第一篇：三月愛心傳遞活動方案

三月愛心傳遞活動安排

春光三月，萬象更新。在這生機盎然的季節里，以“學雷鋒、樹新風”和“讓媽媽露笑臉”為主題，大隊部將在三月開展以下幾項活動，低年級“畫畫我的媽媽”（繪畫比賽）

活動要求：

一、二年級隊員每班選送繪畫作品2幅，于3月8號前交到德育處。A4和8K紙大小均可。

中年級“夸夸我的媽媽”（獎狀制作比賽）

三、四年級隊員給媽媽做一張精美獎狀，每班選送作品2張，于3月8號前交到德育處。

高年級雷鋒在我心中（故事會）

以故事比賽的形式進行，可講雷鋒故事或自己身邊的“活雷鋒”的故事，每班選一名隊員參加，初訂3月15號進行比賽，時間控制在5分鐘以內。

請各位輔導員老師積極準備，爭取在活動中取得好成績。

大隊部

2013年3月

第二篇：“愛心傳遞”活動策劃方案

活動引言：

這次活動的創意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會課上要求他的學生想出一個能夠改變這個世界的方法，并且付諸實施。影片是以其中一個學生的創意展開的。

他的方法是這樣的：他去幫助三個人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。

這部電影其實也非原創，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發展，要不然可能已經傳遍全球了。但無論如何，這個創意是抱著對他人的信任和對他人的愛。

活動對象：

外文11－4班全體同學（宣傳，發起）及全校同學（響應），乃至校外人們。

活動時間：

活動宣傳之日（四月初）起。

活動地點：

宣傳地點：南湖第二食堂前

活動地點：先期針對校內

活動起因：

就像很多社會上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會是一個怎樣的社會？我們不要求改變世界，因為我們自知力量有限。但是，我們可以倡導愛心，助人為樂，以此增加點人與人之間的友愛和溫暖，如果能達到這個效果，我們的目的就達到了。如果影響能夠更加大點，那就更令人歡喜。

活動可行性：

如果我去幫助一個人，那人不去幫助其他人，那么這次活動就無法繼續。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個人，而他卻不相信對方會將愛心傳遞，那么活動照樣無法繼續。

中國的傳統美德中有一條是助人為樂，這一點就足以讓我們相信，這個活動在中國有一定的發展潛力。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動要求回報，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。

據我們的觀察，大學生的素質相對社會上的人們要高一點，所以在大學校園里搞這個活動的可行性要較社會上高。當然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個城市不乏高素質的人們。所以，在社會上也有很大的發展潛力。

活動進程：

宣傳

活動宣傳

無論是甚么活動，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進行宣傳，將我們的這個活動的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導大家參與這個活動。屆時，我們會在宣傳點進行簽名活動，同時由我班全體同學向在場觀眾介紹本次活動。另外，我們還會向大家發放愛心傳遞卡，以便這個活動能夠發展而不至于曇花一謝。當然場地上應該的有一張我們自制的宣傳畫。

電影觀賞宣傳

首先制作宣傳單及通知單用于發放和張貼，范圍必須遍及各學院教學樓，公教樓和寢室樓，以及各個宣傳欄。其次在學校的“學生在線”和qq群上發布宣傳通知，最大程度上達到宣傳目的。最后希望能運用學校一些組織的力量，幫助宣傳。

電影欣賞

借一個公共教學樓的教室，然后播放一部活動相關的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的了解。04-4班級的同學都必須到場，因為我們是活動的發起者，我們則應該帶頭將這次活動進行到底。這部電影將會是對大家心靈的一次啟迪，希望大家到時候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動更加圓滿，而且能讓這次活動有一定的文本材料。

觀賞電影當場將會留出一定時間，有我們的輔導員進行講話，然后發放愛心傳遞卡。

如果放映當天的人數很多，可以考慮多放映幾場電影。

愛心傳遞

愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。

班級每個同學發一張愛心傳遞卡，大家只要一有機會，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個活動，并將卡傳遞給所幫助的同學。而這位同學如果能夠接受這項活動，則在下一次有機會幫助別人的時候傳遞此卡。

宣傳當天收到愛心卡的同學，如果愿意則和班級同學一同開始將愛心傳遞。

活動準備：

所需物品：1 桌子，宣傳板（白紙，顏料，材料，辦公室，展板，雙面膠），條幅（內容：不求回報，[中間是愛心]只求傳遞），簽字筆，愛心卡（見樣本），音樂，相機，mp3公教區教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡及時將活動的進展反映到班級博客(ziwojianding.diyifanwen.com），其他同學可以將活動的感受反饋到班級blog 上

4（有條件的話）攝像機，媒體報道，注意事項：

活動要有記錄，如照片，宣傳原本，錄音（介紹稿），文字資料等

嘗試聯系徐州的一些媒體進行報道

卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級同學用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會讓一些素質較低的同學拿去己用。

經費估算：

條幅：十個字，大概要10米，每米4－5元，計40－50元

愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計75元

卡片殼子：40個，每個最低是0.8元 計32元

通知單：按情況而定

其他材料：大概20元

總計：200左右

補充說明：

不用馬上就將愛心卡傳遞出去，只要平時稍留心，遇到需要幫助的同學，就主動去幫助，然后將愛心傳遞

盡量將卡帶在身邊，如果沒帶，仍然可以宣傳我們的活動，畢竟卡只是個形式，只要活動成風，卡就可以消失了。當然卡不是沒有用處，因為卡是這次活動的載體。

幫助沒有大小之分，主要是有需要，就應該去幫助對方。

第三篇：愛心傳遞活動

武漢工業學院土木工程與建筑學院委員會

武漢工業學院土木工程與建筑學院

分團委學生會

活動名稱：愛心傳遞溫暖你我舉辦單位：土建學院分團委學生會勤保部

承辦單位：土木工程與建筑學院分團委學生會

承辦組織：土木工程與建筑學院分團委學生會

活動編號：

活 動 策 劃 書TJ-2012-9-24-CG土木工程與建筑學院分團委學生會

愛心傳遞 溫暖你我一． 活動主題：

愛心傳遞、溫暖你我二． 活動背景：

2012年9月，武漢工業學院土木工程與建筑學院迎來了滿懷激情，充滿夢想的大一新生，為了讓他們快速地步入正常的學習生活軌道，適應大學的生活，做到與大學接軌；為了在學習和生活上幫助他們，解決學習生活、資源缺乏的問題；同樣是為了解決部分高年級同學不知如何處理這些用過的物品的問題，勤保部組織了這個能體現和樹立武漢工業學院這所大學里的人文關懷與土木工程與建筑學院分團委學生會服務奉獻同學的形象的愛心活動。

三． 活動目的：

希望在此次活動中，號召大三大四的同學將用過的書本、資料等學習用品，以及衣服等生活用品捐出；然后由組織此次活動的三個部門通過本次活動將募捐的所有物品發放給需要的大一同學。讓愛心環抱武漢工業學院，環抱土建學院的每一個同學。讓所有新生都感受到武漢工業學院的溫暖，感受到土建學院的溫暖。四．組織單位：

土建學院勤保部

五．活動對象：常青校區所有新生。

六．活動流程：

A．主要流程：

1.活動策劃

2.募捐宣傳

3.正式募捐

4.整理物品

5.捐贈宣傳

6.正式捐贈

7.活動總結

B．詳細流程：

1.策劃

(1)時間:9月27日

(2)由土建學院勤保部各出一人對整個活動進行策劃，寫出策劃書后交主席團審核后執行。

2.宣傳

(1)時間:9月.(2)宣傳方式包括：

a.外場宣傳:在一食堂路口設宣傳點,通過出宣傳板,發宣傳單,錄音宣傳,海報宣傳以及口頭宣傳等方式進行,并將有意向捐贈的學長學姐的寢室號,電話號做成表格.b.下寢宣傳:工作人員帶宣傳單到各個大三大四的寢室進行宣傳.3.正式募捐

(1)時間:9月底.(2)方式:工作人員帶編織袋以及捐贈意向表到各個寢室收集物品.并表達謝意.4.整理物品

(1)時間: 9月初.(2)捐贈物品整理:工作人員將收集到的物品進行匯總,分類;舍棄不宜捐贈的物品;最后將衣物類物品進行編號.(3)宣傳工具準備：a.徐海龍寫好宣傳單,宣傳錄音稿以及領取物品登記表

B.吳天勝負責宣傳板的構思以及聯系宣策畫板

C.徐銀負責聯系錄音人員

D.吳天勝、徐海龍、徐銀三人共同負責拉橫幅,借電腦,音箱以及衣架

5.捐贈宣傳

(1)時間:9月26日

(2)宣傳:a.宣傳前期需準備工具:宣傳板,宣傳單,宣傳錄音, 相機，電腦,音箱，橫幅，衣架,桌子,凳子,簽字筆,便簽等

b.操作: ①.當日早晨工作人員把宣傳工具搬到指定位置放好,中午開始

面向常青校區所有院系宣傳,播放錄音,工作人員向大一新生發宣傳單或口頭宣傳.②.通知各班男女生負責人.讓其幫忙在班上宣傳.c.收尾工作:將所有宣傳工具搬回.d.其他:通知網宣部收集相片.6.正式捐贈

(1)時間:9月27日

(2)地點:動感地帶門前.(3)操作:a.工作人員到位,早上將所有物品擺放到位.b.11點半正式開始發放，領取物品的同學需填寫表格后方能領走.c.每個同學限領兩樣物品,丁字尺圖板限領一樣.d.衣物類物品的領取可以先記下編號,再電話聯系工作人員,由工作人員送到寢室或結束后到系辦。

e.領取物品的同學可到宣傳板上寫對本次活動的感想,祝福或建議.f.安排人員采集照片,寫新聞稿.g.整理未領完的物品,學習類可分發到各班,衣物類可捐贈給社會.h.活動所有工具歸還原位.7.活動總結

(1)時間:9月29日晚

(2)內容:部門就本次活動開會進行總結.七．人員分配

第一塊：

任務：前期策劃

主要負責人： 吳天勝、徐海龍、徐銀

第二塊:

任務:活動物品準備,場地布置及善后

主要負責部門：馮宇華

第三塊：

任務：衣物類認領

主要負責部門：閭玄

第四塊：

任務：學習書籍類認領以及學習交流

主要負責部門：林久念、舒亞玲

第五塊：

任務：學習工具類認領，簽名及留言活動

主要負責部門：程芳、劉定坤

第六塊：

任務：引導及答疑

主要負責人：勤保部全體

八．經費預算：

1.橫幅6米左右30元

2.簽字筆和便簽10元

3.其他10元

4.總計50元

九．活動注意事項：

1.活動期間可以安排固定人員拍照，為后期活動總結做準備。

2.活動中，根據收集的書目總量合理安排各類物品的發放。

3.活動當天各大塊任務的負責人員，可以根據活動現場情況合理調換安排。

4.考慮到天氣原因，可適當調整日期及時間。

5.注意維持現場秩序，不得出現擁堵，哄搶等情況。

策劃人：土建學院勤工治保部

策劃時間：2012年9月24日

第四篇：傳遞愛心義賣活動方案

傳遞愛心 播種希望

——富川一小學雷鋒活動月愛心義賣活動方案

一、活動主題：

傳遞愛心 播種希望

二、活動目的：

1．通過此次“愛心傳遞”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。3．籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。

三、參與對象：

全校師生

四、活動組織：

1—6年級各中隊成立“愛心義賣”活動小組。

五、活動時間： 2014年3月中旬

六、活動地點：

一年級： 升旗臺前 二年級：新教學樓前 三年級： 西面球場 四年級：升旗臺前的球場 五、六年級：東面球場及綜合樓前的校道（如遇陰雨天氣，將另行通知。）

七、活動準備：

1．2月份大隊部發出活動倡議。

2．3月10日—3月16日各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3．活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或招牌，采用各種方法吸引師生目光。

八、各中隊制定相應的活動措施： 發動日：2月26日主題隊會

1、以中隊為單位，做好宣傳發動工作。

2、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，物品要求：（1）所有物品要求質量相對較好，保持七、八成新。

（2）可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，以自己多余的物品為佳，每位隊員捐贈1—2件物品。

（3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行，所帶金額不超過20元。

籌備日：3月10日至16日

1、設計展臺要求：

A每班設計一個展臺，各班事先安排桌椅至指定地點設攤。B每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。C每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

D各班確定義賣志愿服務者5名左右（營業員、收銀員、維持秩序的志愿者、環保小衛士等，可佩帶自己設計統一標記，如頭飾、帽子等）

E每班的展臺設一個愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。

2、物品分類標價（如：一元區、二元區、三元區等，簡便易操作即可）。

九、活動過程：（3月26日）1、13：40—14：10 各班在班主任老師幫助下布置好義賣柜臺，托運好物品 2、14：10—14：30 班主任組織志愿者將義賣物品分類擺放好。3、14：30 全校統一時間開始活動，當主持人宣布活動開始時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。4、15：30 義賣活動結束，各中隊整理商鋪并打掃場地衛生。

十、活動人員安排：（1）、活動負責人員：白玲 陳洪香（2）、義賣當天人員安排：

1、安全、紀律巡查員：

奉重祥 楊睿智 李青榜 鐘家龍 鄧家華 李春能

2、攝像、攝影： 高運道

3、橫幅：劉季新

4、林秋英(一年級1班)楊麗春、梁幼齡（學前3班）

十一、總結評比：

1、活動結束后，各班做好愛心義賣的清算總結工作，并上交數據。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰活動中的先進集體若干。

2、對各班的攤位進行評選，設置“特色商鋪”獎（評委組由總負責和巡查組人員組成）全校根據50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：

（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。

（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（4）場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。

3、各班上報3名義賣優秀工作者參加學校評選。

4、若出現以下現象的則取消參評資格。⑴售貨員站在椅子上或桌子上吆喝；

⑵有追逐吵鬧現象；⑶有與其他商鋪或消費者產生沖突等現象； ⑷購買時隊伍不整齊的；⑸未能保持場地衛生的。

富川一小少先隊大隊部

2014年2月21日

第五篇：愛心三月學雷鋒活動方案

一、活動主題：發揚志愿精神，迎接世博盛會

二、活動對象：全校學生、團員青年教師

三、活動時間：2008年3月1日——3月7日

四、活動過程：

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1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

2、第四周開展“學雷鋒”活動黑板報宣傳。

3、開展交通、社區環保、世博宣傳志愿活動

（2）3月5日中午，組織學生團員、團員教師、團隊員行動起來，在學校附近的公路和外岡新苑里進行環保活動和宣傳世博的志愿者服務活動。

4、開展“手拉手、共成長”活動。團、隊協作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學習困難的同學以及進城務工就業人員子女。通過牽手活動，通過“一幫一”的形式來幫助進步慢的同學，達到共同進步的目的。繼續牽手進城務工就業人員子女學校霍壽學校。

5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師與牽手的學生開展進行一次愛心交流。為學生送去了溫暖，及時了解結對學生的實際情況。

6、開展“青春輝映夕陽紅”活動。3月4日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。

7、開展“啄木鳥行動”。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們在社區、學校開展“啄木鳥”行動，查找不規范的文字。規范語言文字。

五、活動預計成效：

通過活動，學習雷鋒同志可貴的品質，讓學生懂得關心他人、關愛集體，樂于助人的品質，培養學生無私奉獻的可貴品質。