第一篇：學校周年校慶演出主持稿

舞獅舞龍（主持人在尾聲時步入場內）

開場

(女)尊敬的各位領導，（男）各位來賓，（女）老師們，（男）同學們，（女）親愛的校友們：

（合）大——家——好——

（女）邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀；

（男）踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕！

（女）經(jīng)過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；

（男）歷經(jīng)半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。

（女）雅行助人，揚長成器；

（男）導學融合，自主發(fā)展；

（女）五十年光陰，五十年積累；

（男）五十年奮斗，五十年成就。

（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂；

（男）豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲！

（女）今天，我們載歌載舞，（男）今天，我們歡聚一堂，（合）共同為母校祝福。

（女）讓我們用最美麗的舞姿——

（男）讓我們用最動人的歌喉——

（合）表達對母校的無限深情。

（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數(shù)學子的心靈；

（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數(shù)堅強的翅膀；

（女）我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年；

（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。

（女）我們祝愿母校，天天都有新進步，（男）年年都有——

（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）

鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》

（男）五十年間，從這里走出了六千多名學生；

（女）如今，他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。

（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學子——胡春華；

（女）XX年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。

（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；

（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。

（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；

（女）無論我走得有多遠，我的心總和你連在一

舞獅舞龍（主持人在尾聲時步入場內）

開場

(女)尊敬的各位領導，（男）各位來賓，（女）老師們，（男）同學們，（女）親愛的校友們：

（合）大——家——好——

（女）邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀；

（男）踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕！

（女）經(jīng)過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；

（男）歷經(jīng)半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。

（女）雅行助人，揚長成器；

（男）導學融合，自主發(fā)展；

（女）五十年光陰，五十年積累；

（男）五十年奮斗，五十年成就。

（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂；

（男）豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲！

（女）今天，我們載歌載舞，（男）今天，我們歡聚一堂，（合）共同為母校祝福。

（女）讓我們用最美麗的舞姿——

（男）讓我們用最動人的歌喉——

（合）表達對母校的無限深情。

（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數(shù)學子的心靈；

（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數(shù)堅強的翅膀；

（女）我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年；

（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。

（女）我們祝愿母校，天天都有新進步，（男）年年都有——

（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）

鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》

（男）五十年間，從這里走出了六千多名學生；

（女）如今，他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。

（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學子——胡春華；

（女）XX年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。

（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；

（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。

（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；

（女）無論我走得有多遠，我的心總和你連在一

起。

（男）啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚；

（女）啊，母校，你可知道我是多么愛你——（放音樂《長大后我就成了你》）

鎮(zhèn)中歌伴舞——《長大后我就成了你》

（女）是啊！沒有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園？

（男）是啊！只因當年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。

（女）師恩似海，擁抱著五峰兒女；

（男）師恩如月，照亮了土家山寨。

（女）讓我們跳起土家人的《巴山舞》，用我們歡樂的舞步，祝愿在二中工作過的所有教師——（男）和所有為二中發(fā)展做出過貢獻的人們——

（合）健康快樂，平安幸福！（放音樂《巴山舞曲》）

《巴山舞》

（男）三十而立，四十而不惑，五十而知天命。

（女）五十歲，對人生而言，已是天命之年；對母校來說，卻正值青春年華。

（男）青春，是飛揚的旋律；

（女）青春，是跳動的舞步；

（男）青春，是自信的鼓點；

（女）青春，是激揚的斗志。

（男）讓我們體驗青春的律動

（女）讓我們領略母校青春的氣息。（放音樂《青春韻律操》）

青春韻律操

（女）今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲；

（男）五十年，彈指一揮間，母校已經(jīng)滄桑巨變。

（女）撫今追昔，我們感慨萬千；

（男）展望未來，我們激情澎湃。

（女）我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會創(chuàng)造更加輝煌的明天。

（男）讓我們共同期待母校新的騰飛！

（女）自信人生兩百年，會當擊水三千里。

（男）讓我們相約

(女)相約在母校的——

（合）六——十——壽——誕——!（放音樂《年輕的朋友來相會》）

師生合唱《年輕的朋友來相會》

（女）祝母校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！

（男）祝母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

（女）愿好人一生平安！

（男）愿友誼地久天長！（放音樂《友誼地久天長》）

第二篇：周年校慶演出節(jié)目主持詞

銅陵市大山外國語培訓中心學校十周年

校慶匯報演出節(jié)目主持詞

開首語：

師：尊敬的各位領導、各位來賓，男1：親愛的老師們、同學們，師：大家（合）晚上好！

女1：Dear,teachers and students

男２：飄舞的雪花，預示著這一年已接近尾聲，女２：繽紛的笑臉，綻放著這一年快樂的心情，師：問一問四季，交替的時光留下了多少美景？問一問明天，來年的心愿怎樣繼續(xù)完成？ 男1：

The flying snowflakes suggest that this year is ending.The colorful smiles represent that this year is full of happiness.女1：

We ask all seasons that the flying time leaves how many beautiful views.We ask the future that the next year’s dreams how to realize.男2：春天說：“拉住希望的手，讓我們溫暖憧憬” 女2：未來說：“記住最初的心，讓我們一起前進” 男1: The spring says:“Holding on hands of the hope,let’s look forward to the future.” 女1: The future says:“Remembering the initial heart,let’s go forward.”

男1：今天，我們載歌載舞，相約聆聽新年的鐘聲，女2：今天，我們歡聚一堂，共同回首豐收的歷程！師：銅陵市大山外國語培訓中心學校十周年校慶匯報演出，合：現(xiàn)在開始！男2：

Today,singing and dancing,we’re listening to the new year’s ring.Today,we’re together to recall the rich process.女2：

The ceremony for the tenth anniversary of TongLing DanShan Foreign Language School（孩子們，舞臺兩邊退場）

一、校長致辭

師：銅陵市大山外國語培訓中心學校組建于2007年，走過了十年的光陰，在社會各界的關心支持下，在團隊成員的共同努力下，事業(yè)蒸蒸日上，生機勃勃。目光堅定，教學相長，為我市培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學子。今天，在這里，就讓我們靜靜地聽一聽，徐校長又會怎么說？

二、教師歌曲（Last Christmas）

師：感謝徐校長的一席話讓我們斗志昂揚，信心倍增。哎，孩子們，你們知道上周末剛過了什么節(jié)日嗎？

女2：上周末，什么節(jié)日，嗷，Jingle Bell，Jingle Bell，Christmas Day 師：對，是什么，大聲喊出來，圣誕節(jié)。雖然圣誕老人悄悄溜走了，但是看，我們大山的老師們正盛裝而來，攜一曲Last Christmas,道一聲晚來的祝福。

男2：Wow,Mary老師，Sophie老師，我們要揮動熒光棒，為老師們加油，We love you！

三、皇帝的新裝

女1：老師的歌好不好？裙子美不美？B.好，美

男１：瞧，有個愛美的皇帝也喜歡新衣服，每隔一小時就換一次新衣服，結果怎么了呢？

女1：這么臭美，肯定要鬧笑話。男1：趕緊請我們愛美的皇帝登場!

四、青蛙響板

師：原來我們的皇帝陛下竟然沒穿衣服，多虛偽，為說真話的小男孩鼓掌。（節(jié)奏性碰碰啪，領全場一起來）

師：這掌聲，節(jié)奏感都趕上打擊樂啦，活力四射啊。

師：說起節(jié)奏韻律，現(xiàn)在讓大家見識見識真正的打擊樂，請欣賞青蛙響板

五、Proud of you 青蛙響板反響熱烈，大家都喜歡是不是？（謝謝了，謝謝諸位，作為表演者的同學，驕傲之感油然而生）

作為師長我們也是，一起大喊為你驕傲，Proud of you.六、小丑表演

女1：你們見過小丑先生不？

男1：沒有，聽說小丑先生會騎獨輪車，會變魔術，很厲害。女1：那大家想不想看呢？現(xiàn)在隆重有請小丑先生登臺。

七、抽獎

女2：好喜歡小丑先生，下次還要看。

師：可以，小朋友如果表現(xiàn)好，老師就帶大家看小丑先生。有沒有信心？今天，朱老師還要告訴大家一個好消息，本次晚會特別設立了抽獎環(huán)節(jié)。想不想贏獎品抱回家？那幸運之神到底會眷顧誰呢，讓我們一起見證這激動人心的時刻。Who want to try? 男2：獎品，獎品，let me try, let me try!

八、教師歌曲（God is a girl）

男1：好可惜，這次的抽獎我沒中，上帝給我好運吧。女1：上帝，你知道上帝是誰，長什么樣子嗎？ 男1：上帝總是戴面紗，看不到。

女1：如果想看上帝，就舉起手中的熒光棒，揮舞起來，歡迎我們的老師們，借God is a girl,展現(xiàn)一個全新的上帝。

九、優(yōu)秀家長頒獎

師：老師們美不美，你們愛不愛老師們？嗯，老師也很愛你們，可是爸爸媽媽和老師一樣的愛你們，讓我們一起大聲對父母說Thank you!One ,two,three go.十年風雨路，家長們的相伴讓我們感到溫暖，你們見證了大山的成長，給予了最大的支持，在這里我們所有大山人，深深地感謝你們。掌聲有請優(yōu)秀家長代表上場，請我們的徐校長為優(yōu)秀家長代表頒獎。讓我們再一次把掌聲送給優(yōu)秀的家長們。

十、話劇《小紅帽》

男2：小朋友們，爸爸媽媽們棒不棒？揮起螢光棒，大聲喊出來！女2：你知道大灰狼不? 男2：是壞人，會吃人的，大家要警惕呀，不要被騙了，給吃掉！女2：啊，那就看看大灰狼如何騙吃的吧，請欣賞話劇《小紅帽》。

十一、《甄嬛后傳》

女1：剛剛的小紅帽表演真真是極好的，甚討哀家歡心。男1：啊，原來您這是，甄嬛娘娘呀。

女1：我這不算什么，真正的娘娘來了呢，小李子，還不宣，覲見。男1：嗻！

十二、字母操

男1：恭送娘娘回宮，娘娘的英語真好。

女1：那是，娘娘可是才貌雙全，蕙質蘭心，你趕緊從ABC學起，緊跟娘娘的步伐

男1：是，這就學習模式開啟，上字母操。

十三、外教歌曲+架子鼓

師：看了字母操，你們是不是更愛英語了？（是！）那在大山還有一位帥氣的外教老師，讓我們一起大聲叫出他的名字，他是（Chris！）師：Chris老師帶了精彩節(jié)目。不過節(jié)目可不他一個人的，還有我們的音樂小才子于博軒進行全程架子鼓伴奏。讓我們掌聲有請Chris老師和于博軒同學。

十四、優(yōu)秀學員風采班級頒獎

師：其實老師、家長最大的成就就是將你們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，你們能不能幫我們實現(xiàn)這樣愿望？（能）

1、師：十年，桃李芬芳。我們欣慰，感動，驕傲！一切只為你們的成長。把最大的鼓勵，最好的贊美送給你們，下面有請優(yōu)秀學員上臺領獎。

2、前段時間的風采班級也拉下了帷幕，請各班代表上臺領獎。

十五、抽獎

接下來就是最激動人心的環(huán)節(jié)了，本場最后一次抽獎開始了。我們的大獎在向你招手，想要就舉起手中的熒光棒，讓我們一起搖擺。結束語

男1：薪火相傳少年志，素質匯報迎新年！女1：今日譜寫歡樂頌，來年再把風采展。男2： The spirit

of

youth is passed from generation to generation.The quality of education is reported to welcome the new year.師：尊敬的各位領導，各位來賓，女2：親愛的爸爸媽媽，老師和同學們，師：銅陵市大山外國語培訓中心學校十周年校慶大型文藝晚會到此圓滿結束！感謝您真誠的掌聲，感謝您一路的陪伴！女1：

Dear,leaders and guests Dear,parents,teachers and students 男2：我們會加油，我們會努力！

女2：預祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，再見！男1：

We will work harder and make great efforts.We wish you good health and good luck in new year.離場說明：請大家先在座位上坐好，不要著急。請B區(qū)和D區(qū)的觀眾先行離場，A區(qū)和C區(qū)請耐心等候一會。一切都是為了安全有序，迅速高效的退場，請大家積極配合。

第三篇：學校周年慶主持稿

學校周年慶主持稿1

a：尊敬的各位領導、各位來賓

b：親愛的家長、小朋友們

合：大家晚上好!

a：五月，是個流金似火的季節(jié)

b：五月，是個飽含熱情的季節(jié)

c：五月，是個絢麗多彩的季節(jié)

d：在九十年前的五月，

e：中國，這片沉寂的大地，

f：一個新的名字誕生了――

合：中國共產(chǎn)主義青年團!

a：在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的日子里

b：星河也迎來了它九歲的生日

c：在這歡慶的時刻，讓我們用最甜的歌聲、最美的舞姿

d：來展示我們的才華

e：用我們最飽滿的熱情來慶祝星河的生日，來傾述對團、對黨、對祖**親的無限深情吧!f：向建團90周年獻禮暨星河藝術學校九周年文藝晚會

合：現(xiàn)在開始!

a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現(xiàn)場的領導，他們分別是：

b：讓我們再一次用熱烈的掌聲對領導們的到來表示衷心的感謝!

a：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.

1、序(開場舞)表演：舞蹈七級班

2、舞蹈《兔氣 揚眉》表演：舞蹈四組1、2班

a：童年是快樂的，童心是難忘的，

b：童言是無暇的，童話是美麗的，

a：它就像是一群小兔子一樣，揚眉的，歡快的

b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣 揚眉》

3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班

a：花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言.

b：世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情.

a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》

4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4、5班

a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎?

b：記得呀，――小兔子乖乖，把門開開，快快兒開開，我要進來??蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對??

a：看調皮的小貓咪，可愛的小蟲兒來了，

b：請欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》

5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班

a：星河是蒼南縣一家中國舞蹈家協(xié)會三教學會員單位，

b：星河陳校長是溫州市一位中國舞協(xié)特級教師.

a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會推出的一套的少兒舞蹈教材，倡導快樂舞蹈.b：百聞不如一見，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧!

a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》

6、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班

a：在這里我們歡歌笑語;

b：在這里我們走過四季;

a：在這里我們播種希望;

b：在這里我們揚帆遠航;

a：我們舞蹈啟蒙3班的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現(xiàn)給大家.請欣賞舞蹈《讓我試試》

7、兒童詩聯(lián)誦表演：語言表演二級班

a：在繁花喧囂的五月，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開

b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴著滿樹的故事

a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》

8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班

a：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍

b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>

9、中國語言表演考級教材展示表演：表演啟蒙一級班

a：xx，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎?

b：你看還有證書呢!

c：真神氣!我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章!

d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓班，使我縣從事語言教育工作者的教學水平有了一次較大的飛躍.

a：這套教材是由中國藝術教育聯(lián)合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.

b：你知道嗎?中央電視臺少兒節(jié)目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢!

c：小朋友、同學們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓吧!

d：讓我們從小贏在起跑線上，成為一名有膽識、有口才新一代高素質人才!

a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演

10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班

每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔心的

心事就像種子，隨著春風，播種到每個人的心里.發(fā)了一個芽，出來了一個小秘密.

11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊

a：我們從小就聽過《放養(yǎng)的小男孩》，知道說謊是一種不誠實的表現(xiàn)，但是善意的謊言呢?b：謊言還有善意和惡意之分嗎?

a：善意的謊言是美麗的，當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?/p>

b：請欣賞xx為我們帶來的《吳千善意的謊言》

12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班

a：土家族民間舞蹈瀟灑、活潑，節(jié)奏感、韻律感極強，被譽為“東方迪斯科”.

b：現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律!

a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》

13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班

a：森林里那么多動物，最可怕的誰啊?

b：當然是打老虎啦

a：那最狡猾的又是誰呢?

b：那當然是狐貍啦

a：狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們去森林看看狐貍是如何借老虎的力量發(fā)威的請欣賞主持四級班帶來的童話劇《狐假虎威》

14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班

a：樂于助人是傳統(tǒng)美德，雷鋒精神永遠流傳

b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.

合：讓我們一起向雷鋒學習吧!

a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》

15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班

a：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙.

b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契.

a：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人著迷.

b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.

16、情景劇《給我一縷春風》關注留守兒童表演：主持人三級班

a：近年來，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農村出現(xiàn)了一個特有的群落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.

b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質條件才這樣，但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關愛.

a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》

17、教師舞蹈展示星河團支部成員

a：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺

b：育德樹人，是我們神圣的天職

c：為了孩子，我們每天耕耘不輟

d：為了未來，我們又一次揚帆起航

a：星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第三屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎.

c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.

d：每年在縣教育局舉辦的培訓學校學生才藝比賽中，星河學員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角.

合：請欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧浮秞x》

18、舞蹈《娃娃兵》

a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪.我們是勇敢的――娃娃兵

a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》

19、舞蹈《流動娃》描述農民工子弟第一次進城讀書表演：舞蹈五級班

a：每當學期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.

b：他們的渴望和的快樂，就是能和當?shù)貎和粯禹樌刈x書、平靜地生活.c：請欣賞舞蹈五級班帶來的《流動娃》

結束語：

a：讓我們用心靈的琴弦

b：用童年的祝愿

c：用稚嫩的小手

d：用五彩的畫筆

e：去歌唱祖國美好的未來，

f：去描繪星河燦爛的明天.

a：看，雛鷹正在展翅飛翔

b：聽，星河宏圖正在奏響

c：我們是明天的雄鷹

d：我們是祖國的未來

e：我們和時代的脈搏一起跳動

f：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向老師、向父母、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.

合：星河藝術培訓學校向建團90周年獻禮暨建校九周年文藝晚會到此結束，再見!播放《難忘今宵》結束!

學校周年慶主持稿2

(女)春色滿園關不住，遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了×××個春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻。

(男)伴隨這時代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。

（合）此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。

(女)今天，讓我們與快樂為伍，今天，讓我們與歡樂為伍，讓我們的舞蹈跳躍起來，讓活潑的音符飄飛起來，讓我們的`心都歡躍起來，下面請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》

(男)每逢佳節(jié)倍思親，月餅是中秋團圓的象征，可是你們知道怎么打月餅嗎？這不，來了一群可愛的小天使，請欣賞他們帶來的舞蹈《爺爺為我打月餅》

(女)欣賞完了小朋友的舞蹈，我們也仿佛嘗到了香甜的月餅，現(xiàn)在讓我們來看看集體運動吧。請欣賞集體舞《母校生日快樂》

(女)沃土在每個莘莘學子心中，郁郁蔥蔥。千百次的呼喚，和風細雨的沐浴，成長的足跡一步步伸向遠方，多少被陽光普照的孩子吮吸著知識的精華，一群蓬勃向上的雛鷹正迎向陽光飛翔，請欣賞舞蹈《春蕾齊舞》

(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶》

(男)一群活潑的天竺少女，她們有著青春的活力和年輕的朝氣，舞動這校園的旋律正款款走來。下面請欣賞來自異域風情的舞蹈《天竺少女》

(女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。

結束語(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會更加燦爛。

(男)親愛的同學們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們在歡聲笑語中為源頭中學點燃祝福的蠟燭。(女)我們在豐收的喜悅中，為源頭中學插上騰飛的翅膀。今天，我們源中的學子同源頭中學茁壯成長。

(男)明天，源中會因我們而更輝煌。

(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神，團結拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結束，（合）校友們、朋友們，再見。

學校周年慶主持稿3

男：尊敬的各位領導、各位來賓、

女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家

合：上午好!

男：當秋風吹盡最后一片落葉，

女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，

男：當青春的編織成跳動的音符，

女：當成長的腳步演繹為動人的歌聲，

男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心

女：迎來了淄博xx外國語學校十周歲的生日!

男：xx你在十年的光陰中執(zhí)著前行，

女：xx你在十年的歲月中書寫輝煌!

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

丙：讓我們一起為xx十年走過的輝煌歡呼

丁：讓我們一起為xx十年取得的成就雀躍歌唱!

男;十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。

女：今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。

男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛!

女：在剛剛過去的十年里，學校各項工作蒸蒸日上。

甲：十年來，xx學校在王校長的指引下，在各級領導的帶領下，在全體xx人共同努力下，不斷創(chuàng)造著輝煌

乙：王校長以其先進的教學理念，孜孜不倦的教學態(tài)度，凝聚全體xx人，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的xx學子

丙：他所帶來的教育理念和辦學方式不僅影響了淄博，乃至整個中國的民辦教育

丁：他為中國的基礎教育注入了新的活力，在中國刮起了素質教育的時代之風

男：十年來，我們始終遵循王校長先進的教育理念：“無條件地愛每一個孩子。”

女：十年來，我們始終堅持“既要考出好成績，又要全面發(fā)展”的目標。

男：在這里，老師們把教育當成事業(yè)，用心、用靈魂去做教育。

女：在這里，孩子們在老師的關愛下，長成呦呦雛鷹，展翅欲飛。

男：在這里，每一位家長朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。

女：十年磨一劍，十年來，我xx一步步走向輝煌!

男：我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學校”“優(yōu)秀示范學校”等多項榮譽;

女：歷屆學生家長更是口碑相傳，美譽度節(jié)節(jié)攀高!

甲：今天，在這個歷史性的時刻，在這個難忘的日子

乙：讓我們以赤子般的真誠與敬意

丙：感謝王校長帶領我們同舟共濟，不斷前行

丁：讓我們共同祝福我們xx外國語學校

合：十周歲生日快樂!

甲：現(xiàn)在，我宣布，xx十周年校慶表彰及慶祝演出

合：現(xiàn)在開始!

學校周年慶主持稿4

清風送爽

百鳥揚鳴

青春飛揚

今天我們歡聚在這里，共同慶祝合肥工業(yè)大學建校60周年。

今天我們的心情無比激動，共同回憶合肥工業(yè)大學60年茁壯成長的時光。

（合）放飛無限的遐想

60年我們篳路藍縷，朝暉里由我們多少美好的愿望。

60年我們艱苦創(chuàng)業(yè)，彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。

60年，弦歌一路給了我們一個珍貴的啟示——那里有夢，哪里就有希望。

60年，一路弦歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪里有追求，哪里就是天堂。

今天，在母校60周年華誕的大喜日子里（合）我們回首夢想，我們放飛希望，我們歡聚一堂，我們放聲歌唱。

（第一個節(jié)目）

六十年的春風吹白了老教授年輕時的黑發(fā)

六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經(jīng)的夢想

六十年的秋霜凝聚著工業(yè)強國的青銅時代

六十年的冬雪鑄造出科技興邦的銀色翅膀

六十年春風遍地霜

六十年夏雨綠荷池

秋霜凝重所有的果實

冬雪潔凈所有的河床

六十年有夢的人實現(xiàn)了夢中的希望

六十年有愛的人實現(xiàn)了純潔的理想

（第二個節(jié)目）

六十年弦歌星火傳遞

六十年征程前赴后繼

六十年拼搏為國效力

六十年砥礪奮斗不息

（12合）六十年風雨如磐

（34合）六十年與時俱進

我們合肥工業(yè)大學xxx的校風勇攀科學高峰

我們合肥工業(yè)大學成就了以工為主xxx的辦學特色。鑄就了一代代工大人的理想

我們合肥工業(yè)大學是日月飛轉的齒輪，是工業(yè)發(fā)展的基柵，是工程師成長的沃土，是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃

工大人追風逐電壯志飛揚

工大人摘星攬月雄風浩蕩

跨越高山

跨越長河

跨越時空

跨越新世紀

（合）走在振興中華的最前方

（第三個節(jié)目）

歡慶的時刻人們總愛回想

激動的時候人們總要歌唱

今天我們工大人歡聚一堂

有多少往事令我們心潮激蕩

有多少記憶讓我們倍感榮光

我們向前輩道一聲（12合）感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了天堂

（第四個節(jié)目）

當人們看到都市的街道上車流如雨，高速公路上車行似風時，你可都能不會想到，在全國各個汽車制造企業(yè)里都會有我們合肥工業(yè)大學的畢業(yè)生忙碌的身影

是的在一氣，在二汽，在西安，在上海的企業(yè)的重要崗位和科研的重要環(huán)節(jié)上，工大學子都能夠學以致用，盡展自己的聰明才智，為企業(yè)為國家做出重大貢獻

我們合肥工業(yè)大學60年來培養(yǎng)出的各類人才已經(jīng)形成一個龐大的軍團，人們親切的稱他為“工大軍團”。

他們玉樹臨風，

他們英姿颯爽

他們早追太陽晚追風

（12合）譜寫出一首首更快更高更強的壯麗詩篇。

（第五個節(jié)目）

進入新世紀，合肥工業(yè)大學搶抓機遇乘勢而上，形成了東校區(qū)，西校區(qū)，xxxxx校區(qū)的發(fā)展格局，校園面積擴大到3000畝，校舍建筑面積達xxxx平米，到xx年底，學校擁有17個院部，教學科研人員xx名，在校本科生xx人，碩士博士研究生xx人，有xxxxx個博士后流動站，xx個一級學科......

作為國家重點建設的211工程院校，全校更是爭先進位用創(chuàng)一流，校園里到處歡聲笑語一派生機蓬勃的喜人景象

（第六個節(jié)目）

合肥工業(yè)大學為了適應時代發(fā)展的需要，開放辦學，強化內涵

為了適應軍隊建設的需要，工大已成為第二炮兵xxxxxxx的基地。軍地聯(lián)合培養(yǎng)人才接觸碩果累累。

為了慶祝我們的校慶，我們請來了二炮文工團潘長江老師

（第七個節(jié)目）

老師，您好

老師，您辛苦了

老師，您的身板不如以前那樣硬朗了，您的步履有些蹣跚，您臉上的皺紋密了，您的頭上已是銀發(fā)如霜

老師，您還在校園里散步嗎

老師，您還記得我們這些在您老眼中永遠也長不大的學子嗎？您可能記不清那么多性格不同，身材各異的模樣。可是，我們永遠不會把您忘記

你授予我們的知識將永遠融化在我餓們的血液之中。您的智慧啟迪著我們，您給我們插上思想的翅膀

您給我們父親一樣的慈愛，您給了我們母親一樣的溫馨，您淵博的學識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感，純潔了我們的靈魂，提升著我們的品格，鑄造者我們的精神。

我們每前進一步都有您關切的目光和關懷的詢問

在攻堅領域里您與我們一起飛翔，為我們把方向指明

無論走到什么地方，您都是我們的精神寄托，您都是我們的堅強后盾

老師，今天我們向您獻上我們學子的禮贊，明天，我們定會向您獻上共和國騰飛的獎杯。

（2人合）老師，您辛苦了（另2人合）老師，您辛苦了

（第八個節(jié)目）

小樹成長離不開雨露陽光

工大成長離不開各級領導的關懷培養(yǎng)

六十年來，黨和國家領導人劉少奇，朱德，鄧小平，董必武，陳毅，彭真，楊尚昆等老一輩革命家先后視察了工大

敬愛的鄧小平同志在視察黃山時為我校揮毫題寫了六個大字“合肥工業(yè)大學”為我校插上了騰飛的翅膀，使我校更如黃山云涌蒸蒸日上。

（第九個節(jié)目）

歲月悠悠，滄海桑田

六十年來，合肥工業(yè)大學堅持以xxx為己任，以興學育人為根本，堅持勤奮嚴謹求實創(chuàng)新為根本。形成了思想素質高，敬業(yè)精神好，適應崗位快的人才培養(yǎng)特色。已為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀各類人才

我們從60年堅實邁過的足跡可以清晰的看到工大人獻身事業(yè)，不計名利的執(zhí)著追求，自強不息，頑強奮進的拼搏精神

孜孜以求，嚴謹求實的校風學風愛崗敬業(yè)，毀人不倦的崇高品格

這是合肥工業(yè)大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一筆寶貴的精神財富。也是學校能夠地理前進的力量基礎和思想源泉。

前瞻未來，任重道遠

然我們同唱一曲“二十年后再相會”我們相信到那時我們的攻打會更美（合）我們的祖國會更和諧

（第十個節(jié)目）

山在歡呼，水在歌唱

xx堂邊書聲瑯瑯，xx池畔美好風光

翡翠湖的天空盈盈

將把新世紀的未來共同唱響

六十年艱苦奮斗

六十年玉汝于成

六十年勵精圖治

六十年矢志不渝

六十年薪火相傳的工大精神

就是為了偉大祖國的繁榮昌盛

祝愿我們合肥工業(yè)大學（12合）青春常在（34合）祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上

讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學發(fā)展觀爭先進位快發(fā)展為實現(xiàn)建設國內先進國際知名的高水平大學而努力拼搏！

（合）讓我們弦歌一路奔向明天！

（第十一個節(jié)目）

合肥工業(yè)大學建校六十周年慶典文藝演出“弦歌一路高聲唱”到這里就要結束了

祝各位領導老師同學們校慶愉快！

歡迎我們各位校友今后常回家看看！

祝愿同志們朋友們萬事如意事業(yè)有成！

朋友們再見！

學校周年慶主持稿5

開場白

a：尊敬的各位領導

b：各位來賓

c：親愛的老師們

d：同學們，大家

合：晚上好!

介紹：我是今天晚會的主持人xx：

e：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息

f：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布

g：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸

b：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚

c：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土

a：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂

b：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋

f：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚

g：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律

e：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想

a：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂

c：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌

a：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章

b：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話

g：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷

f：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們

e：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子

c：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!

下面我宣布：xx市第二中學xxxx現(xiàn)在開始!

結束語

c：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年

e：五十五年的追求永無止境，滄海桑田

f：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)

g：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花

b：凝結了五十五年的日月光華，如g的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園

a：經(jīng)歷了五十五年的風風雨雨，如g的二中一次次把夢想寫成輝煌

g：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流

b：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新

e：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味

a：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月

f：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收

c：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬

b：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇

f：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰

e：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑

g：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳

a：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

c：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：

母校生日快樂，明天更輝煌!

下面我宣布xx二中xxxx 到此結束。祝大家晚安!

學校周年慶主持稿6

各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：

盛世三江慶佳節(jié)，金秋戎城迎嘉賓。今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx學院建校30周年。在此，我代表xx學院全體師生員工，向蒞臨今天慶典的各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎!向回到母校的各位校友表示親切問候!向長期以來，一直關心、支持xx學院發(fā)展建設的各級領導、各界朋友、各位來賓表示衷心感謝!向為xx學院建設、發(fā)展付出辛勞的全體師生員工，特別是離退休老領導、老教師表示親切問候并致以深深的敬意!

30年風雨兼程，30年巨大變遷。從1978年國務院批準建立宜賓師范專科學校至今，伴隨著改革開放的步伐，xx學院已走過創(chuàng)辦、遷建、升本、迎檢等不平凡的歷程。

過去的30年，是xx學院人奮發(fā)進取，自我超越的30年。從師專到本科院校，從3個專科專業(yè)到39個本科專業(yè)，從幾百名在校生到1xx多名的辦學規(guī)模，從面向省內招生到面向全國招生，從量的積淀到質的飛躍，宜賓學院人譜寫了一曲曲探索與創(chuàng)新、光榮與夢想交相輝映的動人樂章。

過去的30年，是xx學院人勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)的30年。30年的發(fā)展歷程，雖歷經(jīng)風雨、幾度滄桑，但一代又一代xx學院人懷揣夢想，意氣風發(fā)，勵精圖治，在曲折中前進，在困境中崛起，在改革中發(fā)展，書寫了一段感人的，創(chuàng)造了宜賓學院美好的今天。

學院形成了“厚德、博學、篤行、精進”的校訓，探索出了“以本為本，務本創(chuàng)新;以質為本，進出雙興;以生為本，辦學為民”的辦學理念，形成了“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，人與人和諧，人與自然協(xié)調”的良好校風，初顯了“依靠地方，踐行理念，服務地方”的辦學特色，積淀了“艱苦奮斗、負重自強、勇于拼博、無私奉獻”的創(chuàng)業(yè)精神……。這些都已深深地融入了宜賓學院人的血脈之中，成為了宜賓學院人迎接挑戰(zhàn)、奮發(fā)進取的精神支柱和力量源泉。

回顧歷史，飲水思源。

xx學院的30年是各級黨政重視、關心、支持發(fā)展的30年，是教育主管部門、兄弟院校和社會各界大力支持和幫助的30年，是宜賓500多萬人民對宜賓學院傾心關愛的30年。宜賓學院將永遠珍藏這份最為寶貴的歷史記憶。

學校周年慶主持稿7

尊敬的各位領導，各位來賓，校友們，老師們，同學們：

上午好!

新中國60華誕的喜慶尚未散盡，今天我們又迎來了麥元中心60華誕。與時俱進的麥元小學傳承著60年的光榮傳統(tǒng)，以其悠久的辦學歷史，深厚的文化底蘊和鮮明的辦學特色，譜寫了厚重的教育篇章。在此我們隆重集會，舉行慶祝建校60周年盛典。

我宣布：慶祝麥元中心小學建校60周年典禮開始!奏樂、鳴炮。

(慶典第一項)請全體起立，升國旗，唱國歌，……請坐下。

(慶典第二項)請允許我介紹蒞臨的領導、嘉賓、校友。參加這次慶典的領導有縣委縣政府領導、縣教育局、團縣委、鴉灘鎮(zhèn)黨委政府領導，茗南、麥元、花河、葛林村的領導、各兄弟學校的領導;嘉賓有;麥元中心學校歷屆校友有:。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓、各位校友的到來表示熱烈的歡迎!

(慶典第三項)請少先隊員獻辭。

(慶典第四項)請麥元中心學校校長袁犬應同志致歡迎辭。(慶典第五項)請老教師代表致辭。

(慶典第六項)請校友代表致辭。

(慶典第七項)有請縣。

各位領導，各位來賓，老師們、同學們：

百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會的事業(yè)，也是關系未來的事業(yè)，教育也被提到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作為教育的一分子，麥小時刻感受到黨政的關心關懷，時刻離不開黨政的關心關懷。

60年春華秋實，60年風雨兼程，60年篳路藍縷，60年歲月如歌。一代又一代麥小人勵精圖治，書就麥小美麗的今天。60年，在歷史的長河中，僅僅是短暫的一瞬，但是母校的60年，對于各位校友而言，卻總能從中找到一段溫馨的回憶。“一切為了一切學生的一切”是我校一直堅持的辦學宗旨，從少先隊員的獻詞中可以讀出他們的信心與志向;可以讀出他們成長、成人、成功、成才之路，感受到他們感恩的心情。

今天，我們躬逢盛典，回顧我校60年辦學歷程;展示我校60年辦學成果;共同追憶，共話友情，共商大計，共謀發(fā)展。我們麥小要讓人民滿意，因為誠如袁訓來校友在致我校校慶賀信中所言：“小學是鄉(xiāng)村的希望中心、就是鄉(xiāng)村的精神寄托、是鄉(xiāng)村活力的地方。”要讓領導放心，依法治校，規(guī)范辦學，科學謀劃，自主發(fā)展;要讓校友自豪，因為長江后浪催前浪，麥小新人勝舊人;要讓同學們驕傲，為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人多做貢獻。我們將不負各級領導、各界人士和各位校友的厚望，以此次校慶為契機，緊密圍繞此次校慶“追憶、傳承、彰顯、發(fā)展”的主題，繼續(xù)努力工作，繼續(xù)譜寫麥小發(fā)展新篇章!

麥元中心學校建校60周年慶典的主要議程到此結束!請各位領導、嘉賓、校友到主席臺上合影留念。

下面敬請欣賞學校為大家精心準備的校慶文藝演出。

謝謝大家!

第四篇：學校六十周年校慶征文

嚴父遼師，慈母遼師

漸漸地，隨著時間的推移，遼師悄悄地成長了，一轉眼就是六十年，六十年，可以讓幼稚的孩童蛻變成沉淀著歲月痕跡的花甲老人，六十年，可以讓一個城市發(fā)生翻天覆地的變化，然而，六十年，對于遼師又意味著什么呢？

在歲月的流淌下，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來沒有著冬的冷酷嚴寒，無論何時，遼師總是慈祥和藹地張開他的懷抱，等待著一眾學子的到來。含著淚送走相處四年的畢業(yè)生，微笑著迎接來初來乍到的新生。六十年，就在無聲的嘆息和笑容，來來去去多少人，多少人在社會上得到了德高望重的地位，他會驕傲的說一聲，我的母校是遼師。遼師仿佛有一雙溫柔的大手，為每一個遼師的學子插上了騰飛的翅膀，讓他們都能在夢想的藍天自由翱翔。

最初對遼師的了解來自于高中的一位老師，那張嚴肅認真的臉龐至今還經(jīng)常在我腦海出現(xiàn)，他是遼師的學生，也是我們學校最受敬重的老師之一，雖然他是最不討好的教導處主任，但是他愛生如子，嚴厲但是不苛刻，教育我們如何做人，而不單單是不犯錯誤就夠了。與他的交集來自于我在學校里丟失的一部手機，那時學校是不允許帶手機的，但是由于我住校，家里還是給我?guī)Я耍Y果在學校里手機丟了，這位老師先是簡單批評我不該違反學校的紀律，又像家長一樣埋怨我太不小心了，最后又安慰我不要難過不要耽誤學習，心里真的很溫暖。我不知道是什么讓老師擁有博愛的情懷和胸襟，直到我走進遼師，這里的文化氛圍確實可以讓人變得寬闊，變得平靜。如果在校慶的時候能有幸再次見到這位仁師，我想我要對他說一聲，謝謝。

在我心里，遼師是一間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校，他嚴肅認真的治學態(tài)度，讓我想起嚴格的父親，而對學子們飽含深情的佑護又像慈祥善良的母親，這樣的學校，誰會不愛？

這樣的遼師，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！前進中的遼寧師范大學定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。

第五篇：學校周年校慶晚會主持詞

學校周年校慶晚會主持詞(精選多篇)

開場白

a：尊敬的各位領導

b：各位來賓

c：親愛的老師們

d：同學們，大家

合：晚上好!

介紹：我是今天晚會的主持人xx：

e：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息

f：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布

g：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸

b：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚

c：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土

a：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂

b：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋

f：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚

g：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律

e：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想

a：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂

c：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌

a：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章

b：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話

g：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的

師生情懷

f：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們

e：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子

c：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!

下面我宣布xx二中xxxx到此結束。祝大家晚安!

尊敬的各位領導、各位校友、各位來賓、老師們、同學們：

你們好！今天,我們歡聚一堂,迎來了云南師范大學七十周年校慶，這是我們云南師大發(fā)展史上的一件盛事！

昔日桃李芬芳，今日碩果累累。七十年的歲月滄桑，七十年的風雨兼程，七十年的執(zhí)著追求.云南師大秉承西南聯(lián)大”剛毅堅卓,明德睿智”的校訓,在七十年的歲月里創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌與光榮,這

些榮譽始終激蕩著我們的心。今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里，共敘師生情誼，同話宏圖大志，共同度過一段美好的時光.年年歲歲,歲歲年年.讓我們祝愿云南師范大學的明天,更加美好!

下面,請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的各位領導及嘉賓.他們是:........我謹代表云南師大職教學院全體師生員工,向前來參加本次校慶晚會的各位領導、各位校友及各界嘉賓表示熱烈的歡迎！

xxx校慶晚會,現(xiàn)在開始!

55周年校慶晚會主持詞

開場白

壯：尊敬的各位領導

麥：各位來賓

才：親愛的老師們

余：同學們，大家

合：晚上好！

介紹：我是今天晚會的主持人 ：

蕓：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息

特：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布

今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸

麥：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚

才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土

壯：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂

麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋

特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚

今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律

蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想

壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂

才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌

壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的

教育篇章

麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話

今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷

特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們

蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子

才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福！

下面我宣布：雷州市第二中學2014 現(xiàn)在開始！

結束語

才：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年

蕓：五十五年的追求永無止境，滄海桑田

特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)

今：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學子在這里迸發(fā)智慧的火花

麥：凝結了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園

壯：經(jīng)歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌

今：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流

麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新

蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味

壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月

特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收

才：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬

麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇

特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰

蕓：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑

今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳

壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：

母校生日快樂，明天更輝煌！

下面我宣布雷州二中2014 到此結束。祝大家晚安！

4、《女子十二樂坊》

壯：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學造詣所折服；《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術奇葩。

麥：“十二”可謂有綿長豐厚的文化內涵，一年有十二個月，一日有十二個

時辰，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術盛宴。

7、《父親，老男孩》

壯：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。

謝：有人在年輪增長中會了走路、懂了做人、懂了做事。

壯：花開花落，唯一不變的是那份沉甸甸的親情。

謝：他們就是--父親，老男孩。

9、《永不言棄》

曼妙的拉丁風情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發(fā)了我們對生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄，我們終將抵達絢爛的成功殿堂。

11、《夢想高飛》

才：是夢想，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠方；是夢想，讓我們不畏艱險勇攀高峰。

壯：是夢想，讓我們自強不息走進如歌歲月；是夢想，讓我們斗志昂揚力

創(chuàng)偉業(yè)。

才：下面請欣賞學校舞蹈隊《夢想高飛》。

16、《再不瘋狂我們就老了》

壯：古人鑿壁偷光、懸梁刺股、“人將休而吾不敢休，人將臥而吾不敢臥”，他們在艱難中不忘敬重時間、升華生命。

才：人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

合：所以說再不瘋狂我們就老了。

17、《畢業(yè)照》

五十五年一路艱辛，一路高歌。母校送走了五十五屆學子，他們走向希望遠方，立鑄偉業(yè)。是那張發(fā)黃的集體合照，拉回了久違的思緒，承載了濃厚的母校情、師生情、同窗情。請欣賞學校舞蹈隊《畢業(yè)照》。

周年校慶晚會節(jié)目設想

ps:有下劃線的文字均可按住ctrl+相應文字打開超鏈接

一、序

各大高校的校慶晚會大多在第一篇章前加入“序”這一章節(jié)，旨在渲染歡快氣氛，營造晚會氛圍，同時很自然地引出主持人出場——晚會正式開始。如浙江大學110周年校慶便以校歌作為“序”這一部分的內容，順理成章地引出主持人上臺。再如清華大學100周年校慶雖然把校歌安排在第一篇章的第一個節(jié)目，但同樣設置了“序”這一章節(jié)，以腰鼓表演開啟整場晚會，收效甚好。

建議“序”這一部分的形式：

1、合唱：《校歌》

演唱：師生合唱團

伴舞：舞蹈團

2、朗誦：《長路》

表演者：本校學生15人

詩歌內容需要自己創(chuàng)作，主要圍繞歷史上重大事件展開

二、第一篇章 艱苦奮斗

此部分從“校史”著手，節(jié)目的設置應體現(xiàn)建校30周年來一代代寧工人的艱苦奮斗與卓越成績。展現(xiàn)“校史”的節(jié)目

有很多，如校史式大型詩朗誦便受到青瞇。如浙江大學110周年校慶中的《長路》詩朗誦，以及某高中的大型詩朗誦，大型詩朗誦作為一種極具張力的藝術表現(xiàn)形式，可以很好地展現(xiàn)學校學生精神風貌，同時使觀眾通過直觀的視覺和聽覺更易于了解該校校史和重大事件。另外，蘇州

大學110周年校慶上用來展示校史的節(jié)目是舞蹈《來到校史館》，同時配上led背景屏幕不斷滾動播放校史材料，兩者相呼應效果較好，參考視頻。南開大學用音舞詩《南開之舞》來表現(xiàn)學校的發(fā)展過程，網(wǎng)絡上沒有該節(jié)目視頻，大致表現(xiàn)形式為音樂+舞蹈+詩朗誦相結合。

建議“艱苦奮斗”這一部分的形式：

1、歌曲：《舉杯吧，朋友》或《革命人永遠是年輕》或《草原上升起不落的太陽》演唱：校外專業(yè)歌手或有相關特長的畢業(yè)校友

2、大型舞蹈：《xx之路》

表演者：本校學生若干人

需要自己編舞，主要圍繞艱苦奮斗與發(fā)展展開

3、待定

4、待定

三、第二篇章 人才培養(yǎng)

此篇章以我校畢業(yè)生與在校學生獲得的成績、榮譽為主題展開節(jié)目。如清華大學110周年校慶晚會上的《向母校報告》節(jié)目，主要形式為優(yōu)秀校友集體登臺，以朗誦形式向母校匯報所獲成績。哈爾濱工業(yè)大學有“機器人對話”節(jié)目，我校可結合自身特色，安排學生制作的機器人表演。另外，可以制作我校學生在各類學術競賽中表現(xiàn)風采的視頻，晚會現(xiàn)場以vcr形式播放并現(xiàn)場采訪若干名競賽獲獎同學。若有優(yōu)秀校友提供出彩節(jié)目，也可以安排在這一章節(jié)。

建議“人才培養(yǎng)”這一部分的形式：

1、朗誦：《向母校報告》

表演者：杰出校友

2、機器人表演

表演者：我校學生

3、vcr展示學子學術競賽風采

4、待定

第三篇章 校園精神

此篇章著重展示校園精神以及“知行合一”的校訓的對學生的文化影響。如青島科技大學校慶晚會安排了教工時裝秀，體現(xiàn)學校特有的精神文化。

建議“校園精神”這一部分的形式：

1、話劇：待定

表演者：我校學生

2、民樂：待定

表演者：校民樂團

3、時裝秀：《桃李紛芳》

表演者：表演主體是學校女教工，還有一部分是禮儀隊的學生。

4、待定

第四篇章 奔向未來

此篇章以表達對母校的美好祝福為主題展開一系列節(jié)目。如天津醫(yī)科大學校慶晚會現(xiàn)場讀寄給未來百年校慶的一封信。

1、民族舞蹈 ：《祝福祖國》

表演者：待定

2、魔術：待定

表演者：校外專業(yè)人士

3、大合唱：《在燦爛陽光下》

表演者：校合唱隊

4、現(xiàn)場讀寄給未來百年校慶的一封信

五、尾聲

1、歌曲：《相親相愛》

表演者：全體演員

補：其他高校校慶晚會創(chuàng)意：

1、西安理工大學——利用老少對話引出校慶篇章，再用少年與led屏幕中的未來對話表現(xiàn)出對未來的美好憧憬。

2、哈爾濱工業(yè)大學——視頻倒計時、演員拍手入場、樓頂燈光與機器人對話。

3、蘭州大學——鼓聲倒計時、女子器樂合奏、煙火瀑布、無主持串場。

4、中山大學——音樂劇、英文主持。

5、湖南師范大學——英文主持、老校友捐贈儀式、沙畫表演。

6、天津醫(yī)科大學——編排校園短劇，講述老校友的故事。把老校友的照片做成vcr讓他們現(xiàn)場找當年的自己。最后由老校友、老教授合唱團唱《20年后再相聚》。請老校友代表們上臺的同時，在臺下組織同學們可以向他們大聲喊出“歡迎你們回家，寧工歡迎你，母校永遠是你們的港灣”等話語。晚會現(xiàn)場可設立校友捐贈儀式、校友會成立儀式、杰出校友頒獎儀式等。邀請留學生表演中國傳統(tǒng)節(jié)目相聲、舞蹈、歌曲、書畫等。朗誦、器樂、歌曲等節(jié)目類型表演時，現(xiàn)場可配合書法或沙畫表演。邀請明星助興演出。晚會暖場：晚會開始時播放校慶專題片；錄制一些晚會籌備過程中幕后排練的花絮或出錯的鏡頭；開場前組織觀眾拉歌比賽，調動觀眾積極性；各院組成觀眾方陣，在晚會前進行“校慶”口號、觀眾拉拉隊評比；開場前主持人幕后音，簡介本場晚會盛況和亮點，預告精彩環(huán)節(jié)；播報祝福我校30周年校慶賀電賀信；

領導入場時背景音樂響起，各位領導嘉賓沿紅地毯入場，主持人幕后音介紹嘉賓名單。

7、浙江大學——在節(jié)目與節(jié)目之間穿插“沈冰真情講述：浙大校友的感人故事”。

8、廈門大學——在節(jié)目與節(jié)目之間穿插現(xiàn)場采訪“現(xiàn)場采訪：

1．廈門大學校友代表2．國外大學校長代表3．廈門大學教師代表”。

9、中國農業(yè)大學——邀請本市其他高校表演節(jié)目。

10、中國礦業(yè)大學——節(jié)目中加入諸多與“礦”有關的元素，顯示專業(yè)對接。

廣安市育才學校20周年慶主持詞

a：尊敬的各位領導、b:各位來賓，c：親愛的老師、d:同學們，合：大家，晚上好！

a：今日的校園鼓樂鏗鏘！

b：今日的校園彩旗飄揚！

c：今日的校園高朋滿座！

d：今日的校園喜氣洋洋!

e表演！

合：現(xiàn)在開始！

e：下面介紹出席本次慶典活動的領導和嘉賓！他們是……

a：感謝蒞臨今天慶典的所有領導嘉賓們，b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來！

c：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx致辭!

d：謝謝xxx。接下來，歡迎育才學校總裁尹才忠先生給我們講話，有請！

a：尹總的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光；

b：尹總的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實現(xiàn)我們自己的夢想！

ｃ：公元1992年2月，尹才忠先

生響應鄧小平南巡號召，秉承行知育才精神，首創(chuàng)川東北民辦學校。

ｄ：今天的廣安市育才學校，已成為擁有3200余名師生的市內最大的民辦教育名校，ｅ:這無不凝結著幾代育才人的心血與汗水、堅守和奉獻。

a:我們是華夏兒女，炎黃子孫我們是東方雄獅，龍的傳人 b:黃山生長我們的骨骼 黃河流淌我們的血脈

c:長江奔騰我們的向往 長城雄偉我們的剛強

d:五千年文明，三千年文字，二千年文學

e:每一頁都是潑墨寫意的輝煌

a:秦磚漢瓦，唐宋清風，驃騎千里，康乾盛世

b:每一筆都是濃墨重彩的驕傲我們在不停走向遠方 c:古老的文明給了我們涵養(yǎng)

d:新興的政黨給了我們力量我們迎著勝利向前方

e:振興中華是我們的理想

合:前進，前進，向前進;走向復興創(chuàng)造輝煌

e:下面請欣賞由初中部帶來的合唱《走向復興》，指揮:龔超老師.a:雀尕，小雀尕，溯水看家家：遷新家，遷新家，庭院笑語灑，b:大家請看，那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，a:請欣賞由小學部小學一年級的同學為我們帶來的舞蹈《雀尕飛》

c:“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，d:學堂里，一群淘氣的學生在跟隨老先生學習《三字經(jīng)》，他們之間會發(fā)生什么故事呢？

e《上學堂》。掌聲有請！

a:今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采，b:今天我們要用跳躍的音符，演奏著青春的活力、動感的舞姿，展示著青春的魅力。

a:請看高中部帶來的舞蹈《舞動青春>

c當你在華鎣山的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么？ d當你在神龍山看到渠江時，你心中涌動著什么？

c這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭！d下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎育才學校總裁尹才忠上臺，為我們帶來的歌曲：《育才之歌》

a歌聲陣陣傳紅旗飄飄，像我激動的心跳；

b紅旗飄飄，像我昂揚的理想。我多么自豪啊！

a請欣賞幼兒園小朋友帶來的體操表演《紅旗操》

c斯人已去，不復可聞；斯言入耳，常想常新。d禮樂忠信，君子一心；立身立言，沙里淘金

c萬物往復，唯天道不朽；史海沉浮，唯忠義長存；

d今有巍巍中華，屹立民族之林；可知昔年蹉跎，安有萬眾一心； e群雄復我華夏，唯在愛國赤心；何人塑我魂魄，當屬《弟子規(guī)》云。

a 值此建校20周年之際，廣安市武警支隊的戰(zhàn)士們也獻上了他們的節(jié)目

b請欣賞表演唱《真的愛你》《光輝歲月》

e：擁有廣博的知識，才是做好教育工作的基礎，擁有精湛的才藝，更能獲得莘莘學子的青睞。

d：在育才學校，就活躍著這樣一批教師，他們不僅活躍了我們校園的生活，也為學生藝術潛質早期發(fā)現(xiàn)和個性特長的早期培養(yǎng)做出了特殊的貢獻。

c：他們就是來自育才幼兒園的教師們。請欣賞幼兒園老師們帶來的舞蹈《康定情緣》

a五月，如一首激昂雄壯的歌，蕩漾著人們的心田；

b五月，似一泓甘甜的清泉，滋潤著人們久枯的心田；我想與碧水為營，我想與風荷為伴，a看！那婀娜多姿，嬌艷動人的風荷仙子正向我們緩緩走來，b下面請欣賞由初中部為我們帶來的舞蹈《碧水風

荷》，c讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。d讓我們唱起歡快的歌謠，就像變成美麗的百靈鳥。e

c：憶往昔，春華秋實二十年；

e

c：今日的育才學校，迎一襲清新的晨風，揚帆啟航！e：今日的育才學校，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程！

c：下面請欣賞由廣安市育才幼兒園帶來的《讓愛傳遞愛》。掌聲有請！

a拉丁舞屬于，隸屬于拉丁類，也包括有5個舞種，每個舞種都有各自的舞曲、舞步及風格。

b根據(jù)各個舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作大家都知道，拉丁舞被譽為最愉快性感的健身運動，a下面請欣賞：曾旭旭、諸麗君、伍倫民、劉思宇同學為校慶帶來的激情。

d:接下來請欣賞由廣安市育才學校教師合唱團帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》領唱：尹珩力 陳微指揮：何楚

童

橫斷山，路難行 天如火，水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。

e：橫斷山，路難行… …

a：悠悠二十年風雨兼程 我們一路凱歌！

b：燦爛明天朝旭晨風 我們再奏華章

c：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗！

d：春華秋實，我們多少激情，多少夢想！

e：昨天，我們締造輝煌； 今天，我們成就夢想；

合：明天，我們放飛希望！

a：祝我們的母校明天會更好！

b：最后再次感謝各位來賓的光臨！祝大家身體健康萬事如意！e：廣安市育才學校第二屆體育文化藝術節(jié)暨20周年校慶文藝

表演！到此結束

合：朋友們再見！