第一篇:國家助學貸款材料
申請國家助學貸款材料的組成部分及注意事項
一 貧困證明:貧困證明所用紙張為材料紙,并且要求用黑色鋼筆書寫。題頭為“貧困證明”四字即可,無需稱呼。內容為家庭情況概述。應包括家庭人口情況、收入情況、經濟困難情況等其他基本情況。4 落款與蓋章:
(1)城鎮戶口: 落款為“××市××街道辦事處”
蓋章為“××市××街道辦事處”
(2)農村戶口:
落款為“××民政局”
“××人民政府”(二者取一即可)
蓋章為“××民政局”
“××人民政府”(二者取一即可)注意:農村戶口,證明必須要由縣、市、區或以上的民政局開具,或由鄉、鎮或以上的人民政府開具。二者取一即可。
所蓋印章必須為行政章。在“××民政局”或“××人民政府”后不能有任何后綴。
不合格印章舉例:“××人民政府××辦公室”、“××民政局××辦事處”。
二 監護人證明:父母雙方身份證復印件;父母沒有身份證的用戶口復印件。單親家庭(一方逝世)或孤兒:
(1)當地派出所開具死亡證明。
(2)注銷戶口的復印件。
三 申請人的身份證復印件:
即學生本人的身份證復印件和學生證復印件。
第二篇:國家助學貸款
1:國家助學貸款
國家助學貸款是由政府主導、財政貼息,銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押,但需要承諾按期還款,并承擔相關法律責任。3.2 2:生源地信用助學貸款
生源地信用助學貸款是指國家開發銀行向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的、在學生入學前戶籍所在縣(市、區)辦理的助學貸款。貸款資金主要用于學生繳納在校期間的學費和住宿費。生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分。4 北京銀行-國家助學貸款
國家助學貸款是由政府主導、財政貼息,銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押,但需要承諾按期還款,并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款,用于彌補在校學習期間學費、住宿費和生活費的不足,畢業后分期償還。
北京銀行國家助學貸款:
北京銀行國家助學貸款,是向與北京銀行合作的全日制普通高等學校中經濟確實困難的本、專科生(含高職生)、研究生和第二學士學位學生發放的,用于支付其學費、住宿費和基本生活費的人民幣貸款。
國家助學貸款在學生在校期間由北京市財政給予貼息,并根據“風險分擔”的原則,按照我行當年實際發放的國家助學貸款金額,由市財政及各合作高校給予一定比例的風險補償金。國家助學貸款可采取信用方式無須擔保。國家助學貸款如何申請
申請流程
學生提出申請 → 學校進行初審 → 銀行開展審批 → 雙方簽訂合同 → 銀行發放貸款 → 畢業后開始償還貸款
注:銀行不直接受理在校學生的貸款申請。申請貸款的學生,須在新學年開學前后10日內憑本人有效證件向所在學校指定部門提出貸款申請,領取并如實填寫《國家助學貸款申請表》、《申請國家助學貸款承諾書》等有關材料。
申請條件
具有完全的民事行為能力(未成年人須由其法定監護人書面同意);誠實守信,遵紀守法,無違法違紀行為;學習刻苦,能夠正常完成學業;因家庭困難,在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用(包括學費、住宿費、基本生活費);由所在學校審查同意;符合中國人民銀行公布的《貸款通則》中規定的其他條件。
申請材料
提供本人及家庭經濟狀況的必要資料(一般包括本人書面申請、家庭經濟情況調查表、街道或鄉級以上的困難證明、擔保人的擔保書及本人的現實表現等),承諾有關還貸的責任條款,提供還貸擔保人。國家助學貸款申請書范文
_______銀行:
我是東華理工學院文法藝術學院___級的貧困學生,來自上饒市農村貧困家庭。現家庭有人口___人,爺爺年老多病,爸爸媽媽在家務農,哥哥在上饒師范學院就讀。家庭收入主要靠農作物的收成。加上今年遭遇洪水,農作物欠收,全家人均年收入不足___元,難以支付哥哥和我上大學的學雜費。為完成學業,我向貴行申請國家助學貸款,申請學費,住宿費___元,申請總金額為____元(四年的費用)計劃畢業后6年內還清。我父母也同意并承擔保證責任。我保證誠實守信,按合同約定還本付息,并感謝貴行的支持,望批準為盼。申請人:____
___年___月___日
寫助學貸款申請書應注意的事項
一.國家助學貸款申請書范文要點
(1)申請理由應包含家庭經濟情況,不能過于簡單,應寫得情真意切。
(2)所寫內容不能與其他材料中的內容相矛盾。
(3)申請書不能涂改。
二.高等學校學生及家庭情況調查表
(1)該調查表字跡不能更改、擦拭或有內容的添加。
(2)必須用碳素鋼筆或黑色簽字筆填寫。
(3)加蓋民政部門的公章。
民政部門公章必須含有民政字樣(如民政局、民政辦公室),業務章無效。
注意:若當地民政部門因故取消,而代之以社會事務辦公室,則可以蓋社會事務辦公室的印章,但應同時由當地政府(鄉、鎮以上級別)出具此種情況的說明。
(4)貸款學生本人及其父母親的姓名必須與各自身份證上的姓名完全一致。
(5)貧困證明應注明家庭具體人口。
如果家庭人口包括祖父母或外祖父母,貸款學生的父親或母親是獨生子女的必須提供獨生子女證明,如其父母不是獨生子女的,要計算出其父母分擔(外)祖父母的贍養費,作為家庭支出。已結婚的兄、姐一般不包括在家庭人口中。(外)祖父母最好不包括在家庭人口中。
(6)家庭人均月收入低于350元。若把兄弟姐妹算在家庭人口中,如他們有收入,則要把他們的收入計算在內。
(7)調查表中的人口與其他資料中的人口應該一致,不能前后矛盾、混亂。
(8)父母離異的在調查表上應填上父母雙方姓名。
三.父母親身份證復印件
(1)如身份證已失效,可用其戶口頁(要有父母的身份證號碼)復印件蓋派出所鮮章代替。
(2)如父母離異的,應提供父母離婚協議書(或法院判決書)和父母雙方的身份證復印件。注意:若離婚協議書或法院判決書中關于子女撫養情況的內容與實際撫養情況不一致,則應在相應文書上予以注明。(3)如父母一方(或雙方)已故,須在貧困證明中注明已故,同時由派出所出據死亡證明,加蓋鮮章。
死亡證明應至少包括以下內容:xxx(貸款學生的名字)的父親或母親于x年x月x日死亡。最后由公安機關加蓋派出所戶籍專用章。
四.學生身份證復印件和學生證復印件
學生證復印件應加蓋學生處資助中心印章。(由學生處統一辦理)
五.2個見證人的身份證復印件
2個見證人中1名是學校老師,1名是學校同學。
六.未滿18歲的學生銀行不予貸款。
七.下崗證和低保證不是申請貸款的必需材料,但如果提供上述證件,則更容易申請到貸款。
八、對已辦理了信用卡的學生,銀行不予貸款,除非具備下列條件:信用卡發卡行出具“辦理信用卡時不需要收入證明,不需要擔保,銀行征信系統數據記錄錯誤”的證明。
九、中國農業銀行等銀行提供的國家助學貸款實行一次申請、逐年發放的辦法。每個學生僅有一次貸款機會,即已經貸款成功了的學生不得再行申請。
十、所有材料不得用傳真件。
十一、所有復印件(身份證復印件除外)必須加蓋相應機關的紅章。
第三篇:國家助學貸款
國家助學貸款是黨中央、國務院在社會主義市場條件下,利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系,加大對普通高校貧困家庭學生資助力度所采取的一項重大措施。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金,銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押,但需要承諾按期還款,并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款,用于彌補在校學習間學費、住宿費和生活費的不足,畢業后分期償還。這個影片說明了兩點中心,一是“滴水之恩,當涌泉相報”,二是“人無信不可立”。也就是說,人要懂得知恩圖報,要誠實守信。貧困并不是恥辱,貧困不是博取同情的資本,是催人奮進的動力。雖然我們貸款讀書的,但是我們不應該位此感到自卑和低人一等,我們不和別人比吃穿,我們只和別人比貢獻。比學到的知識,我們要相信知識是財富,知識是改變命運的根基,我們要努力學好自己的專業知識,學好本領,將來能為國家,為社會做點事,這才是根本。對于我們這些還在學校的學生,為我們微弱的力量來做些貢獻,我們應該互相關心身邊的同學,要關心身邊的弱勢群體,做一個有道德有素質的學生。從小事坐起,嚴遇律自己。人無信不立,如果一個人不講信用,就算他其他方面在優秀,也無法在這個社會立足。人窮不能志短,受
人恩果千年記。所以我們要努力去踐行對自己,對國家對社會的諾言.國家助學貸款是我們國家在這個社會主義市場經濟體制下,國家為了進一步加大對高等學校經濟困難學生資助力度而采取的一項重要政策,這項政策解決了許多家庭貧困大學生“上學難”的問題,讓我們這些家庭經濟困難的學生也可以接受進一步的教育。國家助學貸款實際上是我們國家給予貼息、學生憑自己的信用向金融機構申請的一種
第四篇:《國家助學貸款感謝信》
尊敬的領導:
我叫×××,是××大學××學院××級××班的學生,《國家助學貸款感謝信》范文。我出生在××省××縣的一個農民的家庭,我考上大學的時候,母親為了讓我們安心讀書而積勞成疾,父親僅以種田的微薄收入支撐全家的生活,家境比較困難。祖祖輩輩種地為生的張家出了個大學生,既讓全家自豪,又給父母增添了巨大的經濟壓力,他們實在交不起我的學費了。憂愁沖淡了喜悅,但是助學貸款讓我圓了我的大學夢,也給我的家庭燃起了新的希望。
作為眾多貧困生中的一員,當老師知道我的情況后,為我辦理了國家助學貸款申請手續,不久,我獲批了兩年的國家助學貸款共12000元。拿到貸款的那一天,我激動得流淚了。也作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人,我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助,借此機會我想表達一個心聲,感謝黨和政府對我的關懷,感謝甘肅省建設銀行對我的資助,感謝母校對我的培養,感謝領導和老師對我的支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助,真心謝謝你們!我覺得應該用自己的行動報答黨和政府的關懷,一定要努力學習,成為對社會有用的人,感謝信《《國家助學貸款感謝信》范文》。
其實我覺得,助學貸款給我的一種感覺,不僅僅是經濟上的援助,而且給我一種信念,而且是給了我生活上的勇氣。我覺得,貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多,我無償接受別人資助的話,我會覺得很內疚,或者我懷著歉疚的心情接受別人的資助,因為我是貸款,我相信我自己有能力還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然,很灑脫地面對生活,我從來沒有想過我是貧困生,我交不起學費,我只是認為,我和大家都是一樣的,我在學校,在生活,我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我一直覺得,這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力,使我沒有歉疚感,是促使我繼續努力的動力。今后我一定要努力學習掌握過硬的本領,樹立起堅定的政治信念,自覺接受黨的教育,走在同學前列承擔起一名大學生應盡的責任。幾年來,我不放棄任何為廣大學生服務的機會,在大家的推薦和推舉下,我擔任過學生干部,并積極主動幫助其他有困難的同學,為自己將來成為社會有用的人才,回報社會打下良好的基礎。我還光榮地加入了中國共產黨,實現了夢寐以求的人生愿望。
盡自己所能真心回報社會,我從來不認為自己有什么突出的地方,我始終把生活的艱辛當成前進的動力,把黨和政府、學校老師的關懷與照顧當成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難,但是知恩圖報,不忘他人,盡自己所能回報黨和政府,回報社會。樹立起無論遇到什么困難都樂觀面對的人生態度。如今,在我大學畢業之際,在全國大學生普遍面臨就業難的情況下,我會更加努力,努力掌握過硬的本領。從大學生的教育中我懂得了回報社會的責任,過去我想要生我的母親幸福,現在我要成為社會的財富,雖然我對社會的工作還不太了解,但是我有信心,通過我的努力實現我的人生價值,盡到一名黨員的義務和責任,把黨和國家的關懷升華為動力,積極投入到未來的工作當中,時刻鼓勵鞭策自己,踏踏實實做人,認認真真做事,為建立和諧社會傳遞一種力量。
此致
敬禮
××年×月×日
第五篇:國家助學貸款感謝信
國家助學貸款感謝信
國家發展銀行廣西分行:
謝謝廣西分行能為我提供助學貸款幫助了我完成大學學業,同時也感謝幫我辦理助學貸款的辛苦工作。
首先作為一個來自中國貧窮農村的學生和一位你們的受益者,深感家庭經濟困難學生求學的不易,所以希望中國銀行在以后可以一如既往的支持家庭經濟困難學生的學業。在此向你們表示深深的感謝。
作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人之一,我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力幫助,借此機會我想表達我的一個心聲,感謝黨和政府的關懷,感謝中國銀行的資助,感謝母校的培養,感謝領導和老師對我的支持和在物質精神上給予我無微不至的幫助,真心謝謝你們!我覺得應該用自己的行動來報答黨和政府的關懷,一定會努力學習,成為對社會有用的人。
由于來自農村,因此經歷了求學路上因為經濟困難出現的窘況,很幸運一直有熱心的朋友在幫助我,在交大辦理貸款的那段時間,你們的耐心、笑容、寬容都深深的感動了我。讓我覺得,助學貸款,不僅僅是經濟上的援助,同時這也是一種信念,一種生活上的勇氣的支持。貸款本身遠比資助給我心理深的壓力小很多,如果我無償接受別人資助的話,我會覺得很內疚果,當我懷著歉疚的心情接受別人的資助,因為我是貸款,我相信我自己有能力還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就可以很坦然,很灑脫地面對生活,我從來沒有想過我是貧困生,交不起學費,我認為,我和大家都是一樣的,我在學校里生活生活,我在努力地為自己的未來找一個方向。我一直覺得,這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力的機會,讓我克服了歉疚感,是促使我繼續努力的動力。今后我一定會努力學習掌握過硬的本領,樹立堅定的黨的政策,自覺接受黨的教育,走在同學前列,承擔起一名大學生應盡的責任。幾年來,我從不放棄任何為廣大學生服務的機會,也在大家的推薦和推舉下,我擔任過學生干部,積極主動幫助其他有困難的同學,同時為自己將來成為社會有用的人才,回報社會打下堅實的基礎。我還光榮地加入了中國共產黨,實現了夢寐以求的人生愿望。
四年的大學生活使我懂得了回報社會是我的的責任,畢業將至,我要盡快還清貸款,讓那些上不起學的孩子們得以享受國家助學貸款的資助。過去我想要成為父母的驕傲,現在我想成為社會的財富,通過自己的努力實現自己的人生價值,盡到自身的義務和責任,把黨和政府的關懷上升為前進的動力,積極投入到未來的工作中,時刻鼓勵、鞭策自己,踏踏實實做人,認認真真做事,為建設和諧的社會主義貢獻一份力量。
有一首歌歌詞是:只要人人都獻出一點愛,那世界將變
成美好的人間。我相信,其實這個世界很需要愛,如果每個人都能夠有一些力所能及實實在在的愛,會使得生活在這里的人都感到溫暖和幸福。
在成長過程中能夠得到你們的幫助,我很幸運。
也希望你們能一如既往的關注像我一樣的家庭經濟困難學生。
再次感激你們的幫助!
此致
敬禮
材料學院 金屬10-2班2012-4-8