第一篇：回母校歡迎儀式答謝詞

回母校歡迎儀式答謝詞

尊敬的xx校長，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

金色十月，我們帶著渴望，帶著感激，帶著祝愿，回到了闊別20年的母校。在此，請允許我代表xx二中91屆高三

（三）班的全體同學(xué)，感謝王校長熱情洋溢的致辭，感謝我們敬愛的母校，感謝老師們的熱情接待！

20年前，我們清楚地記得，母校的溫暖關(guān)懷、老師的諄諄教誨、同學(xué)的親密無間，無不感恩于懷，感人至深。我們度過了3年充滿朝氣、充滿激情的美好時光，汗水在這里揮灑，情誼在這里升華，青春在這里迸發(fā)。我們唯有以一流的業(yè)績、感恩的行動真情回報，才能無愧于母校的培養(yǎng)和關(guān)懷。

20年里，我們高興地看到，同學(xué)中有的成為科技精英，有的執(zhí)鞭三尺講臺，有的任職政府部門，有的在京城工作，有的成為企業(yè)家和行業(yè)專家。回顧這二十年：歲月帶走了青春，卻帶不走我們的信仰和思念；歲月帶走了光陰，卻帶不走我們的財富和智慧。

今天，xx話、普通話、廣東話、安徽話，各種語言，敘說的只有一個主題：感謝母校，銘記師恩。我們每一位校友不論身處何方、身居何位，必將永遠難忘母校留下的美好印記！

第二篇：回母校

宣傳文稿

今天主要介紹五個方面的內(nèi)容:（1）南京大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)，（2）辦中國最好的本科教育，（3）美麗的仙林校區(qū)

南京大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)

（1）首先介紹一下南京大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)。我們給南京大學(xué)這樣幾個標(biāo)簽。

她是中國歷史最悠久的大學(xué)之一。介紹三個發(fā)展歷程的重要節(jié)點：一是南京大學(xué)肇始于1902年的三江師范學(xué)堂，創(chuàng)建者是兩江總督張之洞。二是發(fā)展至建國初期，南京大學(xué)學(xué)科之全和規(guī)模之大為全國高校之冠。三是1952年全國高校院系調(diào)整，以南京大學(xué)文、理學(xué)院和金陵大學(xué)文、理學(xué)院為主體，成為一所文理學(xué)科型的綜合性大學(xué)。

目前，南京大學(xué)是中國頂級高校C9聯(lián)盟的成員之一，綜合實力位居前列。國際高等教育權(quán)威刊物《泰晤士高等教育》公布的2010年世界大學(xué)排名榜中，南京大學(xué)位列120位，較2009年世界排名躍升了48位，直逼百強，居內(nèi)地高校第4位。因此，她也是在海內(nèi)外享有聲譽的大學(xué)之一，這是南大的第二個標(biāo)簽。

第三個標(biāo)簽，南京大學(xué)是一個非常有特色的學(xué)校，她以基礎(chǔ)研究見長，大部分學(xué)科在國內(nèi)高校中都居于領(lǐng)先地位。

目前，南京大學(xué)一級學(xué)科國家重點學(xué)科共有8個，其中7個都是基礎(chǔ)學(xué)科，分別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、/ 6

地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)和中國語言文學(xué)，這種情況在全國高校很少見。另外一個數(shù)據(jù)是教育學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心2009年公布的《學(xué)科評估高校排名結(jié)果》，南京大學(xué)參評的28個一級學(xué)科中名列全國高校第一的3個，分別是物理學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)；名列前五的17個，名列前十的23個，這幾個數(shù)目分別位居全國高校第3、第4和第4位。而我們看到，這些學(xué)科有一半也都是基礎(chǔ)學(xué)科。從全球的評價體系來講，南京大學(xué)目前有10個學(xué)科位居ESI前1%：化學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)、動植物學(xué)。

盡管南京大學(xué)目前仍是一個以文理為重的綜合性大學(xué)，但是新型工科和現(xiàn)代醫(yī)科的發(fā)展卻非常的迅速，這是第四個標(biāo)簽。去年3月以物理學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院、現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的同時成立為標(biāo)志，南京大學(xué)正式啟動了學(xué)科拓展提升戰(zhàn)略。隨后又成立了建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、天文與空間科學(xué)學(xué)院，通過優(yōu)勢理科向新型工科延伸。值得一提的是，南京大學(xué)發(fā)展工科和醫(yī)科，沒有一味地求規(guī)模，而是立足點瞄準(zhǔn)未來20年甚至更長遠的科技發(fā)展，要引領(lǐng)下一代科技革命的浪潮。《泰晤士高等教育》公布的工程技術(shù)領(lǐng)域全球大學(xué)50強榜單，南京大學(xué)位列全球第48位。這足以證明南京大學(xué)未來工科發(fā)展不可限量。

第五個標(biāo)簽，是從南大精神來看，南京大學(xué)擁有最適宜做學(xué)問的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。早在20世紀(jì)初兩江師范學(xué)堂時期，學(xué)堂監(jiān)督李瑞清就以“嚼得菜根，做得大事”為校訓(xùn)，30年/ 6

代出任中央大學(xué)校長的羅家倫，提出以“誠、樸、雄、偉”四字為校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。2002年百年校慶之際，“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”被確定為校訓(xùn)。這種尚誠尚樸、淡薄名利、志存高遠、厚積薄發(fā)、精益求精的大學(xué)精神，成就了一批震動學(xué)術(shù)界、享譽海內(nèi)外的科研碩果。例如，《中國思想家評傳》叢書200卷，窮20年之功，集數(shù)百位名家，曾被國家領(lǐng)導(dǎo)人譽為“近百年來最為浩大的中國傳統(tǒng)文化工程”；由閔乃本院士領(lǐng)銜的創(chuàng)新團隊“十九年磨一劍”，一舉斬獲自1999年國家獎勵制度改革以來內(nèi)地高校獨立完成的第一個國家自然科學(xué)一等獎。一文一理兩項重大成果的問世，充分體現(xiàn)了南大人“做得大事”的治學(xué)風(fēng)格，這種“南大精神”被國家領(lǐng)導(dǎo)人稱贊為“中國大學(xué)現(xiàn)在需要提倡和弘揚的精神”。南京大學(xué)無疑成為中國最適宜做學(xué)問的大學(xué)。

辦中國最好的本科教育

南京大學(xué)辦中國最好的本科教育是有基礎(chǔ)、有理由的。一是南京大學(xué)人才培養(yǎng)已取得的成績。從最高學(xué)術(shù)榮譽院士角度來看，恢復(fù)高考制度后，南京大學(xué)本科校友當(dāng)選兩院院士6人，并列全國高校第一。從青年科學(xué)家角度來看，國家杰出青年科學(xué)基金自1994年設(shè)立以來，已有117位南京大學(xué)本科畢業(yè)生當(dāng)選，居全國高校第一。另外，南京大學(xué)12位校友成為美國科學(xué)院和工程院院士，數(shù)目僅次于清華大學(xué)的13位，居全國高校第二位。至今，南京大學(xué)培養(yǎng)了中國籍聯(lián)合國副秘書長7位中的3位。

二是南京大學(xué)所擁有的教師資源水平。網(wǎng)大“2011中國/ 6

大學(xué)排行榜”中，南京大學(xué)教師資源位居全國高校第2位，教師績效也被武書連排行榜排在第一位。“985工程”首批九所高水平大學(xué)中，南京大學(xué)唯一未合其他院校，專任教師是同類院校的1/2-1/3，但中國科學(xué)院、中國工程院院士總數(shù)就有32位。關(guān)鍵是南大最優(yōu)秀的老師均能走進課堂。比如說，南大針對新生開設(shè)了近100門新生研討課，有接近140位教授擔(dān)任任課老師，副教授都沒有資格上的。

圍繞辦中國最好的本科教育，南京大學(xué)形成了金字塔形，完整的人才培養(yǎng)體系，近兩年重點實施了“三三制”本科教學(xué)改革。

概況地講，“三三制”就是將本科四年學(xué)制根據(jù)人才培養(yǎng)的規(guī)律劃分為三個培養(yǎng)階段，給予畢業(yè)生三條發(fā)展路徑。從培養(yǎng)模式來看，它將傳統(tǒng)專業(yè)教育“從一而終”的剛性培養(yǎng)模式變革為菜單式可選擇的自主學(xué)習(xí)模式；從課程選擇來看，它將以往由專業(yè)選擇決定課程范圍轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)興趣選擇課程，從而決定專業(yè)學(xué)位的新思路。在“三三制”下，本科生進校后不再戴有專業(yè)“帽子”，而是以院系大類為單位進入“通識培養(yǎng)階段”，選修通識通修課程；學(xué)生經(jīng)過自主選課，滿足某個專業(yè)的“專業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)”后，進入“專業(yè)培養(yǎng)階段”；專業(yè)培養(yǎng)為學(xué)生提供每個本科專業(yè)最核心的學(xué)科專業(yè)課程，隨后學(xué)生進入“多元培養(yǎng)階段”；在多元階段里，學(xué)生一邊完成相應(yīng)專業(yè)的“專業(yè)準(zhǔn)出標(biāo)準(zhǔn)”要求，一邊可以從“專業(yè)學(xué)術(shù)類”、“交叉復(fù)合類”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)類”三條發(fā)展路徑中選擇最適合自己的個性化成才通道。/ 6

基礎(chǔ)人才培養(yǎng)一直是南京大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢。在我校現(xiàn)有的12個國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地、1個國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，數(shù)量僅次于北京大學(xué)的18個。基地班設(shè)有碩、博士點，配備院士、長江學(xué)者、杰青為主體的師資隊伍，憑借國家重點學(xué)科、重點實驗室實施重點培養(yǎng)；出國率30%以上，保研率60%以上；實施寬口徑，厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)模式，注重與工程技術(shù)學(xué)科以及社會學(xué)科的融通，憑借扎實的基礎(chǔ)可選擇相關(guān)工科深造或選擇就業(yè)。

拔尖計劃，又稱珠峰計劃，是教育部支持高校培養(yǎng)我國未來的國際一流科學(xué)家，從2010年開始啟動的“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”，南京大學(xué)是首批開展該計劃的十余所高校之一。南京大學(xué)“拔尖計劃”以理科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地為基礎(chǔ)，設(shè)立了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、計算機科學(xué)、天文學(xué)、大理科等7個“拔尖計劃班”。入選“拔尖計劃”后，學(xué)生將獲得教育部支持的額外的培養(yǎng)經(jīng)費，并享有多項專屬的培養(yǎng)方案。如專門的導(dǎo)師指導(dǎo)、柔性的考核辦法、單獨的獎助學(xué)金，以及優(yōu)先享受海外學(xué)習(xí)、境外實踐、學(xué)術(shù)會議等國際交流機會，優(yōu)先獲得直博，提前進入實驗室等。2011年，共有153名本科新生入選南京大學(xué)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”。

我們建立了以課程為主導(dǎo)的頂尖師資全球引進模式，確立學(xué)術(shù)、生涯“雙導(dǎo)師制”，以不低于1:5的師生比配備，由學(xué)術(shù)品德高尚的院士、“長江學(xué)者”、“杰青”及資深教授擔(dān)任，作為“學(xué)術(shù)引路人”引導(dǎo)學(xué)生步入學(xué)術(shù)殿堂；為了擴/ 6

展頂尖教師資源，我們建立了以課程為主導(dǎo)的頂尖師資引進模式，在全球范圍內(nèi)招聘試驗區(qū)榮譽課程的授課教師。

在就業(yè)方面，南京大學(xué)的文理優(yōu)勢為學(xué)生今后更高發(fā)展提供廣闊的平臺。一方面，對于南大的很多學(xué)生來說，就業(yè)考慮排在次要位置，他們首要的考慮是繼續(xù)深造。因此，2010屆本科畢業(yè)生升學(xué)出國的比例達到了60.39%，在同類985高校中都處于前列；而選擇就業(yè)的只有38%。另一方面，南大畢業(yè)生讀研可以選擇的口徑也非常寬。在院校方面，很多畢業(yè)生可以被推薦到清華、北大、中科院等科研院所，到國內(nèi)外其他高校深造學(xué)習(xí)的也很多，達到20%左右。在專業(yè)方面，由于都是理科的寬基礎(chǔ)性，學(xué)生選擇工科讀研或者交叉到其他學(xué)科都很容易。

南京大學(xué)非常重視全人教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展和國際化視野。大力開發(fā)國際化課程，每年聘請60多位外籍教師任教，500多位海外教授來校講學(xué)，其中不乏諾貝爾獎得主等世界著名學(xué)者。

南京大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生社團100多個，在籍注冊社團成員約5000名。其中，交響樂團、民樂團是江蘇省乃至全國最優(yōu)秀的大學(xué)生藝術(shù)團，曾多次出訪歐洲、北美洲、亞洲多國交流演出，成為大學(xué)生國際文化交流的友好使者。在2009年全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，合唱團、交響樂團分別在聲樂和管弦樂比賽中榮獲一等獎。另外，南京大學(xué)辯論協(xié)會也非常著名，多次獲得再過比賽中摘得冠軍。/ 6

第三篇：歡迎儀式方案

歡迎公司老師出差歸來方案

初稿

一、協(xié)調(diào)會

建議在出差老師們回來前，由部門擇機組織召開一次協(xié)調(diào)會，研究部署歡迎工作的整體安排，人員協(xié)調(diào)，工作分工。參加人員有：_____、__________、__________;

二、歡迎儀式的工作安排

（一）氛圍營造

按照熱烈、莊重的總體思路，營造公司內(nèi)歡迎儀式氛圍，具體如下：（1）辦公樓：辦公樓前懸掛橫幅1條，內(nèi)容建議使用“熱烈歡迎凱旋”

（2）（3）（4）（5）辦公樓前：擺放鮮花，在辦公樓前兩側(cè)擺放一些氣球。培訓(xùn)會場：會場門前懸掛1條橫幅，兩側(cè)并擺放鮮花 案例A ：播放草裙舞音樂

安排_____、______工作人員跳草裙舞，并向老師們戴上花環(huán)

（6）（7）（8）案例B：給老師們獻酒，老師們喝了才進門 案例C：給進門的老師們噴彩絲

案例D：在公司大廳舉辦一個歡迎會，布置水果，飲料，勸酒，以酒慶賀，老師們哪怕是喝一口都可以了

三、責(zé)任分工 1._____負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生整治

2._____部門負責(zé)辦公樓前橫幅內(nèi)容的擬定及制作，氣球，橫幅，鮮花的布置，歡迎儀式會場的音響，話筒等保障，解說。

四、預(yù)檢驗收

由_____部門負責(zé)，按照歡迎儀式方案組織進行預(yù)檢驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

妥否，請閱示。

行政前臺

2015-07-17

第四篇：歡迎儀式發(fā)言稿

歡迎儀式發(fā)言稿

歡迎儀式發(fā)言稿1

尊敬的王局長、各位老師、各位同學(xué)、來自萬家房村的家長朋友：

大家早上好！

20xx年3月2日，是載入六小史冊的又一個值得紀(jì)念的日子，今天，學(xué)校迎接的不僅僅是114名孩子，同時也是萬家房村家長對六小的信任，教育局黨委對六小的厚愛，更多的是我們肩負的責(zé)任和沉甸甸的擔(dān)子，更多的是我們信守承諾的耐心和恒心、我們務(wù)實工作和不負眾望的堅定信心！

剛才，我們張書記、艷麗老師、郭寧同學(xué)分別從不同層面對本次接收儀式做了歡迎詞和具體發(fā)言，向我們的新成員簡單而客觀的展示我校的管理方法和辦學(xué)特色。六小是一個和諧、團結(jié)、積極向上的集體，教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生文明守紀(jì)。我們敞開懷抱，真誠地歡迎我們的新成員。至此，我謹代表學(xué)校全體師生對萬家房村孩子們加入六小再一次表示最熱烈的歡迎！

我還要對孩子們提幾點要求：

一定要盡快適應(yīng)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，以良好的精神狀態(tài)迅速投入緊張而愉快的學(xué)習(xí)當(dāng)中，時間是浪費不得的！如果有困難，可以找學(xué)校、找老師；

一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照要求去做，尊重老師、團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，把在曉明學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和好的做法帶到新學(xué)校、新班級；

一定要樂觀、自信，牢牢樹立我是六小一份子的信心和決心。新學(xué)校、新起點，期待你們有新的進步！

接下來，我還要對今天踏雪前來的各位尊敬的家長朋友說句心里話，并請你們回去轉(zhuǎn)達給今天沒有到場的其他家長：“請大家放心，選擇六小，您絕不會后悔！”

同時也懇請教育局黨委和王局長放心！“只要走進六小，孩子們都是平等的！”學(xué)校充實了新的力量，也必定會在今后的學(xué)習(xí)和工作中爭得更多的榮譽。

最后，祝愿六小所有的孩子學(xué)習(xí)愉快，生活開心，健康成長！祝愿大家身體健康、工作順利、一切如意！

歡迎儀式發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是綜合辦公室的李xx，很榮幸能夠代表公司員工作交流發(fā)言。首先，對加入公司的新員工表示熱烈的歡迎！你們的加入為公司注入了新鮮的血液，也為公司的發(fā)展帶來新的力量。我們都來自五湖四海，有幸能夠相聚在這里，我相信這是一種緣份。

在每個人的工作崗位上，學(xué)習(xí)能力、專業(yè)知識專業(yè)技能等等都很重要，今天在這里，我想把對“心態(tài)”的幾點理解送給在座的新員工。因為心態(tài)決定了你未來的發(fā)展?jié)摿Γf別讓心態(tài)成為你未來發(fā)展的天花板。

一、保持勤奮、克服懶惰

懶惰是人的天性，但往往要想成功，就必須要克服惰性。絕大部分的工作都不需要你去拼智商，所以只有保持勤奮，才是成功的必經(jīng)之路。畢業(yè)剛加入工作的最初三年，是塑造職業(yè)素養(yǎng)最重要的三年，懶惰會造成拖延，造成工作節(jié)奏緩慢，效率低下，三年的時間很容易就會造成習(xí)慣性拖延癥。不但影響個人的工作節(jié)奏，還會影響整個團隊風(fēng)氣。所以不管在任何崗位、任何環(huán)境中，都應(yīng)該時刻提醒自己保持勤奮，要有憂患意識，居安思危，才不會被企業(yè)所淘汰。

二、勇敢面對、不逃避

這是人的一生當(dāng)中應(yīng)有的態(tài)度，當(dāng)然也包括工作中。新員工剛參加工作免不了會遇到很多問題，輕重緩急不分、工作節(jié)奏無法適應(yīng)、同事團隊磨合不順、被領(lǐng)導(dǎo)批評等等，往往在這個時候最容易產(chǎn)生壓力并且伴隨著焦慮，這是最考驗一個人心態(tài)的時間段。不要猶豫，選擇勇敢的去面對問題，解決問題，相信在這之后，你的心態(tài)會伴隨著整個過程得到升華，充滿自信，堅強。而相反如果選擇逃避、消極應(yīng)對，那么在之后遇到的所有問題，你都會習(xí)慣性逃避，久而久之對所有遇到的問題都會產(chǎn)生恐懼心理。

三、正確看待得與失

有的年輕人把當(dāng)前的收入待遇作為選擇企業(yè)和是否努力工作的標(biāo)準(zhǔn)。而往往忽視了可以得到的自身的成長和展示自我的平臺。當(dāng)然，工資是大家養(yǎng)家糊口的基礎(chǔ)。不過，相比較于平臺、見識、經(jīng)驗、人脈這些可以促使人成長的資源而言，工資就顯得很廉價。從根本上說，工資是公司對你勞動價值的一種承認，是提供給你的最低保障。要是你一門心思地認為，工資就是你工作的動力和意義，那你就會面對一個殘酷的現(xiàn)實：你永遠都不可能擁有高工資。所以，在工作上希望年輕人可以看的更長遠一些，正確看待得失，著重于自身的成長。

四、永不輕言放棄

我們應(yīng)該有不放棄的信念，對待自己、對待工作、對待生活都是一樣，即便遇到再大的挫折，再艱難和痛苦的事情都要告訴自己：“永遠不要輕言放棄”，只要不放棄便成功了一半。這種不放棄的精神和執(zhí)著會成為源源不斷的動力，支持你完成一件件看似不可能的任務(wù)。

以上便是我的分享，希望我的分享能給與新員工一些幫助。在人的一生中，誰也不可能一帆風(fēng)順，誰也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。但經(jīng)過挫折歷練后的人總是更頑強、更堅定、更成熟、更勇敢，離成功也更近。

最后，再次為新員工的加入表示熱烈的歡迎，希望在公司的快速發(fā)展中，能與你們一起擔(dān)起重任，一起加油，迎接美好的未來！謝謝。

歡迎儀式發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運、激動。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會有這學(xué)習(xí)的機會，太謝謝你們了。同時我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會有這寶貴的學(xué)習(xí)機會，真的非常感謝。

綜合國力的競爭來自于國民素質(zhì)的競爭，國民素質(zhì)的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動畫那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達到這種境界呢？很幸運的我參加了省骨培訓(xùn)一個月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車，我覺得我真是太幸運了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。

一下飛機就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉，感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機場的走道墻壁上寫著：上海人的胸懷就像藍天一樣寬廣，如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了，希望你們嚴格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進的教育理念，先進的教育管理，教科研意識帶回海南去。我想，通過這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個教育的傳播者，讓沒有機會來的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動起來，使海南的教育更上一層樓。

同時我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)。我們將竭盡全力不辜負你們的期望，我們也沒有資格浪費這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進呢？相信我們，我們會好好珍惜這次學(xué)習(xí)機會，努力還大家一個精彩。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

歡迎儀式發(fā)言稿4

尊敬的方主席、各位老師：

上午好！

今天對于我們實小來說，是一個幸福的日子。因為我們有幸見到了可親、可敬的方主席。大家知道：我校是方大集團投資興建的一所學(xué)校。美麗的校園，一流的教學(xué)設(shè)備，每一處都體現(xiàn)出對孩子的關(guān)愛。每天清晨，老師們熱情地迎候莘莘學(xué)子愉快而來，又沐浴著夕陽深情地目送他們滿載而歸。我們的老師每天在這里播種希望、播種愛、傳遞愛，我們的學(xué)生每天在這里放飛理想，師生共同分享著一份濃濃的`愛。

這一切都要感謝方大，感謝方主席。讓我們把最熱烈的掌聲送給他。請主席講話。教師要表達一份自己的心聲。我們的共同心聲是努力做好本職工作，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，為打造方大實小輝煌的明天而努力。美好的瞬間總是那么短暫，我們希望用一種特殊的方式表達我們的愛，希望這份愛延續(xù)，讓實小的每個孩子沐浴在愛的陽光中茁壯成長。

歡迎儀式發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：

大家上午好！

我是20xx年新入職員工吳金濤，我畢業(yè)于河南城建學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是土木工程，很高興能夠加入九冶河南公司這個大家庭，站在這里代表新同事發(fā)言，我感到十分榮幸，感謝公司給我這樣一個機會來表達我作為新員工的一些心聲。

首先，我非常感激公司能在百忙之中抽出時間，安排各領(lǐng)導(dǎo)、各部室為我們新入職員工做系統(tǒng)培訓(xùn)，使我們在初來乍到的時候，不至于感到忐忑、惶恐，同時也能讓我們對公司各個職能部室有初步的了解和認識，為接下來工作的開展，打下良好的基礎(chǔ)。在此，請允許我代表20xx年新入職的員工對公司表示由衷的感謝！

在座的新同事，大家應(yīng)該都是九零后，那么作為九零后，我們會發(fā)現(xiàn)我們和上輩人不太一樣，比如說，當(dāng)我們還不能工作的時候，畢業(yè)了工作是分配的；當(dāng)我們可以工作的時候，撞得頭破血流才能找到一份工作；當(dāng)我們不能掙錢的時候，房子是單位分配的；當(dāng)我們能掙錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)一年的工資只能買一個四平方的衛(wèi)生間。”這么說雖有點夸張，但還是反映了部分現(xiàn)實。在如此嚴峻的環(huán)境下，我們新入職的員工應(yīng)該如何做呢？

我覺得最重要的就是端正態(tài)度。進入新角色我們有許多需要面對，全新的環(huán)境里，專業(yè)嚴格的工作制度代替了大學(xué)的自由隨意；來自四面八方的新同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)；全新的崗位上，我們的任務(wù)由汲取知識轉(zhuǎn)變成發(fā)揮才干，我們的角色由激情洋溢的大學(xué)生變成愛崗敬業(yè)的公司員工，這許許多多的巨大改變都需要我們?nèi)ミm應(yīng)，因此，我們要端正態(tài)度，擺好心態(tài)，我個人覺得要樹立三個觀念，第一，從小事做起，所謂“一屋不掃何以掃天下”，我們看到的所有優(yōu)秀的人，不是天生的，他們的優(yōu)秀都是一件件小事累積起來的，萬丈高樓平地起，我們現(xiàn)在做的每一件事情，都是在為我們以后起高樓添磚加瓦。第二，要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識，作為一名新入職員工，我們一定要虛心向老員工學(xué)習(xí)，請教。我舉一個自己的例子，我是提前一個月過來的，在我剛來第一天，我?guī)煾到o我說，小吳，你給貼幾張發(fā)票。這是一件非常小的事情，但是他告訴我們一個道理，對于你不明白的事情，一定要問，不要主觀臆斷的去做，磨刀不誤砍柴工，否則，不但這件事情做不好，而且，還影響你的工作效率。所以，要學(xué)、要問。第三，要沉得下心做事，戒驕戒躁。每個剛出校門的大學(xué)生都深懷抱負，但在理論與現(xiàn)實的碰撞中我們要經(jīng)受很多打擊，在這個過程中如果我們真正沉下心來，戒驕戒躁，踏踏實實做事，認認真真做人，那么任何事情我們都能做的非常好。這是我給自己制定的三件事，今天和大家分享一下，大家有什么好的想法，以后我們可以相互探討，相互學(xué)習(xí)。

另一方面，說到具體工作，我們都知道，施工企業(yè)充滿了實踐性，野外作業(yè)，條件相對艱苦，我們要有充分的心理準(zhǔn)備。在其位，謀其職，做好分內(nèi)之事，做好自己的天職，把九冶河南公司能打仗，能打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。既然選擇了九冶公司，就彎下身子，踏實肯干，持之以恒，不要半途而廢，更不能做了逃兵。換句話說，九冶，你愿意給我一個舞臺，我就愿意為其拋灑汗水，奉獻青春。

相信在座的各位新同事和我一樣，等待這樣一天的到來已經(jīng)很久了！從呱呱墜地，到風(fēng)華正茂，我們完成了身體上的成長；從一無所知，到知書達理，我們完成了人格上的蛻變；從呀呀學(xué)語，到大學(xué)畢業(yè)，我們完成了知識上的積累；所有這一切的準(zhǔn)備都是為今天，為了今天以后的每一天，為了在以后的每一天中實現(xiàn)我們的人生價值。

最后，預(yù)祝每一位新同事在以后的工作崗位上工作順利，與公司同呼吸、共命運，為實現(xiàn)企業(yè)的美好愿景貢獻自己的力量。

謝謝大家。

歡迎儀式發(fā)言稿6

各位同仁：

首先請允許我代表你們對xxx女士、xxx和xxx、xxx先生的加入，表示熱烈的歡迎！他們的加入將給公司注入新鮮的血液。

xx成立于20xx年3月份，即將迎來3周歲的生日。在這3年的時間里，經(jīng)過各位的努力，公司被軟件園列為“園區(qū)十大軟件企業(yè)”和重點扶持企業(yè)，被開發(fā)區(qū)管委會列入高新產(chǎn)業(yè)“倍增計劃重點調(diào)度企業(yè)”，取得了“國家雙軟認證”資質(zhì)，被評定為東營市首批“科技型企業(yè)”，通過了國家高新技術(shù)企業(yè)的初審。取得了十多項軟件知識產(chǎn)權(quán)和一項專利，取得的每個成就，都凝結(jié)了每個xx人的汗水和心血。目前，xx正處于快速成長發(fā)展期，已經(jīng)形成以自主軟件開發(fā)為核心，以自有知識產(chǎn)權(quán)幾大系列產(chǎn)品，擁有了省內(nèi)外多個優(yōu)質(zhì)客戶資源，建立了濟南公司、河口公司和青島銷售中心，逐漸建立、完善公司內(nèi)部管理制度，形成適合自己的市場營銷和商業(yè)模式。

xx是一個年輕向上、充滿朝氣和活力的團隊，公司非常重視人才培養(yǎng)和儲備，注重團隊建設(shè)。每位新員工的加入，是xxxx的幸運，同是也是你的幸運！今明兩年的發(fā)展，是公司發(fā)展的關(guān)鍵時期，為每位員工的事業(yè)發(fā)展提供了快速上升的機會，搭建了一個很好的工作交流和展示平臺。你有機會親身參與一個軟件企業(yè)發(fā)展從本地到全國，從本土到國際化的過程，并從中受益，既有物質(zhì)上的、更有精神上的。

進入xx，并不意味著馬上就會有高收入。但是通過你的努力，取得成效，就會得到快速的提升，我們力爭在兩年之內(nèi)在新三板上市，每位員工也將會從中受益。你獲得的不僅僅是一份工作，而是擁有了一個干事創(chuàng)業(yè)的平臺，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要怕工作繁瑣、重復(fù)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹”，祝愿您與公司共成長，對你的即將創(chuàng)造的新成就我們拭目以待，加油！

歡迎儀式發(fā)言稿7

在xx市教育局歡迎儀式上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx學(xué)院07美本的xx，非常榮幸代表實習(xí)生做這次發(fā)言。首先，請允許我謹代表所有實習(xí)生向為我們提供這次頂崗實習(xí)和關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想，帶著對大學(xué)生活的無限憧憬，從全國各地相約于xx學(xué)院。今天，我們同樣懷揣著一樣的理想，帶著對教師生涯的無限熱情，相聚于xx，相約于這個美麗的城市。回首著過去的點點滴滴，仿佛就在昨天。如果說大學(xué)是我們夢開始的地方，是我們?nèi)松牡谝粋€驛站;那么今天xx就是我們揚帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c。如果說大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識、真理的教堂，那么今天xx便是我們實踐和檢驗知識、真理的始發(fā)站。

今天我們就正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。這里便是我們步入社會的第一步。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。不管接下來有多少艱難困苦，我們都要挺起腰桿，勇往直前！因為從今天開始我們便是一名“教師”，是一名澆灌祖國花朵燦爛開放的“園丁”。

踏上崗位后，我們會“以愛動其心，以嚴引其行，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，多送鮮花，慎用戒尺，以極大的寬容理解學(xué)生，在相互尊重，相互合作、相互信任中完成教與學(xué)的任務(wù)，構(gòu)建一種和諧融洽的教育環(huán)境”。

同學(xué)們，同志們。戰(zhàn)友們：

人生非坦途，讓我們共同恪守“弘德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接即將到來的風(fēng)雨的洗禮。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為我們的“教師”生涯畫上絢麗的一筆！

最后再次感謝所有關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們！

我的發(fā)言完畢，謝謝！

歡迎儀式發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：大家好！

“天臺四萬八千丈、對此欲倒東南傾”，當(dāng)年李白老先生的一句千古名言，使得多少后人仰慕xx，今天很榮幸我們一師14位老師能有這樣一個機會來到我們美麗的xx，與xx五中的專家名師跟班學(xué)習(xí)，看到了你們，也就看到了我們的親人和恩人，面對親人和恩人，我只想說三句話。

第一句話，我想說，感謝你們對我們生活上的無私幫助和關(guān)心。我們清楚的記得去年8.11特大洪水災(zāi)害中沖毀了我們一師阿拉爾十二團、南口農(nóng)場良田數(shù)千畝，使得200多戶人家無家可歸。xx方面知道后，立即送來了賬蓬和棉被，同時做出了一項重大決定，要幫助災(zāi)民重建家園，就在我來xx之前，去年的災(zāi)民他們都已拿上了鑰匙，喜遷新居，他們住進了以xx新村命名的災(zāi)民小區(qū)，小區(qū)的規(guī)劃和建筑質(zhì)量都是一流，這樣無私的幫助，讓我們都有了很深的感受，從心底表示感謝。

第二句話，我想說，感謝你們對我們經(jīng)濟上的無私援助。在我們的家鄉(xiāng)，一師阿拉爾，這些年發(fā)生了天翻地覆的變化，哪里成立了新的公司、哪里建了大型的工廠，哪里建造了品質(zhì)最高的公寓寫字樓，多數(shù)都與xx人民的援建有關(guān)，這些都發(fā)生在我們的身邊，讓我們每天都有所聞。

第三句話，我想發(fā)自肺腑的說感謝你們對我們教育上更加無私的幫助助。就在我們出來的前兩天，10月27、28日，是我們一師人民難忘的日子，因為這兩天正是xx名校名師到我們一師講學(xué)送教的日子，前去聽課觀摩學(xué)習(xí)的老師無不感慨，專家的講座精彩，

名師的課堂獨特。每個到會學(xué)習(xí)觀摩的老師都感覺特別有收獲，感覺這樣的學(xué)習(xí)很有效。都感覺這樣的傳經(jīng)送寶很可貴。

今天，我們帶著家鄉(xiāng)師生的重托，有幸來到我們仰慕的xx五中，倍感是見到了親人，相信在這未來一個月的學(xué)習(xí)中，五中老師定會一如即往慷慨解囊，無私傳授真經(jīng)與我們。我也在此代表我們一師前來跟班學(xué)習(xí)14位學(xué)員，堅決按照師市教育局的要求，按照

xx教育局的周密布署，遵守xx五中和各項規(guī)章制度努力學(xué)習(xí)，認真取經(jīng)，虛心求教，希望我們在這一個月的寶貴學(xué)習(xí)時間內(nèi)，學(xué)有所成造福天山兒女，建立友誼，成為長久互通有無的聯(lián)袂學(xué)校。也印證了我們一師到處可見的一幅標(biāo)語，天山雪松根連根，臺阿人民心連心。

最后，我想說，天臺山與天山只有一字之差，卻表明了我們有了這樣的緣分，可以在一起進行文化的交流，在xx五中可能會在一個月后增加許多xx元素，而我們也會帶著發(fā)達先進美麗的xx文化，回到xx。

我祝愿，全體xx的全體師生健康平安吉祥如意。也祝我們這新跟班學(xué)習(xí)一切順利。謝謝各位。

第五篇：歡迎儀式主持詞

歡迎儀式主持詞

歡迎儀式主持詞，客人到訪，主人殷切的歡迎照顧，以下由管理資料網(wǎng)整理歡迎儀式上的主持人的臺詞。

歡迎儀式主持詞

尊敬的各位來賓：

大家下午好!我非常榮幸能夠主持今天的歡迎儀式。

今天，XX代表團來我們xx開展xxx活動，這是我校發(fā)展史上的一大盛事，也是我校教學(xué)工作走向改革創(chuàng)新的良好契機。

首先請允許我代表重興中學(xué)的全體師生，對臺灣同行的光臨表示熱烈的歡迎。我校是民勤縣規(guī)模較小的農(nóng)村初級中學(xué)之一，接受如此大規(guī)模、高規(guī)格 的接待任務(wù)，非常榮幸。希望通過此次交流活動，增進臺灣同行對大陸西部教育、文化、經(jīng)濟等諸方面的了解，同時我們也渴望從臺灣同行的言傳身教中學(xué)到先進的教育理念和方法。

出席今天歡迎儀式的有我校的行政領(lǐng)導(dǎo)、教師代表。

下面有請臺灣教育代表團團長 介紹代表團成員;(略)

讓我們再一次用熱烈的掌聲，/fanwen/1537/ 對各位領(lǐng)導(dǎo)和遠道而來的朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面請重興中學(xué)副校長曹鋒平先生致歡迎詞;(略)

下面讓我們歡迎臺灣教育代表團團長 講話;(略)

我校在縣委、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，重中人勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮耕耘，擁有了一支事業(yè)心強，業(yè)務(wù)水平高，德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，教育教學(xué)水平逐步提高。各位來賓通過重興中學(xué)這一窗口，會更多地了解大陸西部的

社會和經(jīng)濟發(fā)展，感受西部人民的友好感情，從而進一步增進我們之間的友誼。祝各位朋友在活動期間生活愉快，身體健康，祝此次活動取得圓滿成功。

謝謝大家!

以上這篇是歡迎儀式主持詞。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多主持詞盡在：晚會主持

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