第一篇：第二十七個教師節獻詞1

教師節獻詞

尊敬的各位領導，民辦教育戰線上的同志們，同學們,大家上午好！金色的九月，是收獲的季節，因為我們曾經付出了辛勤的耕耘；希望的九月，也是播種的季節，因為我們對未來充滿期盼和憧憬。身為民辦教育工作者，在金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里引起我們對民辦教育生涯的美好回憶，總能在鼓勵、支持、重視、關懷民辦教育的暖風吹拂中感悟到人生的價值，總能在科教興國、尊師重教的熱切呼喚中增添無限的激情和力量。

今天，我們歡聚在鐵路文化宮，隆重慶祝第二十七個教師節暨科區民辦教育第一次慶教師節表彰大會，身為民辦教育工作者感受到無比的幸福和自豪。在此我僅代表科區民辦教育戰線上的廣大師生向多年來給予我們大力支持與鼓勵，親切的關懷與指導的各位領導表示最誠摯的感謝！向科區從事民辦教育事業的全體教師表示最衷心的祝賀！向全體民辦學校的同學們表示最熱切的希望：希望你們每天更陽光、更健康、更向上，每天都有更大的收獲！

木里圖鎮毓靈私立小學創建于2003年8月，是科區農區第一所寄宿制、封閉式管理的民辦小學。

我們始終追求著“努力創辦一所科區農區優秀的、大眾的、寄宿制、封閉式管理的完全私立小學”的目標。

我們的辦學宗旨是：認真貫徹教育方針，全面推進素質教育，為把學生培養成具有良好的道德品質，具有獨立的生存能力，具有自強自立的意志，具有扎實淵博的知識，具有求實創新的精神而奮斗。

八年艱苦執著的辦學歷程，我們始終追求以“崇德、自強、務實、創新”為校訓。形成了“團結、進取、自信、平等”的校風。帶領教師團隊形成了“博愛、善誘、探究、協作”的教風，在對學生教育培養中形成了“博聞、趣好、達理、智信"的辦學特色。

毓靈私立小學、毓靈雙語幼兒園共有56名教職工，565名在校生，共有18個教學班。

我們的教師愛崗敬業，愛生如子，用自己真誠的愛心啟迪孩子的智慧，用無微不至的關懷呵護每一位學生，我們倡導“愛優秀生是人，愛后進生是神，”使所有的學生在充滿關愛與和諧的知識園中茁壯成長。

我們堅信：實干是成事之基，勤奮是成功之本。

在2004—2008年科區畢業班雙科競賽中，有37名同學分別榮獲一、二、三等獎，有17名教師被科區教體局授予“優秀輔導教師”稱號。

2008年6月，我校被科區教體局評為“民辦示范學校”。

建校八年來八屆畢業生共699人，分別考入科區各重點中學676人，平均年升重率達96%以上。2009、2010、2011年，我校學生參加全國小學生英語競賽分別有11人、65人、105人榮獲全國一、二、三等獎。2010、2011年我校在科區所有參賽學校中獲獎學生總數以絕對的優勢連續兩連冠。

2011年5月，在科區民辦學校第二屆藝術節上，我校的革命歌曲百人合唱團獲得“最佳組織獎”，幼兒園教師的歌伴舞“為內蒙古

喝彩”獲得一等獎，幼兒舞蹈“加油寶貝”獲優秀獎。

實干出佳績，創新求發展，特色鑄品牌，敢拼才會贏。過去的成績是今日的起點。為追求卓越我們力求在行動中發揚民主，集思廣益，進行個性化構思，尋求新徑發展，在打造特色中凝聚人文志趣，詮釋人生品格，傳承文明，用心辦好學校，為科區民辦教育事業更好更快的發展做出自己最大的貢獻。

最后，祝教師們節日快樂，身體健康，萬事如意！

祝同學們健康快樂的成長、成才、成人！

祝科區民辦教育事業明天更輝煌！

謝謝大家！

毓靈私立小學

丁君

2011 年 9 月 9日

第二篇：第二十七個教師節獻詞

男：金秋的天空，湛藍明亮

女：金秋的陽光，燦爛輝煌

男：讓我們采來芬芳的鮮花

女：讓我們剪下天邊的云霓

男：在教師節27周年華誕的喜慶日子里

女：獻給您——尊敬的老師

小合：無比熱誠的祝福，男：獻給您——親愛的老師

小合：無限虔誠的敬意！

女：讓我們以少先隊員的名義

小合：為您獻上最崇高的敬禮！

男：讓我們為您獻上心中的頌歌，小合：向您表達由衷的祝賀！

大合：（齊——臺下左右兩側排成豎列縱隊的學生手持鮮花，邊上臺邊齊呼）祝賀！祝賀！祝賀教師節大會隆重召開!

致敬！致敬！向敬愛的老師致以節日的敬禮！（兩人立正敬禮）

女：曾記得——

男：當我們第一次跨進校門，小合：是您教給我們做人的道理；

女：當我們第一次戴上紅領巾，小合：是您教給我們怎樣把生命融進紅旗。

男：深夜的燈光啊，女：照亮了您對明天的摯愛；

男：璀璨的朝露啊，女：記錄了您對花朵的希冀！

男：您像慈母，為我們灑下愛的甘露；

女：您似嚴父，為我們校正人生前進的軌跡！

男：您用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；

女：您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸充滿期待！

男：您用言語為我們編織，五彩花環燦爛我們的理想；

女：您用心靈與我們交融，讓我們前進的征程撒滿希望！

男：釀造青春的是您，女：開啟靈魂的是您，男：播種夢幻的是您，女：驅散蒙昧長夜，掀開知識晨曦的——是您，還是您！

大合：釀造青春，開啟靈魂

播種夢幻，無私奉獻

男：老師啊，女：敬愛的老師！

男：飛揚的粉筆沫/染白了您的雙鬢，女：平整的講臺/留下了您深深的足跡！

男：您的青春，大合：在一代又一代青少年身上煥發；

女：您的生命，大合：在一批又一批學生身上延續得格外有力！

男：敬愛的老師啊！在您的臉上我們讀到了戰士的剛強

女：在您的眼中，我們看到了智慧的光芒

男：老師，我最可敬的老師，無論多么濃烈的真情，也訴不盡對您的至敬至愛，女：無論多么華麗的詞章，也道不完對您的贊美和感激！

男：在這九月，在這暖暖的陽光下，女：在這屬于您自己的節日里，男：請您——親愛的老師，接受我們最衷心的祝福！

大合：祝您身體健康，生活幸福，祝您工作順利，節日快樂！

男：老師啊！

明天，我們將踩著您的肩膀，小合：去迎接新時代的挑戰；

女：我們將踏著您的足跡，大合：無私奉獻，銳意進取，與時俱進，自強不息！

男：到那時，我們將為您帶來萬千捷報，女：我們將在五湖四海

向您表達由衷的謝意！

男：敬愛的老師們——

大合：祝您平安、祝您快樂、祝您永遠幸福健康

（齊——臺下左右兩側排成豎列縱隊的學生手持鮮花，邊下臺邊齊呼）

祝賀！祝賀！祝賀教師節大會隆重召開!

致敬！致敬！向敬愛的老師致以節日的敬禮！（臺上的學生立正敬禮）

第三篇：慶祝教師節第二十七個教師節獻詞

文祖鎮慶祝第二十七個教師節獻詞

女：尊敬的各位領導、各位來賓；

男：敬愛的老師們、親愛的同學們：

合：大家好！（舞動鮮花）

女：又是一年流光溢彩，男：又是一年桃李芬芳。

女：在這豐盈的秋月里，第二十七個教師節向我們款款走來，男：在此，我們向敬愛的老師表示最美好的祝福，獻上我們心中最美

好的鮮花。（獻花或動作）

領：讓我們以全體學生的名義道一聲：

合：親愛的老師，您好！敬愛的老師，您辛苦了！（行隊禮）（舉牌）

女：各級領導來了，男：帶來了黨委政府的關懷。

女: 各界友好來了，男：帶來了人民的期望和厚愛。

合：我們代表文祖鎮全體同學，向出席大會的各級領導、社會各界，致以最崇高的敬禮！（行隊禮）

女：文祖鎮黨委政府，與時俱進，決策英明：

男：堅持科學發展，構建和諧社會

女：對接融入主城區，加快建設新文祖，男：解放思想，提升境界，女：務實創新，開拓奮進。

男：優先發展，毅然投入教育1800萬，女：全市一流的中學操場，令人耳目一新，男：幽雅美麗的三德范幼兒園、中心小學教學樓，拔地而起，女：文祖鎮教育事業正煥發著勃勃生機。

合：讓我們代表文祖鎮全體師生，向鎮黨委政府再次表示最衷心的感

謝！（隊禮）

男：知識改變命運，文化決勝未來。

女：教育事業蓬勃發展，欣欣向榮。

合：我鎮涌現出了一大批默默無聞、愛崗敬業的辛勤園丁。男：晨曦微染，旭日初升，校園里出現了老師忙碌的身影； 女：星河燦爛，明月高掛，燈光下依然晃動著老師的影蹤。男：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

女：雨露春風催我長，嘔心瀝血育棟梁。

男：放學以后，您還為我們批改作業，女：夜半時分，您仍為教案冥思琢磨，男：忘不了田字格上的點橫撇捺。

女：忘不了數學課上的乘除減加。

男：是您在黑暗中為我們點亮了明燈，女：是您在迷途中為我們指明了方向

男：歷盡艱難終不悔，只是許身孺子。

女：燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。

男：您無私奉獻，不求名利。

女：您含辛茹苦，無怨無悔。

合：一生奉獻終無悔，獻身教育志向高。

男：頌不完老師的驕人業績。、女：算不盡園丁的酸甜苦辣。

合：桃花潭水千尺深，怎及老師育我恩？

男：讓我們把歡樂編織成花的海洋，女：讓我們把祝福匯成生命的樂章。

領：讓我們共同祝愿，合：祝愿老師節日快樂，祝愿老師幸福安康，祝愿文祖教育事業蓬勃發展，祝愿文祖明天更加燦爛輝煌！（鮮花）

第四篇：慶祝第二十七個教師節少先隊員獻詞2

慶祝第二十七個教師節少先隊員獻詞

女1：金秋的天空湛藍明亮 男1：金秋的陽光燦爛輝煌 女2：金秋的風兒溫馨涼爽 男2：金秋的心情分外舒暢

女1：尊敬的各位領導、敬愛的老師們

男1：值此第二十七個教師節之際，我們代表全校中小學生合：向你們致以節日的祝賀─身體健康，節日快樂！

女2：向關心支持教育事業發展的黨委政府各級領導、社會各界人士 合：表示衷心的感謝和崇高的敬意（敬禮、禮畢）女1：二十七年的思索、探尋與追求 男2：二十七年的艱辛、跋涉與攀登 合：鑄就了清水輝煌的教育

女2：在全縣教育工作會勝利召開之際 男1：在向“教育強鎮”宏偉目標邁進的時刻 合：我們迎來了第二十七個教師節

女1：此時此刻千言萬語抒發不完我們對您——敬愛的老師無限的情懷男1：此時此刻萬語千言表達不盡我們對您——敬愛的老師崇高的敬意合：讓我們用最美好的語言把教師來禮贊

女2：您日夜操勞、廢寢忘食、歲月揮去您青春的容顏

男2：您孜孜以求、誨人不倦、大地留下您美妙的詩篇 合：敬愛的老師——您就是太陽，桃李芬芳，無私奉獻 女1：當我們學會求知，學會做人 男2：當我們學會健體、學會做事

合：怎么能夠忘記，我們成功的每一步都離不開您的諄諄教誨女2：您甘為人梯，心中無怨無悔 男1：您無私奉獻，鑄就師魂偉岸

合：您的追求，您的付出，支撐起太陽底下最崇高的職業 女1：三尺講臺是您奮斗的崗位 男2：三寸粉筆是您青春的陪伴 女2：多少節假日，您舍小家顧大家 男1：多少個夜晚，您披星戴月，不知疲倦 女1：您的教誨如滴滴春雨，滋潤著學生的心田 男2：您的關懷似融融春風，吹燃了生命的火焰

女2：難怪人們無論走到哪里，都忘不了自己親愛的母校 男1：難怪人們無論職位多高，都忘不了自己敬愛的老師 合：忘不了您的付出，忘不了您的奉獻 女1：讓我們在金秋飄香的時節 男1：把偉大的教師來禮贊

女2：假如沒有您的辛勤，科教興國戰略就難以實現 男2：假如沒有您的奉獻，教育步伐就沒有這樣矯健

合：我們把最美麗的鮮花戴在您胸前，我們用最美好的語言把您來稱贊

------您神圣而光榮，您偉大而平凡

女1：基礎教育穩步發展，探討新模式，研究新方法，教學改革譜新篇 男1：教育工作成效顯著，中考成績年年捷報

女2：所有這些都離不開黨委政府和上級主管部門的堅強領導與大力支持 男2：所有這些都離不開社會各界的關心厚愛和傾心相助

女2：所有這些都離不開廣大教師的無私奉獻與不懈努力

男1：是你們把全部的愛都獻給了神圣的事業

女1：借此機會，我們由衷的道一聲

男合：謝謝您——

女合：尊敬的領導

男合：謝謝您——

女合：敬愛的老師

男合：謝謝您——

女合：親愛的朋友

女2：改革創新是發展的不竭動力

男2：和諧社會是我們永遠的追求

女合：我們堅信：教育事業是您奉獻的崗位，莘莘學子是您心中的藍天

男合：我們堅信：辛勤的汗水定能使清水教育更加璀璨

永恒的追求定會讓教育事業美好輝煌 合：敬愛的領導、敬愛的老師在這特殊的日子里，我們為您送上溫馨的祝福 節日快樂，工作順利，萬事如意！

第五篇：第二十七個教師節總結

楊湖口鎮慶祝第二十七個教師節工作總結

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！

秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十七個教師節，值此我謹代表楊湖口鎮中心校全體班子成員向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最誠摯的問候和節日的祝賀，向獲獎的優秀教師、先進單位表示熱烈的祝賀！并向鎮黨委、政府及教體局、行政村領導在百忙之中參加教師節慶祝大會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

同志們，一年來，楊湖口鎮中心校在教體局的正確領導下，在鎮黨委、政府親切關懷下，經過全鎮師生共同努力，我鎮基礎教育得到了長足的發展，辦學條件有了不同程度的改善，教學質量有了進一步提高，教育教學環境得到了初步治理，并獲得了諸多成績：2010年10月楊湖口鎮一中被周口市教育局評為“安全文明”校園；2010年11月楊湖口鎮中心校在全縣秋季教育教學觀摩檢查中榮獲全縣第二名；2011年2月在全縣中小學調研評估中五年級語文總成績位居全縣第四名；2011年3月楊湖口鎮中心校被周口市教育局評為：“治理教育亂收費先進單位”；2011年中招優秀生完成率達98％，中招成績和去年相比上升了四個臺階，受到縣政府的表揚，以上成績的取得我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象

工作學習環境，再如郭廟學校校長寇素蘭年輕有為，思路清晰工作具有超前意識，在學校經費緊張情況下，省吃儉用，利用假期自己動手建了一個高標準的幼兒園，“一個干凈的校長，就是一個好學校”，這是對梁口學校校長趙明德的真實寫照，無論你任何時候去，校園始終保持窗明潔凈，教學秩序井然有序。大王學校校長王志良心系學校、情系教師、愛系學生、所負責的學校多次被評為先進單位；又如二中教師王振國教學有方，既當良師又當益友和學生打成一片，拉近了與學生之間距離，教育學生學習預習是基礎，抓住課堂是關鍵，抓好鞏固是根本。他所教的英語課在鎮統考中位居全鎮第一；還有梁口學校教師盛學文，對待工作極端負責任，他自己家蓋房子，但他卻沒有因此而耽誤學生一節課，他這種舍小家為大家的奉獻精神值得我們學習。

以上這幾位校長，老師這種舍小家為大家的獻身精神值得我們學習，是全鎮教職工的楷模與典范。他們能用科學發展觀領導教學，指導教學，實踐教學。一個好校長就是一所好學校，一個好班主任就是一個好班級。榜樣的力量是無窮的，他們是楊湖口鎮教育戰線上的排頭兵領頭雁。在他們的帶領下我鎮各中小學涌現了許多優秀教師，大王：張敬華、王志良、梁 頡，界牌：王美蘭、田 偉，劉橋：付華偉，郭廟：盛淑英，火屯:劉桂蘭，劉橋：宋愛花，中心小學：顧本治、許冬梅、宋啟嫻、趙玉榮、宋烈濤；一中：郭愛芬、田圣杰、許良平、秦付超、彭金濤；二中：盛 杰、田玉平、郝中賢、楚保峰、許秀蘭；三中：秦心全、張坤、王娟；中心小學：宋啟嫻、秦詠梅、秦洪英、祖紅麗、田小芳、大張：孫玉柱等均獲得了市縣級優秀教學論文。同時本學期中心校還認真組九年級模擬調研，理化生加試，體育達標，中招考試等大型活動，還組織了春秋兩次安全大檢查。在安全工作中各校都建立了組織，完善了制度，層層都簽訂了責任書，各校對學生實行了請假、銷假制度，大大減少了安全事故的發生。由于全鎮教職工的努力，縣質量抽測評估中，小學五年級語文總分位居全縣第四名。在2011年中考中，我鎮的全縣前3000名48人，優秀生完成率98％。被縣人民政府評為中招跨臺階先進單位以上這些成績的取得是全體教職工辛勤勞動的成果，是廣大莘莘學子刻苦學習奮發上進的結果。

三、師資培訓，后勤工作為教學提供保障

知識在更新，教法在改進，做為教師應該活到老，學到老，不斷地進行知識充電。中心校對教師培訓采取了“走出去，請進來”的辦法：

1、2011年5月27-28日中心校派陳保亮、許帆、王付杰、寇素蘭等人到淮陽參加由著名小學語文教學專家、被譽為小語界“四大天王“之一的支玉恒老師小學語文魅力課堂及教學藝術展示交流活動，其課堂教學以新、實、活、深、巧見長，課堂教學設計富有創意，風格清新獨特。他們回來后和同事們交流學到的先進經驗。

2、2011年3月派位子福、王健、仝蘭志、韓立新、蘇萬才等近25名校長到縣影院參加校長提高培訓；3：2011年5月派陳付超、彭金濤、許良平、張彩元等九年級畢業班教師到縣參加中招復習備考研討會；5：2011年8月6日-13

進一步加強。

4、遠程教育設備閑置，無人會使，造成教育的浪費。

6、部分學校教師嚴重缺編，教師老齡化現象嚴重，缺少英語專業教師等諸多因素，導致我鎮中小學，優秀生紛紛外流，舍近求遠，高薪求學，造成部分學校生源嚴重不足。

7、部分教師把教學工作看成是一種負擔，謀生的手段，滿足于現狀，甘于平庸，不備課，不批作業，小病大養，無病呻吟，不能做到干一行，愛一行，精一行。

8、校與校發展不均衡，中小學布局有待調整，教師的無序流動不抓緊解決，績效工資難以落實執行。

以上是制約我鎮教育發展的不利因素，我認為這些問題，主觀的多。客觀的少，承認落后，不甘落后，只要我們大家統一思想，提高認識，加強管理變壓力為動力，變消極為積極，一定能變落后為先進。

“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這是全鎮教師的真實寫照，國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。在新的學年里，我們將面臨著新的任務，新的機遇，新的挑戰。為適應教育發展新形勢，開創教育工作新局面，下面我對今后的工作提幾點要求：

第一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象。

教師職業被譽為太陽底下最崇高的職業，教師的形象具

是未來發展的方向。

辛勤園丁，是送給老師的贊語。春風化雨，是獻給老師的頌歌。

教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我們完成教育任務，責無旁貸，義不容辭。

各位領導、各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。希望各位教師能夠繼續發揚團結、務實、勤奮、進取的精神，在新的學年再接再厲，各項工作再創新高。

總結完畢，謝謝大家！再次祝各位領導，身體健康、工作順利、祝全體教師節日愉快、合家幸福！

楊湖口鎮中心校 二0一一年九月九日