第一篇：頒獎簡要發言稿

頒獎簡要發言稿

今天我們高二年級在這里用簡短的時間舉行簡單而又意義深遠的毽球比賽和月考頒獎活動。

經過兩周的激烈角逐，我們高二年級的毽球比賽已經圓滿地謝幕。其中，總共決出了個人單腳踢比賽男女各3名、團體單腳踢男女各8名、團體對抗比賽男女各4名。此次活動，以“強健其體魄，文明其精神”作為活動宗旨，很好地凸顯了我們三中作為“廣東省體育特色學校”的辦學特色，有效地增強了班級的凝聚力和促進班級文化建設。很好地為“洗禮心靈，共創文明”主題活動的深入開展提供了強大的助推力，及時地為“廣東省體育特色學校”的實地考察工作吹響了昂揚、鏗鏘的前奏。同時，讓每一個參賽選手充分地體驗了“展現自我，貢獻力量”的快樂與幸福。[蓮山 課~件]

同學們，只要大膽地追求真、善、美，我們就可以充分地享受學習、享受運動、享受生活。不斷修身育德，把自己塑造成為“文明、高雅、向上”的三中學子。

第二篇：頒獎發言稿

讓思索跳出活力 讓文學開出鮮花

——王景旗

首語：春回大地，萬物復蘇，青春再度于此點染出一片活泛的生機。變換的開始，變換的面孔，變換的心情，由舊而新，似一縷春風蕩開心扉，似串串動聽音符扣擊心門，生命由此而唱響感人的樂章，文字如涓涓細流淌在干枯的心田。

從此不再有苦悶憂郁迷茫，無所適從；

從此應該是蓬勃激昂奮進，孜孜以求。

春風輕拂面，文字潤心田。打破了已有的束縛，思想可以縱橫馳騁；回歸到自然的境界，心神可以氣爽神清；品味了文字的內涵，頭腦可以睿智深邃。這就是文字的魅力，這就是文學的感染力，感動著學子，感召著我們。

似雁渡寒潭，雁飛過，潭水生漣漪；似風吹疏竹，風吹過，疏竹響清聲。

韻味無窮，帶給每個人無盡的享受，掩卷而思，眼前是滔滔江水奔涌而來。

正因如此，我校于1982年成立了思索文學社，歷經30余年的發展傳承，綿延不絕，即使在最艱難的歲月里，仍舊有最精致得文字與最執著的堅持。而今，歷史的接力棒已在我們手中，踏著先輩閃亮的足跡，去開創屬于我們新的精彩。發展勢在必行，因為發展，一縷春風綠遍大江南北，希望遍野。讓風帆輕揚，揚出一道亮麗的風景；讓臂膀強壯，搏出一片耀眼的浪花；讓精神振奮，暢想出光明燦爛的未來。借此機會，我想向各位社員們提出幾點希望：

1、對生活保持高度的熱情。一個有文學情趣的人，一個有文學修養的人，首先是一個對生活充滿熱情的人是一個會用自己富于激情富于浪漫富于想象的文學眼光和文學心靈去洞察世事感悟生活的人。我們如果想要創造出好的作品，就得用心去感受生活，用真心去感受人間摯情。當內心充滿了表達生活、表達感情的沖動與渴望時，所謂的文字自然信手拈來，毫無雕飾，天然而成。我堅信，一個對生活滿懷熱情的人，一定能在文學的道路上，走得更遠。所以，今天要恭喜那些獲獎的同學，你們都是有溫度、懂情趣、會思考的人。

2、希望文學社員們多讀書，多思考，多領悟，正如我們的社團名稱——思索。讀書多了，內心才不會決堤，讀書到了最后，是為了讓我們更寬容的去理解這個世界有多復雜。讀書，正是為了遇見更好的自己。喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。心有所屬，兀兀獨處而無悔；志向遠大，冷清寂寞仍無怨！

3、希望社員們對文學社的保持如一的熱情，認真對待任何工作，盡職盡責，甘于奉獻，徜徉在這一片文學的天地，成長在這一方美麗的沃土。不要在意避重就輕，投機取巧，碌碌無為，處處反抗。就像一根依附在大樹上的小枝干，拼命吸取別人的養分來維持生命，這姿態實在丑陋難堪！相信我們社里絕不會有這樣的人存在，在座的各位都是學子中的精英，我們一起努力，待得他朝，定會錦繡紛呈，風雨難阻！

文學社是靈性生長的空間，是想象力和創造力開始的神圣殿堂，綻放在心花朵朵的地方。

心海蕩漾，激情飛揚，一切只因我們充滿了希望。青春除了朦朧，還有最燦爛的笑顏；成長除了遺憾，還有熱血的吶喊。也許我們終將在時間的洪流中淡去，但至少在此時此刻，在萬花盛開的美好年紀，讓我們攜手前進，夢幻斑斕，一起閃耀，無懼黑暗！

結語：新開始，新征程，新體會，新希望，因為新才勇于嘗試，樂于探索；思想美，文章美，心情美，未來美，因為美才愿意開拓，積極進取。在交流中收獲，在對比中思考，在反思中提升。每一次心跳，都是最新最美的感覺，跳出新鮮活力，跳出思想火花，打造出最優秀的社團！

第三篇：頒獎發言稿

英語科頒獎發言稿

各位老師、同學：

早上好！本周星期一的下午，由云浮市教育局舉辦的“2011年小學英語創新故事劇表演大賽” 在我們學校大會議室舉行，已經圓滿成功。我們學校的張馨文、梁楷權等17位同學表演的改編版英語故事劇《三只小豬》榮獲一等獎。我們用熱烈的掌聲表示祝賀！

改編版《三只小豬》的主要內容是：在一個陽光明媚的早上，鳥語花香。3只小豬、蝴蝶等小動物們開開心心地在草地上玩耍！突然，一只大灰狼出來找吃，但失敗了！在溫暖的屋子里，慈祥的豬媽媽叮囑小豬們出去蓋房子！三只小豬分別找到了建房子的材料并建成了他們的房子！接著大灰狼又來了，發現了小豬，千方百計想吃到小豬！后來豬豬俠出現了，與大灰狼作了一翻斗爭，結果豬豬俠勝出！下面有請這17位同學為大家表演！掌聲歡迎！……

非常感謝同學們精彩的表演！接下來有請劉校長、陳校長、肖校長為他們頒獎！掌聲有請！（頒獎）

今天的表演和頒獎到此結束，大家按指揮有秩序的解散。

云浮市第二小學

2011年12月14日

第四篇：頒獎發言稿

關于頒獎發言稿 篇1

尊敬的學校領導、老師：

大家下午好！

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

選一些吧。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。

請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常向老師過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。

現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。

他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。

因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。

我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲！（鞠躬）謝謝大家！

1、專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，要求做到內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。

為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開學初，我就向孩子們明確提出：作業必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業有沒有完成，不必檢查作業是否正確。

4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。

對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5、背記課文和優秀作文。學生記憶力很好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的`詞匯量太少，語言不夠豐富。

我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。

6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創設一個閱讀環境。

為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

2、作業習慣差，作業完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。發現問題不向老師提問等等。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業。

5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著、。

關于頒獎發言稿 篇2

各位嘉賓、老師們、同學們：

冬日融融，xx職業技術學校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮先生回來參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表李伯榮先生向大家拜個年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬事勝意！

眾所周知，xx先生秉承先父的遺志，發揚樂善好施的家風，為家鄉的公益事業和教育事業無私奉獻，鼎力支持xx的發展，從捐資修葺舊校舍，設立李星衢樂隊，設立李星衢教育基金，購置電化教學設備，建新校等等項目，無不凝聚著李伯榮先生的熱情和關懷。

現在，李星衢實訓大樓的建設土建即將竣工，下學期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持xx發展的又一大貢獻。他愛國愛鄉、無私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對xx所做出的卓越的貢獻。

今年，又是xx教育教學取得豐收的一年，學校校園建設日新月異，教學管理更趨完善，教學模式更顯活力，學校也再次被評為市德育工作先進單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有xx多人次獲得省、江門市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績，可喜可賀。

老師們，同學們，“李xx教育基金獎”，不僅僅是物質上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎者感到高興的同時，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這里，我希望全校師生以此為動力，心存感激，勤教勤學，發奮圖強，爭取更多更好的成績。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領導，還有以李伯榮先生為代表的海內外李氏族人和社會各界的關心和支持，更有全校師生的共同努力，xx職業技術學校一定會不斷發展壯大。

最后，衷心祝愿xx職業技術學校年年桃李，歲歲芬芳。

關于頒獎發言稿 篇3

各位老師、同學們

大家下午好！

應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。中學學生獎勵條例是落實中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展。而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。

力求找到符合“學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校德育十年探索。學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》

立足于從基礎行為習慣做起，學校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關系相處為基本前提，講尊重。因此，中學德育主題的內容是學會負責：

包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。對自己負責。

要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。對團隊負責。

要學會本領，對社會負責。報效社會。

首先要尊重他人，要學會尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。

辦事要規范，要尊重規則：任何事情都有游戲規則。要知法守法，追求高尚道德情操。

重要的充分尊重學生的主體地位，中學德育主題的落實。活動形式多樣，重在學生參與。要繼續辦好“大講堂”豐富和充實“體育周”藝術周”元旦迎新活動”三大學生活動節日；進一步提高中學“德育周”內容層次，學校還將設立重大紀念日教育活動，即：422世界地球日；512四川地震紀念日；815中秋團圓節；123世界殘疾日。本學期還將舉行“學會負責、學會尊重”主題班會評比和學生征文比賽，讓同學們活動中感悟，感悟中提高，實踐中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優秀分子，國家的棟梁，這是中學全體師生的追求，也是殷切的期望，讓中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。

第五篇：頒獎發言稿

關于頒獎發言稿

關于頒獎發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。在接下來的學習里，我們要端正學習態度，認真上好每一節課，注意聽講、積極發言，善于思考問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。

數學課上要攻破每一個難題；語文課上：經常有聲情并茂的演講；英語課上：有正宗流利的發音；科學課上：要專心致志做實驗；音樂課上：唱出悅耳動聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎未來的奧運體育健兒，這就是我們的目標。最后請允許我代表全校同學祝各位老師身體健康、工作順利。

祝全體新同學、老同學在新的學期里自強自立，快樂成長。

關于頒獎發言稿2

尊敬的學校領導、老師：

大家下午好！

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

選一些吧。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。

請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常向老師過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。

現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。

他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。

因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。

我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲！（鞠躬）謝謝大家！

1、專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，要求做到內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。

為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開學初，我就向孩子們明確提出：作業必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業有沒有完成，不必檢查作業是否正確。

4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。

對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5、背記課文和優秀作文。學生記憶力很好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。

我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。

6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創設一個閱讀環境。

為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

2、作業習慣差，作業完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。發現問題不向老師提問等等。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業。

5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著、。

關于頒獎發言稿3

各位老師、同學們

大家下午好！

應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。中學學生獎勵條例是落實中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展。而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。

力求找到符合“學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校德育十年探索。學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》

立足于從基礎行為習慣做起，學校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關系相處為基本前提，講尊重。因此，中學德育主題的內容是學會負責：

包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。對自己負責。

要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。對團隊負責。

要學會本領，對社會負責。報效社會。

首先要尊重他人，要學會尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。

辦事要規范，要尊重規則：任何事情都有游戲規則。要知法守法，追求高尚道德情操。

重要的充分尊重學生的主體地位，中學德育主題的落實。活動形式多樣，重在學生參與。要繼續辦好“大講堂”豐富和充實“體育周”藝術周”元旦迎新活動”三大學生活動節日；進一步提高中學“德育周”內容層次，學校還將設立重大紀念日教育活動，即：422世界地球日；512四川地震紀念日；815中秋團圓節；123世界殘疾日。本學期還將舉行“學會負責、學會尊重”主題班會評比和學生征文比賽，讓同學們活動中感悟，感悟中提高，實踐中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優秀分子，國家的棟梁，這是中學全體師生的追求，也是殷切的期望，讓中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。

關于頒獎發言稿4

各位同事：

大家上午好！

至此春節即將到來之際，我們歡聚一堂，召開優秀員工表彰大會，我僅代表公司董事會向光臨此次會議的全體員工以及堅守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。

20xx年，全體員工歷經日日夜夜和風風雨雨，群策群力，克服了種種困難，取得了不錯的成績，我公司正以嶄新的姿態呈現在眾人面前。看到今天的成績，我深感大家沒有辜負公司對你們的期待，你們在平凡的.崗位上不辭辛苦，展現了你們的聰明才智和創新能力，用雙手和智慧創造了一個又一個不平凡的業績，我為你們的努力而感到自豪。

今天受表彰的優秀員工和優秀中層干部，是全體員工中的佼佼者。我們要號召全體員工向他們學習，學習他們顧全大局，敬業奉獻的精神，學習他們愛崗敬業，勤懇鉆研的工作態度，更要學習他們善待顧客，細致周到的服務理念。我堅信，我們的團隊是一個團結協作的優秀團隊，我們有一批敬業奉獻的優秀員工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的發展將邁向更高的臺階。

新年新氣象，俗話說一年之計在于春，希望全體員工在新的一年里時刻以“敬業樂業、團結進取、分工協作”的團隊精神為指導，希望你們在不

同的崗位上發揮不同的作用，更希望你們在不同的崗位上都有優異的表現。請你們相信：天馬酒業美好的將來將是你們邁向成

功事業的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的今天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業的明天共同努力！

最后，給各位員工及你們的家人拜個早年。祝大家春節快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

關于頒獎發言稿5

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”

新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！人生哲理忠誠：是建筑人生大廈的基石。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。

勤奮：是事業成功的忠實伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。

理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。追求：是充實生命的必然途徑。

時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。

仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。

在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。

不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。

我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。

而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！我們是孕育綠色生命的團隊我們是充滿溫馨和諧的大家庭我們譜寫全面發展的動人旋律尊敬的老師、親愛的同學們：喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。

固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。

它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的`熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。

學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。列夫？托爾斯泰天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。

巴甫洛夫天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。

羅曼羅蘭哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅聰明在于學習，天才在于積累。

列寧如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

卡萊爾學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。別林斯基青少年時代，是人的大腦細胞這種“。

關于頒獎發言稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

過去一學年，在市委政府及教育局的領導下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著“出實招，干實事，求實效”的原則，嚴謹治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學，用科學化育學生，不斷提升自己的專業水平和工作能力，努力提高為人民服務的本領，力求搞好和諧校園建設，在全體師生協作努力中，我們學校取得了驕人成績：20xx年一中四科目競賽提前錄取300名，我校106名學生榜上有名，得到了家長的認可，受到了社會的好評；參加全市運動會獲全市第五名的好成績，并獲得“道德風尚獎”；實施了“教育與科研并舉”的戰略思想，教育教學與科研教研雙豐收，被滄州市評為“示范性家長學校”，被中國教育學會譽為“教育科研百強校”。

下面就一年來的工作向各位領導和老師做一簡要匯報。

一是抓班子建設，增強依法治校意識。

學校調整領導班子后，人員增加，如何帶領校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發揚民主，把每周五下午第四節課和每周一上午第一節課作為班子成員固定學習開會時間，帶頭學理論、學管理、學經驗，樹立“一盤棋”思想，盡力協調處室之間各方面關系，努力調動形成勤政務實、團結實干、無私奉獻的領導集體。

二是加強教師隊伍思想道德建設，做到“一條主線，三個加強”。

即以師德教育為主線，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業道德修養，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態度、嚴謹求實的工作作風；要達到工作的高標準、高質量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業心、生活上有責任心、學習上要虛心，使學校出現了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

三是對學生進行了一系列思想道德建設，并取得了豐碩成果。

在學年初始便對初一新生進行了為期一周的規范教育，讓學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，對學生進行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛國主義教育，同時重視對學生日常教育，行為教育，尤其重視對學生思想養成教育。

學校除組織常規活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學捐款活動，讓全體學生學會關心他人，熱心助人。

四是扎實有效地開展教學常規工作，力求成績穩步提升。

1．嚴抓教學四環節。

督促備課組長嚴把備課質量關，寫好集體備課教案；無論新老教師我校都鼓勵創新課堂，讓新理念在課堂教學中開出絢麗之花，點亮學生的求知欲，使學習成為自主行為；作業批改更要“質”“量”兼顧，做到行之有效；輔導要面向全體學生，因材施教一定要落實在行動上。

2、重視教研，開展特色教育。

除重視教學基本環節之外，還加強教師教育教學理論的學習，隔周教研活動有固定學習的相關理論，并在此基礎上開展了國家和省的兩項課題研究，分別是《學生為主，合作教學模式的研究》和《信息技術與初中語文合作式教學模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經被河北省立項，校本課程的開發還處于起始階段，相信在不久的將來，學生自編操、趣味知識大搜集、動漫制作展示等校本課程會逐漸走進課堂，從而被學生所接受。

3、加強師資水平建設，配套設施進一步健全。

為促進我校師資水平的提高，先后派出三十余名領導教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學習培訓，資金支持，活動到位，及時為各教師提供學習的平臺，使新理念滲透教學，融入課堂；同時為了擴展老師學習途徑，適應知識多元化的需求，連接寬帶，適應教學新形勢，在此基礎上開展了“新理念，多媒體”課堂教學展示，涌現出了像方田、薛杰、趙曄等一批優秀教師和多媒體技術操作能手。

五是注重校園硬件設施的建設。

由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學年更是著手于校園美化，安全優化的工作。現如今校園內綠樹成蔭，道路硬化，校舍門窗整潔明亮，力求給全體師生營造一個溫馨舒適的校園環境。

六是抓自身建設，提高自己的工作能力和領導水平。

作為一名基層教育管理者，學校的領頭人，我十分注重自身綜合素質的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重擔，少推卸責任；多想到別人，少想到自己。對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學校紀律，時時處處嚴于律己，廉潔自律，潔身自好，團結同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到學校管理中去，正確處理好家庭、個人、學校三者之間的關系，從不因個人私事耽誤工作。2、樹立了立黨為公，執政為民的思想，時刻保持共產黨員的先進性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度。3、工作之余積極參加業務進修學習，為自己加油“充電“，先后完成了中高級校長培訓，參加了市教育局組織的校長各種學習和培訓活動，開闊了視野，增長了見識，同時也提高了辦事能力。

總之，任現職以來，工作取得了較好的成績，這是與領導的支持、師生的共同努力分不開的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績，實現我校教育教學的雙贏！