第一篇：硬筆書法比賽策劃書[本站推薦]

閱讀節活動策劃

一．活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文

字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字，能寫“漂亮”字。

二．活動目的和意義：通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。

三．活動時間與地點：

時間：2011年 月 日（周末）19:00--20:00

地點：學院報告廳或教室

四．參賽對象：全校自愿參加的同學；

全院大

一、大二各班需選派兩名選手參加。

五．活動開展：

１.宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（1）在學校內懸掛宣傳橫幅。（內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式）

（2）通知其他各學院聯系人，邀請他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關QQ群中發布有關信息。

2.比賽形式和要求

（1）學生報名參加，參賽者要在規定日期內（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改

工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3.比賽評獎

（1）比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。

（3）比賽結束之后制作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：

1．內容（25分）：要求書寫規范準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分；

2.字體（45分）：要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；

3．卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

六．經費預算：

1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元

印制宣傳單，預計30元共：80元

2.比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

3.比賽獎品：預計500元

4.比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元

合計：770元

七．注意事項

１．活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。

2.由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

策劃人：孫正

2011年1月28日

第二篇：硬筆書法比賽策劃書

硬筆書法比賽策劃書

一、比賽目的：

為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、活動主題：

縱橫書法，宏展文化。

二、比賽要求：

1、參賽對象：我校全體學生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在4月19日前交學校各年級組長。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：2013年4月15日——18日

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。

2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品將在學校板報欄張貼。

五、獎項設立：

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

六、評委：

組 長：周曉紅

成 員：文魏、顏學良、劉潤泉、向麗花、梁長河、嚴婧

七、活動步驟

(一)準備階段

1、活動申請

2、制作宣傳海報，向全校師生發出倡議

3、請教導處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

(二)活動實施

1、印發活動倡議、海報。將各年級組交上來的稿件，進行評比

2、召開表彰會。

麻陽水中學團委會、美術組、語文組

2013年4月10日

硬筆書法比賽總結

“書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物”。這是龐中華的經歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發出的呼喚。

為豐富學生課余活動，培養學生規范書寫漢字的意識和審美情趣，提高漢字書寫水平，養成良好的漢字書寫習慣，同時也為了檢驗學生練字的效果。2013年4月15——18日，我校開展了硬筆書法比賽活動，硬筆書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養她們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。

通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對練習書法有濃厚的興趣，孩子們練習書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學生進行具體的指導，下面展開談談：

一、進步

1、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

2、整幅作品布局合理，美觀大方。

3、作品書寫中大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對。

二、不足

1、字的間架結構不規范，偏旁部首的比例失衡，字顯得臃腫、龐大，不清秀。

2、筆畫不規范，橫豎不直，撇捺不舒展。字寫得死板，機械。

4、字在方格中沒有占對位置，或上或下、或傾斜，不美觀。

三、反思：

1、練字必須有正確的姿勢。

正確的執筆姿勢是寫好鋼筆字的前提，也是養成良好的寫字習慣的根基，不良的執筆姿勢大大影響寫字效果。

2、練好筆畫很重要

想把鋼筆字寫得美觀，就要在漢字的筆畫書寫方面下功夫，認真觀察漢字很重要，還要摹寫，平時作業應認真書寫。

3、重視平時的寫字，及時提醒

作為教師，我們也一直在強調寫字中存在的各種問題，但是進入中學后，學生的課業負擔較重，很多學生為應付作業，完成各種輔導班的任務，對寫字的要求逐漸削弱，也有學生和家長對老師的三申五令置之不理。我們在今后多利用家校通來與家長交流，讓家長與學校同時要求學生寫好漢字，另外，在班里也開展寫字比賽來督促學生寫好字。做到時時強調，常常提醒。

通過本次比賽活動，同學們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階

麻陽水中學團委會、美術組、語文組

2013年4月20日 附活動現場圖片：

開展如此有意義的比賽，同學們的參與積極性還蠻高的嘛！

選手們正在專心的書寫，生怕寫錯了一個字。

大眾評審正在公平、公正、公開的審評作品

被審評出來的優秀作品

第三篇：硬筆書法比賽策劃書

一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象：唐山學院全體學生

三﹑活動時間：11月16日至11月22日

四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所：a座大廳

六﹑活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期：1.聯系各系整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定，選出優秀作品。

3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發獎品。（召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相）

七﹑作品的評定：作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

九﹑作品的要求：

1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2.用黑色或藍色鋼筆書寫。

3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

十﹑獎項設立及獎品：

比賽設 一等獎 一名 獎（英雄牌）鋼筆一支及榮譽證書

二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書

優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書

十一﹑經費預算：

海報紙20張 10元

a0紙 9元

顏料等 11元

膠帶及雙面膠 10元

裝飾用品（宣傳板的裝飾）20元

獎品費用（鋼筆.字帖，榮譽證書）150元

預計總費用 210元

第四篇：硬筆書法比賽策劃書

2011

風采節 新聞采編部 硬筆書法比賽 策劃書年海南大學信息學院

一．活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字，能寫“漂亮”字。

二．活動目的和意義：通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。

三．活動時間與地點：

時間：2011年 月 日（周末）19:00--20:00

地點：學院報告廳或教室

四．參賽對象：全校自愿參加的同學；

信息學院大

一、大二各班需選派兩名選手參加。

五．活動開展：

１.宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（１）在學校內懸掛宣傳橫幅。（內容有比賽主題、參賽時間以

及聯系方式）

（２）向本學院大

一、大二各班班長發放宣傳單，并要求在各班內推選參賽選手。

（３）通知其他各學院聯系人，邀請他們選派選手參加比賽。（４）在全校各相關QQ群中發布有關信息。

2.比賽形式和要求

（１）書寫內容于比賽當天現場指定，參賽者現場書寫，字體不限，現場發放規格為Ａ4的標準硬筆書法稿紙。

（２）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（３）作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3.比賽評獎

（１）比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

（２）本次比賽設一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名，紀念獎若干，分別發放獎品。

（３）比賽結束之后制作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：

１．時間（5分）：在規定時間和書寫范圍內完成書寫，超時者扣5分；

2．內容（25分）：要求書寫規范準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分；

3.字體（40分）：要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；

4．卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

六．經費預算：

1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元

印制宣傳單，預計30元共：80元

2.比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

3.比賽獎品：預計500元

4.比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元

合計：770元

七．注意事項

１．活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。

2.由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

策劃人：孫正

2011年1月28日

第五篇：硬筆書法比賽的策劃書-

注意：這是我從網上下載的，我已把背景、主題，目的更改，你們可以照抄，計劃和體

會請根據以下內容自己編寫

一、活動背景：

書法是中國特有的一種傳統文化及藝術。作為當代的大學生，有義務和責任去弘揚中華民族的優秀傳統文化，傳承書法文化藝術，以響應國家貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向的號召。同時，練習書法也有利于陶冶廣大同學的情操，增強藝術鑒賞力，提升自身的素質。本次硬筆書法比賽，為愛好書法的青年團員提供了一個良好的展示舞臺，并引導廣大青年團員用硬筆書法這種藝術形式謳歌黨和國家，以實際行動響應十八大。

二、活動主題：

硬筆書華夏，字字展文明

三、活動目的：

1、加強班級內部建設，擴大同學之間的交流

2、加強大學生課外活動的趣味性和娛樂性，展示同學的書法技藝，吸引更多學生參與到活動中，增強班級的凝聚力。

3、提升當代大學生的個人文化修養，審美情趣，加強素質教育。響應學院號召，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，弘揚中國傳統文化。

4、以響應國家貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向的號召。

四、活動意義：

舉辦書法比賽既能夠起到弘揚中國傳統文化的作用，也可以加強同學之間的交流和競爭。正所謂“友誼第一，比賽第二”，在書法大賽中，參賽的選手既可揮斥方遒，大展才藝，又可相互切磋、相互學習，更有利于增進交流溝通，營造和諧的人際氛圍。同時，書法這項優秀的傳統文化藝術在比賽中也能夠得到很好的推廣，有利于在廣大大學生中形成愛書法重筆跡的良好氛圍。

五、活動組織：

（一）活動時間：5月11號19：00

（二）活動地點：文泉會議室

（三）主辦方：共青團金融學院委員會

承辦方：共青團金融學院委員會宣傳部

（四）活動面向對象：金融學院全體團員

六、前期準備：

(一)確定參賽地點：文泉會議室

(二)確定參賽時間：初步確定為5月10號（周四）

(三)確定參賽人數：每班兩人

(四)參賽選手要求：

1.金融學院10級、11級學生。

2.愛好及擅長書法，在各自班級組織的書法團日活動中表現良好，由班級推選出來。

3.自帶鋼筆等比賽用具。

(五)宣傳工作：

1.制作宣傳展板，介紹本次書法比賽的目的、主題、時間、地點、參賽要求，于5月7號前擺放圖書館前五羊廣場。

2.制作宣傳海報，于5月7號前張貼于金融學院學生所在的宿舍樓下、文泉院辦信息欄等。

3.聯系各班團支書及宣傳委員，由各班團支書及宣傳委員傳達至各班同學。

(六)前期比賽準備工作：

1.將參賽選手參與自己班級團日活動的作品上傳至人人網進行網上投票，將投票分數量化后算入總成績。

2.邀請XXX、XXX、XXX、XXX等擔任評委，邀請XXX、XXX、XXX擔任嘉賓，邀請XXX、XXX進行現場作畫，確定現場的主持人。

3.確定比賽的規則及評分細則（見附錄1）

4.事先借好教室，確定地點；展板海報完成后，向校宣借批條。

5.派工作人員進行場地布置工作，購買紙張等物品，通知選手自帶鋼筆，同時備好若干支鋼筆以防萬一。

6.制作PPT（介紹活動和流程）。

七、活動流程：

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一、比賽前準備

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1、工作人員提前一小時到場完成會場布置工作。

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2、工作人員負責簽到工作，引導評委、嘉賓及觀眾入場就座。?

3、賽前5分鐘，可播放音樂、書法相關視頻營造氣氛。

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二、主持人開場解說，播放PPT。

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1、介紹本次活動主題與意義。

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2、介紹評委及嘉賓。

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3、介紹比賽規則和評獎方式。

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4、宣布會場紀律：保持安靜，手機調至靜音或震動，請勿提前退場，并保持會場干凈整潔。

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5、由特邀嘉賓致詞。（時間15分鐘）

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三、主持人宣布比賽開始

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1、參賽選手在規定的40分鐘的時間里，書寫一段指定的文字，字體

自選。本次比賽積分方式：團日活動作品分*40%+現場書寫分*60%=最終成績。

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2、評委可在選手書寫時，走動審閱，留下對作品的初步印象。

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2、在選手書寫時，穿插現場作畫的節目，以活躍現場氣氛。（作畫時間

與選手書寫時間同步）

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3、收集好選手作品后，開始播放與書法相關的電子雜志。(時間30分

鐘)

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四、主持人宣布比賽結果，舉行頒獎儀式

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1、由院禮儀隊擔任禮儀小姐，院領導或評委執行頒獎。

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2、獲獎選手發表獲獎感言，并合影留念。

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3、主持人宣布活動結束，大家依次退場。

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4、賽后工作

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1、工作人員整理會場。

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2、會場記錄信息及相關資料的收集匯總和初步整理。

八、后期總結：

1.聯系新聞部，撰寫通訊稿報道本次比賽；在院網上公布獲獎選手名單。

2.宣傳部進行總結，分析本次書法比賽的成功經驗和不足，并完成活動總

結。

3.記錄下獲獎者的姓名、班級等信息，以作日后相關賽事人才培養之用。

九、注意事項

1.要鼓勵愛好書法的廣大學生參與其中，相關宣傳需要到位，總結工作要

完善。

2.需提醒參賽選手提前15分鐘到場，以免遲到失去比賽資格及影響他人比

賽。

3.現場要保持安靜，保證比賽井然有序，工作人員注意維持紀律和秩序。

4.指定人員專門負責聯系和接待評委。

5.工作人員必須提前半小時全部到場，準備到位。

6.到場人員手機必須調為振動或關機狀態，以免影響比賽。

7.在比賽期間，到場人員不得擾亂比賽，對選手的作品妄加評斷。

十、突發事件及解決方案：

1、參賽選手遲到或缺席

遲到視其原因而決定是否讓其參加比賽,比賽結束前半小時還未到場則視為棄權。

2、選手忘記帶筆或紙張不夠用

賽前做好準備工作，準備好備用的紙張和筆。

3、場面混亂

現場工作人員要主義負責維持秩序。

4、電雜播放完畢，評分結果還未出

預先準備相關書法的視頻備用

十一、獎項設置：

（1）一等獎 1 名(獎狀及獎品)

（2）二等獎 2名(獎狀獎品)

（3）三等獎 3名(獎狀及獎品)

（4）優秀獎6名（獎狀）