第一篇：永和小學畢業班工作計劃

永和小學畢業班工作計劃

一、指導思想

為了全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展。教學質量是學校的生命線，為了進一步加強對畢業班的教育教學質量管理，特制定畢業班工作計劃。

二、畢業班工作目標：

（一）、基礎目標：

1、師生中無安全事故發生。

2、語文、數學、英語在全區考試中排名在全鎮中等以上。

（二）、奮斗目標

1、語文、數學、英居第3位以內。

2、六年級綜合考核居全縣前20名。

3、獲鎮小學教育教學質量考核目標獎。

（三）、獎懲措施

1．獲得鎮目標獎的獎金全部獎給老師。

2．三率一分名次每提高一名學校獎勵任課老師20元。

三、現狀分析：

我校小學現有畢業班2個，配備畢業班教師3人，做到老、中、青結合。有學生62人。成績分析：

上學期綜合考評位居全鎮第7名，其中語文學科要好些，數學較差，英語在中等，大部分學生還是很聽話，很認真，只有少部分學生由于沒有家長管理所以養成不好的習慣，班主任只有慢慢的教育和管理。存在問題：

1、優生人數少，全優率偏低。

2、各學科的學困生居多，特別有幾位同學，各科均表現為基礎知識太差，學習方法和方式均有待于進一步提高。

3、大部分學生學習上的不良習慣（拖拉作業、不專心聽講、抄襲、作業不規范等）已形成，一時難以改變，有的對學習（特別是英語學科）缺乏興趣，對自己喪失信心。

4、部分教師存在方法不科學，師生交流不夠。

四、具體措施及辦法：

1、健全組織，明確職責。

為切實抓好畢業班工作，成立以尤富裕校長為組長，學校行政和畢業班其他教師為成員的畢業班工作領導小組。對小組的每個成員具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。

2、狠抓常規，注重計劃

⑴、學校領導不定時的檢查畢業年級教師的備課、上課、批改作業等情況，并對發現的問題及時處理，及時與教師進行面對面的交談、探究，形成共識。

⑵、畢業班首先要分析上學期情況，作好四個計劃：一是教學工作計劃；二是后進生轉化計劃；三是復習工作計劃；四是在計劃執行過程中，根據實際不斷完善補充。

⑶、定期進行學月達標和單元過關測試，健全優生和學困生檔案建設，定期落實對學困生的轉化工作，不斷提升教學質量。認真做好畢業班考試的各項準備工作。

3、骨干教師要起好模范帶頭作用，認真上好畢業班帶頭上畢業班。

4、開好“三會”，促進全面發展

（1）召開畢業班教師座談會。

定期召開畢業班教師座談交流會。共同討論畢業班的教育教學工作，提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議。

（2）開畢業班學生座談會。

及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。

（3）召開家長會。

學生的教育離不開一個良好的家庭環境，學校每學期召開一次畢業班學生家長會。通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創造一個理想的環境，促進學生全面發展，提升我校的教學質量和社會效應。

5、從六周開始畢業班學生中午全部在伙食團就餐，伙食團無償提供服務，任課教師每天中午1:30開始無償為學生補課，學校為每個老師給予一定補助。永和小學教導處

二0一一年三月二十四日

第二篇：永和小學2011學校務公開工作計劃

永和小學2011學校務公開工作計劃

一、指導思想：

為進一步認真貫徹落實上級關于校務公開，加強學校民主管理、民主監督的有關規定要求，進一步健全和完善我校教師民主參與、民主管理、民主監督制度，推進學校民主建設，增強學校校務公開的透明度，特制定2011永和小學校務公開工作計劃。

二、校務公開基本內容：

校務公開涉及的內容包括：學校收費情況、學校收支情況、學校制定的各種規章制度、上級有關文件、教師任教情況、招生情況、評優評模條件、學校有關表彰獎勵的決定、群眾關心的有關問題等等。凡是與學校管理、改革密切相關和涉及教職工利益的重要事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內公開。其基本內容有：

1.向社會公開的事項：

學校管理制度、發展規劃、辦學成果；學校收費項目、標準、范圍、程序及批準文號；“一費制”政策及收費情況；學校招生計劃、政策和招生人數；學校學生管理制度、獎懲制度；

2.向教職工公開的事項：

（1）財務管理情況：包括財務決算，財政撥款，收費，財務支出等情況；

（2）大宗物品采購情況：包括辦公、教學設備的大宗采購及相關的政府采購辦法、規定；

（3）教職工獎懲情況：包括各級各類先進、模范的評選條件、名額、程序和評選結果、獎懲辦法，教職工考核辦法和結果，違法違紀教職工的處分處理辦法。

（4）人事工作情況：包括人事改革方案，干部、教職工聘任，職稱評聘辦法，申報人實績，確定的推薦人選；

（5）關系教職工切身利益的事項：包括工資調整，資金、福利，住房公積金、醫療保險和其他社會保障基金繳納情況；

（6）學校領導干部廉潔自律的事項：黨風廉政責任制執行情況，述職和評議情況，公務出差和接待情況。

三、校務公開的形式：

1.召開會議：在教代會、教師大會、學生大會、學生家長會等會議上公開；

2.校務公開欄：將校務公開組織機構、收費情況、財務收支、招生情況、班子廉政建設、教職工利益、學生利益、學校重大決策等全部在校務公開欄公開。

3.學校網站：將一些政策法規、規章制度、需要教職工學習、長期執行的有關資料，全部承學校網站上公開。

4.教工建議記載手冊：同時發揮校信箱的作用，及時反饋答復平時教師對學校提出的合理化建議。

5.其他形式：將一些需要及時告知全體教師、學生的事項，通過廣播、黑板報等形式公開。

在新的里，我們將嚴格校務公開操作程序，認真仔細地做好各項工作，為學校的科學持續發展，做出最大努力。

溧陽市永和小學 二0一一年九月

溧陽市永和小學校務公開工作實施意見

為了加強學校民主管理與民主監督，促進學校改革和發展，根據溧陽市中小學校務公開、民主管理工作會議精神和江蘇省教育廳以及常州市教育局關于在教育系統推行校務公開工作的意見，我校制定全面推行校務公開工作的實施意見如下：

一、校務公開的目的意義、原則和總體要求

校務公開是貫徹落實黨的十五大精神的重要任務，是加強社會主義民主政治建設的重要內容，是加強黨風廉政建設的重要措施，是依法行政和提高辦事效率的重要保障。通過推行校務公開，進一步密切黨群關系、干群關系，調動廣大教職工積極性，規范辦事行為，實現內部有效的監督，樹立干部教師公正、高效、廉潔、服務人民、奉獻社會的良好形象，推動學校事業的改革和發展。

校務公開的原則是堅持實事求是，注重實效，突出重點．

校務公開的總體要求：

1、切實加強學校的民主法制建設，貫徹全心全意依靠教職工辦學的方針，不斷拓寬教職工民主參與學校管理的渠道；

2、切實加強學校領導班子建設和黨風廉政，從源頭上防止、遏制腐敗現象的發生。

二、校務公開的組織領導和監督機制

校務公開是一個系統工程，在學校內部建立起以學校黨支部和學校行政統—領導、黨政共同負責、工會、團支部、少先隊等方面齊抓共管，教職工群眾全員參與的組織保證體制和運行機制。

為了加強對我校校務公開工作的領導，學校決定成立校務公開領導小組，領導小組組長、成員如下：

組長：方建華

成員：蔡定松陳曉東張世清陳道祥

李繼祿章春良姜治愛

領導小組下設辦公室：

主任：蔡定松

成員： 姜治愛李繼祿

學校校長是本單位政務分開工作的第一責任人。

在學校黨支部的統—領導下，成立由校長室、教導處、總務處、教科室、工會、會計室、少先隊、教師代表組成的監督小組，負責校務公開工作的監督和檢查。

校務公開監督小組成員組成如下：

組長：張世清

成員：姜治愛蔡定松

通過校務公開工作的深入開展，不斷推動我校民主法制建設走上依法治校、廉潔高效的軌道。

在實行校務公開期間，凡是與學校管理、教育改革密切相關的，涉及師生員工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項外，原則上都要在一定范圍內以適當方式和程序進行公開。

溧陽市永和小學

二O一一年九月

第三篇：小學畢業班工作計劃

小學畢業班工作計劃

我們知道教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是普九工作教學質量的綜合反映，是實施素質教育的一個重要指標，小學畢業班工作計劃。對非畢業班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業攻堅戰”。為了確保我鎮小學六年級工作實現新的突破，現根據我鎮小學六年級的具體情況特制定本方案：

一、指導思想

繼續深入學習黨的“十六大”精神，忠實踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學計劃，面向全體學生，促進學生全面發展，以縣教育局主管部門意見和學校工作安排為指導，牢固樹立中小學教學的整體意識，大力深化素質教育，全面完成九年義務教育小學學段六年級教學工作的目標任務。

二、工作目標

總體目標：認真總結分析上一年畢業班的成敗與得失，力爭各校部（村小）在本學年畢業班工作有最大突破，完成中心學校所制訂的長期目標，爭取提前甩掉排在全縣隊伍后1/3的帽子。

分類具體目標：

（一）校本部六年級

1.語文科

要求各項評比指標數的70％達到縣平均水平或超縣平均水平。

2.數學科

要求各項評比指標數的70％達到縣平均水平或超縣平均水平。

3.加強優生培養和后進生的轉化，力爭提高語文、數學科加試卷的及格率和優生率，工作計劃《小學畢業班工作計劃》。

（二）完小六年級

1、語文、數學科目標任務與中心學校校本部相同。（范圍在同類學校中）

2、加強對完小六年級的管理，繼續增強對完小六年級的管理力度。

（三）令牌石村小和泡桐灣村小六年級

與完小六年級的目標任務相同。

三、小學2009級畢業班工作領導小組和視導小組

四、主要工作措施

1.認真組織學習《資中縣小學學段六年級工作常規》，督促使用《小學六年級教師工作手冊》。教師對《常規》的學習和《手冊》的填寫是視導工作檢查的重點之一。

2.開好四會（畢業班工作領導小組會、畢業班教師會、畢業復習工作會、畢業班家長會），每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我鎮小學六年級的工作。使學校領導、教師、學生、學生家長四者統一思想，協調配合，形成教育合力。

3.各班在學生入學后短期內完成學生各科成績摸底，分析學生現狀，建立學生學習檔案以及成立輔導方案。

4.各班要針對學校制定的總體目標，以“抓兩頭，促中間”為指導，在班科里確定各類別的學生實施輔導，如加強語數均衡輔導、課外閱讀輔導、基礎知識輔導等。

5.各學科要對新課和復習時間做統一安排，爭取每一堂課都落到實處。

6.加強班級管理，探索更有利于本班學生特點的管理模式，各班盡快形成良好的班風、學風，將學生注意力集中到學習上。

7.加強對教師的備課、上課管理。小學六年級老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。學校行政人員要經常深入到小學六年級課堂中去聽課、評課，經常檢查小學六年級教師的課堂教學質量。

8.小學六年級教師必須精心設計作業，講究技巧，杜絕題海戰術，既要減輕學生課業負擔，又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業，向學生調查了解，發現問題，及時糾正。

9.合理調整和分配學生時間，保證學生身心健康基礎上抓教學，加強學生價值觀，人生觀教育，培養迎考信心。

10.認真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。

11.認真學習《資中縣小學六年級語文（數學）考試說明》，做好復習鞏固。教師在復習階段必須認真對待。一是做好復習計劃；二是認真備好上好復習課；三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習；四是要充分用好復習資料，要把資料和課本結合起來，不能以資料來代替課本；五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練。

12.各班主任要做好小學六年級學生到初中就讀動向的思想工作。要充分了解學生及家長的想法，立足學校發展，讓學校、家長實現雙盈。

第四篇：小學畢業班工作計劃

畢業班是窗口年級，抓好畢業班工作，對促進學校發展，整體推進我校素質教育具有重大意義。

一、畢業班工作總的思路是：以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。

二、畢業班工作的組織領導：由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成2011年畢業班工作領導小組，組長由校長何小梅同志擔任，蔡雪梅、季萍任副組長，具體負責畢業班工作。

三、畢業班工作重點：畢業班問題，實際上就是一個質量問題。要面對全體學生，抓“兩頭”(優生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的學習質量。

四、工作內容：

(一)思想教育工作。

畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，通過豐富多彩的思想教育活動，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛國主義教育、理想與前途教育。要按照期初年級組創優活動計劃，組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感。

2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生;要有心理容量，寬容學生過錯，容忍學生“挑釁”，不將私怨發泄給學生，不將無名火遷于學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間要心心相印。

3、抓好小、初之間的銜接，重視養成教育。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

4、強化家教工作。教師要多了解學生家長、家庭情況，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。學校在畢業考試前夕召開家長會1次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長有效地開展家庭教育工作。

(二)教學工作。

總要求：大容量、快節奏、勤反復、巧延伸。

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此各學科必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。語數外以外的綜合學科要嚴格執行教學計劃，全面完成教學任務，定好總復習計劃，對小學階段的知識進行全面整理，5月下旬完成期末考查任務。考查完成以后，仍然按課表上課。體育課、文體課必須正常進行，不得停課。其余的綜合學科的老師平時要深入班級，協助班主任開展思想教育活動。

1、認真備課。畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。

對課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

③注重文明施教，語言生動，有吸引力。

④板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

2、認真上課。切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。

3、認真批改作業。按課程要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生。輔導學生分層次進行，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系;講練準確到位，把查漏補缺落實到人頭。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真進行單元練習。平時練習、模擬練習，從出題、練習、閱卷、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業班的復習教學。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據課標，確保知識點傳授無誤;要以備課組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確學什么和怎樣教，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數。精心安排復習教學的過程，堅持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。

(三)其它工作

1、注重各科協調，學校希望各科教師都為畢業班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。

2、注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。

3、高質量地完成教學進度。五月中旬前語文、數學、外語要結束新課。

4、認真總結2011屆畢業班工作經驗，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

5、認真做好本屆畢業班的模考工作，認真做好成績統計和試卷分析工作，及時發現問題，有效調控教學，確保畢業年級教學質量更上一層樓。模考工作的安排時間為五月下旬一次，六月上旬為第二次。

6、加強安全教育。根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發生。

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7、不任意增減變動課程和課時。畢業班后期管理，要抓適度的強化訓練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打實，牢固掌握。對能力培養的目標，老師應根據本班情況在統一復習原則下，靈活掌握，適度強化。對優生在理解深度、廣度、靈活運用上要提出更高要求，對后進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。

8、學生畢業考試后，畢業班教師要鼓勵學生不要松懈，仍然抓緊時間復習，迎接初中學習。畢業班老師在畢業考試以后，仍然正常上班，處理教學或班級后續事務，有事情的可以向學校提出彈性工作要求。

第五篇：小學畢業班工作計劃

迓駕鎮完小—小學畢業班工作計劃

2012至2013學

小學畢業班是小學教育的最后階段，是一所學校辦學質量的窗口。從這個意義上講，它是學校生存和發展的生命線。是普九工作教學質量的綜合反映，是實施素質教育的一個重要指標。對非畢業班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，所以畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業攻堅戰”。為此，我校特制定小學畢業班教學工作計劃，以指導教師樹立正確的教育質量觀，正確認識提高教學質量和課程改革的關系，培養能適應未來社會需要的人才。一﹑指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展，努力提高我校教育教學質量。

二、組織領導：由肖紅衛、向慶、楊麗、華俊、姚倫挺、石蓮花共6人組成2013年畢業班工作領導小組，組長由校長肖紅衛同志擔任，向慶、楊麗任副組長，具體負責畢業班工作。

三、基本情況

我校本小學六年級學生有146人，共有三個班（一班49人，二班49人，三班48人。），三個班大部分學生基礎很差，家長又不太重視。通過上學期質量檢測，學生的學習狀況不容樂觀，學生整體水平不高。部分學生學習上的不良習慣已形成，一時難以改變；有的學生對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。這給我校的畢業班工作帶來了一定的壓力。為此，我們在畢業班師資配備上也有

所傾斜，把責任心強、教學經驗豐富的教師安排在畢業班，寄予了美好的希望。

四、工作目標

總體目標：以提高學生素質為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提升品位，追求發展。認真總結分析上一年畢業班的成敗與得失，力爭我校在本學年畢業班工作中有最大突破，完成中心學校所制訂的長期目標，爭取排在全縣隊伍的前五名。

分類具體目標：

1.語文科

要求各項評比達到縣平均水平或超縣平均水平。

2.數學科

要求各項評比達到縣平均水平或超縣平均水平。

3.英語科

要求各項評比達到縣平均水平或超縣平均水平。

4..加強優生培養和后進生的轉化，力爭提高語文、數學、英語科的及格率和優分率。

五、主要工作措施

畢業班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的教學質量。

（一）、認真學習，統一認識，扎實工作。

根據上級教育主管部門的工作部署，首先召開校委會，傳達上級會議精神，統一認識，理清各階段的工作思路；其次召開畢業班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，明確畢業班工作的重要性和緊迫性，加強對學生的思想教育，明確學科教學的要求，根據復習提綱，制定切實可行的復習計劃。尤其是各學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。思想教育工作。

（二）、開展好心理健康教育，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

（三）、加強對教師的備課、上課管理。小學六年級老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。學校行政人員要經常深入到小學六年級課堂中去聽課、評課，經常檢查小學六年級教師的課堂教學質量。

（四）、小學六年級教師必須精心設計作業，講究技巧，杜絕題海戰術，既要減輕學生課業負擔，又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業，向學生調查了解，發現問題，及時糾正。

（五）、合理調整和分配學生時間，保證學生身心健康基礎上抓教學，加強學生價值觀，人生觀教育，培養迎考信心。

（六）、認真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。

（七）、教師在復習階段必須認真對待。一是做好復習計劃；二是認真備好上好復習課；三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習；四是要充分用好復習資料，（八）、召開好“四會”。

召開畢業班工作領導小組會。隨時召開畢業班領導小組會，共同探討畢業班工作如何開展，擬定切實有效的畢業班教學方案。把具體工作落到實處。

召開畢業班教師座談會。定期召開畢業班教師座談會。內容主要是提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。

召開畢業班學生座談會。及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。

召開家長會。學生的教育離不開一個良好的家庭環境，召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康。

楊 麗