第一篇：五年級組硬筆書法比賽活動方案

五年級一班硬筆軟筆書法

比賽活動方案

一、比賽目的：

為檢驗寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：五（1）班全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

書寫內容：古詩格言警句等。

在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。

參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與

2、比賽時間：5月27日下午第2節課。

3、比賽地點：書法教室。

四、獎項設立：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名

五、評委：組長： 胡靜靜

成員： 王國鋒湯漢文胡剛郭恒

中心小學五（1）班

2014-5-27

五年級一班硬筆、軟筆

比賽總結

為檢驗寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。也為了展示學生書法風采，增強學生“寫規范字、用規范字”的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，我年級組學生參加了此次比賽活動。

賽前，把學生分為兩個比賽場地：硬筆書法場地和軟筆書法場地。本次活動是在各班充分準備的基礎上，再由各班選手參加現場比賽。學生現場書寫，然后評委組再現場打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的四十分鐘時間內現場完成。

通過這次硬筆書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

中心小學五（1）班硬筆書法比賽獲獎名單

一等獎：李蒙

二等獎：胡蝶

三等獎：徐安琪

張勝凡 張李雯 王娜娜 尤瑞博 劉金迪李孝靈徐露露

中心小學五（1）班硬筆書法比賽獲獎名單

一等獎：韓鳳武

二等獎：張勝凡

三等獎：張李雯

王曼婷 劉金迪 吳銀鵬 吳銀鵬 朱成彪張李雯王娜娜

第二篇：硬筆書法比賽活動方案

?？诿廊A學校小學生硬筆書法比賽活動方案

一、活動目的

為了進一步引起廣大教師對寫字教學的高度重視，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得規范、端正、整潔，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生，故組織本次比賽。

二、參賽對象： 全體學生參加。

三、參賽要求：

1、比賽時間：10月19日 上午8:00--8:25

2、比賽地點：二樓教室

3、低年級用鉛筆，高年級用黑色鋼筆或水筆書寫。

4、現場比賽用紙，紙張由學校統一提供。鉛筆、鋼筆等文具自備。

5、作品必須以規范、標準的楷體字書寫。要求作品整潔、美觀、大方，不得有錯別字，不漏字添字，不涂改。

6、學生在參賽紙背面的右下方寫好班級、姓名。

7、參賽內容由各年級組商議后自定，并把自定內容提前上交學校。

四、評比標準：

1.本次比賽以年級為單位，不得弄虛作假。

2.書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡。3．注意正確的寫字姿勢和執筆方法。4.評分標準（100分制）：規范端正（35分）；大小適中（35分）；卷面清潔（10分）；標點符號（10分）；沒有錯別字（10分）。

五、評選方法：

1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選，以總分高低評出名次。

2、分低、中、高年級組進行評比。

六、獎項設置：

1、評獎以年級單位，一等獎 3名；二等獎 6名；三等獎6名；優秀獎若干名。獲獎者均獲得獎狀和獎品。

2、優秀教師指導獎3名，頒發榮譽證書。

七、評委： 評委組長： 張健平

參評人員：鐘小林 王莎莎 李小蘭 符蘭芳 楊登艷 蒲莉娜 周玉笛 徐晨升 王燕娥 劉雙 黃大琛

八、作品展示：

11月份將對學生獲獎作品進行展示。

美華學校語文組 2018年10月15日

第三篇：硬筆書法比賽活動方案

韓莊小學硬筆書法比賽活動方案

一、活動目的：為了激發廣大同學學習的熱情，豐富我校學生的課余生活，培養更多書法愛好者，提高同學們的藝術修養為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富學生校園文化生活,激發學生練字興趣及熱情，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生學會創造美、欣賞美。經校委會研究決定舉辦學生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

二、參加對象： 全體學生

三、比賽活動安排：比賽分初賽和決賽兩個階段，初賽時間為3月上旬，由班主任和語文教師從本班初賽作品中選出 5名同學進行校決賽。決賽時間3月21日。

四、比賽要求：

1、參賽學生根據校決賽內容創作一幅作品，當場完成；

2、比賽內容及紙張由學校安排、提供，書體為正楷；

3、學具準備：要求用黑色或藍色墨水（鋼筆、中性筆等）。

4、書寫字體只能用楷書。

5、卷面要求：書寫規范，采用規范簡體字，書寫無錯漏字，卷面整潔。

五、評分辦法：

參賽作品采取12分制，分解如下：

1，規定內容書寫完整無誤，得4分，其中出現缺一字扣1分，錯一字扣1分，標點符號與文字同等標準。扣1分。

2．書寫工整、規范、流暢、優美，得4分，其中有模糊不清、扣1分。

3．參賽作品外觀整潔得4分，其中有出現涂改痕跡（含使用透明膠、涂改液等）的扣1分。

六、獎勵辦法：設一等獎1 名，二等獎3名，三等獎5名，其余均為優秀獎。對于獲獎作品在學校宣傳欄展覽.七、決賽評委：

路秀榮，吳進堂，路國平，孫小霞，路中凱

八、統分、展覽布置事宜：

路金合，劉東格，朱慶霞，路藝偉

經開區韓莊小學

2014.03

第四篇：硬筆書法比賽方案

硬筆書法比賽活動方案

一、活動主題

為了弘揚中華傳統文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵學生寫一手好字。經學校批準，我校決定于本月舉辦一次學生書法比賽。

二、活動時間：年月日

三、活動地點：各班教室

四、參賽對象：六、七、八年級全體同學

五、比賽方式：每位參賽選手，用我校統一印制的專用稿紙創作一份作品。內容為規定的作品，字體為楷書，六、比賽程序：

（1）全年級進行統一現場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

（2）、現場比賽總時間為20分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

七、書寫規則及要求：

1、規定作品限楷書。

2、現場比賽用紙，紙張由比賽組委會統一提供。鋼筆等文具自備。

3、要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規范漢字，不得有錯字、別字。不漏字添字，不涂改。

八、作品展示：

將對學生優秀作品進行全校展示。

主辦：濟寧市實驗初中

第五篇：2014硬筆書法比賽方案

普集中學硬筆書法比賽方案

一、活動目的：

為培養學生熱愛祖國語言文字的情感，弘揚中華民族的書法藝術，養成認真細心的學習態度和良好的意志品質，促進學生身心健康發展。學校特舉辦硬筆書法比賽。具體安排如下：

二、參賽對象：七年級全體學生

三、比賽程序：

第一階段（以班級為單位組織）：

（1）各班要做好宣傳發動工作，充分調動學生練字和參加比賽的積極性。

（2）各班組織初賽，初賽的比賽方式由各班根據本班的實際情況制定。

（3）在初賽的基礎上，每班推薦5名學生參加學校組織的復賽。

（4）語文老師應教會學生作品書寫的基本格式。

第二階段（學校統一進行復賽）：

學校暫定6月4日（星期三）9:45—10:05組織參加復賽的學生在學校教研中心進行復賽。

四、比賽規則（復賽階段）:

1、作品用紙由學校統一提供，用黑色的鋼筆、黑色中性筆書寫；

2、內容為學校提供的名篇名段；

3、參賽者在老師的指導位置處書寫班級、姓名。

4、書寫字體及書寫格式不限，但要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字。

5、書寫應在20分鐘內完成。

五、評獎方法

1、本次比賽設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

2、對獲獎者頒發獎狀、獎品，并將獲獎作品集中展覽。

章丘市普集中學

2014年5月