第一篇：教務局專業(yè)技術職務實施方案

文 章來

源蓮山 課

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k J.Com 7 按照*省20*年度專業(yè)技術人員資格考試工作計劃，結(jié)合我省幾年來開展水平能力測試工作的實際情況，現(xiàn)就做好20*年專業(yè)技術職務水平能力測試工作制定如下實施方案：

一、測試的范圍、對象

凡擬申報評審各系列(專業(yè))高、中級專業(yè)技術職務任職資格的人員(國家實行考試與評審相結(jié)合的除外)，均應參加全省統(tǒng)一組織的水平能力測試。

二、測試專業(yè)

測試專業(yè)詳見《*省專業(yè)技術職務水平能力測試報名手冊》(20*年[修訂本])中的測試專業(yè)名稱和代碼一覽表。

三、測試方法

水平能力測試分別采用筆試、面試和人機對話三種方式。

1、操作性和應用性較強的部分專業(yè)，采用面試的方法。這些專業(yè)有：工程系列正高職高級工程師(建筑和農(nóng)業(yè)技術兩個專業(yè)除外)、正高職高級經(jīng)濟師(統(tǒng)計、會計、審計)師、自然科學研究(正高)、播音、工藝美術、律師、公證、法醫(yī)技術、教師等系列的正、副高級。

其中衛(wèi)生系列采用“人機對話”方式。具體報名及測試另行通知。

文化、藝術暫停一年。

2、其它系列專業(yè)均采用筆試，其中審計(高級)、會計(高級)、計算機技術與軟件專業(yè)(高、中、初級)參加國家組織的專業(yè)考試筆試。

3、教師的面試由各學校或測試組織單位根據(jù)教師的工作特點和教學工作的實際，主要以說課的方式組織進行。由三名以上同行專家組成小組，對每一位測試對象隨機指定或抽簽確定其說課內(nèi)容，準備時間為20分鐘，說課時間為一課時。專家組聽課后結(jié)合專業(yè)進行提問，遵照“公平、公正、合理、先后一致、適當兼顧小組之間平衡”的原則，按《評分表》進行量化綜合判分，滿分為70分。若遇特殊情況采用講課方式進行測試時，應按教師正常教課順序聽課，在學生離開之后進行提問并評議判分。

中小學教師開展筆試的，其卷面滿分仍為70分。

為結(jié)合教育工作特點，從20*年起，全省已將教師平時教學考核情況納入到水平能力測試成績中，平時教學考核占30分，由單位人事部門組織考核評分。平時教學考核設4個等次，即：優(yōu)秀(26—30分)、良好(21—25分)、合格(15—20分)、不合格(14分及以下)。今年仍按此操作。

以上筆(面)試和平時考核兩項合計為100分。

4、路橋港航、農(nóng)業(yè)技術、檔案三個系列(專業(yè))申報中、初級專業(yè)技術職務任職資格的人員，繼續(xù)按鄂職改辦[20*]88號文件規(guī)定，參加全省水平能力測試的筆試。

各系列專業(yè)具體測試范圍詳見《*省專業(yè)技術職務水平能力測試報名手冊》20*年[修訂本]。

四、報名程序及有關要求

參加測試人員報名前應認真閱讀《*省專業(yè)技術職務水平能力測試報名手冊》，根據(jù)本人所從事的專業(yè)工作，選擇擬申報的相應測試專業(yè)和級別，并攜帶本人身份證、畢業(yè)證和專業(yè)技術職務任職資格證書按以下程序報名：

1、各市、州參加筆試的專業(yè)技術人員，由單位人事部門組織個人按要求填寫《報名表》并經(jīng)審核蓋章后，集中到當?shù)厝耸戮衷u審中心、考試中心(院)辦理報名手續(xù)。

2、中央和省屬在漢單位的專業(yè)技術人員，由單位人事部門組織個人按要求填寫《報名表》并審核蓋章后，集中到省人事考試院(武昌水果湖茶港軍轉(zhuǎn)小區(qū)l號樓)辦理報名手續(xù)。中央和省屬在市、州單位的專業(yè)技術人員就地、就近報名并參加測試。

3、各專業(yè)面試人員報名時需填寫《面試人員情況登記表》一式3份，并同時提供能反映本人任現(xiàn)職以來最高專業(yè)技術水平已發(fā)表的論文或科研成果一式三份，用檔案袋一并裝好，供面試時使用。

4、各級人才交流中心實施人事代理或管理人事檔案的流動專業(yè)技術人員，由人才交流中心審核并蓋章，就地、就近報名。

省監(jiān)獄系統(tǒng)專業(yè)技術人員的水平能力測試由省監(jiān)獄管理局集中組織報名。

5、工程系列正高職(建筑、農(nóng)業(yè)技術專業(yè)除外)、經(jīng)濟、統(tǒng)計、會計、審計專業(yè)(正高)、自然科學研究(正高)可到當?shù)厝耸戮衷u審中心報名，也可以直接到省人事考試院報名，參加全省統(tǒng)一組織的面試。律師公證、播音和法醫(yī)技術等專業(yè)，直接到各相關行業(yè)主管部門報名及參加面試。

6、各面試測試組織單位應在報名結(jié)束后至組織測試前，將《報名備案表》和本地的工作實施方案一并報送省人事考試院，實施方案應擬定兩個以上測試時間，并與省人事考試院商定具體時問，省職改辦及人事考試院派專人到場進行巡視。

各面試工作結(jié)束后，應將工作總結(jié)、面試原始評分表和《成績審批備案表》(請務必制成軟盤，并打印一份)一并報送省人事考試院考評三處。

測試信息管理采用《人事考試管理信息系統(tǒng)p11MIs》進行管理。為了便于考后的信息統(tǒng)計、分析，報名時必須采集報考人員的學歷、所學專業(yè)、性別、出生年月等信息。考前規(guī)則模板中增加了上述信息的必錄設置。請各地在報名信息采集時加以注意。類別、級別、專業(yè)、科目代碼詳見《*省專業(yè)技術職務水平能力測試報名手冊》。

五、測試日程安排

(一)報名時間

20*年*月*日—*月*目(雙休日照常受理報名)

(二)領準考證時間

20*年*月*日一*月*日(省直考區(qū))；市、州準考證由省人事考試院提供樣證各地印制，原則上應于考前一周進行發(fā)放，具體發(fā)放時間由各地自定。

(三)測試(筆試、面試)時間

1、筆試測試時間：20*年*月*日下午14:00一16:30。

中小學教師采用筆試的，測試時間由市、州自行確定，但必須按附件1規(guī)定的時間完成。

2、面試測試時間：除工藝美術專業(yè)于11月中旬完成外，其它各面試專業(yè)測試工作必須在附件1規(guī)定時間內(nèi)完成。各面試專業(yè)的面試時問詳見

各地于20*年*月*目前將筆試人員報名數(shù)據(jù)庫及試卷預訂單報省人事考試院考評一處。參加全省組織面試的各專業(yè)面試人員的相關材料在同一時間報省人事考試院考評三處。

(四)成績查詢、辦證時間及要求

20*年*月上旬，筆試合格人員名單、辦證時間及要求將在*人事考試網(wǎng)上公布(網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn)。

面試合格人員名單及中小學教師筆試合格人員名單由省人事考試院報省職改辦審批后相對集中分批辦理合格證，具體辦證時間見附件1。

六、測試的結(jié)果及效用

專業(yè)技術職務水平能力測試實行百分制。合格線由省人事考試院報省職改辦審定。成績合格者，由省人事考試院頒發(fā)合格證書，合格證書有效期限為三年(含當年)。

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第二篇：專業(yè)技術職務競聘上崗實施方案

專業(yè)技術職務競聘上崗實施方案

為進一步做好專業(yè)技術聘任工作，保證科學、合理、客觀、公正地使用人才，充分調(diào)動全體專業(yè)技術人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，按照市人社局、衛(wèi)生局的要求，二O一三年我院專業(yè)技術職務競聘上崗實施以下方案：。

1．指導思想和原則

專業(yè)技術職務聘任實行競爭上崗，要全面貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和工作需要、群眾參與、結(jié)合考評、組織決定的要求，優(yōu)化專業(yè)技術人員結(jié)構(gòu)，努力建設一支高素質(zhì)的專業(yè)技術人員隊伍，以適應醫(yī)院發(fā)展的需要。

2．組織領導

醫(yī)院成立臨時競聘工作領導小組，院長任組長，院務會成員任成員，全面負責競聘上崗的組織領導工作。成立臨時競聘委員會，分管院長任委員會主任，成員為負責職稱的工作人員、專業(yè)技術人員代表及職工代表等(人數(shù)不少于9人)，負責競聘上崗的組織工作。此次競聘按上級要求，采取“回避”制度，凡自己參聘或親屬參聘的人員不能進入臨時競聘委員會，同時邀請市監(jiān)察局、人社局、衛(wèi)生局有關領導作為竟聘監(jiān)督員對競聘過程進行全程監(jiān)督。

3．競爭聘任范圍

競聘前一年取得中級及以上專業(yè)技術職務任職資格且符合聘任條件的尚未聘任的在編在職人員，均可參加本次競爭聘任。

4．競聘崗位

根據(jù)人社局批準的崗位數(shù)量確定。

5．工作程序

5．1召開職工代表大會，討論通過競聘上崗實施方案；

5．2符合條件的專業(yè)技術人員填寫個人申請表；

5．3臨時競聘委員會依據(jù)各系列競爭上崗所需資格條件，對報名者進行資格審查，研究確定參加競爭上崗人員；

5．4民主評議：

5．4．1科室民主評議，同時各科室民主推薦一名職工代表，抽簽參與臨時述職答辯委員會。

5.4.2醫(yī)院民主評議(由臨時述職答辯委員會在述職答辯時同時進行)。

5.5行述職答辯(細則附后)；

5.6由臨時競聘委員會根據(jù)參加競聘人員的述職答辯、民主評議，結(jié)合其近三年專業(yè)技

術人員考核情況進行綜合計分。由競聘工作領導小組最終確定人選并到人社局備案；

5.7進行公示(時間一周)；

5.8簽定聘約。

6、競聘條件

6.1報名競爭上崗人員，應具備以下基本條件：

6.1.1應聘人員須具備相應的或高一級的專業(yè)技術職務任職資格；

6.1.2現(xiàn)聘任期內(nèi)各考核均為合格以上，能履行崗位職責；

6.1.3忠于職守，勤奮工作，盡職盡責，具有良好的職業(yè)道德；

6.1.4身體健康，能按國家規(guī)定正常出勤，能勝任本職工作；

6.1.5近三年內(nèi)無嚴重違紀及違法記錄，無醫(yī)療事故。

6.2外地引進的高層次專業(yè)技術人員、新接收的部隊轉(zhuǎn)業(yè)人員，具備專業(yè)技術職務任

職資格且從事對口專業(yè)技術工作的，可直接聘任同級專業(yè)技術職務，所需崗位報衛(wèi)生局、人社局審批，所設崗位實行單列。一個聘期結(jié)束后，單列崗位撤消，該類人員的聘任應參

加醫(yī)院的競爭上崗。

6.3調(diào)入我院的專業(yè)技術人員，仍從事對口專業(yè)技術工作的，有空崗的，可按原聘專業(yè)

技術職務和聘期聘任。一個聘任期結(jié)束后，該類人員的聘任應參加競爭上崗。

7、聘約管理

7.1聘任專業(yè)技術職務，要簽訂聘約。聘約請衛(wèi)生局進行鑒證。

聘約包括崗位職責、聘任期限、工作任務、工作條件、雙方的權(quán)利和義務，違反聘約的責任及雙方協(xié)商的其他條件。聘約用書面形式，一式四份，醫(yī)院與受聘專業(yè)人員各執(zhí)一份，衛(wèi)生局鑒證醫(yī)院一份、存檔一份。

聘約簽訂后，雙方必須全面履行聘約的義務，任何一方不得擅自變更聘約內(nèi)容，如確需變更時，雙方應協(xié)商一致。未達成一致意見的，原聘約繼續(xù)有效。

違反國家法律、法規(guī)訂立的聘約或采用欺詐、脅迫等手段訂立的聘約無效。聘約中規(guī)定的聘約終止時間或條件出現(xiàn)時，聘約自行終止。

7.2專業(yè)技術人員在聘期內(nèi)有下列情況之一的，醫(yī)院可以解除聘約：

7.2.1不履行聘約；

7.2.2患病或非因公負傷等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作；

7.2.3考核不合格；

7.2.4嚴重失職、瀆職；

7.2.5因工作變動，脫離現(xiàn)專業(yè)技術崗位；

7.2.6現(xiàn)聘任期內(nèi)達不到繼續(xù)教育要求；

7.2.7嚴重違反工作紀律或者醫(yī)院規(guī)章制度，經(jīng)批評教育仍不改正；：

7.2.8被開除、勞動教養(yǎng)以及被依法追究刑事責任；

7.2.9國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

7.3專業(yè)技術人員在聘期內(nèi)有下列情況之一的，醫(yī)院不得鋸除聘約：

7.3.1聘期未滿，又不符合上述(7．2)項解除聘約的條件；

7.3.2婦女在孕期、產(chǎn)期和哺乳期；

7.3.3國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

7.4有下列情況之一的，受聘專業(yè)技術人員可提前解除聘約：

7.4.1醫(yī)院不履行聘約；

7.4.2按國家規(guī)定考入大中專院校、應征入伍、經(jīng)醫(yī)院同意調(diào)出；

7.4.3國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

7.5除上述(7.2)(7.3)(7.4)項情形之外，醫(yī)院和受聘人員中一方要求解除聘約的，須提前三十天以書面形式通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可解除。如提前解除聘約，將給

醫(yī)院帶來技術項目終止、知識產(chǎn)權(quán)糾紛、技術失密及可

能產(chǎn)生較大經(jīng)濟損失的，在聘約終止條件未出現(xiàn)時不能提前解除聘約。

7．6醫(yī)院和受聘專業(yè)技術人員在履行聘約過程中發(fā)生爭議的，先由醫(yī)院或衛(wèi)生局進行調(diào)解，調(diào)解不成功由人社局仲裁機構(gòu)予以仲裁，對仲裁不服的，可再向人民法院起訴。

8．其他事項

8．1競爭上崗達成聘約后，醫(yī)院應持《專業(yè)技術人員競爭上崗聘任備案表》或《專門技術人員直接聘任備案表》到衛(wèi)生局、人社局為受聘人員按新的專業(yè)技術職務確定工資待遇。

其他相應待遇由醫(yī)院負責落實。

8．2參加高一級崗位競爭落聘人員，可以參加下一級崗位的競爭。

低聘專業(yè)技術職務或調(diào)整工作的人員，要按新任職務確定相應的工資待遇；待聘人員在待聘期間停發(fā)工資活的部分。有關事項按照省人事廳魯人薪[1998124號文件規(guī)定執(zhí)行。

8．3未被聘任的專業(yè)技術人員，作為待聘人員管理。要對待聘人員規(guī)定待聘期一般為一年，最多不超過二年。待聘人員在待聘期內(nèi)應服從醫(yī)院安排，加強學習、提高業(yè)務素質(zhì)，經(jīng)過學習提高后可繼續(xù)參加競爭聘任，待聘期滿未被聘任專業(yè)技術職務的，醫(yī)院要調(diào)整其工作崗位。

8.4競爭上崗結(jié)束后，醫(yī)院新調(diào)入的具有高、中級任職資格的專業(yè)技術人員，繼續(xù)在專業(yè)技術崗位從事本專業(yè)工作，可暫按低一級專業(yè)技術職務確定工資待遇。待醫(yī)院進行競爭上崗時，有關人員參加競爭上崗后，方可辦理聘任手續(xù)，落聘的，按待聘人員管理。

專業(yè)技術職務聘任實行競爭上崗，是人事制度改革的重要內(nèi)容，其涉及面廣、政策性強，關系到全體專業(yè)技術人員的切身利益。各科室一定要加強領導，嚴密組織，要切實做好宣傳和思想工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的情況和問題，保證正常的工作秩序。

要加強對競爭上崗工作的監(jiān)督，嚴肅干部人事工作紀律，嚴格掌握用人標準，嚴格執(zhí)行規(guī)定和批準的崗位數(shù)。

8.5此方案每年依據(jù)上級有關精神進行相應動態(tài)調(diào)整。

第三篇：專業(yè)技術職務聘任工作實施方案

紅廟中心校專業(yè)技術職務聘任工作實施方案

一、指導思想

為進一步完善中小學教師專業(yè)技術職務工作，有效促進全體教職工愛崗敬業(yè)，求實奉獻，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，優(yōu)化專業(yè)技術人員隊伍，建立充滿生機與活力的用人機制。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究制定本實施方案。

二、組織領導

組長：李啟露

成員：汪勇劉明玉盧冬青盧賢雨吳守鵬

葉長青張詩華

三、基本原則

根據(jù)上級文件精神，為了穩(wěn)妥地推進我校專業(yè)技術職務評聘工作順利開展，已經(jīng)取得中、高級職稱聘任的教師，原則上不再參加競聘，可繼續(xù)進行續(xù)聘，已經(jīng)取得中、高級職稱資格尚未聘任的教師，堅持先評先聘的原則，可申請參加相應資格的競聘。

四、基本條件

1、參加聘任人員必須獲得相應的職稱任職資格。

2、愛崗敬業(yè)，具有良好的師德師風，認真履行教師崗位職責，無違反教師職業(yè)道德的行為。

3、具有扎實的專業(yè)知識和較高的業(yè)務水平及教學能力，能出色完成該學科教學任務，有一定教研能力,教育教學成績突出。

4、服從學校工作安排，積極承擔班主任、教育教學研究任務、新教師培養(yǎng)工作，在教師群體中有一定影響力。

5、參加聘任人員必須按規(guī)定擔任相應的教學工作量（教科研中心人員可不承擔教學任務）。

6、考核合格（含合格）以上。

五、聘任程序

（一）制定和公布實施方案。根據(jù)相關職改文件，結(jié)合職業(yè)道德、教學效果、教齡、教學工作量、班主任、骨干教師、學科帶頭人、受表

彰情況、繼續(xù)教育、學歷、公開課、論文（含經(jīng)驗總結(jié)）發(fā)表、指導學生獲獎等情況制定一套切實可行的教師考核評價方案（見量化評分細則）。

（二）教師申請和資格審查。教師提出競聘申請，聘任工作小組審查申請人的資格條件，并提出審核意見，同時將申請人的資格條件在本中心公示七天。

（三）自評和復評。采取教師個人自評和聘任小組復評相結(jié)合的量化打分方式，即在教師個人自評的基礎上，小組成員進行審查核實，進一步復評，最后形成量化總分。

（四）確定人選。聘任工作小組按復評結(jié)果排序，按職數(shù)情況，由高分到低分擇優(yōu)確定擬聘人選，在本中心范圍內(nèi)公示7天。公示期滿后，由學校對公示無異議的人選報縣教育局批準辦理聘任手續(xù)簽訂聘約，發(fā)給《專業(yè)技術職務聘任證書》。

本實施方案自發(fā)文之日起執(zhí)行。

附：

紅廟中心校聘任量化評定實施細則

紅廟中心校量化評定實施細則

(量化分值97分)

一、量化評分細則

（一）競聘教師自評

1.教齡：12分。每年0.5分，滿12分止。

2.學歷：5分。中專3分，大專4分，本科5分。

3.任現(xiàn)職年限：10分。每年1分，滿10分止。

4.綜合表彰：10分。任現(xiàn)職以來，1）獲縣、市、省及黨委、政府、教育主管部門表彰的分別給4、5、6分，同年同類表彰按最高一次計分；

2）在技術考核中，被評為優(yōu)秀等次的，每次給2分，有一次算一次計分，兩項累計滿10分止。

5.論文（含經(jīng)驗總結(jié)、案例、教案設計等）：10分。任現(xiàn)職以來，論文獲獎的，縣級3分，市級4分，省級6分，國家級8分，累計滿10分止，同一篇論文獲得不同級獎的只計最高分（論文必須是能夠達到參加職評標準的）。

6.統(tǒng)考（測）：8分。近三年來，在縣、鎮(zhèn)級統(tǒng)考（測）中，小學成績獲得鎮(zhèn)第一、二、三、四、五名的，相應加8、6、4、3、2分；初中九年級成績獲得縣第1—10名、第11—20名、第21—25名、第26—30名、第31—35名的相應加8、6、4、3、2分（以最高一次名次計分，不累計）。

7.課題實驗研究：5分。任現(xiàn)職以來，課題申報立項的，按國家級、省級、市級、縣級分別計5、4、3、2分。課題申報以報送中心校教科研中心和教育局教研室備案為準。課題結(jié)題加1分，實驗負責人再追加1分。

8.公開教學（公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、觀摩課、說課等）：5分。1）任現(xiàn)職以來，參加課堂教學觀摩、研討、示范等教學活動，按省、市、縣級分別得4、3、2分； 2）任現(xiàn)職以來，參加課堂教學競賽獲獎，省、市、縣級獎分別得5、4、3分，兩項累計滿5分止。

9．命名：5分。任現(xiàn)職以來，在教育教學中獲得“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教壇新星”“教學能手”等命名的，按省、市、縣等級給予5、4、3加分。

10.指導學生：5分。任現(xiàn)職以來，指導學生獲競賽一等獎，按國家級、省級、市級、縣級分別計5、4、3、2分，獲獎等次每降低一級相應減少0.5分，同一項目取最高級別計分，累計滿5分止。

說明：1）團體競賽項目（如體操、文娛匯演、合唱、全能競賽等）以各標準的2倍計分，所得分數(shù)由各指導老師平攤；

2）以上競賽均以教育行政業(yè)務部門組織的或相關部門聯(lián)辦的，經(jīng)中心校選拔推薦參與的競賽活動為準，非教育部門或聯(lián)辦單位舉行的活動不計分。

11.班主任工作：5分。任現(xiàn)職以來，所教班級獲“優(yōu)秀班集體”、“先進班集體”或“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”等，按省級、市級、縣級分別計5、4、3分。

12.學校政績：5分。近五年以來，學校受上級黨政或教育部門綜合表彰的先進單位、文明學校等，按省級、市級、縣級、鎮(zhèn)級分別給予校長5、4、3、2分，分別給予分管行政4、3、2、1分。同類表彰取最高級別計分，校長最高得5分，分管行政最高得3分。

13.社會職務：5分。任現(xiàn)職以來，經(jīng)上級有關部門任命，校長、黨支部書記，每年得1.5分，副校長、黨支部副書記，每年得1分，主任每年得1分，副主任（含團委書記、工會主席、大隊輔導員、學區(qū)教研組成員）每年得0.5分，教研組長及班主任每年得0.5分。校長最多得5分，副校長最多得4分，主任最多得3分，副主任含其他最多得2分，教研組長及班主任最多得1分（兼職的按最高分計算，不累計）。

14.量化考核：2分。在中心校教育教學量化考核中，每學期在本校：初中、中心小學總分獲得第一、第二位次的，分別得2分、1分，其它完小總分獲得第一位次的得2分，有兩人并列第一的各得1分，累計最高2分。

15.獎勵分：5分。在單位組織的獻血活動中，任職前獻血一次加0.5分；任職期中獻血一次加1分（以獻血證為準），累計滿5分止。

16.扣除分：1）必須提供2004年秋季至2008年秋季以來的備課筆記和聽課記錄，每缺一學期各扣除5分，每本根據(jù)《規(guī)范》要求，不符合標準的，給予酌情扣分；2）在近三個學期的教育教學工作量化考核中，在本校：1）初中、中心小學倒數(shù)后二的教師；2）其它完小倒數(shù)第一的教師；每學期扣除5分。

（二）紅廟中心校職稱評審小組復評

1.參評教師自評后，由評審小組負責核查自評得分，進行復評，算出參評教師的實際得分。

2.所有參評者的得分按序排列，作為職務評聘依據(jù)。

二、評定方法

根據(jù)縣人事局和縣教育局共同下達的推薦數(shù)，從高分到低分按順序報送，若總得分累計相同者，由職評小組投票決定推薦人選。

[注明]

1.參評者必須持原件及有關證明到中心校教科研中心職稱評審小組登記備案。

2.以上各條細則，弄虛作假、偽造證件者，取消其推薦評聘資格。

3.任現(xiàn)職以來，教育教學效果甚差，群眾意見較大，不得參與職務評聘。

4.本細則從2009年春季起開始試行，其解釋權(quán)歸屬紅廟中心校職稱評審小組。

二OO八年十二月

第四篇：人事局專業(yè)技術職務

附件

國家職業(yè)資格證書及人事職稱

人事局專業(yè)技術職務（職稱）類別名稱

一、經(jīng)濟類:會計師(助理級)、經(jīng)濟師(助理級)

二、工程類（助理級、中級）

A、建工類：:工民建工程師、建筑工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師、建筑預算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、巖土工程師、地質(zhì)工程師、測繪工程師、地下工程工程師、工程管理工程師、工程測量工程師、建筑結(jié)構(gòu)工程師、采礦工程師；

B、機械、自動化類 ：機電設備工程師、機電安裝工程師、機械工程師、鑄造設計工程師、機電一體化工程師、機械(自動化)工程師；

C、建筑設計類：建筑設計(環(huán)境藝術)工程師、建筑裝飾工程師、環(huán)境保護工程師、環(huán)境工程師；

D、水暖、化工類：建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程師、化工工程師；

E、建筑電氣：電氣工程師、電力工程師、機電安裝工程師、電氣(自動化)工程師； F、計算機、電子、通信類 ：計算機工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、電子信息工程工程師、計算機及應用工程師、電子技術工程師、電子信息工程師； G、園林、園藝類：農(nóng)藝師、園藝師、園林工程師； H、紡織類：紡織工程師

人力資源和社會保障部門職業(yè)資格等證書

房地產(chǎn)經(jīng)紀人、理財規(guī)劃師、電子商務師、物流師、廣告設計師、營養(yǎng)師、房地產(chǎn)策劃師、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓師、酒店管理、旅游服務與管理、國際商務人員、、商務策劃師、經(jīng)營師，景觀設計師、園藝師、攝影師、平面設計師、美術設計師、影視動畫制作員、動畫設計師、網(wǎng)絡管理師、育嬰師、眼鏡驗光員、殯儀服務員、寵物健康護理員、汽車經(jīng)紀人、二手車鑒定估價師、汽車美容師、汽車修理工、信用管理師、職業(yè)信息分析師、鑒定估價師、中藥調(diào)劑員、室內(nèi)裝飾設計師、形象設計師、服裝設計師、婚慶主持人、幼兒教師、針灸師、推拿針灸師、養(yǎng)老護理員、美容師、美發(fā)師、美甲師、中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師、中式面點師、西式面點師、調(diào)酒師、餐廳服務員、茶藝師、電工、電焊工、消防搶險救援員、按摩師、社會工作者、企業(yè)文化師、精算師、保險推銷員、證券投咨顧問、信用管理師、首飾設計師、文字編輯、速錄師、康樂服務員、中介代理人、科技咨詢師、農(nóng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人、職業(yè)信息分析師、龐物健康護理員、銷售工程師、核算員、汽車營銷師、國際商務單證員、審計事務等

統(tǒng)考職業(yè)：人力資源管理師、心理咨詢師、物業(yè)管理師、營銷師、秘書等 中國建設教育協(xié)會－監(jiān)理工程師

建設部全國物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書取證及復檢

建筑行業(yè)八大員：施工員，安全員，資料員，質(zhì)檢員，材料員

民辦大學：北京國際商務學院，北京涉外經(jīng)濟專修學院，北京經(jīng)濟管理函授學院，北京明園大學，北京瀚林職業(yè)研修學院（實體學院占地400畝，在校生6000多人），北京長城研修學院，北京經(jīng)濟技術研修學院，北京涉外經(jīng)濟專修學院。

成人高等教育專、本科：廣西百色學院 教育部網(wǎng)查

自考專、本科學歷：中國地質(zhì)大學 天津理工大學 教育部網(wǎng)查 申報人事職稱需要提供以下材料：

1、提供在本單位工作的證件；

2、工程師申報表一式二份；

3、畢業(yè)證書、任職資格證書、計算機操作水平考試合格證書，水平能力測試合格證書各一份；

4、任現(xiàn)職以來的業(yè)務的工作總結(jié)一份；

5、任現(xiàn)職以來撰寫的著作或論文一份；

6、表彰、獎勵、成果證件各一份；

7、反映本人任現(xiàn)職以來的工作業(yè)績、水平、能力、質(zhì)量、數(shù)量等材料（如上繳稅費證件、支援社會福利事業(yè)證件、完成工作量的證件、質(zhì)量驗收證件、處理重大或復雜技術問題的證件等）；

8、破格申報人員，填寫《破格申報表》一份；

9、已有各種證件要提供復印件各一張；

10、所有材料要齊全、真實可靠，表格填寫要清晰、規(guī)范，不留空欄，申報專業(yè)填寫明確。達不到上述要求的，拒收材料。

11、四張一寸免冠照片和四張兩寸免冠藍底彩色或黑白照片；

12、身份證復印件一張，學歷證書復印件一份。

第五篇：關于2013專業(yè)技術職務評審

關于2013教師系列初級、中級專業(yè)技術職務

評審工作的通知

各單位：

根據(jù)學校工作安排，經(jīng)研究決定，2013年12月組織本教師專業(yè)技術職務評審，為做好此次評審工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、評審條件

專業(yè)技術職務的評審，參照《煙臺南山學院教師職務評審條件暫行規(guī)定（試行）》（見附件1）規(guī)定執(zhí)行。

二、助教確認有關要求

符合助教確認條件的，需填寫《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術職稱（資格）確認表》，同時需上交個人任職以來業(yè)務工作總結(jié)1份。

三、講師評審有關要求

1、凡2013年12月30日前達到申報條件的所有專業(yè)技術人員，均可申報。

2、職稱外語考試成績通知書、計算機應用能力考試合格證書須持原件申報。如原件丟失，須出具人事考試中心補發(fā)的證書或開具的證明，其他單位出具的證明無效。

3、符合免于職稱外語等級考試的專業(yè)技術人員，須提供《專業(yè)技術人員申報專業(yè)技術職務資格免于職稱外語考試審核表》；符合放寬外語成績要求的，須提供職稱外語考試成績通知書和《專業(yè)技術人員申報專業(yè)技術職務資格放寬外語成績要求審核表》。

4、符合免考計算機應用能力部分科目（模塊）規(guī)定的人員，須上報《申報專業(yè)技術職務資格暫不參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試或免考部分科目（模塊）審核表》。

5、符合山東省海外留學回國等部分專業(yè)技術人員申報專業(yè)技術職務資格免于外語、計算機應用能力考試的，須上報《山東省海外留學回國等部分專業(yè)技術人員申報專業(yè)技術資格免于外語和計算機應用能力考試審核表》，同時按要求提供相關證明材料。

6、對轉(zhuǎn)換系列的人員，按照山東省人事廳文件執(zhí)行。達到晉升條件的人員先轉(zhuǎn)換系列再晉升職務；未達到晉升條件但崗位發(fā)生變化的人員，均需轉(zhuǎn)換到已聘崗位，以保證崗位與系列的一致性。

7、個人申報評審專業(yè)技術職務資格，應實事求是填寫申報材料，按要求提供各種證明材料和能夠反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術平、能力、業(yè)績的代表性成果或受獎項目。繼續(xù)實行個人誠信承諾制度。不填寫個人承諾語的材料一律不予受理。

8、科研成果由科技處負責認定與審核；教學工作量及學生評教結(jié)果由教務處負責審核；輔導員工作由學生處負責審核。

9、相關表格在人事處ftp://192.168.111.248《栗偉東》->《高校職稱表格》->《助教》/《講師》下載，用戶名為rsc310，無密碼。

四、評審時間安排

1.11月7日前：各單位將推薦小組成員名單（3—5人）上報至人事處，各單位推薦小組成員要求由副高級（含）以上職稱和科級（含）以上領導干部組成。

2.11月12日前：各單位對符合條件的申報人員進行評議推薦，將推薦名單排出順序上報至人事處。

3.11月18日前：各單位將推薦人員的材料按以下要求排列好后統(tǒng)一報至人事處。

（1）《山東省高等學校黨校教師職稱評審表》1份；

（2）《山東省高校教師申報評審專業(yè)技術職務情況一覽表》4份；（3）任現(xiàn)職以來及任期考核情況登記表1份；（4）個人任職以來業(yè)務工作總結(jié) 1份；

（5）職稱英語、計算機應用能力考試合格證書原件；（6）最高學歷、學位證書原件；（7）教師資格證、崗前培訓合格證原件；

（8）著作、論文、獲獎證書、成果鑒定證書等與表上填寫一致的業(yè)績材料原件，各不超過3件；

（9）按附件2內(nèi)容匯總申報人員信息一并上報至人事處；（10）每位申報人的申報材料須按照煙臺市職稱評審報名手冊要求裝訂成冊，并裝入檔案袋內(nèi)，每袋再粘貼打印封面，內(nèi)容為：所在單位、姓名、申報資格、申報學科、表格材料相對應的目錄。以上材料上報與領取以部門為單位，由具體負責人集體上報，不受理教師個人上報、領取材料。

4.11月25日前：由相關職能部門組成的材料審查小組審核申報人各種材料。

5.學術委員會完成評審（具體日期待定）。6.公示五天（具體日期待定）。7.發(fā)布聘任文件（具體日期待定）。

專業(yè)技術職務評審工作政策性強，涉及面廣，關系到每個專業(yè)技術人員的切身利益，各單位要及時通知到本單位參評人員，并嚴格按照申報條件進行推薦。

附件：1.煙臺南山學院教師職務評審條件暫行規(guī)定（試行）

2.申報人員信息一覽表 3.煙臺市職稱評審報名手冊 4．職稱評審材料裝訂封皮

人事處 2013年11月5日