第一篇：體藝節串詞

七年級2班入場式解說詞

現在向我們走來的是7年2班方隊，看，他們整齊的隊伍，矯健的步伐，臉上洋溢著樂觀自信的笑容，他們正在用自己的颯爽英姿，展示他們每一步一個新的起點，每一步都充滿勝利的希望。看，他們精神抖擻，斗志昂揚，聽，他們洪亮的口號，展示他們是團結的班級，向上的班級，文明的班級！

7年級2班合唱節目串詞

中國已在世界站起來了；那就是因為中國人不屈的民族魂、努力奮斗、拼搏和犧牲精神：

風起云涌的戰場上

暴風少年登場

烈火重重的咆哮聲

喧鬧整個世界

硝煙狂飛的訊號

機甲時代正來到

熱血逆流而上

戰車在發燙 勇士也勢不可擋

請欣賞合唱《逆戰》，同學們，一起唱起來！

7年級2班 拉丁舞 串詞

《拉丁舞》——拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。請欣賞拉丁舞表演。

第二篇：體藝節串詞

巴東三中第體育藝術節

文藝晚會高二專場主持人串詞

甲：東風夜放花千樹，更吹落，星如雨！

乙：鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞！

甲：今夜的舞臺，將星光燦爛，精彩紛呈，美麗夢幻！

乙：我們千萬聲地呼喚你，我們以百倍的用心迎接你，我們用五彩的青春給你描上色彩，合：巴東三中第體育藝術節，你今晚，終于拉開了帷幕！

甲：尊敬的各位老師，在過去的日子里，你們用愛心和責任陪我們一路風雨兼程地走來，我們謝謝你們！乙：尊敬的各位領導，你們為改善我們的學習和生活條件，想盡千方百計，我們感謝你們！

甲：所有的為我們的成長付出勞動的三中職工，那起早貪黑的工人，那一絲不茍的門衛師傅，我們感謝你們！合：三中，我感謝你！

甲：三中，是你教會我們，自己的命運自己主宰，這世上絕對沒有救世主，只有自己才是命運的主人！

乙：下面有請高二（5）班的同學用他們的舞蹈給我們詮釋，誰才是這世界的主宰。請欣賞高二（5）班的朋友們

帶來的舞蹈《who run the world》。

甲：謝謝二（5）班同學的精彩表演！歌德說，哪個男孩不鐘情，哪個少女不懷春有詩人說：“問世間情為何物？直叫人生死相許！”

乙：愛是什么？是執手相看淚眼？是兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？

是簡?愛的自尊，還是林黛玉的黯然神傷？

甲：有請二（6）班的朋友們，他們帶給我們的節目是歌伴舞——《baby》

乙：朋友們，讓我們從浪漫的殿堂回到現實中來。

今天是一個追趕潮流的時代，什么韓劇，什么時裝周，甚至滿大街都是流行??

甲：你覺不覺得，如今還有另一種“時尚”，今天的國人特愛讀錯別字，寫錯別字，從戶口“薄”（bo）到“莘莘

學子”，錯字別字到處都是！

乙：聽說高二（4）班的朋友們專門編了一個相聲，諷刺這白字先生們！有請高二（4）班的同學——

甲:漢字是我們的國粹，漢語是我們作為中國人的招牌，朋友們，忘我們遠離“白字先生”！

乙：如今還有一種流行叫“草根”，其實最高雅的東西有時它也源于草根，比如流行于歐美的爵士舞，它其實源于非洲，是由黑人帶去美國的。

甲：好，讓我們一起來欣賞高二（8）班帶給我們的激情、動感、熱烈的爵士舞——《glam》

乙：我聽說在教育家的口里流行這么一句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”

甲：你說得太神奇了吧，我們班上就有很多同學讓老師頭疼不已呢！

乙：不信你看這下面的故事，讓我們用掌聲歡迎二（7）班的同學給我們表演小品——《喚醒》

甲：教育，真是一根點鐵成金的魔棒！

乙：老師就是一群手拿魔棒的人！多少的頑童在他們的點化下成了棟梁。

甲：哎，我說啊，如今還有一種東西也極有魔力。

乙：什么？

甲：媒體！你看旭日陽剛經媒體這么一炒就成了明星。

乙：這多著呢，最有人氣的鳳凰傳奇組合也是經媒體炒紅的呢！有請巴東三中的“楊魏玲花”給我們來一首《最

炫民族風》！

甲：謝謝高二（7）班的同學的激情演唱！

還是回到草根話題，如今各省電視臺常播一些方言節目，什么漢腔、川腔、秦腔，都有濃郁的地方風情！乙：今晚就有高二（3）班的朋友，要用地道的巴東方言給我們表演一段雙簧！大家有興趣嗎？

甲：有請高二（3）班的朋友上場——

乙：對希望、夢想和幸福的向往，是人類的普遍心理，在這吉祥歡樂的日子里，高二（2）班和高二（9）班的同學們就帶給了大家一個有關希望、超越和祝福的舞蹈。

甲：有請舞蹈《MAMA》的演員們！

乙：越是民族的就越是世界的；有時，越土氣的就越有文化價值！

甲：的確，今天許多被搶救被保護的傳統文化，民間文化，其實就是最為民族的東西！比如以前我們在正月十五

常見的舞獅子，它就是最地道的民間藝術！

乙：聽說今晚就有盛大的舞獅表演。

甲：對，有請高二年級的舞獅隊上場！

乙：謝謝！謝謝舞獅演員們帶給我們的享受和吉祥！

甲：普希金說過：“那過去了的，都會成為親切的懷念。”那些年我們一起經歷的風雨，那些我們共同走過的日子。乙：這些時光都沾滿了我們青春的顏色，它們也終將如普希金所說一樣，成為我們生命中最美好的最親切的回憶！甲：請欣賞高二（8）班的小品——《那些年我們一起上過的課堂》

乙：過去的畢竟只在回憶里了，今天才是最真實的，最熱烈的，最絢爛的，甲：尤其正值青春年華的我們，青春是我們的獨有財富，也是稍縱即逝的風景！讓我們把握今天，享受青春！

有請高二（7）班和高二（9）班的朋友們，他們帶給我們的舞蹈是——《perfect》。

乙：微笑，是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，微笑是幸福，是快樂，是祝福，是享受??

甲：請高二（5）班的同學上場，她將把《你的微笑》分享給大家。

乙：謝謝！微笑是最動人的容顏，是青春永恒的良方。

甲：對，讓我們把微笑和掌聲也送給高三的大哥大姐們，他們也將用優美的舞蹈帶給我們快樂！

乙：有請高三的朋友們上場，他們表演的是傣族舞——《有一個美麗的地方》。

甲：謝謝！祝高三的朋友們明年的此時都在一個最美麗的地方讀書！謝謝！

乙：巴東三中地靈人杰，人才薈萃，不僅每年有那么多的學子叩開名校的大門，更有極富藝術天分的才子才女呢！甲：有請高二（9）班的朋友們上場，他們表演的主題是《愛的初體驗》。

乙：太精彩了！謝謝你們！

甲：我們還是說流行，筷子兄弟，聽說過吧，是中國電影界新起的一對朋友組合。

乙：知道，他們的作品在互聯網一登場，便瞬間爆炸式地傳播開來！一周內點擊量過千萬！

甲：很多fans是邊聽邊哭邊笑，尤其是《II度青春系列電影之老男孩》，更是被譽為是對那些逝去的青春時代的最美的懷念！

乙：好！不說了，請高二（2）班的朋友們閃亮登場，他們將演唱筷子組合的歌曲——《老男孩》！

甲：青春是絢爛的，青春又是靜美的，青春更是一場破繭成蝶的歷程。

乙：下面即將登場的朋友是高二（7）班的同學，她用一段芭蕾獨舞，給我們詮釋了成長的艱辛，青春的唯美！

甲：有請高二（7）班的朋友

乙：三中真是藏龍臥虎，人才薈萃啊！謝謝！

甲：我們巴東有一種極富地方特色的表演形式，它集幽默滑稽，說唱藝術，民族音樂，激濁揚清和方言之美于一

身，為老一輩的巴東人所喜聞樂見，你們知道那是什么嗎？

乙：對，三句半！它可是我們三中歷屆藝術節的保留節目啊！請高二（1）班的同學們快上場。

甲：有意思吧！這藝術形式極富鄉土氣息！

乙：朋友們，下面這節目我就不報節目名了，因為大家太熟悉這故事了。但我們還是要看看這些朋友演繹的是不

是我們心中的那份情。

甲：好，有請高二（8）班的同學們上場！

乙：“孔雀東南飛，五里一徘徊！”這感動了多少代人的故事啊，為何今天仍然這么動人？

因為美好的東西，再悠長的時光也沖洗不掉它！

甲：請我們走過時光隧道，來欣賞一段幽默、歡娛、激情的歌舞。

請高二（6）班的朋友們給我們上場，他們帶給我們的節目是——《舞曲串燒》。

乙：謝謝高二（6）班的朋友們！我突然想起，讓自己快樂，也讓別人快樂，這是多么美好的事啊！

甲：這其實是一種愛，這叫大愛！我們真誠地祝福各位老師身體健康，家庭幸福，祝福我們的社會、我們的國家

安定、富足、繁華！

乙：有請高二（9）班和高二（7）班的朋友們上場，他們將帶給大家最美的祝福。

甲：謝謝！謝謝所有參與演出的同學，你們用自己的勞動帶給我們感動和快樂！

乙：謝謝所有為藝術節忙碌服務的領導、老師和朋友們，因有了你們的默默付出才有舞臺上的星光熠熠。

甲：謝謝三中！我想起華中科技大學校長“根叔”對“母校”的一句精辟的話：“什么是母校！就是那個你一天

罵他八遍卻不許別人罵的地方！”我想，三中，也正是這樣的地方。

乙：最后，讓我們一起送上真誠的祝福——

合：祝我們三中明天更美好！

合：今晚的演出到此結束！

再見！

第三篇：藝 術 節 串 詞

藝 術 節 串 詞

許：尊敬的各位領導、各位來賓

高：敬愛的老師、親愛的同學們

許：大家上午好！

高：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

許：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

高：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活

許：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好

高：今天我們在這里特舉辦 “放飛希望追求夢想”中小學藝術節活動。

許：在這歡樂美好的日子里，各級領導、各位老師、各位家長朋友帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。

高：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意！

許：今天是我們歡樂的節日

高：這里是我們展示的舞臺

許：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感

高：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂

許：放飛希望追求夢想。古河鄉2008年中小學藝術節文藝匯演現在開始。

許：首先有請古河小學的學生為本屆藝術節獻詞。掌聲有請他們。

許：非常感謝大家的精彩獻詞。校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。接下來請欣賞舞蹈《奧運驕娃》。演出單位：大撈魚莊小學。輔導教師：劉宏亞朱淑寧。掌聲有請奧運驕娃們。

高：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的。接下來請欣賞李各莊小學的同學們為大家帶來的歌伴舞《美麗的太陽花》。輔導教師：高光緒。

許：2001年7月13日晚，這是一個13億中國人的不眠之夜，在中華兒女的翹首期盼中，北京贏得了2008年奧運會的主辦權，中國百年的奧林匹克夢終于實現了。

高：2008年8月8日晚8時，這又將是一個令13億中國人的不眠之夜，第24屆奧運會將在我國的北京開幕。

許：我們相信，中國健兒一定會發揚更高、更快、更強的奧林匹克精神。

高：我們相信中國必勝。在這里我們為中國加油。

許：下面請欣賞古河幼兒園的孩子們為大家帶來的舞蹈《加油中國》。輔導教師：郭麗娜艾俊霞。

許：下面請欣賞課本劇《晏子使楚》，演出單位：閣樓坨小學。輔導教師：曹建國。

高：接下來請欣賞前小營幼兒園的孩子們為大家帶來的舞蹈《奧運和平鴿》。輔導教師：李翠霞。

許：感謝孩子們的精彩表演，這些孩子的平均年齡不到4歲，他們的表演實在是太可愛了，再次感謝他們。下面請欣賞相聲《初三的一天》，表演者：孫啟維 耿專輔導教師：艾亦臣。

高：接下來請欣賞閣樓坨幼兒園的孩子們為大家帶來的舞蹈《喜慶奧運》。輔導教師：孫慧艷李運俠

許：下面請欣賞古河小學的孩子們為大家帶來的情景演唱《媽媽懷里的歌》，輔導教師：郭麗娜王艷波

高：同學們聲情并茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心，再次感謝你們。接下來請欣賞舞蹈《桃妖》。演出單位：李各莊小學。輔導教師：高光緒。

許：下面有請我們敬愛的老師為大家帶來的詩朗誦《祝福北京》。掌聲有請劉建美甘紅艷兩位老師。

古小《奧運北京》直接上。

許：下面請欣賞小品《賣擔架》，表演者：郭慶王猛。輔導教師：曹建國。

高：接下來請欣賞許紅穎張紅嬌兩位同學為大家帶來的詩朗誦《感恩的心》。輔導教師：劉建美

閣中《感恩的心》直接上。

許：下面請欣賞相聲《鼠年說奧運》，表演者：輔導教師：艾亦臣

《高天上流云》直接上。

許：尊敬的各位領導、各位來賓

高：敬愛的老師、親愛的同學們

許：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀

高：古河鄉2008年中小學藝術節到這里就要接近尾聲了。

許：讓我們的歌聲永遠陪伴您

高：讓您的笑容在這里化為永恒

許：我們堅信，有您的關愛，有您的期待

高：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶

許：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道

高：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。許；放飛希望追求夢想。古河鄉2008年中小學藝術節文藝匯報演出到此結束。

高：最后讓我們共同預祝樂亭縣中小學藝術節圓滿成功！

許：明年再見！高：明年再見

藝術節主持詞

作者（來源）：金麗川

合：高安路第一小學，第十六屆“飛揚童心，放聲歌唱 ”藝術節五年級歌詠比賽現在開始：甲：六月，是多彩的季節；

乙：六月，是歡樂的時節。

甲：天空是那樣的蔚藍，乙：白云是那樣的純潔，甲：鮮花是那樣的芬芳，乙：領巾是那樣的鮮紅。

甲：花兒吐蕾，合：綻放出絢麗的色彩；

乙：鳥兒鳴唱，合：與我們共同分享快樂時光。

甲：藝術節，是展示你我的擂臺，乙：藝術節，是放聲歌唱的舞臺；

甲：你演我唱，校園生活多姿多彩，乙：你練我舞，友好合作展示風采。

甲：感激校長的良苦用心，乙：感謝老師的悉心教誨，甲：今天，五年級歌詠比賽架起擂臺，合：讓我們引吭高歌，甲：歌唱我們的祖國，歌唱美麗的校園，乙：歌唱親愛的老師，歌唱幸福的生活。

甲：讓我們用激情歌聲，回顧五年的生活，珍惜即將離別的友情。

乙：讓我們用昂揚的歌聲，回憶歡樂的童年，展示我們藝術的風采。

1、甲：阿童木是我們大家熟悉的卡通人物，伴我們度過許多美好的童年時光。他的機智、勇敢，面對困難不屈不撓的精神激勵著我們；

乙：五大洲、四大洋，海洋和陸地親密相連，世界各國兒童心連心。

請聽五（1）班同學為大家獻上的《阿童木之歌》和《各國兒童心連心》

（謝謝五（1）班 同學的精彩表演。）

2、甲：“花籃的花兒香，聽我來唱一唱……”這是一首耳熟能詳的傳統民歌，我們來聽一聽五

（2）班同學是如何為我們演繹《南泥灣》這首曲目的。

乙：我站在這舞臺，我自信；我站在這舞臺，我驕傲；《我的舞臺》由我唱主角。請聽五（2）班同學為大家獻上的兩首歌《南泥灣》、《我的舞臺》

（謝謝五（2）班同學的精彩表演。）

3、甲：童年多么美好，童年又多么煩惱，童年雖已漸漸遠去，記憶卻永不會磨滅。

乙：曾經，小白船帶我去遠航，小白船又帶給我幾多夢想……

請聽五（3）班同學為大家獻上的兩首歌《童年》和《小白船》。

（謝謝五（3）班同學的精彩表演。）

4、甲：我們的祖國，美麗而博大，我們的民族，團結而深邃，乙：五十六個民族，團結互助，生生不息。

我們用歌聲贊美我們的祖國，用歌聲贊美我們的民族大團結。

甲：請聽五（4）班同學為大家獻上的兩首歌《我們美麗的祖國》和《五十六個民族》。（謝謝五（4）班同學的精彩表演。）

5．甲：你幸福我快樂，讓我們用歡樂的掌聲來贊美我們的幸福生活。

乙：明天的生活會更美好，明天的生活會更歡樂，讓我們熱情地迎接新的一天到來吧！接下來，有請五（5）班同學為大家演唱《幸福拍手歌》和《明天會更美好》。

6．甲：離別的時刻即將來臨，許多同學已默默互贈留言，記下美好的回憶，珍惜結下的友情，讓友誼伴隨我們不斷成長。

乙：下面，請五（6）班同學為大家演唱《蘇珊娜》，《友誼地久天長》

7．甲：學生的成長離不開老師的辛勤付出，他們不畏艱辛把我們培育成優秀的人才，讓我們用歌聲來贊美老師們偉大的愛吧！

乙：童年是美好的，童年是絢麗多彩的。金色的童年，金色的夢，讓我們在夢中暢游吧！甲：請聽五（7）班同學為大家獻上的《每當我走過老師窗前》和《金色的童年》

8．甲：離別的時刻是最傷感的，讓我們用一首優美的歌曲送別多年的伙伴吧！讓深厚的友誼永存！

乙： 我們輕輕蕩起槳兒，小船兒推開波浪，讓我們一起坐上小船，飄蕩在湖中，尋覓新的征程。接下來，有請五（8）班同學為大家演唱《送別》和《讓我們蕩起雙槳》

9．甲：愉快的生活愉快的夢，讓我們在夢中感受生活的歡樂和美好！

乙：請聽五（9）班同學為大家獻上的兩首歌《愉快的夢》，《紅花籃》

甲：鮮花有芬芳的明天

已：白帆有遠航的心愿

甲：泉水有叮咚的琴弦。

我們有藝術的搖籃。

今天，讓我們乘著理想，帶著希翼，一同走進藝術的殿堂。

已：明天，讓我們帶著老師的囑托，母校的希望，去實現新的理想。

甲：不久，我們將分別，去奔赴不同的學校

但同學情，師生情將永留我們心間，并伴隨著我們不斷成長！~

合：愿友誼地久天長。。。

已：讓我們把歌聲和微笑帶回家。

合：并伴隨著我們茁壯成長。。。

第四篇：2008年 藝 術 節 串 詞

2008年 藝 術 節 串 詞

許：尊敬的各位領導、各位來賓高：敬愛的老師、親愛的同學們

許：大家上午好！

高：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

許：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

高：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活

許：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好

高：今天我們在這里特舉辦 “放飛希望追求夢想”中小學藝術節活動。

許：在這歡樂美好的日子里，各級領導、各位老師、各位家長朋友帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。

高：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意！

許：今天是我們歡樂的節日

高：這里是我們展示的舞臺

許：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感

高：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂

許：放飛希望追求夢想。古河鄉2008年中小學藝術節文藝匯演現在開始。

許：尊敬的各位領導、各位來賓

高：敬愛的老師、親愛的同學們

許：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀

高：古河鄉2008年中小學藝術節到這里就要接近尾聲了。

許：讓我們的歌聲永遠陪伴您

高：讓您的笑容在這里化為永恒

許：我們堅信，有您的關愛，有您的期待

高：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶

許：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道

高：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。許；放飛希望追求夢想。古河鄉2008年中小學藝術節文藝匯報演出到此結束。

高：最后讓我們共同預祝樂亭縣中小學藝術節圓滿成功！

許：明年再見！高：明年再見

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家晚上好。

甲：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，乙：五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。

甲 ：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚??

甲：這一切，充分展現了十直學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。乙：今天晚上，藝術節的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。合：讓我們以熱烈的掌聲預祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。

甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節目猶然歷歷在目；許多動人的歌聲依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。然我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。合：同學們，朋友們，讓我們明年再相見！

總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。朋友們，藝術節開幕式雖然已經進入尾聲，但是藝術的種子卻永遠深深扎根在我們心里。

文藝會演主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師；

乙：親愛的各位同學、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

第九屆“五月的花海”藝術節匯報演出主持詞

【男】各位領導、各位來賓

【女】老師們、同學們

【合】大家晚上好！

【男】當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節，【女】當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。

【男】我們用器樂敲擊五月的節奏，【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；

【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，【女】我們用舞步旋轉五月的歡欣。

【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。

【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節匯報演出現在開始

【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來；

【女】我們是永生的太陽，用生命點燃未來。

【男】五四的火炬喚起了民族的覺醒，【女】壯麗的事業，激勵著我們繼往開來，【男】各位領導，各位來賓，【女】老師們，同學們，【男】今夜屬于你，今夜屬于我，【女】今夜的歡歌笑語留在你我的心里。

【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；

【女】我們用五月的光環，輝映五中的明天。

【男】五月多么燦爛，【女】五月的五中必將輝煌。

【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節匯報演出到此結束！

【女】感謝各位的觀看！再見！

男:尊敬的各位領導

女1:各位老師、女2:親愛的同學們,大家,合:晚上好！

女1：歡聲笑語迎中秋,女2:火樹銀花不夜天

男:在此暗香疏影,花前月下的醉人時節

女2:在這金烏西墮,燈火輝煌的良宵一刻

女1:讓我們歡聚在這迷人的夜色下,用最熱烈的掌聲拉開****大學第七屆文化藝術節的序幕。

男：親愛的朋友們：本屆文化藝術節到現在已經是我們科大舉辦的第七屆了，一直得到了我校領導的大力支持，今晚，他們也親臨了我們的開幕式現場，與我們共度良宵，歡慶中秋!

女2：下面就請允許我介紹一下今晚到場的各位領導和嘉賓：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

結束語:

男：每一次相聚都是那么短暫，但我們分享了這美好的時光

女1：每一次懷想都是那么香甜，伴我們一起憧憬美好的明天

女2：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，我們的比賽已經接近尾聲了。男：在這里,再次向蒞臨今天晚會的各位領導和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝！同時,我們也向為今晚辛勤付出的所有幕后工作人員說一聲謝謝。女2:****大學2005年藝術大賽舞蹈專場晚會

合：到此結束。

女2：祝大家，合：晚安！

第五篇：體藝節工作總結

工 作 總 結

勒流中學初中部首屆校園文化體藝節于2003年11月29日圓滿結束，從前期的準備、宣傳到后期的勝利閉幕，維期近一個月。

從整體看來本次體藝節是組織有序，內容豐富，社會反映也同樣是良好的。本次體藝節分為四個部分，十七個小部分，其中籃球、“三棋”、乒乓球賽，以及各類書畫，手抄報已在體藝節前期舉行了，二00三年十一月二十七日至二十九日舉行了田徑運動會、“青箐校圓杯”詩歌朗誦賽和文藝匯演三個重要項目。

本人在此次體藝節中主要負責朗誦賽和文藝匯演的舞臺布置和田徑運動會的計分工作。從整個工作結果看來是比較圓滿的完成了任務，此外我還負責了“愛我校園”杯手抄報 “綠色家園”書畫展和小博士杯手工制作比賽的組織和評獎工作.現對自己的工作做一個小結,同時也是一個回顧.校園文化體藝節對于我們這樣一個剛建校不久的學校來說是一個新事物,各個方面都需要去摸索,從實踐中看來我們所開設的項目都已達到了預想的目標,具有很強的可行性、實用性,其中手抄報比賽以“愛我校園”為主題,無形中讓學生更多的關注校園、愛護校園,同時也培養了學生積極動手，動腦的能力。“綠色家園”書畫比賽則充分發掘了學生的興趣愛好。也同樣是我校第二課堂成果的一個展示。“小博士”杯手工制作大賽的舉行充分展現了我校學生的動手能力。可以說通過舉辦這樣的活動豐富了學生的課余文化生活，也是架設了一個對外展示的平臺，１ 提升了我校的社會知名度。在體藝節閉幕之即，回顧一下自己所做的工作，在成功的背后還隱藏著一些問題：首先體藝節在文藝和體育方面展示較多，而在美術宣傳方面由于本人的工作失誤使得體藝節沒有達到預想的效果，其二在下一屆的體藝節上可以添加一些項目使得活動更加豐富多彩。以上是我對本次體藝節自己工作的總結，希望尊敬的校領導能夠給予批評指正，從而使自己能夠在以后的工作加倍做的更好！

美術教師：裴

松

2003年12月

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