第一篇：關于2012屆(09級汕頭大學)畢業生畢業論文(設計).

關于2012屆（09級汕頭大學）畢業生畢業論文（設計）

注意事項的通知

各位學員：

撰寫畢業論文是教學體系的環節之一，也是一門重要的課程。一年一度的學生畢業論文撰寫工作即將開始，為了保證學生能順利完成學業，敬請各位學員密切配合指導老師及教學點辦公室共同做好有關論文撰寫工作。具體事項如下：

一、本學期6月2日前確定學員選擇論文題目和指導老師。本科生要申請學士學位的，必須選擇撰寫與本專業相關的論文（英語專業的論文必須全用英文寫作），并由汕頭大學本專業的老師指導，6月20日前安排指導老師，論文寫作過程要與指導老師聯系。

二、下學期7月20日前學生上交論文（設計）撰寫提綱，指導教師提出修改意見。

三、下學期9月20日前學生上交畢業論文（設計）初稿，老師提出修改意見。

四、論文指導老師要按照繼教學院畢業論文格式要求規范學生撰寫論文，學生應于下學期10月10日前交畢業論文（設計）正稿（打印件一式一份，貼好畢業論文鑒定書）裝訂整齊后交給論文指導老師，指導老師在鑒定書上寫出評語及初評成績。

五、畢業論文格式具體要求如下：

1、畢業論文必須包括：標題、正文（含內容提要、關鍵詞、正文內容等三個部分）、參考文獻等三部分；

2、畢業論文內容格式要求：

A．標題：宋體小3號字體；

B．正文：宋體小4號字體；

C．參考文獻的要求：

第一，宋體5號字體；

第二，順序按照作者名、文章（著作）名、發表刊物及其期號（出版社及其出版時間、頁碼）書寫；

第三，采用尾注方式，文末所注的每條參考文獻應在文章內容中對應標出。

3、用A4規格的紙張作論文稿紙，論文紙左側應預留裝訂線，全文按照上述A、B、C要求打印，并貼好封面（畢業論文鑒定書）裝訂整齊，方能上交；

六、本科畢業論文通常要求篇幅在5，000漢字以上；專科畢業論文通常要求篇幅在3，000漢字以上。（英語單詞每個詞按兩個漢字計）

從化市德立職業培訓學校

二〇一一年六月二日

第二篇：汕頭大學圖書館設計

序：一直很喜歡汕頭大學的建筑風格，平時搜集了些汕頭大學圖書館的一些文字及圖片，終于決定整理下。。。。

汕頭大學圖書館

北濤

汕頭大學圖書館是李嘉誠投資了八億八千萬港幣修建的，設計師是他欽點的臺灣建筑師——陳瑞憲。

圖書館的外表簡單，形體簡約，可以判斷不會因建筑外形造價過高而擠壓其它的預算。從而能把更多的財力支付在圖書館的內容上，比如藏書和各種設施上。

汕頭大學圖書館被有的媒體褒為“亞洲最美圖書館”的美譽，無論它能否到達你心中最美的圖書館。圖書館是人類的寶庫，在大學，是學校的心臟，這一點毋庸置疑。

圖書館夜景

建筑理念

汕頭大學新圖書館參照了大學校園整體規劃，按現有綠地規劃軸線作縱向衍展，同時將綠化公園用地的綠色意念，融匯入大學校園的“中央公園”。并希望藉此新圖書館的建設，結合大學的規劃環境，營造一所“知識大門”的意象。

圖書館立面簡潔，與周圍環境相得益彰

立面采用中國畫留白的概念——幾個線條就可提供無限可能的變化

圖書館不單是知識的寶庫，亦是尋找知識、學習知識、創造知識的殿堂、作為大學學習的精神中樞

外立面取意形象

汕大新圖書館的設計概念取意自中國的線裝書，外部觀感造型體現了中國線裝書書盒的雅致結構，內涵空間中則滲露出中國傳統書院園林空間的精神理念。整體設計成品是中國古代知識盒子的現代演繹。

汕頭大學新圖書館功能布局分為四大類型、閱讀空間、學習空間、藏書空間、交流空間。

中庭采光和空間布局

設有（語言學習館、閱覽室、演講廳、會議室、研討室、書店、活動室、咖啡店茶室），配套了無線帶寬與及數碼圖書庫；節能方面，中庭布局促進自然空氣的流動，而天然光的引入健康閱讀環境。圖書館四周均以綠化景觀所包圍。

新圖書館外觀充滿綠色理念的汕頭大學圖書館已成為汕頭特區現代化的一處新景象。汕頭大學新圖書館于２００９年６月落成，被稱為“亞洲最美麗的大學圖書館”。其外觀為線裝書書盒狀的現代設計（上圖)，館外有一池清澈的活水，周圍

大片的綠地令人舒心愜意。圖書館采用ＲＦＩＤ智能化標簽系統進行圖書流通管理，大大節省了人工和借書時間。

閱覽區

汕頭大學圖書館是香港知名愛國人士李嘉誠先生捐巨資興建的汕頭大學的重要組成部分，是在我國改革開放時期發展起來的綜合性、開放型的高等學校圖書館。圖書館采用藏、借、閱三位合一的大開架、全開放服務和電子監測、全電腦化管理，讀者可根據需要自行取書閱讀或辦理外借，對外開放和借還書時間每周達98小時。

和諧 采光

階梯式

清晰的功能分區

溫馨的學習環境

（一）溫馨的學習環境

（二）旋轉樓梯、采光、吊頂

簡單、質樸的吊頂裝修，節約的資金用于豐富圖書館的藏書

室內采光——吉光片羽

中庭自然采光與燈光

極具人性化的設計

樓層功能分區（三樓）

樓層功能分區（二樓）

樓層功能分區（一樓）

在汕大圖書館中，每一公共地方如入口、書店、咖啡廳等，都被「水」扣連起來，并且產生水、光互動的效果。

樸素、低調是眾人選擇用來形容汕大圖書館的詞匯，但更重要的樸素、低調蘊藏的內涵，學生每天使用圖書館，其實就是每天在圖書館生活，學習。學生、圖書館雙方其實每天在不斷互動交流，學生從這些生活體驗中，洞察、經歷、感受什么是美術，學生個人要建立一套什么樣的價值觀，設計師不會提供一套標準答案，而是希望藉此每天無聲地鼓勵同學自己發掘。

可以說近年中國落成的重要建筑物設計上往往語不驚人誓不休，在中國這個禮儀之邦濃妝艷抹地豎立，對比汕頭大學剛落成的圖書館，陳瑞憲打造智識的寶盒──浮在水上的中國傳統線裝書就讓人的眼睛來一個回歸自然的悠悠空間。

整座建筑既是——簡約而不簡單。。。

偶像——杰倫。。。。

第三篇：XX屆本科生畢業論文(設計)工作總結

XX屆本科生畢業論文（設計）工作總結

畢業論文是高等學校學生必修的重要課程之一，也是考察學生綜合運用所學基礎理論、基本知識和基本技能解決實際問題能力的一種重要方式。因此，搞好學生的畢業論文工作，對全面提高教學質量具有十分重要的意義。我系XX屆應用心理學專業畢業生有75人（原有77人，有兩人退學）、人文教育專業畢業生有42人。我系對本屆本科學生的畢業論文工作十分重視，早在XX年9月就成立了畢業論文工作領導小組（組長：劉XX主任；副組長：李XX副主任，成員：王XX、王XX、陳XX），制定了XX屆學生畢業論文工作計劃，對本屆學生畢業論文工作進行了詳細的步署，全程按照本科教學合格評估整改方案的要求進一步強化論文工作質量意識，嚴格要求、強化指導和質量監控，確保了學生畢業論文工作的有效進行。現對本屆學生畢業論文工作總結如下：

一、畢業論文選題質量比較符合論文工作要求

為了確保學生畢業論文的選題質量，早在XX年9月——10月，我系組織各教研室全體教師針對專業的培養方案和專業特點及學生的實際進行了進一步的分析和論證，在此基礎上按照3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業特點和學生實際的畢業論文選題，然后學生根據各自的實際情況確定了論文題目，經系畢業論文領導小組審查后公布。從學生開題確定的論文題目來看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教育心理學、心理健康教育、心理咨詢、營銷與消費心理學、學校語文教育、人文學科研究等相關領域的熱點和難點問題，且基本能反映各學科學術發展的動態，具有一定的先進性和一定深度、難度。

二、學生畢業論文開題、論文正稿完成的情況和質量總體較好

為了確保畢業論文的質量，XX年月9月，我系分別組織該專業畢業生和有關論文指導教師召開了畢業論文工作動員大會，就本科畢業論文的選題、撰寫和指導及有關要求進行了詳細的安排和說明，學生根據系里的安排開始了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫工作。實習結束前后，我們安排了一周的時間讓學生在指導教師的指導下進行論文開題報告的撰寫和修改，然后交指導教師審稿和評定，于XX年12月底提前交系畢業論文工作領導小組集中審定。要求學生最遲在XX年元月完成開題報告、于XX年3月上旬前完成論文初稿。從學生畢業論文開題和初稿完成的情況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成情況來看，其中87篇為實證研究取向，占74.4%，符合《本科教學工作合格評估指標和標準》中“有50％以上畢業論文（設計）在實驗、實習、工程實踐和社會調查等社會實踐中完成”的要求。截止4月1日，已經如期通過中期系部檢查的學生有98人，因考研復試或論文調整、找工作等原因經畢業論文工作領導小組審核同意或督促，要求相關材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個星期接受中期檢查。

我系對論文答辯工作給予了高度重視，專門成立了本科畢業論文答辯工作領導小組（答辯委員會），整個過程嚴格按照學校有關規定一絲不茍地進行，確保了畢業生論文質量的嚴格把關。

XX年5月9日，教育科學系XX屆本科生畢業論文答辯工作順利舉行。XX屆應用心理學專業畢業生有75人（原有77人，有兩人退學）、人文教育專業畢業生有42人參加了畢業論文答辯。這是學生畢業論文工作的重要環節，我系對此給予了高度重視，專門成立了本科畢業論文答辯工作領導小組（答辯委員會），整個過程嚴格按照學校有關規定一絲不茍地進行，確保了畢業生論文質量的嚴格把關。整個答辯有12名學生未能夠如期參加或因論文未能夠如期達到要求而延期答辯。在22日開展了補答辯工作。本屆畢業論文工作順利完成。經系答辯工作委員會審批，推薦有5篇論文上報學校申請優秀論文。但仍然存在部分學生對選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學合理、撰寫規范遵循意識不強等問題。特別是部分學生的寫作態度有待端正、研究規范意識有待增強；指導教師在指導過程中因工作繁忙等原因導致對學生的督促也仍然存在不力的現象；同時，論文撰寫與學生提前就業、考研關系的矛盾比以往更為突出。

本屆畢業生優秀論文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延緩給成績（待畢業后補答辯）。

三、學生知識、技能運用情況總體較好，個別學生存在不足和較大欠缺

從學生完成的畢業論文的內容來看，基本上緊扣了本專業的培養目標，反映了本專業的主要教學內容，涉及教育心理學、心理健康教育、心理咨詢、營銷與消費心理學、學校語文教育、人文學科研究等領域。這些選題貼近現實、與學生的社會實踐和所學理論緊密結合。

如應用心理學專業（營銷與消費心理學方向）的論文有：“商場環境對消費者購物體驗價值的影響”、“夜市女裝消費的心理影響因素研究”、“工作壓力對電腦銷售員工作效率的影響研究——以長沙Gc電腦城為例”、“房地產微信營銷對消費行為的影響”、“微信銷售中消費者的態度調查研究”；

應用心理學專業（心理健康教育方向）的論文有：“基層公務員依戀類型與職業倦怠感、自我效能感的關系、“初中偏遠農村教師職業倦怠感現狀與成因分析（研究以新化縣田坪鎮為例）”、“大學生手機上網依賴與孤獨感的關系研究”、“問題青少年房樹人繪畫測驗典型特點及教育預測——以楚天青少年特訓學校為例”等；

人文教育專業的論文有：“論中學語文教學評價的現狀及其對策——以婁底市兩所中學為例”、“論老子的天道思想在現代企業中的運用”、“農村初二學生缺乏寫作興趣的原因及對策—以婁底市春元中學為例、“農村小學生課外閱讀的現狀調查與分析（以婁底兩所農村小學為例）”、“新課改下學案導學課堂教學模式——以語文課程為例”、“文體知識及相關理論對高中小說教學的指導意義”、“農村小學高年級學生寫作心理和寫作技能現狀的調查及對策——以雙江學區為例”等。

因此，可以說，本屆學生的論文重視了對所學基礎理論、基本知識和技能的靈活運用，基本上反映了學生的專業素質，也透析出本屆學生具有較好的獨立解決問題的能力及較強的創造性和開拓性。

四、組織、指導情況較好，同時存在一定問題有待改進

總體來看，迄今為止，本屆畢業論文工作組織及時、得力，措施具體；應用心理學教研室及全體教師高度重視，全員參與，開展了數次有關的教研活動；學生態度比較認真，能嚴格按照學校和系的有關規定和要求及時、圓滿地完成論文的開題報告和論文初稿的撰寫工作；指導教師認真負責，耐心細致，與學生共同研討，確保了論文工作的順利進行，反映出高尚的師德和很強的工作責任心。

但從中期檢查及畢業論文答辯的情況來看，也仍然存在一些問題，如雖然本次論文工作準備和啟動較早，但總體進展完成情況還是上一屆畢業生未有進一步的提高，本次首次答辯有10余位同學未能答辯1次通過，8位同學延期答辯；二辯后仍有2為同學未能夠活動成績，延遲到畢業后總補考答辯。仍然存在部分學生對選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學合理、撰寫規范遵循意識不強等問題，特別是部分學生的寫作態度有待端正、研究規范意識有待增強；指導教師在指導過程中因工作繁忙等原因導致對學生的督促也仍然存在不力的現象；同時，論文撰寫與學生提前就業、考研關系的矛盾比以往更為突出。

這些有待在以后的工作中進一步改進和加強。

教育科學系

二О一五年六月

第四篇：屆畢業生自薦信

屆畢業生自薦信

屆畢業生自薦信1

尊敬的貴公司領導：

你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是武漢市二輕工業技術學校XX屆的應屆畢業生。我喜愛模具這項專業并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復。

最后祝貴公司的事業蒸蒸日上-- 穩步發展!

此致

經理

屆畢業生自薦信2

尊敬的青海銀行人事部領導：

您們好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。

回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎扎實，努力學習專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為20XX年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發展。

剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。

簡單的幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。

此致

敬禮！

屆畢業生自薦信3

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望大門，我叫__，是一名即將于20__年7月畢業于__學院商務英語專業的學生。

我出生于一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度，在三年的大學生涯中，我

刻苦學習，并掌握一些商務英語方面的知識，能熟練地進行聽、說、讀、寫，熟練運用網絡查閱相關英語資料，并能及時予以翻譯。我很喜歡從事外貿工作，我深深知道外貿工作的重要性，這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交活動,本人工作認真、有耐心,肯學肯干,做事一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心，喜歡和人交流。

我知道一個青年可以通過不斷的學習完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的領導，我是一個做任何事都充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明。我一定會不負所望的做好每一件事的。公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮

屆畢業生自薦信4

尊敬的領導:

您好！

我是應用化學專業 xx屆本科畢業生，畢業在即，我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會.

“機會求臨的時候，你準備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應用化學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學習專業知識，認真接受化學實驗技能方面的能力培養.通過目己的努力,找在專業課上取得了良好的成績，具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業后盡快適應社會需求，學習之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動，并在暑假期多次做推銷員，在系主任

辦公室勤工儉學。這一切不僅使我增加了實際工作經驗，使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責任感的重要性。

當今的社會是發展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量。現在的我，興許還缺少社會實踐經驗，但我正處于人生精

力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發揮自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結構還不夠完整，但我有信心憑扎實專業功底在最短的時間內掌握相關業務知識，進入工作狀態。

回首我的大學生活，我很高興看到自己走過的路，布滿了成長的足跡。面臨就業，我將帶著學無止境的信條微笑著迎接新的挑戰，我衷心的希望有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業精神勤奮工作，與成員一起共創輝煌!

感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音，期待著與您面談.

此致

敬禮

屆畢業生自薦信5

尊敬的領導：

您好!

我是xxxx學校20xx畢業生，借此擇業文際，我懷著一顆真誠的心和對事業的執著追求，真誠地向貴單位推薦自己，首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門，現將基本情況簡介如下：

在思想下，本人有良好的道德修養、熱愛祖國、熱愛人民、擁護共產黨的領導、政治思好、立場堅定、遵紀守法。

在學習上，我刻苦學習專業知識，并圓滿完成了基本專業課程的學習，專業知識基礎好，我還認真學習了計算機及其他相關學科，作為一名未來醫護工作者，我深知責任重大，因此，我還注重努力從各方面攝取知識來豐富自己，成績一直在班的前茅。

在工作中，我是一個積極主動，認真負責的人，無論是在學校或在企業實習，我都樂于付出，從不計效得失，并嚴格要求自己，認真及時負責地做好自己該做的每一項工作，在實習期間，無論到哪個科室，我都虛心聽從輔導，在老師的指導下，認真做好每一個操作，工作中一絲不茍，認真細致，將所學的知識應用到實踐中去，并掌握了工作的各項技能，使自己在將來的工作中能獨當一面，出色地工作，不怕苦、不怕累、不怕臟、視病人如同親人，得到了老師和客戶的一致好評!

在學校中，我擔任了學習委員和舍長的職位，樂于參加學校組織的活動，還很好的組織了同學們參加活動，也拿了優秀的名次，還評為優秀學生、優秀班干部、優秀團員等名譽。

在生活中，我是一位懂得生活的人，具有良好的生活習慣，從小就養成了勤勞的習慣，此外，我還是具有熱情大方，樂于助人的性格，并以務實求真的精神參與學校的公益的宣傳和愛國活動。

可以說，學校的良好的氣氛培養了我，使我在具備了扎實的專業知識的同時，還具備了多方面的能力與素質，為自己跨出校門走進社會做了充分的準備，我相信我一定能夠勝任醫護這一項工作!請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華，貢獻力量的機會!而我，將會還您一份意外的驚喜!

最后，衷心的祝賀貴單位工作順利、事業蒸蒸日上!

我真誠地期待著你的回者!

此致

敬禮!

屆畢業生自薦信6

尊敬的領導：您好!

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是xx大學信電學院xxx專業200x屆的一名學生，即將面臨畢業。

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機和微機原理等實踐性課程;信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、通信原理等有關理論;同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業技能和理論知識的培養，更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

在大學的四年里、我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了4月份全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態網頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發展的。各種新的技術，新的理論，新的產品不可能都來自國內的。我在大二下學期就以528分的成績通過全國大學生英語四級考試，月即將參加全國大學生英語六級考試。

此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上!

自薦人：XXX

時間：XXX

屆畢業生自薦信7

尊敬的xx公司領導：

您好!

起首感激您正在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇但愿大門，我叫，是一名即將于20xx年7月結業于xx科技職業學院商務英語專業的學生。

我出生于一個充滿溫暖的家庭，父母讓我從小養成吃苦耐勞、謙善隆重、熱情待人、儉樸誠懇的糊口立場，正在三年的大學生活生計中，我吃苦進修，并控制一些商務英語方面的學問，能熟練地進行聽、說、讀、寫，熟練使用收集查閱相關英語材料，并能及時予以翻譯。

我很喜好處置外貿工做，我深深曉得外貿工做的主要性，這是一個需要更多義務心和細心去完成的工做。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交勾當,本人工做認實、有耐心,肯學肯干,干事敷衍了事、且具有很強的義務心和朝上進步心，喜好和人交換。

自薦書不是告白詞，不是通行證，但我曉得一個青年能夠通過不竭的進修完美本人，能夠正在實踐中證明本人。

卑崇的帶領，我是一個做任何事都充滿激情的人,若是我能喜獲您的賞識，我必然會盡職盡責地用現實步履向您證明.我必然會不負所望的做好每一件事的.公司的將來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

自薦人：xx

20xx年 xx月 xx日

屆畢業生自薦信8

尊敬的貴公司領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的自我推薦；我相信我不會讓你失望。等你打開這本自薦書復習，這將是我過去一年的考驗。如果你最后合上這本自薦書的評價，可能會決定我人生的新征程。

我叫XXX。本人是XXXX市XXXX學校城市軌道交通車輛運營與維護專業20xx畢業生。來自四川廣元，在家庭教育和學校老師的勤奮指導下，我懂得了生活品質和能力的重要性。這一年來，我努力學習，勇于實踐，不斷完善自己，擴大知識面，深化知識。使自己不僅掌握了機車專業技術，還具備了專業理論知識。我還通過了國家普通話水平考試，拿到了二級B證。我也以優異的成績通過了國家計算機等級考試，能熟練操作word等辦公軟件。

我帶著夢想走出校園，在這個復雜的市場中尋找人生的新起點。它不僅包含機遇，還包含更多的挑戰！我清楚的知道，現在的社會是一個充滿知識競爭的社會，更注重人才的綜合素質，我一直注重把自己培養成一個綜合型的復合型人才。在學校，通過積極參加學生團體組織的各種活動。假期里，我努力參加社會實踐活動，獲得了很多實踐能力，贏得了老師和同學的一致好評。我曾被授予“優秀學生”等榮譽稱號。古語云：“千里馬如伯樂，能馳騁千里，能脫穎而出”。鮮花和榮譽只能代表過去，未來的社會對我們來說是一個完全陌生的世界，也是一個充滿挑戰的世界。年輕的我，有的是旺盛的'精力和不屈不撓的信念，卻缺乏鍛煉和展示自己的機會。沒有你對伯樂的憧憬，我就無法展示我所學到的東西。雖然我可能不是眾多應聘者中的佼佼者，但我還是很自信的。我不乞求信任，我只想有行動去尋求信任，請給我一個機會，你得到的不會是一個簡單的承諾，但時間是用青春的智慧寫下的答案！

等待你的好消息！樂成祝愿貴公司取得輝煌成就，并祝愿領導和同事一切順利！

此致

敬禮！

屆畢業生自薦信9

各位領導：

您好！今天，隨著對生活和事業的追求，我興奮地向你推薦我自己。我希望你能在百忙之中給我一點時間。

我是菏澤大學20xx畢業生。在菏澤學院四年的熏陶，我已經形成了嚴謹的學習態度和穩重踏實的作風。同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和理想。

大學四年期間，積極參加菏澤學院X專業學科相關競賽，多次獲獎。在各學科競賽中，培養了求真務實、努力拼搏的精神，在實踐中強化了創新能力和實際操作能力。

在菏澤學院讀書期間，我很努力很努力，每學期成績都名列前茅。尤其是菏澤學院，X專業必修課力爭達到90分以上。平時自學一些關于菏澤大學的相關知識，在實踐中鍛煉自己。工作中擔任菏澤大學*01班班長、學習委員、菏澤大學*協會部長等。，從中鍛煉了我的社會工作能力。

我的座右銘是“我相信毅力不一定能感動上帝，但堅持一定能創造奇跡”！在菏澤大學讀書的艱辛磨練了我堅韌的品質，不斷的努力給我帶來了扎實的知識，傳統的熏陶塑造了我樸實的風格，青春的活力給了我飽滿的激情。抱著一份微薄的求職書，滿懷信心和誠意，期待貴公司給我一個機會，我會更加珍惜。

我的簡歷在下一頁，期待面試。希望貴單位能接受我，給我機會成為你們大家庭的一員。我會盡力發揮你應有的水平和才能。

此致

敬禮！

自薦人：XXXX

20xx年11月12日

屆畢業生自薦信10

各位領導：

首先感謝您在百忙之中看我的自薦材料。我相信它不會占用你太多時間。祝貴公司事業有成。

我是山東科技大學電信學院電子信息工程專業20xx的學生，即將畢業。四年來，由于老師的教育和個人的努力，我有了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機、微機原理等實踐課程；信息論與編碼、信號與系統、數字信號處理、通信原理等相關理論；同時，它還具有必要的分析和設計潛力。通過在學校的實驗實踐和課程設計的訓練，我有很強的實踐潛力。在我的課外時間，我涉獵了很多書，既注重專業技能和理論知識的培養，又把綜合素質的提高放在第一位。嚴謹的學風和正確的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格。

大學四年，除了學好專業外，系統學習并熟練應用計算機知識，20xx年4月獲得全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言，C語言，熟練使用電腦辦公軟件，Photoshop。圖像處理，ASP動態網頁編程，可以處理常見的計算機軟硬件故障。

除了對電腦的熱愛，我在大學的四年里一直在不斷學習英語知識。我深深地感受到，作為一個電子信息行業的人，沒有優秀的英語聽、說、讀、寫的潛力，是不可能有大的進步的。各種新技術、新理論、新產品都不可能來自中國。大二第二學期以528分考過四級，20xx年12月將考六級。

此外，我還用心參加校園的各種活動和校外的各種社交活動，抓住一切機會讓自己從比賽中受益；挑戰現實的困難，讓我在挫折中成長，從而磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動，培養了自己做人做事的潛質，要學會做人才能做事。

我熱愛貴公司所從事的業務，并真誠期待在您的領導下為貴公司做出貢獻。同時，在您的領導下，我將充分發揮自己的實力和才華，在實踐中不斷學習和提高，進一步提高自己的潛力和素質，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史從來沒有為任何人停留過，歷史記錄了千千成千上萬路人的故事。我想所有向往完美，用心上進的人都會被歷史所肯定。縱觀今天，社會充滿了競爭。不管你選不選我，祝你的公司事業有成！

此致

敬禮！

演示者：XXX

X年X月X日

屆畢業生自薦信11

尊敬的公司領導：

您好，我叫林xx，現在是中山大學大四的一名學生，馬上即將步入職場。

非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職信，下面，我就自己的實際情況向您作個人自我介紹：

當我提筆想寫下自己對于未來職業所作的積累和準備時，幾次提筆又幾次放下。突然間發現沒有太多可以寫在紙上的東西，然后我有了一些猶豫和不自信。但是我最終還是想將自己展現出來，我想，我可以對自己的能力懷疑和不自信，但是我沒有理由對自己的態度和渴望不自信。能力我可以再學，公司也會在面試之后做出評價的。那樣，才是成長和學習的一種正確態度。

我來自一個普通的農村家庭，我的父母沒有接受過多的教育，但是他們卻用自己的辛勤勞動供我們姊妹三個都進入了大學接受教育，我自己一直都很感恩，覺得自己應該不斷的努力。

在大學的前兩年里，我努力學習著我們的大學基礎課程和專業基礎課程，并在課余時間參加了學校的一些社團和學生會活動，在學生會中，由于我過去學習過軟筆書法，所以在宣傳部門為學生會出海報。那時的寒暑假，我一般都在家里，給父母做家里的活兒，聽到許多人在我面前說起到父母的辛苦，那時候我自己的心里除了愧疚就還是愧疚，我記得一個寒假我和父親連著二個晚上沒有休息，就是為了給修理磨粉的機器。那時候我在旁邊和他抬那些重達上百斤的鐵家伙，就是這樣經常干這些活。父親經常跟我說，干什么工作都不是輕松的，要干得好，是要下功夫，要能吃苦。和他在一起干活的日子可以說是我對于職場最初的認識，勤奮，努力，腳踏實地，更是一個年輕人初入職場的圣經。

我記得曾經聽馬云先生講過一句話,他說，一個人永遠不會后悔曾經做過什么，但是他會后悔曾經沒有做過什么。作為一個年輕人，我想我應該去經歷，去闖蕩。當然在自己初入職場的時候同樣是需要一位引導自己的好導師，如果貴公司給我一個機會，我想我會用百分之百的努力去回報的。

再次謝謝您在百忙之中的閱讀！下頁附個人簡歷表，學歷證書等證明，敬請查看，并期待您的來電！

屆畢業生自薦信12

尊敬的XX公司董事長：

您好！

非常感謝您閱讀我的推薦信。下面是我的面試自我介紹：

我叫XX，今年23歲，是XX學院XX系的應屆畢業生。

貴公司是一家著名的中外合資企業。董事長知人善任。我早就被你吸引了。當我看到你的招聘廣告時，它鼓舞了我找工作的信心。我渴望為貴公司服務，為董事長工作。

在校學習期間，注重思想道德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優異，三次獲得優秀學生獎學金。本人系統學習過秘書學、市場營銷學、公關實務、文檔處理等學科，熟悉文章寫作和文檔處理的知識。學過計算機操作技術，能適應現代辦公的需要。

本人性格開朗，熱情誠實，英語熟練。我去年通過了英語六級考試。愛好廣泛，喜歡娛樂和體育活動，多次參加文化演出，在大學生歌唱比賽中獲得流行歌曲二等獎；代表學校參加大運會，獲得女子跳遠第三名。曾擔任過副班長、共青團支部委員、學生會宣傳部部長。本人熱心肯干，實踐面廣。我也利用假期做社會調查和兼職，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡秘書和宣傳工作。我是本市戶口，有一套房兩室。如果我被貴公司錄用，我可以去上班。在公司的培養下，我一定會做好的。

隨信附上你的簡歷，期待你的面試！請來信或電話告知，并等待您的回復。

此致

敬禮！

推薦者：XXX

XX年X月X日

屆畢業生自薦信13

各位領導：

您好！衷心感謝您在百忙之中閱讀此材料，祝貴公司事業蒸蒸日上！

我是哈爾濱職業技術學院室內設計專業的應屆畢業生。在校期間，我勤奮學習專業知識，努力將理論知識應用于實踐。很喜歡電腦，能掌握基本應用軟件的使用，比如Photoshop，AutoCAD，3DmaX，lightscape。

在我的一生中，逐漸形成了“以誠待人，以理服人，以德感動人”的性格。“自信而不驕，穩重而熱情，年輕而充滿活力”是我的特點。在工作中，我敬業、盡責、自律；在學習上，我努力學習，敢于探索，敢于創新；我在生活中勤奮、樂觀、豁達。本人性格開朗，愛好廣泛，熱情高漲。我相信我能在工作中與同事相處得很好，創造一個愉快高效的工作氛圍。我也在一家裝修公司工作，有豐富的工作和社會經驗。我仍然和他們保持著良好的聯系。

貴公司“良好的企業形象、優秀的工作業績、廣闊的發展前景、高度重視知識、科學的管理模式、合理的用人機制”深深吸引了我。最近很高興聽說貴公司拓展業務，招聘人才；但是我是一個學習上的新生，所以我希望以對未來美好生活的憧憬和“初生牛犢不怕虎”的開拓精神，成為貴單位的一員，為貴單位的發展做出貢獻。

最后，真心希望加入貴公司。我將以飽滿的熱情和堅韌的精神努力工作，與同事真誠合作，為貴公司的發展做出自己的貢獻。請檢查附在下一頁的簡歷，并請接受。期待你的回復。期待你的好消息！

此致

敬禮！

推薦者：XXX

20xx年XX月XX日

屆畢業生自薦信14

尊敬的貴公司領導：

您好!

非常感謝您能從百忙之中抽出時間來查閱我的求職信。我叫xxx，是xx省xxx大學舞蹈教育學專業20xx屆本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一番自我推薦。

在大學的前三年中，我學習了本專業和相關專業的理論實踐知識、通過自身的認真學習和不懈的努力以優異的成績完成了相關的課程，為以后的教育工作打下了堅實的專業基礎，同時我不忘學習外語等知識，具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本操作。

大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習,在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養廣泛涉獵了文學,心理學,教育學等方面的書籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，開辦舞蹈培訓班等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才,在教師技能方面,我勤學苦練,不段提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎.三個暑期生活我都用來進行教育實踐活動。把自己所學專業知識用到實踐上來反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調動學生的學習積極性成功地完成了教學任務，雖然在教學實踐之初我也曾經遇到過一些困難,但現在本人通過長期的教學實踐活動已經積累了豐富的教學經驗，并已逐漸形成了自身特有的教學風格深受學生喜歡老師肯定。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。對于即將畢業的我，雖然資歷不夠深，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好!我將用我出色的表現證明我的實力，證明您無悔的選擇!

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年x月x日

屆畢業生自薦信15

各位領導：

您好！

我是一名剛從湖南經濟學院畢業的大學生。我很榮幸有機會向您展示我的個人數據。加入社會后，為了找到適合自己專業和興趣的工作，實現自己的人生價值，我愿意向領導推薦自己。

下面我簡單介紹一下我自己的情況：

我是一名酒店管理專業的大學生。我熱愛我的專業，并為此投入了極大的熱情和精力。在我四年的學習和生活中，我從理論知識學到了專業技能。通過對這些知識的學習，我對該領域的相關知識有了一定的了解和掌握，具備了一定的實際操作能力和技術。

在學校里，我在基礎理論知識和實踐技能上都取得了優異的成績。除了在學校學習，我還積極參加社會實踐活動。20xx年，他參加了“三農”的社會實踐。榮獲“優秀活動家”稱號，20xx年5月至10月赴法國在法國高星級酒店學習西餐文化和實踐，使我掌握了更規范、系統的西餐服務。能用流利的法語與客人交流。

真心希望能在貴酒店實現夢想，為貴酒店貢獻自己的力量。同時希望能和貴酒店的精英合作。我相信它能讓酒店未來的職業生涯蓬勃發展。如果我有幸加入酒店，我會盡力做好我的工作。

希望各位領導能考慮我，熱切期待您的回復。謝謝你

此致

敬禮！

推薦者：XXX

20xx年XX月XX日

第五篇：汕頭大學醫學院2017年畢業生就業工作意見

汕頭大學醫學院2017年畢業生就業工作意見

在省教育廳的直接領導下，我院認真貫徹落實中央和省關于促進高校畢業生就業創業工作的決策部署，緊緊圍繞五大發展理念，全面加強指導服務，聚焦就業重點難點，圓滿完成2016年畢業生就業工作的各項任務，取得初次就業率本科97.46%、本碩連讀研究生100%的好成績，名列我省前茅。2017年，全國高校畢業生總量壓力繼續增大，畢業生就業創業形勢依然復雜嚴峻，為切實做好我院畢業生就業工作，實現畢業生更加充分和更高質量的就業創業，提出如下工作意見：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會和2017年廣東省普通高校畢業生就業創業工作會議精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，落實中央《關于進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的意見》，全面實施“高校畢業生就業創業促進計劃”，主動服務國家發展戰略，進一步拓寬就業渠道，深入推進創新創業，強化指導服務，加強困難群體幫扶，努力實現畢業生就業和創業人數雙增長。

二、2017年畢業生基本情況

2017年全國普通高校畢業生規模將達到795萬人，創歷史新高，將有超過80萬高校畢業生在廣東省求職。今年我院畢業生總數為375人，其中，臨床醫學本科291人，護理學本科9人，臨床醫學本碩連讀75人，本碩連讀畢業生數較去年明顯減少。

三、具體措施

（一）加強組織領導。學院要從全局和戰略的高度，把畢業生就業創業工作放在更加突出的位置，切實落實“一把手工程”，確保就業創業工作“機構、人員、場地、經費”四到位。要把思想教育作為促進就業創業的先導性工作，加強職業發展教育，加大就業政策宣傳和觀念引導，堅持正確的輿論導向，引導廣大畢業生轉變觀念，把個人夢想融入中國夢的偉大實踐，積極主動就業創業，自覺到國家需要的地方建功立業，實現人生價值。

（二）進一步引導和鼓勵畢業生到基層和重點領域就業。實施基層就業項目是鞏固黨的執政地位的需要，基層迫切需要高素質人才，是高校畢業生成長成才的重要平臺。要鼓勵畢業生到城鄉社區從事教育文化、衛生健康、醫療養老等工作，繼續組織實施好“三支一扶”、“西部計劃”等中央基層就業項目，要面向國家戰略輸送畢業生，服務國防現代化建設，鼓勵優秀大學生投身軍營報效祖國，為建設一支能打仗、打勝仗的人民軍隊提供有力支撐。

（三）深入推進創新創業教育。大眾創業、萬眾創新是當今時代潮流，學院要把深化創新創業教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，切實將創新精神、創業意識和創新創業能力的培養融入到人才培養全過程各環節，大力推進教學改革和創新創業實踐，搭建實習實訓平臺，實施大學生創新創業訓練計劃項目、辦好各級各類創新創業競賽，多渠道、多方式培養學生的創新精神、創業意識和創新創業能力，以創新引領就業創業，促進學生更加充分和更高質量就業。

（四）進一步提升就業指導水平和服務能力。就業指導和服務是做好高校畢業生就業工作的基礎工程。學院要以學生為本，細致全面了解每一位畢業生的求職狀況，千方百計為他們尋找就業崗位，想方設法幫助他們達成就業愿望，及時化解他們的焦慮情緒。要搭建精準服務大平臺，利用“互聯網+就業”新模式，建立畢業生求職意愿信息數據庫和用人單位崗位需求信息數據庫，實現人崗精準對接。通過手機等移動終端，針對畢業生不同特點和需求，送政策、送指導、送信息。要充分發揮校園招聘主體作用，主動“走出去、請進來”，持續開展各類招聘活動。針對畢業生差異化的就業需求，深入開展多樣性和個性化就業指導服務，從推薦學生就業向關心學生成長和職業生涯指導轉變，幫助畢業生積極主動就業創業。

（五）加強對就業困難群體的幫扶。對就業困難畢業生的幫扶是學校就業工作的重點、難點，學院要切實做好困難群體畢業生的就業幫扶，準確掌握家庭困難、少數民族、身體殘疾等畢業生群體的具體情況，完善精準幫扶，通過建立臺賬、落實求職創業補貼、求職指導、就業崗位推送等措施，幫助他們盡快實現就業。要與人力資源社會保障部門做好離校未就業畢業生信息銜接和服務接續工作，持續為畢業生提供就業信息和指導服務，確保每一位困難畢業生盡快實現就業，維護社會穩定。

（六）健全畢業生就業創業狀況反饋機制。畢業生就業創業狀況和就業質量是高校人才結構和培養質量的“晴雨表”，反映了社會需求和高等教育教學質量。畢業生就業質量報告要科學、客觀地反映畢業生就業創業狀況和特點，要深入分析研究各專業就業率、就業去向、就業滿意度、創業數量和類型等狀況。學院要認真聽取吸納用人單位和畢業生對人才培養改革的意見建議，完善就業與招生、人才培養的聯動機制，增強人才培養和社會需要的契合度，促進高等教育更好地服務于國家戰略和經濟社會發展。

四、畢業生就業工作的方針、原則

（一）堅持集體領導，凡是原則性問題，都要經院畢業生就業領導小組（見附件）集體討論決定，任何個人不得隨意許諾或更改；堅持畢業生就業工作“五公開一監督”的制度，工作人員必須嚴格遵守工作紀律，照章辦事，杜絕不正之風。

（二）畢業生在規定時間內落實就業單位并簽訂就業協議書者，納入本就業方案給予派遣，同時學院給予本科畢業生就業獎勵，按汕大醫[2006]9號文件規定執行。

（三）繼續實施畢業生暫緩兩年就業政策。6月9日前，申請暫緩就業的畢業生應書面向學院提出申請，經學院審核批準后，簽訂《廣東省普通高校畢業生暫緩就業協議書》。根據《關于普通高等學校暫緩就業畢業生檔案和戶口管理問題的通知》（粵教畢[2000]8號）的規定，申請暫緩就業的學生，檔案由省高等學校畢業生就業指導中心統一管理，戶口關系暫留原所在地兩年。兩年后仍未落實單位的，納入暫緩期滿當年的就業方案回生源市畢業生就業主管部門繼續推薦就業。畢業生黨員暫緩就業期間黨組織關系的管理工作按照廣東省委教育工委組織處《關于普通高等學校畢業生黨員暫緩就業期間黨組織關系管理問題的通知》（粵教委組函[2001]7號）的規定執行。如需取消暫緩就業，由學生按照暫緩就業協議中相關條款辦理。

（四）維護《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的嚴肅性、權威性，以及學院的聲譽，確保就業協議的履行。凡已經簽定就業協議書的學生，原則上要按照協議書的約定履約。

（五）已就業畢業生因特殊情況可以申請調整改派，改派時限為畢業后二年內。畢業生可在“大學生就業在線”（www.tmdps.cn）網上申請調整改派，具體辦理流程見《廣東省教育廳關于做好高校畢業生網上調整改派服務工作的通知》（粵教畢函〔2016〕55號）

（六）結業生不納入參加就業人數，不簽發報到證；結業生由學生自己負責落實就業單位，如果找到就業單位且單位確實需要就業報到證者，憑單位證明可簽發報到證，但要注明結業生；在規定時間內仍無單位接收的，由學校將其檔案轉至其家庭所在地自謀職業。

（七）未按時畢業的學生暫不納入就業方案。在取得畢業資格后一年內可辦理就業派遣手續，需憑學院教務處延長學制證明和畢業證復印件（加蓋公章）申請辦理。

（八）嚴防就業信息失真。初次就業率的數據統計截止時間為9月1日。學院要按照《廣東省教育廳轉發教育部辦公廳關于做好全國普通高等學校畢業生就業數據報送工作的通知》（粵教畢函〔2015〕1號）和《廣東省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展全國普通高等學校畢業生精準就業服務工作等文件的通知》（粵教畢函〔2016〕14號）要求，加強就業統計管理，規范填報就業類型，認真核實就業信息，確保畢業生個人信息安全和就業數據完整準確真實。省教育廳將根據高校報送的就業數據經核查后公布初次就業率，對就業統計數據造假的高校將根據《2017年廣東省高校畢業生就業創業工作目標責任書》追究第一、第二責任人的領導責任。

五、做好畢業生文明離校以及后續工作

（一）高度重視就業安全和校園穩定，做好畢業生離校前的管理和服務工作，及時排查并消除安全隱患，妥善化解潛在矛盾，確保畢業生就業安全和文明離校。在下達就業派遣計劃之前，要求畢業生辦妥一切離校手續。

（二）嚴肅學校紀律，對在就業過程中出現違紀行為者，按違紀處分條例從嚴處理，直至取消派遣資格并向用人單位（局）通報。

（三）完善畢業生檔案，在畢業生派遣后二十天內按協議書要求，通過汕頭市郵政機要局或EMS寄發畢業生檔案。

六、其他有關事項 本實施意見由汕頭大學醫學院學生工作部畢業生就業指導中心負責解釋。在本意見的實施過程中，出現與上級主管部門最新規定不一致的情形時，以上級主管部門的規定為準。

附件：汕頭大學醫學院2017年畢業生就業創業工作領導小組名單

附件：

汕頭大學醫學院2017年畢業生就業創業工作領導小組名單 為切實做好2017年我院畢業生的就業創業工作，經學院討論決定，成立汕頭大學醫學院畢業生就業創業工作領導小組，負責畢業生就業創業指導工作。

領導小組成員名單： 組 長：陳茂懷 副組長：李麗萍

成 員：林大靜 何萍 陳海濱 方燕君 吳建烽