第一篇:社會調查名詞解釋(from課本)
社會調查:就是人們有目的的有意識地通過對社會現象的考察、了解、和分析、研究,來了解社會真實情況、認識社會生活本質及其發展規律,探索改造社會、建設社會的道路或方法的一種自覺認識活動。初步探索:社會調查的領導者或組織者在選定調查課題之后/設計調查方案之前也必須圍繞選定的調查課題進行一些初步的探索性的調查和研究.主要目的,不是直接回答課題所要解決的問題,而是為正確解決調查課題探尋可供選擇的方向和道路,為設計調查方案提供可靠的客觀依據。理論假設:也叫研究假設,它是對未知社會現象或社會現象之間關系所作的/尚未經過實踐檢驗的假定性設想或說明.。普查:是普遍調查的簡稱、是指對調查對象總體全部單位無一例外地逐個進行的調查。快速普查:是普查的一種特殊形式。它的特點是:全面、準確、快速。典型調查:就是從調查對象中選擇具有代表性的單位作為典型,通過對典型的調查來認識同類社會現象的本質及其發展規律的方法。抽樣調查:是在現代統計學和概率論基礎上發展起來的一種調查方法,它是普遍調查和典型調查的邏輯補充和發展。簡單隨機抽樣:又稱純隨機抽樣,就是按照隨機原則在抽樣框中抽取部分抽樣單位作為調查樣本的抽樣方法。等距隨機抽樣:又稱機械隨機抽樣或系統隨機抽樣,就是按照隨機原則在抽樣框中等距離抽取部分抽樣單位作為調查樣本的抽樣方法。分類隨機抽樣:又稱類型隨機抽樣、分層隨機抽樣,就是按照隨機原則在抽樣框中根據抽樣單位的類型或層次抽取調查樣本的抽樣方法。整群隨機抽樣:又稱聚類隨機抽樣或集體抽樣,就是按照隨機原則在抽樣框中抽取部分抽樣單位群體作為調查樣本的抽樣方法。多段隨機抽樣:又稱多級隨機抽樣或分段隨機抽樣,就是按照隨機原則把從抽樣框中抽取樣本的過程分成兩個或兩個以上階段進行的抽樣方法。社會指標:是指反映社會現象的質量、數量、類別、狀態、等級、程度等客觀特性或社會成員的感受、愿望、傾向、態度、評價等主觀狀態的調查項目。社會指標體系:是指根據一定的目的、一定理論為指導設計出來的,反映某一特定社會現象的一組社會指標。社會測量:是指運用一定的測量工具,按照一定的測量規則對某些社會現象的特征進行測算或量度并賦予一定數值的過程。社會測量可分為四個層次,即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。調查指標:所謂調查指標,是指調查過程中用來反映調查對象的特征、屬性或狀態的項目(包括詢問項目、回答項目以及有關說明)。信度:是指調查結果反映調查對象實際情況的可信程度。效度:是指調查結果說明調查所要說明問題的有效程度。文獻調查法:就是采用科學方法搜集文獻資料,摘取有用信息,進行整理分析的方法。實地觀察法:就是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官或借助科學觀察工具、能動地了解處于自然狀態下的社會現象的方法。訪問調查法:也稱訪談法,就是訪問者通過口頭交談等方式直接向受訪者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。集體訪談法:即開調查會,就是調查者邀請若干受調查者,通過集體座談方式了解社會情況或研究社會問題的調查方法。問卷調查法:也稱問卷法,是調查者運用統一設計的問卷向受調查者了解情況或征詢意見的調查方法。
第二篇:中央廣播電視大學行政管理專業社會調查名詞解釋匯總
名詞解釋
1.社會調查研究:人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法,對有關社會事實進行資料收集整理和分析研究,進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。它是一個由系統的理論和方法組成的完整的知識體系,其主要內容包括社會調查研究的基本理論、基本方法、基本類型、基本程序和基本原則等。
2.定性研究:以現有的文獻資料或調查材料為依據,對某一社會現象運用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法,以判斷事物性質為目的的的社會調查研究。定性研究在調查方式上多通過大量個案調查獲得資料,得出結論,所得出的結論多具有概括性或概貌性,只能向人們展示被調查事物的基本性質,若想了解具體事物的狀況還需進行更為細化的調查。此外定性研究由于缺乏精確數據的支持,勢必造成可比性較差。它一般用于對社會結構和社會關系的研究、歷史問題的研究、探索性研究或者是對難以定量的問題的研究。
3.定量研究:運用概率、統計原理對社會現象的數量特征、數量關系和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究。在收集資料方面,定量研究強調如果不能進行普查,則應當運用抽樣技術選擇樣本;在對樣本進行調查研究時,定量研究必須有一定結構,能對調查過程、調查方法和調查技術實施嚴格控制,對調查結果能夠進行量化。定量研究具有科學性、客觀性的特點,調查結果更為細化。
4.普查:普查是普遍調查或全面調查的簡稱,是指對研究對象的全體進行無一例外的逐個調查。其目的是把握某一時期的一定范圍內的社會現象的總體情況。普查一般適用于宏觀調查。普查又分為一次性普查和常規性普查(經常性普查)。它是最全面、最準確的調查類型,能夠較精確地反映總體的基本情況、一般特征和性質。但普查往往是對調查對象最一般、最基本的描述,調查內容較缺乏深度。此外,普查規模大、人力、物力、資金消耗巨大。
5.抽樣調查:非全面調查的一種,是從調查對象的總體中,按照一定的方式選出一部分個體進行調查,并通過所選樣本的情況來推論總體狀況。20世紀初期,抽樣方法逐漸發展起來,與問卷法、統計分析結合在一起,形成抽樣調查,成為現代社會調查研究的主要標志。抽樣調查分為概率和非概率兩大類,前者是隨機抽樣,后者是主觀抽樣。
6.個案調查:是從研究對象中選取一個或幾個個體進行深入、細致的調查的類型。其調查目的不是描述大量樣本的總體特征,而是針對具體調查對象的獨特情況進行研究,以了解其全貌。個案調查是一種定性研究方法,調查方式多樣化,適用于對事件、人物和個別問題的深入研究。
7.變量:變量是概念的一種類型,是指本身可變動的概念。社會調查研究所涉及的大多數概念都是變量。變量可以用數值表現,表現變量的數值即變量值。變量說明了社會現象在規模、質量、重量、速度等方面的變化狀況和程度差異,具有明確性和可觀測性。社會調查研究經常涉及的變量類型有離散變量、連續變量、自變量、因變量、中間變量、定類變量、定序變量、定距變量,定比變量等。變量間的相互關系主要有因果關系和相關關系。社會調查研究需要精確描述社會現象和事物的狀況,了解它們之間發展變化的關系,因此必須使用變量語言,了解變量間的相互關系。
8.命題:命題是關于事物的一個或多個概念及其關系的表述,它通過這種表述,使各種社會現象和事物聯系起來。社會調查研究中的命題一般就表現為觀點或邏輯上的判斷。社會上普遍存在的公理、定理、經驗概括、假設等都屬于命題。命題可分為單變量命題、雙變量命題,多變量命題三種類型。單變量命題是對一個概念的表述,直接指出社會現象和事物的性質或直接說明在一定時空范圍內存在著什么社會現象或結果。雙變量命題是對兩個變量之間關系的表述。多變量命題是對多個變量之間關系的表述,9.假設:假設是未經調查研究資料證實的命題,通常是陳述兩個社會現象和事物之間的因果關系或相關關系。假設可由理論演繹得到,或由經驗觀察得到。客觀性、科學性、可檢驗性是社會調查研究假設的基本要求。一般來說,假設的陳述方式有三種,即函數式、條件式和差異式。假設是整個調查研究方案的理論框架的主要內容之一,指引資料的收集,通往客觀真理,因此十分重要。
10.探索性研究:它是一種先期的試探性的初步研究。進行探索性研究是為了確定社會調查研究的課題;明確社會調查研究的目的;明確社會調查研究的對象;明確社會調查研究的內容和范圍;確定社會調查研究的觀點;確定社會調查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻、咨詢和實地考察。探索性研究是社會調查研究的基礎。只有做好這項工作,才能保證社會調查研究的質量。
11.社會測量:社會調查研究中的測量,是指對所確定的調查指標進行有效的觀測與度量的方法。具體說,它是運用一定的測量工具,根據一定的測量規則,對調查研究對象的特征(變量)進行觀測與度量并賦予一定數值的過程。測量有四個要件:測量工具;測量規則;測量對象;測量數值。其中確定測量規則是測量中最基本的和難度較大的工作。有效的測量規則必須符合三個條件:準確性;完整性;互斥性。測量按照由低到高的順序,分成四個層次,即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。測量是使社會調查研究定量化的重要手段,可以說,社會調查研究中定量分析的過程,實際上就是對各項調查研究指標測量的過程。
12.信度:信度是指測量的可靠性。這種可靠性一是測量方法的可靠,二是測量結果的可靠。所謂可靠,是指用同一個測量工具,對同一事物反復多次測量,其結果應該始終一致。檢驗測量的信度,通常有再測法、復本法和分半法。
13.效度:效度指的是測量的有效性,即一個測量準確測量的程度。測量的效度包括兩方面內容:第一,測量方法的效度,主要表現為測量指標與所測量變量之間的相關程度。第二,測量結果的效度,主要表現為測量結果與變量值的相關程度。測量的效度又有兩層含義,即內在效度和外在效度。前者是指一項測量的方法、資料和結論對該測量本身的有效性;后者則特指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。對測量效度的檢驗很重要的是對內在效度和外在效度的檢驗。檢驗效度的方法分為內容效度、構想效度和效標效度三種。
14.抽樣:抽樣指的是從組成某個總體的所有元素、也就是所有最基本單位中,按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法,或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的異質性。抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的大數定律和中心極限定律決定的。正因為如此,抽樣成為一種通過部分個體的集合1
反映總體的性質和特征的有效方法。它與問卷方法、計算機技術、統計分析方法相結合,形成了當今社會最主要和最常用的調查類型,即抽樣調查。
15.總體:它是構成事物的所有元素、也就是所有最基本單位的集合。在社會調查研究中,最常見的總體是一些社會群體,而個人便是構成這類總體的元素。
16.樣本:它是從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。一個樣本是總體的一個子集,一個總體中可以抽取出若干個不同的樣本。在社會調查研究中,資料的收集工作往往是通過樣本來完成的。樣本的調查結果可以推論和說明總體。
17.概率抽樣:又稱隨機抽樣。概率抽樣以概率理論為依據,通過隨機化的機械操作程序取得樣本,所以能避免抽樣過程中的人為因素的影響,保證樣本的客觀性。雖然隨機樣本一般不會與總體完全一致,但它所依據的是大數定律,而且能計算和控制抽樣誤差,因此可以正確地說明樣本的統計值在多大程度上適合于總體,根據樣本調查的結果可以從數量上推斷總體,也可在一定程度上說明總體的性質、特征。概率抽樣主要分為簡單隨機抽樣、系統抽樣、分類抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等類型。現實生活中絕大多數抽樣調查都采用概率抽樣方法來抽取樣本。
18.非概率抽樣:又稱為不等概率抽樣或非隨機抽樣,就是調查者根據自己的方便或主觀判斷抽取樣本的方法。它不是嚴格按隨機抽樣原則來抽取樣本,所以失去了大數定律的存在基礎,也就無法確定抽樣誤差,無法正確地說明樣本的統計值在多大程度上適合于總體。雖然根據樣本調查的結果也可在一定程度上說明總體的性質、特征,但不能從數量上推斷總體。非概率抽樣主要有偶遇抽樣、主觀抽樣、定額抽樣、滾雪球抽樣等類型。
19.文獻:所謂文獻最早是指歷史典籍,后來又泛指社會中記載信息的一切書面文字材料。在現代信息技術飛速發展的今天,人們把利用各類物質載體所記錄并用以交流傳播的一切文字、圖表、數字、符號、音頻、視頻等知識信息資料統稱為文獻。任何文獻都必須具備三個特性:第一,必須有知識內容的表現。第二,必須有一定的客觀物質載體。第三,必須有人類的記錄行為。根據不同標準文獻有許多分類方法。
20.文獻法:文獻法也稱歷史文獻法,就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料,從中選取信息,以達到某種調查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取適用于課題的資料,并對這些資料做出恰當分析和使用的問題。在社會調查研究中,文獻法具有特殊的地位:首先,它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法;其次,文獻法是一種獨特的和專門的研究方法。文獻法的基本步驟包括文獻搜集、摘錄信息、文獻分析三個環節。在文獻法獨立或主要擔綱的調查研究中,這些環節缺一不可;而在其他調查方法為主的調查研究中,文獻法一般特指前兩個環節,文獻資料的整理、分析是和其他調查后資料的整理、分析一并進行的。
21.文獻搜集:所謂文獻搜集有廣義與狹義之分。廣義的文獻搜集是指將文獻按照一定方式集中組織和存儲起來,并按照文獻用戶需求查找出有關文獻或文獻中包含的信息內容的過程,它包括文獻的存儲和文獻的檢索兩個過程。狹義的文獻搜集則專指后者。社會調查研究中文獻法所使用的是狹義的文獻搜集概念。文獻法的實施是從文獻搜集開始的。文獻搜集的方法包括文獻檢索和文獻搜集兩個環節。文獻檢索有人工文獻檢索、計算機文獻檢索和參考文獻查找法三種。文獻搜集的渠道主要有個人、機構和互聯網三種。
22.文獻定性分析:文獻定性分析是通過對文獻內容的分析,來揭示文獻所反映事物的性質、本質特征及其發展規律的方法。其特點是側重對文獻的個案研究,不太考慮所用文獻資料的樣本大小與完整程度;注重對文獻內容的含義和深層解釋,不太強調文獻的外在形式、表面內容和量化構建;關注文獻作者的動機與影響效果,不太在意內容的表達方式。目前存在的文獻大多數都是通過定性分析而形成的,因此,它是最常用的一種文獻分析方法。文獻定性分析的步驟是:整理資料;分析和確定文獻資料與調查研究主題的關系;初步確定調查研究課題的基本框架。
23.文獻定量分析:文獻的定量分析也叫內容分析,是對各種文獻的明顯內容進行客觀的、系統的和定量的描述。所謂“明顯內容”是指各種文獻外在的、表面的內容,而不是它們的內在含義。“進行客觀的、系統的”描述是說文獻定量分析要求研究者根據預先設定的計劃,采取一定的步驟對文獻內容進行如實的描述。而“定量的”描述是說明這種分析方法的基本性質是定量,它的作用通常在于明確文獻內容中某一問題出現的頻率,或者決定某一類別在整個內容中所占的比例等等,另外,還要對這些定量的結果進行一定分析。文獻定量分析方法的程序和基本方法大致是:抽樣;確定記錄單位;編錄。
24.問卷法:也稱問卷調查法,它是調查者運用統一設計的問卷向被選取的調查對象了解情況或征詢意見的調查方法。其中,問卷是社會調查研究中收集資料的一種工具,它的形式是一份精心設計的問題表格,用以測量人們的特征、行為和態度,以及社會事物、社會現象的有關情況。根據問卷分發和回收形式的異同,問卷法分為直接發送法(訪談發送法)和間接發送法(報刊發送法、電話發送法、網絡發送法和郵政發送法);根據問卷填答者的不同,則分為自填式和代填式兩種。另外,社會調查研究中常見的“量表”也可以看作是一種問卷。問卷法在社會調查研究中發揮著重要的作用,現代社會最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是問卷法。
25.量表:一種專門用于主觀性指標的特殊類型的問卷。它是在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有結構強度順序的測量工具。其主要作用在于能通過間接的、定量的方式測量那些難以直接觀測和客觀度量的人們的主觀態度,特別是測量態度和觀念的不同程度和差異。量表通常由多項測量內容綜合而成,測量的是變量的綜合指標。量表通過對變量的不同變異賦予相應的分值,使不同選項能夠反映變量變異的強弱,這是量表和問卷等其它測量工具之間的最大的區別。量表在現代社會調查研究中應用十分廣泛,其類型從內容上看,最主要和最常用的類型是態度量表,此外還有能力量表、智力量表、性格量表、工作成績量表、社會地位量表等多種類型。從形式上看,目前最流行的是總加量表、語義差異量表和累積量表。
26.訪談法:訪談法是由訪談者根據調查研究所確定的要求與目的,按照訪談提綱或問卷,通過個別訪問或集體交談的方式,系統而有計劃地收集資料的一種調查方法。訪談法本來是特指直接的、面對面的口頭交流,但隨著現代化信息技術的發展,目前已增加了電話訪問、網上交流等間接訪談方式。訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談;按照訪談對象的人數可以分為個別訪談和集體訪談。
27.結構式訪談:又稱為標準化訪談、問卷訪談,是按照統一設計的、有一定結構的問卷所進行的訪談。這種訪談的特點是:整個訪談是嚴格控制和標準化的。訪談對象按照統一的標準與方法選取,訪談中所提的問題及其順序、提問的方式、對疑問的解釋以及調查結果的答案紀錄都嚴格遵守問卷的要求或訪談任務書的要求,甚至連訪談的時間、地點、周圍環境等外部條件,也要求同訪談任務書保持基本一致。它便于對訪談結果進行統計和定量分析。
28.非結構式訪談:又稱為非標準化訪談、深度訪談、自由訪談。它是一種無控制或半控制的訪談,事先沒有統一問卷,而只有一個題目或大致范圍或一個粗線條的問題大綱,由訪談者與訪談對象在這一范圍內自由交談,具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊提出。對于提問的方式和順序、回答的記錄、訪談時的外部環境等,也沒有統一要求,可根據訪談過程中的實際情況作各種安排。其類型有重點訪談、深度訪談、客觀陳述式訪談等。同結構式訪談相比,非結構式訪談的最主要特點是彈性和自由度大,能充分發揮訪談雙方的主動性、積極性、靈活性和創造性。但訪談調查的結果不宜用于定量分析。
29.集體訪談:集體訪談也叫會議調查法,就是調查者邀請若干被調查者,通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調查方法。它既可以是有結構訪談,也可以是非結構訪談;既可以是訪談者與被訪者面對面口頭的直接調查,也可以是書面咨詢或電話會議、網絡會議的間接調查。目前最常用的還是面對面口頭的集體訪談,在某種特殊情況下也會采用書面咨詢式的集體訪談。集體訪談按照調查的目的不同,可分為以了解事實為主的訪談和以研究問題為主的訪談;按照調查的內容不同,可分為綜合性訪談和專題性訪談;按照調查的方式不同,可分為直接訪談和間接訪談;按照被訪者發表意見的形式不同,可分為各抒己見式的訪談和討論式的訪談。
30.觀察法:觀察法也叫實地觀察法,是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官和輔助工具,能動地了解處于自然狀態下的社會客觀現象的方法。它的主要作用就在于收集到真實可靠的資料,并通過對資料的科學分析得出正確的結論。它通常用于在實地調查中收集社會初級信息或原始資料,而且通常結合其他調查方法共同使用。根據觀察程序的不同,觀察法可分為結構式觀察和非結構式觀察兩大類;根據觀察場所的不同,觀察法可分為實驗室觀察和實地觀察兩大類;根據觀察者的角色不同,觀察法可分為非參與觀察和參與觀察兩大類;根據觀察對象的不同,觀察法可分為直接觀察和間接觀察兩大類。
31.結構式觀察:結構式觀察也稱有結構觀察、有控制觀察或系統觀察,是根據事先設計好的觀察項目和要求進行觀察的類型。它要求事先對要觀察的內容進行分類并加以標準化,明確研究假設,規定要觀察的內容和記錄方法,并統一制定觀察表格或卡片,卡片上明確列出各種觀察范疇和分類,觀察者只須在相應的格內標記,而不做出自己的評價。在實際觀察過程中,要嚴格按照設計要求進行觀察,并作詳細的觀察記錄。結構式觀察有些類似于問卷調查,對觀測數據的整理、分析也近似于對問卷資料的處理分析,即可進行定量分析和相關分析。但它缺乏彈性,而且比較費時。
32.非結構式觀察:非結構式觀察也稱無結構觀察、無控制觀察或簡單觀察,是沒有先期具體設計要求的觀察類型。它一般只要求觀察者有一個總的觀察目的和要求,或一個大致的觀察內容和范圍,但是并沒有很明確的研究假設和具體的觀察內容與要求;也不是僅專注于某些特定的行為與現象,而是到觀察現場去根據當時環境和條件變化隨時進行觀察內容和觀察角度的調整。無結構觀察比較靈活,適應性較強,而且簡便易行,因此最為常用。但非結構式觀察所得的材料分散在許多方面,也沒有制定適于量化的觀察結構,故無法進行定量分析和嚴格的對比研究。它主要用于對觀察對象的定性分析。
33.參與觀察:參與觀察也稱局內觀察,就是觀察者參與到被觀察者的社會環境、社會關系之中,并通過與觀察者的共同活動從內部進行觀察。在社會調查研究中,它常用于對現代社會某些特殊群體和社區的調查研究,目的是全面地、深入地描述某一特定的社會現象。它是在自然場所里進行的直接觀察,而且多采取無結構的形式,預先并沒有什么具體的理論假設,因此需要根據調查研究主題,進行長期觀察,從大量現象中逐步概括出調查對象的主要特征。參與觀察根據參與程度不同,又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。
34.非參與觀察:非參與觀察也稱局外觀察,就是觀察者不加入被觀察者的群體,不參與他們的活動,完全以局外人或旁觀者的身份進行觀察。這種方法的突出特點就是要使被觀察者意識不到他們正在被觀察,保證他們在極其自然的、不受觀察者任何干擾的環境中行動,以避免被觀察者感到不自在而影響到觀察結果的真實性和準確性。一般來說,非參與觀察比較客觀、公允,但不夠深入,看到的多是一些表面的、甚至偶然的社會現象,所獲得的也多是感性知識。它比較適用于對某些公共場所或某些公眾活動中人們行為和表現的觀察。
35.實地觀察:實地觀察是指在現實社會生活場景中所進行的觀察。它不需專門對觀察場所和觀察對象進行控制,而是直接地深入到現實生活場景中,對觀察對象進行觀察。它多數是非結構式觀察,適用于定性類型的調查研究。它在社會調查研究中有著十分重要的意義,目前對社會現象的絕大多數觀察都是實地觀察。
36.實驗法:實驗法也稱試驗調查法,是實驗者有目的、有意識地通過改變某些社會環境的實踐活動來認識實驗對象的本質及其發展變化規律的方法。它是一種最重要的直接調查方法,也是一種最復雜、最高級的調查方法。實驗法是有一定結構的,即不僅有明確的實驗目的,而且有較嚴格的實驗方案設計和控制。其主要任務就是明確實驗對象和實驗激發之間的因果關系。其實驗結果既可以用于定量分析,也可以用于定性分析。實驗法按照不同標準,可有多種分類。
37.對照組實驗:也叫平行組實驗,是指既有實驗組又有對照組(控制組)的一種實驗方法。實驗組即實驗單位,對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對照組實驗中,要同時對兩個觀察客體(試點客體和控制客體)做前測與后測,并比較其結果以檢驗理論假設。
38.單一組實驗:也叫連續實驗,是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測,比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法。在這種實驗中,不存在與實驗組平行的對照組(控制組)。同一組在引入自變量之前相當于實驗中的對照組,在引入自變量之后則是實驗中的實驗組。檢驗假設所依據的不是平行的控制組與實驗組的兩種測量結果,而是同一個實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。
39.經典實驗設計:也叫兩組前后測實驗設計,就是選擇一批實驗對象作為實驗組,同時選擇一批與實驗對象處于相同環境、條件相同或相似的對象作為對照組;然后,只對實驗組給予實驗激發,而對對照組卻聽其自然;最后,對實驗組和對照組前后檢測的變化進行對比研究,得出實驗結論。這種實驗設計要求實驗組和對照組的具體對象完全匹配,并要求實驗環境基本相同,所以操作難度較大,成本也較高。但它能夠將實驗效應與外來非實驗效應區分開來,從而使實驗結論更為客觀和準確,這一點明顯優于單一實驗組設計,因此應用更為廣泛。
40.資料整理:它是根據調查研究的目的,運用科學的方法,對調查所獲得的資料進行審查、檢驗,分類、匯總等初步加工,使之系統化和條理化,并以集中、簡明的方式反映調查對象總體情況的過程。資料整理是從調查過渡到研究、從感性認識上升到理性認識的一個必經的中間環節。資料整理主要是指對文字資料和對數字資料的整理。
41.定性資料整理:定性資料是指文字資料,主要包括包括無結構式訪問和觀察的記錄和以文字形式敘述的文獻資料。定性資料的整理方法在通常情況下可劃分為審查、分類和匯編三個基本步驟。
42.定量資料整理:定量資料是社會調查中最具價值的重要資料,主要是指所收集到的數字及其組成的圖文、圖表資料。另外,很多文字資料,在經過了審核、分類并賦予一定數值之后,也轉化成了數據資料。定量資料整理的一般程序包括數字資料檢驗、分組、匯總和制作統計表或統計圖幾個階段。
43.資料分析:它是運用科學的邏輯思維方法對社會調查所獲得資料進行研究、判斷和推測,以揭示社會事物或現象的性質、特征與規律的過程。一般認為它包括三方面內容,即定性分析、定量分析和理論分析。傳統的資料分析主要是定性分析和理論分析,但當前最流行和最受重視的是定量分析即統計分析。
44.資料定性分析:它是對調查資料所反映的社會事物或現象的性質的分析方法,著重于確定研究對象具有哪種性質及特征。其基本內容主要是識別屬性、要素分析和歸類。資料分析階段的定性分析的主要任務是:進一步明確概念的內涵和外延;對原來調查資料的分類以及所使用的概念、變量間關系做進一步的分析、確認;根據整理后的調查資料,從定性角度對原定的研究假設和理論建構證實或證偽,或提出新的理論觀點。
45.資料定量分析:也叫統計分析,是運用統計學原理對資料進行定量的研究、判斷和推測,以揭示事物內部數量關系及其變化規律的分析方法。它是當前最流行、最受重視也是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩類,一類是描述性分析,另一類是推論性分析;按照涉及變量的多少,又可以分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。
46.資料理論分析:它是資料分析的高級階段和最終環節,主要是對調查得到的資料和統計得到的數據,運用各種思維方法進行系統化的理性分析并做出結論的一種思維過程。理論分析承擔著透過調查感性材料,揭示事物內在本質和發展規律,證實或者證偽理論假設的任務,對于應用性調查課題,還承擔著在理論說明的基礎上進一步對實際工作提出對策建議的任務。它以定性分析和定量分析為必要前提,依靠科學的邏輯思維方法進行。邏輯思維方法種類繁多,在社會調查研究中常用的有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統分析法、邏輯證明法等。
47.調查報告:調查報告是對某一事物、某一事件、某一方面或某一問題,進行充分的調查研究之后,根據調查資料所寫出的真實反映情況的書面報告。一般認為,調查報告根據其性質不同,可分為兩大類:一是普通調查報告,也叫社會調查報告或事務文書類調查報告;二是學術調查報告,也叫科研調查報告。這兩類調查報告依據不同標準又可劃分為多種類型。由于在實際工作中調查研究非常普遍和頻繁,所以調查報告成為一種特別常用的文體,對社會發展起到了很大的推動作用。
第三篇:翻譯匯總-from董
一、用歸化,異化法,或歸化異化并用法翻譯下列句子,并注明是用什么方法翻譯。
1、Many Canadians have never read a newspaper though some newspaper are free,because they do not know the ABC.很多加拿大人從不看報紙,因為他們不識字。
2、At home and abroad there is a strong disenting view that sees the treaty as a new Munich.國內外有人強烈反對,認為這個條約是新的慕尼黑條約。
3、The goverment's policy has given a green light to the development of our economy.政府的政策給我們的經濟開了綠燈。
4、All you can do is to burn your boats and fight them in the hope that one day you'll come out on top.你只有破釜沉舟,跟他們一拚,或許有朝一日是會出頭的。
5、(歸化)Each of us has his carrot and stick.In my case, the stick is my slacking physical condition, which keeps me from beating opponents at tennis whom I overwhelmed two year ago, My carrot is to win.我們人人都有自己的壓力和動力。就我而言,這壓力就是我日趨衰弱的身體狀況,兩年前還是我手下敗將的網球對手,現在卻打不過。我的動力就是想贏球。
6、(歸化)This was her punishment for having made a mistake.She had made her bed and she must lie on it.這是她為自己所犯下的錯而應有的懲罰,她自作自受。
7、(異化)As I remained in the Third Fourth three times as long as anyone else, I had three times as much of it.I learned it thoroughly.Thus I got into my bones the essential structure of the ordinary English sentences--which is a noble thing.因為我在四年級三班待得時間是別人的三倍,所以我所受的這種訓練也是別人的三倍。我掌握的很徹底。就這樣,普通英語句子的基本結構便深入到我骨髓里——這可是件了不起的事。
1、(歸化)I never know whether my boss likes my work or not—he is a real poker face.我不知道老板是否喜歡我的工作,他總是面無表情。
2、(歸化)Who keeps company with the wolf will learn to howl.近墨者黑。
3、(異化)The prime minister’s remarks were interpreted as an olive branch, held out to all his opponents who had fled the country.首相的講話被視為是向他逃亡國外的政敵伸出的橄欖枝。
4、(歸化)By the winter of 1942, their resistance to the Nazi terror had become only a shadow.到1942年的冬天,納粹恐怖分子的反對者已化為泡影。
5、The trackers pull with all their strength, like men possessed, bent double.纖夫如同著了魔似得,弓著身子竭盡全力拉纖。
6、Tess Durbeyfield at this time of her life was a mere vessel of emotion untinctured by experience.苔絲.德貝菲爾處在這個年紀,只是一個純情少女,還沒受過人情世故的熏染。
8、He has fished in Manhattan’s wallet and dug out coins...他把手伸到曼哈頓的口袋里撈錢,但只撈到幾個小錢。
二、運用正反譯法翻譯以下句子。
1、Another person runs to avoid doing anything else, to dodge a decision, about how to lead his life or a realization that his life is leading nowhere.另一個人跑步則是為了避而不做別的事,2、They were of course all intending to his surprised but their astonishment was beyond their expectation.當然大家都做好了驚訝的準備,但卻沒料到會驚訝到這個地步。
3、He had a aversion to yielding so completely to his feelings, choosing rather to absent himself, and eating once in twenty-four hours seemed sufficient substance for him.他不愿意完全憑感情用事,因此寧肯自己不來吃飯。看來24小時吃一頓飯,在他是足夠了。
4、I know her before I ever met your mother.我沒遇見你媽媽之前就認識他了。
5、I believe then that I would die there, and I saw with a terrible clarity the things of the valley below, they were not the less beautiful to me.這時,我覺得我就要死在那兒了,而下面山谷的景致卻看得異常清晰,在我看來,這些景致依然那樣美麗。
6、Only three customers remained in the bar.酒吧里就剩這三個顧客了。
7、I will be there for good this time.這次我再也不走了。
8、Their action amounted to treason.他們的所作所為無異于賣國。
9、We hope the day will come when they will renounce the effort to rule the world by the method of force.我希望有一天他們會放棄企圖用武力統治世界。
10、With the house and the garden and three children to look after, here isn’t any want of things to do I can tell you.操持家務,照顧花園和孩子,我告訴你那比你想的事情要多的多。
11、He is a indecisive sort of person, and always capricious.他是個搖擺不定的人,經常反復無常。
12、The importance of the meeting can not be over exaggeration.這次大會十分重要。
13、There has always been more books than anyone could read.天下的書多到讀不完。
三.請用語態轉換法翻譯下列句子,注意黑體部分的譯法。
1、Levi’s jeans were first introduced to the East, apparently, during the dude-ranch craze in the 1930s.李維的牛仔褲最初引進到東部,顯然是在20世紀30年代農場度假熱潮中。
2、On their domestic station events in the Middle East were dismissed briefly.國內電臺只是簡略的提了一下中東問題。
3、Negroes were not served there, I was told, and they had been waiting for me to realize that I
was always the only Negro present.有人告訴我,那兒不接待黑人,他們在等我自己認識到我是那兒唯一的黑人。
4、Over the years 26 amendments here been added to the constitution, but the basic documents has not been changed.近年來,憲法中新增了26條修正案。但是,基本的文件未被修改。
5、Poets are born, but orators are made.詩人是天生的,但演講家是后天培養的。
6、What China is doing today will be felt far and wide tomorrow.無論中國今天做什么都對對明天產生深遠影響。
7、We hear it said frequently that what present-day men most desire is security.當代人最渴望的是安全感。
8、A ten percent reduction is auto accidents has been realized by exercising a tighter control on the highway speed limit.由于加強了公路車速限制,減少了10%的車禍事故。
8、Our genes “program” us the instance the fertilized ovum(受精卵)is formed, and our potentialities are limited by the “program”.受精卵一旦形成,我們的基因就開始編制程序,而我們的潛能就受到這些程序的限制。
四、請用增詞、減詞法翻譯下列句子。
1、He is now again seated in his usual sleepy corner.她今天又坐到那個容易使他睡覺的角落里去了。
2、While in Europe, the tourists enjoyed to their heart’s content the weather, the food and the theatre.游客們在歐洲盡情的享受那里的宜人的天氣,可口的食物和精彩的演出。
3、University applicants who had worked out a job would receive preference over those who had not.報考大學的人有工作經驗的優先錄取。
4、The Chinese people nationwide have jumped from the stage of having enough to eat and wear to that of living a better-off life.全中國人民已經從吃飽穿暖的階段一躍進入小康生活中。
5、The generation gap is so great in the West counties that the teenagers there rarely turn to their parents or teachers for advice on anytime.代溝在西方國家這么的嚴重,結果10幾歲的孩子很少向父母和老師討教。
6、There is no substance but expands when heated.所有物質加熱時都會膨脹。
7、I have imaged it to be merely a gesture of affection, but it seems it is to smell the lamb and make sure that it is her own.我原以為這只不過是一種愛的表示,但現在看來只是為了聞聞羊羔來確定是自己親生的。
8、Britain suffered a considerable brain drain to the United States after World War Ⅱ.二戰后,英國人才外流,許多精英去了美國,使英國受到了巨大的損失。
9、Oceans do not so much divide the world as united.與其說海洋分割了世界,不如說海洋連接了世界。
五、請用詞性轉移法翻譯下列句子,注意黑體部分譯法。
1、They strain, strain fiercely, against the pitiless might of the stream.他們拼命的使勁,對抗著水流的無情威力。
2、It used to be said that English people take their pleasure sadly.從前人們常說,英國人享樂時郁郁不樂。
3、She recognized the absurdity of dealing with them through intermediaries.她意識到通過中間人與他們打交道時愚蠢的。
4、One of the characteristics of the Chinese language is the predominance of the verb.漢語的特點之一是常用動詞。
5、The visiting guests were escorted(陪同)to the Yellow Crane Tower last Sunday.上周日,來訪客人陪同人員一起參加了黃鶴樓。
6、His indulgent mother was willing to let him do anything he wanted.他的母親很溺愛他,無論他想干什么都縱容。
7、I am very sorry that the pressure of other occupations has prevented me from sending an earlier reply to your letter.我很抱歉,近來忙于各種公務未能及早回信。
8、World-famous for his works he was never personally well known, for throughout his life he avoided publicity.他的著作舉世聞名,但他個人一直默默無聞,因為他一生始終避免拋頭露面。
9、China emerges stronger than ever, with more solid foundations against flood, drought and famine.中國比以往更強大了,有了更雄厚的國力來抵御洪水,干旱和饑荒。
10、The combination of this Oriental city’s geography and the absence of import taxes has long made Hong Kong the ideal storehouse for transit goods to and from Asia.香港優越的地理位置和免征各種關稅,使得這個東方城市成了長期以來儲備與運輸各種進出口貨物的理想基地。
11、Child development experts warn parents against placing unreasonable expectation on school-age children.兒童成長專家警告說,家長不要對學齡兒童寄予不合理的期望。
第四篇:社會調查
偶然間看到一篇文章《關注:近30年被拐賣少女、婦女生下的孩子們!》,給我的觸動很大,因為我也可以算是他們其中的一員,其中的各種辛酸史一般的孩子不曾也不能體會得到的。于是由此萌生了做拐賣婦女方面的調查。
首先我們來看兩則材料:
(一)據8月28日湖南電視臺《真情》欄目:
山東聊城的田金龍、田鳳景、田**兄妹三人,是四川籍被拐賣女子熊*清生下的孩子。當年母親不能忍受被拐賣的生活,拋下他們三人的時候,他們分別7歲、5歲、1歲??如今,20歲左右的他們,因為失去了奶奶、父親,渴望找到母子、母女之間應有的親情。是,他們通過湖南電視臺《真情》欄目,尋找10多年前無奈丟下他們兄妹三人的母親。找到了外婆,找到了生母--當年被她自己的父親和他人從四川拐賣到山東聊城,如今逃回老家生活了10多年的熊*清。起初,生母不愿相認。最終,母子、母女相認。
(二)據8月29日中午央視12頻道《道德觀察》之《我們的孩子》節目:
少年小*在長沙等地犯下了被人脅迫、教唆著乞討、偷盜等罪行。卻向記者傾訴了找媽媽的心思。原來,從河北懷化被拐賣到河北保定的**,生下孩子后逃回老家,如今在浙江瞞著過去的事情再婚,并又生下了一個兒子,已經1歲,無法收留小*。小*在懷化的姥爺、姥姥收留了他,可是,由于生活習慣等原因,沒過幾天他就返回了保定老家學習廚師。令人欣慰的是,小*不愿破壞生母現在的家庭。已經有幸受到了國家西部助學工程的資助,正在北京學習企業管理??
拐賣婦女問題始于20世紀80年代中期,近20年左右一直存在,至今已經非常嚴重。由于拐賣婦女犯罪長期存在,導致眾多家庭破裂、骨肉分離、危害婦女人身安全、產生專門從事人口犯罪職業的人群等等問題產生了嚴重的負面社會影響。
最近30年,各地的人們恐怕都知道一些被拐賣到本地的少女、婦女!她們忍受屈辱所生的孩子們,正在長大成人,成長的怎樣?發人深思啊??
這項調查的內容主要包括:拐賣婦女問題產生的原因;如何解決拐賣婦女問題;解救被拐賣婦女帶來的遺留問題;國家針對拐賣婦女問題的解決政策等四方面。
拐賣婦女問題產生的原因
拐賣婦女問題產生的原因什么?從犯罪的誘因看,利益驅動是這個問題發生的重要原因。在拐賣婦女的案件中無論是犯罪人——為了謀取財物,還是被拐賣婦女——憧憬獲得更好的生存環境,或是買方——為了獲得婚姻或節約婚姻成本等,都是為了獲得自己希望得到的利益。王啟梁在“對云南平縣拐賣婦女現象的田野調查”中指出,出現拐賣婦女一是城鄉經濟和區域經濟發展的不平衡(大部分外流婦女選擇外出打工或婚姻移民就是不滿自己所在地區經濟落后的狀況);二是男女性別比例的失調。這兩個因素我們也可以引申為出現婦女被拐騙買賣的根本原因。當然這也得建立在“賣方市場”和“賣方市場”出現的基礎之上。
拐賣婦女的“賣方市場”是如何形成的呢?而“賣方市場”一般在經濟貧窮、教育落后的偏遠山區。被拐賣的婦女一般是貧困婦女、無防范意識婦兒(呆傻、弱智、殘疾)、家庭不幸婦女、想改變命運婦女、個人原因流動婦女(虛榮心強又懶惰)等。她們或是自愿外出,但是被中間人以欺騙手段出賣做婚姻交易牟利的;她們或是自愿進行婚姻交易的;她們或是無外出和婚姻交易愿望,被家長出賣進行婚姻交易的等等。被拐婦女所在的地區人們受教育水平不高,對外界了解不多,就業能力低,婚姻移民無疑是婦女向外流動的最佳途徑;還有就是大部分外流婦女選擇外出打工或婚姻移民就是不滿自己所在地區經濟落后的狀況,在這樣的情況下,拐賣婦女的人販子就有很多機會利用婦女向往外界生活的愿望來進行人口犯罪;被拐賣婦女的尋求救濟的能力一般都比較弱——許多婦女離開家時聽不懂、不會講漢話,她們對公安等部門也不甚了解,被帶到外地后即使發現自己被拐賣了,往往缺乏尋求救濟或自救的能力。
由此總結了賣方市場形成的原因:其一,婦女尤其是少數民族地區的婦女,文化程度低,易上當受騙,人販子容易得手,拐賣成功率大;其二,法制觀念淡漠,婦女被拐賣后,一般不會想到求助于政府、法律或社會,小范圍尋找未果就罷;其三,婦女拐出地的經濟落后,實施拐賣婦女犯罪的成本低廉。
有了“賣方市場”還不足以使拐賣婦女成功,還得有買入地及其買主。經調查發現買主大多數是因貧困或殘疾還有就是超齡等因素擇偶困難的男人,而且我們還發現一個讓人們苦笑不得的現象:雖然買主們均知道買進婦女是違法犯罪行為,但并不以為然,許多村民竟然說:“與本地女人相比,買來的外地女人勤快能干,生育的孩子聰明漂亮”。
我們通過這個可以總結分析出“買方市場”形成原因有:一.農村的封建思想殘余造成男女比例失調致使農村比較落后地區男性擇偶困難。二.經濟發展不協調使偏遠農村的男性擇偶困難。三.國家對這一現象立法不夠和對這個問題執法困難以及打擊力度不夠狠等。
如何解決拐賣婦女問題
我們已經了解了拐賣婦女的現象很嚴重,國家近些年來也一直在這方面下大力氣,想徹底消除這些惡劣行徑,并取得了一定的成效。但是嚴格上講,被拐婦女的買主均觸犯了法律,其中絕大多數曾強行與被拐婦女發生性關系,曾在一定范圍內限制被拐婦女的人身自由。面對這種惡劣的行徑我們應該怎樣解決?
現在的拐賣犯罪,已經形成了“產、供、銷”一條龍的專業化網絡,如果僅對拐出地進行預防和干預,而忽視了對拐入地或稱市場需求方的控制,在經濟利益和社會多種因素的作用下,仍會對拐賣現象形成很大的市場拉力,給不法分子以可乘之機。在這種情況下,項目干預點的拐賣被控制住了,買方就會重新尋找賣方,出現供應方的轉移。因此如果有關方面不對拐出地及中介通道進行跨地域、跨部門的“聯動”,對拐賣的預防和干預仍然是很有限的。這就是為什么在項目點之外拐賣現象還頻頻出現的原因之一。這個問題不解決,預防和遏制拐賣婦女的路可能還要走很遠。
首先我們得找到問題的之源,從源頭上解決。那么得消滅“賣方市場”。嚴厲打擊拐賣婦女的犯罪集團;發展拐出地的經濟和教育。最重要的是提高婦女自身的防范意識:貧困地區的婦女外出尋找工作,不要輕易相信一些“老鄉”、“朋友”的誘惑;到外地尋找工作時,還是要到正規的勞動力市場,同時要加強防范意識,一旦利益受到侵害,一定要拿起法律武器進行維權。此外,政府要對這些婦女提供必要的幫助。諸如,內陸地區與沿海地區進行勞動力輸出合作,勞動力在老家進行培訓后,被有組織地送到沿海地區,進入企業工作,這樣也可減少婦女外出打工時受騙的幾率。
只要被拐入地源頭不禁止,拐賣婦女的現象將屢禁不止,被拐現象還會時有發生。拐入地的許多買主經濟收入相對較低,“傳宗接代”的封建傳統思想較為嚴重。針對這一人群,政府除了要對他們加強法制宣傳教育,掃除傳統封建思想觀念外,還要幫助他們發展經濟,提高生活水平,逐步消除“買方市場”。
這樣的話,雖不能徹底解決拐賣婦女問題,但是也會使拐賣婦女現象得到有效的解決。
解救被拐賣婦女帶來的遺留問題
但是我們在看到一部分被解救婦女欣喜的同時,不能忽略那些被拐賣婦女面臨解救時的尷尬場面——她們往往會為了自己的孩子或者一些其他的原因而選擇留下來,但前者居絕大部分。于是就地安置就應運而生了,所謂就地安置也就是絕大部分的被拐婦女今后將以合法身份與買主生活在一起。
為什么大多數被拐婦女仍愿意與買主同住,這其中原因復雜,大部分是因為有了孩子,做母親的不忍骨肉分離,也有一部分女性怕被人恥笑而不敢回去,但追究其根本原因是對被拐婦女的解救不及時。
所以我們不得不考慮解救拐賣婦女所帶來的非常棘手的“遺留問題”,如被拐后生下的孩子、留下的非正常的家庭、返鄉后的婚姻、工作、甚至艾滋病及其他健康問題;人力和資金的投入也要大得多。由此我們主要調查了為什么那些被解救的婦女不愿意回家。
國家針對拐賣婦女問題的解決政策(摘要)
中國出臺首個反對拐賣婦女兒童行動計劃暨國務院辦公廳關于印發中國反對拐賣婦女兒童行動計劃(2008—2012年)的通知中指出: 一.建立健全預防犯罪機制。1.工作目標。
在社區、拐賣婦女兒童犯罪易發場所和省際合作三個層面上,構建和完善預防拐賣婦女兒童犯罪網絡,努力降低拐賣婦女兒童犯罪發生率。到2012年底,全國拐賣婦女兒童犯罪活動重點地區得到綜合整治。2.行動措施。
(1)建立和推廣以社區組織和廣大群眾的積極參與為基礎,以多部門、多機構分工明確并通力合作為重點的群防群治工作體系。(中央綜治辦負責)(2)加強拐賣婦女兒童犯罪活動重點地區的預防犯罪工作,并做好監督檢查,將犯罪活動消滅在萌芽狀態。(公安部負責,中央綜治辦、婦兒工委辦公室配合)(3)各地區之間尤其是被拐賣婦女兒童的流入地和流出地之間應相互支持,加強交流與合作。到2008年底,主要流入地和流出地的省、自治區、直轄市政府簽訂合作意向書,由各省、自治區、直轄市反拐工作機構負責落實并上報聯席會議辦公室。(聯席會議辦公室負責)二.犯罪和解救被拐賣婦女兒童。1.工作目標。
完善工作機制,提高發現、偵破拐賣婦女兒童犯罪案件的能力和效率,迅速解救被拐賣婦女兒童。到2012年底,偵破案件數占報案數的比例比2007年明顯提高。2.行動措施。
(1)進一步完善和加強以公安機關為主,有關部門和社會各界密切配合的打擊拐賣婦女兒童犯罪工作機制。
(2)加強信息網絡建設,提高各級反拐工作機構信息收集和處理能力。(公安部負責,民政部配合)三.對被解救婦女兒童的救助和康復工作。1.工作目標。
不斷完善救助機制,提高被解救婦女兒童接受培訓、救助、身心治療等必要援助的比例,保護被解救婦女兒童的隱私,積極幫助其回歸家庭和社會,避免遭受二次傷害。使大部分被解救婦女兒童獲得必要救助,迅速回歸社會、正常生活。2.行動措施。
(1)建立和完善政府多部門合作、社會各界廣泛支持的救助機制。
(2)加強對被解救婦女兒童的社會關懷,幫助其順利回歸及融入社會。
(3)為回歸社會的被解救婦女兒童提供各種必要的服務,切實幫助其解決就業、生活和維權等方面的實際困難和問題。
(4)加強對被解救婦女兒童的登記、管理和保護工作。建立專門檔案,跟蹤了解被解救婦女兒童的生活狀況,必要時協調有關部門和組織解決其遇到的困難。(5)加強對被拐賣婦女兒童身心健康領域的研究,尋求更為有效的康復治療方法。(6)加強地區、部門和機構間在救助被解救婦女兒童工作上的合作,相互支持,相互配合。
第五篇:社會調查
我國近幾年的貨幣政策及其實施效果
2005年7月21日晚,人民銀行就完善人民幣匯率形成機制改革事宜發出公告:一是從即日起我國開始實行以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調節、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元,形成更富彈性的人民幣匯率機制;二是2005年7月21日19時,人民幣對美元匯率升值2%,調整為1美元兌8.11元人民幣;三是人民幣對美元匯率日波動幅度不超過千分之三。本次匯率制度改革對于提高我國貨幣政策的有效性以及今后貨幣政策工作實施的方向都具有重要意義。
所謂貨幣政策,是指中央銀行為實現特定的經濟目標,運用各種工具調節和控制貨幣供給量,進而影響宏觀經濟的方針和措施的總和。而央行通過貨幣政策要實現的宏觀經濟目標,主要有物價穩定、經濟增長、就業充分、國際收支平衡。貨幣政策目標是通過貨幣政策工具來實現的。貨幣政策工具不可能直接作用于最終目標,而必須借助于中介指標。中介指標的選取要符合可測性、可控性、相關性、抗干擾性和與經濟體制、金融體制有較好的適應性等五個標準。一般選擇利率、貨幣供應量、超額準備金和基礎貨幣等金融變量,也有的把匯率包括在內。貨幣政策工具借助于中介指標達到貨幣政策最終目標還存在一個傳導機制,時滯長短直接影響貨幣政策的效應。
2000年以來的貨幣政策措施主要集中在以下幾個方面:
1、積極推進利率市場化,改革外幣管理體制。為推進我國利率市場化改革,促進經濟的對外開放,中國人民銀行決定自9月21日起實施新的外幣利率管理體制。具體內容是:(1)外幣貸款利率,單筆300萬(含300萬)美元或等值其他6種主要外幣的大額外幣定期存款利率,7 種主要外幣以外的外幣存款利率(不分金額)、以及金融機構間的所有外幣利率,由金融機構自主確定;(2)7種主要外幣的小額存款利率由銀行業協會統一制定,各金融機構統一執行。
2、積極推進個人信用制度建設,實施儲蓄實名制。為了規范儲蓄行為,推進個人信用制度建設,中國人民銀行決定,自4月1日起實施儲蓄存款實名制。
3、鼓勵商業銀行進行金融業務品種創新。2月14日,人民銀行與中國證監會聯合發文,公布《證券公司質押貸款管理辦法》,允許商業銀行對證券公司以股票質押取得貸款。
4、加強信貸政策指導,引導資金流向。4月,人民銀行發文,允許除郵政儲匯局以外的金融機構開辦“教育儲蓄存款”,免交利息所得稅;8月,公布《助學貸款實施辦法》;6月,與國家經貿委聯合發文,要求各商業銀行嚴格按照國家產業政策的要求,扶優限劣,對淘汰的落后生產能力、工業、產品和重復建設項目限制或禁止貸款,促進經濟結構的調整與優化。9月,針對封閉貸款實施中存在的一些問題,發出《關于堅持封閉貸款貸款條件、從嚴控制封閉貸款發放的通知》,要求嚴格控制封閉貸款的發放條件,防范風險。
5、積極推進貨幣市場建設。批準第二批證券公司進入銀行間同業市場從事融資業務。6月,為發展貨幣市場,拓寬企業集團財務公司融資渠道,允許財務公司進入全國銀行間同業拆借市場和債券市場。11月9日,允許全國首家專業化票據經營機構———中國工商銀行票據營業部開業,這有利于促進票據業務發展,形成全國性的統一的票據市場,也為央行再貼現操作提供了廣闊的空間。
6、改進農村金融服務,支持農村經濟發展,引導規范民間信用。7月,決定將縣及縣以下的郵政儲蓄資金以再貸款形式反還農村信用社使用,集中用于支持農
村信用社對農民、農村、農業生產的信貸投入,并重點用于發放農戶貸款、及時滿足農民從事種養業、農副產品加工運輸以及農村消費信貸等合理資金需求。12月,發布《關于改進農村金融服務,取締民間高利借貸的意見》,提出一方面要加快農村金融體制改革,建立健全適應農村經濟發展要求的農村體系、經營機制、管理體制和服務方式,加強對農民、農業和農村經濟的支持,增加對農村的信貸投入,另一方面對
貨幣政策的最終目標是指貨幣政策制定者所期望達到的貨幣政策最終實施的效果,一般包括穩定物價、充分就業、經濟 增長和國際收支平衡。
(1)穩定物價。這是世界上絕大多數國家政府宏觀經濟調控的目標之一,也是貨幣政策經常要突出的最終目標之一。它是指中央銀行通過貨幣政策的實施,使物價水平保持在基本穩定的水平上。
(2)充分就業。所謂充分就業,是指失業率降到可以接受的水平,即凡是有能力和愿意參加工作的人隨時能找到合適工作的水平。
(3)經濟增長。保持經濟增長是各國政府追求的目標。西方目家為了促進經濟增長,緩解周期性經濟危機帶來的不景氣,往往通過貨幣政策的實施,保持較高的投資率,以促進經濟的增長。
(4)國際收支平衡。實現國際收支平衡,意味著一國能夠保持良好的外匯儲備,以保證對外經濟活動的正常運轉。