第一篇：見習報告神外

神經外科見習報告

神經外科的見習讓我意識到了兩個字：慎獨！

一直聽很多人說護士必須具備愛心、細心、耐心和責任心，我也知道這些對于一名優秀的護士來說是必不可少的，但是神經外科的見習讓我認識到，慎獨對于一名護士來說是根本中的根本！

神經外科的病人基本都是一些做過手術后昏迷的病人，并且在晚上查過房以后基本上都是沒有陪護人的，這個時候再病房中和病人相處的就只有護士了，老師們依然是輕輕的挪開病人，仔細觀察他們的皮膚情況，默默地為他們掃床，溫柔的為他們擦拭身體……其實，這個時候類似于洗臉洗腳擦身體的事情做不做也就只有護士自己知道了，沒有人能夠察覺你是否做了，但是，我看到的是老師們依然默默地堅守崗位，做自己應該做的事情。所以，一個護士必須具備慎獨的品質，在沒有人關注到你的時候依然能夠嚴于律己，做好自己的本職工作。

我們走的時候已經晚上九點了，我覺得站了兩個小時的腳很累，潔白的護士鞋雖然很漂亮，但是卻勒的我的腳那么難受，我無法想象比我們忙很多的護士們是怎么穿著它們站了一天的。老師告訴我們她值的是夜班，還有幾個小時才下班，我在知道每一天晚上都有護士堅守在護士站，不能休息，在聽到病人呼叫的時候必須以最快的速度到達病房。我不知道我自己將來是不是能夠承受如此大的職業壓力和生物鐘完全混亂的生活，但是我希望，我不是這個光榮集體中潰敗的一員！

第二篇：見習報告神內

神內見習報告

在上一個科室的忙碌讓我做好了接受更加艱巨的人物的準備，我覺得我已經可以慢慢融入臨床了，也堅信自己可以做好自己的工作，自己再也不是一個無用的人了。

但是，老師給了我們一個下馬威，她告訴我們只需要和病人聊天就行了，我不知道怎樣形容我的感受，只是覺得我學了那么多只是肯定不是僅僅為了來和病人聊天的，我作為一個本科護生肯定是有更有意義的事情給我做的。于是我帶著情緒和同學進入了病房，我只是想證明給自己看，這只是一件小事，學遍了各種交流技巧的我肯定能夠迅速的把氛圍活躍起來，我要用我自己的語言讓病人忘記身處病痛的悲傷！可是，事實好像不是這樣的，一進入病房我就知道自己錯了，要找到一個讓不同年齡不同性別的人都感興趣的話題是那么不容易，要讓別人感覺你不是在打擾他們是那么不簡單，我拘束的站在那里，后來，還是老師救了我們，從神經內科常見的家庭護理措施開始講。她一開口的那一瞬間我就知道我錯了，如果我自己是一個病人，那么沒有什么話題能夠比自己的病情重要了，更沒有理由去拒絕一個真正關心自己的護士。

從病房里面出來我終于明白老師為什么只是讓我們和病人聊天了，準確的說這不是一個簡單的聊天，而是一個相互學習的過程，是我們更加深入了解病人病情的機會，是讓我們更加真實的進入臨床，見識到更多我們在課本中學不到的知識！

第三篇：神外心得

一轉眼在神經外科的實習生活就要結束了,在這個科有苦有累,但我還是挺開心的，因為在這里我過得充實。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿.插胃管..口腔護理，靜脈輸液，皮試、肌肉注射等各種基礎護理的操作。了解了大部分神經外科各種疾病及其常用的治療藥物，和藥物的用法及用量。

在本科室實習期間,我能嚴格遵守科室的各項規章制度,不遲到,不早退.對于各項操作能獨立的完成.神經外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和備皮、指導飲食服藥和術前鎮靜。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、氣管切開、套管、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術、導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等基礎護理。更重要的是在日常工作中，我們要耐心地去與病人交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術后的病人要時刻觀察 他的生命體征.每天我們都要不停的在各個病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發現問題 ,早解決..以上以應用

在夜班的時候，還要定時給病人翻身拍背，吸痰，定時測血壓、體溫、血糖，天不亮就開始加藥輸液。我清楚的知道夜班的責任,也知道上夜班的辛苦 上夜班九個小時連班不停地走，從上班到下班，感覺得累，卻很充實。晚上人少，接病號的時候我們就可以學習很多得東西，一系列接待病號的流程及插胃管導尿管氣管切開護理，我們在這里還學習并基本熟練掌握了留置針。，回顧那些日女，是苦是樂，是酸是甜，每一小時每一分每一秒都有著屬于我個人的感悟體會，即將要出科了，幾多的不舍，雖然我還只是學生，也許我的能力無限，可是我用我的勤懇充實我的學問和手藝，這里多是重病號，最高興的就是看病人健康離去，感悟在實習中的成長，只愿做一名默默歌唱、勤懇翱翔的白衣天使

并做到理論學習有計劃' 有重點'護理工作有措施'有記錄'實習期間'始終以愛心'細心'耐心為基本'努力做到眼勤'手勤'腳勤'嘴勤'想病人之所想'急病人之所急'全心全意為患者提供優質服務'樹立了良好的醫德醫風.通過3周的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務． 我希望在以后得學習期間不斷得充實自己,成為一名合格的護理工作者

這9個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

在實習過程中'我嚴格遵守醫院規章制度'認真履行實習護士職責'以馬列主義毛澤東思想'鄧小平理論為指導'嚴格要求自己尊敬師長'團結同學' 關心病人'不遲到'不早退'踏實工作'努力做到護理工作規范化'技能服務優質化'基礎護理靈活化'愛心活動經常化'將理論與實踐相結合將優質護理服務落實到每一環節'

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確。，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對臥床休

息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。

在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

第二個科室是神經外科，雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所

以仍是陌生的。對病房的陌生。

這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和手術室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。

在病房實習，由于是學生，所以開始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就

是睡。身心具累。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結構，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環境，為以后在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實習階段的一個收

獲：學會適應，是自己融入新的環境并在其中成長和生存。

隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病

房實習階段，

第四篇：馬神廟街 小學見習報告

專業見習報告

見習類型 ： 教育見習

見習時間：2012-12-03至2012-12-07

見習單位 ： 張掖市甘州區馬神廟街小學

指導教師：余彩英

系（院）： 教師教育學院

專業年級：小教（專）121班

學生姓名：王麗琴

學號：1230802138

專業見習報告

溝通和諧尊重成長

一堂好課來源于教師與學生的默契配合，對于學生來說，是接受知識，領悟知識，然后去運用于實踐。而對于老師來說，不僅是知識的傳遞者，擁有良好的專業素養等等，教師要具備各個方面的能力，才能立足于教育事業中。本周我們學院組織了見習活動，在這一周的見習活動中，我頗有感觸，很充實，也很有意義。

一：見習目的本次見習活動是很有必要的，它的目的是明確的，讓我們去了解社會，走進小學課堂，吸取教學經驗，學習老師的管理方法，并且去了解學生，和他們有一定的接觸，知道現代教育事業中存在的問題和弊端，可以豐富我們所學科目汲取大量經驗，為我們以后走向教育事業打下一定的基礎。

二：見習概況

本次見習的地點是張掖市甘州區馬神廟街小學，我們分組見習，分與不同年級不同班級。由我們的班主任張老師帶隊。我們主要是以聽課和學習班級管理以及參與學校組織的各項活動為主，和小學生一起學習，一起參與活動。三：見習過程

在十二月三日早上我們來到馬神廟街小學，在班主任的引導下我們見到了馬神廟街小學校長馬校長，馬校長很歡迎我們的到來，并給我們安排了相關事宜，在班長的帶領下我們迅速分好小組來到各自的班級，在班主任余老師的引見下我們認識了四年級（3)班的學生，余老師讓我們做了自我介紹，學生很歡迎我們的到來，然后很快我們就進入了實習老師的角色，在接下來的五天里我們分別聽取了各科老師的教學情況，我們每天都會參加學生的放學，并且在結束的最后一天參加了學校的降旗儀式，在這里的點滴都給我留下了深刻的印象。

在這一周的見習的過程中我學到了很多東西，教學方法，班級管理，活動設計，以及人際關系等等，都讓我受益匪淺，頗受啟發。

首先，我們第一天的第一節課是數學課，數學老師是葉欣老師，他的數學課講的簡單又有趣，而且學生也特別容易掌握，不管是基礎差的還是基礎好的都可以跟得上他的節奏，他注重學生的練習，尤其是在講解商不變的性質 的這一環節中，他運用各種算法去引導學生，例如：運用逆向思維去引導學生可以用乘法倒著去算。這樣可以讓學生積累更多的方法，簡便而且直觀。葉老師的教學方法主要是老師講的少，學生練得多。每節課都會去舉各種例子去讓學生練習，他對一些基礎差的學生也很有耐心，什么地方不會的都會給他們講解。葉老師經常使用課件教學，他的課件制作的很好，而且運用恰當，尤其是在講解混合運算時每一張課件都展示的很有規律，可以提高孩子們的學習興趣，給我印象最深的是葉老師在教學時還會穿插一些數學上的小知識，例如，在混合運算時他延伸了一些關于括號的由來，這些都是孩子們感興趣的東西，很到位，葉老師的每節課都有他獨到的方法，很值得我去學習。

其次是語文課，語文老師是余老師，余老師她和藹可親，對學生對我們都很好，對學生很關心，他的語文課上的很好，在我看來她的語文課特別注重學生的讀和自己的理解，例如講解《毽子里的銅錢》這一課時，余老師讓學生自己去體會文中作者對老人的感情，讓學生去說，而且學生都很積極回答問題，學生的回答都很有詩意，他們對作者的感情理解的很到位。余老師的引導很銜接，讓學生很輕松的就可以掌握文章的重點。余老師還特別注重學生的語感教學，每次都會引導學生讀出什么樣的語氣，分小組讀，老師與學生讀，分角色讀，非常好。合作學習余老師運用的特別好，遇到總結性的問題余老師都會讓學生去小組合作去解決，然后大家一起交流，最后得出結論，例如，在講解《“掃一室”與“掃天下”》時老師在講解完文章內容后，讓學生分小組討論文章的寓意，這一環節對于小學生來說非常好。余老師也很注重人文性與工具性的統一，讓學生在生活中應該怎樣去做，穿插很合理，另外就是余老師在講解練習題的時候，每一道題她都會讓學生去理解，去說，給我印象最深的是在練習句

型，錢能買到??，但買不到??。這個句型時，老師讓學生讀完書上的句型后，又讓學生去練習自己去說，然后在全班分享自己的想法，同學們都各抒己見，發言積極，而且每一位同學都有不同的觀點。最后就是余老師的板書設計，她的板書每一節課都有她不同的設計，尤其是在第一節課《毽子里的銅錢》講解時，她講解完老人和我的內心體會時，用桃心把其它內容圈起來，讓學生更深刻的理解文中我為什么忘不了老人？

其次是英語老師，英語老師是曹老師。曹老師是一位比較嚴厲的老師，但是她的教學方法我特別喜歡，在星期二的第一節課上英語老師走進教室就用英語向學生問好，而且運用How are you?等句式向學生問好，然后復習導入，復習句型How many people are there in your family?等等，小組練習，教師問答式，開火車形式提問。隨后進入今天的內容，新單詞，她結合圖片讓學生read and spell曹老師用純英文上課，但是學生都反應特別快，她的教學經驗豐富，曹老師的整節課都很有激情，在教新句型時，教師采用各種提問方式讓學生回答。曹老師也很注重學生的聽力，每次聽完錄音都讓學生去重復聽到的句子，時刻不忘讓學生去寫在書上，這就體現了英語的四個方面，聽、說、讀、寫。給我印象最深的是曹老師在Let's chant中，她不僅讓學生去說，去唱她還讓學生去做動作，這不僅可讓學生很快的學會，而且還提高學生的興趣，非常好。英語老師最重要的就是單詞的發音，曹老師的發音很清晰，很準確而且很適合小學生。

音樂可是學生最喜歡的一門課程吧。音樂老師給我印象最深的是她上課時很專業，給學生講解一些關于音樂方面的知識，例如簡譜，五線譜等等還讓學生畫五線譜，讓學生動手動腦，然后在教唱環節給學生講解歌詞的大概含義，讓學生理解，應該按照怎樣的方式去唱。還有就是音樂老師的導入非常好，同學們喜歡下雨天嗎？在下雨天你們都喜歡干什么呢？讓同學們各抒己見然后在進入今天的內容《踩雨》。

最后就是班主任工作，我見習的班級班主任是余老師，余老師雖然和藹可親，但是卻不失嚴肅，學生見到她都挺害怕的，余老師特別有威信。在這

一周的見習中我也親眼目睹了作為班主任應該怎樣去管理班級，我們也從余老師的身上學到了很多東西。從學生的生活，學習，日常生活等等方面，余老師都做的很好，學生也特別聽話。很值得我們去學習。

四：見習體會

一周的見習我仿佛回到了我的小學時代，每一個孩子洋溢著都是那么可愛、童真的笑容。我所見習的班級是四年級，這些孩子都特別可愛。在教學方面我學到了很多東西，老師都特別敬業，他們的教學方法都特別新穎，數學老師的課件教學，語文老師的講讀法，英語老師的激情教學，每一位老師的教學都是獨特的，而且學生的聰明是我沒有想到的，他們的想法都很特別。而且學校的管理方式也很不錯，在課間做各種操，還有跑步，讓學生能很好的鍛煉身體，在周五的降旗儀式中學生也表現特別好，讓學生唱著國歌這種方式很好。這次見習讓我真正認識到了教師這份職業是多么的神圣，教師的能力必須是全面的，而我們現在還缺少很多東西，還不具備一個教師應該有的品質，所以他們就是我的目標，我會為之努力的。

以上就是我這次見習的體會，最后，感謝學校能給我們這次見習的機會，讓我們深入學校，讓我們明白了自己的不足，建立了自己的目標。

第五篇：神外實習小結

神外實習小結

魏相春

H09T9 1***10 神經外科

在神經外科實習不僅讓我在護理上有了理論與實踐相結合的機會，也讓我充分體會到一名護理人員所應具有的愛心和無私奉獻的精神。

護理是一門高尚精細的職業，同時也充滿了瑣碎與復雜，它這一突出特點就要求我們不僅要有扎實的理論基礎，還要有一般人所沒有的奉獻精神。我們的服務對象是人，這也就從一種高度上要求你必須認真善待它，不能有絲毫的馬虎大意，南丁格爾曾經說過“護理是科學與藝術的結合”，這是對我們護理工作最好詮釋，它不僅要求我們要有良好的專業素質與心理素質，還要求我們要有良好的身體素質，只有具備了這些素質，才能在瑣碎的護理工作中游刃有余。

對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命，這就要求神經外科醫生臨危不亂，對病人的病情進行快速、準確的分析判斷，并及時采取有效的搶救及治療措施。因此，隨時準備處理突發事件，也是神經外科的特點之一，而具備對突發事件的應急能力，也是神經外科醫生必須具備的基本素質。

在代教老師的幫助下，學習了靜脈輸液、抽血、氣管切開消毒、口腔護理、尿道口護理等操作以及微量泵、心電監護等儀器的使用，也知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。

通過實習，對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識，我學會了對腦出血病人的護理, 腦出血可導致顱內壓增高，會出現顱內高壓三主征，通過臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內壓藥物以及益氣化瘀、舒筋活絡等藥物的靈活應用；由于此類患者長期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損，當發生皮膚皸裂，產生小的傷口，不重視護理，極易發生感染并導致褥瘡；干燥的皮膚要清洗干凈我們協助此類患者每天定時翻身、按摩, 減少因長期受壓而引起潰瘍。

說到護理的瑣碎與復雜，每天與病人接觸最多的就是我們的護士，也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們，從每天清晨的第一縷曙光，我們的護理工作可以說才剛剛開始。整體護理的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機會，以便對患者提供更加適合其身心、社會、文化的需要。在這期間，我時時刻刻都在體會著這種精神，我也相信這種精神會成為我以后工作的動力源泉。時時刻刻鼓勵我不斷向更高的目標邁進