第一篇：第一單元作文：我的第一次

我的第一次

在浩瀚的宇宙中，有著無數顆發光的小行星體，它們每一顆都是那么的獨特，像姑娘脖頸上掛著的珍珠項鏈中的一顆顆珍珠，每一顆又都是那么的富有光澤，勾起了人們無窮的遐想。人生命中的“第一次”就像這一顆顆的行星一樣，特別而又讓人回味無窮，成為心底里最最寶貴的財富！

幾乎大部分人的第一次都是充滿歡笑的，而我這一回的第一次卻飽含淚水，這時發生在前幾天——

“啊？！不是吧！”從同學們的驚訝聲中，我得知了中午要去體檢。心里不覺猛地一驚：“天啊，倒霉倒霉！聽說這次體檢還要抽血呢！”我仿佛一下子被恐懼卷入了深淵，掙扎著，快要喘不過氣來！要知道，從小到大，我最怕打針輸液了，可現在居然讓我去抽血！真不敢想象，那會是一個怎樣的情景。

“嘿，想什么呢，該去體檢了！”一位同學的提醒把我拉回了現實中。邁著發軟的雙腿，揣著一顆“怦怦”直跳的心，我跟著隊伍來到了體育館。身高，體重，脈搏，都已經檢查過了，一切順利。接下來，就該抽血了。頓時，我的呼吸急促起來，心快要蹦到嗓子眼了。我排著隊，不斷的深呼吸，想讓自己的呼吸均勻一些，看著前面的同學都不害怕，我也有了一些自信心，安慰著自己那顆狂跳不已的心。

很快，輪到我了。我發抖的手將單子遞給醫生，坐在凳子上，伸出胳膊，把頭擰向一邊，盡量不去看，即使我一遍又一遍的安慰自己，可還是緊張。醫生熟練地拿出針管，對著我那又細又瘦的胳膊狠狠地扎了下去。“啊——救命呀——”一聲尖叫后，我感到一陣疼痛襲來，隨即越來越疼。這時，耳邊傳來一個我最不想聽到的結果——穿針了！我照著醫生的樣子，將手慢慢握拳再張開，或許這樣可以減少些疼痛。我緊咬著下唇，眉毛似乎都跳了起來，眼眶里早已擠滿了大大小小的淚圈圈。

終于，一陣“折磨”后，我頑強的挺了過來。低頭看看那只抽血的胳膊，嗚——都已經腫起來了。看著我那可憐的胳膊，眼眶中的淚圈圈越來越多。最后，由局部地區的小雨轉成了傾盆大雨，淚水一滴一滴地掉下來，在我的臉上劃出了一道道淚痕，我再也忍不住了，“哇——”大哭起來！

我的第一次抽血給我留下了一個陰影。不過，無論事情的好壞，都是我的第一次，是我最最寶貴的第一次。這件事也將化作一顆圓潤的珍珠，收藏在我的心靈匣子里。與我共同品味那些成長的點點滴滴！

第二篇：難忘的第一次(六年級第一單元作文)

難忘的第一次考試不及格

每個人都有令自己難忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做飯，也可能是第一次收禮物。但令我難忘的第一次卻是不及格。

那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優雅；再看看同學，同學是那么友善和藹。外出活動回來以后，發現老師站在桌子前，手里捧著一大摞考卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧? 但是，這種想象很明顯是錯的。老師陰沉著臉，開始讀我們的成績：“小豪，76分；小史，82分……”我心里美滋滋地想：原來我的成績這么高呀，90分都沒念到我的名字！我越想越開心。“小盧，94分；小單，94分；小瑞，98分……”

聽到這，我還以為自己得了100分呢，比剛才更高興。“及格以上，結束。”說到這里，老師瞪了我一眼，皺了皺眉，“最讓我痛心的是小郭，連及格都不到，35分！”什么？我才35分？怎么會這樣？這句話像一記重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。

我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，老師也傷心地望著我，我不敢與同學和老師的目光相撞了。頓時感覺天黑了，樹枯了，人沒了。

但我不想被落下，所以，上課我不敢再溜號了；下課不敢再瘋玩了；自習課也不敢再浪費了，因為我知道我已經不能再無知了。所以，我為成功積累了經驗。

終于，我在一次英語考試中得到了第二名的好成績。--600字

第2篇：第一次上臺表演

歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓.那人生道路上的無數個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧.第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷.那是在我五歲第一次上臺時,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調整出好的情緒.開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了.當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就擔心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷的鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!” 我深深地吸了口氣,很快鎮靜下來.我微笑著自信地走上了舞臺.一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場.事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘笈:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量.--600字

第3篇：難忘的第一次

人生有許多的第一次，第一次寫作、第一次游泳、第一次參加萬人行……但我寫的是讓我最難忘的，第一次做飯。

今天是星期天，我先悄悄的起床，觀察情況。左看看，右瞧瞧。“嚇死我啦，還好爸爸媽媽在睡覺。”我無精打采的說。心里又想：太好啦，我又可以實施我偉大的計劃啦，哈哈。我先刷好牙，洗好臉，心里又想道：為了保證安全，我還是帶個手套、帶個帽子、穿件外套，就準備就緒了。不對，主要的東西還沒來呢。對了！菜。我看看冰箱，冰箱里沒有青菜，怎么辦呢？

于是我帶算上錢去菜市場買菜，這是我第一次自己去買菜啊。我既激動，又開心。看見自己喜歡的菜，又不敢上前去問價格，終于，我實在忍不住了，上前問道：“老板，這菜怎么買？”“1。5一斤，很好吃的。”老板又說：“要不要試一下啊？”終于，我買完菜了，有豬肉、芹菜、餃子皮……

我把芹菜切小，把肉末放下去，我拿出餃子皮開始包餃子，先沾一點水，在餃子皮中間放上芹菜……

把包好的餃子，放入水里煮，先放點油，再放餃子。太好啦，一碗香噴噴的餃子出鍋啦，爸爸媽媽被這個味給吸引了，馬上起床。爸爸媽媽吃了，連聲夸到：“好香啊，人間美味。”邊吃邊說。我好開心，有付出才有收獲。這是我難忘的第一次。

五年級:易駿菲--600字

第4篇：第一次洗衣服

人生是由無數的第一次組成的：從學會走路到自由地奔跑；從學會喝水到大快朵頤；從一筆一劃地學寫字到寫出一篇優美的作文……我在“第一次”中感受到自己長大了，但最令自己最難忘的還是學會洗衣服的快樂心情。

星期六早上，我一起床就發現陽臺上堆著一臉盆臟衣服，心想：自己都上四年級了，還衣來伸手，飯來張口，真是不應該呀，我今天要學會洗衣服。

想做就做，我趕忙堵住排水口，擰開自來水，裝上半池水。一切準備就緒，“主角”洗衣粉隆重登場了，我倒入三四勺，伸出手臂攪拌，水面上立刻浮現出許多泡泡。還等什么呢？我馬上把臟衣服放進去，用力地這兒搓搓，那兒揉揉。調皮的泡泡變得更多了，有的還飛到我的臉上，更神奇的是，每個泡泡里面都映出我勤勞的身影。

先洗哪件呢？我想：只要啃掉牛仔褲這塊“硬骨頭”，其它的就不在話下。我撈起牛仔褲，放在洗衣板上面，拿起刷子，用力地刷起褲子的口袋。呵呵，帶著淡褐色的泡泡跑出來了。好的開始是成功的一半，我用盡全身力氣，刷遍牛仔褲的每個角落。

過了半個小時，所有衣服被我洗了一遍“澡”。我又馬不停蹄地放上清水，細心地漂洗起來，一遍、兩遍、三遍……直到水面上再也看不見一個泡泡的影子，我才使出吃奶的力氣，把衣服擰開，套上衣架，掛上晾衣竿。

第一次洗衣服，我就找到正確的方法。看來，只要做生活的有心人，就會有所收獲。

福建泉州鯉城區東門實驗小學四年級:劉晨林--600字

第5篇：難忘的“第一次” 童年，像一片星空，點綴著我們的歡笑與淚水。歡笑與淚水中，還有著我們的“第一次”。下面，我就來講講我的“第一次”吧。

那是我第一次洗東西呢！

記得那天，爸爸媽媽都在睡午覺，而我卻睡不著，便坐在沙發上，想著要做什么。突然，我看到電視機遙控器有些臟了，便想起了媽媽洗衣服的樣子。我靈機一動：不如，把遙控器洗洗吧！我打了一盆水，然后，我又想起了我的小鬧鐘：那么久都沒有洗了，現在一定很臟了吧？干脆一塊洗了！

我又趕緊把小鬧鐘拿了過來，丟到水里搓了起來。

我搓了又搓，搓了又搓，搓了半天，小鬧鐘上除了沾了一些水之外，沒有任何變化，讓我很苦惱。

思索了半天，我終于想起來了：媽媽還加了洗衣粉！我說我忘了什么呀，原來是洗衣粉這個東東啊！

我立即跑到衛生間里，掂了一袋洗衣粉，然后，二話不說，倒進盆里了小半袋。又開始搓了，邊搓我還邊唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是洗物的小行家……” 爸爸和媽媽“聞歌而來”，看到我之后，震驚的說不出話來。“你在干什么呀，李諾琪？” “我在洗鬧鐘啊！” “什、什么！？洗鬧鐘！”

爸爸媽媽在被“雷劈”過之后，趕快回過神，搶救那個可憐的小鬧鐘。可是，因搶救失敗，可憐的小鬧鐘離開了我們，讓我們一起默哀吧…… 怎么樣，是不是很好玩呢？難忘啊，第一次…… 河南省平頂山市衛東區平馬路小學六年級：李諾琪--600字

第6篇：難忘的第一次

歲月匆匆而過，悄悄回首，我已走進小學生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而有熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷。

那是我在五歲第一次上臺時，在上臺前，我的心忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯著我喘不過氣來。我就更緊張了。當我看到臺下這么多人的目光聚集在我的身上，原來就擔心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆的站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲地說：“你一定能行！”我深深的吸了一口氣，很快鎮靜下來。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺，我就好像置于一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如正午的暖陽。我的舞姿猶如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動；又像一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場。

事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，助你到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！

我愛第一次，他教會了我成功的秘笈：充滿自信，挑戰自信。八小六年級：g--600字

第7篇：第一次做好事獻愛心

在我們的生活中有著許許多多的第一次，他們像一盞盞不滅的明燈，永遠閃爍在我的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長的道路上。今天，就讓我來暢談一下自己難忘的第一次吧！第一次上當受騙是我有記憶以來印象最深的了。

那一天是我值班，我等同學都走了，鎖上門，準備回家。剛踏出學校的大門，賣平安符的小攤引起了我的注意，我心想：“爸爸天天在外工作，買個平安符送他吧！”于是我在攤前仔細挑選了一個藍色平安符，這時，一位小姑娘走來，也看看，我付了錢走時，她也跟著我走。“你是哪個班的？”她開口問我。“六4班。”我很利索的回答了她。

就這樣我們聊了一會，走到縣委院門口時，她說：“可以借我一塊錢嗎？”我愣了一下，想：“她——是騙子嗎？不可能，看她這么小。”盡管心里這樣想，但我還是猶豫了一會兒。她見我不開口就說：“我到你班還你。”“好，好吧。”我從兜里掏出1元錢遞給她。“拜拜，我先回家了。”我說著朝家的方向走去。

下午，我和朋友去書店買東西時遇見了她,她看見我時急忙說：“我，我忘帶錢了，對不起。”雖然我知道她騙我的幾率很大，但我還是選擇相信她，笑了笑就走了。一天，兩天，我數著日子過，生怕她是騙子。已經一個月了，我徹底絕望了。她欺騙了我，辜負了我對她的再三信任，我真的好后悔，如果我當初沒借錢給她，我現在就不會這樣。

這件事讓我明白：光判斷一個人的外表而決定他的好壞是錯誤的。社會中處處人心險惡，到處都有一把刀在指著你，與其這樣為什么不多奉獻一點愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

--600字

第8篇：第一次讀書

人生雖然短暫，卻有許多值得留戀和回憶的事情，如人生的第一次，第一次往往充滿著好奇和激動，心中有無法抑制的興奮，我最難忘的第一次是第一次讀書，想起那次的經歷，真是美好而又留戀。

我很小的時候就對書懷著一種敬意，那精美的包裝紙，那神秘的內容，似乎只有爸爸才能從容地拿起它，翻上幾頁，那時，好奇心驅使著我湊到爸爸溫暖的懷里，爸爸總是愛撫著我說：“等你長大了，就可以看了。”于是，我很盼望長大。

終于，6歲的一天，爸爸從背后抽出一件東西，我不由得“啊”了出來，是一本嶄新的書，書的封面赫然印著《湯姆叔叔的小屋》，我感到我似乎已經看見了那神秘的東西，如一位巨人，一步一步走來，走進我的心里……

我一頭鉆進了屋里，反鎖住門，獨自分享這美妙的一刻，我的心怦怦直跳，似乎要跳出來，我輕輕地掀開了一頁，這時我終于看到這充滿神秘感的東西。只看了幾頁，我就被它給征服了，我好像打開了一扇大門，里面是一片寬闊、自由的天地，里面是一望無際的藍天，里面是無邊無際的田野，里面是漫無邊際的大海，在這里面，所有的人都豁然開朗，頓時擁有了如海一樣的懷抱，都被感染了，這里似乎是仙境、天堂……

一本書就這樣被我一口氣讀完了，可我卻越來越向往它，就像小鳥向往藍天，魚兒向往大海，昆蟲向往田野，我變得一發不可收拾，讀書的快樂蔓延到我心靈的每一個角落，我開始在以后的日子如饑似渴地讀書。

第一次讀書不但是美好的回憶，更是美好的開始。--600字

第9篇：難忘的第一次

生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

最使我難忘的“第一次”是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子里頓時充滿了生機勃勃的景象。習慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，時而與楊柳“依依”，時而與春風“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景圖啊！

看著這動人的場景，我也想下去踢幾腳“掃堂腿”。但是看到杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒有被“誘惑”。于是拿出了一個空盆子，把早飯后的餐具放了進去，接了半盆水，倒進了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母“規范”的動作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起來。不到一分鐘，“鍋碗瓢盆交響曲”“演奏”結束了。我左瞧瞧，右照照，欣賞著自己的勞動成果。這時，一縷陽光照了進來，干干凈凈的碟子被照得精光發亮，我像一只小貓咪，左蹦右跳，心里甭提多高興了！

這時，精神飽滿的爸爸媽媽回來了，看到窗明幾凈的廚房高興地對我說：“你長大了，會刷碗嘍！真是個愛勞動的好孩子！”看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我感到無比的幸福。心想，我終于能為爸爸媽媽做點事兒了，今后我一定多為爸爸媽媽干些力所能及的活兒。

“世上無難事，只要肯攀登”。經過這“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇氣面對，并認真仔細去做。這樣，才能做好事情，報答父母的養育之恩。

五年級:蔡桂瑩--600字

第10篇：難忘的第一次

在我的十多年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。

那是10歲那年的一天，我見到同學們個個騎著單車在小區里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎，他高興地答應了。

20分鐘后，練習開始了。

剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學會，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉摔成了哭臉。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。

在路上，我想著許多的事情，當我想到一句話——“世上無難事，只要肯登攀”時，我想：任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當車即將摔倒的時候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。

我再次坐上單車，抓穩扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉，避免一劫。咚！一波未平一波又起，單車撞到了墻上，我跌了個四腳朝天！

“我不相信征服不了你！”我被摔出火來了，心里發狠地說了一聲，又騎了上去，這次，單車突然聽話了，不再摔了。一連兜了好幾圈都沒摔下。此時，我高興極了，大腦中出現了兩個大字——成功。

這時，剛才躲在烏云背后的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。

第一次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！我從學單車中得到一個啟示：無論做什么事，只要努力，一定能成功。

遼寧本溪本溪縣高官中心校六年級:趙宏哲--600字

第11篇：難忘的第一次

人的生命的寶庫中有許許多多的珍珠，它們是我們每一個精彩的第一次，比如：第一次看海景，第一次坐飛機，第一次吃海鮮，等等等等。我的第一次讓我感受匪淺，那就是第一次做飯。這是一個風和日麗的下午，爸媽有事出去了，就只有我獨自一人在家，我做著作業，做了一會，肚子餓得咕咕叫了。我想起媽媽說他們很晚才回來，沒辦法，不吃飯是不行的，所以自己做吧！

我打冰箱一看里面只有雞蛋和番茄。只好做雞蛋炒番茄了。

做好準備，我先煮米飯，我先把米淘洗干凈后我忘了放多少水，想了一會還是想不出來，只好先放水煮了再說吧。

飯煮起來了，接下來就開始切菜了，先把菜洗好，放在菜板上，拿起菜刀，平時看媽媽切，以為刀很輕這一拿才知道菜刀也有點重。我學媽媽的動作一刀一刀的切一不小心我的手指被切到了。

經過一番努力菜終于切好了，我開始炒菜了，放好油，加熱后過后我放了下了雞蛋，炒了一會后我放好調料后我放下了番茄和雞蛋炒了一會就好了。

經過一番苦戰后，我才知道平時媽媽的不容易。做飯多不容易啊，以后我再也不挑食了。

人的生命中的第一次越多，生命也就越豐富多彩。我的第一次讓我有深刻地感唔。那你呢？你的第一次是怎么樣的呢？

廣東惠州惠城區惠州市惠城區南山學校初一:賀逸洪--500字

第12篇：我第一次“撞鬼”

“萬事開頭難”，在我10歲那年，就發生過一次驚心動魄的經歷……

那天晚上，爸爸有事要出遠門，留下了我一個人獨自在家。我打開電視機，呆呆地坐著，并不時地挑換電視節目。我一直看到午夜十二點鐘，電視上映著《聊齋》，雖然很恐怖，但好奇心卻仍驅使著我繼續看。

一個女子從一位書生身后閃過，可那女子竟沒腳！只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上，死了。我被嚇出了一身冷汗，越看越害怕，想上樓睡覺，卻又不敢。我猶豫了很久，眼看就快１點鐘了，不得不去休息呀！我怯怯地把燈關上，手里死死握住手電筒。正準備上樓時，經過鏡子前，卻無意間把手電筒照到了自己的臉上……

“啊——鬼啊！”我尖叫起來，手電筒掉到了地上。我渾身發抖，蹲在墻角，雙手緊緊捂住眼，過了許久才敢慢慢睜開。

我忙重新打開燈，心都快跳到喉嚨口，忽然感到背脊發冷、毛骨悚然。此時的我就像一只孤立無援的小鳥掉進了鬼谷。我冷靜下來，操起雞毛撣子，準備與鬼作個臨死的搏斗。我一步一步地走上樓，當看到窗時，我一個箭步沖上去，撲到床上，以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上，心砰砰直條……

現在我已經不再害怕一個人呆在家了，因為我已懂得了“白日不做虧心事，不怕半夜鬼敲門”的道路，只要做事光明磊落，就沒有什么好怕的。

--550字

第13篇：難忘的第一次

我的生活中充滿了第一次，有的是：第一次做飯；第一次刷碗；還有第一次騎自行車上學等等等等。這些我大都已經淡忘了，可是有一件仍然印在我的腦海里，那就是第一次縫被單。

記得是我十一歲的時候，有一天晚上我做了一場噩夢，叫不知不覺地用力的蹬著被單，只聽吱的一聲。

第二天早晨我起來時，發現腳已經穿透被單在被子里了，接著我無論怎樣拔，腳也出不來，最后我用手拽起被子，用盡了力氣讓腳向后退，只聽吱的一聲腳拔出來了，可是一看被單已經被我整了一個窟窿。我一時呆了，不知道怎么辦？我極怕媽媽罵，可有沒辦法。突然我想到一個辦法：趁媽媽沒有發現之前趕緊補上去一塊。

我便在衣柜里尋找與被單一樣的花布，我翻天覆地找。咦！終于找到了。我又馬不停蹄的找著掉下來的那塊不見下了大一點點的布，我在針盒里找來了針和線。接著我又犯難了，這針怎么用啊？于是我想起媽媽縫補衣服的時候，先把線穿進針上面的眼里，光這個就挺難，我穿了十幾次都穿不進去，我眼前一亮：用手使勁地搓著線，把線搓的跟針尖一樣細，我有穿了一下，果然穿進去了。下一步我照著媽媽得那樣把線打一個小結兒，現在萬事俱備了。我胡亂把針扎進再扎出幾下就行了。一會兒就縫好了。嗯，我縫的還不錯，我剛想把被單拿起來好好欣賞一下，不料一下就把床單掀起來。糟，我把被單縫在一起了。于是我又剪了又縫，一會就好了。

看了這“毫發無損”的被單，心中充滿了喜悅。

六年級:夢幻886--550字

第14篇：難忘的“第一次”

在我的記憶中，有過很多的第一次，第一次學單車、第一次洗衣服、第一次撒謊……最讓我記憶猶心的是第一次炒菜。星期六，爸爸媽媽都有事出去了，就留我一個人在家看電視，突然接到爸爸打來的電話：“我和你媽媽今天晚上晚點兒才回來，晚飯能自己搞定嗎？”“當然可以了！”我回答說。放掉電話，第一件事就是去冰箱拿了倆個雞蛋放進鍋里炒，鍋爐里發出“噼里啪啦”的聲音，嚇得我急忙躲開，然后把飯倒進鍋里炒放了倆勺鹽下去，油像一顆顆豆子活蹦亂跳地跳到我的臉上，我學著平時媽媽炒菜的樣子，左鏟右鏟，我見過里的飯開始冒煙了，趕快把飯鏟了起來，飯黑乎乎的，有的還被我燒焦了。正巧這時爸爸媽媽聞到這種味，看到我炒出來的蛋炒飯，不禁哈哈大笑起來，于是，媽媽一五一十的把方法告訴了我方法。

從這件事中我知道了；做什么事都必須認真去做，不能馬馬虎虎。

城關四小**班六年級:劉世行--400字

第15篇：難忘的第一次

我記得自己身上發生過的許多第一次：學會騎自行車后的歡快心情；懂得跳繩的興奮勁；通過天文望遠鏡大飽眼福后的激動……但是，第一次并不全是快樂的滋味，有時還會夾雜著酸酸的感覺。你瞧，自己第一次作弊就是這樣的味道。

期中考試輕快地起來，已經可以聽見腳步聲了。同學們認真地復習起來：有的背課文；有的抄詞語；有的造句子……只有我像沒事人一樣，一有空就忙著打籃球、玩電腦游戲。媽媽見了，生氣地喊：“快復習。“可我把這句話當成耳邊風，左耳進右耳出。考試開始啦，一看卷子，我立刻犯了迷糊，與陌生的題目來個“大眼瞪小眼”：《絕句》的作者到底是李白還是杜甫？“兒童散學歸來早”的下一句是什么？“盛”這個多音字該怎么組詞……我想得一個頭兩個大，也沒有找到答案。

想到媽媽說過：“只要語文考上95分，就帶你到游樂園?瘋?一天。”我頭腦一熱，蹦出個念頭：作弊！想到這里，我扭頭朝同桌的席卷瞄了一眼，哈哈，《絕句》的作者是杜甫啊。這么簡單的題目，我怎么會忘記呢？來不及多想，我立刻把正確答案工工整整地抄下來。

正暗自得意的時候，老師的“火眼金睛”早就盯上了我。正當我要抄第二題時，老師走了過來，拍拍我的肩膀，說：“一分耕耘，一分收獲，真誠的好成績要用汗水澆灌。”聽到這話，我恨不得地上有條裂縫能讓我鉆進去。

第一次作弊的感覺一點也不美好，不過，有失就有得，從中我明白一個道理：做人要誠實，才會受到大家的喜歡。

福建泉州豐澤區泉州市第二實驗小學三年級:鄭塏燁

第三篇：2016學年第一學期第一次單元練習

2016學年第一學期第一次單元練習

注意事項：

1．全卷滿分100分，考試時間為100分鐘。

2．考生答題全部答在答卷紙的指定位置上，答在本試卷上或不在規定區域答題無效。3．交卷時，只需交答卷紙，但本試卷請妥善保管，以備講評之需。

一、單項選擇（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共30分）

1．下列過程中，只發生物理變化的是 A．天然氣燃燒 B．大米霉變 C．燈泡發光 D．鐵釘生銹 2．下列物質屬于純凈物的是

A．液氧 B．石灰水 C．汽水 D．空氣 3．下列做法不符合“低碳環保”理念的是

A.為了節約用紙，兩面使用草稿紙 B.為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上 C.為了節約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花 D.為了提高資源利用率，分類回收廢棄物 4．下面氧氣和二氧化碳（或干冰）的自述中，不屬于化學性質的是

5．下列屬于分解反應的是

A．2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4 B．2CO + O2 點燃 2CO2 C．CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ D． CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 6.下列基本實驗操作中，正確的是

A．稱取氯化鈉固體 B．檢驗裝置氣密性 C．存儲氫氣 D．點燃酒精燈 7.空氣的凈化問題正日益受到人們的關注。下列氣體組中能對空氣造成污染的是 A．氮氣、稀有氣體 B．稀有氣體、二氧化碳

C．二氧化碳、水蒸氣 D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

8.某同學用托盤天平稱量固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10.8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是 A．9.2 g

B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g 9．下列是二氧化碳的制取、干燥，收集和性質檢驗的裝置圖。（注：濃硫酸具有吸水性）其中錯誤的是

10．據你的生活和所學知識判斷，下列做法錯誤的是

A．加油站、油漆廠等地方要嚴禁煙火 B．焊接金屬時，用稀有氣體作保護氣 C．進入久未開啟的菜窖前作燈火實驗 D．大量使用煤作燃料降低生產成本

11．一氧化氮(NO)是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能迅速被氧氣 氧化成二氧化氮(NO2)氣體，則收集NO氣體應采用

A．排水法 B．向上排空氣法 C．向下排空氣法 D．排水法和向上排空氣法 12．下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是 A． 物質用途 B． 操作規程 液態氧氣：火箭的燃料

二氧化碳：常見的滅火劑 制氧氣結束后先熄滅酒精燈再移出水槽中的導管 制氣體時先裝固體再倒液體 C．物質鑒別 D．環保知識 氧化鎂和氧化銅：觀察顏色

氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水 減緩“溫室效應”：大量植樹造林 防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放

13．下列有關CO2的實驗中，只能證明CO2物理性質的是

14．下列實驗現象描述不正確的是 A．磷在氧氣中燃燒，產生大量煙霧，并有白色固體生成

B．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體 C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，并有黑色固體生成

D．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

15．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢驗裝置的氣密性； ③將高錳酸鉀裝入試管，試管口塞入一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是

A．②①③④⑤⑥ B．③②①④⑥⑤ C．②③①④⑤⑥ D．②③①④⑥⑤

二、不定項選擇（每小題有一個或二個選項符合題意，錯選、多選不給分，有兩個答案的，只選一個且正確給1分。每小題2分，共10分）

16．下列實驗數據合理的是

A．用托盤天平稱取15.6克氧化銅 B．用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸 C．普通溫度計上顯示的室溫讀數為25.62℃ D．用10毫升量筒量取6.6毫升溶液

17.氫氣是一種綠色能源。科學家研制和利用太陽能產生激光，再用激光使水分解得到氫氣的新技術。利用此技術使海水分解的化學方程式可表示為： 下列說法不正確的是

A．TiO2在反應中作催化劑 B．該技術可以將太陽能轉化為氫能 C．水分解不產生污染物 D．TiO2在反應中質量會減少 18．下列說法中正確的是

A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說明瓶內原有氣體可能是二氧化碳 B．氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發生化學反應 C．工業上分離液態空氣制氧氣的過程屬于物理變化 D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產生氧氣 19．下列實驗操作或對意外事故的處理方法錯誤的是 A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅 B．皮膚上濺到較多濃硫酸，立即用大量的水沖洗。C．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部。D．將燒堿放在已知質量的燒杯里用托平天平稱量 20．下列實驗設計能實現其對應的實驗目的是

三、填空題：（21、22及24題的反應類型每格0.5分，其余每格1分，共24分）21．閱讀以下有關“空氣成分”的卡通圖，填空：

22．用下列編號填空 ①氧氣 ②二氧化碳 ③液氮 ④稀有氣體 ⑤二氧化硫（1）能供給呼吸的是

；（2）醫療上常用于治療咽喉炎的“冷凍劑”是

；（3）用作溫室肥料的是

；（4）可用作霓虹燈的是

（5）能使高錳酸鉀溶液褪色的是 ； 23．將下列污染的原因和結果用線連起來 氟里昂等排放物 酸雨

砍伐森林 土壤和水污染 汽車、燃煤等排放二氧化硫等 臭氧層破壞 大量使用農藥 土地沙漠化

24．下列物質屬于純凈物的是： 屬于混合物的是：（填序號）①潔凈的空氣 ②食醋 ③海水 ④ 五氧化二磷 ⑤呼出的氣體 ⑥氮氣 ⑦加碘食鹽 ⑧高錳酸鉀

25．在橫線上完成下列化學反應的符號表達式。在括號內填寫化學反應基本類型

（化合反應或分解反應）

（1）硫在氧氣中燃燒（）（2）碳酸氫銨化肥受熱分解（）

（3）點燃銀白色的金屬產生大量的白煙___________________________（）(4)一種綠色固體在受熱時產生三種物質（）

26．某同學為研究動物的呼吸作用，用右圖裝置進行實驗。實驗過程中將觀察到：澄清石灰水 ；該反應的符號表達式為 ；細玻璃管中的紅墨水向 移動。

27．將一種黑色固體A和一種無色液體B混合，生成無色無味氣體C，加熱紫黑色固體E 同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星木條復燃。將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體F，并放出熱量。（1）試判斷A~F各為何種物質？寫出化學式或名稱：

A_______________ B_________________ C__________________ D________________ E_________________ F__________________（2）寫出D F反應的符號表達式。

四、實驗探究題（每格1分，共36分）

28．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a，b。

（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是，寫出實驗室制取該氣體的化學反應符號表達式。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學反應符號表達式是。應選擇的氣體發生裝置是，氣體收集裝置是 ；驗滿的方法是。

（4）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為F裝置可以代替C裝置。請簡述該同學應如何使用F裝置?。

（5）實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應選擇的發生裝置是，若用C收集氧氣，實驗結束時要先，其理由是，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是。（6）小明同學探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如右圖所示。改進后該裝置的優點是。

（7）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為B裝置應如何改進才符合要求_________________________ 29．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小涵設計了如下實驗方案：

在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如下圖所示）回答下列問題：（1）該反應的符號表達式是。

（2）小涵用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： ① ；②。

（3）小盈也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶？為什么？

（4）若仍然用木炭代替紅磷，小盈的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？（只需答出實驗方案中須改進的地方）

（5）而小淳同學更是對實驗裝置進行了大膽的改造，設計了如下圖所示的裝置。請根據圖示實驗回答下列問題： ①閉合電源開關，可以觀察到白磷。②裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內左側液面。③通過這個實驗得出結論：。

④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是：、。

30．某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。①寫出儀器A的名稱：。

②甲同學應選取的試劑是MnO2和______(填化學式)，MnO2固體在該反應中起______作用。③除用排水法外，甲同學還可選擇_ ___法收集氧氣，理由是。

④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡出現。該實驗操作的目的是____ ______。

(2)乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反應的符號表達式為____________________________。實驗結束時，乙同學發現收集到的O2大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出O2 做出上述猜想的理由是：MnO2和錳酸鉀兩物質中都含有_ ____。【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想________________錯誤。

②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是_________ ____。

【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“問題的發現與解決”有何認識？ ___ ______。

第四篇：六年級第一單元作文：第一次做肥皂

六年級第一單元作文：第一次做肥皂

張凱茜

那是我第一次做肥皂，一天，媽媽說教我做肥皂，我一聽，激動地上躥下跳，急不可待地拿出制作肥皂的器具，求媽媽教我。

我先拿出了一袋肥皂液塊，把肥皂液塊小心地倒入到一個燒杯中，在媽媽的指導下，在鍋里放入1升的水，加熱，水燒開后，將裝有皂液塊的燒杯放入水中，加熱融化。一分鐘、五分鐘、十分鐘，好了！皂液塊全融化成液體了，可以開始上色、固定了。

按照說明書，先把食用色素拿出來。一瓶瓶晶瑩剔透的色素真可愛！我迫不及待的拿出吸管，打開橡膠蓋子，哎呀，這蓋子還真緊哩！趕緊向媽媽求助，媽媽提醒我說，用完一定要把瓶蓋蓋緊。好不容易打開瓶蓋，又遇到一個問題—-顏色加多少呢？如果加多了，顏色會太深了。我先加了一點兒紅色，一滴下去只見皂液開始慢慢變色，為了能染均勻，我拿了一根筷子攪拌了一下。一下子，之前純白無暇的皂液變成了美麗的粉紅色！我開心極了！我又向皂液中加了一些牛奶，牛奶液體肥皂調好了！

要變成真正的肥皂，現在只需要最后的一步---放冰箱。我把燒杯里的皂液倒入模具，有凱蒂貓、玫瑰的，倒滿了，我小心翼翼地把它們端進冰箱。10分鐘、20分鐘、1小時過去了，我焦急地一會兒打開冰箱，一會兒又看看時間。終于好了，我把肥皂取下來，哇！比我想象的還要漂亮！我又多做了幾個。

用自己做的肥皂感覺很開心，因為自己親手做的，才最滿意。

第五篇：六年級第一單元作文：難忘的第一次

六年級第一單元作文：難忘的第一次

每個人都有過第一次，比如：第一次養小動物、第一次去外地旅游、第一次動手做飯……我經歷過最深刻的是第一次滑滑板。

記得那是一個涼爽的下午，哥哥腳下滑著一個奇形怪狀而又五顏六色的只有兩個輪子的東西。我走過去，問：“哥哥，你腳下這個奇怪的東西是什么呀？”“是現在最時尚、最流行的玩具——滑板。”哥哥說。“我可以學嗎？”“當然可以。”于是，哥哥用手扶著我，然后讓我扭動雙腿，使滑板前進。剛開始由于沒有找到訣竅，導致我不管怎樣努力，滑板也停在原地一動不動。后來，哥哥告訴我：“眼睛要看前方，輕輕扭動雙腿，有節奏的滑。”我按照哥哥說的做了，果然靈驗，我能滑一米了！又熟悉了一會兒后，一米變成了兩米、三米、四米、五米……十米，多么震驚的數字啊！整整十米！我懷著激動的心情又滑了起來。此時，我就像一只企鵝，優雅地在冰上滑來滑去，做出多種令人驚羨的動作。可是，天有不測風云，就在這時，我莫名其妙的摔了一跤，摔得膝蓋流出了一滴滴殷紅的血，我不禁有了一絲放棄學滑板的念頭，可是，堅持打消了這些念頭，讓我又站了起來。因為我堅持了下來，所以我成功了，我滑的比哥哥還要好了。根據這次學習，我悟出了一個道理，那就是：“世上無難事，只怕有心人！”因為這次學習，我把這句名言當做我的座右銘，這就是令我難忘的第一次！