第一篇:配樂詩朗誦比賽策劃書
“人生責任價值” 配樂詩朗誦比賽
策
劃
書
計算機系團總支學生會
文藝部
2010年11月
一、活動主題:“人生責任價值”配樂詩朗誦比賽
二、活動目的及意義:
通過舉辦“人生責任價值”配樂詩朗誦比賽,讓學生更深刻理 解“人生責任價值”這一主題,提升文化素養與音樂素養,培養認知與感悟能力,情感表達能力,增強自身責任感與自信心。
三、資源需要
1、已有資源:場地、音響設備
2、需要資源:話筒、證書、獎品、其他用品
四、活動時間:
初賽:11月23日
復賽:11月25日
五、活動地點:
初賽:計算機系階梯教室
復賽:計算機系階梯教室
六、比賽方式:抽簽方式比賽
七、主辦單位:計算機系團總支學生會
承辦單位:計算機系團總支學生會文藝部
協辦單位:計算機系團總支學生會其他各部
八、活動宣傳: ①及時印發文件,以宣傳展板、海報等形式搞好宣傳,擴大比賽影響,吸引廣大師生關注和參與到比賽中來。
②下達比賽任務。認真策劃比賽的節目形式,廣泛動員和安排相關班級進行參賽作品準備。
九、活動內容:
1、活動對象:計算機系09級全體同學
2、活動流程:(1)比賽前期:
①收集參賽作品,設計制作節目單。
②確定工作人員。主要有節目總監、主持人、場地聯絡、燈光、音響控制、話筒保管、化妝、攝影攝像、禮儀服務、領導、嘉賓和評委的邀請等。
(2)比賽期間:
①初賽,參賽作品的篩選。
報名者按抽簽的方式進行比賽,經過評委的紅綠牌選出勝負,勝者進入決賽。
②決賽
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,明確比賽進程和責任劃分、注意事項,并布置比賽場地,布置好比賽用地
2、評委及嘉賓入場
3、領導致辭
4.比賽環節:
①主持人宣布比賽規則 比賽開始
②第一組(5人)按抽簽順序依次上臺朗誦,第二位選手朗誦
完畢后,主持人宣布第一位選手的成績(評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分)
③第一組朗誦結束,節目表演
④第二組(5人)按抽簽順序依次上臺朗誦,主持人宣布選手比賽成績
⑤主持人宣布本次活動圓滿結束
(3)比賽后期:
①歡送領導嘉賓同學。
② 整理場地(比賽結束后,相關人員整理現場,做好場地、設施的交接工作)。
③歸還借用物品。
④活動結束后相關負責人及時總結經驗教訓并形成書面材料 交秘書處
3、參賽要求:
(1)要求使用漢語或英語朗誦,作品形式自由創新,主題鮮明 出內容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達自然,能反映詩歌的內涵。
(2)一個人為單位進行配樂詩朗誦,內容圍繞“人生責任價值”,時長不超過5分鐘,主題總體分為兩個部分:“肩負責任”與“體驗價值”。
4、評分規則(10分):
①作品內容健康向上,中心明確,緊扣活動主題(3分)
②普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯(1分)
③朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達
效果(3分)
④ 出入有序有禮,服飾大方得體,儀態自然莊重(1分)
⑤能代表不同時代的不同流派,不同風格(2分)
5、獎項設置:一等獎 1名證書及禮品
二等獎1名證書及禮品
三等獎1名證書及禮品
優秀獎3名證書
潛力獎2名證書
創意獎2名證書
十、經費預算:
礦泉水1打18元
證書10個50元
話筒(租)10元
紙杯2袋5元
禮品50元
其他用品100元
總計233元
十一、注意事項:
1、各部門在比賽開始之前做好一切準備工作并做好檢查;
2、工作人員提前一小時進入會場準備晚會,選手提前進入
演員比賽場地準備;
3、各個部門應密切配合,以保障活動的順利進行。
十二、各部安排:
文藝部(孫偉田負責):負責整場比賽的策劃,及比賽的舞
臺效果
體育部(呂悅來負責):維持整場比賽的秩序
生活部(郭嫻、張鵬飛負責):協助文藝部購買所需物品學習部(張甜甜、袁冰衛、魏曉晟負責):負責節目單以及書面材料的打印
外聯部(隗立芳負責):負責為本次活動拉取條幅與贊助宣傳部(陳怡彤、董懿負責):負責對本次活動的前、后期宣傳及場地的布置
秘書處(劉雅文負責):負責本次比賽場地的批示以及活動記錄
禮儀部(李雪晶負責):負責嘉賓入場及獎品的頒發
計算機系團總支學生會文藝部
2010年11月2日
第二篇:配樂詩朗誦比賽策劃書
一、活動宗旨
滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。經歷了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一載的雨露朝霞,今天,共和國這條沖天騰飛的巨龍,正在叱咤時代的風云;今天,共和國這只威風凜凜的雄獅,正在舞動神州的雄風;今天,共和國這個古老而又文明的國度,剛過了她的六十一華誕!
云南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天,也為進一步繼承愛國主義精神,弘揚獨特的學院文化,展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質,多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力,經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。
二、組織機構
主辦單位:云南經濟管理職業學院
三、活動時間和地點
活動時間:xx年10月25《待定》 活動地點:云南經濟管理職業學院《安寧校區》 旗桿前 《待定》
四、參與活動相關人員構成
1.云南經濟管理職業學院全體教職員。
2.云南經濟管理職業學院董事長,院長,以及系領導、老師及學生代表。
3.云南經濟管理職業學院全體同學。
4,云南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。
五。《1》活動籌備;橫幅:,,策劃及主持人培訓:,音響:、、統計:,評委另定。
《2》活動形式及內容:
1.參加對象: xx級全體學生
2.朗誦內容:。。。。
3.參加班級自備伴奏帶,要求配樂。
4.選擇的內容要求健康向上。
5.隊列、朗讀、表演等形式各班自行設計。
6.服裝要統一,各班要提前做好準備
7.表演時間:八分鐘以內
六、評分標準:
1、內容健康,突出主題。
2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮,感情真摯,充沛,具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統一,儀態大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂旋律與詩情配合協調。
六、評獎方式:
每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風采獎”各一個。
七.宣傳策劃
廣泛運用多種宣傳手段,充分調動各方面的積極性,全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處:
1.可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。
2.充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體;
3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動;
4.組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。
云南經濟管理職業學院 團委學生會 學習部 xx年10月19日
第三篇:配樂詩朗誦策劃書
海南醫學院第七屆大學生科技文化藝術 系列活動之“永遠跟黨走,青春獻祖國”
配樂詩朗誦大賽策劃書
一、活動背景
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產主義青年團走過了91年的風雨征程。五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經坎坷征程,一代代優秀青年緊跟共產黨,始終站在時代的峰頂浪尖!在此背景下,特舉辦海南醫學院第七屆大學生科技文化藝術界系列活動之“永遠跟黨走,青春獻祖國”配樂詩朗誦大賽。
二、活動目的為了深化和豐富校園文化活動,激發廣大學生的民族自豪感、歷史責任感和愛國主義熱情,真切表達對黨和祖國的熱愛與贊美之情。同時,進一步提高我校學子的文學素養和文化情操,塑造良好的文學氛圍,展現海醫濃厚的文化底蘊。
三、活動對象
海南醫學院全體在校學生及附屬醫院團委
四、活動主題
永遠跟黨走青春獻祖國
五、活動機構
主辦單位:共青團海南醫學院委員會
承辦單位:共青團海南醫學院熱帶醫學與檢驗醫學院委員會
六、活動時間及地點:
1、報名階段:2012年4月初
2、初賽:各院部(系)自行舉行(2012年4月15日前)
3、決賽:2012年4月22日 晚7:30,多功能報告廳
4、朗誦表演:2012年5月4日晚7:30,國際報告廳。
七、活動前期準備
1、邀請嘉賓:(待定)邀請評委:(待定)
聯系主持人:(待定)并負責與主持人協調關于活動事宜。提前與需要點評的嘉賓及評委溝通,并于活動當天出2名工作人員協助遞話筒。
———外聯部
2、制作電子版海報7張、條幅、橫幅等,制作選手號碼胸牌,并于負責張貼海報、懸掛噴繪。在比賽中負責拍照。
———宣傳部
3、收集即興朗誦環節所需15首詩歌,制作榮譽證書、制作比賽
幻燈片及活動流程、出2名工作人員播放幻燈片。
———學習實踐部
4、申請場地、聯系音控組、申請話筒,并在活動開始前試音。
購買活動中的礦泉水。并于活動當天出4名計分人員。
———生勞部
5、制作和打印評分表,向評委分發比賽評分細則(詳見附錄1;
提前收集各院(系)部參賽選手信息及選手參賽朗誦材料(如非現場演奏配樂,則含伴奏音樂);4月16日中午12:00,在風雨操場組織各小組(每組選派1名代表)提前抽簽確定現場出場順序,并開會說明比賽事宜;打印即興詩朗誦環節的詩歌并密封,提前準備簽字筆;并在活動當日出5名現場機動人員。
———辦公室部
6、布置場地,懸掛現場橫幅。出2名計時人員,并準備計時所
需道具和倒計時牌。
———文體部
7、準備3套桌椅(選手自備樂器伴奏時使用),負責安排嘉賓、評委及參賽隊員(按參賽順序)及觀眾的座位,并制作評委臺、打印座位表。活動當天出4個工作人員負責當天安排座位并維持秩序。
———紀檢部
8、負責主持人化妝、出4--5個禮儀人員,負責現場的禮儀接
待工作,及收取評委分數遞與計分員。負責遞話筒。
———女生部
八、決賽活動具體流程
a)開場:主持人開場,介紹評委、到場嘉賓。
b)朗誦環節:每組按賽前抽簽順序依次上臺朗誦已準備好的詩篇(限時3-5分鐘),時間還剩30秒時,工作人員會舉牌示意;
時間到時,工作人員會短哨提醒,若超時30秒,主持人將終止朗誦。若超時,評委將扣除相應分數。注:活動當天,主持人每5組宣讀一次成績。
c)即興朗誦環節:每參賽隊選派一名代表現場抽取題目(由承辦方事先準備,為愛國類詩詞),每隊有30秒準備時間,然后進行現場即興朗誦,形式不限(不含配樂,如有場景或者伴舞等可適當加分)。d)嘉賓評委點評。
e)嘉賓評委宣布獲獎名單,并進行頒獎,比賽結束。
九、后期工作
1、現場清理。———學生會全體成員
2、撰寫新聞稿。———辦公室部
3、給評委送感謝信。———外聯部
十、比賽獎項設置:
十一、活動經費預算(單位 元)
共青團海南醫學院熱帶醫學與檢驗醫學院委員會
二〇一二年四月一日
附錄1:
海南醫學院第七屆大學生科技文化藝術節系列活動之
“永遠跟黨走,青春獻祖國”配樂詩朗誦大賽
評分標準及細則
主題朗誦環節(每人3到5分鐘,本環節分值50分)
即興朗誦環節(本環節分值50分)
評委簽名
第四篇:配樂詩朗誦比賽通知
中共某某市委宣傳部
共青團某某市委員會 文件 某某市文化廣播電視新聞出版局
某青聯?2014?某號
關于舉辦“某某某某某”“青春·夢想”
配樂詩朗誦比賽的通知
各鄉鎮(街道)、市直各單位、各中小學校、有關企事業單位:
為紀念五四運動95周年,進一步宣傳貫徹落實黨的十八
大和十八屆三中全會精神,展示我市青年的藝術風采和積極向上的精神風貌,團結和帶領全市廣大青年為建設三省交界區域中心城市建功立業。經研究,中共某某市委宣傳部、共青團某某市委、某某市文化廣播電視新聞出版局決定,聯合舉辦“某某某某某”“青春〃夢想”配樂詩朗誦比賽,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
以“青春〃夢想”為主題,在廣大團員青年中進行熱愛
黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育,進行社會主義核心價
值體系教育,引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步和某
某的建設和發展緊密聯系在一起,放飛理想,激蕩青春,為
加快建設三省交界區域中心城市,譜寫“美太行”壯麗篇章
而努力奮斗。
二、參賽對象
全市各單位團員、青年(年齡在18-35周歲之間)
三、組織單位
主辦單位中共某某市委宣傳部
共青團某某市委員會
某某市文化廣播電視新聞出版局
承辦單位某某某頻道
四、參賽內容
1、朗誦作品:
作品要求:作品必須是詩歌,鼓勵原創,也可以來自網
絡或詩集,篇幅在4-6分鐘以內。作品內容應主題鮮明、積
極向上,以“青春〃夢想”為主題,以凝聚青春力量、共筑
中國夢想、銘記歷史使命、抒發愛國情懷、傳承某某某精神
為主線,緊密聯系實際,充分展示廣大青年朝氣蓬勃的精神
風貌。
2、朗誦形式:
可以是個人朗誦、小組朗誦(不超過4人);要求朗誦
必須背景配樂,還可以配合背景音樂做情景式朗誦,要求自
備伴奏帶。各單位可以根據自身特點和內容進行精心策劃。
五、參賽方法
本次比賽初賽由各單位、鄉鎮(街道)、學校自行組織,經比賽考核,選出1個作品報團市委,參加復賽。
六、日程安排
初賽3月25日--4月10日各單位自主舉行
復賽4月中旬具體時間地點另行通知
決賽4月下旬具體時間地點另行通知
復賽將選出前20名選手進入決賽,最后,公布獲獎選手
名單并頒獎。賽前抽簽決定參賽順序,比賽全程都將邀請專
業評委現場打分,分值采用百分制。
七、獎項設置
比賽設一、二、三等獎及優秀獎,其中一等獎1名,獎
金1000元;二等獎3名,獎金各500元;三等獎6名,獎
金各200元;優秀獎若干,頒發榮譽證書。
八、有關要求
1.此次朗誦比賽是中共某某市委宣傳部、共青團某某
市委和某某市文化廣播電視新聞出版局開展紀念“五四”運
動95周年系列活動的一項重要內容,各單位要高度重視,精心策劃,認真組織,積極開展。
2.各單位可圍繞主題,自選參賽詩文作品內容,以傳
統經典為主,鼓勵結合各單位工作實際,彰顯行業特色的原
創詩文作品。參賽詩文作品要求主題鮮明,內容健康真實,感染力強,弘揚傳統文明,體現時代精神。
3、各單位要加強宣傳、廣泛動員,真正把本單位
在詩歌創作和詩歌朗誦方面有特長的青年挖掘出來參與
到本次活動中去。
4、比賽辦公室設在團委辦公室
聯系人:某某某電話:XXXXXXX
附:“某某某某某”“青春〃夢想”配樂詩朗誦比
賽報名表
中共某某市委宣傳部共青團某某市委
某某市文化廣播電視新聞出版局
2014年3月24日
“某某某某某”“青春·夢想”配樂詩朗誦比賽報名表
選送單位(蓋章):
第五篇:配樂詩朗誦比賽簡報
計算機系“配樂詩朗誦”比賽簡報
為了弘揚中華文化,傳承中華民族精神,為了豐富學生的課余生活,調動大家對文學的愛好和積極性,根據學院工作重點,以新中國成立六十周年學院建院六十周年為契機,計算機系學生會在2010年10月22日晚上7:00在階梯24教室舉辦了配樂詩歌朗誦比賽。對于這次的詩歌朗誦比賽,現總結如下:
一、比賽形式的多樣化。這次比賽分為單人組和雙人組,使參賽的同學有了更大的發揮空間,盡情展現自我的風采,特別是對于那些比較害羞的同學更是一次很好的鍛煉機會。
二、比賽設備的齊全。這次比賽決賽時我們為每位參賽選手提供了背景音樂,而音樂是他們自己挑選的,這樣就可以很好的將朗誦內容和美妙的音樂結合起來,增加了朗誦的氣氛,同時也感染了在場的評委和觀眾。
三、比賽內容都緊扣主題“重溫經典,傳承文明”。使整個比賽的意義更加鮮明,看他們在臺上富有激情的朗誦,讓我們不禁為之動容。
四、比賽范圍影響廣,并得到了評委和同學們的高度評價。這次比賽可以說是舉辦得相當不錯,不僅展現了大學生的時代風采,而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。
當然,在肯定這次比賽的同時,我們也看到了一些不足之處,如時間安排上的不合理,與同學上課的時間相沖突,致使前往觀看的同學
不是太多;對于獎品的價錢沒有一個很好的估計,致使后來獎品的獎品價錢過高;部分同學的口語表達能力欠缺等問題。在今后的工作中,我們會盡力避免此類問題的發生,屏棄不足,發揚優點,爭取把工作做得更細更好,以更好的為同學們服務。
此次活動是為了更好地豐富校園文化生活,培養學生的高尚情操。此次比賽得到了廣大同學的積極參與,充分展現了我系學生的風采,提高了同學們的朗誦水平,豐富了同學們的課余生活。
計算機系學生會學習部
2010年10月22日