第一篇：新入科護士培訓內容目錄

新入科護士培訓計劃

1.入科宣教、環境介紹、醫療廢物管理及針刺傷的防護………饒慧燕

2.各班職責及查對制度………………………………………熊李燕

3.護理交接班制度 …………………………………………歐陽愛萍

4.崗位職責、口頭醫囑制度及執行流程……………………張霞

5.分級護理……………………………………………………張妍

6.電腦錄入……………………………………………………梁春紅

7.無痛內鏡及結腸鏡檢查術護理……………………………李思連

8.消化系統的常見癥狀及護理………………………………諶雯

9.三腔二囊管壓迫止血的護理………………………………朱燁

第二篇：新入科護士培訓計劃

胸泌科新入科護士培訓計劃

制訂日期：2012年7月1日執行日期:2012年7月10日 適應對象：新畢業、取得護士執業資格者

一、第1—2周熟識工作環境，職業素質教育

目標：

1、了解護理工作流程。

2、熟識環境、相關法律知識、規章制度、院感基本知識。

3、掌握護理核心制度、安全防范措施、職業防護。

計劃：

1、熟識環境：安全通道、消防設施、病房環境等。

2、學習護理工作流程：各班次工作流程、基礎護理操作流程。

3、學習護理活動相關法律、護理規章制度、護理核心制度。

4、熟識換藥室、治療室、物品放置要求（物品定位、定量及規范放置要求）。

5、強化安全意識教育，學習護理安全防范措施。

6、學習院內感染基本知識、護士職業暴露防范措施。

7、學習醫院廢物分類及處置流程。

8、學習護理緊急風險預案。

實施：

1、指定高年資護師帶教。

2、帶教老師介紹環境、器械設備、搶救物品。

3、自學規章制度、工作流程、院感基本知識，臨床護理實踐指南，有自學筆記，帶教老師解答疑問。

4、結合臨床護理實際，教授護理安全防范措施。

考核：

1、帶教老師、護士長隨時提問。

2、工作中考評。

3、晨間提問相關內容。

4、護理核心制度試卷考試。

二、第1—4周基本理論和基本技能培訓

目標：

1、了解各班次崗位職責。

2、熟識各種儀器操作流程、專科技術醫護配合、護理質量標準、急救技術。

3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。

計劃：

1、操作技能培訓

（1）基本技能操作培訓：靜脈輸液、皮內注射、肌肉注射、各種皮試液配置、無菌技術、標本采集技術等。

（2）專科技術：醫護配合、胸腔穿刺、胸腔閉式引流、膀胱沖洗。

（3）儀器使用：學習心電監護操作流程。

2、鞏固在校所學的基礎理論及護理專業知識。

3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責和工作質量要求。

4、急救技術：心肺腦復蘇技術、簡易呼吸器使用。

5、學習護理文件書寫規范。

6、學習查對的方法及程序

（1）物品、藥品的查對。

（2）液體的查對。

（3）病人的查對。

（4）各種標本的查對。

（5）醫囑的查對。

7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

實施 ：

1、由護士長或帶教老師負責培訓各種儀器的使用和維護。

2、各項操作帶教老師先示范，然后指導新護士練習，直至熟練為止。

3、自學基本理論知識、護理質量標準、4、結合工作實際，指導學習相關理論知識。

考核：

1、檢查學習筆記。

2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

3、帶教老師、護士長結合工作實際，提問相關理論知識。

4、利用晨會、護理查房提問考核。

5、進行理論試卷考試。

6、考核不合格者，延長此期培訓時間。

三、第5—8周專業理論、專科技能和急救技能培訓

目標：掌握病情觀察方法、護理文書書寫規范、各種搶救設備的使用；掌握基本操作

技能和常見病的護理常規，并能運用護理程序對病人進行全面的整體護理。計劃：

1、繼續鞏固前4周所學內容。

2、學習溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內容。

3、學習病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預見性觀察。

4、學習護理文書書寫規范

5、學習常見病的護理常規、參與危重病人護理

6、運用護理程序對病人進行全面的整體護理。

7、學習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用

8、掌握常見病健康教育程序

實施：

1、有計劃跟各個班次，有固定高年資護師帶教。

2、在老師指導下參與健康教育、常規護理、危重病人護理。

3、在老師指導下做各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字。

考核：

1、工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。

2、對護理文書進行考評

3、技術操作考核

4、晨會提問

5、進行理論試卷考試。

6、綜合考評不合格者，適當延長培訓時間，直至考核合格。

四、第5—8周心理素質培訓、鞏固以上基本知識、基本技能。

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導如何減壓，緩解心理壓力。

3、學習醫—護、護—患溝通技巧。

4、如何處理工作與家庭的關系。

5、鞏固以上基本知識、基本技能。

五、結果：完成整個培訓計劃考核合格后，可以做為輔助班獨立值班，再獨立值白班各個班次，考評能勝任工作后，可以獨立值夜班。

第三篇：透析科新入科護士培訓計劃

透析科新入科護士培訓計劃

一、培訓內容：

1、職業道德與護士素質

2、對透析科工作環境的心理適應，了解血透析科的工作性質，熟悉透析科的工作環境，布局和分區，物品放置的位置。

3、科室各項規章制度及各類人員工作職責。

4、血液透析的常用理論知識，尿毒癥的發病機理，臨床表現，適應癥和禁忌癥及并發癥。干體重的計算方法，超濾方法、肝素的配制及使用方法。

5、透析機的工作性能，機器的操作使用，能解除各種機器報警（如動脈沖壓，靜脈壓、胯膜壓，電導度、水壓、和漏血報警）。血液透析操作規程。

6、透析器預沖，內瘺穿刺，動脈穿刺，拔穿刺針，頸靜脈置管及內瘺護理，熟練建立體外血液循環和上機、下機的操作。

7、透析機的消毒保養方法，各種消毒液的有效濃度和配制方法；各種物品的消毒方法、空氣消毒方法。

二、目的：

通過上述培訓，使新入科護士具備良好的心理素質和職業道道德素質，撐握血液透析的基礎理論知識和技術操作技能，能夠勝任血透析護理工作。

三、培訓時間

專人帶教三個月，跟班帶教一年后獨立上班。

四、實施方案

第一周：

1、科室工作人員介紹，熟悉工作環境，心理適應，熟記各種物品位置，學會給患者測血壓，與患者建立良好護患關系。認識透析男友和管道，對透析機進行初步了解。

a)了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責。干體重及病人脫水量的計算。

第二周1、學習血液透析的基本原理，了解血透的適應癥、禁忌癥。認識透析機面上的各種開關、按鈕、旁路、AB液吸管等部件的名稱及作用。

2、學習給上機透析做好準備工作：如膠布、棉簽、生理鹽水等。學習為病人下機做準備工作。

3、學會與病人溝通技巧，為患者進行生活護理如為病人熱飯、送水，等。學會觀察病人透析反應及做透析記錄。

第二、第三周1、進一步認識透析機的工作性能并熟記機器上的各種開關、按鈕，學會開透析機吸A、B透析液上電導與關機。

2、學會上透器，管道，透析器與管道正確連接，透析結束下透析器。

第四周1、學習肝素配制、首次肝素化及體外肝素化追加方法。

2、用生理鹽水和肝素鹽水沖洗、循環透析器和管道，3、觀看老師內瘺穿刺彧者動脈穿著刺。

4、觀看老師給患者建立體外血液循環。

第五周1、鞏固上周學習內容

2、學習體外肝素追加方法，及觀察透析器有無破膜，凝血和患者其他情況。

3、機器消毒液及其他消毒液配制方法。超濾方法。

第六、第七周1、鞏固以前學習的內容。

2、能有條不紊的做好透析前準備工作及下機前準備工作。

3、能熟練進行沖洗透析器和管道的前提下，開始學習內瘺穿刺技術，撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無菌技術操作。

第八周1、在老師的指導下，開始獨立內瘺穿刺。

2、觀看老師上機和下機操作。

第九-第十周靜脈置管及內瘺護理

第九-第12周在老師監督下：

1、自己完成透析前準備工作

2、自己配肝素

3、自已沖洗透析器、管道

4、自己進行內瘺穿刺。

5、學習上機、下機，超濾方法。

十二周以后一年內

主要是跟班學習和自學血液凈化理論知識，在跟班過程中學會了解：

1、水處理系統原理、保養及消毒方法。透液配置方法擴注意事項。

2、各種血液透析機的操作常規、報警原因及排除方法。

3、動脈穿刺、內瘺穿刺及臨時性血通路的建立及護理。

4、治療過程中病情的觀察，并發癥及護理。

5、無肝素透析方法。

6、各種透析護理記錄及日常消毒隔離方法。

考核方法

由帶教老師隨時提問及現場查看，了解護士對專科知識的牚握情況，現場操作時跟班老師放手不放眼，隨時指正操作中的不足之處，直到完全撐握操作為止。

第四篇：普外科新入科護士培訓計劃

普外科新入科護士培訓計劃

1、培訓目標

（1）培養護士具有良好的職業態度，濃厚的專業興趣，高昂的工作熱情，激發護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。

（2）掌握普外科科各項常規護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業素質。（3）規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。（4）能正確、規范、清晰地書寫護理文書。

（5）掌握本科室及護理部工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對。防止差錯事故的發生。

（6）基本掌握危重病人的搶救配合工作。

（7）逐步培養護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。

2、培訓方法

（1）集中小講課，業務學習和疾病查房（2）示范培訓。

（3）臨床實踐中討論交流互動形式。（4）書面資料發給自學形式。（5）早會提問形式。

3、培訓內容（1）基本理論

1）科室相關制度及規定、各班職責（見分冊）

2）掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。

3）講解護理文書書寫的規范要求。（2）基本知識

1）掌握普外科術前、術后的護理要點。2）掌握結腸造瘺術的護理要點。

3）掌握普外科長期臥床病人的常見并發癥及護理要點。4）熟悉普外科常見的疾病范疇及基本的解剖知識。5）熟悉胃大部切除術后病人的護理要點。6）熟悉腸癌術后的護理要點。7）掌握術前、術后的護理常規

8）掌握普外科常見的疾病的健康知識宣教

（3）基本技能 呼吸機的使用；簡易呼吸機的使用；心肺復蘇；床邊心電監護儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術、輸液；各種標本采集法；進出入院病人的處置；背部護理（預防壓瘡護理）；臥床病人更換床單；備皮、導尿；腸內營養儀器的使用； 4考核方法

(1)基本素質考核

包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。

第五篇：新入科護士培訓制度、計劃

新護士崗前培訓制度

一、目的:為保證護理工作的優質、安全、有效，對病人提供良好的護理。對新入呼吸內科的護士實行有計劃、系統的培訓，使其達到完全獨立上班。

二、對新分配到我科的各類畢業生、合同護士及其他方式（如轉科、借調、調入等）新到我科的護士應接受該科室安排的崗前培訓，要掌握培訓內容。

三、遵守醫務人員行為規范，認真履行服務承諾。

四、要嚴格執行科室的各項規章制度和工作標準，遵守各項操作規程。

五、科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。指定專人詳細介紹培訓步驟及內容。

六、制定一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，帶教老師對照工作標準進行培訓教學。

七、培訓方式

采取科內、病房集中培訓，病房專人帶教、講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。

八、考核方式

采用提問考評與科室考核相結合，筆

試理論與實際操作考核相結合的考核方法，將考試考核成績歸入科室檔案。

九、對培訓后達不到要求者，應延期培訓或重新進行培訓。

新入科護士崗前培訓計劃

一、培訓目的:為了幫助新進護士盡快適應該科室護理工作，有利于科室護理質量和整體護理水平的提高。為此，對新護士進行上崗前培訓，特制定崗前培訓計劃。

二、培訓目標：幫助新護士盡快全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術操作規范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，專科護理等多項護理技能，盡快適應科室工作。

三、培訓對象:新上崗護士

新畢業護士

聘用護士

規培、進修護士、輪轉護士

四、培訓時間:計劃一個月

五、培訓內容及安排: 第1周熟識工作環境，掌握工作流程

計劃：

1、熟識環境：安全通道、消防設施、病房環境。

2、學習護理工作流程：各班次工作流程、基礎護理操作流程。

3、熟識治療室、其他區域物品放置要求（物品定位、定量及規范放置要求）。

4、強化安全意識教育，學習護理安全防范措施。

5、學習院內感染基本知識、護士職業暴露防范措施。

6、學習醫院廢物分類及處置流程。

7、學習護理緊急風險預案。實施：

1、指定護理組長帶教。

2、介紹環境、器械設備、搶救物品。

3、自學規章制度、流程、院感基本知識、應急預案，帶教老師指導與帶教相結合。

4、結合臨床護理實際，講解護理安全防范措施。考核：

1、帶教老師、護士長隨時提問。

2、工作中考評。

3、晨會提問。

3、考試有試卷。

第2周 基本理論和基本技能培訓

計劃：

1、了解各班次崗位職責。

2、掌握呼吸內科基本理論知識。熟悉各種儀器操作流程、專科技術醫護配合、急救技術。

3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒。

4、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責和工作質量要求。

5、基本技能操作培訓：基礎護理技術操作、標本采集技術。儀器使用：學習心電監護、微量泵、輸液泵等操作流程

6、急救技術：心肺腦復蘇技術、簡易呼吸器使用。

7、學習查對的方法及程序（1）物品、藥品的查對。（2）液體的查對；（3）病人的查對；（4）各種標本的查對；（5）醫囑的查對；

8、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

實施：

1、由科室的專科護士負責培訓各種儀器的使用和維護。

2、各項操作先示范，然后指導新護士練習，直至熟練為止。

3、自學基本理論知識、護理質量標準、4、結合工作實際，指導學習相關理論知識。

考核：

1、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

2、帶教老師、護士長結合工作實際，提問相關理論知識。

3、利用晨會、護理查房提問考核。

4、進行理論試卷考試。

5、考核不合格者，延長培訓時間。

第三 至 第四周專業理論、專科技能、急救技能等綜合培訓

計劃：

1、繼續鞏固前兩周所學內容。

2、學習溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內容。

3、學習病情觀察的方法。

4、學習護理文書書寫規范

5、學習常見病的護理常規、參與危重病人護理

6、學習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用

7、掌握常見病健康教育程序

實施：

1、有計劃跟各個班次，由高年資護師帶班。

2、在老師指導下參與健康教育、常規護理、危重病人護理。

3、在老師指導下寫各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字。

考核：

1、工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。

2、對護理文書進行考評

3、技術操作考核

4、晨會提問

5、進行理論試卷考試。

6、綜合考評不合格者，延長培訓時間，直至考核合格。

結果：完成整個培訓計劃考核合格后，再獨立值白班各個班次，帶教老師帶2個夜班，考評能勝任工作后，可以獨立上班。