效機制作為帶動全局、提升水平的切入點和突破口來抓，制定了創(chuàng)建工作領導、宣傳、考核、督查和獎懲五大機制，從而使全局創(chuàng)建工作走上了規(guī)范化、制度化運行軌道。我局開展民族團結進步創(chuàng)建活動的實踐充分證明，搞好創(chuàng)建工作，建立健全領導機制是根本保證。建立健全宣傳機制是前提，建立健全考核機制是有效方法，建立健全督查機制是關鍵措施，建立健全獎懲機制是重要手段。全局通過建立健全全局一把手親自抓，分管領導重點抓，辦公室具體抓的領導機制，為創(chuàng)建工作的深入開展提供了有力的組織保證。通過擴大宣傳，發(fā)動一切力量，為搞好創(chuàng)建工作奠定了廣泛的群眾基礎；通過建立和完善責任明確、獎罰分明的考核機制，確保了創(chuàng)建各項任務的全面落實；通過建立健全督查和領導重點督查機制，有效地促進了創(chuàng)建工作的整體推進；通過加大獎懲力度，樹立先進，鞭策后進，營造了爭先恐后、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)建氛圍，促進了我局創(chuàng)建工作不斷向前推進。

在民族團結進步創(chuàng)建活動中，我們將繼續(xù)堅持鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系，發(fā)揚各族人民同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統(tǒng)，為民族團結進步和共同繁榮發(fā)展做出新貢獻，讓民族團結進步之花在國土資源管理事業(yè)中開得更加絢麗奪目。

第二篇：開展民族團結進步宣傳日活動

簡 報第 期

9烏蘭縣財政局婦委會2011年9月16日 開展民族團結進步宣傳日活動 月16日，在烏蘭縣民族團結進步工作領導小組的統(tǒng)一安排下，縣委辦公室、人大辦公室、政府辦公室、政協(xié)辦公室、縣委統(tǒng)戰(zhàn)民宗、政法委、宣傳部、四鎮(zhèn)等27家單位，圍繞“構建和諧民族關系，共創(chuàng)團結進步典范”這個主題，通過圖板展覽、發(fā)放宣傳冊等形式，集中開展了民族團結進步宣傳日活動。這次活動旨在大力宣傳黨的民族宗教政策、《民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)，進一步增強黨員干部民族團結進步意識，提高貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策的能力和水平，使各族群眾了解和熟悉黨的民族政策，努力為建設富裕文明和諧新烏蘭營造團結、和諧、發(fā)展的良好社會環(huán)境。整個活動內容豐富、形式多樣，通過開展集中宣傳日活動，在全縣范圍內掀起了民族團結進步宣傳活動的高潮。參與宣傳現(xiàn)場的干部群眾紛紛表示，通過多方宣傳，增強了他們對民族宗教政策的理解，提高了他們對民族團結的認識，使全縣各族群眾更加團結和睦，為社會穩(wěn)定起到了積極的推動作用。

第三篇：2016年民族團結進步活動工作總結

民族團結進步活動工作總結

在民族團結進步活動中，我校全面貫徹黨的民族政策，廣泛持久地開展民族團結進步教育，努力構建文明、平安、和諧校園，為鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系做了大量而細致的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校民族團結進步教育活動工作情況總結如下：

一、加強活動領導，建立民族團結進步教育活動機構

為認真開展好民族團結進步教育工作，學校成立以黨支部書記（校長）張振清為組長的工作領導小組，制定了《長順縣中等職業(yè)學校民族團結進步工作實施方案》，扎實有效地開展民族團結進步教育工作，并根據(jù)教育教學的實際，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動。將堅持民族團結教育與學科教學相結合，課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結合，學校教育與家庭、社會教育相結合，盡量貼近學生實際，由淺入深，循序漸進，加強了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。

二、創(chuàng)新活動載體，豐富民族團結進步教育活動內容、形式

學校牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，全面貫徹落實黨的民族政策，不斷創(chuàng)新豐富活動載體，多種形式拓寬民族團結進步教育活動的內容。

（一）豐富宣傳載體；

1、廣泛組織開展民族團結宣傳教育活動，秉承學校各民族師生平等、團結、互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，把民族團結教育納入學校教育教學的全過程，納入到學校精神文明建設、師德教育和行為規(guī)范教育全過程。

2、利用校園廣播、國旗下講話、黑板報、手抄報等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。引導學生了解民族歷史和民族文化，讓學生了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；了解五十六個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步。

（二）豐富教育內容；

1、為使學校的民族團結進步教育活動扎實有效，我校把民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識的教育列入學校政治學習內容，從而使學校師生自覺傳承維護民族團結的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成各民族師生平等團結互助的理念和言行習慣，切實增強了全校師生的民族團結意識，平等對待每一位同事，熱情關愛各民族學生。

2、民族團結教育進課堂。將民族團結教育有機滲透到相關學科，以班會課為主要載體，進行民族地方民族文化、民族風俗宣傳教育。

3、民族團結進步抓時機。學校抓住國內外重大事件，強化民族團結教育。針對發(fā)生的嚴重暴力犯罪事件，在全體教職員工中開展專場討論活動，使全體教職員工更深刻的認識到暴力事件的危害性，認清事件實質，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結的維護者和促進者。

（三）創(chuàng)新活動形式；

為了更好的開展創(chuàng)建工作，學校開展了以下主要活動：

1、開展全校性專題講座、專題報告。

2、舉辦“節(jié)慶”活動。學校組織開展了諸如篝火晚會、民族歌舞文藝演出等活動，弘揚和傳承少數(shù)民族風俗和文化。

3、充分利用音樂課開展學唱民族歌、學跳民族舞活動，如布依族山歌、“花棍舞”、藏族舞蹈等。

4、組織師生看一部民族團結電教片：我們利用利用多媒體在學生活動時間播放《冰山上的來客》、《阿詩瑪》、《農奴》、《回民支隊》等愛國主義影片，對學生進行民族團結教育。

三、深化活動內涵，夯實教育活動群眾基礎

學校領導班子始終把構建文明、平安、和諧校園作為重要目標，把尊重民族風俗作為加強民族團結的切入點，在工作與生活中注重每個細節(jié)，處處彰顯以人本的理念，時時不忘民族團結進步的教育。

四、存在的問題及下一步打算

盡管學校在民族團結進步教育活動中取得了顯著的成績，但也存在一定問題。一是部分教師對教育活動工作認識不夠，沒能很好的投入到教育活動工作中。二是一些教育活動的開展沒能達到預計效果。三是學生參加地方民族節(jié)日慶祝活動存在一定困難。

今后，我們將一如既往地把民族團結教育工作長期進行下去，加強對存在問題的整改，不斷完善民族團結教育工作機制及工作方法，通過民族團結教育工作的開展，構建平等、團結、互助的民族關系，促進我縣職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。

長順縣中等職業(yè)學校 2016年12月29日

第四篇：民族團結進步工作總結

弘揚民族精神活動總結

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者和社會主義事業(yè)的接班人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學期開始以來，本校以銘記歷史、傳承文明、弘揚民族精神為主題的系列活動?，F(xiàn)將活動能夠成果總結如下：

一、以“學習優(yōu)秀民族文化”為主，將有些課程擴展化

發(fā)揚民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學習的實際出發(fā)，結合學生的基本情況，我們在保證完成新課程標準內容、任務的基礎上，與各任課教師相協(xié)調，適當增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學。這樣，拓展了學生的知識面，了解中國的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。

二、主題明確，精心設計，開展各種活動

以“民族精神代代傳”為主線，選擇學生易于理解的鮮活的教育材料，精心設計教育活動方案，扎實的開展感恩教師節(jié)“四個一”活動。

1、把全校學生組織起來講《民族英雄鄭成功》、《航天英雄楊立偉》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事跡和觀看2008北京奧運會上奮力拼搏的運動健兒記錄片等，營造了良好的學習氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神。在此基礎上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進一步強化深入到每一個學生的內心深處。

2、推薦學生讀好書，學唱優(yōu)秀的革命歌曲（九月份教會學生了），進一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強他們熱愛祖國的情感。

3、召開“自豪，我是中國人”的主題班會。學生自己找資料，做調查，收集一些有關的格言，通過各種豐富多彩的班會使學生了解和感受到中華民族的豐富內涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學習，爭做了不起的中國人。

4、經過一系列的活動，學生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學生自己精挑細選，出了一期“弘揚和培育民族精神”的黑板報，并進行了評比，有助于學生將所收集到的知識內化，激勵自己不斷進取。

三、注重體驗，增強教育的實效性

學生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導學生的內在積極性。事實證明，從學生的學習實際出發(fā)，從學生關心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強學生的體驗，引起學生心靈上的共鳴，將事半功倍。

1、我們充分利用國旗下講話、活動課、及黑板報等陣地，用通俗鮮活的語言，適當結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和當前時事，主要抓典型事例，與學生一起探討、交流“民族精神”，進行“弘揚和培育民族精神”的教育。

2、開展詩歌朗誦會等活動，引導少年兒童繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習慣。

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障。

弘揚民族精神活動總結

青水中心小學

杜小燕

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者和社會主義事業(yè)的接班人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學期開始以來，本校廣泛開展了“民族精神代代傳，爭做文明好學生”為主題的系列活動?，F(xiàn)將活動能夠成果總結如下：

一、以“學習優(yōu)秀民族文化”為主，將有些課程擴展化

發(fā)揚民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學習的實際出發(fā)，結合學生的基本情況，我們在保證完成新課程標準內容、任務的基礎上，與各任課教師相協(xié)調，適當增加民族的優(yōu)秀文化知識的滲透教學。這樣，拓展了學生的知識面，了解中國的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。

二、主題明確，精心設計，開展各種活動

以“民族精神代代傳”為主線，選擇學生易于理解的鮮活的教育材料，精心設計教育活動方案，扎實的開展“四個一”活動。

1、把全校學生組織起來講《民族英雄鄭成功》、《航天英雄楊立偉》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事跡和觀看2008北京奧運會上奮力拼搏的運動健兒記錄片等，營造了良好的學習氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神。在此基礎上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進一步強化深入到每一個學生的內心深處。

2、推薦學生讀好書，學唱優(yōu)秀的革命歌曲（九月份教會學生了），進一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強他們熱愛祖國的情感。

3、召開“自豪，我是中國人”的主題班會。學生自己找資料，做調查，收集一些有關的格言，通過各種豐富多彩的班會使學生了解和感受到中華民族的豐富內涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學習，爭做了不起的中國人。

4、經過一系列的活動，學生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學生自己精挑細選，出了一期“弘揚和培育民族精神”的黑板報，并進行了評比，有助于學生將所收集到的知識內化，激勵自己不斷進取。

三、注重體驗，增強教育的實效性

學生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導學生的內在積極性。事實證明，從學生的學習實際出發(fā)，從學生關心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強學生的體驗，引起學生心靈上的共鳴，將事半功倍。

1、我們充分利用國旗下講話、早操時間、活動課、宣傳窗、及黑板報等陣地，用通俗鮮活的語言，適當結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和當前時事，主要抓典型事例，與學生一起探討、交流“民族精神”，進行“弘揚和培育民族精神”的教育。

2、開展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動。以小隊的形式，組織學生調查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來（特別是改革開放以來）所發(fā)生的翻天覆地變化。同時，走訪退休老干部了解過去的青水。組織學生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，清洗物品，以此引導少年兒童繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的好習慣。

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障。

《云南省民族團結教育教材》自查報告

管理提醒: 本帖被 zzh8857 執(zhí)行取消加亮操作(2009-10-12)《云南省民族團結教育教材》自查報告

云龍縣教育局：

為進一步加強青少年在新形勢下的民族團結教育工作，鞏固和發(fā)展平等團結互助的社會主義民族關系，培養(yǎng)和樹立起學生對民族團結重要性的認識。漕澗鎮(zhèn)中心學校根據(jù)縣局相關文件要求，成立自查領導組，于2009年5月5日至8日，對漕澗鎮(zhèn)各完小關于民族團結教育工作進行了全面的自查，并召開民族團結教育工作領導小組會議，現(xiàn)將自查情況和今后的工作要點報告如下： 自查情況

一、成立自查領導組

組

長：何文彪

漕澗鎮(zhèn)中心學校校長

副組長：何李建

漕澗鎮(zhèn)中心學校教育支部書記

趙志宏

漕澗鎮(zhèn)中心學校教研員

組

員：何志堅

張施文

李衛(wèi)梅

何大軍

李紹楊

李永江

萬澤福

何金華

楊燦華

李健彪

何天云

何德貴

李明剛

二、基本情況

1、漕澗鎮(zhèn)是一個有著漢、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一直以來，我鎮(zhèn)始終把民族團結教育做為教育的一項重要內容來抓，從思想上高度重視，在教育教學工作中不斷深化落實。始終堅持民族平等，和睦相處，并把民族優(yōu)秀文化融入到教育教學工作中，努力創(chuàng)建特色民族學校，各學校先后推廣了“民族歌舞進校園”活動。

2、從2008年9月以來，在云南省教育廳、云南省民族團結事務委員會、云南省文明辦的關心下，漕澗鎮(zhèn)各小學五年級開始學習《云南省民族團結教育》教材。實施至今，在縣局的指導下，各學校高度重視，積極開展民族團結教育工作。

3、課程實施以來，教材到位及時、數(shù)量準確、學校管理到位、循環(huán)使用情況良好。各學校安排教師每周組織一堂教學課，每學期組織不少于3次有關民族團結的教育活動。教師教案、活動方案、反思完成良好。要求各學校充分利用校會、班（隊）會、黑板報、宣傳欄對學生進行民族團結教育。

4、取得的成績和經驗。

①、在教學上，各學校落實到位。

②、在教材循環(huán)使用中，教材到位后各校校長簽領，有簽領 記錄；回校后安排專人（教導主任、圖書室管理人員）負責 管理發(fā)放，基本無殘損、遺失教材的情況發(fā)生。③、充分利用“遠教”及網絡資源輔助教學。

5、工作中的不足

①、活動組織力度還不夠；

②、課堂教學部分教師的拓展面不夠廣；

③、仍有小部分教材殘損。

6、進一步開展民族團結教育的建議

希望上級繼續(xù)監(jiān)督和指導我們工作中的不足，提供有關民族團結工作的經驗、活動經驗，以便更好地促進我們的工作。今后的工作要點

一、進一步深化落實黨的民族政策，把民族團結教育作為學校的一項重要內容來抓，常抓不懈。

二、認真做好《云南省民族團結教育教材》的發(fā)放、教學、活動組織、宣傳、教材回收循環(huán)使用工作。做到：

1、教材發(fā)放數(shù)量準確、及時；

2、教材發(fā)放校長簽領制度；

3、教材教學有保障、教師有計劃、教案、總結和反思；

4、學校要組織有關民族團結的活動，利用宣傳媒體進行廣泛地宣傳教育，開展主題班（隊）會；

5、切實做好教材的回收、保護和循環(huán)使用工作；

6、加強痕跡管理，落實教學常規(guī)。

三、利用“遠教”資源、網絡資源、社會媒體深入開展民族團結教育工作。

四、積極組織和開展學校、教師、學生、家長間的交流。

教育工作目標管理責任書自查報告—范文網(2)時間:2010-06-17 15:42來源:未知 作者:admin 點擊:165次A3、民族教育工作 我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣

教育工作目標管理責任書自查報告—范文網時間:2010-06-17 15:42來源:未知 作者:admin 點擊:167次多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發(fā)展的辦學思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力

多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發(fā)展的辦學思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創(chuàng)無流失生?；顒?，以學校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現(xiàn)代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估A等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校?！秾嵤┤Y合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題?！墩n前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。

2003年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據(jù)縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：

A1、教育教學改革

在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認真制定實施規(guī)劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，2000年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，2002年我校又確立了“在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發(fā)展，積極為學生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真?zhèn)湔n，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規(guī)劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創(chuàng)造條件為教師培訓創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《Xx市中小學德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發(fā)展。

A2、基礎教育辦學水平

為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生?；顒印２扇∮行Т胧?。我學區(qū)輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結，典型經驗及時推廣。

A3、民族教育工作

我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。

A4、教師隊伍管理和建設

我校重視師資隊伍建設，根據(jù)編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，?？埔陨蠈W歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在?？茖W習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎。

第五篇：2011民族團結進步年終工作總結

2011民族團結進步年終工作總結

根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，我局結合實際，在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結進步工作好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，以各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，認真開展了第27次民族團結進步活動，使民族團結進步事業(yè)進一步鞏固，各項工作順利開展。現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、明確指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重大戰(zhàn)略思想為統(tǒng)領,以社會主義核心價值體系為根本,大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義現(xiàn)代化建設所取得的輝煌成就，同時，以新中國成立60周年為契機，全力打牢干部群眾團結奮進的思想基礎，堅定廣大黨員干部戰(zhàn)勝困難的信心。通過宣傳教育,使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心,增強民族團結責任感和使命感，增進民族團結，促進經濟發(fā)展，共建和諧社會。

二、精心組織，周密安排

我縣是多民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，民族團結、社會穩(wěn)定直接關系到我縣社會進步、經濟發(fā)展的大局。為扎實有效地開展好今年的民族團結進步活動，我局黨委、重視此項工作，局黨委召開

會議，研究部署了民族團結進步工作，就有關工作提出了安排意見，及時成立了以局長為組長、副局長為副組長的民族團結進步工作領導小組，制定了民族團結進步活動實施方案，使民族團結進步活動做到有計劃、有安排、有部署，為全鎮(zhèn)民族團結進步活動的深入開展奠定了組織基礎。

總之，一年來，我局民族團結進步工作在縣委、縣政府的正確領導及上級相關部門的關心支持下，取得了一定的成績，但離上級黨委、政府的要求還很遠，在今后的工作中，我們將一如繼往地開展好把民族團結進步工作, 全面落實民族政策，推動各民族的共同進步，服務少數(shù)民族群眾，為少數(shù)民族群眾辦實事、辦好事，以十月促全年, 不斷推動民族團結，維護社會穩(wěn)定，為構建和諧社會,促進經濟發(fā)展做出新的貢獻

瑪沁縣衛(wèi)生與人口計劃生育局

二〇一一年八月