第一篇：自學考試畢業(yè)指導(文件)

自學考試畢業(yè)指導

Q：自考生畢業(yè)應具備哪些條件？

A：自考生畢業(yè)應具備以下條件：

1．政治思想品德鑒定合格。

2．考完專業(yè)計劃規(guī)定的全部課程（含實驗、實習），取得合格成績和規(guī)定的學分。

3．畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）成績合格。

此外，須提供以下一種身份證件：① 公安部門發(fā)給的《居民身份證》。《居民身份證》遺失的，由公安戶籍部門出具的身份證號碼）。② 士兵、軍官、武警在職人員證明其身份的證件。③ 未成年人須提供其戶口簿。

Q：申請辦理畢業(yè)證書的時間與畢業(yè)時間是如何安排的？

A：自學考試考生的畢業(yè)時間為每年6月30日、12月30日，考生申請辦理畢業(yè)證書的時間為通知考生領取考試成績時間。因故未按時辦理畢業(yè)證書者，推至下次考試后一并辦理。Q：辦理畢業(yè)證書有哪些程序？

A：1．考生在具備畢業(yè)條件后，持本人身份證件、準考證、全部課程合格證（原件）（含課程免試證、姓名變更記錄單），向考籍所在縣（市、區(qū)）自考辦申請辦理畢業(yè)證書手續(xù)。辦理本科畢業(yè)證書者還須持本人專科畢業(yè)證書原件、復印件交縣（市、區(qū)）自考辦驗審。

2．經縣（市、區(qū)）自考辦審查合格后，領取《四川省高等教育自學考試畢業(yè)生登記表》考生必須認真按填寫說明工整填寫，如實地寫出自我鑒定，請有關部門或所在單位對考生的思想品德做出實事求是的鑒定。在職人員由所在單位負責鑒定，城鎮(zhèn)非在職人員和農民（農業(yè)人口）分別由所在街道辦事處、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負責鑒定。

3．考生在領到“登記表” 5天內，將已填寫的“登記表”（應貼照片）、單科合格證、免試證、姓名變更記錄單等，一同交到縣（市、區(qū)）自考辦，同時交本人近期免冠半身正面彩色兩寸照片兩張（與畢業(yè)生登記表照片同底片），繳納畢業(yè)生審定費和畢業(yè)證書工本費。

4．對審核通過的畢業(yè)生，將獲得由四川省高等教育自學考試委員會頒發(fā)、主考學校副署的畢業(yè)證書，國家承認其學歷。

5．辦理了畢業(yè)證書的考生，在縣（市、區(qū)）自考辦通知的時間內，憑本人身份證件、準考證，到縣（市、區(qū)）自考辦領取畢業(yè)證書和畢業(yè)生檔案（含畢業(yè)生登記表和畢業(yè)生學籍

表）。

Q：辦理畢業(yè)證書有哪些注意事項？

A：1．申辦畢業(yè)證書的考生，凡有偽造、涂改或提供假證明材料的，一經查出，將取消其申辦畢業(yè)資格和已取得的高等教育自學考試課程合格成績，并通知其思想品德鑒定單位。

2．考生按規(guī)定提供兩寸免冠半身正面彩色照片。

3．中醫(yī)專業(yè)考生的臨床實習考核表，須加蓋當?shù)匦l(wèi)生管理部門的印章，凡臨床實習未達要求的考生，不能申報畢業(yè)。

4．按教育部教學 [2001] 4號文件的有關規(guī)定，考生本人因錯報畢業(yè)生屬性（含姓名、性別、身份證件號等），使其畢業(yè)證書注冊后，影響考生本人就業(yè)或造成其他后果的，則由考生本人自行負責。

5．為嚴格畢業(yè)證書和畢業(yè)生登記表的管理，畢業(yè)證書、畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生學籍表，只頒發(fā)一次，遺失的不予補發(fā)。請考生一定要妥善保管畢業(yè)證書和畢業(yè)生檔案（畢業(yè)生檔案應交本人所在單位或人才交流中心）。

Q：怎樣辦理畢業(yè)證書遺失證明？

A：凡申請辦理自學考試畢業(yè)證書遺失或損毀等證明的考生，需在省或市（州）級以上公開發(fā)行的報刊上申明，刊登清楚由四川省高等教育自學考試委員會頒發(fā)的×××姓名、×××專業(yè)、×××號畢業(yè)證書，因遺失或損毀等特此申明等內容。本人持刊載原版報紙一張（不能剪裁）、本人身份證復印件，兩寸免冠黑白照片一張、本人申請（須寫明遺失損毀等原因、遺失損毀等時間，申報人所在單位簽章），到原申辦畢業(yè)證書所在縣（市、區(qū)）自考辦申請辦理，申報時間為每年的6月初和12月初。全省匯總后在辦理畢業(yè)證書時一同辦理。

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第二篇：自學考試畢業(yè)自我鑒定.doc

經過多年努力，我終于完成了大專自學考試，收獲的那天，我熱淚滿眶，這是我心血換來的成果啊。回想這段日子，使我記憶深刻，以下就是我的自我鑒定。

學習上，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，領悟鄧小平理論、黨的十六大中對教育的闡述，努力提高自己的知

識水平和理論修養(yǎng)。

思想上，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。同時也深深的感化自己，是自己的信念更加

堅定。

最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂

教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。

自考通過了，當然值得高興，但不會是我的最終目標，我會更加努力，追加我的更高峰。

通過參加為期三年的自學考試,是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己, 同時培養(yǎng)了自己不斷進取,堅持不懈的精神.它考驗了我的意志和耐力,給了我永 不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會 挑戰(zhàn).本人專業(yè)為人力資源管理,學習期間,通過自學各項專業(yè)課程,用心考慮了 個人的職業(yè)規(guī)劃.在參考多方面意見的基礎上,綜合個人的性格和興趣,并一直從 事人力資源相關工作.在學習與實踐理論相結合,使我不論是在學習還是工作中都 進步很大,利用專業(yè)理論知識補充我在工作中遇到的問題,使我更加喜愛我的工作, 在工作單位定時組織人員開展培訓,參加人員綜合測試等相關考評工作.我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工 作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能 與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我 在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.我一直在追求人格的升華, 注重自我的品行..如今的社會是一個知識的社會, 只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn).企業(yè)員工培訓與開發(fā)對企業(yè)發(fā)展初探聰明的人有長的耳朵和短的舌頭.——弗萊格 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習！!——高爾基

兩年的函授大專學習生活就要結束了，通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和自我鑒定。

一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優(yōu)良。

三、業(yè)務方面，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，我不止是學到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務能力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

二、學習計劃方面，自參加ｘｘｘｘ大學旅游管理專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習，現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等＊＊門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程

考核。

通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自

己一定會演繹出精彩的一幕。

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第三篇：自學考試畢業(yè)自我鑒定

自考畢業(yè)自我鑒定

王清艷

經過幾年的堅苦磨礪，我正式修完了漢語言文學專業(yè)的所有自考科目,終于拿到了夢寐以求的證書。通過參加自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心去面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

在政治思想方面，我堅持黨的方針，政策，熱衷于黨的教育事業(yè)。在處理自學考試和工作的關系上,我做到工作和自學兩不誤。盡管在職學習困難重重，加上年齡的增長，上有老，下有小，煩瑣事多多。但困難只能讓奮斗者越戰(zhàn)越勇！利用工作之余和假日認真學習自考教材.漢語言專業(yè)知識豐富了我的語文素養(yǎng)，使教學工作得到不斷的提升.雖然學習占用了一些業(yè)余時間，但工作時間我卻是以效率取勝，工作并不耽誤，而且取得更大成就，受到領導首肯，每考核等級達到優(yōu)。年年被評為先進工作者。

自考已結束.我將去迎接新的挑戰(zhàn),繼續(xù)奮斗.

第四篇：自學考試畢業(yè)自我鑒定

自學考試畢業(yè)自我鑒定

對于無緣大學學堂的我們來說，自學無疑是讓自己進入知識殿堂的最便捷的路。這里，我們雖然聽不見老師的諄諄教誨，但是我們領略到了專家學者深邃的思想；這里，我們雖然不能享受同學互助的溫馨，但是，在“孤獨”的學習中，我們的意志得到砥礪。

書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。幾年的自學歷程，我明白了這句話的真正含義。人類創(chuàng)造了豐富多彩的精神財富，每個人都可以平等的繼承這一遺產。參與自學考試之前，我以為沒有老師的指導，無法領會知識的精妙。是的，老師是我們求學路上的引路人，但是，知識是無窮的，老師的指導無論在時間上還是在精力上都是有限的，高明的老師不會也不可能把人類的一切知識教給學生，他教給學生的是獲取更多知識的能力和方法。這就是自學。每一門自學考試教材，專家學者都給了我們自學的方法，正是在這些方法的指導下，我們才得以順利的畢業(yè)。再好的方法，如果沒踐行者的“勤”和“苦”，也注定成為美麗的塑料花——好看但沒有生命力。所以，自學路上每一位莘莘學子所取得的成就，都是自考委員會的專家學者的正確引導和自身努力奮斗的結果。

有付出，就會有回報。每一個自學者，都會有來自家庭、工作等方面的困難。像我，要工作，要照顧家庭，要維系正常的人際交往；要自學，就必須處理好工作、生活、學習三者之間的關系；在時間確定不變的情況下，我只能像擠海綿里的水一樣，用力慢慢地擠。不僅如此，在經濟大潮的沖擊下，知識似乎成了“迂腐”的時代符號，“自

學成才”也成了“最笨的人”的選擇。在這樣的學習環(huán)境里，要堅持自考，就必須多一份操守：一份對知識無窮敬畏而又無比熱愛的心；一份敢于向“書中自有黃金屋，書中自有顏和玉”發(fā)出批判的勇氣，同時又要消除對這一千古名言不削一提的清高之氣；一份應該持有的讀書人的浩然正氣，同時，也要有為“知識經濟”的時代論斷潑墨添彩熱情。

正是因為自學考試，我不僅領略了更多的文明成果，還提升的工作能力，開闊了思維視野。

現(xiàn)在，自學考試成了我人生的重要內容。雖然大專畢業(yè)證還沒辦下來，但本科階段的課程，我僅用一年的時間，就考過了十二科。也許，這對別人來說，不值炫耀，但對我來，這是我人生來最大的成就，是自學考試給我的成就。以后，我會讓自學伴隨一生。

第五篇：自學考試畢業(yè)鑒定

自我鑒定

一分耕耘一分收獲，我終于深刻體會到這句話的含義，經過多年努力，我終于完成了大專自學考試，收獲的那天，我熱淚滿眶，這是我心血換來的成果啊。回想這段日子，使我記憶深刻，以下就是我的自我鑒定。

學習上，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，領悟鄧小平理論、黨的十六大中對教育的闡述，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

思想上，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位小學生，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。同時也深深的感化自己，是自己的信念更加堅定。

最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。

自我鑒定

一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的各項課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

二、業(yè)務知識方面：三年的函授學習，我覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作課件，并有多篇論文和案例獲獎。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

四、存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

自我鑒定

兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面

函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

二、學習目的及態(tài)度

本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。

三、收獲和體會

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

四、業(yè)務方面

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，實際上方授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。