第一篇：民族團結(jié)教育活動策劃方案

民族團結(jié)主題教育策劃方案

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹落實關(guān)于深入開展教育系統(tǒng)第32個民族團結(jié)教育月活動工作會議的精神，加強民族團結(jié)教育，深入開展民族團結(jié)進步教育活動，切實加強和改進學(xué)生對于民族團結(jié)的認識和重要性的思想教育，我校制定本方案。

二、活動目的進一步加強民族團結(jié)教育的內(nèi)涵建設(shè)，豐富教育內(nèi)容和形式；對學(xué)生進行系統(tǒng)的民族團結(jié)教育，堅持以鄧小平理論，“三個代表”為重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力弘揚新疆精神，緊緊圍繞“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”這一永恒主題，結(jié)合“4.23”巴楚嚴重暴力恐怖犯罪活動血的事實著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，加強馬克思主義民族觀教育；通過民族團結(jié)先進班級集體、先進個人的示范帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生爭做民族團結(jié)的典范。

三、活動安排

1、民族團結(jié)主題教育系列活動啟動儀式（升旗儀式）

時間：2013年5月

地點：莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)

參加人員：莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生

活動內(nèi)容：（1）民族團結(jié)主題教育系列活動啟動儀式

（2）升國旗儀式

（3）宣布民族團結(jié)教育主題系列教育活動安排

2、民族團結(jié)主題講座

時間：2013年5月

參加人員：恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生

地點：莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)

內(nèi)容：恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)老師進行民族團結(jié)知識講座

3、民族團結(jié)先進集體，評選

活動時間：2013年5月

參加人員：莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)

活動內(nèi)容：

（1）民族團結(jié)先進集體申報（以班級為單位），上交申請書

（2）申報班級進行民族團結(jié)教育階段性成果展示

（3）組織策劃民族團結(jié)主題教育班會

（4）民族團結(jié)成果展示，先進集體評選

（5）先進集體經(jīng)驗匯報

4、民族團結(jié)主題征集，手抄報

活動時間：2013年5月

參加人員：莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體學(xué)生活動內(nèi)容：（1）民族團結(jié)手抄報，征文評選

（2）民族團結(jié)獲獎手抄報、征文展示

5、民族風(fēng)俗風(fēng)情展示周暨民族團結(jié)先進集體。活動時間：2013年5月

活動地點：體育場

參與人員：莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生

活動內(nèi)容：（1）民族團結(jié)主題教育系列活動總結(jié)表彰大會，（2）民族風(fēng)俗風(fēng)情展示

（3）民族團結(jié)主題教育表彰大會

四、獎項設(shè)置

民族團結(jié)先進集體10個 頒發(fā)獎狀民族團結(jié)優(yōu)秀手抄報20人 頒發(fā)獎狀民族團結(jié)小故事10人頒發(fā)獎狀

恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)

2013年5月14日

第二篇：民族團結(jié)活動策劃

大學(xué)組織部“民族團結(jié)”活動總結(jié)

一、活動背景：

大約在5000年前，當中華民族形成時，其族稱為“華”。漢朝以后，開始出現(xiàn)“中華”的族稱。至19世紀末，作為近代民族學(xué)術(shù)語的“民族”概念 傳入中國后，“中華民族”這個民族學(xué)詞匯也應(yīng)運而生。雖然“華”“中華”“中華民族”這些族稱之間小有差異，但其內(nèi)涵卻是一致的，即指定居于中國領(lǐng)土上的所有民族。在抗戰(zhàn)時期為了救亡。有人在歌詞里最早提出中華民族這個詞。從此，這個詞成了中國56個民族的總稱。中國是世界上最大的一個民族國家，中國的歷史是由漢民和個少數(shù)民族共同創(chuàng)造的。中華民族勤勞勇敢，共同開發(fā)遼闊的疆域，留下了優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。各民族之間互相依存，共同為發(fā)展統(tǒng)一的多民族的國家作貢獻。

二、活動意義： 我國是56個民族組成的統(tǒng)一多民族國家。改革開放30年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國各族人民同心同德、和衷共濟、攜手向前，從容應(yīng)對并經(jīng)受住了國際國內(nèi)各種挑戰(zhàn)和壓力的考驗，保持了經(jīng)濟發(fā)展、政治安定、文化繁榮、社會和諧、人民幸福的良好局面。我們黨關(guān)于協(xié)調(diào)民族關(guān)系、維護民族團結(jié)的理論方針政策不斷與時俱進，波瀾壯闊的現(xiàn)代化建設(shè)實踐不斷為民族團結(jié)進步事業(yè)注入活力，全國各族人民的大團結(jié)日益鞏固，為中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷發(fā)展提供了可靠保障。

三、活的流程：

1、主持人介紹嘉賓（2分鐘）

2、開場以《國家》為背景音樂，通過歌舞的形式，將活動步入主題。（4分鐘）

第一組 開始篇

1、主持人開場白{（5分鐘）內(nèi)容：與同學(xué)們互動，進行一些民族政策，民族知識的競答，調(diào)動同學(xué)們的積極性，由主持人引出少數(shù)民族的一些情況，同時有少數(shù)民族的同學(xué)伴隨《愛我中華》的音樂將事先準備好的“民族團結(jié)樹”抬

出并依次將手中代表民族團結(jié)的“紅綢帶”掛在團結(jié)樹上}

2、由少數(shù)民族的同學(xué)對自己的民族以及本民族的由來進行簡短的介紹（10分鐘）。（通以過簡短的介紹，也可以讓其他同學(xué)擴展有關(guān)民族的知識，加深對少數(shù)民族的了解，更深切的體會到五十六個民族同為一家）

3、由少數(shù)民族的同學(xué)領(lǐng)唱，合唱《愛我中華》（4分鐘）（將同學(xué)們帶入民族團結(jié)的氛圍中，使活動的主題更加突出。）

第二組 展示篇

1、演奏(15分鐘)(內(nèi)容：由2名同學(xué)樂器演奏，附和PPT。情景一：呈現(xiàn)給大家的視覺效果是混亂，爭斗，兩敗俱傷的畫面。情景二：呈現(xiàn)給大家的視覺效果是一幅和諧，美好的民族團結(jié)畫面。意義：通過情景劇兩個不同視覺效果的對比，既要讓同學(xué)們了解到在一個統(tǒng)一的多民族國家堅持共享信念的意義和價值，又要通過這個表演讓同學(xué)們認識、認同多元統(tǒng)一的民族文化，以增強民族自尊心、自信心，提高民族向心力、凝聚力。）

2、大家總動員——宣誓（4分鐘）（內(nèi)容：請臺下嘉賓，同學(xué)把事先準備好的紅綢帶系在自己的右手上面，全體起立宣誓。宣誓內(nèi)容：“愛國，團結(jié)。心連心，手牽手。五十六個民族永遠是一家。意義：經(jīng)過前面的表演使同學(xué)原本調(diào)動起來的那顆愛國之心通過再一次的宣誓，完全陷入一種民族大團結(jié)的氛圍里面，這種一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)，可以充分讓同學(xué)深刻意識到一個多民族國家團結(jié)起是多么的重要，這種團結(jié)起來之后的力量是多么的強大。）

3、小品《曾經(jīng)那點事兒》回憶建國來的人和事（環(huán)境學(xué)院）

4、街舞（建工學(xué)院）

5、詩朗誦（數(shù)理學(xué)院）

第三組 感想篇

1、PPT播放(5分鐘)（內(nèi)容：由ppt播放引出a,藏獨與疆獨事件。b,臺灣問題。意義：通過ppt的展放，是同學(xué)產(chǎn)生憤怒，憎恨，心痛的心情，讓大家了解到在我們過著幸福美好的生活的同時，祖國的“身體”正在經(jīng)歷著一次又一次的心痛。）

2、視頻播放（5分鐘）（內(nèi)容：由視頻播放引出a,5.12大地震全國人民齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)畫面。b,國慶閱兵里56個民族代表栽花車上經(jīng)過天安門廣場的畫面。意義：通過視頻讓大家看到祖國非常美滿，非常繁榮的一面，使大家感到作為一名中國人是多么的驕傲，多么的自豪。）

3、感言（3分鐘3人發(fā)言）（意義：在相繼觀看完兩組不同視覺效果的視頻后，已經(jīng)大大激發(fā)了同學(xué)那顆愛國之心，這時再由學(xué)生代表發(fā)表自己的感言，會把視頻播放之后的效果推到高潮，通過同學(xué)慷慨激昂的感言，可以使同學(xué)在自己的內(nèi)心世界里感到我們強大祖國的背后是13億人口在默默的關(guān)注，無私的奉獻。）

第四組 節(jié)目篇

1、民族舞蹈（4分鐘）（五十六個民族，擁有者不同的語言，不同的風(fēng)俗，不同的文化底蘊等，同為中華民族的共同體，這些方面都是我們應(yīng)該去了解的，舞蹈也是一種民族的語言，是我們相互了解的一種渠道。）

2、獨唱（數(shù)理學(xué)院）

3、小品(經(jīng)管學(xué)院)

4、合唱《我和我的祖國》

第五組結(jié)尾篇

1、少數(shù)民族同學(xué)演講（5分鐘3位同學(xué)）（意義：生活在中華民族這塊大地上我們不知道打架都是什么民族，但是我們卻知道我們都是一名中國人，由少數(shù)民族同學(xué)代表發(fā)言，講出在他們內(nèi)心最震撼人心的感想，使主題凸顯，并證明在56個民族中，血液里流淌的是我們中華民族的血液，絕大部分人是有血性的，是愛國的。）

2、歌唱團歌（2分鐘有演講完的三位同學(xué)領(lǐng)唱）

3、主持人宣布活動結(jié)束（退場播放《愛我中華》）（1分鐘）

二零一一年五月三號

第三篇：民族團結(jié)教育活動方案

民族團結(jié)教育月活動方案

2014年５月是自治區(qū)第３2個民族團結(jié)教育月。根據(jù)公司轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于深入開展自治區(qū)第32個民族團結(jié)教育月活動的安排意見》通知的要求，以公司黨總支召開的動員會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合項目部實際情況，制定烏東礦壓治理工程項目部第32個民族團結(jié)教育月活動實施方案。

一、總體思路

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力弘揚“愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，踐行公司“合志同方、利樂有情”的企業(yè)團結(jié)觀，把民族團結(jié)教育月活動與各項工作有機地結(jié)合起來，積極引導(dǎo)項目部員工進一步牢固樹立馬克思主義“五觀”“四個認同”“三個離不開”的重要思想，堅定不移地堅持中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系，團結(jié)一心推進公司及項目部跨越式發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

1、開展黨的十八大精神的宣傳教育活動。引導(dǎo)員工把思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，把智慧和力量凝聚到推進構(gòu)建和諧項目部上來，深刻領(lǐng)會黨的十八大精神，正確認識形勢，進一步增強員工責任感使命感，形成構(gòu)建和諧團結(jié)公司的向心力和凝聚力。

2、開展踐行新疆精神系列活動。圍繞大力弘揚和培育“愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，大力傳唱《新疆精神之歌》，引導(dǎo)各族員工深化對新疆精神內(nèi)涵的認知，始終保持良好的精神狀態(tài)，把新疆精神滲透到項目部發(fā)展的各個方面，使之成為員工的自覺行動。

3、開展閱讀新疆“三史”活動。使員工深刻認識新疆自古就是偉大祖國不可

分割的一部分，新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)；深刻認識新疆的歷史是生活在這塊土地上的各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開發(fā)建設(shè)的歷史；深刻認識各民族的大團結(jié)是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證，進一步推動民族團結(jié)進步事業(yè)不斷向前發(fā)展，使“三個離不開”的思想進一步深入人心。有針對性地揭露和批駁種種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論，正本清源，澄清模糊認識，使員工不斷提高維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的思想覺悟。

4、開展觀看電影《真愛》活動。以影片講述身邊的各民族和睦相處、互幫互助的感人故事，用身邊的事教育身邊的人，把民族團結(jié)教育引向深入。

三、活動要求

1、精心組織。按照要求，結(jié)合工作，創(chuàng)造性地開展活動，并做到以月促年；

2、寫活動感受，總結(jié)活動意義，更深層次加強對民族團結(jié)重大意義的 認識，將理念運用到個人實際工作、生活行動之中；

3、上報信息。項目部要及時向公司黨總支上報開展活動的信息和總結(jié)情況。

第四篇：民族團結(jié)教育活動

開展民族團結(jié)教育增進民族之間感情

今年5月，是自治區(qū)第28個民族團結(jié)教育月，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部《關(guān)于開展第28個民族團結(jié)教育月活動的安排意見》，為了切實加強我校民族團結(jié)教育工作，大力加強民族團結(jié)教育活動，加強我校民漢團結(jié)，增進交流、加深感情，樹立文明向上、健康進步的工作作風(fēng)，促進我校各項工作的穩(wěn)定開展，黨支部以組織開展座談會的形式組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)民族團結(jié)先進典型、深入開展“四個認同”宣傳教育。為了做好宣傳“雙擁”典型的工作，近期我校通過舉辦座談會、專題講座、圖片展覽、板報比賽、知識競賽等活動，吸引了我校教職工廣泛參與，營造了濃厚的“雙擁”氛圍，使“雙擁”宣傳富有新意，深入人心。

按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署，我們的民族團結(jié)教育工作進行了科學(xué)安排，精心組織，確保每一項活動都搞得扎扎實實，有聲有色。在今年全國雙擁晚會上受到胡錦濤總書記接見的全國“愛國擁軍模范”代表——我縣阿格鄉(xiāng)欄桿村卡德爾·巴克大叔一句“共產(chǎn)黨好，解放軍親”，道出了新疆各族人民的共同心聲從繁華都市到邊防一線，從天山深處到帕米爾高原，從塔克拉瑪干大沙漠到水草豐美的伊犁河谷，處處都盛開著不凋謝的雙擁之花，處處都能聽到軍政軍民和民族團結(jié)的贊歌。

我校師生本著實效的原則，積極開展了形式多樣的民族團結(jié)“互學(xué)雙語”結(jié)對互助學(xué)習(xí)活動。本著互學(xué)互助，共同提高的原則，講臺為契機對青年教師進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保了“民漢青年教師結(jié)對子”活動落到實處取得實效。在開展這項活動時，按照教育部和縣教育局以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結(jié)故事會等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。

我們學(xué)校是一所民漢合校，所以民族團結(jié)教育更是重中之重。作為民漢合校的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的身體健康、心理健康，更要關(guān)心發(fā)生在他們身邊的每一件“小事”。正所謂“民族工作無小事”，因此在平時的教育教學(xué)工作中，我們主要是在小事上作文章，力求“以小見大” 得到了同學(xué)、家長的、信任。尊敬第28個民族團結(jié)教育月活動，是新疆軍民“雙擁共建”的一個新起點。

庫車縣第十小學(xué)精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年5月12日

第五篇：民族團結(jié)教育活動材料

二、寓主題教育于常態(tài)德教活動之中，使民族團結(jié)教育永久化

我校 “民族團結(jié)月”活動開展得有聲有色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，即時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的分工職責，責任具體到各部門和各年級，確保工作推進到位。充分利用各種輿論宣傳工具，包括橫幅、校園網(wǎng)站、班級板報、國旗下講話、校園廣播站、主題班會教育、教職工大會等，大力宣傳“民族團結(jié)宣傳教育年”、“民族團結(jié)月”活動的指導(dǎo)思想、相關(guān)要求及活動意義，以營造濃厚的氛圍，使民族團結(jié)工作深入人心。

1、利用我校每周一國旗下講話時間先后兩次安排黨支部書記校長和政教主任的相關(guān)內(nèi)容講話。使廣大師生牢固樹立“各民族一律平等，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族要同呼吸、共命運、心連心”的思想。

2、利用每學(xué)期一次的教室布置和黑板報設(shè)計評比活動為契機，要求各班宣傳民族、開齋節(jié)、齋月、封齋等回族習(xí)俗風(fēng)情。加強齋月期間安全穩(wěn)定工作。

3、舉辦民族團結(jié)專題廣播講座，由政教主任為師生做了題為“中華民族大家庭”主題教育講座。講了“中華民族的由來、中華民族的民族精神、中國是個多民族的國家、56個民族的稱謂、中國是個多宗教的國家、加強民族團結(jié)的目的、開展民族團結(jié)教育的意義以及民族團結(jié)作為小學(xué)生應(yīng)該做到的六條要求。內(nèi)容集中、語言通俗易懂，使師生都從中更加深刻地認識到了民族團結(jié)的重大意義，堅定了民族團結(jié)的信念：認識到我們的祖國是一個民族團結(jié)的大家庭，回漢各族人民只有手拉手、同呼吸、共命運、心連心才能一家親，同進步。使廣大師生更加明白民族團結(jié)是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。

4、利用每月一次的主題班會公開課進行民族團結(jié)教育。學(xué)校開展了《民族團結(jié)一家親》主題班會公開教學(xué)，在古爾邦節(jié)之前進行了民族黨員教師馬玉琦的《回族民俗風(fēng)情介紹》主題班會公開課。讓師生了解回民地方風(fēng)俗習(xí)慣知識等內(nèi)容。

三、開展豐富多彩的民族團結(jié)主題教育。

學(xué)校語言組結(jié)合“中華經(jīng)典詩文誦讀”雙語口語演講比賽活動，利用每周一、三、五中午課前五分鐘時間，誦讀經(jīng)典古詩文。確定誦讀篇目，要求篇篇熟讀成誦，各班選送1-2名同學(xué)參加學(xué)校組織的雙語成果展比賽，使華夏文化傳承下去。

音體美組結(jié)合“紅歌大家唱”活動，利用每周二、四中午課前五分鐘時間，請音樂教師進行引導(dǎo)各班唱紅歌，歌頌黨、歌頌祖國、歌頌民族團結(jié)與進步。

利用校園廣播站宣傳（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。

發(fā)動學(xué)生繪制包括民族團結(jié)教育主題在內(nèi)的各種題材的手抄報、繪畫作品和民族基本知識集。利用音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈。以班級為單位在各年級召開民族英雄故事會演講比賽。

發(fā)揮片區(qū)捆綁交流優(yōu)勢，結(jié)對互助，攜手共進，創(chuàng)和諧校園。

我校充分發(fā)揮我校與片區(qū)捆綁交流的兄弟學(xué)校資源互補的優(yōu)勢，在教師中開展了“黨員、骨干教師、新調(diào)入教師、捆綁交流學(xué)校教師結(jié)對幫扶聽課活動”。攜手共進。在平時的教育教學(xué)工作中，老師們更是注重團結(jié)友愛，尊重民族習(xí)俗，從說話、聚餐等細微處做起，構(gòu)建溫馨和諧校園。學(xué)校團委開展“愛心捐助，溫暖他人，凈化自我，創(chuàng)愛心家園”活動。為發(fā)揚中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，學(xué)校黨支部、工會、政教處、少先隊積極組織師生開展愛心捐助公益活動。今年我校教師為抗震救災(zāi)捐款9500元，為玉樹地區(qū)人民抗震救災(zāi)教師捐款4920元，學(xué)生捐款3840元，向曲靖小學(xué)白血病學(xué)生倪凱師生捐款2086元。共計20346元。在每一次的捐助活動中，師生們涌動的愛心激情既溫暖了他人，也凈化了自我，享受到了助人為樂、“授人玫瑰、手有留香”的愉悅。