第一篇：湖頭中心(三安)小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

湖頭中心（三安）小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為加強校園精神文明建設(shè)，進一步豐富校園文化生活，營造健康和諧文明的校園文化氛圍，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，給學(xué)校師生搭建一個自由展示藝術(shù)才能的平臺，展現(xiàn)學(xué)校師生積極向上、拼搏進取的精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，促進廣大學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題

展出個性展現(xiàn)自我三、藝術(shù)節(jié)口號

放飛藝術(shù)夢想展示個性風(fēng)采

四、組織機構(gòu)

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

組長：王云暉

副組長：錢振良

成員：沈漢力 林建智

職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的制定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)。

（二）下設(shè)職能部門

1．競賽活動組：

負責(zé)：林建智

成員：李江華、陳松樹

職責(zé)：聯(lián)系協(xié)調(diào)本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的方案制定、準(zhǔn)備工作與比賽情況。

2．宣傳布置組：

負責(zé)人：林小玲

成員：李玫玲 蘇尚斌

職責(zé)：負責(zé)本屆藝術(shù)節(jié)各種宣傳橫幅、背景、音響設(shè)備安裝、使用和攝影。

3．后勤保障組：

負責(zé)人：錢振良

成員： 李加才 李添丁

職責(zé)：負責(zé)本屆藝術(shù)節(jié)各種物品的購置與供應(yīng)，活動場地的規(guī)劃。

4．安全保衛(wèi)組：

負責(zé)人：何曉霖

成員：李秋福王垣榮

職責(zé)：負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的活動秩序，安全保衛(wèi)。

5．開閉幕式及合唱展評等協(xié)調(diào)組：

負責(zé)人：沈漢力

成員： 李雅冰 李麗婷

職責(zé)：開閉幕式的籌劃及合唱舞臺搭建、展評、穿插節(jié)目展示等。

五、活動時間

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式定于2013年5月6日，閉幕式定于2013年5月31日，為期25天。

六、系列活動安排

（一）開幕式

時間：2013年5月6日上午8時15分 地點：學(xué)校內(nèi)操場 開幕式議程： 1．開幕致詞。

2．宣布校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排。3．校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕。

（二）教師三筆字比賽

1．比賽時間：2013年5月9日晚7：00開始 2．比賽地點：書法教室

3．比賽對象：各備課室推薦2人參賽

4．比賽項目：三筆字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）5．評獎方法：一等1人、二等2人、三等3人。

6．注意事項：書寫內(nèi)容、粉筆、墨汁、紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，所需的小黑板、鋼筆、毛筆、硯臺等應(yīng)自備

7．比賽負責(zé)人：林建智 協(xié)助：沈漢力、錢振良

（三）五祖拳健身操比賽

1．比賽時間：2013年5月10日 下午二、三節(jié)2．比賽地點：學(xué)校內(nèi)操場

3．參賽對象：一～六年級全體學(xué)生 4．比賽項目：五祖拳健身操

5．評獎方法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取前三名進行表彰，高年級組取前二名進行表彰。

6．比賽負責(zé)人：陳松樹 協(xié)助：李志溫、林演務(wù)

（四）小歌手比賽

1．比賽時間：2013年5月14日下午第二、三節(jié) 2．比賽地點：多媒體教室

3．比賽對象：一至六年級每班推薦2名學(xué)生 4．比賽形式：每名選手演唱一首歌曲。

5．評獎辦法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人進行表彰，高年級組取一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人進行表彰。

6．比賽負責(zé)人：李雅冰協(xié)助：許秀燕、蘇尚斌

（五）教師演講比賽

1．比賽時間：2013年5月16日晚7：00開始 2．比賽地點：多媒體教室

3．比賽對象：各備課室推薦2人（其他人都要到場）4．演講主題：“我來參與學(xué)校未來發(fā)展的規(guī)劃”或“我眼中未來的三安小學(xué)” 5．評獎方法：一等1人、二等2人、三等3人。

6．比賽負責(zé)人：沈漢力協(xié)助：錢振良、林建智

（六）小學(xué)生象棋比賽

1．比賽時間：2013年5月21日下午第二、三節(jié) 2．比賽地點：棋藝教室

3．比賽對象：一至六年級每班推薦2名學(xué)生

4．比賽形式：參照中心學(xué)校象棋比賽規(guī)則（淘汰賽）

5．評獎辦法：本次比賽按年級分為甲、乙兩組，即一、二、三年級乙組；四、五、六年為甲組。每組取一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人進行表彰。

6．比賽負責(zé)人：蘇金清協(xié)助：陳松樹、李志溫

（七）小學(xué)生書法比賽 1．比賽地點：書法教室

2．比賽時間：2013年5月23日下午第二節(jié)至第三節(jié) 3．比賽對象：一至六年學(xué)生，每班推薦2名

4．比賽項目：低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級毛筆字

5．評獎辦法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人進行表彰，高年級組取一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人進行表彰。

6．注意事項：書寫內(nèi)容、粉筆、墨汁、紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，所需的小黑板、鋼筆、毛筆、硯臺等應(yīng)自備

7．負 責(zé) 人：廖婷婷

協(xié)助：李麗婷、劉寶治、李玫玲

（八）閱讀考級

1．考級時間：2013年5月28日下午第二節(jié)至第三節(jié) 2．考級對象：一至六年申報考級的學(xué)生 3.考級方法：見《湖頭中心小學(xué)課外閱讀考級方案（試行稿）》 4.考級機構(gòu)： 組長：王云暉

副組長：沈漢力、林建智 成員：（第一位老師為該年級學(xué)生閱讀考級工作負責(zé)人，負責(zé)組織該組成員5月24日前出好考級試卷。）

一年級：董藝玲 李玫玲 蘇端正 蘇桂陽 李丹丹 李愛萍 李雅琴二年級：許梅蘭 劉寶治 李樹林 蘇生發(fā) 王珍梅 汪榮華 李加才 三年級：蘇秀燕 李吉陽 陳素芬 許新培 許秋安 李雅冰 四年級：李麗婷 蘇金清 蘇培麗 許瑞香 陳秀春 李志溫 五年級：李秀敏 廖婷婷 許秀燕 黃梅香 許玲玲 蘇錦勝 六年級：李江華 許秋華 許藝青 林演務(wù) 陳松樹 林小玲

（九）班級合唱比賽

1．比賽時間：2013年5月31日上午8時~10時 2．比賽地點：學(xué)校內(nèi)操場

3．比賽對象：一至六年級每班一隊

4．比賽形式：合唱，各班演唱一首必唱歌曲低年級《國歌》、中高年級《三安小學(xué)校歌》

和一首自選歌曲。

5．評獎方法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取前三名進行表彰，高年級組取前二名進行表彰。

6．音響：蘇尚斌陳松樹 7．背景設(shè)計：林小玲 8．穿插節(jié)目安排：李雅冰

9．主持人及串詞：學(xué)生2名，李麗婷負責(zé)指導(dǎo) 10．舞臺監(jiān)督：李麗婷李雅冰（兼）

11．保衛(wèi)人員：陳松樹、各班班主任、專職教師、李添丁。12．比賽負責(zé)人：李雅冰

協(xié)助：李麗婷、蘇培麗、李雅琴

（十）閉幕式

時間：2013年5月31日上午10時 地點：學(xué)校內(nèi)操場。參加對象：全體師生。閉幕式議程：

1．對本屆藝術(shù)節(jié)活動進行總結(jié)表彰。2．致閉幕詞。

3．校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕。

七、活動要求

1．高度重視、突出主題。

“展出個性展現(xiàn)自我”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班要高度重視，圍繞主題，認真落實學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加，注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。

2．組織有序，注重實效。

在開展活動時要注重活動的實效性，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。負責(zé)的老師要做好相關(guān)的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、確保比賽順利進行，做到公開、公平、公正、客觀。

湖 頭 中 心（三安）小 學(xué) 2013年4月22日

第二篇：湖頭中心(三安)小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

湖頭中心（三安）小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為加強校園精神文明建設(shè)，進一步豐富校園文化生活，營造健康和諧文明的校園文化氛圍，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，給學(xué)校師生搭建一個自由展示藝術(shù)才能的平臺，展現(xiàn)學(xué)校師生積極向上、拼搏進取的精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，促進廣大學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題 展出個性

展現(xiàn)自我

三、藝術(shù)節(jié)口號

放飛藝術(shù)夢想

展示個性風(fēng)采

四、組織機構(gòu)

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會 組

長：王云暉 副組長：錢振良

成員：沈漢力 林建智

職

責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的制定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)。

（二）下設(shè)職能部門 1．競賽活動組： 負責(zé)：林建智

成員：李江華、陳松樹

職責(zé)：聯(lián)系協(xié)調(diào)本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的方案制定、準(zhǔn)備工作與比賽情況。

2．宣傳布置組： 負責(zé)人：林小玲

成員：李玫玲 蘇尚斌

職責(zé)：負責(zé)本屆藝術(shù)節(jié)各種宣傳橫幅、背景、音響設(shè)備安裝、使用和攝影。3．后勤保障組： 負責(zé)人：錢振良

成員： 李加才 李添丁

職責(zé)：負責(zé)本屆藝術(shù)節(jié)各種物品的購置與供應(yīng)，活動場地的規(guī)劃。4．安全保衛(wèi)組： 負責(zé)人：何曉霖

成員：李秋福

王垣榮

職責(zé)：負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的活動秩序，安全保衛(wèi)。5．開閉幕式及合唱展評等協(xié)調(diào)組： 負責(zé)人：沈漢力

成員： 李雅冰 李麗婷

職責(zé)：開閉幕式的籌劃及合唱舞臺搭建、展評、穿插節(jié)目展示等。

五、活動時間

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式定于2013年5月6日，閉幕式定于2013年5月31日，為期25天。

六、系列活動安排

（一）開幕式

時間：2013年5月6日上午8時15分 地點：學(xué)校內(nèi)操場 開幕式議程： 1．開幕致詞。

2．宣布校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排。3．校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕。

（二）教師三筆字比賽

1．比賽時間：2013年5月9日晚7：00開始 2．比賽地點：書法教室

3．比賽對象：各備課室推薦2人參賽

4．比賽項目：三筆字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）5．評獎方法：一等1人、二等2人、三等3人。

6．注意事項：書寫內(nèi)容、粉筆、墨汁、紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，所需的小黑板、鋼筆、毛筆、硯臺等應(yīng)自備

7．比賽負責(zé)人：林建智 協(xié)助：沈漢力、錢振良

（三）五祖拳健身操比賽

1．比賽時間：2013年5月10日 下午二、三節(jié)

2．比賽地點：學(xué)校內(nèi)操場

3．參賽對象：一～六年級全體學(xué)生 4．比賽項目：五祖拳健身操

5．評獎方法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取前三名進行表彰，高年級組取前二名進行表彰。

6．比賽負責(zé)人：陳松樹 協(xié)助：李志溫、林演務(wù)

（四）小歌手比賽

1．比賽時間：2013年5月14日下午第二、三節(jié) 2．比賽地點：多媒體教室

3．比賽對象：一至六年級每班推薦2名學(xué)生 4．比賽形式：每名選手演唱一首歌曲。

5．評獎辦法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人進行表彰，高年級組取一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人進行表彰。

6．比賽負責(zé)人：李雅冰

協(xié)助：許秀燕、蘇尚斌

（五）教師演講比賽

1．比賽時間：2013年5月16日晚7：00開始 2．比賽地點：多媒體教室

3．比賽對象：各備課室推薦2人（其他人都要到場）4．演講主題：“我來參與學(xué)校未來發(fā)展的規(guī)劃”或“我眼中未來的三安小學(xué)” 5．評獎方法：一等1人、二等2人、三等3人。

6．比賽負責(zé)人：沈漢力

協(xié)助：錢振良、林建智

（六）小學(xué)生象棋比賽

1．比賽時間：2013年5月21日下午第二、三節(jié) 2．比賽地點：棋藝教室

3．比賽對象：一至六年級每班推薦2名學(xué)生

4．比賽形式：參照中心學(xué)校象棋比賽規(guī)則（淘汰賽）

5．評獎辦法：本次比賽按年級分為甲、乙兩組，即一、二、三年級乙組；四、五、六年為甲組。每組取一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人進行表彰。

6．比賽負責(zé)人：蘇金清

協(xié)助：陳松樹、李志溫

（七）小學(xué)生書法比賽 1．比賽地點：書法教室

2．比賽時間：2013年5月23日下午第二節(jié)至第三節(jié) 3．比賽對象：一至六年學(xué)生，每班推薦2名

4．比賽項目：低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級毛筆字

5．評獎辦法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人進行表彰，高年級組取一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人進行表彰。

6．注意事項：書寫內(nèi)容、粉筆、墨汁、紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，所需的小黑板、鋼筆、毛筆、硯臺等應(yīng)自備

7．負 責(zé) 人：廖婷婷

協(xié)助：李麗婷、劉寶治、李玫玲

（八）閱讀考級

1．考級時間：2013年5月28日下午第二節(jié)至第三節(jié) 2．考級對象：一至六年申報考級的學(xué)生 3.考級方法：見《湖頭中心小學(xué)課外閱讀考級方案（試行稿）》 4.考級機構(gòu)： 組

長：王云暉

副組長：沈漢力、林建智 成員：（第一位老師為該年級學(xué)生閱讀考級工作負責(zé)人，負責(zé)組織該組成員5月24日前出好考級試卷。）

一年級：董藝玲 李玫玲 蘇端正 蘇桂陽 李丹丹 李愛萍 李雅琴

二年級：許梅蘭 劉寶治 李樹林 蘇生發(fā) 王珍梅 汪榮華 李加才 三年級：蘇秀燕 李吉陽 陳素芬 許新培 許秋安 李雅冰 四年級：李麗婷 蘇金清 蘇培麗 許瑞香 陳秀春 李志溫 五年級：李秀敏 廖婷婷 許秀燕 黃梅香 許玲玲 蘇錦勝 六年級：李江華 許秋華 許藝青 林演務(wù) 陳松樹 林小玲

（九）班級合唱比賽

1．比賽時間：2013年5月31日上午8時~10時 2．比賽地點：學(xué)校內(nèi)操場

3．比賽對象：一至六年級每班一隊

4．比賽形式：合唱，各班演唱一首必唱歌曲低年級《國歌》、中高年級《三安小學(xué)校歌》

和一首自選歌曲。

5．評獎方法：本次比賽按年級分為低、中、高三個組，即一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年為高年級組。低、中年級組取前三名進行表彰，高年級組取前二名進行表彰。

6．音

響：蘇尚斌

陳松樹 7．背景設(shè)計：林小玲 8．穿插節(jié)目安排：李雅冰

9．主持人及串詞：學(xué)生2名，李麗婷負責(zé)指導(dǎo) 10．舞臺監(jiān)督：李麗婷

李雅冰（兼）

11．保衛(wèi)人員：陳松樹、各班班主任、專職教師、李添丁。12．比賽負責(zé)人：李雅冰

協(xié)助：李麗婷、蘇培麗、李雅琴

（十）閉幕式

時

間：2013年5月31日上午10時 地

點：學(xué)校內(nèi)操場。參加對象：全體師生。閉幕式議程：

1．對本屆藝術(shù)節(jié)活動進行總結(jié)表彰。2．致閉幕詞。

3．校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕。

七、活動要求

1．高度重視、突出主題。

“展出個性

展現(xiàn)自我”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班要高度重視，圍繞主題，認真落實學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加，注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。

2．組織有序，注重實效。

在開展活動時要注重活動的實效性，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。負責(zé)的老師要做好相關(guān)的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、確保比賽順利進行，做到公開、公平、公正、客觀。

湖 頭 中 心（三安）小 學(xué) 2013年4月22日

第三篇：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

歷時兩個多月的第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，此次校園文化藝術(shù)節(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以及院社團聯(lián)合總會和各大社團的共同努力下取很好的效果。這也證明了我校的“校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化氛圍”越來越濃厚，使得我們“立足校園，服務(wù)同學(xué)”的活動宗旨更深入同學(xué)們的心中。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)更是圍繞“建黨的90周年”為主題展開的，通過各式各樣的活動，激發(fā)社團人對對黨、對學(xué)校、對學(xué)習(xí)、對生活的熱愛。發(fā)展了社團人的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。一個又一個富有特色的社團活動，校園文化的活動充斥著整個校園。

校園文化藝術(shù)節(jié)期間我們進行了社團評優(yōu)活動。社團評優(yōu)活動在各社團大力支持下，得以順利進行。評優(yōu)活動反映出了各社團尚存的不足之處也有助于社團的完善，提高了社團的凝聚力，增進團結(jié)。同時對社團聯(lián)合總會來說，評優(yōu)活動有成功之處也有不足之處，我們會以這次活動的成功之處作為以后的工作的榜樣，不足的地方將會成為我們很好的教訓(xùn)，為以后工作借鏡。有了成功的借鑒，日后舉辦的活動更加的出色優(yōu)秀。以下是各社團在校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦的一些活動：

1、大學(xué)生國際交流協(xié)會舉辦的“第三屆中國-東南亞知識

競賽”擴充了我院學(xué)生的校外外文化知識，了解更多國際問題。

2、英語協(xié)會舉辦的“母親節(jié)英語角”激發(fā)了我院學(xué)生的英語興趣，提高學(xué)生的英語口語能力，與外校進行了一次英語交流，為學(xué)院做了有力的宣傳。

3、羽毛球球協(xié)會舉辦的“第七屆羽毛球比賽”為廣大學(xué)

生增添了更多的課外活動，吸引了眾多學(xué)生對羽毛球的熱情。

4、旅游與小語種協(xié)會舉辦的“第二屆導(dǎo)游風(fēng)采大賽”向

學(xué)生們推廣了不少的本地的旅游圣地，同時也領(lǐng)略到導(dǎo)游的風(fēng)采與魅力。

5、同舉辦的“書畫展”展示了我國的傳統(tǒng)文化與不同國

家外來文化，豐富了學(xué)生們的眼球，對不同地域的文化有了不同的認識。

本次校園文化藝術(shù)活動，在院團委老師的指導(dǎo)下和所有社團的共同努力下取得了比較圓滿的成功，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的認可和贊許。在此，我謹(jǐn)代表院社團聯(lián)合總會向所有支持我們社團活動的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的感謝，向所有支持社團活動的同學(xué)們表示感謝，向所有的社團部門負責(zé)人，社團工作者們表示感謝。本次校園文化藝術(shù)節(jié)的成功，充分顯示了我校社團人的朝氣蓬勃、積極進

取的精神風(fēng)貌，充分顯示我校推行素質(zhì)教育以來取得的豐碩成果。在今后的活動中，我們將繼續(xù)秉承“服務(wù)與管理”的宗旨，在不斷的完善下，更好的發(fā)展下去，將工作做到最好，為學(xué)校和社團的美好未來做好堅實的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

院社團聯(lián)合總會 二0一二年五月二十九日

第四篇：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

歷時兩個多月的第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，此次校園文化藝術(shù)節(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以及院社團聯(lián)合總會和各大社團的共同努力下取很好的效果。這也證明了我校的“校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化氛圍”越來越濃厚，使得我們“立足校園，服務(wù)同學(xué)”的活動宗旨更深入同學(xué)們的心中。

本次社團文化節(jié)更是圍繞“我的中國夢”為主題展開的，向速錄協(xié)會舉辦的“云夢想”商務(wù)精英大賽、公共關(guān)系協(xié)會“心隨舞動”交際舞培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)愛心基金協(xié)會“凝聚創(chuàng)協(xié)情，篤行創(chuàng)協(xié)夢”、以及由社聯(lián)和我院29個社團承辦的“飛揚青春 綻放夢想”社團人之夜晚會等等。通過各式各樣的活動，展現(xiàn)了我們青年一代的青春、活力，通過一系列的社團活動使我們更堅定了我們的青春夢，也為以后的社團發(fā)展之路埋下伏筆。

社團文化節(jié)期間我們進行了社團評優(yōu)活動。社團評優(yōu)活動在各社團大力支持下，得以順利進行。社團評優(yōu)是對過去一年社團的一次總結(jié)，社團評優(yōu)讓我們看到了社團積極向上的一面，有助于社團的完善，提高了社團的凝聚力，增進團結(jié)，同時也反映出了各社團尚存的不足之處，當(dāng)然，對社團聯(lián)合總會來說，評優(yōu)活動有成功之處也有不足之處，我們會以這次活動的成功之處作為

以后工作的榜樣，不足的地方將會成為我們很好的教訓(xùn)，為以后工作借鑒。有了成功的借鑒，日后舉辦的活動更加的出色優(yōu)秀。

本次文化節(jié)，在院團委老師的指導(dǎo)下和所有社團的共同努力下取得了較為圓滿的成功，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的認可和贊許。在此，我謹(jǐn)代表院社團聯(lián)合總會向所有支持我們社團活動的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的感謝，向所有支持社團活動的同學(xué)們表示感謝，向所有的社團部門負責(zé)人，社團工作者表示感謝。本次社團文化節(jié)的成功舉辦，充分顯示了我校社團人的朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，充分顯示我校推行素質(zhì)教育以來取得的豐碩成果。在今后的活動中，我們將繼續(xù)秉承“服務(wù)與管理”的宗旨，在不斷的完善下，更好的發(fā)展下去，將工作做到更好，為學(xué)校和社團的美好未來做好堅實的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

院社團聯(lián)合總會

二0一二年五月二十0日

第五篇：2013年秋季湖頭中心(三安)小學(xué)德育工作總結(jié)

2013年秋季湖頭中心(三安)小學(xué)德育工作總結(jié)

一、基本情況：

一學(xué)年來，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想，倡導(dǎo)“人人都做德育工作者”的德育理念，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，努力打造書香校園，創(chuàng)建平安、和諧校園，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

二、主要成績：

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、加強了學(xué)生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

三、主要做法：

(一)、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以“立足本職作貢獻，科學(xué)發(fā)展上水平”為主題，以提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，以開展“四比三優(yōu)一滿意”活動為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首位。

2、加強師德師風(fēng)教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要繼續(xù)健全完善制度，堅持每周一晚的全體教師的政治學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，繼續(xù)貫徹落實《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，建立健全師德師風(fēng)評價監(jiān)督機制，進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。不斷充實師德教育內(nèi)容，加強師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

3、加強師資隊伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進一步明確班主任的工作職責(zé)，增強每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。

4、定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推進名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。通過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

5、重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用，加強對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊工作開展得扎實有效。

(二)繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里，做有孝行，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會，做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育。認真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程，把文明禮儀納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系，形成學(xué)校文明禮儀教育的長效機制。在行為規(guī)范上落實“七從”：從生活中的小事抓起；從不遲到不早退抓起；從不說謊話抓起；從不抄襲作業(yè)、考試不作弊抓起；從不亂寫亂畫、不亂丟果皮紙屑抓起；從排隊做操、掃地清潔抓起；從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，努力做到“一周主抓一個項目，一月成一個好習(xí)慣”。期初各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動，制定班級文明公約，每月評出“榜樣之星”、“進步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“誠信之星”活動，樹立榜樣示范作用，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。

3、利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護能力。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。寄宿生就餐要求為：文明有序，節(jié)約糧食，保持安靜，老師看護。

5、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊集會訓(xùn)練管理，做到進退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進行廣播操進退場的強化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。

6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周根據(jù)中心學(xué)校德育工作要求，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

7、加強愛護公物教育，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任加強教育，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學(xué)生課間到小店購買零食。

9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施“文明勸導(dǎo)員檢查制度”外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

10、加強法制教育、安全教育

本學(xué)期，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。在2013年11月的消防安全教育周中，開展了消防安全知識競賽、觀看消防安全警示片、消防知識手抄報評比、消防安全教育黑板報評比、消防應(yīng)急疏散演練等一系列活動，有效地提高了師生的消防安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。

(三)搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1、“家校牽手育蓓蕾”，關(guān)注未成年人心理健康活動。

我校于2013年11月13日召開了一次家長會，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家校互動平臺作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2、開展“中國夢”主題教育系列活動。

(1)本學(xué)期，在中共安溪縣委文明辦、安溪縣教育局聯(lián)合開展的“我的夢?泉州夢?中國夢”中秋“節(jié)日小報”創(chuàng)評中，我校選送參賽的5幅作品中獲獎的有4幅，其中由林小玲老師指導(dǎo)的蘇媛媛同學(xué)、李麗婷老師指導(dǎo)的陳怡靖同學(xué)、李雅冰老師指導(dǎo)的胡欣嵐同學(xué)均榮獲一等獎（本次小學(xué)組全縣共評出一等獎5人，我校有3人），由黃梅香老師指導(dǎo)的李思妤同學(xué)獲得二等獎，由李麗婷老師指導(dǎo)的陳怡靖同學(xué)榮獲市級比賽三等獎。

(2)“共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星”讀書活動。

以快樂閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達禮、好學(xué)求進的校園氛圍。

在全校開展“閱讀之星”評選活動，讓濃濃書香陪伴兒童的成長。通過考級，學(xué)校共有613人獲得各級“閱讀之星”，并頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

(3)開展“消防安全教育周”系列活動

2013年11月，學(xué)校組織開展了消防安全知識競賽、觀看消防安全警示片、消防知識手抄報評比、消防安全教育黑板報評比等一系列活動，有效地提高了師生的消防安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。

3、每月開展“博學(xué)多藝好少年”評選活動。為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立典型，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，我校組織開展了“我的夢·中國夢—博學(xué)多藝好少年”評選活動，每月底由學(xué)校對各班隨機抽取學(xué)生5名，并對每位學(xué)生進行書寫、速算、抽背古詩和歌曲、常識常規(guī)問答等綜合測評量化，按每個年段評出成績優(yōu)勝者，進行表彰。

4、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將每周一歌、“歷史上的今天”、重大時事新聞等內(nèi)容融入其中，使紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

5、“揚帆中國夢”校園讀書節(jié)成果展示。

結(jié)合校園讀書節(jié)活動，學(xué)校組織了“揚帆中國夢”校園讀書節(jié)成果展示，評比表彰等綜合性全校性的活動，為學(xué)生搭建一個展示才藝的平臺，同時，評選表彰了一部分優(yōu)秀節(jié)目。

6、“十一”期間組織網(wǎng)上向國旗敬禮。圍繞“中國夢”，引導(dǎo)未成年人積極培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命努力學(xué)習(xí)、健康成長。

(四)重視德育科研，促進教師專業(yè)化成長。

本學(xué)期，我們還不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，進一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級。

四、存在問題及今后努力方向：

在德育工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實效，但仍存在一些不足之外：個別學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響，自我控制能力較差，個別學(xué)生的安全防范意識低，參與不安全的活動;個別班思想教育工作不較細，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位;“三結(jié)合”教育仍有待加強等。今后要進一步加強德育工作的管理，強化管理網(wǎng)絡(luò)，加強教師的培訓(xùn)，進一步加強學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。進一步樹立良好的校風(fēng)。