第一篇：敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

今天，我很高興能夠參加這次帶教老師競聘。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我和這么多有上進(jìn)心同事的一個(gè)參與競爭，不斷進(jìn)取的機(jī)會(huì)，讓我們感受到只要肯努力，只要有能力，都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)簡單的自我介紹，我叫李秀華，本科學(xué)歷，護(hù)師職稱，來自六病區(qū)介入神經(jīng)外科和骨科，在腦科醫(yī)院工作十余年了，去年擔(dān)任了六病區(qū)的帶教老師，受到護(hù)士長和實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。，經(jīng)過一年的護(hù)理帶教的錘煉，自己各方面的素質(zhì)都得以提高，以致我有勇氣有信心參加這次競聘，競爭上崗對(duì)我們來說是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉，我愿通過這次競爭完善自我，假如我能在此次競聘中脫穎而出走上帶教崗位，我一定不負(fù)眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下，輔助護(hù)士長及護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的相關(guān)管理工作，勤奮刻苦，敢于創(chuàng)新，提高護(hù)理帶教質(zhì)量和水平，做好護(hù)生走上護(hù)理崗位的領(lǐng)路人。，我們科的帶教工作分新護(hù)士的帶教和實(shí)習(xí)的帶教，以下是我的帶教思路：

首先是對(duì)新護(hù)士的帶教：

新畢業(yè)上崗人員，她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實(shí)習(xí)，在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)換，在護(hù)理基礎(chǔ)方面，基本的操作已經(jīng)掌握，但是，對(duì)于專科知識(shí)的運(yùn)用以及專科技術(shù)操作方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對(duì)各班的職責(zé)和制度缺乏認(rèn)識(shí)，在帶教過程中，要盡快使他們熟悉各種程序，各班職責(zé)做到忙而不亂，處變不驚，應(yīng)該從幾方面入手。

（1）根據(jù)每個(gè)護(hù)士的特點(diǎn)和工作能力有所側(cè)重，首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的考核，了解和加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，使她們更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

（2）抓查對(duì)制度，為了避免和減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，一定要嚴(yán)格執(zhí)行，三查十二對(duì)，少一不可，嚴(yán)防把錯(cuò)誤落實(shí)到病人身上，避免醫(yī)療事故和糾紛的發(fā)生。

（3）抓交接班制度，要求新護(hù)士必須每班跟隨其他護(hù)士一起床邊交班，一是為了了解病情，二是使他們了解交接班交接一些什么內(nèi)容，應(yīng)該注意些什么，而且，提前十幾分鐘到半小時(shí)上班，先了解新入院病人的床號(hào)，姓名，診斷和病情，然后跟隨去交班，才明白我們?yōu)槭裁唇唤幽切﹥?nèi)容，對(duì)病人的病情心中有數(shù)，才可以做飲食和休息的指導(dǎo)。重點(diǎn)交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高熱病人，病情不穩(wěn)定的病人。

（4）強(qiáng)化無菌觀念，抓消毒隔離制度，每一項(xiàng)操作必須按照無菌操作原則進(jìn)行。

（5）差錯(cuò)報(bào)告原則，使她們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)不隱瞞不推諉，以教育為主，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)報(bào)告當(dāng)班護(hù)士，由當(dāng)班護(hù)士及時(shí)處理，不能處理的逐一上報(bào)。不批評(píng)打擊他們的積極性。

（6）強(qiáng)化心理素質(zhì)教育，遇到危重或者搶救病人時(shí)，不慌亂，不亂說話，注意力集中，強(qiáng)化他們的搶救時(shí)間觀念和準(zhǔn)確觀念。即做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。

（7）專科技術(shù)操作，需要重點(diǎn)帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項(xiàng)，保養(yǎng)，消毒滅菌等。

（8）文件書寫，嚴(yán)格根據(jù)病例書寫規(guī)范要求記錄，記錄要準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、真實(shí)、書寫該做的，做好所寫的。

（9）溝通技巧，教會(huì)她們常用的溝通技巧，護(hù)士每時(shí)每刻都在和不同的人打交道，既要保護(hù)患者，更要有法律觀念，保護(hù)自身，避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。

（10）盡快熟悉各班制度和職責(zé)，使他們盡快適應(yīng)各班工作。

（11）使他們熟悉本科室常見病種的護(hù)理規(guī)范的特點(diǎn)

對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的帶教：

帶教目標(biāo)：讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過程。

讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際，使護(hù)生在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，在臨床實(shí)習(xí)中得到強(qiáng)化與升華，盡快適應(yīng)角色，培養(yǎng)護(hù)生實(shí)際工作能力，培養(yǎng)分析解決問題的能力和人際溝通的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護(hù)理人才。帶教模式：小組帶教和一對(duì)一帶教制相結(jié)合，“放手不放眼，放做不放教” 帶教方法：

1、實(shí)行臨床路徑帶教：結(jié)合護(hù)生的需求和臨床實(shí)際情況，制定我科的臨床帶教教學(xué)路徑表并嚴(yán)格按照臨床途徑帶教教學(xué)圖的時(shí)間實(shí)施帶教計(jì)劃，不僅能讓護(hù)生盡快掌握各項(xiàng)護(hù)理理論知識(shí)和技能，同時(shí)還可對(duì)整個(gè)帶教活動(dòng)進(jìn)行整體掌控。（圖：臨床帶教教學(xué)路徑表）。

2、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法（學(xué)生經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程）：經(jīng)歷了某方面的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，--->對(duì)這一經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生反應(yīng)--->再反思、分析、區(qū)分討論并闡明這一經(jīng)驗(yàn)--->思考這一經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來的護(hù)理實(shí)踐所產(chǎn)生的意義

落實(shí)措施：

橫向：合理的安排一天的工作職責(zé)，每一天都有進(jìn)步

縱向：掌握病人疾病發(fā)展的過程及護(hù)理

交點(diǎn)：具體的操作方法及護(hù)理措施

3、采用啟發(fā)式教學(xué)模式：啟發(fā)式教學(xué)是今年來在學(xué)校中廣泛推廣的教學(xué)方式，它能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、自覺性，激發(fā)積極性思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生在教師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，自己有新的規(guī)律，并且有新的發(fā)現(xiàn)。護(hù)理帶教中采用“以問題為起點(diǎn)”的循環(huán)教學(xué)法，選擇具有“能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣又與臨床護(hù)理密切相關(guān)”特點(diǎn)的問題。通過此方法，提高了學(xué)生臨床思維分析能力及對(duì)醫(yī)學(xué)多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，使其由獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄恐R(shí)。

4、對(duì)護(hù)生采取綜合考核：

（1）實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識(shí)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面；

（2）出科考試，包括理論知識(shí)考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果。

5、召開座談會(huì)：讓護(hù)生談?wù)剬?shí)習(xí)中的體會(huì)，交流實(shí)習(xí)心得，對(duì)帶教老師的優(yōu)缺點(diǎn)給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，給老師的工作提出意見和建議，同時(shí)，老師對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)過程中存在的問題也及時(shí)指出。這樣有助于改進(jìn)老師的教學(xué)工作，提高帶教質(zhì)量。

6、建立帶教資料檔案

1）實(shí)習(xí)大綱

2）帶教計(jì)劃（院總計(jì)劃、科室?guī)Ы逃?jì)劃，附相關(guān)表格）

3）實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)登記本（后附學(xué)習(xí)原始記錄）

4）實(shí)習(xí)生考核登記本（后附考核原始記錄包括理論和操作）

5）實(shí)習(xí)生查房登記本（后附查房原始記錄）

6）實(shí)習(xí)生座談會(huì)登記本（后附原始會(huì)議記錄）

今天，我作為這次競聘上崗的積極參與者，當(dāng)然希望在競爭中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。重新起跑并不是一件壞事，失敗了可以重頭再來，人生不是得到就是學(xué)到，即使我競聘沒有成功，我也會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)槲覐闹姓业搅瞬蛔悖业讲蛔憔褪俏易畲蟮氖斋@。

第二篇：敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大學(xué)生村干部年終述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，大家好：

我叫王利霞，洛陽市三鄉(xiāng)鄉(xiāng)東村村主任助理。今天，我有幸在這里向在座的各位匯報(bào)一年來的村官生活，心情萬分激動(dòng)！2008年9月，經(jīng)過層層選拔，我很榮幸地成為洛陽市首批大學(xué)生村干部。

我走上了“大學(xué)生村官”之路，開始了全新的工作和生活。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我到農(nóng)村工作一年了，在這一年的時(shí)間里，農(nóng)村給于了我無數(shù)次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不論是做人、做事、做工作都有了很大的變化，使自己的整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

一、工作態(tài)度情況

說起農(nóng)村，自己并不陌生，因?yàn)樽约罕旧砭褪菑霓r(nóng)村出來的。村官是一個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)核心，村里今后的發(fā)展和各項(xiàng)工作的開展全靠村干部的領(lǐng)導(dǎo)，作為一名大學(xué)生村干部，我深刻地體會(huì)到了自己今后的作用，不應(yīng)該把自己現(xiàn)在的工作當(dāng)成自己的就業(yè)，應(yīng)該看作是在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。作為一名“大學(xué)生村官”，要想取得群眾的信任，凝聚民心，必須為群眾辦好事、辦實(shí)事，使他們意識(shí)到你是真心為他們服務(wù)。

二、工作進(jìn)展情況

從參與思想解放大討論活動(dòng)到村骨灰堂建設(shè)；從農(nóng)村新型合作醫(yī)療到分發(fā)村黨員黨建通訊；從村兩委換屆到扶貧路工程；從抗旱澆麥到“三夏”秸稈禁燒；從夏季防汛到“4+2”工作法等等等等，每一段都是成功夾雜著挫折，歡笑伴著淚水的時(shí)光。快樂不是因?yàn)閾碛械枚啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。我失落過、彷徨過，但回憶里卻只有歡笑，不如意的過去被時(shí)間沉淀為別樣的人生印記。

我不僅是一名村官，更是一名兼職教師。擔(dān)任班主任職務(wù)和一年級(jí)兩班英語教學(xué)工作。每天在預(yù)備前二十分鐘就早早的來到教室，維持好班級(jí)秩序，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

首先，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。把教師的主導(dǎo)作用同學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來，樹立學(xué)是為了教的觀念，重視學(xué)生主體因素，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，讓學(xué)生在鍛煉中受到發(fā)展。其次，發(fā)揮班集體的作用。培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自己管理自己，可以發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與自我管理的積極性，從而為學(xué)習(xí)創(chuàng)造和諧的環(huán)境。再次，發(fā)揮賞識(shí)教育的作用。學(xué)生是教育的主體，也是學(xué)習(xí)和生活的主體，我們應(yīng)該尊重他們流露的自然天性，尊重他們的興趣愛好，尊重他們快樂的感受，使他們快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)生活。

同時(shí)關(guān)注留守兒童，在開學(xué)之初就對(duì)他們的家庭進(jìn)行走訪，了解他們的生活狀況，關(guān)心他們生活的方方面面。對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查。這些孩子的父母不在身邊，他們更需要我們的關(guān)愛。對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，利用周末時(shí)間為他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，在生活上給予關(guān)心，讓他們感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)注，從而使其快樂健康的成長。

三、目前還存在的的問題和不足

在取得一定成績的同時(shí)，我也能看到自身還存在一些問題和不足。

一是創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動(dòng)。

二是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務(wù)大局的精神，遇到難題時(shí)能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的。

四、今后的努力方向

回顧一年來的工作，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。做群眾工作，應(yīng)當(dāng)做到“寧可工作累而故，不可群眾怨而離”，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾心聲，真真正正為人民群眾辦實(shí)事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，腳踏實(shí)地地堅(jiān)持從每一件小事做起，把做好每一件事當(dāng)成自己生活中的一種習(xí)慣。在今后的工作中，我將積極投身新農(nóng)村建設(shè)第一線，努力開拓工作思路，再接再厲，不辱使命，力爭在村官助理這一工作崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

第三篇：開業(yè)講話-敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的各位嘉賓，各位家長們，女士們，先生們，朋友們：

大家好！

今天，是我們?nèi)f佳美家政公司正式開業(yè)的大喜日子，此時(shí)此刻，我的心情和全體萬佳美家人一樣萬分激動(dòng)！在這大喜的日子里，我謹(jǐn)代表全體萬佳美家人對(duì)您們表示衷心的感謝！同時(shí)，我也向多年來關(guān)心和支持萬佳美事業(yè)發(fā)展的各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和合作伙伴們表示衷心的感謝！謝謝您們！（鞠躬）最后向一直以來在前線奮戰(zhàn)的全體籌備人員和萬佳美全體員工致意崇高的敬意和誠摯的問候！辛苦你們啦！（鞠躬）萬佳美今天的誕生和以后每一步發(fā)展中的成長都離不開在座的每位的支持與付出！

萬佳美家政公司是康之馨服務(wù)有限公司旗下的隸屬公司，自康之馨創(chuàng)辦數(shù)年來，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的提攜指導(dǎo)，得到了社會(huì)各屆朋友的關(guān)心、幫助！得到了各位家長們的用心支持！還全體員工的辛勞努力！這一切，我們都將永遠(yuǎn)銘記在心，不辜負(fù)大家對(duì)我的殷切希望，把萬佳美的事業(yè)做大作強(qiáng)。同時(shí)，我們會(huì)以一流的質(zhì)量、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的信譽(yù)，回報(bào)每一位顧客和關(guān)愛我們的朋友。我堅(jiān)信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各屆朋友的支持，萬佳美公司一定會(huì)成為深圳甚至全國服務(wù)業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！

您的一次光臨，就是對(duì)我們的一份支持；您的一份滿意，就是我們的一份幸福。衷心的希望大家能關(guān)愛萬佳美家政公司，支持萬佳美家政公司，我相信，有了你們，萬佳美家政公司一定會(huì)生意興隆，財(cái)源茂盛、興旺發(fā)達(dá)、鵬程萬里！

再次感謝大家，最后，祝大家身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！

謝謝！

第四篇：敬的各位家長

敬的各位家長：你們好！

首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、學(xué)校基本情況

我校初中部現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800人，教職工61人，其中市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人22人，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡32.5歲），本專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是辦好學(xué)校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。我校自辦學(xué)以來，一直本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長滿意的學(xué)校。

去年以來，我們從學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學(xué)名校洋思，促教學(xué)改革，抓三清落實(shí)，促質(zhì)量提升”的教學(xué)科研發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：以德立校，科研興校，以質(zhì)強(qiáng)校，特色活校。始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長期目標(biāo)，在長葛市來說首先要把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二、學(xué)校管理工作匯報(bào)

本學(xué)期我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作：

1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣 學(xué)校一直堅(jiān)持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。

對(duì)學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識(shí)、紀(jì)律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《長葛實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生十一種文明生活習(xí)慣》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識(shí)，培養(yǎng)其自我管理能力。每學(xué)年上下學(xué)期分別在全校大力開展“紀(jì)律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為意識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。

在學(xué)校工作中，我們非常重視對(duì)班級(jí)及學(xué)生的管理，定期召開班主任會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)工作給予全面指導(dǎo)，提高班主任及學(xué)生干部的管理水平，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍，不斷強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定秩序，狠抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。我經(jīng)常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對(duì)于那些學(xué)習(xí)上暫時(shí)存在困難的學(xué)生，我們要求老師對(duì)他們多鼓勵(lì)、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進(jìn)方法，并利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們努力迎頭趕上。

為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，我校本學(xué)期又組織開展德育“五講四美”（講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美）、學(xué)習(xí)“兩比三清”（比學(xué)習(xí)、比成績、堂堂清、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力開展“班級(jí)之星”、“校園之星”（學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星、奉獻(xiàn)之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星）評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)引領(lǐng)和帶動(dòng)，利用學(xué)校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導(dǎo)全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣，在對(duì)比中找差距，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。

2、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

為落實(shí)“信譽(yù)立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校、爭創(chuàng)名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們采取強(qiáng)有力的措施使年輕教師健康成長，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年熟練業(yè)務(wù)，三年成為骨干”，下大氣力打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)高效的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文獻(xiàn)，按照董事會(huì)部署，積極開展“負(fù)責(zé)任”、“執(zhí)行力”等系列校本培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職工的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行觀念，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)地做好本職工作。

另外，學(xué)校每學(xué)年上下學(xué)期在廣大教師中分別開展“教學(xué)基本功比賽”和“精品課堂賽課”活動(dòng)，積極組織廣大教師開展說課、賽課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，共同提高教學(xué)教研水平，借比賽活動(dòng)力促教師轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高

學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。

每學(xué)期教務(wù)處都要認(rèn)真細(xì)致地抓好《教學(xué)常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評(píng)估”各環(huán)節(jié)工作，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，評(píng)比總結(jié)，公示通報(bào)。

各教研組切實(shí)抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評(píng)課、競賽、考試等有關(guān)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績均有大幅提高。

每位教師教學(xué)力求做到“四精”、“四必”（“四精”為精選、精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾），大力促進(jìn)有效教學(xué)，努力創(chuàng)新高效課堂。學(xué)校每周開展“學(xué)生最滿意課堂”評(píng)選活動(dòng)，由學(xué)生民主評(píng)議，評(píng)選出我最喜歡的老師，學(xué)校張榜公布，表彰優(yōu)秀鞭策落后，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、鉆研，切實(shí)將規(guī)范教師教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

第五篇：各位領(lǐng)導(dǎo)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：上午好！首先非常感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我向大家匯報(bào)一下在經(jīng)過動(dòng)員大會(huì)、培訓(xùn)等學(xué)習(xí)經(jīng)歷后對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)：

近期，馬吉鄉(xiāng)掀起了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮，我通過學(xué)習(xí)《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》及《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，結(jié)合鄉(xiāng)黨委的動(dòng)員講話精神，使我進(jìn)一步理解和把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。以下是我就科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，為新時(shí)期黨的建設(shè)提供了價(jià)值坐標(biāo)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。我深深地體會(huì)到不論是從馬克思主義中國化的角度，還是從中國特色社會(huì)主義理論體系的角度講，科學(xué)發(fā)展觀都是其“最新成果”，而不會(huì)其“最終成果”，因?yàn)樗且粋€(gè)不斷發(fā)展的開放的理論體系，因此對(duì)待科學(xué)發(fā)展觀，既要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，也要秉承研究與探索的精神。我來到人大的時(shí)間很短，只有一年還不到的時(shí)間，作為一名人大的“新兵”，有一點(diǎn)感受我印象非常深刻：就是在我們?nèi)舜蠊ぷ髦刑幪庴w現(xiàn)“以人為本”思想。從人大工作的性質(zhì)出發(fā)，人民代表大會(huì)由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，體現(xiàn)了“一切權(quán)力屬于人民”的社會(huì)主義民主實(shí)質(zhì)，更是人民當(dāng)家作主的根本途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，因此我們工作的出發(fā)點(diǎn)就是一切為了人民，一切服務(wù)人民，能夠成為常委會(huì)的一名工作人員，不僅要認(rèn)識(shí)到自己崗位的重要性，更重要的是要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的都是人民的重托，更要在自己的崗位上更好地體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨，做到真真為代表服務(wù)，為人民服務(wù)。

“以人為本，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益”是我在法工委體會(huì)最深的地方。地方立法是調(diào)整地方社會(huì)關(guān)系的重要途徑，也是解決黨委、政府和人民群眾迫切需要解決的問題的方式方法，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，需要我們?cè)诹⒎ㄟ^程中，轉(zhuǎn)變視角，將目光聚集到“民生”角度，從經(jīng)濟(jì)立法向社會(huì)立法和民生立法轉(zhuǎn)型，不斷提高立法質(zhì)量，貫徹“科學(xué)立法、民主立法”的立法理念，我深刻感受到我們寧波市的地方立法正在朝這個(gè)方面積極邁進(jìn)。常委會(huì)制定立法計(jì)劃時(shí)，重視并優(yōu)先安排經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源保護(hù)、社會(huì)保障和公共事業(yè)促進(jìn)以及其他與廣大人民群眾利益密切相關(guān)的立法項(xiàng)目。各位委員們審議、修改法規(guī)草案時(shí)，非常重視消除立法中的重義務(wù)輕權(quán)利、重權(quán)力輕責(zé)任、重管理輕服務(wù)的現(xiàn)象，許多部門在提交常委會(huì)第一次審議時(shí)，往往加雜了很強(qiáng)的“部門利益”或者說“部門色彩”，但是委員們?cè)趯徸h過程中更加注意對(duì)老百姓利益的保護(hù)，曾經(jīng)有一個(gè)法制委委員和我說，如果我們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)沒有把好關(guān)，沒有真正為老百姓說上話，那么人民群眾的利益就有可能被真正忽視掉，人民的呼聲就有可能被真正忽略掉。在修改階段法制委員會(huì)的委員常常為了一個(gè)與人民利益相關(guān)的問題反復(fù)討論研究，例如《寧波市住宅小區(qū)物業(yè)管理?xiàng)l例》在一審之后就召開了3次座談會(huì)、3次論證會(huì)，為的就是多聽取各方面意見，許多委員都從保護(hù)業(yè)主的角度出發(fā)，秉著能為業(yè)主真正解決一些問題的角度考慮問題，不怕給自己的工作增加麻紡，增加壓力，常委會(huì)為了真正解決與人民群眾關(guān)心、密切的問題，還將其還有我們結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)籌建的 “立法工作聯(lián)系點(diǎn)制度”，也是為了進(jìn)一步暢通立法機(jī)關(guān)與人民群眾聯(lián)系渠道，促進(jìn)科學(xué)立法、民主立法，開門立法，使地方立法更具科學(xué)性和合理性。

通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐、貴在落實(shí)，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做到自覺地用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐：

1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)：古人云，“求木之長者,必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”。對(duì)于我們年輕人而言要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身素質(zhì)。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中還要注意全面、系統(tǒng)、持之以恒地學(xué)習(xí)；注意緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)、注意在工作中向老同志學(xué)習(xí)，繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的黨性修養(yǎng)、方法策略、文字和語言表達(dá)能力等。通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

2、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)人民的本領(lǐng)。我們年輕人要扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。要敢于講真話、干實(shí)事，肯鉆研；要勤下基層多做調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；要提高創(chuàng)新能力，開拓新局面，這樣才能不斷提高自己分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效益，更好為人民服務(wù)。

3、提高自律能力，進(jìn)一步提升公務(wù)員形象。我們應(yīng)當(dāng)努力使自己成為一個(gè)講黨性、重品行、作表率，做讓黨放心、讓群眾歡心、讓自己安心的年輕公務(wù)員。在工作中發(fā)揮主人翁精神，因?yàn)闊釔鬯鶑氖碌墓ぷ鳎炎约旱墓ぷ鲘徫蛔鳛槭聵I(yè)來對(duì)待，把自己的追求與人大事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正把工作干好。

以上就是我近期學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些短淺的認(rèn)識(shí)，若有不正確的地方，敬請(qǐng)修正。