第一篇：創建“民族團結進步模范?！眳R報材料

柳毛灣鎮中心學校申請民族團結進步創建模范單位匯

報材料

一、學?；厩闆r

柳毛灣鎮中心學校建成于2000年，由柳毛灣鎮中心小學、柳毛灣分校、匯民渠分校、皇渠分校、沙門子分校、柳毛灣鎮中學這五所學校合并而成，是塔城地區最早實現集中辦學的九年一貫制學校。全?，F有14個教學班，在校學生406人。其中，漢族237人，回族96人，哈薩克族37人，維吾爾族19人，東鄉族13人，撒拉族2人，保安族1人，藏族1人。學?，F有教職工48人，漢族47人，蒙古族1人。

二、建立健全的民族團結進步創建領導管理機制

2012年3月5日召開民族團結進步創建會議，學校成立了以校長（書記）為組長的創建工作領導小組，設立創建辦公室，配備了專門人員，做到分工細致、職責明確，確?；顒拥男麄靼l動、組織安排、聯絡溝通、信息簡報、巡視督查、經費保障、協調服務、總結匯報等各項工作的落到實處。進一步建立和完善了一整套工作責任制度，確定了學校民族團結進步模范單位創建工作，以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結進步事業更具特色，各類活動豐富多彩。牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”方向，堅持“一手抓民族團結，一手抓教育發展”，在扎實開展工作的基礎上，創建地區級民族團結進步模范單位。

學校制定了《2012-2015年柳毛灣鎮中心學校創建民族團結進步模范單位的三年規劃》，每年3月份召開民族團結進步創建部署會議，制定每年《柳毛灣鎮中心學校創建民族團結進步模范單位的實施方案》《柳毛灣鎮中心學校創建民族團結進步模范單位計劃》等長效機制，保證了創建工作的順利進行。

三、貫徹執行民族政策法規

2013年3月13日，學校組織全體教職工召開動員大會，會上校長王生斌作動員講話，副校長張發軍宣讀民族團結進步活動實施方案。校長對開展民族團結進步活動提出了三點要求：一是深刻認識開展民族團結教育年活動的重要性、必要性、緊迫性。二是準確把握目標要求，明確方法步驟，扎實深入地開展民族團結教育活動。三是加強領導，狠抓落實，確保民族團結教育活動取得實效。通過召開動員大會，使廣大教職工深刻認識開展民族團結進步的必要性和重要性，以時不我待的精神投入到民族團結教育年的各項活動中，及時把思想和行動統一到中央、自治區、州黨委、縣委的統一要求和部署上來。從民族團結進步模范單位創建以來，我校定期召開民族團結進步會議，結合工作實際，制定切實可行的學習計劃。采取集中學習與自學方式相結合，形式多樣地開展學習教育，確保教職工入腦入心，真正觸及思想深處，統一思想認識。利用每周五下午政治學習時間，由校領導組織重點學習《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《民族團結教育通俗讀本》《馬克思主義“五觀”》、《民族宗教制度》、《新疆三史》等，學xxx自治區黨委關于加強民族團結、維護新疆穩定的一系列重要指示精神，以及各相關會議文件和領導講話精神。分階段、分專題、有針對性地組織學習，做到學習活動與工作密切聯系，確保學習教育活動取得實效，學校教職工已撰寫3000字讀書筆記和1篇學習心得。

四、積極開展創建活動

利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。舉辦“加強民族團結教育，構建和諧校園”手抄報展評，開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識競賽、主題征文暨“民族團結教育”師生演講比賽活動，民族團結主題美術作品展等，在全體學生中進行民族團結教育，引導學生了解民族歷史和民族文化。

與德育陣地教育相結合，發揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，結合周邊回族聚居區的特點，開展“五會”活動（會認回族服飾、會認回族建筑，會認回族文字，會跳回族舞蹈，會唱回族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導師生學習民族團結模范人物和先進事跡。

抓住民族重大節日，特別是周邊回族的開齋節、古爾邦節，開展 “共慶節日、共享民族團結和諧幸福”的民族節日慶?；顒樱尭髅褡鍖W生在共慶節日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的友誼。

組織開展“民漢一家親”活動，動員廣大師生互幫互學、團結友愛，促進各民族師生和睦、和諧。

以“五個一”活動為著力點，大力開展“民族團結月”活動，深化活動效果，讀一本民族團結題材的好書，開放學校圖書室，為學生推薦了《穆斯林的葬禮》、《我的祖國》、《永遠的豐碑》等民族團結的書籍，增長民族知識。唱一首民族團結歌曲，開展全校學唱民族歌、學跳民族舞活動?？匆徊棵褡鍒F結電教片，發揮遠程教育的作用，利用遠程教育中的電教片，對學生進行民族團結教育。開一次民族團結教育座談會（故事會），利用教師研修時間開展民族團結座談會（討論會），學生開展“少數民族優秀人物事跡”故事會。寫一篇民族團結文章，在民族團結教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團結做貢獻》征文比賽，學生開展“祖國在我心中”的作文比賽。

五、構建和諧的民族關系

著力打造學習型學校，重視理論學習。把黨的民族理論、政策、法律法規，納入中心組學習、黨員學習和教職工理論學習計劃，認真組織師生學習《民族區域自治法》、《教育法》、《義務教育法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，提高全體師生對加強民族

團結教育的重要性和緊迫性的認識，教育和引導各族師生做到不信謠、不造謠、不傳謠，互尊互信、互學互幫，和睦相處，關系融洽，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。

建立聯誼制度，重大節日期間組織各民族師生員工開展座談、走訪慰問、聯誼等活動，如每年開展的“手拉手“送溫暖活動。元旦期間組織學生在各班教室舉行聯誼會、游園活動等。

健全矛盾化解和排查調處機制，認真做好信訪工作，及時妥善處理和解決各類涉及影響民族關系的糾紛和矛盾，以防矛盾擴大化、嚴重化，將矛盾或者沖突消滅在萌芽狀態。

堅守教育主陣地，嚴密防范“三股勢力”滲透破壞活動，學校在校園內和教室內設置宣傳版面，時刻提醒廣大師生不能松懈大意，要有高度的政治警惕性。

多層次、廣渠道積極開展法制教育宣傳。經常邀請法制副校長、派出所民警來校開展法制講座，利用廣播站播放民族團結主題廣播稿、團隊課播放法制視頻，德育處組織開展好主題班隊會和周一國旗下講話，有效地提升師生法律素養。

一系列活動的開展，在我校民族團結進步創建中起到了非常重要的作用，我校各族師生互相尊重、互相信任、相互學習、相互幫助，能夠和睦相處，關系融洽。未發生不利于民族團結的事件

六、促進各民族共同繁榮發展

我校認真貫徹落實扶持少數民族和民族地區教育發展的優惠政策，大力幫扶各民族貧困師生員工改善工作、生活、學習條件。學校領導團結務實，能夠竭盡所能為各民族師生提供優良的生活、學習環境。

在學校領導的大力支持下，通過各種活動的開展極大地激發了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。

柳毛灣鎮中心學校

2014年5月8日

柳毛灣鎮中心學校申請民族團結進步創建模范單位

匯報材料

柳毛灣鎮中心學校2014年5月8日

第二篇：創建“民族團結進步模范校”匯報材料

【“民族團結進步模范學?！?創建活動申報材料】

加強民族團結 構建和諧校園

——青銅峽市葉升中心小學

葉升中心小學所轄4所完全小學，共有31個教學班，在校學生1089人，回族學生112人，占學生總數的10.28%，學前班10個，在園幼兒360人?，F有教職工106人。學校擁有一支學歷層次高，專業化，年輕化的教師隊伍，是一所家長放心、領導滿意、社會贊譽的自治區辦學條件標準化建設示范學校。先后被評為青銅峽市課堂質量工程先進集體，青銅峽市雙文明建設標兵單位，衛生先進單位，家庭教育優秀家長學校，黨建工作先進集體，黨建示范點，吳忠市德育工作先進學校，青銅峽市級“書香校園”。

近三年來，學校按照《自治區黨委 人民政府關于在全區深入開展民族團結進步創建活動的意見》、《自治區教育廳關于開展創建“民族團結進步模范校”活動的通知》和《青銅峽市民族團結進步創建活動安排》，把民族團結教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，大力開展民族宗教政策法規“六進”活動（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進寺觀教堂）進一步增強了維護民族團結、維護國家穩定統一、實現中華民族偉大復興的使命感、責任感和自覺性。

一、高度重視民族團結進步模范學校的創建工作

學校成立民族團結教育工作領導小組，結合校情，圍繞“民族團結教育”主題，落實工作任務，創新活動載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動，突出“三個離不開”教育（“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開”），做到三堅持三結合（堅持民族團結教育與學科教學相結合；堅持課堂教育與校園文化活動相結合；堅持學校教育與家庭、社會教育相結合），由淺入深，循序漸進，扎實有效地開展民族團結教育活動，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。

二、切實開展“民族團結教育”主題實踐活動，讓民族團結進步教育扎根于師生心中

一是根據上級文件精神，把民族團結教育列入學校師資培訓與繼續教育培訓中。舉辦民族團結教育活動報告會，進行民族政策、理論輔導，普及民族知識，讓廣大師生充分認識中華民族和各民族的特征，深入認識黨和國家民族政策的優越性。

二是結合學校實際，把民族團結教育融入學科教學中。把《中華大家庭》、《民族常識》教材作為學校民族團結教育重要輔導資料，讓學生從讀本資料中認識各民族生活風俗、民族獨特的文化。

三是利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。舉辦“加強民族團結教育，構建和諧校園”手抄報展評，開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識競賽、主題征文暨“民族團結教育”師生演講比賽活動，在全體學生中進行民族團結教育，引導學生了解民族歷史和民族文化。

四是與德育陣地教育相結合，發揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，結合周邊回族聚居區的特點，開展“五會”活動（會認回族服飾、會認回族建筑，會認回族文字，會跳回族舞蹈，會唱回族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導師生學習民族團結模范人物和先進事跡。

五是抓住民族重大節日，特別是周邊回族的開齋節、古爾邦節和圣紀節，開展 “共慶節日、共享民族團結和諧幸?！钡拿褡骞澣諔c祝活動，2

讓各民族學生在共慶節日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的友誼。

六是組織開展“回漢一家親”活動，動員廣大師生互幫互學、團結友愛，促進各民族師生和睦、和諧。

三、以“五個一”活動為著力點，大力開展“民族團結月”活動，深化活動效果

一是讀一本民族團結題材的好書：開放學校圖書室，為學生推薦了《書說寧夏》、《我的祖國》、《永遠的豐碑》等民族團結的書籍，增長民族知識。

二是唱一首民族團結歌曲：開展全校學唱民族歌、學跳民族舞活動，排練的以民族歌曲為主題的大合唱《六盤山高黃河寬》，在市教育局組織的“歌頌祖國，贊美家鄉”合唱比賽中獲三等獎。

三是看一部民族團結電教片：發揮遠程教育的作用，利用遠程教育中的電教片，對學生進行民族團結教育。

四是開一次民族團結教育座談會（故事會）：利用教師研修時間開展民族團結座談會（討論會），學生開展“少數民族優秀人物事跡”故事會。

五是寫一篇民族團結文章，在民族團結教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團結做貢獻》征文比賽，學生開展“祖國在我心中”的作文比賽。

通過各種活動的開展極大地激發了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。

青銅峽市葉升中心小學 二0一二年五月十八日

第三篇：創建民族團結進步模范單位匯報材料

創建民族團結進步模范單位匯報材料

維護民族團結，促進安定和諧，是實現社會穩定、長治久安的根本之策，根據自治州黨委、州人民政府的統一安排、部署，從2015年開始，全州大力開展全國民族團結進步模范州創建民族團結進步模范單位活動，全面深化和提升全州的民族團結創建工作。為進一步貫徹落實州黨委、政府的決策部署，昌吉州勞動就業局按要求、分步驟扎實開展民族團結進步模范單位創建工作。

一、領導重視，機構健全，落實責任

一是為確保創建民族團結進步模范單位活動有序開展，創建工作得以落實，召開專題會議，研究創建工作，成立了州勞動就業局民族團結進步模范單位創建工作領導小組，研究制定了創建民族團結進步模范單位活動實施方案，明確了工作目標、任務和措施，確保創建民族團結進步模范單位活動有步驟、有計劃開展，并及時向州創建領導小組進行了申報。

二是積極動員，提升機關創建意識。召開了全局動員大會，對創建工作安排布置，動員全局干部職工學先進、樹典型，搭建人人創先爭優的模范平臺，以創建民族團結進步模范單位為契機，努力把就業服務工作融入到維護穩定、增進團結、促進發展、創造和諧的大局上來。

三是機關黨政領導十分重視創建工作，主要領導及班子成員帶頭在創建民族團結進步模范單位活動中做表率，帶頭學習民族理論和政策，帶頭講黨課，帶動全局干部職工積極投入到創建民族團結進步模范單位活動中來。

二、統一思想，提高認識，抓好機關民族團結宣傳教育

我局認真抓好民族團結宣傳教育工作，緊密結合學習型機關建設，將民族政策法規及各級領導講話精神納入學習計劃中，中心組及機關干部學習做到了有安排、有內容、有重點、有記錄、有筆記，切實抓好學習落實

一是結合創先爭優活動和熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育，在全局以集中學習和實地參觀的教育形式相結合廣泛開展“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”、“六史”教育活動。今年5月，組織干部職工先后參觀了吉木薩爾縣地質公園了解了地質演變的宏偉、壯觀的過程；參觀了奇臺縣古城商業街，親眼目睹了古城奇臺快速發展的嶄新面貌；參觀了奇臺縣博物館，使機關干部對各族人民共同努力發展的歷史有了更加深刻的認識，深刻認識新疆千百年來各民族和睦共處，繁衍生息是祖國不可分割鐵的事實；組織機關干部開展“昌吉州民族團結有獎知識競賽”答題活動。三個離不開、四個認同“和馬克思主義”五觀“思想更加深入人心。

二是結合第29個民族團結教育月活動，大力營造促進民族團結的氛圍。今年5月是自治區第29個民族團結教育月活動，活動月期間，我局積極組織干部參加州上組織的形勢政策宣講報告、黨史國情區情系列講座、”愛黨、愛祖國、愛家鄉“主題詩歌朗誦比賽、自治區黨委組織部舉辦的慶祝建黨90周年書畫大賽、州直機關黨建第三片組組織的”新疆民族發展史與民族團結教育“專題報告會、組織全局干部職工觀看民族團結電影《烏魯木齊的天空》等活動，組織干部職工參與第二屆自治區道德模范評選工作，引導全局干部職工對道德模范，特別是民族團結進步先進個人先進事跡進行學習。

三是結合包村支農、幫扶社區工作，貼近基層少數民族群眾。今年來，定期深入基層開展幫扶工作，特別針對少數民族群眾，掌握生產、生活情況，制定幫扶計劃，落實幫扶措施。充分發揮職能作用，大力宣傳民族團結政策、就業優惠政策和各項補貼政策，讓好的政策在少數民族群眾中得以充分落實。努力解決好少數民族就業困難群體、少數民族大中專畢業生就業工作，提供就業援助服務，實現少數民族群眾穩定就業，推動民族團結，維護社會和諧穩定。

四是結合開展迎七一活動，深化創建民族團結進步模范單位活動。七一前夕，局黨總支積極聯系對接幫扶村支農點吉木薩爾縣新地鄉新地牧業村和進駐幫扶的延安南路毛紡廠社區，了解情況，以慶祝建黨九十周年為主題，有針對性的開展幫扶慰問工作。贊助包村支農點新地牧業村黨支部3000元專項活動經費，開展活動慶祝黨的生日。組織機關黨員干部前往毛紡廠社區對5戶困難群眾，其中3戶少數民族，進行了走訪慰問，折合現金共計2000元，為新地牧業村資助10000元打井資金，解決人畜飲水及田地灌溉困難，讓困難群眾切實感受到黨溫暖的關懷。

三、立足本職，大力開展創建工作

我局立足本職，以活動為載體，加強創建力度，結合開展公共就業服務活動、包村支農、幫扶社區等工作，以豐富的活動為載體，加大創建力度。

一是扎實做好少數民族扶貧幫困工作。通過農牧民富余勞動力轉移就業，幫助少數民族農牧民增收。今年3月，我們結合幫扶東三縣對口支援工作，搜集用工信息，租用車輛，帶招工企業分別在木壘縣、奇臺縣、吉木薩爾縣與當地就業部門聯合開展人力資源交流會，并將用工信息向各鄉鎮農牧區發布，促進農業富余勞動力轉移就業。為木壘大石頭鄉捐贈電腦1臺，辦公桌椅1套、沙發1套哈文就業政策宣傳資料2000多份；

二是舉辦農牧民進企業實地考察活動。今年5月，我局與五彩灣煤電煤化工企業對接聯系，租用車輛，組織木壘縣大石頭鄉、吉木薩爾縣新地鄉、新地牧業村的鄉（鎮）、村兩委班子領導及富余勞動力代表97人（富余勞動力代表全為少數民族），赴準東經濟技術開發區展覽中心、開發區部分煤電煤化工企業以及露天煤礦參觀考察和用工對接。這是首次舉辦農村富余勞動力現場參觀考察活動，旨在積極宣傳煤電煤化工企業，通過現場參觀考察，特別是企業建設情況、職工生活、工作環境情況以及工資待遇情況等，加深農牧民對企業的了解，有力促進農業富余勞動力轉移到煤電煤化工企業就業實現增收的同時緩解企業”招工難“問題。

三是赴南疆三地州招用少數民族員工。為緩解我州用工企業”用工荒“的難題，實施了組織企業跨地州招聘的有力舉措，今年分別2次赴伊犁州、2次赴南疆三地州等地開展招聘活動。在南疆三地州開展招聘洽談活動，得到了自治區黨委、自治州黨委的高度重視，自治區黨委張春賢書記、努爾？白克力主席、自治區黨委副書記、組織部長韓勇、自治區黨委常委、常務副主席黃衛、副主席艾爾肯？吐尼亞孜等自治區領導在《自治區黨委辦公廳信息專報》”昌吉州在招用南疆三地州富余勞動力工作中顯現的問題及建議“上都做了重要批示。一致認為：”昌吉州的做法值得肯定，但工作中遇到的問題應引起重視，各級要認真研究，提出解決此類問題的具體工作措施，切實把好事辦好"。自治區人社廳黃鈺副廳長還專程就此來我州開展調研。

四是與幫扶社區聯合開展民族團結創建工作。今年8月30日，我局與幫扶單位延安南路街道毛紡廠社區，以慶祝2015年肉孜節為契機，邀請轄區少數民族開展了創建民族團結模范單位專題座談會及肉孜節走訪慰問少數民族貧困戶活動。社區領導班子和轄區少數民族代表共同參加了座談。座談會上，我局與毛紡廠社區簽訂了《民族團結共建協議書》，旨在進一步加強對社區少數民族的幫扶力度，特別是加強少數民族政策宣傳，針對有就業需求的少數民族及少數民族大中專畢業生提供失業登記、求職登記、職業介紹等就業援助服務，與社區緊密配合逐步建立完善社區少數民族幫扶臺賬和幫扶體系。()還向少數民族群眾宣傳了黨的民族宗教方針政策，宣傳了勞動保障、就業、培訓等優惠政策。州人力資源服務中心工作人員還現場辦公，發布近期用工信息，并在現場為求職的少數民族進行就業登記。座談會后，在社區領導的陪同下，州勞動就業局慰問了毛紡廠社區3戶少數民族特困戶，送去了清油、大米、面粉及節日的問候，充分表達黨和政府對少數民族群眾的重視和關愛。

五是扎實開展維護社會穩定工作。我局堅持維穩工作常態化，抓好社會治安綜合治理工作，積極開展平安單位創建民族團結進步模范單位活動。加強內部學習教育，提高干部安全防范意識。嚴格落實值班等各項制度，確保各環節不出差錯。在組織開展公共就業服務專項活動過程中，做到了周密的安排部署，分工細致、責任到人，指定專人負責會場秩序和安全保衛工作。我局高度重視信訪工作，堅決防止群體性上訪事件和越級上訪事件，切實把信訪問題解決在基層、解決在萌芽狀態，維護社會穩定。加強同街道、社區的合作。落實聯系幫扶社區責任制，每逢重大節日和敏感節點深入社區開展維穩工作，配合街道、社區開展維穩值班、巡邏工作，堅持以維護社會穩定為己任，通力合作，形成合力，維護、整治社會治安公共秩序。目前，我局無信訪事件，無影響社會穩定案件發生，無重大民族矛盾沖突。

目前來看，我局在創建民族團結進步模范單位中，做了一些工作，但是離州黨委、政府的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我局將進一步發揚優點，彌補不足，扎實做好創建民族團結進步模范單位各項工作，切實履行好創建民族團結進步模范州領導小組成員單位的責任。

第四篇：創建民族團結進步模范單位先進事跡匯報

各位領導：

我代表***鎮黨委、政府對各位領導在百忙之中來我鎮檢查指導工作表示熱烈歡迎！現將我鎮民族團結工作作以下簡要匯報，歡迎各位領導提出寶貴意見。

***鎮位于***河與額爾齊斯河交匯處，面積7.8平方公里，轄6個社區、1個行政村、140個行政、企事業單位，總戶數5591戶，18537人，由哈、漢、回、蒙等21個民族組成，其中漢族11728人，少數民族6809人。

多年來，我鎮民族團結工作在上級主管部門的指導和支持下，以抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、促發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，以民族團結宣傳教育月活動為契機，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固。

一、依托旅游業，大力發展民族區域經濟

鎮黨委、政府始終把維護民族團結，促進民族進步，振興民族經濟作為穩定大局的一項重要任務來抓，借助旅游大發展的有利時機，積極開發具有濃郁民族風情的特色旅游業和旅游產品，引導少數民族同志參與到旅游業中，他們精美的手工作品、特色民族服飾等深受國內外游客的歡迎。目前，我鎮參與旅游的少數民族同志近千人，并涌現出一批先進典型。如：巴哈提古麗，專門從事民族特色服飾的生產，她的產品深收游客歡迎，每年收入達3萬余元，同時帶動了許多下崗人員參與到旅游中，她也連續幾年被評為縣級旅游先進個人。

同時，我鎮充分利用區位和生態資源優勢，加強了以河濱游樂場和白樺林休閑園為經濟支點的旅游開發與建設，每年接待游客30000余人次，解決了100余下崗失業人員的臨時就業。旅游業的發展，帶動了我鎮經濟的迅猛發展，城市建設日新月異，多次榮獲自治區城市“天山杯”競賽綜合杯獎項，2012年被國家列入全國重點小城鎮。在畜牧業發展中，我們堅持以科技為發展保障，以品種改良和產業結構調整為發展方向，使農牧業生產在發展數量和質量上較往年有所提高，目前我鎮養殖大戶10戶，其中特色養殖大戶5戶。2012年，在縣委、政府的大力支持和有力領導下，重點進行了城郊養殖再就業開發建設項目，建設養殖基地6000余平方米，開發草場XX畝，計劃解決100余名的“4050”人員再就業問題。

二、緊緊圍繞“三貼近”，群眾性精神文明創建活動取得新進展

我鎮在加強群眾性精神文明建設工作中，加大對精神文明建設工作硬件的投入，2012年，投入資金5萬余元從烏市購置音響、社火道具等，為我鎮群眾性精神文明活動的開展提供了強有力的物質保證。在建國55周年之際和今年五一前，分別舉辦了聲勢浩大的社區各族群眾“慶國慶”社火游行活動。游行由威風鑼鼓隊、百人秧歌隊、彩旗隊、花環隊、旱船表演、動物形體表演組成，共有60個單位近四千人參加了游行，充分展示出***縣各族人民在黨的正確領導下，對經濟建設取得的輝煌成績發自內心的欣喜愉悅之情和朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

通過開展學習型社區創建活動，推動城鎮精神文明建設。舉辦形式多樣的學習交流、文化等活動，充分利用各種節日、紀念日，開展學習交流，如：2012年5月，鎮政府舉辦了《憲法》、民族團結知識競賽，提高了干部群眾參與創建活動的積極性?！傲弧鼻跋?，城鎮幼兒園請來幼兒教育專家為城鎮200余名幼兒家長講授幼兒教育方面的知識，使家長通過學習，掌握怎樣才能教育好孩子的有關知識；幸福東路社區開展了歡慶“六一”老少書畫展，有180余幅作品參加了展覽，極大地豐富了居民的文化生活；各社區相繼成立了社區培訓中心，并結合實際，每周安排四個小時時間組織居民學習法律、法規及各項方針、政策，培育了良好的學習氛圍。

三、民族團結教育形式多樣、內容豐富

認真開展民族團結教育月活動，達到以月促年的效果。及時成立民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，各社區、村主任為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管本稿件版權屬于青年秘書網領導具體抓的良好格局，做到早計劃，早安排、早部署。

1、利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語、舉辦《憲法》、《民族團結知識讀本》講座等多種形式和方法，使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鎮范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。進一步激發了***鎮干部群眾深入學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《“xxxx”重要思想關于民族問題的理論學習綱要》的熱情。截止目前，共發放宣傳單15300余份、出板報70塊、懸掛橫幅42條、舉辦《憲法》等知識講座15期，受教育群眾達13700余人次，為進一步鞏固和發展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。

2、利用“百日文化廣場”文藝晚會活動為載體，寓教于樂，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，發動城鎮各單位結合當前大好形勢，結合“xxxx”重要思想，采用群眾喜聞樂見的形式，自創、自編，每周五都推出一場內容豐富的演出，奉獻給城鎮居民，自2012年以來共演出38場，觀看人數達110000余人次。其次從法制教育入手，經常組織廣大干部學習《民族區域自治法》等，并利用“四五”普法和黨委中心組學習的機會組織干部群眾學習有關法律法規和黨的民族宗教政策。

3、在鎮各小學廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動，繼續開展“弘揚和培育民族精神、全面建設小康社會”主題教育，幫助廣大干部群眾特別是廣大青少年，充分認識我們民族的歷史和傳統，深入了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

四、依法加強宗教事務管理，積極引導宗教與社會主義社會相適應

認真貫徹中央及自治區關于民族宗教事務管理的政策，進一步加大宗教管理力度，嚴格落實“三管一負責制”、領導聯系清真寺制度及宗教人士談話制度。堅持“勤跑、勤問、勤了解”的工作態度，認真抓好清真寺穩定工作，加強節假日期間清真寺值班制度的落實，及時解決清真寺出現的矛盾。2012年因城市規劃，城鎮第一清真寺進行了遷建，在上級政府的幫助和各族宗教人士的積極配合下，順利完成了城鎮第一清真寺的遷建工程。2012年，第二清真寺因伊瑪目不能正常領拜，出現了矛盾，我鎮及時將情況反映給上級領導，并得到了上級統戰、宗教部門的大力支持，為信教群眾做了大量思想工作，由信教群眾推選出新的伊瑪目，及時化解了矛盾，維護了清真寺的穩定和信教群眾的正常宗教活動。

加強宗教工作隊伍建設，重視宗教工作干部的培訓，不斷提高干部的素質，認真學習馬克思主義哲學、宗教理論和黨的方針、政策，熟悉有關法律，掌握宗教工作的基本知識。2012年，組織兩所清真寺105名信教群眾學習了xx屆四中全會精神及《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》。2012年，組織信教群眾學習《憲法》、宗教政策法規12場次，受教育信教群眾達2300人次，并組織宗教人士及寺管會成員進行了《憲法》及民族宗教政策法規測試，同時，組織45名信教群眾代表對宗教人士、宗教活動場所及寺管會成員進行了民主測評，對城鎮第一、第二清真寺4名先進人員進行了表彰，通過表彰，進一步激發了他們的積極性，為充分發揮各族宗教人士、信教群眾維護社會穩定、維護民族團結、反對民族分裂主義的積極作用奠定了基礎。今年3月，舉辦了學習貫徹國務院《宗教事務條例》培訓班，對城鎮社區（村）主任、統戰宗教干部、宗教人士、清真寺寺管會成員、基督教點負責人等27人進行了為期3天的培訓。

加強對于基督教人員的管理。統戰辦、居委會工作人員深入片區調查了解，并進行詳細的登記造冊，嚴格按照定點、定人、定片的要求加強監督管理。共登記活動點6個，目前已有3個活動點實行“三定”管理，為進一步規范基督教管理奠定良好基礎。

廣泛開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動。始終把反xx警示教育作為維護穩定的一項重要內容來抓，不斷加強宗教領域反xx陣地建設。一是在城鎮兩所清真寺懸掛《反xx警示教育掛圖》52張；二是為清真寺發放反xx警示教育宣傳資料20份；三是組織穆斯林群眾觀看《深淵——xx的本質》、《騙術的真相》等反xx電教片17部，參加觀看群眾達350余人次。使廣大干部群眾進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。

引導城鎮兩所清真寺信教群眾做好人好事，體現各民族大團結的精神。2012年，向**、**兩地災區捐款612.9元，在抗擊非典期間，積極響應黨的號召共捐款285元，在肉孜節期間，慰問城鎮5戶特困穆斯林群眾，為他們送去了價值1500余元的慰問物品和慰問金，為困難群眾馬乃畢捐款共計600多元；2012年，為困難群眾***、下崗職工***、***等捐款達3100余元，肉孜節期間為4戶特困穆斯林群眾送去XX余元的慰問物品和慰問金；今年上半年，自發為海嘯災區群眾捐款684元，幫助特困群眾、資助失學學生達1500元。

五、大力實施得民心工程

我鎮把民族團結教育與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。自建立扶貧幫困基金以來，城鎮干部群眾共捐款近30余萬元，為弱勢群眾送去慰問物品價值101.378萬元,慰問金4.9萬元,發放救濟面粉14.7噸,解決冬季用煤763噸，為孤寡老人做好事110余次，使干部群眾在實踐中接受教育，增強了民族團結意識，提高了道德素質。

通過總結和回顧，我鎮的民族團結工作做到了“三個到位”：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過唱響“ 共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育月活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我鎮的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設做出新的更大貢獻。

第五篇：學校校創建民族團結進步模范單位實施方案

哈巴河高級中學關于開展民族團結六進教

育活動的實施方案

為深入推進我校民族團結教育活動,增強廣大師生對民族團結教育工作的責任感和使命感,全面貫徹落實《自治區民族團結教育條例》，以“誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹”為鮮明主題，加強對全體師生員工的民族團結教育。切實將民族團結教育內容納入到課堂教學,明確教師在民族團結教育中的責任,發揮教師在民族團結教育中的主導、示范和表率作用，進一步推動我校民族團結教育工作，促進校園和諧穩定。依據我校“民漢合?！钡膶嶋H，特制定本實施方案。

一、指導思想

民族團結教育活動要以中國特色社會主義理論為指導，以愛國主義教育為核心內容，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習領會中央和自治區黨委關于維護新疆穩定的重要指示精神，學習民族理論、掌握民族政策、普及民族團結常識、樹立民族團結意識、履行維護民族團結義務、增強維護民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定、反對民族分裂、反對非法宗教活動意識的教育，為學校的穩定和發展提供強有力的政治思想保證。

二、組織領導

為加強民族團結教育工作的組織領導,確保各項工作深入、扎實、有效的開展，成立學校民族團結教育活動領導小組：

組 長：阿拜

副組長：黃春娣 木合亞提 張偉明

成 員：張天高 舒張明 張新玉 余薛梅 鄢芝珍

倪晶 耿光超 梁成 繆周 木斯拉提 各年級組長及班主任。職 責：

1、制定學習教育實施方案,督促各項活動落到實處;

2、建立健全我校民族團結教育工作的長效機制，保障民族團結教育工作廣泛、深入、持久地開展；

3、通過增強師生對思想道德建設的領導，協調學校各部門各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育活動。

三、工作任務分解

（一）民族團結進班級。

牽頭部門：教務處

實施部門：德育處、團委、各年級組。主要內容：

民族團結教育“進班級”活動。組織民漢班級結對子，將一個漢語言班級和一個民語言班級合并組成“明理班”、“尚德班”“勵志班”等作為一個整體，參加學校的各項活動，在每一次大型活動中則采取大班形式進行比賽，使民漢師生能夠在準備的過程中互相交流，互相了解，增進友誼，譜寫我校民族團結的新篇章。這項舉措成為民漢學生之間進一步相互交流學習，促進團結互助關系的又一潤滑劑；在“進班級”中組織開展以民漢合班形式的班會、團會、運動會、歌詠比賽、畫展和文藝匯演等等活動，開展有各合班特色的班級聯誼活動，增進各民族同學間的互信、互愛、互學、互助。組織班級以民族團結為主的辦板報、手抄報的活動，宣講黨的民族政策，普及民族知識，宣傳民族團結的重要性。開展班級“民族團結好人好事”活動，為各族學生"送溫暖、獻愛心”。組織設立班級圖書角，開展新疆民族史與宗教史書籍的閱讀活動。學期末組織開展班級“民族團結之星”、“民族團結優秀班級”的評比，樹立典型，引導正確的輿論。

（二）民族團結進課堂

牽頭部門：教研室 實施部門：教研室、各年級組。

主要內容：

1、教案的內容要滲透民族團結的有關思想；

2、在教學過程中教師要結合實際，滲透民族團結的內容；

3、主題班會教案、民族理論常識的教案經教研室審核后交黨支部存檔。

（三）民族團結進辦公室

牽頭部門：工會

實施部門：各年級組、工會。

主要內容：

1、民漢在同一辦公室，同學科老師面對面共同備課、共同進步；

2、民漢教師在同一辦公室經常相互開展雙語學習；

3、年底評選出民族團結優秀辦公室和及優秀個人。

（四）民族團結進食堂

牽頭部門：后勤

實施部門：辦公室、后勤

主要內容：

1、民漢學生同在一張桌上進餐；

2、民漢學生共同打掃食堂衛生； 3.民族飲食文化宣傳

（五）民族團結進宿舍

牽頭部門：后勤

實施部門：辦公室、后勤

主要內容：

1、民漢兩種語言遍布宿舍、營造濃厚的民族團結氛圍；

2、民漢宿舍開展“手拉手”聯誼活動，相互學習各種民族傳統文化及語言。

（六）民族團結進社區 牽頭部門：團委

實施部門：各年級組、黨支部。

主要內容：

1、加強與社區的共建活動。在每周五我校專門派老師與社區聯系開展共建活動。

2、堅持探望孤寡老人、生活有困難的群眾等，為他們做力所能及的事情。

3、開展“民族團結教育進社區”活動。組織民漢班級結對子，將一個漢語言班級和一個民語言班級合并組成“明理班”、“尚德班”“勵志班”等作為一個整體，分組進社區作社區服務工作，通過民、漢共同協作為各社區“送服務、送溫暖、獻愛心”。月末組織評比民族團結進社區優秀合班班級。