第一篇：政教處(上)學期結束工作安排

政教處（上）學期結束工作安排

⒈各班結合相關成績、行為達標等評選出校級三好生五名、優秀學生干部三名、優秀團員七年級每班二名、八、九年級每班三名，并填表上報，同時評選“校閱讀之星”、“書香班級”（根據圖書室提供的數據評選）；（獎狀填寫后由名級部保管，結業式上統一發放并留影）

⒉“校三好生”、“優秀學生干部”、“優秀共青團員”可加蓋專用章； ⒊請各級部準備好班主任材料，31號下午在政教集中進行班主任工作考評；

⒋各級部可要求學生每人完成三份8K大小的手抄報，在以下的題目中自選三個①語文小知識②趣味數學③英語一角④健康小常識⑤氣象小天地⑥理化與生活⑦身邊的法律⑧我與文明同行，各級部可根據自己的要求添加不同的題目；

⒌請再一次強化寒假期間的安全教育和文明教育，并發放告家長書； ⒍暫定29號上午8：00各班進行衛生大掃除，10：00召開學期結束典禮；

⒎元月29號上午11：00由各級部進行班級衛生大檢查，上報檢查結果，在檢查結束前要求班主任在崗。

⒏從即日起政教處人員及級部主任全天候正常上班；

⒐元月29號上午要求班主任對所有學生寒假學習計劃要進行檢查； ⒑所有學生要求利用寒假背“弟子規”，下學期的第三、四周，進行檢查，七年級主要查第一、二段、八年級主要查第三、四段，九年級主要查第五、六段。

（末盡事宜，另行通知）

橫梁初級中學〃政教處

2013年1月27日

第二篇：2011高中上學期結束工作安排

高中上學期結束工作安排

1、高三年級繼續上課。

2、高

一、高二教師閱卷、統分、進行成績分析。

3、高

一、高二年級2月2—3日講評期末考試卷，2月4日發放成績單。

4、2月5日召開全校教工大會，2月6日放寒假。

5、下學期開學上課日期為2月22日（正月初九）。

第三篇：學期結束工作安排

學期結束工作安排

1、召開小學校長會議，安排學期結束工作。

2、6月18日組織畢業班學生參加全縣小學畢業檢測。

3、6月19日——21日舉行全鎮期末教育教學工作檢查。

4、檢查向陸榮飛教師學習活動開展情況。

5、6月30日前建立、完善教師個人業務檔案。

6、6月25日——26日組織非畢業班學生參加全縣教學質量檢測。

7、6月27日組織教師集中閱卷、登統分數。

8、6月29日以支部為單位，組織黨員開展慶“七一”活動，要求有內容、有記錄、有圖片。

9、6月29日以校為單位，召開學期總結會，表彰先進，進行假期安全教育，宣布學生離校。

10、7月2日上報學校各項工作總結及學科試卷分析、假期學校護校值班安排表。

11、認真組織教師參加假期各項培訓，6月30日前將培訓人員名單報中心校。

12、認真安排好假期工作，提前拆除危房，整理校園，修理門窗、課桌凳。安置部分教學點學生去向，確保8月25日前一期工作就緒。

13、7月5日前上報學校固定資產登記表、學校基本情況統計表教師學期考核表。

14、認真召開教師總結會，按10%、5%比例推薦優秀教師、模范班主任。7月5日前上報表格及典型材料。結算學校賬目，公示簽字。安排護校人員，7月5日教師離校。

附上交材料：

1、學校整體工作總結。

2、學校教科研工作總結。

3、學校安全工作總結。

4、學校師德工作總結。

5、學校少先隊工作總結。

楊疃中心學校

2012年6月15日

靈璧縣教育局2012年“江淮普法行”活動實施方案

【字體：大 中 小】【2012-6-20】 【編輯：靈璧教育局】【關 閉】

各中心學校、中心初中，縣屬各學校：

為進一步強化全縣教育系統法制教育，加快依法治教進程，促進教育事業健康和諧發展，根據縣依法治縣辦《關于印發2012年“江淮普法行”之“三行”活動方案的通知》（靈法制辦【2012】04號）精神，結合我縣教育工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞全縣教育工作大局，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高教育行政干部和廣大教職工、青少年學生的法律素質，努力創造文明、有序、安全、穩定的育人環境，為我縣教育改革與發展提供有力的法制保障。

二、組織領導

為確保全縣教育系統2012年“江淮普法行”各項工作順利開展，經研究，決定成立靈璧縣教育局“江淮普法行”活動領導小組，其成員組成如下：

組長：張元席

副組長：馬動新

成員：張廣忠趙杰王琳劉波

趙素英王亞顧耕華李華

領導小組下設辦公室，劉波任辦公室主任，負責檔案收集與整理。

三、工作目標

(一)強化培訓，切實增強師生的法律意識

1、繼續加強教職工法律知識教育。認真落實各級關于加強領導干部學法用法的有關文件精神規定的學習內容，主要學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》等法律法規，對涉及學校師生安全的法律法規、文件和會議精神進行深入學習，不斷增強全縣教育系統干部和教師的法律意識。

2、不斷加強青少年學生的法制教育。認真落實縣依法治縣領導小組辦公室有關文件精神，進一步完善學校法制課教學計劃、內容和形式，不斷提高教學質量和水平，提高學生的法律意識，培養學生良好的法制習慣，做到傳授法律知識與增強法制意識相結合，法制教育與相關學科教育相結合，條文灌輸與形象教育相結合，課堂教育與社會實踐相結合，開展青少年法制宣傳教育，增強法制宣傳教育的針對性和實效性，提高法制宣傳教育效果。

3、切實加強師德師風建設。要把普法教育活動和提高中小學教師職業道德素質結合起來，作為構建人民滿意教師的重要載體。各校要把教師學法、守法、用法情況作為教職工職稱評聘、年終評優、評模評先的重要條件；要狠抓過程管理，跟蹤問效，確保全縣教育系統師德師風建設顯著提高。

(二)依法行政，努力提高中小學辦學水平

1、認真貫徹《行政許可法》，全面推進依法行政。加大全縣教育干部行政執法力度，進一步完善首問負責制度、責任追究制度、執法公示制度等，積極推行政務公開，健全教育行政執法評價制度，對執法行為進行考核。

2、大力推進依法治校工作，努力提高辦學水平。進一步規范辦學行為，不斷提高校長依法辦學、教師依法執教的意識。要切實建立和完善校園管理、教學質量、工作職責、檔案管理、財務管理、干部廉潔等方面的規章制度，健全完善學校管理體系。

3、不斷加強學校安全管理，創建“平安和諧校園”。督促、檢查學校安全工作制度制訂和落實情況。積極開展校園周邊環境綜合整治，深入開展爭創“平安校園”活動。

四、工作安排

全縣教育系統江淮普法行以“法律進學校”活動為主要內容，以服務教育發展為目的，深入開展“法制校園”創建活動，以 “六個一”活動為載體，為創辦人民滿意教育提供強力的法律支持和制度保障。

（一）召開一次普法行動員會。各校要利用班會、過期下講話等活動，宣傳江淮普法行的積極作用和現實意義，提高廣大師生參與普法行活動的主動性和自覺性。

（二）舉行一次法律知識講座。各校聘請法制副校長、法律專家、分管副校長或政治課教師，每學期初開展一次全校性法律知識講座。

（三）觀看一場法制電影。各校組織師生觀看一場法制類故事片或法制類宣教專題片，并寫觀后感。

（四）組織一次學法用法征文評選。縣教育局組織一次全縣師生普法學法用法征文評選活動，激發廣大師生普法學法用法的自覺性和主動性。

（五）開展一次法律咨詢活動。利用宣傳日，印發宣傳材料，組織人員走上街頭、走進社區開展法律咨詢服務活動。

（六）開展一次普法活動督查。縣教育局普法活動領導小組組織專班對各校普法活動進行督查，重點督查學校“普法行”活動實施方案、各項活動開展情況及資料總結歸檔情況。

五、工作要求

（一）健全組織機構，明確工作職責。要加強學校普法工作的領導，確定專班負責該項工作，承擔普法職責，發揮職能作用，逐步建立普法工作考核評估、監督

激勵等機制。

（二）保障普法經費。各校要安排普法宣傳教育專項經費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄，切實保障普法各項活動順利進行。

（三）加強普法隊伍建設。各校要深入挖掘法制教育資源，充分發揮法制副校長、分管副校長、政治課教師的作用，建立一支相對穩定的普法隊伍。利用法制宣傳日、安全宣傳月、安全活動年等活動形式，扎實開展普法宣傳活動。要積極組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位等活動，積極開展法制宣傳工作。

（四）加強資料整理和歸檔。各校要結合實際，制定本校“普法行”方案，于7月5日前報縣教育局“江淮普法行”辦公室，同時注重活動過程資料的積累和存檔，做到活動有記載，檢查有資料，工作有總結，確保各項工作落到實處。

靈璧縣教育局

二〇一二年六月十九日

第四篇：屠甸中學政教處2013學年第一學期結束工作安排

屠甸中學政教處2013學年第一學期結束工作安排

本學期已臨進結束，為推進班主任工作的不斷提高，切實提高班級管理的水平，總結優勢，查找不足；同時為配合學校班主任管理工作的積累總結，請各位班主任配合政教處做好如下結束工作：

（1）每一位班主任根據班級本學期的各方面情況，填寫好班主任工作手冊

中的學期小結。

（2）各班在1月14日第八節課進行衛生大掃除。

（3）各班主任在考試前的班會課中進行考前考風考紀教育

（4）各班級利用班會課開展學生自評、互評和個人小結，在此基礎上寫好

每一位學生的品德評語和填寫好成長記錄冊。1月20日之前將學生評語交給負責教師審核：七年級：王躍偉 八年級：田東來 九年級：張建林

（5）開展班級評比活動，在此基礎上按班級人數的10%評選出班級校三好

學生，優秀學生干部一名、文明示范生2名。（名單上交時間截至1月19）

（6）開展2013年孝敬教育評價活動，請班主任及時組織開展，并填好評價

表。在此基礎上評選出班級“孝星” 2名，請嚴格把關評選出具有代表性的“孝星”。（名單上交時間截至1月19）

（7）請布置學生寒假讀書活動。發學生寒假致家長的一封信、屠甸中學安

全出行倡議書.（8）各班主任請在1月29日前將班主任安全工作手冊上交政教處。

（9）本學期學生寒假開始于1月24日，下學期與2月26日報到

政教處2013年1月14日

第五篇：學期結束及假期主要工作安排

學期結束及假期主要工作安排

2014/6/20

一、招生工作

1、做好7月10日招生考試的宣傳工作（本校、電視、下鄉）。

2、試卷準備： 7月10日、7月31日的試卷，小學部準備二至六年級，由杜曉斌安排；中學部準備七、八年級，由魏豐田安排。注意保密和深淺度，確定印制的份數，把試卷的電子稿交招辦，由招辦安排印制、封存。8月1日以后隨到隨考的試卷，即可使用上列兩次考試及民校兩次考試的試卷。3、7月10日、7月31日兩次考試工作安排。

1）考試當日大門口接待辦證：閆大鵬、毛洪雷、范娜負責（可抽調有關同志參加）。2）家長接待宣傳：戴曉正負責，小學部安排人參加。做好家長關注問題的宣傳說明，解答家長的疑問，發放學校的宣傳材料——校報、考生家長須知等。

3）考務組，包括考場安排、信息采集、監考人員、閱卷分工等，小學由杜曉斌、中學由魏豐田負責安排,招辦參與。

4）信息反饋。考試成績錄入后，由招辦按家庭住址將參加考試的學生名單、考試成績、錄取及減免情況打印給招生組長，同時也反饋給報名的教職工，安排招生組長、報名教職工在第一時間告知情況，動員繳費。

5）提前做好有關工作安排。招生組長在成績出來后返校，考試前后適時召開考務會及組長會，做好工作布置和安排。

6）確定并印發收費標準、開學須知等材料，報到繳費時由招辦發放。4、8月1日以后的招生

1）人員確定：小學由杜曉斌、中學由魏豐田，會同招辦一起確定值班人員，負責接待、考試、閱卷、面試、確定錄取、收費等工作。

2）招辦要及時向招生組長反饋考試成績及錄取情況信息。

5、其他

1）從招生和課改方面考慮，把7月30日、8月15日定為老師回校日。2）7月11日、8月1日，按計劃于下午3：30召開招生組長會議； 3）假期招生值班：

A、從7月5—（10）—30號：招辦安排每天一人值班，負責接待咨詢、收費等； B、從8月1日開始，中、小學部聯合安排值班人員。從1—20號，安排1名校長帶班、2-3名老師、招辦1人值班；從21—30號，每班安排5人，含校長1人。同時招辦2人全部值班，負責隨到隨考的接待、面試、考試、閱卷、錄分和錄取工作，新招學生收費由招辦同志負責。假期招生考試和值班，按原來的補助標準執行。招生值班表于放假前（7月1日）排好宣布，報一份校辦，用于安排暑假學校值班之用。

C、招辦分期印發片、招生組、部門及教職工完成招生情況簡報。4）分班安排：報到繳費學生名單和信息交一份于級部，用于分班。

二、做好總結,為聘任提供數據

1、文字總結按要求做好總結，并逐級上交。

2、教務處按級部算出任課老師本學年教學成績、賽課成績，并排名公布。

3、校辦算出任課老師本學年缺勤情況，并排名。

4、教務處按級部算出各班本學年教學成績排名。

5、政教處按級部算出各班本學年量化考評排名（可結合級部考評）

三、中層干部、班主任、任課老師聘用

1、公布中層領導考核結果、發競聘下學期報名通知。6月22日

2、接受中層領導競聘報名（從6月22日起，到6月28日上午12：00截止）。

3、組織對報名的中層領導進行述職評議。

4、確定下學期初中部副校長定點級部及條線工作分工。

5、校長辦公會議聘用中層正職。

6、聘用中層副職。根據測評結果，在入圍的人選中聘用。

7、聘用班主任。慎重聘用班主任，班級成績、量化考評、控輟效果排名考核聘用。

8、聘用任課老師。根據教學成績、課改成績、考勤排名聘用；能循環的盡可能循環，附、中層領導聘任及建立處室和級部組織日程安排 1、6月22日開始接受中層領導報名，6月28日上午報名結束； 2、6月28日下午三節課后，在綜合樓二樓小會議室召開競聘人員會議，主要解決下列問題：

告知競聘打分的項目、準備演講稿（演說時間每人在3分鐘）、確定演說順序，最后是讓所有競聘者要正確對待這次競聘，聘上了要認真工作，聘不上還可以做助手，助手做不了，也不能自暴自棄，要有一顆平常心，切不可在言論上或行為上影響工作、影響同志關系。那樣是學校不愿意看到的。3、6月29日按學部成立評委人，負責對競聘人員的“過去一年工作”和“總體印象”進行評議。4、6月29日上午，印制測評打分表；6月29日晚6：30，在綜合樓二樓小會議室召開評委人員會議：說明情況、統一認識、統一標準、明確要求。按先小學后中學，競聘同志演說并由評委評分（提前通知競聘人員到李主任辦公室等候）。5、6月29日夜晚，在上述評分完成之后，校長室人員和教師代表現場統計結果。

6、校長辦公會議完成中層正職聘任后，形成報告報董事會（6月30日前）。7、6月30日下午，召開聘用的中層正職會議，解決下列問題：宣布中層正職聘任結果，提出要求，做好后續工作：

1）聘任副主任——主任聘任人選意向（不要事先告知擬聘用本人），報校長室協調好以后方可通氣。如果級部沖突時，低年級服從高年級，7月1日完成。做好副主任分工，新學期工作思路等。

2）聘任班主任、任課老師——分管校長和級部領導一起聘任本級部班主任和任課老師，原則上老師不跨級部任課，如果沖突時，低年級服從高年級，級部領導要征得本人同意，然后將聘任名單上報學部校長室，由校長室進行匯總。落聘教師由校長室研究解決。7月2、3號完成班主任、備課組長和任課老師聘任，4號上午由學部匯總上報校長室。8、7月5日上午召開全校教師會議，宣布學校聘任的中層正職名單和分工。

四、自聘老師聘用

1、自聘老師確定。根據老師選擇學校情況，由學部牽頭選擇自聘老師，自聘老師要有教師資格證，續聘情況于6月30號前書面報校長室，校長室通過后將有關情況報董事會確定并備案。自聘原則：根據成績和需要，優秀者可以貯備。校辦將于7月2—3兩天通知被續聘的老師簽訂聘用合同，期間如果沒有接到校辦續聘通知的，即為沒有被續聘。接到通知的自聘老師，要在規定時間內來校簽訂聘用合同，否則視為放棄。

2、其他想來我校任教的自聘老師，由校辦接受報名登記。

五、課改工作

1、根據課改成績，起草“校級賽課”表彰決定。職數、等級、獎勵由校長室確定，文件由校辦起草，校長室同意后印發。

2、根據課改評估方案，對參加課改的全體老師進行定量打分,印發至學級部。根據各學科賽課成績，分學部由教務（導）處起草，分管校長審核后印發通報。

3、分學部完成“課堂結構”座談會，印發會議紀要。

4、把備課組課件制作分工，納入暑期要完成課改工作的重要內容，課件要體現課改的思想，要體現我校課改的課堂結構。

5、向全體中層領導、備課組長征集下學年課改意見和建議，內容包括學案、多媒體使用、課件制作分工、賽課、有關檢查等。意見匯總后報校長室。

6、按計劃完成課改系列叢書編印工作。

7、根據下學年課改總體要求，做好有關準備工作安排。

五、放假及開學工作安排（初稿，如有變動，另行通知執行）

1、開學時間

8月28日上午8：30召開全體老師會議，開學。8月26日全天，七年級新生按臨時班級報到，8月27、28、29、30日四天軍訓（含分班考試——前百名、本校六年級、6月20日和7月10日、31日考試的學生，可依據招生考試成績，對繳費的學生提前分班，民校和隨到隨考的學生要重新考試分班）。內容包括隊列隊形，學習學校紀律、管理制度，宿舍內務整理方法和要求等。適時安排軍訓匯報，可安排30號下午回家休息，9月1日下午報到。

8月30日上午，八、九年級學生報到。8月31日上午，小學各年級學生報到。9月1日上午分班考試，下午調整班級宿舍，2、放假安排

學生離校后，召開中層正副職主任會議,做好聘任工作安排；召開招生組長、級部主任會議,做好招生工作安排；召開中層領導和備課組長會議，做好假期課改工作安排。

5號上午8：30召開全體老師會議；宣布課務分工及課改要求。3、7月5號全體教師會議工作安排

1）本學期工作小結。2）宣布表彰決定——證書、獎品、決定、會標。3）假期、開學時間及工作安排、兩個回校日（7月30日，8月15日，都是上午8：30開會）。4）課改工作。5）招生工作。6）宣布中層領導聘任（校長分工、中層正副職）結果。7）宣布班主任和各老師任課聘任結果；8）宣布課改學案修改分工及要求；9）10號考試工作安排及要求。

六、其它幾項具體工作：

1、中考后，立即將各班的鐘表收交保管室。29號

2、除學桌凳以外，校長室要求各學級部，把教學樓上及相關地方損壞的物品書面上報，請后勤服務中心匯總整理，結合自己確定的暑假維修項目，統一安排。

3、七年級繼續在開學初安排軍訓。由后勤提前做好有關安排。

4、假期中做好學生校服、床上用品定制、購買工作，開學后盡早發放。

5、做好對班主任的綜合考評和對教師的考勤考評，并印發通報。