第一篇：大學生核心價值引領我成長演講稿

把握現在，搏擊未來

作為一個國家的公民，首先要做到的一點就是熱愛自己的祖國。堅持和發揚以愛國主義為核心的民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，怎么可能自立于世界民族之林。

1840年鴉片戰爭，列強憑借其堅船利炮打開了中國大門，簽訂了一系列的不平等條約，使中國人民受盡剝削。但中國從未被外國所完全征服。這是因為有許多心懷祖國的仁人志士掀起了一次有一次救亡圖存的運動。終于在1949年新中國成立推翻了三座大山，又經過二十年的不懈努力我們迎來了改革開放新時期，中華民族又形成了勇于改革創新的時代精神。在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化進程中，我們取得了一次又一次的偉大成就，這期間也有挫折，但無論是天災還是人禍，我們都未曾被壓垮。03年非典在沒有硝煙的戰場上我們打了一個漂亮的戰役。08年汶川地震，當地震發生后國家領導人第一時間趕往現場救援，一方有難八方支援，舉國上下捐款、捐資、捐物??這充分顯示出民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚力，激勵作用于越來越突出，以深深熔鑄在民族的生命力創造力之中，成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。愛國主義激起內心的民族自尊心和自豪感，一個人如果沒有了民族自尊心和自豪感，呢們他也就喪失了做人的起碼道德和尊嚴看著美國的發達就詛咒祖國的落后，那做兒女的我們為什么沒有能力振興國家呢？抱怨當今社會的種種弊病，那做兒女的我們為什么沒有勇氣來

跟除陋習呢？同學們，愛國不是說出來的，是用行動證明的！在安徽省某一貧困農村中生活著一家七口人，有一天長女無意中聽到父母在灶邊談話，讓她繼續讀書就沒錢培養后面的孩子了。她哭了對父母說；“我不讀了，我要出去賺錢。”99年她來到廈門，后經老鄉介紹，她進了一家足浴城當了洗腳妹。她做什么事情都認真。工作之余，姐妹們喜歡去唱歌、逛街，她卻躲在宿舍里，在自己腳上劃記號、記穴位、練手勢。別人需要用兩個月才能掌握的技能，她用一個星期就爛熟于心。靠著熟練地手法，她贏得了大批的“回頭客”，自己的收入也漸漸穩定，等家里經濟狀況有了好轉，她心里產生了一個想法：幫助更多的貧困學生重返校園。她不想別的窮孩子像她一樣留下遺憾。在2010年她被評為“感動中國”人物之一。對其頒獎詞：為什么是她，一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她減去長發，在風雨里長成難過高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。她就是被網友評為“最美洗腳妹”的劉麗。

作為現代的大學生我們是那么的幸運，沒有生活在戰火紛飛的年代。我么應該發憤圖強，用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己！當祖國需要我們的時候，千萬不要讓祖國感到失望。

最后用我曾寫過的一副對聯與大家分享：

憤青？？？才俊！！

第二篇：核心價值觀,引領我成長(演講稿)

核心價值觀，引領我成長

價值觀是人們對事物的總體看法和觀點。核心價值觀，則是價值觀中最穩定最牢固的部分。一個國家，一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標；一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標；一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。08年底，胡總書記在軍隊一次重要會議上提出的當代革命軍人核心價值觀，從根本上決定和反映了軍人的政治立場，理想信念和價值追求，對軍人思想道德和行為方式起著主導作用。

我們是海軍國防生，不久的將來，我們即將離開母校，走進軍營。選擇了軍旅生涯，選擇了成為一名軍人，就要在各個方面向著合格軍官的標準看齊。我們自己必須培養正確的價值取向和統一的思想觀念。當代革命軍人核心價值觀，即是我們應有的價值取向，它讓全軍上下形成了一種共同的理想，強大的精神力量和良好的道德風尚，為我軍加強精神文明建設創造了有利條件，也提出了更新更高的要求。軍隊又是一個極為特殊的集體，需要一種高度統一的思想，統一的觀念，統一的同時也是永恒的政治信仰。當代革命軍人核心價值觀的提出正式對以上的內容做出了詳細的概括，明確了我們的前進方向，也形成了我軍強大的戰斗力。

世界各國各軍都有自己建軍的政治信仰和價值觀，并且都與本國國情相符合，服務于本國的統治階級。當代革命軍人核心價值觀的提出，也是與我國現實國情相適應的，但它所服務的政黨，其代表則是最廣大人民的根本利益，這也正式能體現出我黨我與資本主義國家軍隊不同之處，與我黨我軍的宗旨都是相符合的，是為了更好的為人民服務。核心價值觀是我軍戰斗力的重要源泉，是我們必須十分珍視的政治優勢。

我們要想走好我們自己的軍旅生涯，就要堅定正確的政治方向，大力培養當代革命軍人核心價值觀并予以踐行，這樣才能向著成為一名政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力的合格軍官前進。忠誠于黨，是我軍自三灣改編以來一直堅持的領導原則，黨對軍隊絕對領導是不變的軍魂。時代變了，政治本色堅決不能變，它是革命軍人必須遵守的最高價值準則；熱愛人民，正式對我黨，我軍根本宗旨的反映，全心全意為人民服務，軍民魚水情，沒有廣大老百姓在解放戰爭中的大力援助，我們的軍隊不可能走到今天，同樣，要更好地做到全心全意為人民服務，就要堅決聽黨指揮，因為它不是像資本主義國家軍隊一樣僅代表部分人的利益。因此，熱愛人民是革命軍人必須恪守的根本價值取向；報效國家，這不僅僅是一名軍人應有的觀念，而是每一個中國公民的責任與義務，是中華民族愛國主義傳統的集中體現，是革命軍人應具有的崇高價值追求；獻身使命，是革命軍人對待職能任務的根本態度，是職責所系，任務所需，也是履行革命軍人神圣職責的精神支撐和價值所在，必須作為核心價值觀念來確定，作為人生理想追求，作為日常行為準則來踐行，切實做到明使命，強素質，盡職責，做貢獻；崇尚榮譽，是當代革命軍人核心價值觀的重要內容，作為軍人，就要視榮譽重于生命，見第一就爭，有紅旗就抗，它是革命軍人精神境界的重要標志。對于我們在校國防生來說，踐行當代革命軍人核心價值觀，就不要說作出什么豐功偉績，應該從小事做起。忠誠于黨，就要自覺學習黨的先進理論知識，用它來武裝自己的頭腦，思想上、行動上主動向黨組織靠攏；熱愛人民，要體現到我們的日常生活中，比如參加無償獻血等一些公益活動，公交車上為老人讓座，事雖小，但就是這一點一滴的小事可以體現出對人民的熱愛，也同樣給了我們把熱愛人民體現到實踐中的一條途徑；報效國家，目前階段我們就要努力學習科學文化知識，以便到部隊能成為一名有素質，有技術的干部，為把我軍建設成為技術密集型高素質軍隊做出貢獻；獻身使命，就是要掌握過硬軍事本領，做到軍事過

硬，達到一名軍人應有的標準；崇尚榮譽，就是要在在校期間爭取各項榮譽稱號，專業學習上爭第一，課外活動不落后，努力爭取“優秀國防生”等榮譽。

忠誠黨的創新理論教員方永剛說過：“對真理的最大尊重是運用它，對真理的最大尊重是一生踐行它。”今天，我們開展培育當代革命軍人核心價值觀活動，就是要以方永剛為榜樣，從自身開始學習、信仰、踐行當代革命軍人核心價值觀。新世紀新階段，我國海軍正逐漸由近海防御轉向遠海防衛，由淺藍轉向深藍，面對這充滿機遇的新世紀遠航，當代革命軍人核心價值觀就是引領我們前進的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的海天，讓我們能為鑄就共和國海軍的輝煌獻出自己的力量。

第三篇：當代大學生核心價值觀引領我成長

當代大學生核心價值觀引領我成長

我是一名大學生，作為大學生的我，和其他大學生一樣，也受到了馬克思列寧主義、毛澤東思想及鄧小平理論的教育。如今，正在成長著的我們，勢必要受其影響和教育，它也將引領著我走向我的未來。

為此，淺談“當代大學生核心價值觀”及對我成長的影響。當我還不是很大的時候，憧憬著大學生活，憧憬著自己作為大學生以后的種種，憧憬著那豐富多彩的社會生活。

但是，當我真正成為一名大學生之后，才知道，那僅僅是憧憬而已，一切不是那么的完美和容易，所以，我知道了什么事幻想，明白了什么是完美主義。其實，神馬都是浮云！

于是，我在大學生活中開始迷惘，開始迷失自己，那個曾經一腦子美好事物的亢奮青年再也找不到！不知什么時候，忽然在頹廢中有了一個新的想法：不如，我去圖書館晃晃，或許會有一點什么意外收獲。老實說，這還真實一個“奇思妙想”啊！在那樣的情況下，可能沒多少人會有這種想法吧！

于是，我就破例去了一趟傳說中的圖書館。但是，到了里面，貌似什么都不入眼，特別是翻著那一本本蒼白的書，不知道自己在尋找什么！

尋尋覓覓，就這樣，第一次在圖書館里晃了將近3個多小時，也記不清楚晃過了多少書架和書本，翻著那一本本“無力”的書。最后終于支撐不住了，準備走人，忽然視線里出現了一本《大學 生價值觀引領和培養》????誒，這不錯啊，看著書名貌似就是我要找的那種類型。于是，開始翻，看，讀，記，想。

“許多大學生能認識到人的價值不僅包括社會對個人的尊重和滿足，而且也包括個人對社會的責任和貢獻。他們在學習上勤奮努力，渴望學到更多的知識和本領，以適應競爭、適應社會主義建設的需要。很多大學生，關心國家大事，關心黨的方針政策，心系國家安全和人民安危。”而我呢？有么？這會不會就意味著我不是一名正宗的大學生啊？

離開圖書館，一直在琢磨，反思，重新擺正自己的態度（不管是對生活還是學習）。以前的我上什么《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想》、《法學概論》之類的課就是在玩手機。但是，我現在不同了，現在真的改變了。開始熱愛上這些課，熱愛聽老師講那些做人的道理和世間萬物的規律，社會的虛假性與真實性。

作為大學生，就應該將自己定位在與時代同步的位置上，甚至是超前于社會的步伐，引領時代的步伐，帶動社會的積極發展與進步！我們應努力的學習理論知識和掌握更多實踐經驗，積極的融入社會，因為那才是我們最終的去處和歸宿。

雖然，當代大學生核心價值觀是一個復雜的問題，但我們只要堅持馬克思主義的指導地位，就能抓住當代大學生核心價值觀的靈魂，就能突出當代大學生核心價值觀的主題；只要培育和弘揚民族精神和時代精神，就能把握當代大學生核心價值觀的精髓;只 要樹立和踐行社會主義榮辱觀，就能打牢當代大學生核心價值觀的基礎;只要不斷加強知識傳播、深入社會、情感錘煉和調節規范等培育途徑，就能使當代大學生樹立起正確的核心價值觀，成為合格的社會主義接班人。

所以，不管在什么情況下，我們都不能頹廢與墮落，不能丟失了我們大學生該有的身份和氣質，更不能丟了那份該有的精神。是當代大學生核心價值觀讓我重新振作，我也堅信，在以后的人生途中，它也必將引領我成長！

第四篇：大學生核心價值演講稿

篇一：大學生踐行社會主義核心價值觀演講稿(五篇)大學生踐行社會主義核心價值觀演講稿一篇 尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是是10級1班的xxx，很榮幸能夠在這里和大家共同探討當代青年的核心價值觀。今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀，彰顯青年風采》。毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在，責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀，如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急，更是使命所在。

當代青年的核心價值觀是一個層次分明、各有側重、各具功能而又相互聯系、相互貫通的有機整體。黨的十八大報告將社會主義核心價值觀凝煉為“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”。短短的24個字給我們以啟迪，我們當代青年應做什么樣的人？答案是愛國、敬業、誠信、友善的人。少年智則國智，少年強則國強。作為國家未來的希望，樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務，也是實現自己人生價值不可或缺的理念。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去，才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間，才能實現人生的最大價值。同學們，讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀，立為國奉獻之志，立為人民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中，以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章！大學生踐行社會主義核心價值觀演講稿二篇

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家晚上好！

我是來自10級的參賽選手xxx，很榮幸能夠站在這里，說出我對十八大精神中的社會主義核心價值觀的理解，今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 做一名合格的當代大學生》。“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。”是十八大精神中社會主義核心價值觀的精髓。分別從國家層面，社會層面以及公民個人層面進行了傳承和創新，將復雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個字。其目的在于支持和鼓勵全國人民理解、學習進而付諸到行動中去，扎根在內心深處，時刻牢記黨和人民的期望和寄托。

社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業、誠信、友善，說簡單是一種性格，說復雜就是一種人格、一種信仰。政治題中有這樣一道題“如何做一名合格的大學生？“答案最后一句大家都不陌生,努力做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。那么現在我們的“四有”體現在哪？我們都做了什么？

用九個字來概括有些大學生的思想和行為，就是“無興趣、無所謂、無意義”。“無興趣”，即有些大學生對什么都不感興趣，對什么都沒有熱情。“無所謂”，就是學習無所謂，工作無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關己，高高掛起”的虛無主義態度。“無意義”，有些學生似乎看破了紅塵，將社會發生的一切都看成是“演戲”，每天上上網、聊聊天、看看小說，信奉所謂的中庸之道，無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統文化，叫板法律法規。難道這些就是我們的大學生活，難道這些就是我們想要的？ 我想不是這樣，對當代大學生來說，首先要學會如何學習與思考。學會用最少的時間，在最得益的環境，掌握最本質的東西。一個成功的人生路，常常是要擺脫許多的誘惑。面對不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。在黨和人民的注視下，勇敢的站到自己的崗位上去。愛國，敬業，誠信，友善不是一句喊得響亮的口號，理想，道德，文化，紀律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應該是我們前行的動力，是我們一路披荊斬棘的武器，對于它們的荒廢，便是對自我人生的褻瀆。我們要牢記使命高于生命，責任重于泰山，具備良好的責任意識和道德品質，把個性的發展與社會要求聯系起來，使自己的成才目標符合社會發展和人民的根本利益，發揮黨員的先進性，以國家利益為重，民族利益為先，立足本職，立足實際，確立目標，學習十八大精神，樹立社會主義核心價值觀，成長為一名合格的當代大學生。

最后祝愿在座的各位同學能夠早日通過黨組織的考驗，成為一名優秀的共產黨員。我的演講到此結束，謝謝大家！

大學生踐行社會主義核心價值觀演講稿三篇

胡錦濤總書記在十八大報告中說，中國共產黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。

黨的十八大是承前啟后、繼往開來的一次大會，是中國特色社會主義道路的又一個新的里程碑，它不僅為全黨、全國各族人民建設中國特色社會主義事業指明了方向，同時也極大地展示了中國共產黨人的為民執政情懷。而胡錦濤總書記所作的大會報告，更是通過“發展、民生、黨建、文化”這“四大主旨”，深刻詮釋了“十八大精神”的本質內涵。

不斷推動發展，可謂“十八大精神”之精髓。發展是硬道理，是黨執政興國的第一要務。只有緊緊抓住和不斷推動發展，才能把握社會主義現代化建設的本質，把握我們黨執政興國的關鍵。正是著眼于此，胡錦濤總書記在十八大報告中提出，“要準確判斷重要戰略機遇期內涵和條件的變化，全面把握機遇，沉著應對挑戰，贏得主動，贏得優勢，贏得未來。切實改善民生，體現“十八大精神”之根本。“民惟邦本，本固邦寧”。民生問題的解決程度決定了社會進步程度和政權興亡，抓住了民生問題也就抓住了構建和諧社會的關鍵。胡錦濤就曾在報告中強調，要 “加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點”；“要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。著力加強黨建，堪為“十八大精神”之內涵。在長期執政的歷史條件下，建設什么樣的黨、怎樣建設黨是一個重大現實問題，直接關系到黨和國家的前途命運。胡錦濤在報告中強調，“全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨。大力發展文化，盡顯“十八大精神”之要義。文化是一個民族傳承綿延的精神血脈，是形成民族歸屬感與認同感的精神紐帶，是孕育民族氣質品格的精神基因，胡錦濤就曾在報告中說道：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”。正如胡錦濤總書記在報告中所言，“全黨全國人民行動起來，就一定能開創社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面”。作為大學生的我們應懷著為人民服務的堅定信念，以“十八大精神”為精神指導，爭取為推動民族復興貢獻力量，成為建設中國特色社會主義事業的力量源泉。站在新的歷史起點上，我們應不畏困難，勇于開拓，為創造更加美好的生活，更加光輝燦爛的明天而努力奮斗！篇二：大學生核心價值觀演講稿

親愛的同學們：大家好！我叫祝天然。來自12級軟件一班。今天很高興能在這里為大家作 演講。我演講的題目是：大學生核心價值觀。當代大學生核心價值觀關于自身發展，同時也 關乎一個名族的進步。民族精神和時代精神是大學生核心價值觀的精髓。我國正處于社會主 義初級階段，各種文化信息沖擊著我們的視野，面對如此形式我們應該加強自身修養，履行 大學生的職責所在。當代大學生是積極進取的一代，具有鮮明的特點。但與此同時又是非常務實的一代。在社會

主義市場經濟條件下，他們有生存.成才.發展的要求，而崇尚自我又是大學生價值的重要特 征。他們渴望社會所承認和接受，但有時候卻不能深刻認識到樹立正確的價值觀是實現自我 價值的前提和保證。當代大學生核心價值觀的培養是一個復雜的問題，他們涉世較淺，分析 和判斷問題多局限于個人的視角。對于世界.未來與現代化的理解比較窄。因此核心價值觀 教育是關鍵。同時也必須根據學生的思想現狀和實際需要，采取適當的措施幫助學生，樹立 正確的核心價值觀。營造具有鮮明特點的大學生核心價值觀氛圍。運用現實生活中具特點的 先進事跡啟迪大學生的思想。我們在樹立大學生正確的核心價值觀過程中要堅持馬克思主義 的指導地位，才能抓住大學生核心價值觀的靈魂，培養和弘揚民族精神和時代精神是把握大 學生核心價值觀的精髓，使他們成為社會主義事業的合格建設者。

社會主義榮辱觀也是大學生核心價值觀的基礎，它構成這愛國主義、集體主義、社會主 義思想，集中體現了正確的世界觀、人生觀、價值觀。它具有先進性的導向又具有廣泛的要 求，貫穿在社會生活各個領域，覆蓋各個利益群體，涵蓋著人生的態度。我們在樹立社會主 義榮辱觀的過程中“勤學善思、立志成才”是關鍵，這也是大學生的職責所在，勤學善思是立

志成才的基礎、成才是勤學善思的目的、立志是也是成才的前提。我們在平時的學習過程中 就應該注重自己的學習能力與分析問題的能力，形成自己獨特見解的習慣，與此同時也是社 會主義核心價值體系的現實目標與要求。社會主義核心價值體系在我國社會體系中居于中心 地位，發揮著主導作用決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設和諧文化的根本，我們在建設社會主義核心價值體系必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢把 握住社會主義先進文化的前進方向，大力弘揚民族優秀文化傳統，積極借鑒人類有益文明成 果，充分調動積極因素、凝聚力量激發活力進一步打牢全黨全國各族人民的團結奮斗的思想 道德基礎，形成全民族的奮發向上的精神力量和團結和睦的紐帶作用，為構建社會主義和諧 社會提供重要保證，堅定信念把握社會主義榮辱觀的內在意義。

愛國主義是中華民族的精神支柱，是民族精神的核心，是崇高的道德價值觀念，當代大 學生要把愛黨和愛國作為最高的信仰和行動。把愛國與立身做人原則統一起來作為踐行社會 主義核心價值體系的前提。愛國是當代大學生基本道德價值選擇，愛黨是當代大學生基本政 治價值追求。當代中國，愛國主義和社會主義在本質上是一致的，愛國就是要愛社會主義中 國。自覺接受和堅決擁護中國共產黨的領導，堅定理想信念，永遠跟黨走。在社會主義深刻 變遷，思想文化及價值觀念多元沖突交匯的時代，當代大學生更要加強自身修養，牢固樹立 正確的世界觀，人生觀和價值觀，遵循社會公德和職業道德，努力使自己成為有理想，有到 道德，有文化，有紀律的社會主義事業可靠接班人。把自己的人生價值與國家的發展緊密相 連。描繪出中國特色社會主義下游時代風采的當代大學生藍圖。

我認為當代大學生在樹立社會主義核心價值體系的過程中應具有愛國之情、報國之志把 個人的價值融入到民族振興國家發展的歷史使命中去，同時更要有社會主義榮辱觀、知榮知 恥。用時代的色彩描繪出當代大學生的風采。篇三：大學生核心價值觀演講稿 大學生核心價值觀演講稿 尊敬的各位老師，同學： 大家好!我來自xx師范大學的xxx，今天我演講的題目是核心價值觀，引領我成長。我想要用一句話概括大學生的核心價值觀，那就是修身、齊家、治國、平天下。那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。愛國

忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽這是軍隊當前倡導的核心價值觀。愛黨愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業為民是當代大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是精忠報國扶眾安民的典范，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導向作用，無不閃爍著中華傳統武德文化的光輝。學習

學而不思則罔，思而不學則殆!大學是成大學問的地方，因此要潛心學習。這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什么呢?我們現在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生著深刻的變革，怎樣適應，怎樣創新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發展富強!做人

現在我們的國家正在發展，祖國需要人才，我們大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創新，形成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。沒有無前途的專業，只有沒前途的學生。不能改變環境，可以去適應環境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預知明天，可以把握今天;不能樣樣順利，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創新精神的新一代大學生。必定會實現祖國的長足發展，使社會長治久安。成才

大學生不僅是國家建設和發展的中堅力量，也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示范者，是祖國偉大復興的未來中堅力量，是祖國未來的希望。自覺擔負起時代的重任，以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!本領

有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現實的努力來實現。為民

在中華傳統文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅定正確的政治方向，弘揚中華民族傳統美德，自覺學習當代核心價值觀并予以踐行，用榜樣的力量激勵自己，從點滴做起，積累人生的品格，弘揚樂于奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德，自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛說過：對真理的最大尊重是運用它，對真理的最大尊重是一生踐行它。今天，要以方永剛為榜樣，從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段，面對這充滿機遇的新世紀遠航，當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天，讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里，心里裝的坐標圖;人生路線在哪里，順著路標一直走;人生態度是什么，理想信念當導演。

明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。謝謝大家!

第五篇：演講稿：社會主義核心價值觀,引領我成長

社會主義核心價值觀，引領我成長

尊敬的各位老師，同學：大家好！

今天我演講的題目是“社會主義核心價值觀，引領我成長”。

首先，我想問一下同學們，百年中國近代史，是什么讓一代代仁人志士前仆后繼，建立起偉大的新中國?70年的艱辛歲月，是什么讓建設者們創造出中國奇跡? 在進一步深化改革，全面建設小康社會的關鍵時期，我們又依靠什么奪取中國特色社會主義的新勝利?黨的十八大給出我們響亮地回答--社會主義核心價值觀。正是這社會主義核心價值觀，引領著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來。

而作為青少年的我，正是人生的關鍵時期，既渴望成才、憧憬成功，也面臨著諸多成長的煩惱。在這樣的重要時期，正需要社會主義核心價值觀引領我成長。那什么是科學的價值觀呢？有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。還有人說，社會主義核心價值觀是標尺，它規范著每個公民的一言一行，那踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？曾經我被這樣的問題困擾過，卻又被耳聞目睹的感人事跡一一解答。

杭州“最美媽媽”吳菊萍面對從10層高樓墜落的兩歲女孩果斷地伸出雙手，以自己手臂骨折為代價換回了素不相識的孩子的生命，她用近乎本能的舉動，折射出一個母親的善良和勇氣。黑龍江佳木斯市第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危機之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截肢，她是當之無愧的“最美教師”。北京某團戰士高鐵成在休假歸隊途中，突遇哈爾濱市一家餐館發生煤氣泄漏，在顧客紛紛往外跑時，他卻不顧個人安危，三次沖向火海，排險救人，他用自己的行動詮釋了軍人的價值和精神，被多家媒體稱為“最美警衛戰士”。杭州“最美司機”吳斌駕駛大客車途中，突然被一塊從空中飛來的鐵塊砸中了腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多處骨折，在這生命攸關的危急關頭，他強忍劇痛，仍然完成了一系列安全停車動作，最后還不忘掙扎著告訴乘客“別亂跑，注意安全”，而自己卻因傷勢過重倒在了座位上，后經搶救無效光榮殉職，以犧牲生命換回了24名乘客的安全。守墓老兵陳俊貴，只為風雪之夜一次生死相托，他信守諾言，為戰友守墓幾十載。雪下了又融，草黃了又青，他以自己的行動告訴我們什么是誠信。這些“最美”的人都是普通人，可正是這些身處平凡崗位的普通人，身體里卻迸發出驚人的力量，讓我一次又一次的體會到這個充滿愛的社會給我帶來的感動，他們用自己的實際行動踐行著作為一名平凡的中國人應有的價值觀，他們都是最平凡的人，他們也都是最不平凡的人。

作為青少年的我們，也要堅持遠大理想，刻苦學習，艱苦奮斗，開拓創新，品行高尚，努力踐行社會主義核心價值體系，在建設中國特色社會主義偉大實踐中，做出無愧于時代、無愧于青春、無愧于人民的貢獻。謝謝大家！我的演講結束了。