第一篇：永恒的母親讀后感 范文

《我的母親》一文寄托了老舍先生對慈母的懷念與敬愛，永恒的母親讀后感。文中，作者出生在一個動蕩窮苦的時代。自他出生起就意味著母親勞累的開始，不久父親便去世了，全家人的衣食就全落在了母親肩上。

她終日的忙碌著:白天洗衣，晚間縫補，還要忍受姑母的惡習但她沒有半句怨言。她的手腫了，她的腰彎了···可以說命運的不幸已把這個堅強的母親折磨的遍體鱗傷但她依然有著樂觀向上，熱情好客的生活態度。而且這一精神品質已深深感染了作者內心，以至于使作者成長為一個善良，正直的人。

她不怕生活的艱辛，也不怕社會的血光火焰，她要在刺刀下，饑荒中保護著兒女。她能屈能伸，善良慈愛，總是熱心的幫助身邊的每一個人。文中的母親面對困難總說：“命當如此！”我想簡簡單單的“命當如此”包含了多少艱辛與無奈，但我們所看到的更多的則是一位堅強母親不屈的樂觀的生活態度。

文中的母親是個英雄，她所給予兒女們的愛是無私的，偉大的。敢問我們的母親難道不是英雄嗎？我想答案是肯定的。看著整日在廚房里忙碌的身影，看著日益操勞的雙鬢上的白發，還有那每天關切問候我們的言語····

我明白了，我感動了，我們的母親就像文中的母親那樣，用不同的方式，懷著同樣的心來關心，保護著我們。因此我們不要埋怨她的嘮叨，那是對我們愛的述說；也不要反感她的批評，那是激勵我們成才的教誨，讀后感《永恒的母親讀后感》。至此我已深深領悟了母愛，為了回報她，請將無盡的感激，付出在無言的行動之中吧！

每位母親都是平凡的，但她們給予兒女的愛卻是偉大的——母愛 永恒！

-----------------------

當全家人圍坐在一起吃飯時，雖然只是清水面條，但她有說不出的喜悅。

作者上了大學以后，對母親的存在以及價值，重新做了評價。放學回家，作者問母親：“你念過尼采嗎？”母親答道：“沒有。”“那么，康德、笛卡兒······這些人知道嗎？”“不知道。”作者覺得自己的母親竟是個沒有學問的女人，不禁有些發怒：“那你去讀呀！”喊叫頓時被母親的炒菜聲擋掉。一會兒，作者聽到母親喊：“吃飯了，這些菜都是你愛吃的！”

又過去了十幾年，作者也成了一位家庭主婦。回想起青年時代，自己對母親的不敬，這時心中才升起了后悔和內疚。作者母親的一生看起來十分平凡，其實非常偉大。40多年來，她一直生活在“無我”的意識里，在任何風雨中，她總護著丈夫和孩子。把自己的一生，毫無怨言，不求回報地交給了他們。

在我的日常生活中，媽媽對我的照顧也是無微不至。冬天，媽媽為了讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服，天天都要洗衣服，還堅持用手洗。結果，手凍得通紅，腫得就像胡蘿卜。上學了，有的同學說我的衣服干凈有股香味，那可都是媽媽辛勤勞動的成果啊！

在人生的旅途中，媽媽所給予我的愛，就像天上的星星一樣多，就像水，用之不盡。文中的母親也是如此，用自己的實際行動，用自己的一句話，就詮釋了母愛的偉大！

第二篇：永恒讀后感

永恒

一．人物:1.叔叔:帕博2.侄子：尚孟3.嬸嬸：玉帕蒂 4.makin大嬸 5.thip先生

二．劇情簡介

一位叫做帕博的緬甸木材富商，他有一個摯愛的養子尚孟，在1933年的時候從曼谷大學接受新式教育畢業回家。年少正茂，意氣風發，受到老爺和寨子里人的喜愛，老爺將寨子的事務交給他打理，他也做得有條不紊，不抽煙酗酒，只有一件事除外，他完全看不上寨子中的女子，老爺怕無法完成傳宗接代的事便到曼谷尋找“兒媳”。在曼谷的國際運動俱樂部，老爺見到一個厭倦政亂，雍容魅惑于一體的女子玉珀蒂，年輕貌美，極賦魅力，也許是由于她不同尋常的身世：她小的時候父母有一次出去經商雙雙遇難，他的第一次失敗的婚姻遭到丈夫的虐待??所以是她有著不符合這個年紀的智慧。就像老爺說的一樣“你是我今生從未見過的女子，堅強.獨立，勇敢對一切都無所畏懼，有著西方女性身上才有的魅力與氣質”所以老爺在深深迷戀之余便把她娶回了家。沒有人知道她為什么要嫁給這個比他父親還大的男人，也許是為了得到一個棲息之地，也許是為了遠離曼谷的戰亂與政治，也許是覬覦這個父親般男人的巨額財產?總之，她嫁給一個自己不愛的男人

老爺的家是一座森林中的寨子，大山掩映下的山莊，就像影片開始的記述男子一樣，覺得像是個古老的王國，這里與世隔絕，充滿著神秘恐怖厚重的氛圍，這里風景很美，電影里的畫面也很美，不過發生在這里的故事很悲慘??玉帕蒂來到這里以后，在封閉林場的家里，玉珀蒂生活煩悶。此時她遇到一位年輕而又帥氣的男子，這名男子正是帕博的侄子商蒙。由于叔叔工作繁忙，所以他就讓尚孟整天陪著玉帕蒂。兩人在美麗的山林間互訴衷腸，在燈火旁共讀紀伯倫的詩集，玉帕蒂教孟尚跳華爾茲，玉帕蒂給生病的孟尚擦新身子。在漸漸的相處里，兩人在人生觀價值觀，還有關于愛情的各種默契，玉帕蒂也一步步袒露自己的內心，告訴了關于自己悲慘的女人的過往，尚孟也逐漸愛上了這個美艷大膽（直接問尚孟的性經歷）善良（在救被蛇咬的大嬸中有體現），愛讀《先知》《玩偶之家》的獨立女性。他叔叔可能也有所察覺，不過他并不像一般人那樣極力的反對或是阻止，他只對尚孟說了一句話“要像愛叔叔一樣愛玉帕蒂”。之后，他叔叔就準備給他談一門親事，希望尚孟跟門當戶對人家的千金小姐結婚，尚孟因情系玉帕蒂而表現被動，玉帕蒂對尚孟可能跟千金小姐的成婚也表示出極大的失落。總督的女兒也不愿服從父母安排要跟遠在英國的戀人私奔的18歲女孩之口，說出：“每個人都有權選擇自己想要的生活”，“不論在別人眼里是對是錯”。這句話也給尚孟一些啟示。

后來老爺就去了曼谷給他商議婚事去了。本來他打算帶玉帕蒂一起去的。但玉帕蒂她在此時就假懷孕，沒有去成，因此騙得和孟尚獨處的機會，終于在玉帕蒂洗澡時，兩人終于越過了道德地仙，有了肌膚之親，感情到達高潮。之后兩人回到家中更肆無忌憚，旁若無人這一切被管家和仆人都看在眼里，管家就開始好意相勸，尚孟不但聽不進去，還理直氣壯說“侄子跟嬸嬸親近嬸嬸是很正常的事。”后來老爺終于從曼谷回來，玉帕蒂她又假裝哭啼，說自己流產，以騙過老爺。老爺回來之后，大嬸就把他們在一起的事報告給了給尚博，尚博非常氣惱，對大嬸拳腳相加的打了一頓。接著老爺就設計謀，說自己有事要出去辦事兩天，所以尚孟和玉帕蒂又在一起了，老爺最后在男管家的帶領下去偷看了他們，在窗戶旁邊聽到了他們正海誓山盟的說要永遠在一起，永不分開，直至海枯石爛。尚博是異常痛苦的，他拿出手槍，但他沒有開槍，又收了回去，回去后他痛苦的哭了，他只管流淚也不哭出聲音來。尚博是智慧且帶有血性的男人，他想出了絕好的復仇方法，既然你們想永遠在一起，就成全你們吧，第二天他把整個莊園的人召集在一起，尚孟和玉帕蒂也在。——“商蒙，你知道，除了你的爺爺和你的父親，你是這個世界上我最愛的男子，就像愛我自己一樣??”

帕博又對玉帕蒂說道：

——“玉帕蒂，你也知道，除了我的母親，和已逝的原配peng，你是這世上唯一我深愛、珍惜和尊重的女子。大概是我的報應，導致你們倆——相愛??我要你們知道，我帕博沒有那么好騙??作為向你們對我所做的一切的答謝，我決定送你們一份特殊的禮物”。原來他命下人打造了一雙鎖鏈，給你們永遠，從此你們可以一刻不分離。尚孟問叔叔你要把我們所到什么時候，叔叔只是說了一句“永遠”

他們放聲大笑，在老爺這么輕微的表示下壓力盡去的他們瘋狂大笑，終于可以光明正大的幸福的在一起了，此后的日子，兩人恩愛如膠似漆，享盡魚水之歡。始的他們還是沉浸在幸福之中，一起游山玩水，一起賞花賞月賞秋香，美哉美哉！不過好景不長，想象一下吧，一對再深愛再深愛的男女，要是吃喝在一起倒也罷了，但連拉撒也不分離，這實在不是什么美事。不久，矛盾出現了，玉帕蒂在畫眉毛時，尚孟剛好被蚊子咬了一下，眉毛畫歪了。玉帕蒂發脾氣了。再一次女的再涂指甲油時男的又打了一個噴氣。她從國外進口的指甲油撒了一地，玉帕蒂更生氣了，更可悲的是她連生氣一走了之的自由都被那條鎖鏈剝奪了。接下來矛盾更多了。他們兩開始為瑣碎而爭吵，激情過去之后的本性暴露出來了。玉帕蒂是挑剔的，自我的，愛責備的。尚孟是喜歡安靜看書的，也有性格的。矛盾、沖突，激烈中想摔門而去但都甩不了對方。由于整日毫無自由的相隨，愛情面臨瑣碎生活的巨大破壞，他們不再能欣賞自然書籍和愛情之美了，有的只是彼此害怕，彼此煩悶，害怕被永恒之鎖永遠捆綁，雖然彼此依舊想愛，卻無力挽救一步步的割裂，愛的人因為自己受傷痛苦，這是更大的痛苦，這是對愛情的毀滅性的打擊。孟尚夢到了自己的兒時往事，父親的離世，叔叔那時給他的依靠。對叔叔的無限依賴尊敬由此引發的無法言語的愧疚，讓他無法原諒自己的罪行，愛情已經不再有意義，生命也是。當他從這場噩夢中醒來，他害怕，恐懼，他覺得自己失去了叔叔的愛，他跪在叔叔面前請求寬恕，叔叔對她說了這樣一句話“我可以原諒你，但我們的家族無法原諒，我們的家族從祖輩開始從未造過這樣的孽” 說著給了他一個箱子并告訴他，箱子里有解決問題的東西。他們打開箱子，里面是一把手槍，他們痛苦的哭著擁抱在一起??他們又去找管家，管家說老爺把一切可以打開鎖的東西都收都城里去了。他們又去找大嬸，大嬸說了一句話我感覺很經典，她說“沒有人能解開這個鎖。除了你們自己的心”大嬸告訴他們每周星期一都會有商船從這里經過，于是他們收拾好行李準備離開這里，在逃跑的途中男人在路邊發現了一把斧頭，他正準備砍斷鎖鏈的時候女的說她口渴了，她問男的“如果鎖鏈斷了你會丟下我嗎?” 就這樣他們在鎖鏈的兩端開始掙扎，兩人激烈沖突，尚孟動手打了玉帕蒂，嘴里還一直遷怒她：都是因為你，害我這樣的。都是你，讓叔叔如此恨我，要是沒有你，我就能跟總督千金小姐結婚的，去英國旅游，再有好工作和好生活，是你毀了我的一切”

他們也沒有逃跑成功，被仆人告密了，又被抓了回去。

不久玉帕蒂懷孕了。他們又去找叔叔要鑰匙，叔叔給了他們一把手槍。男人此時似乎有了責任感，愿意以自己生命為代價來換取女人與孩子的生存，愿意用自己的死亡來化解叔叔的怨恨，女子深愛著男子，終于無法下手，她扣動扳機，結束了自己的生命，她對男子的愛在死中得到永恒。一聲搶響后，男的抱著滿身是血的女子走了出來，他大喊著“鑰匙”，他叔叔只說了一句“永恒”，就連管家也看不下去了，給他們求情，要求老爺放下執念，但老爺還是沒有給他們鑰匙??

就這樣男的每天用加了香料的水，給她搽試尸體，每天任和她睡在一起，然后在某一天的早晨，男的醒后，迷迷糊糊去吻她，當她掙開眼睛時，他嚇壞了，女人的尸體已經開始腐

爛，臉色黑青，身體開始干枯腐化，他嚇壞了，發出了劇烈的慘叫。大嬸聽到之后，拿了一把劍砍下了玉帕蒂連著鏈子的手臂，于是男的帶著女的的手臂瘋狂的逃進了森林。老爺命所有的家丁去找都沒有找到。玉帕蒂被埋入了亂崗之中。就在大家都認為他已經死了的時候，他回來了，鏈子上的手臂早已掉了，叔叔在次收留了他，可是他瘋了，總是逃進森林，每晚都會發出劇烈的慘叫，直到老去?

三．人物評析

1.玉珀蒂：勇敢幼時有悲慘經歷，缺少安全感、極力想要擺脫現實殘酷，追求自由、真、善、美、愛情的女人。她的不同于年齡的智慧來源于她的經歷，她對愛情和自由的渴求肆無忌憚，內心深處恐懼著怕回到以前一樣的日子。玉帕蒂是獨立勇敢，她的夢想就是“沖破倫理宗教世俗的束縛”，“因為那都是阻礙人類的東西”向往大自然，有著清晰的價值觀并有為之犧牲的無限勇氣。大膽，追求自由，為了愛情不顧一切直至犧牲生命，敢于沖破道德倫理的束縛追求自由和自己想要的，我只能肯定玉帕蒂是真的愛著他，而且是深深的。爲了他，拋棄了想要的平靜和安寧沖破了禁忌。面對著沉重的枷鎖失聲的大笑毫無恐懼，在喪失自由備受煎熬面對著失控的尚孟。還一次次掙脫不讓他砸開困擾的枷鎖追著他竭斯底里的問：要是鏈子斷了 你會丟下我嗎？甚至到最後，她一聲不吭的獻出了性命。在兩人的感情開始出現裂痕時，尚孟對這個曾經說過要一輩子在一起的女人開始拳腳相加，可是她因為 愛還是原諒了，就像她說的一樣“沒有生命行為是愛無法原諒的”。可見他愛那個男人愛到骨血里，為了他，自己死去，就是為了讓他能夠活下去.......2，尚孟：軟弱，對愛畏畏縮縮，不敢正視自己的愛情，自私但最后的責任感彌補了他的過錯。雖然尚孟長了一張英俊帥氣的臉龐。但隨著情節退後他對叔叔那強烈的依戀和內心深深地軟弱。我無法欣賞這樣的男子。

才互鎖了幾天連身旁睡著的女子都未曾開口要分開自己就忍不住跪求叔叔，被拒絕后逃生失敗的時候甚至喪失理智地抽打那個自己揚言要永遠每分每秒在一起的女人。甚至到最後連開槍自刎都要請玉帕蒂手。。

通篇我就忍不住的想，面對那麼一條禁錮著自由的枷鎖他難道連拿起一塊石頭嘗試的勇氣都沒有嗎？他的懦弱與玉帕蒂的堅定形成了鮮明的對比。

出於尚孟這樣的懦弱。我無法肯定到底他是不是真的愛著玉帕蒂。

3，老爺（帕博）：

對人寬厚卻又有久掌權力的威嚴。追求公平正義，愛曾分明，碰觸他底線的人會很悲慘。同時他又充滿智慧，不動聲色，卻給人比死更狠的懲罰，叔叔尚博的復仇是成功的，手法是柔和的，手段確實殘酷的。背叛他的人都得到了報應，也像他自己說的那樣，我是得到了什么報應，讓所愛之人背叛我，那么丟人現眼的事祖祖輩輩沒發生，偏偏讓我遇上了？

四，對我的啟示

1鐵鏈:：

一條鎖鏈它實現了玉珀蒂和尚孟彼此間現實上的“永恒”卻也鎖住了人看不見的東西，例如自由，又例如適當的距離。不得不說叔叔的招實在是高，這樣的禁錮是人無法忍受的，更何況是這樣的永恒了，它就好像一條無形的枷鎖將自由狠狠地禁錮，那種沉重，沒有自由支撐的愛情終究是無法永恒的,早晚會把愛磨滅。。

2，距離，無論你多么愛一個人，你們之間必須得有一定的距離，喜歡的歌靜靜的聽，喜歡的人遠遠的看，距離有時候就像稀鹽酸，它會腐蝕掉原本美好的一些東西，一個人身上的優點就那么多，你離那么近，全看完了。接下來只能不斷的發現他的缺點了，紀伯倫關于婚姻

說:耳鬢廝磨中為彼此留出一些空隙讓天堂之風在你們中間起舞。彼此斟滿了杯，卻不要在同一杯中啜飲，彼此遞驓著面包，卻不在同一塊上取食，要站在一起，卻不要太親密，愛，但不要讓愛成為桎楛

3男女對待愛情的態度。女人對待愛情往往比較執著，認真，很容易愛別人，但往往忘了愛自己，真的有時愛情當做全部，有時為了自己愛的人會做出一些瘋狂的舉動，好像智商真的為零似的。男的則不一樣，他們愛一個人，但他們更愛他自己，他們擁有愛情也擁有理智，他們有自己的追求，有自己的事業，他們擁有愛情也有自己的生活，永遠也不會把愛情當做全部

4，世界上不存在真正的永恒，就像這個世界永遠也不從在真正的白色一樣，一切都會隨著時間改變，各種誓言承諾直奔天地可鑒日月可證。可是說出口的永遠呢。那種明明無法得知的未來里誰能保證我心日月可昭。但是我們很多女人卻還是那么單純，寧可傻傻的相信那句“我永遠愛你”也不喜歡聽那句看似殘忍的“我愛你，直到我不愛你”

5，愛情也是一種游戲，都有規則(不能做小三，不能違背倫理道德)，無論誰違背游戲規則結局都會很慘

6.《先知》里的那句話——“愛不占有也不被占有，因為愛在愛中滿足了。”商蒙沒有讀懂這句話，玉帕蒂也沒有讀懂。真正愛一個人，不是去占有他，也并不是要跟他在一起，只要有愛就滿足了。就像賈寶玉之于林黛玉，看不看到這個人，要不要最后跟他在一起，都不重要，只要是“愛著”就已經足夠了。在這個世界上，有人與你靈魂相犀已經足夠了

7緣分，一個郎才，一個女貌，在人看來他們相愛時那么正常的一件事，為什么會釀成如此悲劇呢，我只想說：在對的時間，遇見對的人，是一種幸福，在對的時間，遇見錯的人，是一種悲傷；

在錯的時間，遇見對的人，是一聲嘆息，在錯的時間，遇見錯的人，只能是一場悲劇

7.親情，也許這個世界上只有一種感情，無論你怎樣把他傷的遍體鱗傷，在你需要的時候他永遠都會在你身后，他是與生俱來的，不可磨滅的。所以我們要珍惜我們的家人

‘。

第三篇：《母親》讀后感（通用）

《母親》讀后感范文（通用11篇）

讀完一本經典名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《母親》讀后感范文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《母親》讀后感1

《母親》描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程，描繪了前蘇聯時期工農人民為真理、為平等、為自由、為未過上好的生活而不斷奮斗的場面。原著者高爾基是蘇聯近代著名作家，世界無產階級文學文學的第一位偉大代表。

《母親》是一部思想上進的革命作品。它號召人民團結起來，為人民利益而奮斗。小說的主人公之一巴維爾·符拉索夫是由普通工人成長起來的物產階級革命家。他是工人區中鉗工的兒子，他偷偷的學習——因為這是工人所不能擁有的權利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報、散發傳單。干起了革命事業。以巴維爾為代表的這一群熱血青年將自己的生命獻給了革命事業。他們不顧個人的生命安危，為無數平民的利益而奔波、演說、用宣傳的方式去喚醒人民，使人民以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構解脫出來。他們追求真理、熱愛和平。所以他們要奮斗，要用行動來打到一切不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。

小說的另一個主人公是母親，通過他的一步步的覺醒，直至在兒子的感召下投入革命，從一個封建時代逆來順受的被迫著變成一個熱情堅定的革命戰士。母親起先是擔憂自己兒子，慢慢的，她開始喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命黃四爺的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴維爾為首的革命者卻冒著危險宣傳革命思想。工人運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的覺悟也越開越高。她將整個心靈貢獻給了屬于人民自己的事業，她是一個溫柔、溫順、憂郁的傳統工人變成一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者，他不辭辛勞地跋涉送報紙、傳單。不顧警察殘酷毒打向人民群眾宣傳革命真理，他帶頭和青年一起游行，高高舉起代表真理、理性的旗幟，向世界宣告者革命者強有力的信仰。

這部小說使人熱血沸騰，令人強烈的感受到可歌可泣的革命工作者的勇敢不屈、正義凜然。并由衷的感嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的轉變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，使我看到了生命的真諦。

《母親》讀后感2

《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書中看到的，這一篇散文并不是把母親的真實故事寫下來，而是把母親比作另一種形象的人物來寫出母親的偉大，堅強，無私……她們都是愛子心切的母親，因為她們認為兒子才是她們永遠的依靠。

這篇散文中‘我’的母親有三種形象，第一種形象——是希臘神話中的奧比，這是一位王妃，她總是仗勢欺人，所以激怒了太陽神，使她先后失去了十四個兒女，在悲痛絕望中，她才意識到世界上最貴的是對兒女的母愛，這使她整日以淚洗面。第二種形象——圣母瑪利亞，這是一位樸實的母親，她承受失去兒子的痛苦，但她堅強地活了下去，她那種神圣母愛，永放光芒。第三種形象是——韓國一位貧窮母親，她親自把自己年輕的兒子送去接受法律的嚴懲，但她卻冒著刺骨的寒風和踏著漫長路途給兒子送奶，這位母親之高無尚的關愛，令她的兒子痛哭流涕，著手寫出了一給動人的故事。

這篇散文讓我懂了一個道理：“母親是我們堅強的堡護神。在母親溫暖的懷抱里，我們人人都是勇敢的王子和美麗的公主。在母親博大的胸懷里，永遠蘊藏著明亮塔，和煦的春風，美好的理想，動聽的歌聲”。可是人們在擁有這寫些幸福的時候，卻不懂得珍惜，往往等到失去的時候才懂得珍惜，等到他們醒悟的時候，已經晚了。我只想告訴大家一個道理：“世上沒有后悔藥吃的，更沒有倒轉的時間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現在擁有的幸福，千萬不要等到失去的時候才后悔，因為幸福不是永恒的，終有一天會失去的”。

《母親》讀后感3

五月，我們迎來了一個神圣的日子——母親節。這是一個為天下所有的母親準備的節日，我們要為自己的母親獻上一份子女的愛，讓媽媽感受到擁有孩子的幸福。

就在這段日子里，我讀到了一本和這個節日有關的書——高爾基的《母親》。這本書進述了一個動人的故事：在俄國十月革命前，老百姓過著苦不堪言的生活。本書的主人公——一個有思想的年輕人為了擺脫這樣受奴役受壓迫的生活，一步步走向革命事業。他的母親，為了兒子的理想和事業，不顧一切地干著“違規”的事情來支持兒子：發放印著宣傳真理的傳單，鼓動人們反抗濫殺無辜的官兵，等等，導致自己被憲兵毆打甚至坐牢。

多么偉大的`母親！不知不覺，我的眼淚情不自禁地流了下來。這本書從頭到尾沒提到一個“愛”字，卻處處洋溢母親對兒子的愛。從母親對兒子反常舉動的擔憂，到得知他所從事工作后的忐忑不安；對兒子事業的支持，到以兒子為驕傲，直到自己也投身革命事業，一位母親年邁又執著的愛心，對兒子無私的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這是歷史的跨越。

我的媽媽就是這樣一位平凡而甘于奉獻的媽媽。我的媽媽是一位普通的高校教育工作者，她的工作雖然平時很忙，每天下班回到家后仍然細心地照顧我的起居生活。不管自己有多辛苦，對我的學習、生活從不懈怠。尤其是我學校里只要有需要家長配合的活動，她總是積極參與，為我們的班集體出力獻策。記得在去年元旦學校搞游園活動時，班級需要布置教室，我們四年級的主題是“五谷豐登”。第一天晚上，媽媽準備了很多張泡沫紙板和一把超大的雨傘，做成了一個大型的谷倉；第二天晚上，她又用白天專程買的幾百條裝飾用的金色毛條，鋪滿了昨晚的谷倉身體和大雨傘頂部，我們還把親手畫的很多五顏六色的農作物，如南瓜，辣椒，麥子等等掛在谷倉上，營造成了一個金光閃閃、喜氣洋洋、五谷豐登的大谷倉。媽媽晚上一直忙到十二點多才準備好。等到第三天游園會布置完現場后，我們班的谷倉成了整個四年級最亮麗，最有個性的一道風景線，贏得了校長、老師們的一致好評。我們班同學別提心里有多美了！可是她們哪里知道，從得知要布置教室到活動正式開始，才只有三天時間，媽媽為搞好這次活動，為班級出一份力，費了多少心思、花了多少時間啊！媽媽為了我的成長，吃盡了多少辛苦啊！

媽媽的愛在點點滴滴中匯聚成大海，她用她無私的奉獻、偉大的付出，給了我一生都無法回報的愛。我要用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！媽媽，謝謝你！”我要用我小小的雙手幫她分擔也許不多的家務，我要用我小小的肩膀幫她分擔也許不重的擔子，我要用我小小的孝心幫她分擔也許不多的憂愁，我還要幫她……我能幫媽媽做的事太少了，但是忽然之間，我好像明白了一個道理，我盡自己最大的努力把每一件事情做到最好，就是對媽媽最大的感謝和報答啊！媽媽，對嗎？

《母親》讀后感4

寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程，作者深刻揭發了俄國社會罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價。

讀了這篇小說，我被小說中的主人公—巴威爾的母親所感動了。母親從一個封建時代逆來順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝后，她把自己全部的愛都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽光，她就像兒子溫和的春風，還像兒子堅強的后盾……支持兒子投身革命，并且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮啊！

在現實生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無聞、無私奉獻，在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈，是兒女生活的榜樣，成長的階梯，永遠是我們的動力，我們的源泉；但有的母親卻滿足于現狀，不思進取，貪圖享樂，影響了孩子的成長。我們常常可以看到有些同學作業寫不完時，老師追究原因，他們會說：“有的題不會做，爸爸媽媽打麻將去了，沒有人給我講……”這樣的母親是一個不合格的母親。父母是孩子門的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創造優美的家庭環境讓我們養成良好的生活習慣，成為一名優秀的學生。

母親是偉大的，希望每一個孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！

《母親》讀后感5

母親是我們心中永遠的依靠，她的懷抱好像避風的港灣，即使暴風雨來臨也不會害怕，她的聲音好像溫暖的清風，撫走我們心中的不安。

短短幾句話，表達了冰心對母親的依戀和思念，也體現了母親的偉大和對兒女的重要。也許這是在她受到人生中的挫折后想起了母親而作，也許是她在思念母親時想起從前總是給她懷抱。

我仿佛看到這樣一幅景象：夏日的午后，烏云密布，電閃雷鳴，暴風雨如狂魔般呼嘯而來，一只奮力飛翔的小鳥，急急忙忙地扇動著翅膀，在風雨來臨前回到了安全的巢里。與此同時，樹旁的小木屋里，一個女孩兒遇到了一些讓她無法承受的挫折，她只躲在了媽媽溫暖的懷里，就覺得安心，愉快，露出了甜甜的微笑……

細讀本詩，“呵”一字，體現了作者對母親深深的思念，一個感嘆號，表達了冰心對母親偉大的精神所感動，也體現了她對母親濃濃的愛意。“只”字，表現了作者一旦躲在母親懷里便會安心，簡單的舉動便能使她溫暖，更明顯地告訴讀者母親的偉大，無私。而“天上”，“心中”兩詞，則表達了鳥兒躲避的是自然界的風雨，而母親能慰藉受到人生或心靈中的風雨的兒女，給予她溫暖，依靠，表達作者對母親這種博大的精神深深折服。她贊揚了全天下母親的高尚品質，也讓所有兒女明白要珍惜自己的母親，珍惜自己心靈的依靠與寄托。

母親，有溫暖的懷抱，有柔和的雙手，有寬廣的胸懷，能容下我們在她生命中的每一個足跡，我們，也要有一個偌大的心靈，裝下母親在我們生命中的每一絲記憶！

《母親》讀后感6

其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。

這里提到了信仰，在革命時期，信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱，慢慢的好像已經成為了傳說，我曾經懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現代社會，還會不會又為了信仰而獻身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時，信仰是人們前進的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢？我小時候想當五星女上將，現在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機遇，談何成為女將軍？小時候想當女將軍想必那是戰爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。

說實話，從那時起就有點迷茫，在各方面的呼吁下努力學習，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當前的任務就算了事。我也常想，人無遠慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統的人生理想吧！

在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內容，可是當我寫到這兒才發現，這本書中未提一個“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔心，到得知他從事失業后的提心吊膽；對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業，一個母親年邁而執著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這是歷史的跨越。

《母親》讀后感7

讀完《母親》，確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。在母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。

在現代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當然，問題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，為了責任而學習是很累人的。

再者，書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。

《母親》讀后感8

今天，我飽含深情的讀了《母親》這篇文章，文中的“母親”深深地感動著我，震撼著我。

這篇課文主要寫了：“我”與繼母之間的情感經歷，作者把自己對繼母從厭惡到敬愛的過程，寫得樸實無華，細膩真實。這篇文章敘述的故事雖平凡，卻蘊含著偉大道理，使人不得不感到由于母子情所帶來的巨大財富。

當我讀到“我實在不知人生的滋味兒，不知她在路上叨叨的幾句話，是在安撫她自己那流血的心。她也是母親，她送走了自己親生的閨女為的是兩個非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？”““媽媽！”我第一次這樣的稱呼她，她站住了，回過頭來，愣愣的看著我，不敢相信這是真的。多少年來的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這聲“媽媽”中融解了。”我心潮澎湃。的確是呀，世上竟有這樣的后母。她為作者付出了很多，很多，但作者卻是那么的不聽話。現在，她又把自己的親生女兒嫁了出去，而為的是作者和他的弟弟。后母多少年來的辛苦，沒能得到作者的理解。在車站時，作者對著她喊了聲“媽媽”她竟表現的那么驚訝，可想而知，她這么多年來，經受了多少來自作者的委屈。

學習了《母親》這篇課文后，我不由自主的想起了我的媽媽。我的媽媽是一位普普通通的老師，她溫和、善良，并且不愛發脾氣。我很喜歡我的媽媽，我的媽媽也很愛我。記得有一次，天上飄著大雪，地上也積了一層厚厚的雪，我和媽媽在瑞雪紛飛的天氣里走在去學琴的路上，媽媽用身體擋住了向我飄來的風雪，自己卻凍得直打哆嗦。我看此情景，連忙為媽媽擋風雪，媽媽卻笑著對我說：“婧婧，媽媽不冷，快到我后邊去。”而我卻不愿意回去，等了片刻，我也情不自禁的打起哆嗦，忍受不了寒冷，又狼狽的跑到了媽媽身后。過了一會兒，我們終于走到了老師家。在上樓梯的途中，我看見了媽媽的臉凍得通紅，嘴唇發紫。當時我真為媽媽擔心。媽媽關心我的事還有很多，我為自己有這樣的媽媽而自豪。

讀完《母親》這篇文章后，我掩卷沉思：肖復興爺爺在這里道出了母愛的真諦，使我明白了天下母親都是一樣愛自己的兒女，天下兒女也應該多多體諒自己的母親。

《母親》讀后感9

“母親，她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉，絕望時的希望，軟弱時的力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容的源泉。誰失去了母親，就失去了枕靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛的眼睛……”這席話出自黎巴嫩詩人紀伯倫的散文《母親》。我有幸看到這篇文章，抑制不住激動的心情讀完了全文。掩卷長思，也為“母親”這個詞深深感動了。是啊，母愛是無私的，她就是生活中的一切，也讓我們更懂得去珍惜這份愛。

在我的生活中，我的母親就像一個小孩子一樣。她高興時會跳起來，傷心時也會偷偷地哭泣，我倆就像一對知心的好朋友，互相幫助、互相體諒、互相學習。

一天晚上，我們兩個一起去散步，微弱的路燈把我悲傷的心情升到了極限。媽媽關切地問：“怎么了？”我愁眉苦臉地說：“我最好的玩伴陳曉歡被轉走了！”媽媽體諒地說：“她轉走了又不是不在了，你還可以跟她聯系，約她出來玩呀！”“可是，我們在一個學校可以天天見面，天天講話呀！”“但你不是只有一個好朋友，你還有喻文芳、葉旋呀，而且會轉來新同學，你可以交更多的朋友啊！人要和睦相處，每個人都要玩得好！”我這才懂得什么叫友誼。

還有一次，很晚了，天氣很冷，我們一起步行去姑姑家送鴨蛋，要15分鐘才能到達。風一陣一陣地吹著，吹得我直打哆嗦，媽媽也冷得全身發抖。可她看見我冷成那樣，馬上停住了顫抖，把自己穿得熱乎乎的外衣給我披上說：“暖和些了吧！”“嗯！”霎時，我感到無比的幸福。

我至今才知道，為什么有那么多作家都寫母親，因為，母親給我們的愛如浩瀚的宇宙，帶給我們那么的幸福，那么的快樂！

《母親》讀后感10

“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的名言。這句話時刻激勵著我，在看了高爾基的《母親》后，我更加理解了這句話的含義。

母親是至高無上的，這部書的主人公巴維爾是一個孝順的孩子，在父親死后，他懂的了珍惜母親。而在書中，我最喜歡的正是高爾基筆下那個平凡卻默默付出的母親。

讀了這本書，我感慨萬千，體會了書中母親的用心良苦，領悟了為人處事的道理，做人要學會感恩，我們的生命是父母給的，這是一輩子都還不完的“債”！

古人造字造的很好，媽媽不就是由‘女’和‘馬’組成的嗎？天下母親不就像是一匹任勞任怨的馬，為兒女們付出嗎？母親只會付出，卻從沒求回報，如此廣闊胸懷，除了母親，天下眾人，幾人有？

如果把家比喻成港灣，那么，母親就是遮風避雨的船只，如果沒有母親，我們就會成為不經風雨的幼苗；如果把家比喻成一杯苦澀的咖啡，母親就是一顆糖，放在咖啡里，咖啡就會很甜，如果沒了母親，人生就會索然無味。

偉大的母親，我贊你！

《母親》讀后感11

母愛，猶如春暉般的陽光。文章《母親》一文，記敘了三個感人情節：老牛強行攔路索水；強忍鞭打執意要水；護犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛是無私的，也是永恒的。“這句話。

《母親》一文讓我最為之感動的情節是老牛強忍鞭打執意要水這一段。老牛被打得皮開肉綻，叫得凄厲，和著沙漠陰冷的酷風。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時間，淚水在我眼眶里不住的滾動。相比之下，要是我被長鞭一抽，保準服從命令，可是老牛不是為自己討水，而是為自己心愛的小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打，值嗎？但是，在母親的眼里，就值得。

在生活中，母親是一個難以扮演的角色。為了兒女能吃飽，自己寧愿少吃一點；為了兒女能暖和，自己寧愿穿薄衣；為了兒女能讀書，自己寧愿辛苦工作。母親，走到哪里都是讓人敬仰的角色。母親，您的愛如含苞欲放的花蕾一點一滴地從生活的角度反反映出來。母愛這個階梯已經不僅僅存在于人與人之間的關系中。動物也一樣，有著七彩般的母愛，有著領悟的感情。這種連動物也懂的母子深情難道我們不懂嗎？

有首詩寫得好：《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

是啊！小小的草兒怎么能報答得了春暉呢？補正如赤子之心不能報答母親無私而永恒的愛嗎？

第四篇：《母親》讀后感

《母親》是我極為觀賞和喜歡的一部作品，《母親》讀后感。它描寫了前蘇聯時代工農人民為真理，為平等，為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事局面。

巴威爾?符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習――由于這是工人所不能領有的權力。一些工人的子女跟他一起讀書、探討問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起先擔心本人的兒子，緩緩的，她愛好并欽佩這些年青的革命者們,只是未到花開時，自己也受到了教導,家的暖和300字，加入了革命工作,英勇面對。跟著革命事業的一直強大，沙皇反動政府開端危害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著性命危險宣揚革命思維,十三歲。工農活動越來越浩瀚，大眾的反應越來越強烈，母親的思惟覺醒也越來越高，她將全部心靈獻給了屬于國民自己的革命事業。

《母親》是一部思想上的革命作品。它號令人民團結起來，為本身好處而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了絢麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數布衣的利益到處奔忙，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫民眾的機構中擺脫出來。他們尋求真理、酷愛和平,漂亮的等候，所以他們要斗爭，要用舉動去打倒所有不同等的景象，去保衛人民的利益，去發明社會主義的社會，去實現無產階層的和平幻想。他們高尚的幻想和真摯的吶喊使無知的工農階級覺悟，他們巨大的人生觀和價值觀沾染了身邊的人,我駕飛船上月球，讀后感《《母親》讀后感》。母親恰是從一個纖弱、溫柔、愁悶的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻看法、滿腔熱忱、英勇無畏的新時期革命工作者,有對于戀情的作文。她不辭辛苦地長途跋涉送報紙、傳單,燭心，不顧警察的殘暴毒打向干部宣傳革命真理,空頭支票；她和青年們一起帶頭示威游行，高高舉起代表感性、真諦、自在的旗號，向世界宣布著革命者強有力的信奉；她忍耐著兒子被捕、骨肉告別的苦楚，在一個個革命者接連入獄后仍保持著實現自己的宿愿…當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光彩與革命工作者的堅強,奶奶的手，他們大方激動的演說宣示著動搖的信心：“…你們使人們無奈生涯,最美的擁抱，覆滅他們；社會主義卻要把受到你們殘害的世界連成一個不可宰割的偉大整體，而且這一點――必定要實現,新的一天！”他們的眼睛里閃耀著正義的輝煌,有一種激動叫做感恩。

這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感想到可敬的革命者們的大膽不屈、正氣凜然，由衷地驚嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精力。特殊是母親這個人物的思想改變,我愛春節，由膽小、潔身自好的守舊派到熱愛生活、傳布真理的革命前驅。這壯麗、激昂的革命故事震動著我，我看到了生命的真理。

從文學技能的角度看，《母親》以一個母親的轉變為脈絡描述振奮人心的革命。這使得小說更貼近讀者，使讀者感觸更實在，更深入。這一做法有著相稱大的后果文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.它使小說情節更緊湊、令人著迷，并使革命顯得更人道化,所有只由于自負。

記得小說的最后一幕。母親在人群中吆喝著披發傳單舉證說理俱佳向人們演說。憲兵撲上去毒打母親,窗外。不屈的母親高呼：

“回生的靈魂――是殺不逝世的！”

“真理是用血的大陸也撲不滅的…”

第五篇：《母親》讀后感

《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理，為平等，為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事場面。

巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習——因為這是工人所不能擁有的權利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起先擔憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的思想覺悟也越來越高，她將整個心靈獻給了屬于人民自己的革命事業。

《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數平民的利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒一切不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。母親正是從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭示威游行，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄后仍堅持著實現自己的宿愿……當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：“……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現！”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的思想轉變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。

從文學技巧的角度看，《母親》以一個母親的改變為脈絡描寫振奮人心的革命。這使得小說更貼近讀者，使讀者感受更真實，更深刻。這一做法有著相當大的效果，它使小說情節更緊湊、引人入勝，并使革命顯得更人性化。

記得小說的最后一幕。母親在人群中呼喊著散發傳單，向人們演說。憲兵撲上去毒打母親。不屈的母親高呼：

“復活的靈魂——是殺不死的！”

“真理是用血的海洋也撲不滅的……”