第一篇：實習護士崗前培訓

實習護士崗前培訓是每個護士在正式上崗前都要所經歷的，實習護士崗前培訓成績的好壞體現了一個人的技術能力。所以認真、負責地寫了我的實習護士崗前培訓心得：

本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習關于“三個代表”的重要思想，學習貫徹十六大精神，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

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一、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排

1、每月組織2次護理業務學習。

2、每月組織一次院內感染知識學習。

3、每月組織2次護理業務知識查房。

4、每周2次護理業務知識提問。

5、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。

6、定期或不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、醫學教.育網搜集整理護理應急

預案等。

二、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求

1、畢業后1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

2、畢業后1～5年輪轉護士的培訓。

本次崗前培訓由臨床資深護士及各臨床護理骨干進行教學，內容主要包括崗位職責、工作制度、護士素質、行為規范、服務與職業道德標準、安全應急指導、衛生法律法規、感染管理規范、護理文件書寫、無菌操作技術、吸氧、靜脈輸液、心肺復蘇、鋪床、護士禮儀等規范培訓。

護理部舉辦護士崗位培訓班，為新護士的專業素質快速的提升設置了一個平臺。通過規范培訓，使新入職護士樹立正確的護理理念，規范護理行為，提高臨床護理工作能力，加快對醫院環境的適應，增進主人翁意識和責任感，使新護士隊伍迅速成為一個有修養、有素質、有能力、能戰斗的團體，為本院護理事業的穩步快速發展貯備后備梯隊

隨著醫院的不斷發展，越來越多的聘任護士不斷充實到護士的隊伍中，聘任護士的年齡大都在20歲左右，正是風華正茂時，這時斗志昂揚，志向遠大。如何讓她們在進入科室后就能馬上勝任護士這一角色，更好地完成護理工作，對她們崗前培訓的內容是至關重要的。護理部對聘任護士崗前培訓的主要內容有以下幾個方面。規章制度學習和院情介紹為了盡快進入護士這一角色，首先從思想上轉變，進行規章制度培訓。利用集中授課的形式，組織學習《護士管理辦法》、《護士條例》，講解醫院的各項護理工作制度及各項管理規定。其次，我院采用集中授課的方式，對醫院基本情況進行介紹。主要作用是使護士對醫院的基本情況、各科室的職能作用和醫院各科室的設置及專業開展情況有所了解。職業道德專題教育和禮儀培訓 倡導以科學發展觀為指導，堅持以人為本，著力弘揚醫院精神，樹立以病人為中心的服務理念，構建和諧醫患關系，使護理服務更加貼近社會、貼近患者，不斷提高為傷病員服務的質量和水平。組織學習《醫務人員醫德規范》、《護士職責》，使護士充分理解護理工作是一項以人為本的工作，對象是人，要用愛心、真心、細心、耐心、責任心去對待每一位患者，充分發揚護士的慎獨精神，遵守職業道德規范，為患者解決問題，使患者達到最佳的身心狀態。護士雖然經過學校的培訓，有一定的基礎，但與護士的禮儀還是有差別的。主要組織學習《醫院護士儀容、儀表規范要求》和《護理崗位文明用語及忌語》，觀看護士禮儀光碟。護士端莊穩重的儀容，和藹可親的態度，高雅大方、訓練有素的舉止，不僅構成護士的外表美，而且有利于護患溝通。護士基礎理論知識和基礎技能培訓主要對在學校學習的護理基礎知識進行再次學習，利用培訓期間下午時間由護士自行復習，觀看基礎技能操作光碟，同時給護士講解護理工作中應注意的事項，如何與患者有效溝通，要有不怕臟、不怕累的思想。同時對照光碟講解護理操作中存在的常見問題，如無菌觀念問題，讓護士走上工作崗位后能更快地適應科室的工作環境。醫院感染控制和自我防護培訓組織學習消毒、隔離制度，講解在護理工作中如何做好

個人防護，對各類消毒物品如何做到消毒合格。講解醫療垃圾處理方法及在護理操作中如何做好個人防護，如為患者做完治療后如何正確運用七步洗手法，用紫外線燈照射消毒時應該注意的事項等。組織紀律性教育在培訓過程中，要加強組織紀律性教育，遵守醫院的各項規章制度的同時，要服從領導分配，不頂撞，不斤斤計較，工作不講條件。團結協作，與科室同志共同努力做好護理工作。

護士崗前培訓內容 1.培訓對象及組織結構 參加崗前培訓的對象為當年招收的聘用護士，主要生源為地方護校計劃外招生的應屆畢業生。醫院嚴格聘用條件，成立由1名業務副院長參加的招聘管理委員會，對應聘人員進行面試和各項考核，錄用后組成聘用護士隊，設置班、區隊編制，實行準軍事化管理。

2.培訓內容 培訓課程有軍事教育、職業體勢禮儀訓練及臨床護理理論和操作。各占70學時，49學時和104學時。具體培訓課程內容：（1）軍事教育包括院史教育、有關條令條例的學習、參觀部隊一日生活制度和軍事科目的訓練。（2）職業體勢禮儀訓練，主要有禮儀修養、禮儀實務和儀態訓練。（3）臨床護理理論與操作，理論包括有關護理管理制度、護士的心理素質、護理立法、如何正確書寫護理文書、各種導管的應用及護理、呼吸機及氣管插管的臨床應用、院內感染的監控。操作分基礎操作如靜脈輸液、肌內注射、皮內注射、口腔護理、微機基本操作；專科操作如胸管護理、胃管、三腔管護理、心肺復蘇的搶救配合及心電圖操作等。

3.培訓與考核（1）培訓方式：護理管理制度、護士的心理素質、護理立法、院內感染的監控等內容采取理論講解，結合講解內容例舉一些實際中出現過或可能碰到的問題，以增強效果；職業體勢禮儀和臨床方面的訓練采取理論、示教、操作、錄像四者結合。儀態訓練，我們選出醫院標兵按照禮儀規范對護士的站、坐姿、行禮、導向等儀態進行示教，結合錄相進行講解，各小組按照教員給出的題目和特定場景，編排小品，以活躍課堂氣氛和加深學員對授課內容的認識和理解；護理文書的書寫、各項技術操作、微機、心電圖操作等內容則將有關理論融合到實習中講解；軍事教育我們委托部隊進行集中強化封閉訓練。（2）考核方式：培訓前后分別進行摸底考試和結業考試，以理論考試為主，兩者都以“三基”護士手冊、基礎護理學和在校所學的內、外科學為基礎，側重于臨床應用知識。綜合考核包括法律法規、質量控制標準、體勢語言競賽及有關工作規范、醫院各項規章制度綜合成績評定；摸底操作考核主要包括靜脈輸液和肌內注射；結業操作考核采取多項隨機抽簽的方式，包括皮內注射、導尿、給氧、吸痰、心肺復蘇，隨機抽考3項，同時還進行了軍事科目和體勢語言的表演。

第二篇：護士崗前培訓

新護士崗前培訓

崗前培訓是繼續護理學教育的重要組成部分，是完成護生到護士角色轉變的必要過程。為了提高帶教質量,使新護士把所學到的醫療、護理知識盡早轉變為實踐能力，我科室以護理程序為基礎，以專科知識為陣地，強化對基本技能學習的引導和啟發，為培養本科室實用型護理專業人才打下良好基礎。、盡快適應新的角色，促進學習效果

從學校到醫院，一部分學生無法適應新的角色。學校生活較有規律，每天面對的都是健康人群，而在醫院要輪班，作息時間被打亂，面對的是表情痛苦或不斷呻吟的病人，以及陌生的環境，使她們感到恐懼，后悔自己的選擇。身為過來人，要主動關心生活和學習，幫助她們克服心理障礙，消除不良情緒，盡快適應新的角色，輕松愉快地工作。

2、培養高尚的職業道德和愛崗敬業精神

要求每位新護士必須提高自身的道德修養，具有愛崗敬業精神，必須熱愛護理專業，工作兢兢業業，時刻以病人為重，關心體貼病人，服務周到熱情。工作要認真負責、耐心、細致。、培養獨立工作能力

由于護理工作技能強，操作多，工作繁瑣，責任重大，服務要求要細，以及時間連續性強，要充分利用時間，通過各種途徑學習鞏固各項基本和專科操作。、培養觀察、分析、解決問題的能力以及語言表達能力 在工作中，在工作中要求做到大膽、細心。學會三動：即動腦（將理論轉化為實踐，學會觀察病情，分析病情）、動手（學會護理體檢，掌握各種標本的采集，掌握專科護理和各種技能操作）、動口（學會與病人溝通，健康史的采集，學會心理護理和健康教育）。

5、掌握心血管病理解剖、病理生理，掌握心血管病常見病、多發病的護理知識。注意病情觀察，工作中要做到“勤”、“細”、“速”。掌握各種儀器的使用如心電圖機、心電監護儀、電除顫儀。熟練掌握各項專科護理操作。

6、做好臨床藥物治療

護理工作是一項高風險作業，與病人的生命關系十分密切，藥物治療時護士必須熟悉臨床用藥知識，正確掌握輸液速度，根據病人的病情、年齡、體質狀況和精神狀況等個體差異進行調節，特別是有些藥物在靜脈給藥時有特別規定：如腎上腺素、氯化鉀、西地蘭、利多卡因、度冷丁等。用脫水劑時需要速度快才能達到好的效果。注意藥物配伍禁忌，做好用藥后觀察，注意用藥后是否有不良反應。

7、正確書寫護理文書

隨著醫療改革的不斷深化，病人的自我保護意識不斷增強，醫療糾紛已經成為社會和民眾關注的問題，為了避免不必要的醫療糾紛，醫務人員必須增強法律意識，學會自我保護，醫療文書的質量往往會影響到醫療糾紛的結果。因此，對于護理文書要堅持客觀、全面、真實、準確完整的原則。醫療文書不能丟失、涂改、隱匿、偽造或銷毀。

8、強調護士禮儀在臨床工作中的重要性

端莊的儀表與優美的體態，實際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態度，微笑的表情，動聽的語言，不但能留給病人良好的第一印象，而且能夠引發病人精神上積極的情感體驗，同時增強病人的信任感，因此，在臨床實踐中，要求著裝整齊，微笑服務，提倡淡妝上崗。、總結經驗和不足

對于工作中存在的不足和存在的問題，要提醒自己注意，找出不足，提出針對性的、建議性的意見，總結成績，及時鼓勵。

第三篇：XX護士實習崗前培訓心得體會

XX護士實習崗前培訓心得體會

這篇《XX護士實習崗前培訓心得體會》是聘才小編特意為大家整理，歡迎瀏覽，希望能幫到大家。

篇一：

有幸參加了中華禮儀培訓網朱晴老師的《護士服務禮儀與規范》的文明禮儀的感想，感受頗深。現談談自己的一些心得體會。

護理禮儀是一種職業禮儀，是護士在職業活動中所遵循的行為標準，是護士素質、修養、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術，人際溝通與溝通技巧及護士行為規范。護理工作是一種獨特的藝術，護理專家王秀英說過：“護理工作可以發揚女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優勢;“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現的。良好的禮儀可以體現出護士的文化修養，審美情趣及知識涵養，是個人自尊自愛的表現。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環境，同時創造一個友善、親切、健康向上的人文環境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。

通過朱晴老師護理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個醫院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。

護理禮儀絕對不是單純地僅表現在護士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護理禮儀的本質是做人的問題。護理服務對象是一個特殊的群體，其心理狀態更為敏感與脆弱，對于護理人員的一舉一動，護理工作中的每個細節問題，都可能引起他們不同的情緒反應。護士在護患交往關系中處于主導地位，應主動調整好自己的情緒，將有利于服務對象的良好的心態，融入到對他們的同情、理解和關心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢動作等行為。在護理活動中，正確地運用非語言性行為，能發揮此時無聲勝有聲的功效。患者入院時投以微笑，并親切地做自我介紹、環境介紹，消除患者因陌生而產生的不安情緒;及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態，一個自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護理人員發現患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復而積極地配合各項治療與護理。避免了長期以來，護患關系一直停留在單純的打針、發藥、機械地執行醫囑，完成一些技術操作和簡單的生活護理上，護患之間缺乏應有的溝通和交流。

護士儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類交往中的第一語言，優美的體態語言，是職業美與藝術美的完美結合和高度統一。良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫療環境，提高護理服務質量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，而且其優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止，可以創造一個友善、親切、健康向上的人文環境，能使患者在心理上得以平衡和穩定，同時對患者的身心健康將起到非醫藥所能及的效果。

護理禮儀是21世紀護理人員應具備的職業素質。良好的護理禮儀所表達的是尊重，無論是對患者、對家屬、還是對醫生，熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優雅，都能使人產生親切感、溫暖感、信任感。良好的護士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時禮儀講究和諧，重視內在美和外在美的統一，當一個人重視了自身的美化，人際關系將會更加和睦，護理糾紛將會逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會將充滿和諧和溫馨。

篇二：

經過層層考試和選拔，我們八十余人成為了二附院的規范培訓護士，由于之前我在本院實習過，所以對咱們醫院還是很有親切感的。首先的一周時間里各位老師給我們進行了崗前培訓，內容是咱們醫院的院史、護士的禮儀與條例、護理工作流程等。經過這幾天的學習，覺得自己在之前書本的基礎上又學到了更多的知識。各位老師的課件做的非常好，知識點歸納的很到位，讓人一目了然。對于之前的知識也是一種鞏固。由于有些同學不是在咱們醫院實習的，所以了解院史和規章流程對他們來說很有必要。

這次培訓給我印象最深的還是護理的查對制度，包括了醫囑的查對制度、服藥、注射、輸液的查對制度，手術查對制度，輸血查對制度。讓我覺得查對制度和護理評估一樣是貫穿于護理操作中的，嚴格執行查對制度不僅是對病人的認真負責，減少護理工作中的差錯，也是對咱們護理人員的自我保護。不管一位護士的工作能力是強還是弱，能夠做到在護理工作中嚴格執行各項查對制度，做到嚴謹嚴格、忙而不亂，這才是最基本的。

另外，在規章制度和工作流程，雖然各科室之間有細微的區別，但是大方向是不會變的，咱們在平時工作中一定要遵守科室的規章制度，按照工作流程來，畢竟咱們還在規培階段，還有很多需要向各位老師學習的地方。

這次學習讓我明白了注意手衛生是非常重要和必須的，對于防止醫院感染，手衛生是我們平時一定要注意的，接觸病人前后都要按照六步洗手法來消毒雙手，同時自己的儀表要保持干凈整潔，不管是從精神面貌還是整體感覺，都會給病人更好的印象。

這次的學習內容還需細細品味，這都是前輩和老師多年總結出來的精華，愿我們能夠在今后的日子里多提升自己，不虛榮，不浮躁，平時在護理工作結束之余，靜下心來多學習，一步一個腳印，為以后的護理工作打下堅實的基礎，加油。更多

第四篇：實習護士崗前培訓資料

實習護士崗前培訓資料(一)

項目

1、儀表儀容與紀律要求

項目

2、消毒隔離與職業防護。

一、標準預防

（一）標準預防的概念：即認定病人血液，體液，分泌物，排泄物均具有傳染

性，需要進行隔離，無論是否有明顯的血跡污染或是否接觸非完整的皮膚與粘膜，接觸上述物質者必須采取防護措施，根據傳播途徑采取相對應的隔離，是預防醫院感染成功而有效的措施。

（二）標準預防的具體措施

①、接觸血液、體液、分泌物、排泄物等物質以及被其污染的物品時應戴手套； ②、脫去手套后立即洗手；

③、一旦接觸了血液、體液、分泌物、排泄物等物質以及被其污染的物品后應當立即洗手；

④、醫務人員的工作服、臉部及眼睛有可能被血液、體液、分泌物等物質噴濺到時，應戴一次性外科口罩或者醫用防護口罩、防護眼鏡或者面罩，穿隔離衣或圍裙；

⑤、處理所有的銳器時應當特別注意，防止被刺傷；

⑥、對病人用后的醫療器械、器具應當采取正確的消毒措施。

（二）手的消毒

（1）下列情況需及時進行洗手或進行手消毒：

①、接觸病人前后；

②、摘除手套后；

③、進行侵入性操作前；

④、接觸病人體液、排泄物、粘膜、破損的皮膚或傷口敷料后； ⑤、從病人臟的身體部位轉到干凈的部位；

⑥、直接接觸、接近病人的無生命物體（包括醫療器械）后。

（2）常用的手消毒劑的使用方法（無條件進行手清洗時，可使用免洗手消毒劑，消毒后，仍需盡快進行手的清洗。）

二、醫用銳器的處理

所有損傷性廢物必須盛裝在銳器盒內，包括：醫用針頭（頭皮縫合針）、各類用銳器（解剖刀、手術刀、備皮刀、手術鋸等）、載玻片、玻璃試管、玻璃安瓿等。為了避免和減少發生損傷性廢物對醫護人員的傷害，應禁止以下不規范操作：

①、將用過的銳器或注射器進行分離、浸泡、清洗；

②、將用過的針帽套回針頭；

③、將針頭遺棄在不耐刺的容器中；

④、用過的注射器未及時處理針頭；

⑤、將血液或體液從一個容器轉到另一個容器等。

三、醫療垃圾的處置

①、生活廢棄物：放置黑色塑料袋內；

②、醫療廢棄物（一次性塑料用品、注射器、輸液器及外包裝袋）：放置黃色

塑料內；

③、放射性廢棄物：放置紅色塑料污物袋內；

④、玻璃瓶：放置統一加厚黑色污物袋內；

⑤、塑料輸液空瓶（袋）：放置黃色污物袋內。

四、護士發生針刺傷時的處理：

1、立即進行局部處理，用流動水沖洗3—5分鐘，在傷口旁端輕輕擠壓，盡可能擠出損傷處的血液。

2、傷口沖洗后用3﹪的過氧化氫和0.5%碘伏進行消毒，并包扎。

3、報告：尋求醫療幫助，進行醫療咨詢，采納執行醫療處理措施。

項目

3、急診病人的預檢分診

一、急診預檢分診工作程序

（一）職責

①、具有強烈的急救意識，堅守工作崗位；

②、主動接待、妥善安排病人；

③、按病情危重程度分診，優先分類、轉運、處置危重病人；

④、所有急診病人均應詳細登記，并有生命體征記錄；

⑤、維持就診秩序；

⑥、協調各專科的接診、會診等事宜；

⑦、負責傳染病例的統計報告。

（二）急診科急診分診標準

海口市人民醫院急診科急診分診標準

（三）急診病種的分診特點

急診分診是指對來醫院急診就診的病人進行快速、重點地收集資料，并將資料進行分析、判斷、分科（我們科室主要是內、外、婦、兒、五官科）同時按輕、重、緩、急安排就診順序，時間一般應在1-2分鐘內完成。高質量的分診能使病人得以及時救治，反之，則有可能因延誤急救時機而危及生命。所以，做好這項工作對急危重病人的救治成功與否起著至關重要的作用。

1）初步診斷：護士一旦接診病人應①、詢問：通過問診和病人及家屬的“傾訴”獲得第一手資料（病人的主觀資料即主訴及其相關的伴隨癥狀和病人對疾病的感受）。②、觀察：運用眼睛來收集病人的客觀資料，即主要的體征：如意識、精神狀態、面容表情、膚色等。做出初步的判斷:是內科病還是外科病、是多系統病還是單系統病、以哪一系統為主、立即通知值班醫生。

2）急救處理：當值班醫生未到之前，遇急危重病人可行必要的急救處理（如首先讓病人躺在平車上或者坐在輪椅上、吸氧、吸痰、包扎止血、測量生命體征、心肺復蘇、建立靜脈通道（生理鹽水、心電監護等），隨至向醫生報告，靜脈通道的建立，起到用藥方便，搶救迅速的作用，及時有效的急救處理，是急診分診的重要環節。

3）分科

①外科：凡是所有的外傷都是外科，包括蜜蜂蜇傷、毒蛇咬傷等

其它：皮膚過敏（14歲以上）、誤吞異物、泌尿系結石或感染、闌尾

炎、腸梗阻、膽囊炎或結石等

②內科：15及15歲以上的感冒、發熱等；頭疼頭暈、高血壓、心臟病、孕婦感

冒等。

③婦科：對于女性的腹痛應注意：上腹部、下腹部、月經史等，初診是否屬于

外科、內科、婦科，有困難時請內科先看。

④兒科：14及14歲以下的感冒、發熱、皮膚過敏、胃腸炎等。

⑤五官科：牙痛、被魚刺卡住喉嚨、眼睛（耳朵、鼻子、口腔、頜面部）的外傷等

第五篇：實習護士崗前考試題

2013 年實習護士崗前培訓考試題

一 問答題三查七對內容是什么？輸血的三查八對內容是什么？什么情況下可以執行口頭醫囑？如何執行？

4成人一般多少滴？兒童、老年人多少滴？病人要靜脈輸入500毫升液體，每分鐘60滴，須多少分鐘滴完（列式計算）？面罩給氧每分鐘8升,病人吸入氧濃度是多少（列式計算）？

7測量血壓的注意事項？氧氣吸入的注意事項？靜脈輸液的目的？青霉素皮試陽性結果判斷標準？

二 你如何圓滿完成臨床實習任務？