第一篇：顧莊小學民主理財小組工作職責

顧莊小學民主理財小組工作職責

1、民主理財小組代表教師民主理財，要認真履行民主理財和監督職能，對學校財務運行執行情況要進行定期審核督查，分析考評和在學校財務公示欄公布財務執行結果。

2、民主理財小組參與制定本校的財務計劃和各項財務管理制度。

3、民主理財小組負責檢查、審核財務賬目及相關的經濟活動事項，否決不合理開支。

4、民主理財小組要鼓勵和保護教職工民主理財和監督的積極性，對教師提出質疑的財務帳目進行查閱、審核，并及時作出解釋。以便不斷健全和完善各項財務管理制度，認真查處財務運行活動中的違規違紀事件。

5、民主理財小組要積極協助校長和學校固定資產管理小組制定和完善學校資產的監管辦法，防止學校資產的流失，確保學校資產保值、增值。

6、民主理財小組要嚴格遵守國家財經紀律和上級有關規定，廉潔奉公，秉公辦事，接受群眾的監督和合理化建議。

固鎮縣顧莊小學2013年1月

第二篇：民主理財小組工作職責 文檔

昭仁街道辦杏坡村民主理財小組工作職責

為落實村民委員會的民主理財，民主決策，民主監督和健全村務，財務公開等制度，有效促進農村兩個文明建設和干部廉政建設，特制訂本制度。

１、村民委員會，村民小組必須設置民主理財小組，村委會由村民代表會議選取舉產生村委會民主理財小組成員八名，村民小組由村小組股東代表選舉產生民主理財小組成員七名，實施對村務和財務管理的監督。

２、每月５號審查上月收支情況和有關帳目及開支。

３、民主理財小組成員必須認真加強政臺思想教育學習國家有關財經紀律法規，提高自身業務素質和法律意識，積極參與區，村舉辦的業務培訓，認真做好對村務財務的監察院督工作。

４、民主理財人員的職責：

（１）有權參加本村各種會議，參與制定財務預算計劃，決定分配方案和發展經濟項目等重大事項，并監執行情況。

（２）參與集體投資基建項目的立項，論證，投標及工程驗收工作。

（３）參與和監督土地轉讓，宅基地分配方案的制定和實施工作。（４）有權根據村民反映意見，對有關人員進行取證核實，弄清真相，向群眾做出解釋或提交上級處理。

第三篇：民主理財小組

民主理財小組

根據《中華人民共和國村民委員會組織法》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于健全和完善村務公開和民主管理制度的意見》（中辦發〔2004〕17號）文件精神，為進一步規范村務公開監督小組和民主理財小組的工作，特制定本工作規則。

第一條 監督小組、理財小組的產生。監督小組由村民會議授權村民代表會議在村民代表中推選７－９人組成；理財小組必須從監督小組成員中推選３－５人組成，分別設組長１人，成員６－８人、２－４人。

第二條 監督小組、理財小組成員的必備條件：

１、遵紀守法、熱愛集體、公道正派、堅持原則；

２、熟悉財會業務和村級管理知識，有一定的議事能力；

３、能積極反映群眾意見，認真依法履行工作職責；

４、具備適應本職工作的身體條件；

５、村干部及其配偶、直系親屬不得擔任監督小組、理財小組成員。

第三條 監督小組、理財小組的主要職責：

（一）監督小組職責

１、認真審查村務公開的各項內容是否全面、真實，公開時間是否及時，公開形式是否科學，公開程序是否規范；

２、經常征求村民對村務公開的意見和建議，并及時反饋給村黨組織、村民委員會和村務公開工作領導小組；

３、對本村的村務工作實行全面監督，并注重審查財務支出的合理性，監督公開內容的真實性；

４、及時向村民會議或村民代表會議報告監督情況。

（二）理財小組職責

１、負責對本村集體財務活動進行民主監督；

２、參與制定本村集體財務計劃和各項財務管理制度；

３、檢查、審核財務帳目及相關的經濟活動事項；

４、定期對村級項目投資，包括投資規模、資金使用方向，支出票據等進行審核； ５、及時對村級日常管理開支，包括其必要性、合理性和限度等進行審核；

６、否決不合理開支，對不合理的開支提出處理意見，對改進村級財務管理提出意見和

辦法。

第四條 村務公開監督小組參與村務公開監督的主要形式：

１、對村務公開內容不真實的，或者村民提出的質詢問題，監督小組成員有權查閱檔案資料和財務收支帳目等。

２、在鄉鎮、街道紀檢監察部門的指導下，村黨組織和村務公開工作領導小組的具體組織下，負責監督檢查村務公開、組務公開工作制度的執行情況（公開程序、形式、內容、效果）。

３、做好人民群眾來信來訪工作，及時向村黨組織、村民委員會、村務公開工作領導小組反饋意見。

第五條 村務公開監督小組認為村務公開內容不真實、不全面而又未及時糾正的，有權向上級和有關機關舉報，村民委員會和有關人員不得以任何借口阻攔。

第六條 村黨組織應充分發揮村民會議、村民代表會議、村務公開監督小組、民主理財小組等民主監督機構在村務公開中的作用，主動接受村務公開工作機構的監督，切實保障村民參與村務公開民主監督的權利。

第七條 鎮人民政府對村務公開監督小組、民主理財小組的工作應給予指導、支持和幫助，定期對他們進行業務培訓，不斷提高他們的民主參與意識和合法行使自己民主權利的能力。

第四篇：理財小組工作職責

民主理財小組工作制度

1、黃蓋希里村委會成立民主理財小組，成員由村民代表會議選舉產生。村委會成員、村民小組長及其近親屬不得擔任民主理財小組成員。

2、民主理財小組的職責：

（1）監督財務收支預、決算的落實執行情況；

（2）監督各項財務制度的實施和財務公開工作；

（3）對村委會、村民小組的、季度、月度財務收支和會計帳目進行審計，并把結果公布上墻；

（4）征求并反映群眾對村財務管理的意見和建議，督促村委會或村民小組作出答復和整改；

（5）年終向村民代表會議匯報民主理財工作及村委會財務狀況，并提出今后財務管理工作建議。

3、在開展理財活動時，民主理財小組對帳目、憑證、實物、現金、存款進行全面核實，出具審核意見，并按市財政局要求進行公布。公布的資料須經村委會或村民小組負責人、分管財務工作的負責人、主管會計和民主理財小組長共同簽字。當意見不統一，無法出具審核意見時，提交村黨支部討論決定處理和調帳。

第五篇：民主理財小組工作總結

民主理財小組工作總結

陳集中心學校三和小學新一屆民主理財小組，在學校黨支部的正確領導下，充分發揮民主理財、民主監督的職能。從本學期開始對學校的公用經費、資料費以及學生生活費按上級在關文件精神進行了審核后再按時上報，最后把上報情況及時公示，得到了學校教職工的好評。現就我們本學期的工作作如下小結：

一、認真學習，按時理財。我們民主理財小組成員從任職以來，深感責任重大，肩負著學校教職工對學校各項財務的監督職能，為此，我們從思想上高度重視，認真學習民主理財章程，工作中認真仔細，從不馬虎，積極吸取群眾意見，及時反映給學校領導。我們把每月底定為學校民主理財小組民主理財日，這一天，我們小組成員認真查閱學校在本月里的各種收、支票據，逐張逐頁地進行核對，對票據嚴格把關，對各種收入與支出情況進行如實記載，嚴格按照理財程序予以審查，對不符合財經報銷的單據，一律不予通過，并把每次審查的內容作好記錄，積極參與學校的各種有關財務會議，并把會議精神傳遞給群眾，從中聽取群眾意見，充分發揮民主理財的作用。

二、按時報帳，及時公示。

按照中心學校規定，我們每月對公用經費、資料費、學生生活費的財務單據進行一次審查，并按時上報到中心學校。然后，把本月的學校財務情況予以公示，增強了學校的各項財務透明度。

三、審核大型維修預算，并及時報告審批。

本學期按照中心學校的財務審批制度，我們根據校委會的安排，對學校提出的地面硬化、電改水改、屋面維修等項目進行了審核，并及時上報中心學校，得到中心學校批復后，再進行實施。這樣規范了操作程序，讓學校財務管理走上了規范化的軌道。

通過一年以來的工作，我們深刻體會到，民主理財真正體現了人民當家作主，真正做到了“還干部一個清白，給群眾一個明白”，真正增強了領導和群眾的凝聚力，真正鞏固了領導在群眾中的廉政形象，從而，使領導在群眾中的工作更具說服力。

每個學期末由工會組織的對學校經費審查，實質就是學校的內部審計。內部審計我們通常稱其為內審。內審成員都是由校工會經審小組成員組成。我校每期期末都對本期的賬務進行審查。但每次經審之后總存在些問題，其主要問題歸納如下：

第一、經審人員結構單一。經審人員以往全部是工會委員，沒有其他成員，沒有普通教師代表。還不完全符合民主監督的條件。第二，經審人員業務能力不強，絕大部分不懂基本的財務知識，如發票的三要素是什么，學校的經費如何計算等等。缺乏基本的財務知識，經審只會走過場，馬慮了事。第三，經審人員態度不端正，有的審賬不認真，審后四下造搖，造成不好影響。第四，經審內容不全面。每次經審大致內容是：①看發票、②查收入、③勾賬、④匯總，對校長，行政的補助：招待費、租車費。清查出納庫存等沒有納入經審范圍。

為了提高學校內審質量，加強民主理財意識，建議從以下幾方面入手：

一、成立學校審計小組。審計小組組長由工會主席擔任。組員由工會財務委員、黨支部委員、教師代表擔任。審計小組成員不宜太多。包括審計組長一共5-7人。審計對象是學校校長、總務主任一期內處理的各項財務問題。

二、審計小組成員必須掌握基本的財務知識。知道合理發票的要素，各種會計科目及子科目的關系。如何清查學校的可用經費，如何盤查出納庫存等。

三、明確經審內容：①審收入是否入庫。②審開支是否合理。③審發票手續是否齊全。④審出納庫存是否正確。⑤審行政補助是否超過教師人均補助的二倍。⑥審招待費、租車費是否超標。⑦審學校是否虧空。⑧審賬面是否平衡。這八審就是對學校全面的審計。審計工作的完成。其主要作用有：

1、指導今后的工作。正確對待審計結論可以克服工作中的不足和發揚工作中的優點。

2、充分發揮了民主監督作用。使“校務公開”得到了很好的落實，讓每個教職工都有主人翁的感覺，為學校今后的開源節支創造了條件。為學校的振興打下了經濟基礎和群眾基礎。