第一篇：四年級講故事比賽活動總結

四年級講故事比賽活動總結

為營造良好的“書香校園”氛圍，突出“新語文主題閱讀”課題研究，提高小學學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化。根據學校“校園藝術節”計劃安排，我們班進行了講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。

此次比賽活動是經過了幾個星期的積極準備。我對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。

總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、參加學生準備認真。

2、選手比賽時聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。

比賽評出了一等獎兩名：張移川牛超

二等獎四名：牛鑫牛亞楠張樂水梁啟源

三等獎四名： 邵子涵韓新穎張如晨付悅

在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽，我們要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

第二篇：講故事比賽活動總結

講故事比賽活動總結

為營造良好的“書香校園”氛圍，提高小學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化。教導處決定于2015年3月16日中午舉行講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。

此次比賽活動是經過了一個星期的積極準備。各年級指導老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講成語故事”的特點，提高了比賽的質量。

總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、教師指導認真，直播間里選手靚妝登場，激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀看比賽的學生即緊張又興奮。

2、選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。比賽表現最為突出的是三年級曹佳同學，雖然年齡小但他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。五年級張雨欣同學，講故事的同時加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。

在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽，我們要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

第三篇：講故事比賽活動總結

“唱紅歌、誦經典、講故事”比賽活動總結

比賽在學校會議室舉行，經過前期的班級選拔，來自三至六年級的選手精心準備，自信地站上了舞臺。在選手們聲情并茂的講述中，一陣陣熱烈的掌聲響徹了活動現場。從在場小聽眾們全神貫注的眼神中，從他們興奮喜悅的小臉蛋上，我們可以深切地感受到，這一個個可觸可感、可親可近的故事，正深深地感動著他們。

本次講唱紅歌、誦經典、講故事比賽，讓孩子們從身邊的事例中感受到了“不以善小而不為”的精神，也點燃了他們要堅持去做善行的信念。力所能及地助人、點滴之間的奉獻、持之以恒的堅守，這就是我們所要追尋的精神。

精河縣二小2013年5月22日

第四篇：講故事比賽活動總結

宋莊中心小學講故事比賽活動總結

為了營造“書香校園”氛圍，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化，我們于2012年10月8日下午在三年級教室開展了講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。

此次比賽活動是經過了幾個星期的積極準備。各年級指導老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。

總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、教師指導認真，選手激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀看比賽的學生即緊張又興奮。

2、選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現出了學生的多才多藝。

比賽表現最為突出的是六（1）班的張龍喜同學，她的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。五（1）班的韓佳音同學，講故事的同時加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。

在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽。我們要不斷總結成績，吸取經驗，在今后的各項活動中都能取得滿意的成績。

活動成績：

一等獎

張龍喜

韓佳音 二等獎

宋莊中心小學

2012年10月8日

第五篇：講故事比賽活動總結

講故事比賽活動總結

為培養我校學生的愛國主義精神，我們校于2011年9月29日下午在電教室進行了講故事比賽。此次活動在學校校長及少先隊大隊部輔導員等行政領導的關懷指導下，活動舉辦得嚴密、充分有序，直播現場氣氛活躍。

總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、教師指導認真，選手激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀看比賽的學生即緊張又興奮。

2、選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。

此次比賽得到了3—6年級各位班主任的大力配合與支持，各位指導老師更是盡其所能地精心對選手進行了輔導，為了保證比賽活動能夠圓滿成功教師在組織過程中注意細節，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。

在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽，我們要總結經驗，爭取在以后各種活動中取得更好的成績。獲獎名單如下：

一等獎：六年級（4）艾克拜爾

二等獎：三年級（2）王付賽、三年級（2）沙巴艾提

三等獎：六年級（2）王璐、六年級（1）馬小青、六年級（4）加納爾