第一篇:北京小牛津雙語才藝幼兒園--英語演講比賽策劃方案
英語演講比賽策劃方案
一:活動目的為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心,給廣大幼兒提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,同時也讓幼兒從小具備競爭意識,我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
二:活動主題
本次大賽的主題:培養未來領袖搖籃
本次大賽的副題:英語演講比賽
三:活動前的準備
1、活動時間以及場地安排:
預賽時間: 2013年5月31日 上午:9:00
預賽地點:小班組:一層多功能廳
中班組:一層幼小銜接教室
大班組:三層教室備課室
決賽時間:2013年6月28日 上午:9:00
決賽地點:待定
2、評委以及嘉賓的邀請
評委:各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任
嘉賓:(家長代表、董事長)-待定
3、參賽選手的要求
(1)參賽對象:小、中、大班幼兒
(2)參賽人數:初賽:所有幼兒
決賽:每個班都從初賽選出5名幼兒,參加決賽。
(3)選手自選題目:要求演講內容積極、健康、向上。
(4)舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流,有適當的肢體語言。
(5)如有背景音樂,請自備。
(6)自備服裝與道具。
四:演講比賽
1、比賽規則
(1)比賽以公平、公正為原則,真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演
講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選,決賽由本園的所有老師進行評選。
(2)大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個環節。依據評委打分計算出
成績,最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
2、活動流程
(1)主持人開場白
(2)領導講話致辭
(3)選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
(4)評委點評
(5)主持人宣布比賽成績和名次
(6)頒獎由領導發獎
(7)活動參與者合影
(8)主持人宣布活動結束
(9)按照統一安排依次退場
3、比賽的具體過程
第一環節(20分):選手簡要做自我介紹小班:大約每人30s
中班:大約每人 1min
大班:大約每人 1.5mins
第二環節(50分): 選手依次上臺演講小班:大約每人3mins
中班:大約每人4mins
大班:大約每人5mins
第三環節(30分):才藝展示
第四環節:演講結束后,由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。五:具體評分細則
●儀表形象(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態自然,動作適度。(10分)
●演講內容(50分)
1)主題鮮明,符合主題內容。(25分)
2)內容充實。(15分)
3)流暢。(10分)
●語言藝術(30分)
1)發音標準,流利。(10分)
2)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
3)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
●評分規則
評委明確給出每部分評分(評分為整數),由一名老師進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。
六:獎項設立
一等獎(小、中、大各)1名
二等獎(小、中、大各)2名
三等獎(小、中、大各)3名
優秀獎(小、中、大各)4名
七:頒獎
比賽結束后,有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。
八:經費預算
第二篇:北京小牛津雙語才藝幼兒園--英語演講比賽策劃方案
英語演講比賽策劃方案
一:活動目的
為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心,給廣大幼兒提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,同時也讓幼兒從小具備競爭意識,我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
二:活動主題
本次大賽的主題:培養未來領袖搖籃 本次大賽的副題:英語演講比賽
三:活動前的準備
1、活動時間以及場地安排:
預賽時間: 2013年5月31日 上午:9:00 預賽地點:小班組:一層多功能廳
中班組:一層幼小銜接教室
大班組:三層教室備課室 決賽時間:2013年6月28日 上午:9:00 決賽地點:待定
2、評委以及嘉賓的邀請
評委:各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任 嘉賓:(家長代表、董事長)-待定
3、參賽選手的要求
(1)參賽對象:小、中、大班幼兒(2)參賽人數:初賽:所有幼兒
決賽:每個班都從初賽選出5名幼兒,參加決賽。
(3)選手自選題目:要求演講內容積極、健康、向上。
(4)舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流,有適當的肢體語言。(5)如有背景音樂,請自備。(6)自備服裝與道具。
四:演講比賽
1、比賽規則
(1)比賽以公平、公正為原則,真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選,決賽由本園的所有老師進行評選。
(2)大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個環節。依據評委打分計算出成績,最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
2、活動流程(1)主持人開場白(2)領導講話致辭
(3)選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。(4)評委點評
(5)主持人宣布比賽成績和名次(6)頒獎由領導發獎(7)活動參與者合影(8)主持人宣布活動結束(9)按照統一安排依次退場
3、比賽的具體過程
第一環節(20分):選手簡要做自我介紹小班:大約每人30s
中班:大約每人 1min
大班:大約每人 1.5mins 第二環節(50分): 選手依次上臺演講小班:大約每人3mins
中班:大約每人4mins
大班:大約每人5mins 第三環節(30分):才藝展示
第四環節:演講結束后,由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。
五:具體評分細則
●儀表形象(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)2)姿態自然,動作適度。(10分)●演講內容(50分)
1)主題鮮明,符合主題內容。(25分)2)內容充實。(15分)3)流暢。(10分)●語言藝術(30分)
1)發音標準,流利。(10分)
2)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
3)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)●評分規則
評委明確給出每部分評分(評分為整數),由一名老師進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。
六:獎項設立
一等獎(小、中、大各)1名 二等獎(小、中、大各)2名 三等獎(小、中、大各)3名 4名
七:頒獎
比賽結束后,有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。
八:經費預算
第三篇:北京小牛津雙語幼兒園
北京小牛津雙語幼兒園是北京第一家國際化雙語幼兒園,第一家在北京師范大學設立學前教育專項獎學金的幼兒園,九五世界婦女大會指定參觀的幼兒園,世界學前教育組織美國委員會主席亞當斯女士指定參觀的幼兒園,亞太幼教研討會示范園,全國18省幼兒園園長研討會指定參觀示范園,北京市政府涉外示范幼兒園,中國首家同時擁有科技系統-全球最大婦幼中文網站、文教系統-小牛津文教發展中心、專業管理系統-小牛津加盟事業處的幼兒園。目前在北京有三家連鎖幼兒園。
發 展 史:
小牛津雙語幼兒園是由臺灣九鼎軒置業企劃公司于1994年開辦,第一所具有中國特色的國際化雙語幼兒園。自1994年至2002年先后在北京開辦了安慧園、慧忠園、南新園、現代城園四所高水準幼兒園。2003年開辦大連小牛津蘭廳山水園、青云林海園,第七所即將在2004年開園。目前擁有42個班,20幾名外籍教師。小牛津以其優良的教育品質接納來自三十多個國家和地區的孩子,為小朋友們創造一個與國際幼兒教育接軌的空間。特色
1.小牛津的定位是高標準、高質量的國際化幼兒園,招生的對象主要包括使館、外企人員的子女及部分當地生源。
2.小牛津已獲得國家外專局批發的“聘請外國文教專家單位資格認可證書”,小牛津通過外專局聘請專業外教進行地道的美語教學。
小牛津在北京師范大學設有專項獎學金,雙方在學前教育領域有著多年的良好合作關系,使小牛津始終擁有一支穩定的、高素質的師資隊伍。小牛津擁有系統的用來提高教師素質的國際培訓方案,并定期為部分優秀教師提供出國培訓機會。
3.本著知識與思考、習慣與技能、態度與理想的教學目標,小牛津采用獨特的大單元教學法及國際著名的非常形象生動的Total Physical Response(TPR)教學方式。另有基于自然法則,順乎幼兒天性,同時又針對個體差異而設定的感覺統合教學法及蒙氏教學法進行日常教學。
4.小牛津教材由國內外著名教育專家聯合編寫,集小牛津多年成功教學經驗之精華,且隨國際幼教最新成果的不斷獲得而發展。
5.小牛津采用當今優秀的連鎖經營方式,向規模化發展,在管理上層層深入,做到有章可循,使各項教學及園務工作井然有序。行之有效的經營管理是小牛津成功的法寶。
定
位:
辦學高標準、教育高質量的國際化雙語幼兒園。擁有國家外專局頒發“外國專家證書”,從國外直接聘請外籍教師教授孩子最地道的美語和外國文化課程。擁有全國唯一蒙特梭利教育基金會合格證書及為數最多的蒙氏教育合格教師。小牛津與國際幼教組織有著廣泛的交流與合作。
小牛津為直營連鎖幼兒園、非加盟幼兒園,教學、管理均由北京小牛津文教發展中心統一管理。
教
材:
專門聘請國內外從事幼教研究工作的著名專家聯合編寫教材。小牛津采用國際先進教材及教學法并結合中國國情進行雙語教育 小牛津教材內容融合了小牛津多年來成功雙語教學經驗的精華。小牛津教材內容隨著國際幼教新成果的不斷獲得而更新。小牛津的教材由北京小牛津文教發展中心督導編制。
教學方法:
本著科學與系統、知識與思考、獨立與才能、素質與理想。小牛津采用國際著名教學法進行日常教學。
1.大單元教學法:采用心理組織法,打破各學科的界限,而以一個有價值、有興趣的問題或實際的活動為中心,來貫串各科教材。它即考慮知識經驗的豐富性和系統性,又考慮到幼兒個體發展的差異性,通過此種教學設計,幼兒獲得完整的知識和經驗,進而達到均衡發展及完善人格的養成。
2.結合國際著名的TPR教學法、CLT教學法、ALM教學法,幼兒通過生動活潑的形式完成中英文課程。
3.蒙特梭利教學法:蒙氏教育體系是以感官為基礎,以思考為過程,以自由為目的。強調自由觀念是兒童健全精神發展上必要的條件。其教學法重視兒童自主性和潛能發展、以兒童發自于內的活動為主旨,在學習的過程中培養兒童互助合作、互相尊重友愛的情操,從實際生活中自然培育兒童處群能力、責任意識、以及道德觀念。
4.感覺綜合教學法:透過教具對人體六種純感覺訊息的刺激,幫助孩子內在的成長,并加強左右腦功能平衡的發展,進而提高人類的學習能力。
師資力量: 英語教學:小牛津通過國家外專家局在國外聘請外籍教師,教授孩子最地道的美語會話和外國文化課
程,給每個孩子創造半日生動的語言環境及培養孩子的世界觀。中文教學:小牛津與北京師范大學在學前教育領域有著多年的良好合作關系,并在北師大設有專項學前
獎學金。使小牛津始終擁有一支穩定、高素質的師資隊伍。教師配備:每班一位外籍教師,2名以上中文教師,2名以上保育老師。取得的成績:
全國第一家國際化雙語幼兒園、目前已有36個國家的孩子在這里健康成長、理想發展。
北京最大幼教連鎖機構,統一直接管理。
北京首家擁有獨立的教育發展及師資培訓中心兒園。擁有真正雙語教育的幼兒園。首家通過國家外國專家資格認定頒發證書可自行聘請外國教師執教。
世界婦女大會指定參觀的幼兒園。
世界學前教育組織美國委員會指定參觀的幼兒園。亞太幼教研討會示范園。
日本幼教團每年定期學術交流指定園
全國18省幼兒園園長研討會指定參觀園。北京市政府涉外示范幼兒園。首家舉辦,大型畢業典禮。
第四篇:英語演講比賽策劃方案
目的:為了營造英語學習氣氛,提高我院學生的英語應用水平,促進大學英語教學改革,提高大學英語教學質量,塑造新一代大學生的嶄新形象,展現我院學生的靚麗風采,外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時間:初賽:待定
決賽:待定
比賽地點:待定
比賽流程:
初賽:
1、命題演講:選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。(演講主題的規定到時采用向全系學生征集,盡可能的采用大家最關注的話題,真正的達到從學生中來到學生中去的原則。
2、回答問題:選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題,答題時間為2分鐘。
決賽:
1、即興演講:把所有的話題之前告知各選手,讓他們有個準備,選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講,時限為2分鐘。
總分及其分布
1、總分:100分
2、命題演講占70%,回答問題占30%。
評分標準:另附
獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎3名。
報名方式:把名字上報到各班學委,再由學委統一報到學習部。
宣傳工作:
前期宣傳:在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報,利用廣播在賽前進行循環宣傳,鼓勵更多的同學報名參加,并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發到各班學委手中,及時讓同學們了解到相關的情況。
后期宣傳:把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄,以致鼓勵。
第五篇:英語演講比賽策劃方案
英 語 角 英 語 演 講 比 賽 策 劃 書
主辦單位:英語角社 承辦單位:語言文學學院
一、前言
在21世紀的今天,英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用,作為新時代的大學生,學好英語,流暢口語是順應社會發展所必備的素質。為了提高在校大學生的口語水平,豐富同學們的業余生活, 展示學生的風采,增強學生學習英語的興趣同時增強校園英語學習的良好氛圍,我社團決定在五月舉行英語演講比賽。
二、活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性,特別是提高對英語口語訓練的積極性。〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺,共同進步。〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦該活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
三、活動細則
1、活動名稱:英語演講比賽
2、活動主題:If you were the next Confucius
3、活動時間:5月22日初賽,5月29日決賽
4、活動對象:語言文學學院全體學生
5、活動原則:公平、公正、活潑、交流、自信
6、主辦單位:英語角社團
7、承辦單位:云南師范大學商學院語言文學學院
8、比賽邀請嘉賓:外教Ben ,Bryan
9、活動宣傳:海報宣傳,通過微博、短信、校園廣播、QQ等網絡宣傳,懸橫幅
10、報名方式:直接到英語角社團領表報名
11、報名時間:5月5日——5月15日截止
四、比賽內容及規則
比賽分初賽和決賽。初賽:
(1)已備演講(prepared speech)限時:3分鐘(2)才藝展示(talent show)限時: 1分鐘
(3)現場問答(Question & Answers)評委提問選手即興回答。限時:2分鐘(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得
決賽:
1、比賽環節
(1)已備演講(prepared speech)限時:3分鐘(2)即興演講(impromptu speech)限時: 1分鐘
(2)現場問答(Question & Answers)評委提問選手即興回答。限時:2分鐘(3)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得
2、評分規則:
采取公平、公正原則
具體分配如下:已備演講:4分 即席演講:3分 現場問答:3分 比賽三個環節每部分具體評判標準如下:
演講內容(占40%):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動,具有創意性,演講結構清晰,論據充足,邏輯性強;
語言表達(占40%):要求語音準確,語調準確,表達流暢,富有感染力; 綜合印象(占20%):要求儀表大方,舉止得體,富有表現力,能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。3.參賽要求:
1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且語音標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。
3、演講題目切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。
4、若有配樂或PPT,請自帶mp3或U盤。
5、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
6、參賽語言為英文,采用站立式脫稿演講。
7、參賽選手必須在賽前15分鐘入場,找相關人員簽到。
8、比賽順序由抽簽決定。
9、比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。
五、獎勵事項:
名次獎:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎若干名。
六、比賽注意事項
1).所有選手必須按抽號順序上臺演講,如無法按時參加比賽,則自動放棄比賽資格。
2).在決賽演講比賽中,若參賽選手在規定時間內不能完成演講,評委在打分時將酌情扣分,最多扣除3分。
3).所有比賽完成后,將頒發個人獎的一、二、三名選手。
七、宣傳方式
1.前期宣傳
a.海報,橫幅,宣傳板,網絡帖子,廣播等常規的宣傳方式。
b.在報名活動前,將會舉辦一個外語協會會員大會,以鼓勵外語協會會員積極參賽。
2.中期宣傳
a.公布進入初賽的選手名單,并相繼公布復賽時間;地點,以及評委團。b.公布進入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團。c.在公布決賽名單的同時,將會在學校展開以橫幅,展板等方式的宣傳.以此增加同學們的關注度,并以此激勵自己。
3.后期宣傳
a.將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布.b.統計本活動的得失之處,作好賽后處理工作.集思廣益,以增進交流,收集意 見,促進活動的不斷完善和發展。
c.進行活動評估和總結。
八、工作人員安排 1)前期工作: 場地申請:秘書處
初賽及決賽幻燈片制作:網編部 海報聯系部門: 網編部 橫幅 聯系人: 市場部 主持人培訓: 外教老師 嘉賓評委邀請:秘書處
評分表制作(中英版本):組織部 2)當晚工作人員安排: 場地布置負責人:劉東
場地布置:英語角各部門人員
所需物品:氣球,彩帶(宣傳部),剪刀,透明膠,20份小禮物,(筆記本,筆)
音響設備:網編部
電腦控制:網編部
計時提醒員: 市場部
主持:需2人,本周開始招募
記分員:市場部
參賽號牌的制作與秩序引導:組織部 禮儀、簽到、收發評分表:組織部
九、比賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在比賽流程進行到一半的時候,中間穿插節目,現場互動調節比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。
8、評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)
9、評委老師上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
十、經費預算 總預算: 900 元 音箱設備 1套
約200元
氣球 3包 約 25 元 彩帶 5卷 約 20 元 海報 4張 約150 元 橫幅 1 副 約30 元 打印材料(報名表、宣傳單、評分表、)約 100 元 選手貼紙 約 10 元 礦泉水 2箱 約 30 元 獎品、證書 約300 元 總計 約 865 元
贊助商宣傳方式:
1)小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發 由商家自己供
2)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現,并可印上公司標志(商家自行設計也可)
3)展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
4)宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄張貼(兩三會更新一次的)
5)橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業化)
6)現場活動 可以現場介紹贊助商(需商家提供一些實物和資料)
7)獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案
8)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作,現場的道具等該項目贊助
9)現場宣傳 活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲
10)嘉賓發言 貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言(最好在活動開始或中間)
11)現場鳴謝,活動結尾公司名稱以口頭鳴謝形式出現